當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高二政治工作計(jì)劃篇一

一,、課程間介：

高二政治課以素質(zhì)教育的實(shí)踐性為根本目的，以樹立科學(xué)世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求，把馬克思主義哲學(xué)理論知識(shí)與思想政治教育,、思維能力教育統(tǒng)一起來,，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性，常識(shí)性教育,。

二,、學(xué)生狀況：

高二學(xué)生在初中和高一期間，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理,、道德、法律,、社會(huì)發(fā)展,、基本國情和思想方法等教育，同時(shí)通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識(shí)創(chuàng)造了有利的條件,，奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。

高二政治——《哲學(xué)常識(shí)》,，屬于一門比較抽象的關(guān)于世界觀的學(xué)說,，是對自然知識(shí)的概括與總結(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)理解有較大的困難,，不容易掌握;加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱,，尤其是知識(shí)水平與知識(shí)接受能力參差不齊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重存在,，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，加劇了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

3.使學(xué)生能夠面對改革開放,、建立和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新要求,，進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和選擇，確定正確的人生目標(biāo)和道路,。

四,、具體措施：

既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué)，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué),，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識(shí)的教與學(xué),，又要加強(qiáng)思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識(shí)教學(xué)的全過程,。

適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點(diǎn),，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視“生本教育”,。

為此,，將廣泛采用以上教學(xué)形式與方法：

1.課堂教學(xué)形式多樣化。自學(xué),、討論,、講授、練習(xí),、實(shí)踐等多課型,。

2.教學(xué)方法主體化?！白x,、講,、議,、評(píng),、練”結(jié)合,，讓學(xué)生積極參與,。

3.教學(xué)手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

4.備課要“深”,。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，深入挖掘教材,，深入了解學(xué)生,，深入探討教法。

5.上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教,。

6.作業(yè)要“精”,。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性，有目的性,。

7.教學(xué)要“活”,。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。

8.手段要“新”,。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。

9.反饋考試要“勤”,。即：實(shí)行小考,、單元考試、段考,、期中考試,、期末考試并重管理的方法，及時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

高二政治工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

實(shí)施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí),、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”為追求目標(biāo),。本備課組將以《xx省xx中學(xué)(集團(tuán))教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?biāo),，在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚(yáng)，認(rèn)真工作,，開拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短,，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項(xiàng)工作,。。

二,、情況分析：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù),，時(shí)間緊，從開學(xué)始有38天時(shí)間,，要求高,，制定了60%的達(dá)a目標(biāo)，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識(shí)尚未掌握,。上學(xué)期，172個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)a目標(biāo),，人數(shù)太少,，且班級(jí)之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

三,、具體思路：

1,、加強(qiáng)思想建設(shè)，強(qiáng)化思想認(rèn)同,。

(1)強(qiáng)化備課組的思想認(rèn)同,，使全組教師統(tǒng)一信念。

(2)保持昂揚(yáng)向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個(gè)備課組與學(xué)校,、年級(jí)組始終保持高度一致。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時(shí)教育制止。

(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長,，取長補(bǔ)短，才能帶動(dòng)整個(gè)備課組的全面提升,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動(dòng)他人,，把本備課組打造成一個(gè)有凝聚力的,、有特色的集體。

(2)關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師,。

第一、對年輕教師要包容,、要寬容,，要有親和力。

第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新,。從備課,、寫教案、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強(qiáng)對年青老師的跟蹤聽課,，并及時(shí)加以評(píng)析,，著重指出問題，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活,。

(3)全組老師合理分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ),。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進(jìn)行合理分工，形成本組的最大合力,。

3、加強(qiáng)制度建設(shè),。

(1)強(qiáng)化集體備課制度,，落實(shí)聽評(píng)課工作制度。

(2)制定出各級(jí)段統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的檢測,、評(píng)價(jià)形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。

(1)進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步大膽深入地實(shí)踐,，提高教學(xué)實(shí)效性。同時(shí)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點(diǎn),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。保證課堂練習(xí)的時(shí)間,，每節(jié)課都要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆,，用練習(xí)題、討論題等多種方式來鞏固知識(shí)點(diǎn)的記憶,、理解和運(yùn)用,。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實(shí)用性和有效性,。

(3)強(qiáng)化分層教學(xué),，注意不同類型的班級(jí)分層和同一班級(jí)不同水平的學(xué)生的分層，用取不同的措施,，做到因材施教,。

(4)做好堂清、課結(jié),、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績,。

(5)嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。

四,、具體措施：

(一)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確目標(biāo),。

1、加強(qiáng)對《考試說明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化,，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化，從而提高教學(xué)的有效性,。

2,、根據(jù)《考試說明》、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對考點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí)。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，達(dá)到共同進(jìn)步，全面提高的目的,。

1,、加強(qiáng)集體備課，把握教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人。要求人人參與,，按時(shí)進(jìn)行,，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備，教案由備課組長簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式,，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略,，教學(xué)反思,。尤其要討論活動(dòng)設(shè)計(jì)，特別是小組討論,、班級(jí)交流,、個(gè)別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排,。等等,。

(2)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn),，統(tǒng)一課堂練習(xí),。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。

(4)交流當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)，開展拓展型課程的集體備課活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)聽評(píng)課工作，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，提高效能。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課,，進(jìn)行一次集體評(píng)課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進(jìn)行上課，并強(qiáng)化評(píng)課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)過程的實(shí)施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué),、中肯,、充分地交流，重點(diǎn)評(píng)存在的不足和改進(jìn)的方法。要求年青教師先聽課,，后上課,。

3、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評(píng),。

組織好測試工作，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗(yàn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也可以對教師的教學(xué)進(jìn)行適時(shí)的診斷，糾正,。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式,，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,。

1,、精講、精練提高效率,。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性的基礎(chǔ)上，教師要精講重點(diǎn),、難點(diǎn),，聯(lián)系熱點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性,，針對教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯(cuò)易混點(diǎn)，反復(fù)練,，練反復(fù),。

2、強(qiáng)抓默寫,，落實(shí)基礎(chǔ),。

政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大,。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，就無從談能力的培養(yǎng)。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案。

根據(jù)不同班級(jí)要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強(qiáng)化對情境問題的探究和易混易錯(cuò)點(diǎn),、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練。

(四)扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),。

1,、對于必修班：

目標(biāo)：確保合格率,，提高達(dá)a率,。

措施：

(1)加強(qiáng)思想工作，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。

(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進(jìn)行教學(xué),，提高針對性,，降低起點(diǎn)。

(3)適當(dāng)訓(xùn)練,，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固。

2,、對于選修班：

目標(biāo)：要確保達(dá)b,，提高達(dá)a率。

措施：

(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí),。課上要堅(jiān)持默寫,，對于不過關(guān)的學(xué)生，一定要通過多次反復(fù)

促使其過關(guān),。課堂上要精講,，著重講解重、難點(diǎn),，突出解題方法的講解,。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強(qiáng)化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分,。

(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個(gè)性化的作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研,。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。

教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過程 ，勇于提出問題,，掌握分析問題和解決問題的方法,，注重自主、探究,、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人,。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書行為,、背書行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。

高二政治工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.努力打造高效課堂,認(rèn)真執(zhí)行教育局各項(xiàng)決定,保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作.

一,、指導(dǎo)思想

1、實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對性和實(shí)效性.

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù),、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導(dǎo)開展教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng).

二、工作目標(biāo)

1,、全組成員精誠團(tuán)結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強(qiáng)交流,取長補(bǔ)短,既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,又實(shí)現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個(gè)充滿活力和諧向上的備課組.

2,、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù),努力為學(xué)測作好準(zhǔn)備.

3、選修班面向高考,夯實(shí)雙基,提高學(xué)科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ).

三,、主要措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

(1)、本學(xué)期將組織備課組教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

(2),、認(rèn)真參加學(xué)校,、教研室組織的各種活動(dòng),如公開課,示范課.,并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

(3)、參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平.

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學(xué)校做好常規(guī)檢查的自查,本學(xué)期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,及時(shí)地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進(jìn)步.重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導(dǎo)工作,加強(qiáng)聽課及課例的研究.

3,、加強(qiáng)集體備課,實(shí)施分工合作,認(rèn)真做好獨(dú)備、群備,、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強(qiáng)教后反思的交流,提高效益.

4.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率.重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透.要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng).

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性.重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論.

6.教師精選練習(xí)題作為課后練習(xí),在規(guī)定時(shí)間完成后再收回批閱,及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況,知識(shí)點(diǎn)做到周周清.

四、常規(guī)教學(xué)安排:

選修班:

9.1----9.26完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)

10.6----10.31完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)

11.3---12.5完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)

11.17---11.21期中考試

12.8---元.2完成《生活與哲學(xué)》第四單元新課教學(xué)

元.12----元.23《文化生活》第一單元教學(xué)期末考試

元.26----元.30期末考試

元.12----元.23《文化生活》第二單元部分及期末試卷分析

必修班:

1,、20__,、9----20__、12完成《生活與哲學(xué)》新課及復(fù)習(xí)

2,、20__,、1----20__、1月底完成《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)

3,、20__,、2----20__、3初完成《政治生活》復(fù)習(xí)及時(shí)政和模擬練習(xí)

五,、高二政治備課組課時(shí)進(jìn)度及集體備課安排

周次

日期

內(nèi)容

1

9.1-9.5

第一課美好生活的向?qū)?/p>

2

9.8-9.12

第二課百舸爭流的思想

3

9.__-9.19

第三課時(shí)代精神的精華

4

9.22-9.26

第一單元綜合探究:走進(jìn)哲學(xué)問辯人生

5

國慶節(jié)

6

10.6-10.10

第四課探究世界的本質(zhì)

7

第五課把握思維的奧妙

8

第六課求索真理的歷程

9

第二單元綜合探究:求真務(wù)實(shí)與時(shí)俱進(jìn)

10

11.3-11.7

第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀

11

第八課唯物辯證法的發(fā)展觀

12

期中考試

13

第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心

__

12.1-12.5

第十課創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步

__

12.8-12.12

第三單元綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法反對形而上

16

12.__-12.19

第十一課尋覓社會(huì)的真諦

17

第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

18

12.29-1.2

第四單元綜合探究:堅(jiān)定理想鑄就輝煌

19

1.5-1.9

《文化生活》第一單元教學(xué)

20

1.121.16

《文化生活》第一單元教學(xué)

21

1.19-1.23

復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試

22

1.26-1.30

期末考試

23

2,、2-2、7

《文化生活》第二單元部分教學(xué)及試卷分析

高二政治工作計(jì)劃范文

高二政治工作計(jì)劃篇四

作何新學(xué)期的開始,，備課組的工作計(jì)劃也要開始規(guī)劃了，一起來看看小編為大家整理的：高二政治備課組

工作計(jì)劃范文

一,、指導(dǎo)思想

高二學(xué)生將于20xx年x月x日—x日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試,，依據(jù)學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路規(guī)劃,，根據(jù)本屆高二學(xué)生的實(shí)際情況,，我們高二備課組經(jīng)過研討分析，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

二,、面臨形勢：

1、時(shí)間短,。從現(xiàn)在(2月初)到考試只有一個(gè)多月的時(shí)間,。

2、任務(wù)重,。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試范圍是：必修一,、必修二、必修四共三本書;時(shí)政;今年還增加了民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容,。

3,、期望高。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè),，關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù),。無論是學(xué)校,、學(xué)生和學(xué)生家長的期望值都很高。

三,、應(yīng)對策略：

針對以上的形勢,，我們高二政治組的全體教師經(jīng)過仔細(xì)的研討，確定以下備考策略：

1,、備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營造良好的備考氛圍。今天的集體備課時(shí)間我們備課組對整個(gè)備考思路進(jìn)行商討,。在備課組內(nèi)部,，4位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視集體備課,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,，分工合作，有事一起協(xié)商解決,，營造良好的工作氛圍,。

2、依綱據(jù)本,、重視基礎(chǔ),。對考點(diǎn)的研究在把握基本內(nèi)容的同時(shí)，要比較研究近兩年考過的知識(shí)點(diǎn),。研究題型的變化,，了解關(guān)注重點(diǎn)。從考點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)入手進(jìn)行知識(shí)整理,，梳理知識(shí)體系,。學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)，要重視基礎(chǔ)知識(shí),，全面進(jìn)行復(fù)習(xí),。整理和梳理基礎(chǔ)知識(shí)，要把握五點(diǎn),。即要點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),、熱點(diǎn)。在這一階段要做到要點(diǎn)過關(guān),，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，考點(diǎn)清晰,，熱點(diǎn)熟練,。我們將采取教學(xué)案一體化式復(fù)習(xí),，每課編寫一份學(xué)案。重視抓好基本概念和基本原理,。認(rèn)真研究《20xx年學(xué)業(yè)水平測試考試說明》,，將了解、理解,、運(yùn)用的知識(shí)有側(cè)重的講解,，力求將《考試說明》中的各知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。每份學(xué)案后,，會(huì)有相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí),。在挑選練習(xí)題時(shí)，以基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題為主,。

3,、重視解題方法的指導(dǎo)。技巧培訓(xùn)是提高復(fù)習(xí)效果的極為重要的環(huán)節(jié),?？梢詺w納答題的基本思路和基本技巧。如審題技巧包括審材料,，審設(shè)問,，審題眼，審答案,。特別強(qiáng)調(diào)：對于材料，要深入挖掘,，解讀出它蘊(yùn)涵的全部信息,，并找準(zhǔn)與教材和時(shí)事的切入點(diǎn)，從而規(guī)范設(shè)計(jì)試題答案,。并注意適度關(guān)注熱點(diǎn)掌握知識(shí)重點(diǎn),。

主觀題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，每份復(fù)習(xí)學(xué)案后會(huì)出一至兩道主觀題,，重視講解解題方法,、總結(jié)歸納答題方式，消除學(xué)生對主觀題的抗 拒感,，培養(yǎng)學(xué)生的思維和能力,。選擇題則強(qiáng)調(diào)找出關(guān)鍵詞解題，引導(dǎo)學(xué)生慢慢積累和總結(jié)解題方法,。

4,、加大力度做好分層教育工作。我們依據(jù)上學(xué)期期中,、期末考試中學(xué)生的語數(shù)外以及政治成績對應(yīng)情況把全年級(jí)進(jìn)行分類,。首先對全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,，激勵(lì)他們要高度重視水平測試。其次進(jìn)行分類指導(dǎo),，總體目標(biāo)是保c,，優(yōu)秀生爭取沖a，普通生達(dá)b,，困難生爭取c,。落實(shí)到具體人，切實(shí)做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作,。

5,、關(guān)注和用好各方考試資源。關(guān)注省市縣各級(jí)考試主管部門以及教研部門的最新動(dòng)向,，搜集各地模擬題,，從中獲取一些有時(shí)效性的信息，針對水平測試,，對信息進(jìn)行整合與思考,。

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以教法研究為主線,，努力打造高效課堂。全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營造良好的教學(xué)教研氛圍。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二會(huì)考綱要,，保持積極的工作態(tài)度,，高效務(wù)實(shí)地開展工作。

一,、備課組基本情況

全組三位老師：李虹蓮任教1、2,、11--13班(備課組長)，陳澤輝任教3-7班,，王妙婧任教8--9班,。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作,。

1、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,， 探討新教材,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，加強(qiáng)集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師,。

2,、認(rèn)真參加各級(jí)各種教研活動(dòng)，如公開課,、推磨聽課和新教師匯報(bào)課,，并認(rèn)真做好筆錄， 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

三、加強(qiáng)常規(guī)教研,，提高備課組整體水平,。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動(dòng),，對部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,，及時(shí)地了解到自己的長處和不足，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

2,、結(jié)合年級(jí)學(xué)段特點(diǎn)，加強(qiáng)教材的分析和教法的研究,，探索集體備課的有效模式,，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，優(yōu)化課堂教學(xué),，使本組的教師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課，達(dá)到資源共享,。

5,、加強(qiáng)選修課程建設(shè),，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革,。

6,、備課組長認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真參與校主管部門主持召開的備課組長會(huì)議并及時(shí)向組員傳達(dá)相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容和精神,。

四、用個(gè)人的認(rèn)真,、備課組的配合積極支持和關(guān)注學(xué)校整體發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和整體素質(zhì)的提升,。

2、積極做好平時(shí)段考的出題和評(píng)卷工作,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)。平時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教研論文,，不斷進(jìn)步和提高,。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，切實(shí)提高學(xué)生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

在高二，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強(qiáng)對基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面,、深刻的理解和把握,，提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對知識(shí)及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力,。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際,，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性、探究性,、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識(shí)的融合,。

三,、工作設(shè)想

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動(dòng),，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注最新高考方案,，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實(shí)“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施,，(定人、定時(shí),、定內(nèi)容;備教材,、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測,。)明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開展,。

2.認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3.加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng),。按學(xué)校要求,，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開課，促使教師改革教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),。

4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究,、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,，思考,，探究,。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題,，以提高對時(shí)事政治的敏感度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài),，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,，讓學(xué)生及時(shí)受到教育,。

高二政治工作計(jì)劃篇五

1、總體要求,、 進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改精神,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂教學(xué)水平,，爭取在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。

2,、任務(wù),、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)---(3)班級(jí)的會(huì)考

在知識(shí)目標(biāo)上，幫助學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象,，獲得參與各種文化活動(dòng)的基本知識(shí)和能力,，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平,，理解文化的傳承,、傳播、交融和創(chuàng)新,。

在能力目標(biāo)上,，提高自身的文化素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別落后文化和腐朽文化,。自覺參加健康有益的文化活動(dòng),。投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo),。

在情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)上,，感悟中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長,。懂的弘揚(yáng)中華民族精神的重要性,，認(rèn)識(shí)到文化在綜合國力競爭中的地位和意義,，做中華文化交流傳播的使者。

由于這個(gè)學(xué)期高二班級(jí)情況不同,，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同,。高二(1)---(3)班級(jí)是普高班級(jí)，要完成浙江6月份的會(huì)考,。任務(wù)艱巨,，壓力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班沒有會(huì)考任務(wù),，直接以高考為導(dǎo)向,。故制定以下方法措施，有針對的開展教學(xué)工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生對書本知識(shí)的理解,。

2、構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系,，幫助學(xué)生整合知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

3,、加強(qiáng)練習(xí)和解題方法的指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣，努力提高學(xué)生的解題能力,。

4,、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

高二政治工作計(jì)劃篇六

本人今年擔(dān)任高二年級(jí)理科5、6,、7班,、文科8、9班的政治教學(xué)工作,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較認(rèn)真,，而一些學(xué)生（特別是理科普通班學(xué)生）沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢,，為盡快提高政治成績,，特制定此計(jì)劃：

1,、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息,。如教研組、學(xué)校資料室,、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識(shí)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通,。

2,、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料,，豐富自己的知識(shí),，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,，提高自己對課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力；對學(xué)生手頭的作業(yè)本,，要求學(xué)生完成,，再收上來檢查。印發(fā)的習(xí)題注重知識(shí)的針對性,、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

4、盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚,，形成自己的風(fēng)格,。積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué),。等等,。

總之，我要以新課程教育為理念,，信息技術(shù)為平臺(tái),，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高,。

高二政治工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期備課組共5人,，z，男,，中學(xué)高級(jí)教師,；z，男,，中學(xué)一級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)二級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)二級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)初級(jí)教師,。在教學(xué)中五人團(tuán)結(jié)協(xié)作，一著不讓,，立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生過關(guān)率和達(dá)a率,。

1,、通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,，綜合實(shí)踐能力等基本技能,。

2、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、文化科學(xué)知識(shí),、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍,，增訂一些報(bào)刊,、雜志。

2,、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，提高學(xué)生解決問題能力，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手,，查閱有關(guān)資料,，搜集素材，做好“探究共享”,。

1,、學(xué)生情況分析

學(xué)生來看共有16個(gè)班級(jí)，其*政治選修班2個(gè),，政治必修班14個(gè),，必修政治學(xué)生總數(shù)較多，因而全員過關(guān)壓力較大,。

2,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容，15到時(shí)20周完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的復(fù)習(xí),。

3,、基本措施

課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教，突出學(xué)生的主體作用,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式,，提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

高二政治工作計(jì)劃篇八

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃與思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo)，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷,、課程資源開發(fā)與利用三個(gè)方面開展教研活動(dòng),，經(jīng)過參加校x杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思，在反思中提高,，同時(shí),，積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國語高級(jí)中學(xué)互動(dòng)交流，促進(jìn)我組青年教師快速成長,。

1,、加強(qiáng)團(tuán)體備課。繼續(xù)開展團(tuán)體備課活動(dòng),，團(tuán)體協(xié)作,，加強(qiáng)對備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮團(tuán)體的智慧，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2,、組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課,、上課,、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事,。

3,、經(jīng)過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢,，汲取營養(yǎng),，提升自我的教學(xué)水平。

4,、協(xié)助學(xué)校,、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作，認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析工作,。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平,。

5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。

6,、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高一年級(jí)注重民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的'愛國主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí),。

7、全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì),，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平,。

8,、積極參加學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比,。

9,、積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)x中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿,，申請學(xué)校出版印刷,。同時(shí)，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準(zhǔn)備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)x》。

10,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開課教學(xué)常態(tài)化。

周次

活動(dòng)資料

第x周(8,、24—8,、30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計(jì)劃開展工作，制定本組教研計(jì)劃,。

第x周(8,、31—9、6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃;高一政治王曉玲教師公開課,，全體參與聽評(píng)課,。

第x周(9、7—9,、13)

高二年級(jí)教師同課異構(gòu),，所有教師聽評(píng)課。

第x周(9,、14—9,、19)

《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)x中學(xué)》校本課程修改工作啟動(dòng)及人員安排;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)x》校本課程啟動(dòng)方案討論,。高一新教師過關(guān)課,，全體參與聽評(píng)課。

第x周(9,、21—9,、26)

積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成績分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題,。

高二政治工作計(jì)劃篇九

（1）面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性,。

（2）結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

（3）認(rèn)真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收。

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識(shí)的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析問題的能力,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的分析能力,，提高學(xué)生對知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解,、運(yùn)用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課,、講課的基礎(chǔ)上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育,、教學(xué)理念,，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見

2.師生交流會(huì)

3.研究教學(xué)實(shí)踐課

4.參觀示范課,、講座、集體備課

5.新高考教育的研究

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容,，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識(shí)范圍,，考試的基本型及要求,；分析考點(diǎn)，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì),，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

首先,，立足教材，認(rèn)真梳理知識(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。以本為本，堅(jiān)決,、踏實(shí)地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，以問答題的形式來進(jìn)行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握,。

其次，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí),、哲學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活,，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn),、重點(diǎn)問題。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展，注意解決對策,，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析,。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意,、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,，掌握答題規(guī)律,、技巧，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選,，練習(xí)要練，也要講評(píng),，而且要講得精,，評(píng)得透，做到舉一反三,。

在練習(xí)的過程中,，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握,，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點(diǎn)化,、段落化,、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分,。

高二政治工作計(jì)劃篇十

面對新形勢、圍繞新課改,、確立新目標(biāo),、夯實(shí)諸環(huán)節(jié)是新要求。通過強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,，發(fā)揮集體智慧以形成合力,，最大限度展示政治學(xué)科獨(dú)特優(yōu)勢，促使我校高二文科班政治課教學(xué)上新臺(tái)階,，出新成果,。由此特制定本學(xué)期集體備課計(jì)劃，以指導(dǎo)和規(guī)范集體備課活動(dòng),。

第一周至第十二周期中考試之前完成必修三『文化生活』全部教學(xué)內(nèi)容,，期間根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排組織一到兩次高二文科班月考，此階段教學(xué)主要側(cè)重于學(xué)生學(xué)科興趣度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)法之養(yǎng)成和提升,。期中考試之后至第二十一周之前進(jìn)行必修四『哲學(xué)生活』教學(xué)內(nèi)容，期間組織一次月考,，此階段側(cè)重于學(xué)生一定解題方法技巧和技能的培養(yǎng),、知識(shí)鞏固和整合、必要的心理心態(tài)引導(dǎo),。

每周周三為集體備課時(shí)間,。集體備課遵循全員參與、借鑒交流,、資源共享和整體提升原則;夯實(shí)“八備”即備預(yù)習(xí),、備導(dǎo)入、備結(jié)構(gòu),、備設(shè)問,、備板書、備訓(xùn)練內(nèi)容,、備小結(jié),、備學(xué)法和教法;把握好“四度”即知識(shí)的深廣度，知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合度,，教與學(xué)的銜接度和高考方向度,。

1、圍繞《新考綱》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高教育教學(xué)的科學(xué)性,、預(yù)見性和實(shí)效性。

2,、在深刻了解和把握學(xué)情,、教情和考情的基礎(chǔ)上,，抓緊常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，備,、講,、練環(huán)環(huán)相扣不斷線，方法技巧多滲透,、焦點(diǎn),、考點(diǎn)、熱點(diǎn)常追蹤,，能力培養(yǎng)不擦邊,。

3緊緊圍繞新課標(biāo)高考，夯實(shí)訓(xùn)練諸環(huán)節(jié),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生階段性認(rèn)知水平,，精心選題、題型多樣,、適度布置,、梯次推進(jìn)，訓(xùn)練要側(cè)重于重點(diǎn)和考點(diǎn)知識(shí)的消化和鞏固,，突出學(xué)生存在問題的解決等.

4,、強(qiáng)化月考在學(xué)生能力和興趣培養(yǎng)中的作用。針對性命題要體現(xiàn)知識(shí)考查的方向和能力要求, 知識(shí)覆蓋面既要有廣度又要有深度,，嚴(yán)格控制難易度,。