當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中寒假心得體會篇一

在高中生活中,，假期是我們最期待的時刻。這段時間不僅能夠緩解學(xué)習(xí)壓力,，放松身心,，還可以為我們的成長做出一些貢獻?；仡檮傔^去的假期,，我收獲頗豐，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長,。在此,，我想分享一下我在假期中的體會和收獲。

首先,，假期給我提供了廣闊的發(fā)展空間,。在學(xué)校里面，我們每天都面對大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間壓力,，很難有時間去關(guān)注和發(fā)展自己的興趣愛好,。但是，在假期里,，我可以有大量的時間去探索并培養(yǎng)自己的愛好,。比如，在暑假中我參加了一個文學(xué)寫作的比賽,，這是我一直以來都很感興趣的事情,。通過參加比賽，我不僅能夠提高我的寫作水平,，還能夠結(jié)識一些志同道合的朋友,，互相學(xué)習(xí)互相進步,。

其次，假期讓我更深入地了解了社會,。在學(xué)校里面,，我們處于一個相對封閉的環(huán)境中，很難接觸到社會的各個方面,。而在假期里面,，我們可以有更多的時間去與社會接觸，關(guān)注社會熱點話題,，了解不同的觀點和聲音,。比如，在假期中,，我參加了一次社區(qū)服務(wù)活動,，為弱勢群體提供幫助,。通過這次經(jīng)歷,，我深刻地認(rèn)識到了社會的不公和困難，也意識到了作為一個高中生,，我們可以為社會做出一些貢獻,。

此外，假期也是我個人成長的重要時間,。在學(xué)校里,，我們常常受到老師和家長的束縛，很難有機會獨立思考和做出決策,。而在假期里面,，我們可以擁有更多的自由和獨立，學(xué)會管理自己的時間和行動,。比如,，在這個暑假中，我決定自己學(xué)習(xí)一門音樂課程,，這是我一直以來都很夢想的事情,。雖然這門課程對我來說很具有挑戰(zhàn)性，但是通過堅持下來,，我不僅成功掌握了這門技能,，還培養(yǎng)了自信心和毅力。

最重要的是,，假期讓我更清晰地認(rèn)識到自己的未來方向,。在學(xué)校里面，我們往往受到太多的課業(yè)壓力和學(xué)術(shù)要求,，沒有太多時間去思考自己的興趣和目標(biāo),。而在假期中,，我們可以有時間去思考自己的興趣愛好和未來的發(fā)展方向。比如,，在這個假期中,，我參加了一次職業(yè)體驗活動，去了解一些我感興趣的職業(yè),。通過這次活動,，我更加清楚地認(rèn)識到了自己的興趣所在，并確定了我未來的目標(biāo)和努力方向,。

總結(jié)而言,，高中假期對于我來說是非常重要的。它讓我有機會發(fā)展自己的興趣愛好,，了解社會,，成長成熟，并為未來的人生做好規(guī)劃,。通過這些經(jīng)歷和收獲,，我相信我會更加堅定地走出學(xué)校的大門，面對更廣闊的世界,。

高中寒假心得體會篇二

五一假期已經(jīng)結(jié)束了,，回想起這五天的時光，仿佛一切還在眼前,。我是一名高中生,，本來計劃在這個假期里，好好休息,，放松心情,，可事實卻是讓我對自己的規(guī)劃和心態(tài)有了更深的認(rèn)識。在這個假期里,，我學(xué)到了許多東西,，也從中有了一些思考，讓我感受到了成長的喜悅,。

首先,，假期的第一天，我決定整理我的房間,。在平常的忙碌學(xué)習(xí)生活中,，房間常常被我弄得一團糟。而今天,，我決定徹底改變這種狀態(tài),。我清理了桌面上的雜物，整理了書架上的書籍。通過整理房間,，我不僅找到了一些遺失的東西,，還整理出了一個寬敞舒適的生活空間。我意識到,，一個整潔有序的環(huán)境,，能夠讓我的內(nèi)心更加平靜和安寧。于是,，我下決心要保持房間的整潔,，使自己的生活變得更有條理。

第二天,，天氣晴好,，我決定外出旅行。我和幾個好友一同去了附近的一座小山,。在山上,，我們盡情地奔跑嬉戲，感受到大自然的力量與美麗,。站在山頂,，我俯瞰著四周的風(fēng)景，不禁感嘆大自然的偉大和神奇,。這次旅行讓我感受到了與自然的親近和和諧,。我明白了，我們生活在這個美麗的世界上,，應(yīng)該懂得欣賞和保護身邊的一切。

第三天,，我參加了一個社區(qū)的公益活動,。這個活動是為了幫助清潔環(huán)境和改善社區(qū)生活條件而開展的。我和一些志愿者一起清掃街道,，打掃公園,。在這個過程中，我看到了很多人的笑臉和感激的眼神,。雖然只是小小的一點貢獻,，但我明白，只要我們每個人都獻出自己的一份力量,，社會就會變得更加美好,。我發(fā)自內(nèi)心地感受到了樂于助人的快樂，以及社區(qū)團結(jié)的力量,。

第四天,，我利用時間閱讀了一本心理學(xué)的書籍。通過這本書,，我了解了許多關(guān)于人性和心靈的奧秘,。書中有關(guān)于幸福,、成功、社交,、情緒管理等方面的內(nèi)容,。我深深地明白到，我們的心態(tài)和態(tài)度,，決定了我們的人生質(zhì)量,。正如書中所說：“態(tài)度決定一切?！蔽艺J(rèn)識到,，無論遇到什么樣的挫折和困難，只要保持樂觀的心態(tài),，相信自己能夠克服一切困難,，我們就能夠迎接更好的自己和未來。

最后一天,，我決定安排一些時間和家人相聚,。平時我們往往因為忙于學(xué)業(yè)和工作，很難有時間一起共聚,。這一天,，我和家人一起看電影，一起品嘗美食,。在這個團聚的時刻,，我感受到了家庭的溫暖和親情的力量，也更加明白了家是最重要的港灣,。我決定今后更加珍惜與家人的時間,，多表達對他們的愛和感激。

五一假期結(jié)束了,，我在這幾天里經(jīng)歷了各種不同的事情,，從中汲取了許多有益的教訓(xùn)。通過整理房間,，我明白了整潔的環(huán)境對內(nèi)心的重要性,；通過旅行與自然親近，我懂得了欣賞和保護的重要性,；通過參加公益活動,，我感受到了樂于助人的快樂和社區(qū)團結(jié)的力量；通過閱讀心理學(xué)的書籍,，我懂得了積極心態(tài)的重要性,；通過與家人相聚，我明白了家庭和親情的寶貴。這五天的時光,，讓我懂得了許多,，也讓我更加有信心和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。我相信,，只要我不斷學(xué)習(xí)和成長,，將每一次機會轉(zhuǎn)化為實際行動，我一定能夠在未來的人生道路上取得更好的成績,。

高中寒假心得體會篇三

高三暑假即將到來,，我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院,，我們什么都不知道,。這時，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后,，他便笑了起來，連連夸我們有愛心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香，一股桂花的清香,。隨后,清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后,，他又向老人說明了來意，說完便走了,。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲,。張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的,，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后，我們就和她聊天,、談心,，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!可能這句話并不是只正對她自己一個人,，而是針對敬老院里的老人吧!

這短短的暑假實踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,，也打開了視野,，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。我想,，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。

高中寒假心得體會篇四

讀書是一種享受;讀書是一種情懷。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線,。尤其是處在這樣一個學(xué)習(xí)社會化的時代,，只有讀書，才能不斷完善自己,，提升人生品位,，促進專業(yè)發(fā)展，超出“匠”的局限,。

讀書,，能夠促進教師的精神生長。人,，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮,。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界,，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界,。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體,。對于一個人來說,，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書,。

書籍會使教師不再自甘平庸,、俗不可耐,。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”,、生命衰微,，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中,，那些大師充滿生命激情和智慧的言語,，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊,、靈動,、開放、樂觀,、曠達,。一個對書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝,，總是難以瀟灑起來的,，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我,、發(fā)展自我,。當(dāng)我們獨處的時候，享受讀書的樂趣;當(dāng)我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力,。這時候,，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一,。”從某種意義上說,，一個教育家的成長歷史,，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者,，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我,。

讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,。讀書是課改的需要,。新課程的實施，對教師的素質(zhì)提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn),。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一機械、墨守成規(guī),，很少變通,，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向,，決定了教學(xué)目標(biāo)和結(jié)果的不確定性;個別化教學(xué)決定了教學(xué)對象的不確定性;綜合性的加大決定了教學(xué)內(nèi)容的不確定;師生共同探討新知決定了教學(xué)過程的不確定性;教師作為課程具有的自主性決定了教學(xué)方法的不確定性;……教學(xué)的多樣性,、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學(xué)設(shè)計者,、決策者、支配者,、智者、專業(yè)知識的發(fā)展者和創(chuàng)造者,。

不讀書,，就不知道當(dāng)今教育觀念變化之大，教育形勢發(fā)展之快,，也不知道自己的教學(xué)觀念落后到什么地步,，自己過去的教學(xué)是多么可悲、可笑,。只要一讀,，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了,。

要讀教育改革的理論,，讀優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，讀哲學(xué),，讀文學(xué)，讀歷史,，讀科學(xué)……在與大師,、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學(xué)實踐,，將讀與思,，讀與教，讀與研等結(jié)合起來,。

書讀多了,，認(rèn)識提高了，實踐也就有了方向,，有了信心,，有了力量，就能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的神奇,。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材,，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學(xué)生,。

高中寒假心得體會篇五

作為一個渴望工作,、渴望改變、渴望成功的高中生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,，我順利地進入xx家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪、縫紉,、手工,、檢驗、包裝,。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾,、坐墊,，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,，便進入最后一道程序,，包裝。包裝最簡單,，所以我便選擇了這一項來實踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼,，合上袋子即可。雖然工作很簡單,，但是還是需要細(xì)心對待,，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼,。一天下來,，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實不容易,。

當(dāng)然，在工作中我有許多的不足,，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活,，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,，鍛煉自己的能力，開闊視野,，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然,，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生,，實踐長才干,，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用,，運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中,，高中生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗,，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,，高中生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往,。在這些過程中，高中生不得不思考如何看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等。這不僅使高中生更加了解社會,，加強實踐能力,，也會讓高中生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行，打工實踐有助于我們我提早走進社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會,，提高自己!

高中寒假心得體會篇六

我是一名高中生,，隨著xx校長的一聲令下，2600多名學(xué)生踏上了50里的遠(yuǎn)足,。同學(xué)們激情澎湃,，一邊邁著堅定的步伐，一邊喊著激情飛揚的“口號”,，聲音是如此的`響亮,，如此的振奮人心。這一切都在顯示了他們的青春活力,，活力四射似乎都想大聲喊出來：“區(qū)區(qū)五十里算得了什么？長征我也不怕,?！苯K于走完了去目的的路。在長江之濱,，我們歡歌笑語,，唱歌的唱歌，吃東西的吃東西,，聊天的聊天,。

休息兩個小時左右后，我們踏上了回校的路,。路還未走一半,，有許多同學(xué)都因?qū)嵲谧卟幌氯ザ瞎匦Ａ恕５且灿性S多人堅持走回了學(xué)校,，我很慶幸自己沒有放棄,，我成為了他們之中的一員，雖然很累,。

這時的我又會想父親對我說的話,，他說：“孩子，我能理解讀書的難處,，村里的人都是為生活而奔波,，你只有把書讀好，才能過很好的生活,，不會為生存而奔波,，而是過高質(zhì)量生活，才能成為有出息的人,?！泵鎸Τ踔械耐瑢W(xué)一個個輟學(xué)打工，我感覺非常的盲目，不知所措,。曾經(jīng)也對父親講過自己的想法（輟學(xué)打工）,，可是都被父親說服了。

最后,，我還是堅持走完了人生的一段遠(yuǎn)足,。我很慶幸自己能堅持下來，我做了他們所不能做的事,，雖說是一件很不起眼的事,，但我是成功者。

高中又是我生活中一段更長,、更艱苦的一段遠(yuǎn)足,。因為我要考取一所好的大學(xué)，不過由于初中的基礎(chǔ)沒有打好,，我每次看到自己的分?jǐn)?shù)和理想中的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)時,，我就會產(chǎn)生不想讀的念頭。不過我始終沒有放棄,，因為我知道遠(yuǎn)足的途中會有許多困難,，但是“千里之行，始于足下,?！币磺Ю锏穆肥菑倪~第一步開始的，事情的成功是由小到大逐漸積累的,。我只有埋頭苦讀,，一步一個腳印成功才會屬于我。

人生的路是由無數(shù)次遠(yuǎn)足組成的,，你只有堅持到最后才能達到成功的彼岸,。朋友，你只有耐心地走完一次次遠(yuǎn)足,，才能一步步接近自己的理想,，理想就不會只是理想，而會成為現(xiàn)實,，come on,！

高中寒假心得體會篇七

今年的寒假，我度過了一段充實而難忘的假期生活,。在家中,，我不僅放松心情，學(xué)習(xí)了許多新知識,，還參加了各種活動,，豐富了自己的生活。通過這段假期生活，我深深地感受到假期的重要性,。

首先,，假期是放松心情的好時機。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，壓力常常會累積,，時間長了可能會影響到自己的身心健康。而假期正好是釋放壓力和放松心情的好時機,。在假期里,，我不再為應(yīng)試教育所困擾，可以按照自己的愛好和興趣進行活動,，這對我來說是一種解脫,。我可以看看自己喜歡的電影、讀讀自己感興趣的書籍,，做做自己喜歡的手工或者在家跟家人一起玩耍等,，這些活動都讓我感到輕松和愉快。

其次,，假期是一段學(xué)習(xí)新知識的好時機。在假期中,，我可以利用自由的時間,，鉆研一些自己感興趣的課外知識。例如,，我通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了一門新的外語,，這不僅滿足了我對語言學(xué)習(xí)的興趣，而且對于未來的學(xué)習(xí)和工作也是有幫助的,。此外,，在假期中我還報名參加了一個學(xué)習(xí)機器人的培訓(xùn)班，通過實踐和探索,，我掌握了一些基礎(chǔ)的機器人編程技巧,。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的知識水平,，而且培養(yǎng)了自己的獨立學(xué)習(xí)能力,。

再次，假期是參加各種活動的好時機,。在假期中,，我參加了一些社區(qū)或?qū)W校組織的義工活動和文化活動。例如,，我主動報名參加了一個社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，和其他志愿者一起清理垃圾，宣傳環(huán)保知識，為社區(qū)的環(huán)境提供幫助,。這次活動不僅讓我體驗到了志愿服務(wù)的樂趣,，還讓我意識到保護環(huán)境的重要性。另外,，我還參加了一次書法比賽,，雖然沒有獲得獎項，但這次比賽讓我學(xué)到了很多,，通過觀摩其他選手的作品,，我的書法水平也有了明顯的提高。

最后,，假期讓我更好地與家人和朋友相處,。平時因為忙碌的學(xué)習(xí)，我很少有時間和家人好好聊天和交流,，而假期則給了我這個機會,。我常常和父母一起看看電視劇、電影,，一起下廚做菜,，一起外出游玩等。這些時刻都讓我感受到家庭的溫暖和幸福,。此外,，我還和一些好朋友相約出去玩，一起聊天,、打游戲,，建立更加深厚的感情。

總之,，通過這段難忘的假期生活,，我深深體會到了假期的重要性。在放松心情的同時,，我學(xué)到了一些新知識,，參加了各種活動，與家人和朋友共度了美好時光,。我相信,，這段豐富多彩的假期經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。我希望以后的每一個假期都能過得更加充實,、有意義,。

高中寒假心得體會篇八

日月如梭，光陰似箭,，為期兩個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活,，也是對我所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。

在蕉華田家炳中學(xué)實習(xí)的每一天,，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體，言談舉止,，自然端莊,，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的'印象,。

在教學(xué)工作方面,，在實習(xí)過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案,，確保教案規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對不同的特點進行教學(xué)，課堂上積極面對,，教學(xué)語言表達清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足,。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面對每位學(xué)生,，尊重他們，深入細(xì)致了解他們,。在班級管理上,，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,，每位學(xué)生是否按時到校,，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任,，認(rèn)真對待,，細(xì)致入微,，保證各項工作到位。同時,，組織“擺正心態(tài),，為自己的未來喝彩”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果,。

在實習(xí)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時粉筆字寫得不夠好,，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實。

實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說,，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實習(xí)，使我明白,，在未來,，我還得加倍努力，不斷改進,，完善自己,。

高中生假期實習(xí)心得體會【篇2】

高中寒假心得體會篇九

假期是每個學(xué)生期盼的時刻，是放松身心的最佳機會,。而對于高中生來說,，假期更是他們繁忙學(xué)業(yè)的重要角落。在剛剛過去的假期,，我度過了愉快而有意義的日子,，收獲頗多。通過這段時間的反思與體驗,，我體會到了假期的重要性,，并且更好地了解了自己。

第一段：假期放松心情

假期對我來說,，是放松心情的最好時光,。在緊張的學(xué)業(yè)生活中，壓力,、疲勞不斷積累,，心情也隨之變得煩躁不堪。因此,，每當(dāng)假期來臨時,，我總是迫不及待地計劃著如何放松身心。這次假期,，我選擇了去鄉(xiāng)村訪親友,，呼吸新鮮的空氣,，享受大自然的擁抱。遠(yuǎn)離喧囂的城市,，我在農(nóng)田里散步,、聽鳥兒的歌唱，仿佛重拾了失去已久的平靜與寧靜,。假期不僅讓我的身心得到了放松,，也讓我重新審視了生活，明白了人生的真正意義,。

第二段：假期拓寬眼界

假期的另一重要意義,，就是可以拓寬我們的眼界。長時間的學(xué)業(yè)生活往往讓我們局限于書本信息和學(xué)校環(huán)境,。而在假期中,，我們可以有更多的時間去參觀各種各樣的場所，接觸更寬廣的社會,。在這個假期,，我選擇了參加社會實踐活動。通過與社區(qū)工作人員一起參與社區(qū)服務(wù),，我更深刻地了解到社區(qū)服務(wù)的重要性,，并且更加珍惜和感恩身邊的資源。同時,，我還去了一些博物館和展覽館,，了解了更多的歷史和文化知識。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的知識儲備,，也激發(fā)了我更加深入了解世界的渴望,。

第三段：假期提升自我

假期是學(xué)生提升自我最重要的時機之一。在閑暇的時間里,，我們可以選擇進行一些提升自己的活動,。這個假期我報名參加了一次暑期補習(xí)班，進一步鞏固了自己的知識基礎(chǔ),。此外，我還利用假期的時間拓寬了自己的愛好,。我參加了一些音樂和繪畫的培訓(xùn)班,，提高了自己在這些方面的技能。通過這些活動的參與,，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,，也從中獲得了快樂與滿足感,。

第四段：假期與家人相聚

假期也是家庭團聚的好時機,。平日里,，由于學(xué)業(yè)繁忙,，很少有機會與家人共度時間。而假期正好讓我能夠與家人團聚,，相互分享彼此的生活和情感,。這個假期,，我與父母一起做了一次家庭旅行，我學(xué)到了很多父母的智慧和生活經(jīng)驗,。這段時間的相處，讓我更加明白家庭的重要性,，也更加珍惜與家人在一起的每一刻,。

第五段：假期的體驗與收獲

通過這段假期的體驗,，我不僅度過了快樂而有意義的日子,，也收獲了很多。在休息放松的同時,，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，明白了自己的時間管理和學(xué)習(xí)方法的不足,。同時,，讓我更加了解了自己的興趣和愛好，發(fā)現(xiàn)了自己未來發(fā)展的方向,。這個假期對于我來說,，是我成長的源泉，也是我展翅飛翔的起點,。

總結(jié)：假期是我們放松心情,、拓寬眼界,、提升自我以及與家人相聚的機會。通過這段時間的體驗和收獲,，我已經(jīng)意識到了假期的重要性，并且更好地了解了自己的潛力與目標(biāo),。我將會更加珍惜每一個假期，堅持學(xué)習(xí)與成長,，迎接更加美好的未來,。

高中寒假心得體會篇十

為了使我們高中教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作，省教育廳xx市教育局在暑假進行了為期十幾天的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個模塊——興趣氛圍,、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo),、調(diào)控評價進行科組開展學(xué)習(xí)交流討論,。通過培訓(xùn)，得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在以往的教學(xué)中,，無論是教的方式還是學(xué)的方式，都過多地注重了接受式學(xué)習(xí),，而忽略了探究學(xué)習(xí)在學(xué)生發(fā)展中的重要價值,。在當(dāng)今的教學(xué)中，我們教師一定要扮好自己的角色,，教師只是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的合作者,，引導(dǎo)者和組織者，教師應(yīng)培養(yǎng)他們對體育的興趣和求知欲,，引導(dǎo)和幫助他們體驗學(xué)習(xí)的過程與方法，放手讓學(xué)生自己去探究,，發(fā)現(xiàn),，讓他們通過合作交流,，在實踐中去求得新知。

在教學(xué)設(shè)計的環(huán)節(jié)上,，要考慮學(xué)生的技能水平和運動能力,，有效的分層區(qū)別對待的教學(xué),。在內(nèi)容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。

應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進行體育鍛煉,，這才是增進健康的第一步,。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項目,，或根據(jù)各校的特點和實際開發(fā)一些學(xué)生喜聞樂見的運動項目,。

以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，激發(fā)學(xué)生的主體意識,，增強其學(xué)習(xí)的主動性,。采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等,、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識為惟一目的，采用灌輸,、強制等方式傳授知識,，使學(xué)生完全處于被動接受狀態(tài)。課程改革所倡導(dǎo)的新觀念,，促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革,。

一是由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生有目的的接受知識,，運用知識,、拓展知識，注重知識與知識之間的承接,。

二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變,，通過學(xué)生各種方式的學(xué)習(xí)，如自主學(xué)習(xí),、相互間的合作學(xué)習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生積極主動接受知識,、開拓思維的能力。

三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變,，教師為考核而教學(xué)轉(zhuǎn)向為學(xué)生接受知識而教學(xué),，學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向為自己興趣愛好而學(xué)習(xí)。

在以往的教學(xué)環(huán)節(jié)中,，在上課過程中和課后結(jié)束里,，很少運用語言的手法對學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來或反映出來的問題，做系統(tǒng)的全部的分析,，沒有及時的表揚好的同學(xué),，或鼓勵后進生。當(dāng)今的體育教學(xué)，通過語言提示的方法,，在體育課堂中起到很大的作用,。作為一名教師，如何準(zhǔn)確的進行課堂評價,，對上課是很有意義的,。

在這次學(xué)習(xí)中，通過分層次分階段的完成作業(yè),，與同行們坦誠的交流,，拓展了我的視野，豐富了我的閱歷,。以前是為了上課而上課,，對體育課程有著一定的困惑和迷茫，通過這次向?qū)＜?、向同行的學(xué)習(xí)后,，我明確了方向，知道了如何更有效的解決課堂中的問題,，如何更好的進行教學(xué)設(shè)計,，采用更多教學(xué)方法,，如何關(guān)注學(xué)生差異,，實施分層教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，全面提升學(xué)生的身體素養(yǎng),。這將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。