在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

老師對學生的評語篇一

1,、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情,，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生，永不言棄,！

2、有主見的女孩子,，對學習工作生活有自己的安排。經過一年半的大學生活,，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多,，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥。

4、走上工作崗位打下良好的基矗專業(yè)成績一向優(yōu)秀,。

5,、安靜認真,，靜靜的看書,，靜靜的思考,，說話也是輕言細語,，很溫和，很親切,。對于任課教師的要求,，總是認真努力地去完成,。相信你大學生活會有很大的收獲,。

6、生活儉樸,，為人善良,，專注于學業(yè),。遵守學校各項規(guī)章制度,，充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習,。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發(fā)展自己的能力,。

7、能夠平靜對待挫折,，勇敢地面對困難,，堅持自己的選擇,，不斷努力,。課余時間有自己的安排,，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己多方面的能力,。

8、性格開朗,，總有開心的笑容,，勤于思考，做事踏實,，待人誠懇。認真對待學業(yè),，能夠充分利用課余時間,，發(fā)展自己的專業(yè)特長,。與同學們相處很好,。

9,、學計算機有靈氣，專業(yè)課程一點即通,，已經開始課外自修專業(yè)課程,，并且學有所成,，專業(yè)素養(yǎng)超過本專業(yè)大多數(shù)同學，技術類的工作不會難得倒你,。

10、踏實認真,，學習上總是認認真真,，一絲不茍,，努力做到最好,。在平時,，與同學相處融洽,。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲,。

12、情能投入極大的熱情去參與,，對自己不喜歡的事情,，能夠直言不諱,。

13,、深刻懂得機會只留給那些有準備的人,，本學期以來你得到了很好的機會,，也得到了很好的成長,。性格沉穩(wěn)了很多,，對人對事能有更平和的心態(tài),。專業(yè)學習一向優(yōu)秀，綜合素質高,。

14,、性格開朗，成熟穩(wěn)定,。能夠合理安排自己的課內學習和課外學習，一手創(chuàng)辦的茶藝社發(fā)展順利,，吸引了很多同學參加,，自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高,。

15,、性格開朗,，熱情活潑,，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神,，與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱,，專業(yè)學習很努力,。

老師對學生的評語篇二

1. 你性格開朗,，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動,，樂于助人，與同學相處關系融洽,。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中,，思想上有開小差的現(xiàn)象,。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，在學習上再下一把勁,，一定能取得更好的成績!

2. 正如你的名字一樣,，亭亭玉立的你單純且善良,，活潑開朗,，與同學們相處關系融洽,，樂于助人,，平時完成作業(yè)速度較快,。老師希望你能都善于總結和思考，發(fā)揮你人聰明才智,，能夠沉得下心，能夠更淡定一點,，一定能夠取得更大的進步!

3. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，平時善于多動筆認真作好筆記,，多開動腦筋,，相信你一定能在下學期更得更大的進步! 你學習認真刻苦,，也能善于思考,，更十分活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，上課你能認真聽講，做作業(yè)時你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題,，與同學相處也十分融洽,，但若能在認真做作業(yè)的同時,，將速度提上去,，我相信你會做得更好,。要多講究學習方法,，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

4. 你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

5. 你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,。能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律保持較好,。學習積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進步,。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習,、鍛煉當中去，爭取在本學期有大的進步,。

6. 領悟力強,，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅,。你很懂事,，有強烈的進取心，端正的學習態(tài)度,。學習中,，有時會遇上暫時的困難,，但要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。所以在遇到困難與問題時,，不能夠失去奮斗的勇氣,，應該努力拼搏才是唯一的出路,，只有經過考驗,，我們才能夠懂得什么是痛苦，什么是幸福,。同學之間互相幫助，自信,、樂觀,、和群，這是你在現(xiàn)在社會中生存的基本保證,。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心,，逐步提高成績,。爭取在各方面能夠有很大的提高,。祝賀你本學期被評為校級“三好學生”,。

7. 如果生命是樹,，那么,，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又具有認真的學習態(tài)度,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹就會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!祝賀你被評為校級“積極分子”!

8. 你是一個聰明,、接受能力很強的女孩,，各方面表現(xiàn)都很好,，你也是個聽話懂事,、善解人意、誠實質樸,、令人信任但不能夠嚴格遵守紀律的女孩。曾經有段時間好象學習沒動力,，老無精打采,，使你學習成績有所下降,。好在你后期得到了及時調整，對你后來的學習勁頭老師看在眼里,，高興在心里,。希望在下個學期能夠調動所有學習的積極因素,，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中,。

9. 你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

10. 也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,，在這個過程中,，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來,，相信你自己的能力，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的,。

1. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾! 但我們相信你在新學期會有更好的表現(xiàn)的,。

2. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的,，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

3. 默默無聞的你,，總是笑咪咪的,，有時候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子，但是你卻缺乏一種進取的霸氣,，因此在有些時候都覺得你斗志不夠高,，這對于一個男孩子來講,，我覺得這不是很好，你應該表現(xiàn)出你的陽剛之氣來,，讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進取的力量,。班級活動你總是比較保守,，不愿意表現(xiàn)自己!希望你能夠在今后的活動中多表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的才華!

4. 內向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,，主動和同學討論探究關于學習的問題吧,，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績會取得更大的進步,，當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福! 活潑外向的男生，做事謹慎認真執(zhí)著,，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子,。你待人真誠友善，與同們們相處關系融洽,。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí),，相信你一定能合理把握好這個度，把這股執(zhí)著勁用在學習上,，不取得理想成績就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績,，加油!

5. 你是一個熱情大方,，為人友善的人，熱愛班集體,，榮譽感責任心強,。上課認真聽講，課下認真完成作業(yè),。但是學習方式方法有待改進,，對基礎知識的掌握還要進一步提高，打下扎實的基礎,。老師希望你在今后的學習中努力摸索適合自己的學習方法,，提高效率，要相信只要努力一定會取得理想的回報!

6. 你熱情奔放,，為人友善，對于同學的優(yōu)點,，你能給與鼓勵,，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時指出,，直言不諱,。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，并能和班級融為一體,，但是如果你能更加安靜,，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質的飛躍,。學習上老師希望你能切實下一番苦功,，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!

7. 作為本班的班長,，你對待班級工作能夠認真負責,，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強,，人際關系很好,，待人真誠，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領全班不僅在班級管理上有進步,，而且能在學習上也能成為全班的領頭雁,，在下學期能取得更大的進步!

8. 你熱情大方,，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣,，作為班干部,，你會提醒同學們及時安靜，對學習態(tài)度端正,，及時完成作業(yè),，但是少了點耐心，試著把心沉下來,，上課集中注意力,，跟著老師的思路走，一步一個腳印,，一定能走出你自己絢麗的人生!

9. 以前幾次考試,，看得出你成績優(yōu)異，學習積極進取,，看書認真,，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力,，心無旁騖，你的成績會更加優(yōu)異!

10. 你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子,，學習努力,，樂于助人，有很多聊得來的朋友,，對自己感興趣的事,，你熱情高漲，堅持不懈,，是一個很活躍的學生,。老師希望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上,，相信通過自己的努力,，你一定能取得更大的進步!

共

2

2

1

2

老師對學生的評語篇三

1. 每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人,，真為你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

2. 朗讀課文時你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!

3. 你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么。只是,，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

4. 你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩,，很有表演才能，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺,，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧，你一定會更出色!

5. 你純真可愛,，想象力豐富,，能歌善舞，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

6. 邱楚權做事踏實、認真，為人忠厚,、老實,，是你最突出的優(yōu)點。初來咋到,，無論是在學習上,，還是在紀律上，都有很大進步,，這是你和你認真負責的媽媽付出努力的結果,。老師希望你繼續(xù)努力，保持住這種上升的勢頭,，爭取在各個方面都能有更大的進步!

7. 你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

8. 該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長,、團結同學、勞動積極性高,。但情緒波動較大,，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離,，這樣也影響到學習的成績,。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心,，不過只要你肯去做就一定會成功的。

11. xx:在校你很自覺,，會守紀,，關心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

12. 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

13. 是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

14. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你!

15. 該生在校與同學各睦相處,，尊敬老師，愛護公物,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績。

16. 王婧你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學習認真,，總能不折不扣地、認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。老師想告訴你，如果你多看課外書和作文書,，你的作文水平一定會有很大提高,。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子。

17. 是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量,、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

18. 你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。

19. 該生表現(xiàn)較好,，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話,。學習上頭腦較為靈活,，思維敏捷，答題速度較快,。只是無法專心故成績起伏很大,。望今后要取長補短。保持成績的穩(wěn)定,。

20. 李康妮你現(xiàn)在是個聰明,、愛思考的孩子。課堂上你成了一個真正的小主人,，每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚,、精彩美妙時，同學們都打心眼里佩服你,，老師也為你獨到的理解能力由衷地高興,。老師真誠地希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!

老師對學生的評語篇四

1、你是一個聰慧敏感的孩子,，你也曾有一個快樂的家庭,，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,，你就不愛它了嗎,？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧,！

4,、其實張三同學也有不少閃光點，比如他跑步很快,，勞動很賣力等等,。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他,?！酥酰员旧啤?，只要我們真誠幫助他,，他定會轉變，成為一名好學生的,，你說是嗎,？”

5、運用多種感官,，描寫十分仔細,。

6、敘述詳細具體,，細節(jié)描寫生動逼真,，人物個性鮮明突出，形象豐滿,，躍然紙上,。

8、這部分參照課文中的例子,，語言過于平板,，可適當修改，使語言更生動,。

9,、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭,，你也愛你的家,，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,，你就不愛它了嗎？用你的聰慧,，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧,！

10、結尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

老師對學生的評語篇五

1,、你其實是愿意上進的學生,，樂觀，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控,，浪費了時間，荒廢了學業(yè),；你積極參加班集體活動,，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你,，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力,，腳踏實地,，無怨無悔過好今天。

2,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

3,、你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格，你的氣質,，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,，時代不同了,，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

4,、擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服,；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神,，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

5,、你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲,。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線,，你應撥正航標,，做一個全面發(fā)展的好學生。

6,、外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評,；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學,，更要好問，掌握科學方法,，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步。

7,、你忠實厚道,，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影,，誰有難處你都熱情相助,，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴,。你學習刻苦努力,，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法,，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化,、鞏固。注意學習的每一個細節(jié),，做好歸納小結,。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

8,、你性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍,。你上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,，還要學會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功,！

9,、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié),！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩,！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好,！

10、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學生是老師的驕傲,！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前,！勝利屬于自強不息者,！

11、你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去,。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸！

12,、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習,，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸,！

13、你穩(wěn)重大方,，為人坦誠,；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長,；你熱愛學習，勤于思考,，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。

14,、你尊敬老師關心同學,，熱愛班級，科代表工作認真負責,，學習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄,。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。

15,、你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結同學,，具有強大的凝聚力,，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉折,。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功,！

老師對學生的評語篇六

該生熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義祖國，熱愛人民,，關心國家大事,，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策,。能嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,，勤儉樸素、尊敬師長,，孝敬父母,，團結同學，樂于助人,，愛護公物,，是非觀念強。作為班級的一分子,，有強烈的集體榮譽感,，踴躍參加學校和班級的各種活動，并且表現(xiàn)出色,。

該生學習態(tài)度端正,，學習目的明確，思維敏捷,，知識面廣,，善于質疑、析疑,、解疑,，摸索出一套適合自己的學習方法。對于自己的學習總是一絲不茍,，不斷進取,，學習成績良好,。

該生是一位全面發(fā)展的學生。歌唱得好,，舞也跳得好,，體育方面也非常出色，在校運會個人單項以及接力賽均獲得較好名次,，自編自導的舞蹈得到了師生的好評,。三年來為班級和學校在文藝及體育方面都贏得了較多榮譽，作為班干部也能嚴格要求自己,，對班干部工作認真負責,，力爭起到帶頭作用，有較強的組織領導能力和管理能力,，是班主任強有力的得力助手,，并且榮獲優(yōu)秀班干部稱號，是一個合格的,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。還能利用假期參加社會實踐，積累經驗,、擴大知識面,。可以說該生三年的中學時光是充實而有意義的,。

自我評語

時光如梭,，轉眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己的學習方法，積極思維,，有較強的分析,、解決問題的能力，學習成績優(yōu)良,。 我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一以來擔任文藝委員,、新疆班街舞社社長,，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等，協(xié)助老師做好各項工作,。在校文藝匯演中任領舞,。我愛好運動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運會上,，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。三年的高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。

老師對學生的評語篇七

在日常學習,、工作和生活中,，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺,。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢,？以下是小編整理的老師給學生的評語,，歡迎閱讀與收藏。

1,、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!你是老師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

2、你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

3、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

4,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

5、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

6,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

7,、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

8、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

9,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

10、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

老師對學生的評語篇八

1,、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W,；看著你成績如此優(yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲,！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”,。

2,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，進入高二以來，你學習特別主動,，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

3、你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”,。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)美好的理想啊,！然而,，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠,，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美,！

4、經過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸,。

5,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作,，認真負責,，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！

6,、你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你！前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵,！

7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了。加油吧,，你將會是個很有出息的高中生,！

8,、學習認真、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評,。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自己。

9,、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

10、有段時間,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生,。不過,，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

11,、你是個聰明、性格開朗的學生,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你關心集體,，學習成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀,、細心答題,、有競爭意識的話,，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

12,、你的可貴之處在于平和,；平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質的智商,，敏銳的洞察力,，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天,，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

13,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

14,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點！

15,、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅！

16,、誠實,，文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。

17、你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀、肯學,、積極進取，你為人謹慎,，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致。你團結同學,，尊敬老師，關心同學,。勤奮,、好學,、頑強，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾,，靜心學習,，相信你的成績會有很大突破的,。

18、你很聰明,，通過你的努力，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

19,、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步,，無以至千里,；不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

20,、課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手,；班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

老師對學生的評語篇九

一份好的評語,，應該能反映學生的個性特點,，充分肯定學生,，鼓勵學生，又能適當指出缺點,，既能使學生正確認識自己,，明確今后努力的方向,，體會到班主任評語的用意，又能使家長了解到子女的情況,，有效的配合學校。那么怎樣才能寫好評語呢,？我個人認為應做到以下幾點：

首先,、平時要注意積累,、收集學生的個人素材,。

1、要注意細心觀察,，積累學生的閃光點，為日后寫評語準備素材,。如我們班上有個體育生,，平時非常不遵守紀律,，簡直讓人傷透腦筋。但運動會上,，他卻堅持帶傷參加，為班上拿了幾個第一名,。我在他的評語中寫到：你的集體榮譽感讓人感動，你----好樣的,！

2,、多聽取各個方面的意見,，盡量使素材充實豐富，全面中肯,。班主任一個人所掌握的資料未必全面,。為此,，就必須向任課老師了解學生情況，充實你的素材,。當然也可以讓學生先自我評價，再讓班委評價,；有時候,，也不妨讓每個學生寫2-3個他最熟悉的同學的評語,，這些都可以充實寫作素材，這樣以后,，班主任的評語也將趨于準確和中肯,。

再次,、寫作評語時,，語言應該親切，不易說教,。

評語不僅是給家長看的，也是給學生看的,。語氣冷漠,，面孔冷峻,，不宜讓人接近，還會忽視了評語對學生的教育作用,。以前的操行評語中，往往會出現(xiàn)"該生"這樣的字眼,，雖是簡單的一個詞語,，卻給學生以一種被評頭論足的感覺,，使其不愿或難以接受，同時,，也將老師推向了學生的對立面。如將該生換成第二人稱你,，不僅可以增加師生之間的親和力,，也會使學生感覺到老師是在以平等的交談的方式和自己談話,，而不僅僅是一個評價者。在這種情況下，學生就會認為自己和老師是平等而不是對立的,，老師的評價他就會樂于接受。例如下面這一則評語：你辛苦了,！我知道你一直很盡力地要干好每一件事,。對你來說,，雖然課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板,，睜大眼睛。這真讓老師感動,，即使沒有一個同學為你的努力喝過彩,，但是我肯定地說,，你是個積極向上的好孩子，成功的道路充滿坎坷,，總結經驗教訓,，繼續(xù)努力吧，我相信在不遠的未來，會有一片蔚藍的晴空在等著你,。這個學生很努力，但進步不大,，教師的這則評語充分的肯定了他的努力,，并提出了希望，相信這樣的評語學生看了,，會感到老師對她的愛心和厚望，并為之而努力,。

第三,，評語要能反映出學生個性的特點,。

次都難判斷出。只偏重對學生行為的評價,，而忽視對學生個性的評價,；評語一般化,，往往不符合學生實際，不同學生的評語之間差別甚小,，千人一面。如給優(yōu)秀學生寫評語,，不是一律以"學習刻苦認真，成績優(yōu)異"來評價,，而是分清苦學還是巧學,，創(chuàng)造型還是模仿型等等,；對中等學生不以一般兩字概括，而是抓住他們不一般的優(yōu)點,。有的學生成績一般但思維敏捷，回答問題有獨到見解,；有的不善言辭，但卻默默為集體做好事等等,；對后進生，更要抓住他們微小的進步,，給予肯定,，喚起他們的自尊心,。如：看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏偏是你？如果你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣漂亮,，那么老師和所有的同學一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有更好的表現(xiàn),。你聰明伶俐，活潑可愛,，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學習卻和你的外表,、歌聲有那么大差異呢?下學期,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。 這樣的評語寫出了學生的閃光點，同時,，又能指出該生自身存在的缺點，不會傷害她的自尊心,，具有一定的教育效果。家長看了,，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點。 第四,、評語的內容要經過深思熟慮,。

由于每期都要寫評語,，有的班主任可能會產生一些抵觸情緒，有的干脆就把以前的拿來一抄,，這樣的評語無的放矢、不值一看,，也起不到任何作用,。其實，評語的內容是值得深究的。對學生的優(yōu)點多寫幾條,，倒也沒什么，但必須克服討好學生的心理：如果缺點寫得過多,，把學生寫得一無是處,，那就會使學生灰心失望,，意志消沉，失去上進的信心,，甚至產生破罐子破摔的思想，那就不好了,。因此,，缺點要寫最主要的,，而且要寫得具體準確，帶有啟發(fā)性,，可以通過提希望的方式，表現(xiàn)學生那些不明顯的缺點,，這樣比直接提出效果要好得多,。 第五,、評語要以鼓勵肯定為主，發(fā)揮激勵功能,。

在教育教學中，我們要以發(fā)展的眼光看待學生,，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點進行正面教育,，切忌將學生一棍子打死。寫評語更是如此,，如果把一個學生的評語寫得一無是處，不要說學生接受不了,，就是家長也接受不了,，這樣的評語只會加深教師與學生之間的隔閡，更難達到教育的目的,。我認為一份好的評語對學生的發(fā)展和所取得的成績表示認同,，將學生的缺點通過語言的隱含信息折射出來,，這樣學生就更易接受教師的教育，形成健康的自我認識,，更好地把握自己未來的發(fā)展,。如對一位各方面習慣都比較差但天賦不錯的學生的評語你的聰明,、你的悟性、你的記憶力都讓老師欣賞,，同學羨慕。但你的散漫,、你的與老師同學的不合作，不僅限制了你的發(fā)展,，而且讓老師不安,，同學不快,。你若能加強自控能力,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，定能成為人杰。這樣的評語,，教師的用意一目了然,，學生、家長看后心中有數(shù),，很好的達到教育的目的,。

第六,、評語的書寫要清楚,，字跡不能潦草,。因為班主任的評語是給學生及家長看的，也是給下一任班主任看的,，既然如此，就應該書寫端正,，字跡清楚,。為表示負責,，評語的后面要押具班主任的簽章和日期。

總之,，寫評語是一件十分繁重復雜但又很有意義的工作。評語不僅僅是評價學生,，它作為一面鏡子無聲地折射出對班主任工作的評價,，反映出一個班主任的學識,、素質和師德。所以班主任應不斷更新教育思想,、教育觀念，力爭使寫出的評語產生最佳的教育效果,。

老師對學生的評語篇十

1,、該生熱愛祖國,，熱愛學校，自入校以來,，積極參加學校組織的各項活動，平時學習刻苦努力,，一絲不茍,，在校期間遵守校紀班規(guī)，與班上同學關系融洽,，團結同學,，品德端正，學習勁足,，如此長久,，該生定能取得成功,。

2、你是個活潑可愛,、機靈美麗的女孩。對人熱情大方,，踏實肯干。課上,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,，但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色,！

3,、你是一個特別有才華和聰慧的男孩,，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,，希望以后我們常常有說心理話的時候,。

4、你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

5,、你的校服總是穿得整整齊齊,，給人一種清新的感覺,。工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信,。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),，能獨立依時完成作業(yè)，學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干,，提高工作效率,，積累經驗,，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團,！

6、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲,！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前,！勝利屬于自強不息者,！

7、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸,！

8,、文靜,，友好，好學,，刻苦。這是你給老師們的印象,。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,，精益求精,，為人總是那么謙和。老師們看好你,，同學們佩服你?！坝F千里目,，更上一層樓,。”相信你在新學年能保持良好的學習勢頭,，能迎接更大的挑戰(zhàn)。

9,、該生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，團結同學，尊敬師長,，學習刻苦,，成績優(yōu)異,，熱愛勞動和體育運動，心理健康,，朝氣蓬勃，是一個優(yōu)秀的好學生,。

10、你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學習,，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生,！

11,、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維,。工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

12,、你是個懂事的孩子，平日里與你交流,，你聽得進去。學習要積極,，老師希望你改掉貪玩的習慣,，家里要聽媽媽的話,，懂得體諒，做一個更優(yōu)秀的孩子,。

13、該生熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產常,。自入校以來,，遵守校規(guī)校紀,，遵守法律法規(guī)，努力學習,，勤思好學，樂于探究積極參與校的組織活動熱愛團體，團結同學互相幫助,，關心他人,，誠實守信,，言行一致，知錯就改,，有責任心。

14,、你是一個善良的孩子,。你團級同學,，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話,，容易分心。學習上要講究策略,，合理分配各個科目的學習時間,，提高學習效率,。

15、你樂于助人,，關心同學，與同學的關系很融洽,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習較以前主動積極,，但未能持之以恒,，要不時提醒，學習成績仍然不夠穩(wěn)定,。值日生工作，你能夠認真完成,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

16、該生學習刻苦認真,，思維敏捷，團結同學,，尊敬師長，熱愛班集體,。學習上一絲不茍,，成績優(yōu)異,，是同學的榜樣，老師的得力助手,。是一位德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

17、老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關心集體,；能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

18,、你尊敬老師關心同學，熱愛班級,，科代表工作認真負責,，學習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄,。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。

19,、誠實、熱情,，尊敬師長，關心集體,，是你最突出的優(yōu)點,。你本學期以來,，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時上課注意力不夠集中,，是不是有什么心事？可以告訴老師嗎,？愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,！

20、你是一個在各方面都很自覺的學生,，能模范遵守各項校規(guī)校紀，性格溫和,，為人善良熱誠,，樂于助人，集體榮譽感強,。今后若能再抓住機會鍛煉自己,，使自己能得以全面發(fā)展,，再發(fā)揮你的所長，老師相信你會更加出色,。

老師對學生的評語篇十一

1.班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數(shù)理化對你來說是信手拈來,，你也熱愛足球，綠茵場總能看見你帶球打門的身影,，如果你能再開朗一點,，與同學們相處融洽,，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬馬走過獨木橋,，走向勝利的彼岸!

2.美麗聰明的你，自信從容,，一次主題班會的主持,，使你的勇敢,，大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定,，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和善的性格,，在同學的相處中更加融洽,，但是我總覺得,，你沒有完全投入到學習中，沉心投入吧,，相信你一定可以收獲豐碩!

3.溫和善良的女生,，性格溫順，從不發(fā)脾氣,，學習特別認真,，自律性強，以前做寢室長付出很多的努力,，集體榮譽感和責任心強。但是要學習堅強,，在學習上更要堅定,，不怕挫折,，永不氣餒，相信你一定能在學習上取得更大進步,，取得自己滿意的成績!

4.你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步,。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想。

5.你學習總是勤勤懇懇,。樸實真誠的你,，從不會讓老師為你操心,，你總能保持寧靜的心態(tài)面對學習和生活。因此你的學習成績不錯,，在以后的生活中，希望你的性格更加開朗外向,，多和同學老師交流;在學習上，希望你能在理科學習上下更多功夫,，老師期待著你更加優(yōu)異的學習成績!

6.你是一個懂事的學生，父母一定很喜歡你這樣的兒子,。我感覺到你的樸實與真誠。你的學習很認真,，考試的進步也很明顯。以后的學習,，你還需要更加專注和勤奮,，需要堅持不懈,。高中的學習競爭很激烈，希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，不斷超越自我，爭取能取得更加優(yōu)秀的成績!

7.在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生,，你性格開朗,，活力四射，關心同學，熱愛集體,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè)，學習抓得比較緊,，但在投入學習英語的同時,，也得注意均衡其他科目的學習,，不能并駕齊驅，也可望其項背,。

8.你是個可愛的女孩，你愛笑,，也有脾氣,，個性鮮明;面對學習,，你認真好問，但還缺乏刻苦的精神,，因此成績還欠理想。以后的學習還有很多的困難,，希望你不畏艱險,，以更加勤奮務實的態(tài)度,，為心中的目標努力奮斗。你要相信：成功屬于為之奮斗的人,。希望你不斷地超越自我，展翅飛向更高遠的天空,。相信你能將快樂的笑容永遠寫在青春的臉龐,，將勝利的喜悅永遠寫在人生的書頁!

9.莫冰同學,，你隨和幽默會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷，所以理科學習見成效;你性格很好,，含而不露與世無爭，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè)。祝您您高考一馬當先,，金榜題名,。

10.你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩,，學習上，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細言細語，不溫不火,。其實裘爍，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

11.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

13.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

14.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，"世上無難事，只怕有心人",，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

15.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!"天下無難事,，只怕有心人",。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!