當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

神秘島讀后感篇一

在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,，有五個(gè)人被困在敵軍戰(zhàn)俘營里面,。

史密斯4既是一名軍人，也是一個(gè)工程專家,，還是一名思想家,。

史佩萊身材高大,，體格強(qiáng)壯，他是一名精明強(qiáng)干的戰(zhàn)地記者,，作為戰(zhàn)士和藝術(shù)家,。

納布是一個(gè)黑人，他強(qiáng)壯,、活潑、聰明,、伶俐,、溫柔、和順,。

潘克洛夫,，來自北方，是一個(gè)失業(yè)水手,。他帶著一個(gè)叫赫伯特的15歲男孩來到士滿,。

赫伯特是一名船長的孤兒。

他們乘著氧氣球逃脫,，可是一陣突如其來的狂風(fēng)破壞了他們的計(jì)劃,。不一會(huì)，潘克洛夫解開了纜繩,，氣球斜著上升了,。地面上的一切都看不清楚了，等他們看清楚的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了海面上,。由于氣球沒氣，他們只好流落到荒島,，但荒島上什么都沒有,，他們靠著自己的聰明和努力克服了中中困難。

神秘島讀后感篇二

在假期,，我閑著無聊,，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來,。我一般讀書的時(shí)候都先看簡介,，我翻到第一頁，就看到了簡介的'內(nèi)容,。

上面是這樣說的,，美國南北戰(zhàn)爭時(shí)，有五個(gè)逃犯,，乘氣球逃跑了,，這五個(gè)人中有：斯密斯,、納布、熱帶翁·斯皮萊,、彭克·羅夫,、哈伯，他們掉在一個(gè)荒島上,，經(jīng)過幾年的努力,，最后終于回家了。

剛開始,，他們什么東西都沒有,，都差點(diǎn)餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助,，依靠自身擁有的智慧和知識(shí),，成為不屈不饒的生存者。

這本書最讓我佩服的是一個(gè)就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗,。他年齡比我大不了幾歲,，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn),，他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識(shí),，小小年紀(jì)，堪稱生物專家,。他在生物學(xué)方面的知識(shí),，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已,。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí),，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹,，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜,，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草,，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn),。

古人說“自助者，天必助之,?！痹诘教幊錆M危機(jī)、無人居住的荒島上,，居民們卻能夠如此安逸地生活,，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外,，他們還有豐富的知識(shí)和才能,，更重要的是,，這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

我時(shí)常聽老師講,，人的一生不可能一帆風(fēng)順,，風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì)到來，如果陷入絕境,，遇到不測(cè)時(shí),，我們需要儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量，為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備,，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境,。

讀了這本《神秘島》，我感受到,，今后,，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣,，用知識(shí)來武裝自己，為今后的生活做好儲(chǔ)備,，就算到了荒島上,，依然能生存!

神秘島讀后感篇三

今天我讀了《神秘島》這本書。書中的五位主人公遇難后,，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事,，深深打動(dòng)了我。

書中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨,，漂流到一個(gè)不知名的小島上,。五個(gè)人用島上生長出的植被、巖石等做出了各種工具,，又在一塊又高又大的花崗巖上方開啟了房子,。五人厄運(yùn)降臨，竟不幸地遇上了海盜,，但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn),，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來歷不明的水雷給轟了,。之后才知道原來是尼摩船長幫助了他們,。回到國家,，五個(gè)人用尼摩船長給他們的財(cái)寶買了大量的土地安居樂業(yè),，又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。

其實(shí),，在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候,。一次做練習(xí),，其中有一題讓我們寫自己與小動(dòng)物的娛樂互動(dòng)，還有一百五十字,。天啊,，我連玩都沒玩過！我把水筆一丟,，產(chǎn)生了放棄的念頭,。這時(shí)媽媽告訴我：“雖然我們家沒有寵物，但是很多鄰居都有,，你可以下去玩會(huì)兒在上來寫,。”

我拿好球剛到樓下,，就有兩三只小狗沖過來,。它們又奔又跳，都想要球,。我把球丟得很遠(yuǎn),，三只小狗火速?zèng)_了過去......回到家，我不到半小時(shí)就寫完了那篇作文,。

現(xiàn)在,，這本書告訴我，遇到了困難,，不要輕言放棄,，堅(jiān)持就會(huì)成功。

神秘島讀后感篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，因此,，暑假里我一有空閑，就與書籍作伴,。我看了很多書,，最使我著迷的是法國的“科幻小說之父”儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的神秘島。

在這本書里,，作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫非常細(xì)致,，生動(dòng)，故事情節(jié)更是跌宕起伏,，扣人心弦,。

故事講述的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上,。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無人跡的孤島上,，可是并未失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來，歷盡種種磨難,，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng),， 由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃,、風(fēng)磨,、電報(bào)機(jī)，最后過上了幸福的生活,。

文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、永不放棄,，在困難面前從不低頭,，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng),。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒糧食吃的時(shí)候,，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣,，又驚又喜,，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過細(xì)心的呵護(hù),，最后長出了麥子,，直到最后收獲了成萬斗的麥子,，終于吃上了面包,。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí),。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中,，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難面前,，我們也應(yīng)該沉著冷靜,，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng),。只要我們多動(dòng)腦,，多思考，不屈服,，不放棄,，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡,。我堅(jiān)信,，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。

神秘島讀后感篇五

現(xiàn)在都快開學(xué)了,，我還有最后一篇作文沒有寫,，就是這個(gè)讀后感，我想了半天都沒想出來可以打什么讀后感,，于是我靈機(jī)一動(dòng),，想到了一個(gè)，我這個(gè)寒假,，讀的最深刻的一本書神秘島,，這本書，名字很奇特,，就單單三個(gè)字,，神秘島，單獨(dú)聽名字就很有興趣,，更別說看了,，仿佛沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多么美妙啊,，我都說成這樣子了,，你們也來看一看吧。

故事說在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候,，有五個(gè)被困在南軍的北方人,，他們分別叫史密斯，史佩萊,，納布,，潘克洛夫，赫伯特,，其中一個(gè)還是個(gè)孩子,，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,，到了早上時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)不見了,，他們的領(lǐng)導(dǎo)就是史密斯，但是他們并沒有絕望,，而是團(tuán)結(jié)互助,，過了不久，史密斯的寵物狗托普,，幫眾人找到了史密斯,，然后運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器,、玻璃,、風(fēng)磨,、電報(bào)機(jī)等等，從而過起充實(shí)的生活,。

他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩吉普,，還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性,，成為他們的忠實(shí)的伙伴,。

有一次，一群海盜來到了這個(gè)島,，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在,，最后他們憑借自己多年的發(fā)展與神秘人的幫助打敗了海盜。

這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的時(shí)間里,，每當(dāng)危難時(shí)刻,，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，每當(dāng)我讀到關(guān)于有神秘人的時(shí)候,，都感覺好恐怖,，但是，這個(gè)人就是我們以前讀海底兩萬里的時(shí)候的尼摩船長,，在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里了,。

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力,。最后,，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,，直到格蘭特船長的兒子羅伯特開的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過那里,，他們才得救。

回到美國之后,，這幾個(gè)“島民”又重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè),。

不得不說,，這5個(gè)遇難者,，真的非常機(jī)智勇敢，憑借著自己的雙手,，打造出每一份成就和資源,，慢慢了解這個(gè)島嶼，達(dá)到了常人無法想象的團(tuán)結(jié),，無論遇到什么困難,，都勇敢去面對(duì)，而且就算被救出來了,，也無法忘記這段時(shí)光還要重新去打造林肯島,，這是讓我記得的最深刻的一個(gè)地方，我讀這本書的時(shí)候是完全浸在其中，因?yàn)檫@本書實(shí)在太引人興趣了,，一步步讓你沉浸在其中,，這一點(diǎn)我也是很佩服作者的，這本書我非常推薦大家看,，這里面還有很多4字成語供大家理解,，最好是買那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂,，總之這本書非常的好,，我推薦大家去讀。

神秘島讀后感篇六

神秘島寫出了北方人敢于冒險(xiǎn),，熱愛生活的精神,。那讀者從中又領(lǐng)悟到什么?下面是本站小編精心為你整理神秘島讀后感，一起來看看,。

作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)的美好前景,。讀完《神秘島》一書，我感覺受益匪淺,，在擴(kuò)展知識(shí)的同時(shí),，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公,，除了五個(gè)流落荒島的勇敢者,，還有尼摩船長。

我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難,、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí),，你會(huì)選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓,，奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時(shí)，請(qǐng)報(bào)以微笑,，這是《神秘島》給我的啟示,。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇,，似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn),。他們他們利用各自的特長組成了一個(gè)高效有力、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體,，在島上與命運(yùn)展開搏斗,。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前,，他們毅然選擇了努力奮斗,，在這群勇敢的人面前,，生存與毀滅就不再是個(gè)問題了!他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。我相信,，一定是他們?cè)趧谧髦袧M足的微笑感動(dòng)了命運(yùn)之神吧!

犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的,。尼摩船長在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人,。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,，而他駕的船，只是一只最普通,，根本無法抵擋風(fēng)暴的小船,，并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中,，紙上寫道：“島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了,，那島上還有五人，請(qǐng)去營救他們,?！倍崮ΥL在回到神秘島上以后，不久生命便走到了盡頭,。如果不是尼摩船長乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條,，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，恐怕再也沒有神秘人能救助他們了,。

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博,、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體，這本《神秘島》也不例外,。作為“海洋三步曲”之三,，《神秘島》給我留下了深刻的印象。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上,。他們并沒有絕望,，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,，從壁爐到花崗巖宮,，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞,，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民,。玻璃,、煙草,、槍支、美食,，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來。荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,，但每當(dāng)危難時(shí)刻,，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長,。故事的最后,，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來解救他們,?；氐矫绹螅@些人在屬于自己的土地上,，重建林肯島,，讓林肯島精神復(fù)活。

讀罷,，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩,。

其一，是這些北方人的精神,。他們之中,，有工程師、水手,、廚師,。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異,，但他們都有一股熱愛生活,、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園,。

說了這么多,，我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，而是佩服,。我向所有熱愛科學(xué),，也愛小說的人推薦《神秘島》。

《神秘島》這本書是由法國的儒勒.凡爾納寫的,，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,，曾寫過《海底兩萬里》,、《地心游記》等著名科幻小說。當(dāng)然《神秘島》這本書肯定也很好看了,。

這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,，有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤剑伙L(fēng)吹到了一個(gè)荒島,。在這個(gè)島,，他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對(duì)這些阻撓,。經(jīng)過了辛苦的勞動(dòng),、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個(gè)非?；臎龅囊粋€(gè)島改造成了一個(gè)樂園,。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”,。后來,，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”,。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起,。

在這本書的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā),，這使“林肯島”徹底毀滅了,。這些移民被沖到了一個(gè)孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場(chǎng)災(zāi)難死去了,，但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來,。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要相信自己，相信后面一定會(huì)更好,。

看完故事,，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,，什么都不缺,，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,，沒有他們那樣不怕艱苦,，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境,，五位主人公靠自己的雙手和智慧,，一次又一次地脫離了困境,。再看看實(shí)際的生活,，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜,，大部分的人都沒有擺脫困境,，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個(gè),，那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志,。

這本書讓我們看到了，人們是如何用科學(xué),、用智力,、團(tuán)結(jié)、互助,、勤勞……建立起了這個(gè)美好的地方,。也能讓我們懂的了非常多的道理。

我推薦大家看這本書《神秘島》!

神秘島讀后感篇七

神秘島是一本科幻小說,，它的作者是儒勒凡爾納,，這本書被稱為“凡爾納三部曲”之一。記述的是幾個(gè)人在熱氣球上遇險(xiǎn)跳脫的故事,，贊頌了一種團(tuán)隊(duì)合作精神,。

在南北戰(zhàn)爭期間，五名俘虜乘坐熱氣球,，從南京大本營里逃出來,。途中遭到風(fēng)暴，被拋到一個(gè)荒無人煙的小島上,。他們雖經(jīng)歷挫折,，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年,。

他們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮了出來,，如史密斯是一位工程師，同時(shí)也是一位激進(jìn)派學(xué)者,，他見多識(shí)廣,，熱情樂觀，無論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決,，他勇敢,，有毅力，是智慧的化身,。

吉丁史佩萊,，一位醫(yī)學(xué)者,，在路途的過程中，他救助其他人,。

納布,，他是史密斯的仆人，忠心耿耿,，天真善良,，強(qiáng)壯，他能干一些體力活,。

潘克洛夫,，是一位強(qiáng)壯的水手，敢作敢為,，有正義感的水手,，通曉各種技術(shù)。

赫伯特,，酷愛博物學(xué),，很少有動(dòng)物和植物的種類難道他。

他們互幫互助,，解決了衣食住行這些基本的問題,，他們制造出陶器，風(fēng)磨,，電報(bào)器等,，建立起富裕幸福的生活，他們還在一次意外中馴服了黑猩猩于普,，挽救了罪犯,，是他恢復(fù)了人性。

雖然在這座島上,，他們衣食無憂,，但他們沒有失去對(duì)回歸祖國的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號(hào),，重新回到了祖國,。

這部小說告訴我們，無論面對(duì)多艱難的問題與挫折,，都要去解決,，而不是一味地逃避，發(fā)揮自己的潛能,，齊心協(xié)力度過難關(guān),，它也詮釋給我們一種團(tuán)隊(duì)合作精神。

神秘島讀后感篇八

在這個(gè)假期里，我讀了《神秘島》,，法國著名作家凡爾納的勵(lì)志科幻類小說,。

這本書主要敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑,。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯,、黑人仆人納布、水手潘克洛夫,、記者斯皮萊和少年哈伯特,?？墒?，在逃走的途中，遇到了意想不到的大風(fēng)暴,，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)無人島上,。在一無所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長,，改變了這片土地,，過上了幸福、豐衣足食的生活,。

五個(gè)手無寸鐵的人,，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來了,。那我們呢,？仔細(xì)想想，平日的“小皇帝”“小公主”們,，不就像溫室里的嬌嫩花朵般,，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了,?？墒访芩顾麄儏s堅(jiān)韌不拔，不放棄生命的希望,，活了下來,。這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎,？就像在生活中一樣,，要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了,，在社會(huì)上立足了,，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰。

犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí),。像之前沒有提到的尼摩船長,，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣,，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條,。

凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程,。

人生像一幅季節(jié)畫,。春天的寂寞、希望,；夏天的燥熱,、豐茂；秋天的零落,、成熟,；冬天的冷冽、純潔,。每個(gè)人,，每件事，甚至每個(gè)物體,，之所以有相對(duì)面,，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。

人生不可能一帆風(fēng)順,。而是如一片荊棘叢林,，但如果努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好,！

《神秘島》,，你真的讓我懂得了很多，很多……