計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇一
新的學(xué)期,，新的開始,，如何制定高二政治教學(xué)計劃呢?下面是本站小編收集整理的高二政治。
歡迎閱讀,。
一,、指導(dǎo)思想：
實施“合道德”的學(xué)校教育，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實,、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生,，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標。本備課組將以《江蘇省邗江中學(xué)(集團)教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范,，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕耍谀昙壗M的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚，認真工作,，開拓創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作，取長補短,，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。,。
二,、情況分析：
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊，從開學(xué)始有38天時間,，要求高，制定了60%的達a目標，任務(wù)中，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握,。上學(xué)期,，172個同學(xué)實現(xiàn)達a目標,，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。
三,、具體思路：
1,、加強思想建設(shè),，強化思想認同,。
(1)強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念。
(2)保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時教育制止。
(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心、共同進步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長,，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。
2,、加強隊伍建設(shè),。
(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人,，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的集體,。
(2)關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師。
第一,、對年輕教師要包容,、要寬容，要有親和力,。
第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對,，以老帶新,。從備課、寫,。
教案,。
上課批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青老師的跟蹤聽課,，并及時加以評析,，著重指出問題，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活,。
(3)全組老師合理分工,，團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補,。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工，形成本組的最大合力,。
3,、加強制度建設(shè)。
(1)強化集體備課制度,，落實聽評課工作制度,。
(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度，統(tǒng)一的質(zhì)量標準,，統(tǒng)一的檢測,、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。
4,、加強質(zhì)量建設(shè)。
(1)進一步全面推進教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實效,。嚴格落實學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗,，進一步大膽深入地實踐,，提高教學(xué)實效性。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。保證課堂練習(xí)的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆,，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用,。
(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實用性和有效性。
(3)強化分層教學(xué),，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施，做到因材施教,。
(4)做好堂清,、課結(jié)、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績。
(5)嚴格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書行為,、背書行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。
四,、具體措施：
(一)進一步推進課堂教學(xué)效率的改革，加強學(xué)習(xí),，明確目標,。
1、加強對《考試說明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化,，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性,。
2、根據(jù)《考試說明》、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對考點重點突破,。
3、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí)。
(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神,，達到共同進步，全面提高的目的,。
1,、加強集體備課，把握教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點,。
(1)嚴格執(zhí)行集體備課制度，定時間,、定地點,、定主備人。要求人人參與,，按時進行,，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備，教案由備課組長簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標,、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式,，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略,，教學(xué)反思,。尤其要討論活動設(shè)計，特別是小組討論,、班級交流,、個別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排,。等等,。
(2)統(tǒng)一教學(xué)進度,，精選學(xué)習(xí)情景材料，擴充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點，統(tǒng)一課堂練習(xí),。
(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。
(4)交流當前的時政熱點,，開展拓展型課程的集體備課活動。
2,、加強聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點，指出不足,，提高效能,。
每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進行上課,，并強化評課研討工作。從教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程的實施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯,、充分地交流,，重點評存在的不足和改進的方法。要求年青教師先聽課,，后上課,。
3、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評,。組織好測試工作，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗及時查漏補缺，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況,，同時也可以對教師的教學(xué)進行適時的診斷,，糾正。
(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式,，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量。
1,、精講,、精練提高效率。
在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點、難點,，聯(lián)系熱點,，強化訓(xùn)練解題能力和方法。練習(xí)要有針對性,，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點,，反復(fù)練，練反復(fù),。
2,、強抓默寫，落實基礎(chǔ),。
政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大。沒有扎實的基礎(chǔ)知識,，就無從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫，從而落實基礎(chǔ)知識,。
3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案。
根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點,、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練。
(四)扎實推進分層教學(xué),。
1,、對于必修班：
目標：確保合格率，提高達a率,。
措施：
(1)加強思想工作,，使他們從思想上重視這門課程。提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。
(2)嚴格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué)，提高針對性,，降低起點,。
(3)適當訓(xùn)練,，當堂完成，當堂鞏固,。
2,、對于選修班：
目標：要確保達b，提高達a率,。
措施：
(1)強化基礎(chǔ)知識落實,。課上要堅持默寫，對于不過關(guān)的學(xué)生,，一定要通過多次反復(fù),。
促使其過關(guān)。課堂上要精講,，著重講解重,、難點，突出解題方法的講解,。
(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當增加,。強化聽課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分。
(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個性化的作業(yè),，進行個別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研,。
(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程，勇于提出問題,，掌握分析問題和解決問題的方法,，注重自主、探究,、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,、學(xué)會做人,。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為,、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。
(一),、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的理論素質(zhì)，
認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)研究新課標和高考相關(guān)精神，促進教育觀念更新,，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，促使教學(xué)上新臺階，出新成果,。計劃在每次科組會議時集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時要提高教師的人品修養(yǎng),，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì),。一方面要勤于育人，發(fā)揚愛生精神,，以強烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想,，要有奉獻意識;另一方面要精于教書,，奮發(fā)上進,，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神,。熱愛自己的工作,，不僅把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種事業(yè)來做,。同時,，還要大力強化團隊意識，發(fā)揚團隊精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，團結(jié)協(xié)作，分工合作,，形成合力,，展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神,，教師僅有不怕苦是不夠的,，還要精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，各個知識技能點,，尋求最佳教學(xué)途徑,，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級以上的老師在一個學(xué)期里公開發(fā)表1篇論文,。
(二),、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基矗,。
共
2
頁,，當前第。
1
頁
1
2
高二政治教學(xué)工作計劃篇二
1,、總體要求,、進一步貫徹落實新課改精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力提高課堂教學(xué)水平,，爭取在夯實基礎(chǔ)知識的同時，注重知識向能力的轉(zhuǎn)化,。
2,、任務(wù)、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)---(3)班級的會考,。
在知識目標上,，幫助學(xué)生了解當前生活中的各種文化現(xiàn)象,，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析,、文化修養(yǎng)的水平,，理解文化的傳承、傳播,、交融和創(chuàng)新,。
在能力目標上，提高自身的文化素養(yǎng),，學(xué)會辨別落后文化和腐朽文化,。自覺參加健康有益的文化活動。投身社會主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標,。
在情感態(tài)度和價值觀目標上，感悟中華文化的博大精深,、源遠流長,。懂的弘揚中華民族精神的重要性，認識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義,，做中華文化交流傳播的使者,。
由于這個學(xué)期高二班級情況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同,。高二(1)---(3)班級是普高班級,，要完成浙江6月份的會考。任務(wù)艱巨,，壓力很大,。而高二(12)-(14)和高二(4)班沒有會考任務(wù)，直接以高考為導(dǎo)向,。故制定以下方法措施,，有針對的開展教學(xué)工作。
1,、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料,，增強學(xué)生的感性認識，促進學(xué)生對書本知識的理解,。
2,、構(gòu)建學(xué)科知識體系,，幫助學(xué)生整合知識點,，進一步夯實基礎(chǔ)知識。
3,、加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo),，進一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,，努力提高學(xué)生的解題能力。
4,、結(jié)合時政熱點,，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實際的能力，進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇三
時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，寫工作計劃需要注意哪些問題呢,？以下是小編為大家收集的高二政治備課組教學(xué)工作計劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。
高二下期對文科生是一個十分容易出現(xiàn)懈怠的特殊學(xué)期,。因為已度過了剛分科的熱情期，同時又未到高三的緊張期,。這學(xué)期部分學(xué)生對政治這些記憶學(xué)科會出現(xiàn)得過且過,，不思進取，一切留待考前突擊的心態(tài),。針對該學(xué)期的特點,，我們備課組作出如下安排：
（1）組織全備課組教師積極學(xué)習(xí)高中新課程改革理論，以先進的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),。
（2）全備課組統(tǒng)一課程進度,、統(tǒng)一重點和難點、統(tǒng)一作業(yè),、講義,、講評。
（4）加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使我組青年教師盡快地成長起來,，走上一條老中青相結(jié)合、傳幫帶相結(jié)合的良性發(fā)展軌道,。對于青年教師的備課筆記,、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批改,、等進行不定期的抽查,，加強聽課并及時交流反饋。
（7）具體教學(xué)進度,。
第一周講評摸底考試試卷,、經(jīng)濟學(xué)二課二節(jié)及作業(yè)講評,。
第二周——第五周哲學(xué)第五課、經(jīng)濟學(xué)三課一節(jié)三框及作業(yè)講評,、三月月考,。
第六周——第十周哲學(xué)第八課、經(jīng)濟學(xué)三課二節(jié)及作業(yè)講評,、半期考試,。
第十一周——第十五周哲學(xué)第六課、經(jīng)濟學(xué)四課一節(jié)二框及作業(yè)講評,、五月月考,。
第十六周——第二十周哲學(xué)第七課、經(jīng)濟學(xué)四課二節(jié)一框及作業(yè)講評,、半期考試,。
（2）加強實踐指導(dǎo)，確定研究課題,。本學(xué)期我們繼續(xù)在高二年級開設(shè)《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習(xí)課題,。
（3）積極組織教師參加各級各類教育教學(xué)評比，爭取取得較好成績,。今年我組將積極動員組內(nèi)教師搞好平時的教育教學(xué)論文和課件制作,，同時積極推薦優(yōu)秀教育教學(xué)成果參加各級各類評比，爭取在比賽中取得佳績,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇四
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排,，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，確保高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進,。
二、教學(xué)目的和任務(wù),。
通過高二政治的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨立思考的能力,。拓展學(xué)生的知識視野,，學(xué)會辨證看問題的能力。了解,，認識,，分析日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理，提高學(xué)生參與政治生活的積極性和能力,。
本學(xué)期主要完成政治生活教學(xué)任務(wù);強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。
三、學(xué)生情況分析,。
這屆一共有四個文科班,，我承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，學(xué)生基礎(chǔ)相對比較好;學(xué)風(fēng)好,、學(xué)生獨立思考的能力強。因此,，在教學(xué)過程中一定得充分準備,，提高學(xué)生的成績。
四,、具體教學(xué)措施,。
1、提高課堂教學(xué)效率,。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。課堂教學(xué)要按照縣教育局下發(fā)的課程改革實施方案為指導(dǎo)，采用和完善問題導(dǎo)入——學(xué)生自主探究——教師精講——檢測反饋這一教學(xué)模式,。使課堂變成生成知識的地方而不是灌輸知識的地方,。
2、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué),。課前要依托學(xué)案,，有效的預(yù)習(xí)，并要把難點,，重點,，疑點記載下來。課堂上要求學(xué)生積極參與到釋疑解惑的過程中,。課后通過作業(yè)和檢測來完成知識的整合,，遷移，運用,。
3,、強化培優(yōu)工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作,，尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學(xué)的信心,，而且會對其他學(xué)生起到引導(dǎo)和帶動作用。
5,、加強集體備課,。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材，教法，以及學(xué)生的實際情況,，尤其要探討教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，滲透新課改的理念，為新一輪課改做好探索工作,。
6,、加強教育教學(xué)研究。要想由經(jīng)驗型教師成長為,。
學(xué)習(xí)型教師,，必須要加強研究，通過訂閱各種資料,，了解教改動態(tài),。撰寫論文，反思,，教學(xué)案例,，不斷積累經(jīng)驗，化解教學(xué)中的難題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
7、加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇五
高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的,，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀,、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求,，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,，對學(xué)生進行基礎(chǔ)性,，常識性教育。
高二學(xué)生在初中和高一期間,，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德,、法律,、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,，同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件,，奠定了知識基礎(chǔ)。
高二政治——《哲學(xué)常識》,，屬于一門比較抽象的關(guān)于世界觀的學(xué)說,，是對自然知識的概括與總結(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)理解有較大的困難,，不容易掌握,；加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱，尤其是知識水平與知識接受能力參差不齊,，厭學(xué)情緒嚴重存在,，社會實踐經(jīng)驗嚴重不足,，加劇了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度,。
3、使學(xué)生能夠面對改革開放,、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求,，進行正確的價值判斷和選擇，確定正確的人生目標和道路,。
既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué),，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué)，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成,；既要搞好知識的教與學(xué),，又要加強思想政治教育；以思想政治教育為統(tǒng)帥,，貫穿于知識教學(xué)的全過程,。
適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學(xué)生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，重視“生本教育”,。
為此，將廣泛采用以上教學(xué)形式與方法：
1,、課堂教學(xué)形式多樣化,。自學(xué)、討論,、講授,、練習(xí)、實踐等多課型,。
2,、教學(xué)方法主體化。“讀,、講,、議、評,、練”結(jié)合,，讓學(xué)生積極參與。
3,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,。多自制多媒體課件與使用投影，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
4,、備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標,，深入挖掘教材,，深入了解學(xué)生，深入探討教法,。
5,、上課要“實”。即：上有充分準備課,，不搞花架子,，做到面向全體，因材施教,。
6,、作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性,，有目的性。
7,、教學(xué)要“活”,。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。
8,、手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字。
9,、反饋考試要“勤”,。即：實行小考、單元考試,、段考,、期中考試、期末考試并重管理的方法,，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇六
這一學(xué)期，我擔(dān)任高二年級x班,、x班,、x班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的'新老師,，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：
以先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,，全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口,；堅持以學(xué)生為中心，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自律，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標,，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破,！
自己本學(xué)期是剛接手這三個班,，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記,；x班上游學(xué)生的成績比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例,；x班整體水平比較均衡,，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行。
在認真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難,。
但是,，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以,，作為新教師,，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的,！
所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革,。
（一）課前準備：教師備好課；學(xué)生做好課前準備工作,。
1,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
4,、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》、作業(yè)本等工具準備好,，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間。
（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主,，教師引導(dǎo)為輔,。
1、導(dǎo)入課題,。
2,、出示并解讀教學(xué)目標。
3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材,，填寫完整空白提綱。
4,、學(xué)生提問，教師重難點釋疑,。
5,、跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識,，對易錯的題目進行解說,。
6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題,。
7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查。
積極參與聽課,、評課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
綜上所述,，作為一位年輕的新老師,，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進,。針對我校學(xué)生，沒有自習(xí)時間,、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時間,。
我一直認為,，興趣是最好的老師，我堅信,，在我和學(xué)生的共同努力下,，肯定能在高二有一個全新的改變！
高二政治教學(xué)工作計劃篇七
以黨的“十八大”及十八屆六中全會精神為指導(dǎo),。面向全體學(xué)生,，育人為本，以德為先發(fā)揮政治課的育人功能,，以課堂教學(xué)為中心,，構(gòu)建高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。積極實施素質(zhì)教育,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀的最佳統(tǒng)一,，使學(xué)生終生受益,。
使學(xué)生遵循歷史唯物主義的觀點，正確理解文化概念的內(nèi)涵,，全面認識文化的作用;初步樹立馬克思主義文化觀,。
使學(xué)生了解當前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力,，提高文化賞析,、文化修養(yǎng)的水平。
使學(xué)生了解文化傳承和創(chuàng)新的意義,，形成對文化發(fā)展的規(guī)律性認識;能夠正確認識傳統(tǒng)文化的作用,，正確面對外來文化的影響，增強文化創(chuàng)新的意識,。
使學(xué)生感悟中華文化的價值,，懂得弘揚中華民族精神的意義;知道中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志,。
使學(xué)生明確發(fā)展先進文化,、支持健康有益文化、改造落后文化,、抵制腐朽文化是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容;能夠積極投身于社會主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標。
使學(xué)生確信中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向,，中國特色的社會主義文化建設(shè)必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,。
使學(xué)生懂得在當代中國，發(fā)展先進文化,，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的,，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,。
1.在知識目標上，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理,，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的`觀點和方法，解放思想,、實事求是,、與時俱進。
2.在能力目標上,，幫助學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,，正確對待自然、社會和人生的發(fā)展,。
3.在情感態(tài)度和價值觀目標上,，幫助學(xué)生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇,，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。
1.高二學(xué)生分為三個層次：文科普通班、文科藝術(shù)班,、理科班等,，其中理科班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對好一點，但由于政治只有會考,，沒有高考,，學(xué)生重視程度不夠;文科班的學(xué)生因為政治列入高考，學(xué)習(xí)態(tài)度會好一點,，但他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力則相對薄弱。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣最差的是藝術(shù)班,?？傊壳拔倚W(xué)生整體基礎(chǔ)較差,，且參差不齊,，這為教學(xué)帶來很大的難度。
2.學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)及應(yīng)試能力等都有了一定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ),。
3.雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學(xué)能力,，但在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性依然比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不夠，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
4.文科班前半期學(xué)習(xí)《文化生活》,，后半期用一個半月的時間學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》第一、第二兩個單元,。理科班用一個多月的時間學(xué)習(xí)《文化生活》,，用兩個月的時間學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》，余下的時間作會考總復(fù)習(xí),。本期《生活與哲學(xué)》的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象、學(xué)生參與機會比較少，因此,，在教學(xué)過程中,，注重講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重難點,。
1.加強時政學(xué)習(xí)，特別是黨和國家的重大決定,、方針政策的學(xué)習(xí),，更新專業(yè)知識，提高教師綜合素質(zhì)與能力,。
2.認真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標準,，深入鉆研教材，把握好教材的深度與難度,。
3.堅持立德樹人,，發(fā)揮思想政治課的德育功能，為學(xué)生在理論上奠好基,，在行動上導(dǎo)好航,。
4.搞好常規(guī)教學(xué)，落實好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),。認真?zhèn)湔n,，包括備教材、備學(xué)生,、備教法,、備實際。寫好課時計劃,，上好每一節(jié)課,，做好課后反思。
5.深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，認真分析學(xué)情,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)方法和課時教案，做到有的放矢,。
6.加強教師間教學(xué)交流,，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動,，促進教師專業(yè)成長,。
7.認真組織并落實好每周一次的集體備課活動，注重其質(zhì)量,，主要圍繞教材中的重點、難點、疑點及其突破和教學(xué)方法等內(nèi)容進行,。做到“四定”即定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。群策群力，形成最優(yōu)方案,，構(gòu)建高效課堂,。
8.堅持聽課、評課制度,。主講者認真準備,，聽課者認真聽課，作好筆記,，課后客觀公正評課,，以便發(fā)揚優(yōu)點，克服缺陷,，相互學(xué)習(xí),、借鑒與幫助，實現(xiàn)資源共享,，共同提高,。
9.搞好分工合作，形成合力,，發(fā)揮集體智慧和力量,。統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一閱卷,。保質(zhì)保量完成各項任務(wù),。
10.積極引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，總結(jié)適合自己的高效學(xué)習(xí)方法,。培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作探究能力，開展學(xué)生體驗性學(xué)習(xí)實踐,，提高學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力,。
11.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),、善學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和分析,、解決問題的能力,。
12.要組織完成好學(xué)校、年級,、學(xué)科考試的命題和閱卷工作,。包括年級的月考、期中,、期末考試和本學(xué)科的單元考試等命題和閱卷,，搞好質(zhì)量分析，找出亮點和缺陷,。學(xué)完一門學(xué)科搞好學(xué)分的認定和上傳,。
13.做好以老帶新，發(fā)揮傳幫帶作用,。同時在思想,、業(yè)務(wù)、生活等方面,，要熱情關(guān)愛青年教師,，特別是在業(yè)務(wù)上，給他們一定任務(wù),，為他們創(chuàng)造施展才華的平臺,，使青年教師迅速成長。
14.落實好對學(xué)生的輔導(dǎo)和作業(yè)的批改,。輔導(dǎo)學(xué)生,，按時到位，耐心細致,，認真講解,。批改作業(yè)及時認真，全批全改,。
15.積極引導(dǎo)教師,，結(jié)合教育教學(xué)工作，多思考,，善總結(jié),，勤動筆，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗和科研論文,，提教研意識和研究能力,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇八
很快就要開學(xué)了，高二年級的老師都做好教學(xué)計劃了嗎,？關(guān)于政治學(xué)科的教學(xué)計劃怎么寫才能使課堂繪聲繪色不枯燥呢,？接下來讓我們一起參考別的政治老師做的教學(xué)計劃吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于高二下學(xué)期政治教學(xué)工作計劃，希望你喜歡,。
這一學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級x班、x班,、x班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師,，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：
一、指導(dǎo)思想,。
以先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口;堅持以學(xué)生為中心，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自律，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標,，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破!
二,、學(xué)情分析,。
自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯,，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記;x班上游學(xué)生的成績比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;x班整體水平比較均衡,，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行。
在認真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難,。
但是,，本學(xué)期,，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以,，作為新教師，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上,，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!
所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革,。
三、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試,。
(一)課前準備：教師備好課;學(xué)生做好課前準備工作,。
1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。
2、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
4、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準備好,，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間。
(二)課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主,，教師引導(dǎo)為輔,。
1、導(dǎo)入課題,。
2、出示并解讀教學(xué)目標,。
3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱,。
4,、學(xué)生提問，教師重難點釋疑,。
5,、跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識,，對易錯的題目進行解說,。
6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題,。
7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查。
(三)課后作業(yè)——及時無誤,、全批全改,。
四、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
積極參與聽課,、評課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。
在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書,，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。
綜上所述,，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進。針對我校學(xué)生,，沒有自習(xí)時間,、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時間,。
我一直認為，興趣是最好的老師,，我堅信,，在我和學(xué)生的共同努力下，肯定能在高二有一個全新的改變!
一,、指導(dǎo)思想：
實施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生,，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標,。本備課組將以《__省__中學(xué)(集團)教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范,，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚,，認真工作,，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，取長補短,，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。,。
二,、情況分析：
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊,，從開學(xué)始有38天時間,，要求高，制定了60%的達a目標,，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握。上學(xué)期,，172個同學(xué)實現(xiàn)達a目標,，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,。
三,、具體思路：
1、加強思想建設(shè),，強化思想認同。
(1)強化備課組的思想認同,，使全組教師統(tǒng)一信念,。
(2)保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向，要使整個備課組與學(xué)校,、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時教育制止,。
(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心,、共同進步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長,，取長補短,，才能帶動整個備課組的全面提升。
2,、加強隊伍建設(shè),。
(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則,，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的,、有特色的集體,。
(2)關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師,。
第一,、對年輕教師要包容、要寬容,，要有親和力,。
第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對,，以老帶新。從備課,、寫教案,、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),。加強對年青老師的跟蹤聽課，并及時加以評析,，著重指出問題,，以促使他們盡快成熟。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活。
(3)全組老師合理分工,，團結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課,、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工,，形成本組的最大合力。
3,、加強制度建設(shè),。
(1)強化集體備課制度，落實聽評課工作制度。
(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標準,，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準,。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。
4、加強質(zhì)量建設(shè),。
(1)進一步全面推進教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實效。嚴格落實學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗,，進一步大膽深入地實踐，提高教學(xué)實效性,。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力,。保證課堂練習(xí)的時間,，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶,、理解和運用。
(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實用性和有效性,。
(3)強化分層教學(xué)，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施，做到因材施教,。
(4)做好堂清,、課結(jié)、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績。
(5)嚴格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。
四,、具體措施：
(一)進一步推進課堂教學(xué)效率的改革,，加強學(xué)習(xí)，明確目標,。
1,、加強對《考試說明》、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性。
2,、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對考點重點突破,。
3,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí),。
(二)抓好備課組的常規(guī)工作，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神,，達到共同進步,，全面提高的目的。
1,、加強集體備課,，把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點,。
(1)嚴格執(zhí)行集體備課制度,，定時間、定地點,、定主備人,。要求人人參與，按時進行,，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備,，教案由備課組長簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重點難點,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略,，教學(xué)反思。尤其要討論活動設(shè)計,，特別是小組討論,、班級交流、個別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排,。等等。
(2)統(tǒng)一教學(xué)進度,，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點,，統(tǒng)一課堂練習(xí)。
(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。
(4)交流當前的時政熱點,，開展拓展型課程的集體備課活動,。
2、加強聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點,，指出不足，提高效能,。
每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進行上課,，并強化評課研討工作。從教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程的實施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué),、中肯、充分地交流,，重點評存在的不足和改進的方法,。要求年青教師先聽課，后上課,。
3,、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置、批改及講評,。
組織好測試工作,，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗及時查漏補缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時也可以對教師的教學(xué)進行適時的診斷,，糾正,。
(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,。
1、精講,、精練提高效率,。
在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點,、難點，聯(lián)系熱點,，強化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點,，反復(fù)練,，練反復(fù)。
2,、強抓默寫,，落實基礎(chǔ)。
政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大,。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，就無從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實基礎(chǔ)知識,。
3、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。
根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練,。
(四)扎實推進分層教學(xué),。
1、對于必修班：
目標：確保合格率,，提高達a率,。
措施：
(1)加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。
(2)嚴格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué),，提高針對性,，降低起點。
(3)適當訓(xùn)練,，當堂完成,，當堂鞏固。
2,、對于選修班：
目標：要確保達b,，提高達a率。
措施：
(1)強化基礎(chǔ)知識落實,。課上要堅持默寫,，對于不過關(guān)的學(xué)生，一定要通過多次反復(fù),。
促使其過關(guān),。課堂上要精講，著重講解重,、難點,，突出解題方法的講解。
(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當增加,。強化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分,。
(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求，布置個性化的作業(yè),，進行個別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研。
(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。
教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法,，注重自主,、探究、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會做人,。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為、記筆記行為,、作業(yè)行為,、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。
一,、指導(dǎo)思想,。
(1)面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。
(2)結(jié)合高中思想政治新課程標準,，明確所教年級的教學(xué)目標的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以新課程標準為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。
(3)認真做好高考備課的工作，取得高考的豐收,。
二,、教學(xué)目標,。
通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的能力，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析能力,，提高學(xué)生對知識的理解和運用能力,，加強學(xué)生的高考應(yīng)試能力。
三,、教學(xué)要求,。
1.學(xué)習(xí)《課程標準》，并且結(jié)合《課程標準》中的識記,、理解,、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率,。重點突出，難點講透,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。
3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學(xué)生思想認識的問題有機結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力,。
4.加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時做好后進生的較換工作。
5.在認真學(xué)習(xí),、備課,、講課的基礎(chǔ)上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。
四、教學(xué)活動設(shè)計,。
1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見,。
2.師生交流會。
3.研究教學(xué)實踐課,。
4.參觀示范課,、講座、集體備課,。
5.新高考教育的研究,。
1、認真研讀新考綱,，明確考點,，把屋考試方向。
認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容,，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識范圍,，考試的基本型及要求;分析考點,，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
2,、以教材為本,，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
首先,，立足教材,，認真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握,。以本為本,，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況,，以問答題的形式來進行考查，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握,。
其次,，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識,、政治常識的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。
3,、關(guān)注熱點,，聯(lián)系實際，提高能力,。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟,、文化生活,，特別是社會生活中的熱點、重點問題,。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展,，注意解決對策,，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析。
4,、強化訓(xùn)練,，精選試題，提高水平,。
在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,，進行思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意,、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過練習(xí)查漏補缺,，掌握答題規(guī)律、技巧,，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評,，而且要講得精，評得透,，做到舉一反三。
5,、加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平。
在練習(xí)的過程中,，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫,，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化,、段落化,、序號化，以增加非智力因素得分,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布高二政治教學(xué)工作計劃怎么寫,，更多高二政治教學(xué)工作計劃怎么寫相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級的1---6六個班級的政治教學(xué)工作,。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù),，同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,，不利于學(xué)生自己獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種情況,，為了更好的完成小高考的任務(wù),，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的.成績，提高學(xué)生的獨立分析解決問題的能力，根據(jù)教材大綱的要求,、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際情況,，制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。
在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，同時更是為小高考做好一切準備。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況,，實現(xiàn)有效地教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。
二,、主要的措施,。
1、立足新課程標準和考試大綱,，明確課標和考試大綱的精神和要求,。
高二下學(xué)期政治教學(xué)計劃通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目標和分類目標,，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,，為有效提高課堂的效能提供保障。
2,、注重實干,，認真做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果,。
（1）認真研讀教材,，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上,，制定教學(xué)的計劃,。
（2）要能在教學(xué)的過程中適當靈活地運用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能真正“親其師信其道”
（3）注重導(dǎo)學(xué)案的編制,，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點，同時要能有一定試題的體現(xiàn),，試題要精選,、精練。
（4）教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容,，更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題、解決問題的能力,，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果,。
（5）對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進行積極地思考和反思,，同時注重加強交流,，以更好的改進教學(xué),，促進教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
（6）對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷,，要能根據(jù)教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分要能自己命題。講解不必要全講,，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
高二政治教學(xué)工作計劃篇十
以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),，以發(fā)展教育的觀念為指引,，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，改變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究,、樂于合作的精神，促使教學(xué)理念的實現(xiàn)和教學(xué)實效的提高,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
1.完成教書育人的目標,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格,，將來成為合格的建設(shè)者和接班人；
2.提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，提高學(xué)生的答題能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益；
3.積極探索政治課的教學(xué)模式,，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,，使整體水平有所提高。
4.理科班力爭會考創(chuàng)佳績,。文科班面向高考,，夯實雙基,，提高學(xué)科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎(chǔ),。
1.實抓常規(guī)教學(xué)——踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實效,。
（1）備課組集體備課,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一練習(xí),。
（2）課堂上，做到精講到位,，狠抓基礎(chǔ)知識的落實,，理清知識之間的聯(lián)系，真正提高課堂實效,。
（3）課后布置適量作業(yè),，做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合,；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合,；訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。
（4）搞好單元測試,，并認真做好試卷的講評,。通過測試，了解目標生階段性學(xué)習(xí)效果,，及時查漏補缺,。
（5）認真參加教研室組織的各項活動，如公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，并認真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,，積極參加網(wǎng)上交流。
2,、重抓培優(yōu)扶尖,，提高學(xué)科優(yōu)秀率。
（1）加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。
（2）通過作業(yè)批改,，及時獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對他們的不足之處及時指導(dǎo),，及時調(diào)整。
（3）加強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng),，并對學(xué)生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo)，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí),。
3.勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學(xué)困生的思想交流工作,，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學(xué)習(xí)穩(wěn)定,。
（1）通過個別談話,、集體活動等多種渠道與學(xué)困生加強情感交流，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì),。
（2）適時進行學(xué)法指導(dǎo),，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會思考什么和怎樣思考,，特別是在記憶方法上加強指導(dǎo),，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,，激發(fā)學(xué)困生的認識興趣和求知欲,。
4.搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,，挖掘政治潛能,。
（1）加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《普通高中＂研究性學(xué)習(xí)＂實施指南》,，領(lǐng)悟新課程改革的重要性,，就校本課程的開發(fā)等理論進行專題的研討。
（2）加強實踐指導(dǎo),，確定研究課題,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇十一
你知道關(guān)于春季學(xué)期高二政治教學(xué)工作計劃怎么寫嗎？思想政治課要采用全新的教學(xué)手段以及新的考試模式,，從而適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)需要,，達到更好的效果。下面是小編為大家收集有關(guān)于高二上學(xué)期政治教學(xué)工作計劃,，希望你喜歡,。
這一學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級x班,、x班、x班的政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師,，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：
一、指導(dǎo)思想,。
以先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口;堅持以學(xué)生為中心，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自律，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標,，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破!
二,、學(xué)情分析,。
自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯,，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記;x班上游學(xué)生的成績比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;x班整體水平比較均衡,，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行。
在認真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難,。
但是,，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以，作為新教師,，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上,，對貫徹洋思理念還是充滿了信心，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!
所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革,。
三、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試,。
(一)課前準備：教師備好課;學(xué)生做好課前準備工作,。
1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。
2、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
4,、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》、作業(yè)本等工具準備好,，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間,。
(二)課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔,。
1、導(dǎo)入課題,。
2,、出示并解讀教學(xué)目標。
3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材,，填寫完整空白提綱。
4,、學(xué)生提問,，教師重難點釋疑。
5,、跟蹤訓(xùn)練,，鞏固知識，對易錯的題目進行解說,。
6,、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題。
7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查,。
(三)課后作業(yè)——及時無誤、全批全改,。
四,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課,、評課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書,，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
綜上所述,，作為一位年輕的新老師,，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進,。針對我校學(xué)生，沒有自習(xí)時間,、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時間,。
我一直認為,，興趣是最好的老師，我堅信,，在我和學(xué)生的共同努力下,，肯定能在高二有一個全新的改變!
一、指導(dǎo)思想：
實施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實,、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標,。本備課組將以《__省__中學(xué)(集團)教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚，認真工作,，開拓創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作，取長補短,，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。,。
二,、情況分析：
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊,，從開學(xué)始有38天時間,，要求高,，制定了60%的達a目標，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握,。上學(xué)期，172個同學(xué)實現(xiàn)達a目標,，人數(shù)太少,，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。
三,、具體思路：
1,、加強思想建設(shè),，強化思想認同,。
(1)強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念,。
(2)保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行，一定要及時教育制止,。
(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心,、共同進步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短,，才能帶動整個備課組的全面提升,。
2、加強隊伍建設(shè),。
(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的,、有特色的集體,。
(2)關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師,。
第一,、對年輕教師要包容,、要寬容,，要有親和力,。
第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對,，以老帶新。從備課,、寫教案、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青老師的跟蹤聽課,，并及時加以評析，著重指出問題,，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活,。
(3)全組老師合理分工,，團結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課,、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工,，形成本組的最大合力。
3,、加強制度建設(shè),。
(1)強化集體備課制度，落實聽評課工作制度,。
(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標準,，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準,。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。
4、加強質(zhì)量建設(shè),。
(1)進一步全面推進教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實效。嚴格落實學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗,，進一步大膽深入地實踐，提高教學(xué)實效性,。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力,。保證課堂練習(xí)的時間,，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆,，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用,。
(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實用性和有效性。
(3)強化分層教學(xué),，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施，做到因材施教,。
(4)做好堂清,、課結(jié)、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績。
(5)嚴格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書行為,、背書行為,、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。
四,、具體措施：
(一)進一步推進課堂教學(xué)效率的改革,，加強學(xué)習(xí)，明確目標,。
1,、加強對《考試說明》、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性。
2,、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對考點重點突破,。
3,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí),。
(二)抓好備課組的常規(guī)工作，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神,，達到共同進步,，全面提高的目的。
1,、加強集體備課,，把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點,。
(1)嚴格執(zhí)行集體備課制度,，定時間、定地點,、定主備人,。要求人人參與，按時進行,，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備,，教案由備課組長簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重點難點,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略,，教學(xué)反思。尤其要討論活動設(shè)計,，特別是小組討論,、班級交流、個別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排,。等等。
(2)統(tǒng)一教學(xué)進度,，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點,，統(tǒng)一課堂練習(xí)。
(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。
(4)交流當前的時政熱點,，開展拓展型課程的集體備課活動。
2,、加強聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點，指出不足,，提高效能,。
每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進行上課,，并強化評課研討工作。從教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程的實施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯,、充分地交流,，重點評存在的不足和改進的方法,。要求年青教師先聽課，后上課,。
3,、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置、批改及講評,。
組織好測試工作,，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗及時查漏補缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時也可以對教師的教學(xué)進行適時的診斷,，糾正,。
(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,。
1、精講,、精練提高效率,。
在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點,、難點，聯(lián)系熱點,，強化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點,，反復(fù)練,，練反復(fù)。
2,、強抓默寫,，落實基礎(chǔ)。
政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大,。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，就無從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實基礎(chǔ)知識。
3、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。
根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練,。
(四)扎實推進分層教學(xué),。
1、對于必修班：
目標：確保合格率,，提高達a率,。
措施：
(1)加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。
(2)嚴格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué),，提高針對性,，降低起點。
(3)適當訓(xùn)練,，當堂完成,，當堂鞏固。
2,、對于選修班：
目標：要確保達b,，提高達a率。
措施：
(1)強化基礎(chǔ)知識落實,。課上要堅持默寫,，對于不過關(guān)的學(xué)生，一定要通過多次反復(fù),。
促使其過關(guān),。課堂上要精講，著重講解重,、難點,，突出解題方法的講解。
(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當增加,。強化聽課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分。
(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個性化的作業(yè),，進行個別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研。
(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。
教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法,，注重自主,、探究、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會做人,。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為、記筆記行為,、作業(yè)行為,、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。
一,、指導(dǎo)思想,。
(1)面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。
(2)結(jié)合高中思想政治新課程標準,，明確所教年級的教學(xué)目標的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以新課程標準為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。
(3)認真做好高考備課的工作，取得高考的豐收,。
二,、教學(xué)目標,。
通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的能力，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析能力,，提高學(xué)生對知識的理解和運用能力,，加強學(xué)生的高考應(yīng)試能力。
三,、教學(xué)要求,。
1.學(xué)習(xí)《課程標準》，并且結(jié)合《課程標準》中的識記,、理解,、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率,。重點突出，難點講透,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。
3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學(xué)生思想認識的問題有機結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力,。
4.加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作,。
5.在認真學(xué)習(xí),、備課、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。
四、教學(xué)活動設(shè)計,。
1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見,。
2.師生交流會。
3.研究教學(xué)實踐課,。
4.參觀示范課,、講座、集體備課,。
5.新高考教育的研究,。
1、認真研讀新考綱,，明確考點,，把屋考試方向。
認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容,，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識范圍,，考試的基本型及要求;分析考點,，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
2,、以教材為本,，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),。
首先,，立足教材,，認真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握,。以本為本,，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況,，以問答題的形式來進行考查，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握,。
其次,，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識,、政治常識的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開。
3,、關(guān)注熱點,，聯(lián)系實際，提高能力,。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟,、文化生活,，特別是社會生活中的熱點、重點問題,。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展,，注意解決對策,，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析。
4,、強化訓(xùn)練,，精選試題，提高水平,。
在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意,、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過練習(xí)查漏補缺,，掌握答題規(guī)律,、技巧,，提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選,，練習(xí)要練,，也要講評，而且要講得精,，評得透,，做到舉一反三。
5,、加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平。
在練習(xí)的過程中,，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫,，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化,、段落化,、序號化，以增加非智力因素得分,。
高二政治教學(xué)工作計劃篇十二
本人今年擔(dān)任高二年級理科5,、6、7班,、文科8,、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好,、較認真，而一些學(xué)生（特別是理科普通班學(xué)生）沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對此等形勢，為盡快提高政治成績,，特制定此計劃：
1．多方面搜集信息,。主動利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組,、學(xué)校資料室,、圖書室、互聯(lián)網(wǎng),、市縣教研活動等來充實教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通,。
2．努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實質(zhì),；多查閱參考資料，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力,；對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成,，再收上來檢查,。印發(fā)的習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性,；注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容,。
5．盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了,、清楚,，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項活動,，進行相關(guān)的政治教學(xué),。等等。
總之,，我要以新課程教育為理念,，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高,。
教學(xué)進度表（文科）。
高二政治教學(xué)工作計劃篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019高二思想政治教學(xué)工作計劃范文【下冊】,，更多2019高二思想政治教學(xué)工作計劃范文【下冊】相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級文科138,、139班的政治教學(xué)工作,。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué),，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對此形勢，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣,，提高政治成績,，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實際情況特制定了此教學(xué)計劃：
一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標：
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為高考做好準備。針對學(xué)生的實際情況,，實現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。
二,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1,、立足課標，明確課標精神和目的要求,。
通過認真研讀課標,，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求,，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。
2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實效,。
(1對教材進行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計劃。
(2發(fā)揮自身教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
(3注重在學(xué)案的設(shè)計上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案,。
(4加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。
三,、教學(xué)進度安排。
周次,、單元(章,、課、教學(xué)內(nèi)容：
第十八周,、第十九周,、第二十周：各單元復(fù)習(xí)。
第二十一周:期末復(fù)習(xí),。
由于本期教學(xué)時間緊,，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計劃的同時還要注意靈活運用,，妥善安排好教學(xué)時間,，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成?？傊@學(xué)期我將盡努力爭取會考取得好成績,。為學(xué)生高考備考作好準備，打好基礎(chǔ),。
