當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇一

第一段：實(shí)習(xí)一開(kāi)始的慌亂與緊張（200字）

作為醫(yī)學(xué)生,，一直以來(lái)都對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了向往,。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)終于來(lái)到,，我激動(dòng)又緊張地踏入了醫(yī)院的大門(mén)。一開(kāi)始實(shí)習(xí)醫(yī)生每天都要背著一個(gè)大包,，里面裝滿(mǎn)了各種醫(yī)學(xué)書(shū)籍和筆記,，希望能夠隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種情況。進(jìn)入實(shí)習(xí)后,，每天都需要上百個(gè)病歷整理,，手忙腳亂的我經(jīng)常犯錯(cuò)，有時(shí)候甚至忘記怎樣寫(xiě)常見(jiàn)病的診斷,，慌亂之中錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

第二段：意外的成長(zhǎng)與進(jìn)步（200字）

隨著實(shí)習(xí)的時(shí)間推移，我慢慢地適應(yīng)了醫(yī)院的工作節(jié)奏,。每天的工作雖然依舊繁忙,，但我開(kāi)始能夠處理更多的病歷，并且能夠準(zhǔn)確地寫(xiě)下病人的診斷和治療方案。慢慢地,，我對(duì)許多常見(jiàn)病的診斷和治療掌握得更加自信,，也開(kāi)始能夠獨(dú)立地為病人提供一些幫助。與此同時(shí),，我也深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和壓力,。

第三段：最難忘的經(jīng)歷（300字）

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有一個(gè)特殊的病例讓我印象深刻,。一位老人住院時(shí),，身體多處有紅腫疼痛，病情嚴(yán)重,，危在旦夕,。我參與了這位病人的診斷和治療，甚至親手完成了手術(shù),。那是我人生中第一次觸碰到如此莊重而神圣的工作,，內(nèi)心無(wú)比緊張。但是在導(dǎo)師和同事們的鼓勵(lì)下,，我勇敢地迎接了挑戰(zhàn),。通過(guò)一次次的手術(shù)，病人的病情逐漸好轉(zhuǎn),。那一刻,，我感受到了醫(yī)生拯救生命的力量，也明白到了作為醫(yī)生的使命,。

第四段：內(nèi)心的反思與成長(zhǎng)（250字）

實(shí)習(xí)期間,，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是內(nèi)心的成長(zhǎng),。我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫敗和困難,，但每一次都讓我收獲了寶貴的教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何處理和安撫急躁的病人和家屬,，在他們面前保持沉著和耐心,。我也意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方，所以我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師和其他有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。我相信，只有不斷地反思和成長(zhǎng),，才能更好地為病人提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù),。

第五段：未來(lái)的展望與希望（250字）

實(shí)習(xí)的日子雖然辛苦而忙碌，但我依然對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了熱情,。我希望能夠繼續(xù)深造,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,。我希望將來(lái)能夠成為一名出色的醫(yī)生，能夠精確地診斷疾病,，幫助更多的病人恢復(fù)健康,。我深知醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任感，無(wú)論未來(lái)有多大的困難和挑戰(zhàn),，我都愿意堅(jiān)守初心,，為病人的健康付出一切努力,。

結(jié)尾：實(shí)習(xí)醫(yī)生的日子充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn),，但也充滿(mǎn)了成長(zhǎng)和希望。通過(guò)實(shí)習(xí),，我明白了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),，更是拯救生命和帶來(lái)健康的使命。我相信,，只要堅(jiān)持不懈地努力,，一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。感恩那些幫助過(guò)我的導(dǎo)師和同事們,，他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我從慌亂中走出來(lái),，不斷地進(jìn)步。我愿意將來(lái)成為他們這樣的導(dǎo)師,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,，共同為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二

時(shí)間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月,，實(shí)習(xí)快接近尾聲?；仡欉@一路走來(lái),，心里滿(mǎn)滿(mǎn)豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中,，日子過(guò)得安靜又實(shí)在,。想起剛來(lái)時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)習(xí)醫(yī)院,，心中懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情,，不覺(jué)十個(gè)月都快結(jié)束，收獲頗豐,，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié),。

在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里，我學(xué)到了很多臨床知識(shí),，掌握了一定的臨床操作技能,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是如此之少,，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多，希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識(shí),，鞏固已學(xué)的知識(shí),，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過(guò)渡到在病人口中操作,，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,，剛開(kāi)始有些興奮，又有些忐忑不安,，還記得第一次接診病人時(shí)的緊張,，還記得第一次聽(tīng)到病人感謝時(shí)的欣慰感覺(jué)，還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感,，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn),，是我人生的寶貴財(cái)富。

在進(jìn)入口腔科的第一周,，帶教老師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟悉,，記得剛開(kāi)始接觸這些東西，心情總是格外的激動(dòng)和歡喜,，對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀(guān)察,。然后才開(kāi)始實(shí)習(xí)工作，開(kāi)始的幾天帶教老師也沒(méi)有讓我動(dòng)手工作,，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請(qǐng)教,，他每次都會(huì)幫助我講解,，閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧，慢慢的我對(duì)工作上的流程也熟悉了,，對(duì)動(dòng)手工作也有信心了,，在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下，我也開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐工作,。

開(kāi)始的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,，每逢周六周日就超多小朋友過(guò)來(lái)門(mén)診拔乳牙，我認(rèn)為,，拔乳牙也是一件十分困難的工作,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來(lái)哄了好久他們才張開(kāi)口讓我們動(dòng)手,。接下來(lái)較經(jīng)常做的就是潔治,，醫(yī)生們都不愛(ài)潔牙，老是推來(lái)推去的,，我覺(jué)得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來(lái)說(shuō)這是的機(jī)會(huì),，因?yàn)榭梢哉莆盏交緰|西,，對(duì)以后操作上也有很大幫助，但是同時(shí)也要改變一下我們觀(guān)點(diǎn),，潔牙不難,，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真,，要給病人的服務(wù),，讓他們放心。在接下來(lái)的時(shí)間里,，我對(duì)一些口腔常見(jiàn)疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手,。

在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,，我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù),，態(tài)度熱情而誠(chéng)懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人,，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢,，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了的喜悅,。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿(mǎn)意的笑容時(shí),，當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生,，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感,。

實(shí)習(xí)期間，我除了在門(mén)診接診一些口腔常見(jiàn)病例外,，我還會(huì)跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見(jiàn)疾病的手術(shù)（如：上,、下頜骨骨折，囊腫,，外傷清創(chuàng)等）,，我覺(jué)得，我們不應(yīng)該只是熟悉門(mén)診常見(jiàn)病例,，我們還要接觸一些的特殊病例,，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理,。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我們應(yīng)該多看、多問(wèn),、多記,、多做,。這樣才會(huì)提高我們的工作能力，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,，到臨床上要多看,。各種病例、癥狀,、體征,、鑒別診斷，有些和書(shū)本上可能還有些不一樣,，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,，因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病,，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,，要有一個(gè)整體觀(guān)念，所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀(guān)察和學(xué)習(xí),。

所以想要學(xué)到更多的東西,，那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐，這樣自己才會(huì)印象深刻,，而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心,。畢竟經(jīng)驗(yàn)都是慢慢的積累而來(lái)，工作時(shí),，寧愿慢一點(diǎn),，不怕反復(fù)，足夠耐心,，把病例做好,，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿(mǎn)意的地方,，下次改進(jìn)措施,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)不斷的提高,。

很早以前,，在我還沒(méi)有走上護(hù)理這條路之時(shí)，看過(guò)一部電視劇《心術(shù)》,，該電視劇大背景就是神經(jīng)外科展開(kāi)的,，所以最開(kāi)始實(shí)習(xí)的科室就是神外，我感覺(jué)榮幸之至,。

剛來(lái)到實(shí)習(xí)科室對(duì)于我們這些沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)只有理論知識(shí)的人措手不及,；還好有護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的耐心指導(dǎo)，幫助我們撥開(kāi)云霧，牽著我們走入臨床工作,。第一天實(shí)習(xí)時(shí)什么都不敢,，但是又懷著期待和激動(dòng)，陳雪老師一開(kāi)始并沒(méi)有讓我操作治療,，她叮囑我先仔細(xì)看她的每一個(gè)動(dòng)作并隨時(shí)抽問(wèn)我理論知識(shí),，在保證親自示范過(guò)幾遍后，讓我在她的指導(dǎo)下開(kāi)始操作,；當(dāng)然我并不是一個(gè)很聰明的學(xué)生,，但幸運(yùn)的是我遇到一個(gè)很用心的老師，在出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下老師會(huì)批評(píng)我讓我自己總結(jié),，在努力進(jìn)步后老師也會(huì)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，認(rèn)可自己，讓自己在短短幾周內(nèi)找到前進(jìn)的方向與堅(jiān)持的目標(biāo),。

在2周的實(shí)習(xí)中,，我已經(jīng)清晰明確的知道不同班每個(gè)時(shí)段該做好什么操作，該做好什么治療,，當(dāng)然這跟老師的規(guī)范教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)教學(xué)有密不可分的聯(lián)系,，所以每天的我都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

臨床不像大學(xué)的校園,，在學(xué)校老師的中心是我們莘莘學(xué)子,，在醫(yī)院醫(yī)護(hù)的中心是臨床病人；在學(xué)校操作面對(duì)的是模型與書(shū)本,，在醫(yī)院面對(duì)的是鮮活的生命。在神外的第一周就經(jīng)歷了病人的離逝,，來(lái)不及去思考,，來(lái)不及去傷感，我們還要護(hù)理好其他的患者,，我們還要繼續(xù)護(hù)理的職責(zé),。

和臨床病患在一起的生活開(kāi)心而又貼心，隨著日子的推移,，我會(huì)記住哪一床的病人有什么特別的需要,，盡力幫助他們。每天上班看到自己熟悉的病人和家屬打招呼,，心里就會(huì)有一陣溫暖的氣流回旋,。

作為病人家屬，我的親人也在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)入院治療,，我也同樣希望醫(yī)護(hù)人員會(huì)盡力救治,。作為醫(yī)療人員，現(xiàn)在的我更應(yīng)該恪盡職守,，對(duì)自己的工作勤勤懇懇,。醫(yī)者仁心其次仁術(shù),，實(shí)習(xí)的路漫漫，我會(huì)在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng),，更好的為病患解憂(yōu)療傷,，希望在醫(yī)療醫(yī)護(hù)的共同努力，會(huì)有更多的人健康痊愈,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇三

第一段：引言(150 字)

醫(yī)生作為一個(gè)神圣職業(yè),，承擔(dān)著保護(hù)生命和幫助病人恢復(fù)健康的使命。在醫(yī)生的職業(yè)道路上,，實(shí)習(xí)是一個(gè)必不可少的過(guò)程,。實(shí)習(xí)讓醫(yī)學(xué)生能夠親身參與診斷、治療病人,，并與醫(yī)生團(tuán)隊(duì)一起工作,，從而增加自己的經(jīng)驗(yàn)和建立自信。在這篇文章中,，我將分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì),。

第二段：負(fù)責(zé)任的實(shí)習(xí)生 (250 字)

實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到作為醫(yī)學(xué)生,，我們需要對(duì)病人承擔(dān)起責(zé)任,，這是一種無(wú)形的壓力。在實(shí)習(xí)期間,，我們被要求積極參與診斷和治療方案的制定,，但往往在決策中存在著困惑和不確定性。然而,，為了病人的健康和生命,，我學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)責(zé)任和做出決策，即使有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤,。這種責(zé)任感的強(qiáng)化不僅是對(duì)病理知識(shí)的考驗(yàn),，更是對(duì)我們?nèi)烁窈统墒於鹊奶魬?zhàn)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性 (250 字)

在醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)中,，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,。團(tuán)隊(duì)合作能夠加強(qiáng)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的交流，提高工作效率,，并確保病人得到最佳的治療結(jié)果,。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常與醫(yī)生,、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生一起合作,，共同制定治療方案和并肩工作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和學(xué)習(xí)，我獲得了更全面的醫(yī)療知識(shí),，了解不同角色在照顧病人中的重要性,，并學(xué)會(huì)了如何與他人有效地合作。

第四段：溝通技巧的提升 (250 字)

在醫(yī)生的實(shí)習(xí)中,，良好的溝通技巧對(duì)于診斷和治療病人起著至關(guān)重要的作用,。通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到溝通技巧需要不斷地提升和完善,。在面對(duì)病人和家屬時(shí),，我們需要用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的疾病和治療方案，以便他們能夠更好地理解和配合治療,。此外,，與醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通也非常關(guān)鍵，這有助于確保全面的病人護(hù)理,，并避免失誤發(fā)生,。

第五段：反思與成長(zhǎng) (300 字)

醫(yī)生的實(shí)習(xí)期間是一個(gè)反思與成長(zhǎng)的過(guò)程。在實(shí)習(xí)中,，我們經(jīng)常面對(duì)復(fù)雜的疾病和病人情況,，這迫使我們重新審視和思考自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。通過(guò)反思,，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足之處,，也通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷地提升自己。與此同時(shí),，實(shí)習(xí)也讓我更加謙虛和尊重他人,。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和接受來(lái)自其他專(zhuān)業(yè)的建議和意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這一切都使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的醫(yī)生,，并擁有了更強(qiáng)大的責(zé)任感。

結(jié)論(200 字)

總結(jié)來(lái)說(shuō),，醫(yī)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一個(gè)獨(dú)特的、寶貴的機(jī)會(huì),。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們?cè)谪?zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作,、溝通技巧和自我成長(zhǎng)方面都取得了進(jìn)步,。然而，我們要時(shí)刻保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài),，持續(xù)發(fā)展并努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為更優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)更多的力量,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇四

作為一名醫(yī)科學(xué)生,，內(nèi)科實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要和必不可少的一環(huán)。在實(shí)習(xí)之前,，我對(duì)內(nèi)科實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待,。我希望能夠通過(guò)實(shí)習(xí)，了解內(nèi)科醫(yī)生的工作內(nèi)容和流程,，提高自己的臨床能力,，并且更加深入地了解一些常見(jiàn)的內(nèi)科疾病，為今后成為一名合格的內(nèi)科醫(yī)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：了解內(nèi)科醫(yī)生的日常工作

在內(nèi)科實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我通過(guò)跟隨內(nèi)科醫(yī)生的工作，深入了解了內(nèi)科醫(yī)生的日常工作內(nèi)容和職責(zé),。內(nèi)科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)各種內(nèi)科疾病的診斷和治療,，包括心血管病、呼吸系統(tǒng)疾病,、消化系統(tǒng)疾病等,。他們需要根據(jù)患者的癥狀進(jìn)行相關(guān)檢查和化驗(yàn)，制定合理的治療方案,，并與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行協(xié)作,。內(nèi)科醫(yī)生需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、良好的臨床技能和對(duì)患者細(xì)心的照顧,。

第三段：臨床技能的提高和思維方式的轉(zhuǎn)變

在實(shí)習(xí)期間,，我從內(nèi)科醫(yī)生身上學(xué)到了很多實(shí)用的臨床技巧，如如何進(jìn)行病史采集,、體格檢查和輔助檢查等,。我學(xué)會(huì)了如何從一堆癥狀中識(shí)別出疾病的可能性，如何制定綜合治療方案,，以及如何與患者和其他醫(yī)生進(jìn)行有效地溝通,。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我明白了醫(yī)生需要具備的沉著冷靜的心態(tài)和正確的思維方式,。面對(duì)病人的急需,，醫(yī)生需要臨床推理，快速判斷和決策,。

第四段：患者關(guān)懷和醫(yī)患溝通

在內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，我意識(shí)到醫(yī)生不僅要關(guān)注患者的病情，還要關(guān)心患者的心理和情緒,?；颊邔?duì)醫(yī)生的關(guān)懷和溝通能力要求越來(lái)越高,，有時(shí)候患者可能對(duì)病情產(chǎn)生焦慮和恐懼，這時(shí)候,，醫(yī)生需要做到耐心傾聽(tīng),，用平易近人的語(yǔ)言向患者解釋病情和治療過(guò)程，給予他們必要的鼓勵(lì)和支持,。

第五段：實(shí)習(xí)心得和對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)這次內(nèi)科實(shí)習(xí),，我深深感受到了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和艱辛。醫(yī)生不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床技能,，還需要有良好的溝通和人際關(guān)系處理能力,，以及耐心細(xì)致的工作態(tài)度。未來(lái),，我將努力學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，不斷增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),，成為一名合格的內(nèi)科醫(yī)生,。

總結(jié)：

通過(guò)這次內(nèi)科實(shí)習(xí)，我對(duì)內(nèi)科醫(yī)生的工作有了更深入的了解,，也提高了自己的臨床能力,。實(shí)習(xí)使我明白了醫(yī)生是一個(gè)需要全身心投入的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。我相信,，只有不斷提升自己，才能真正成為一名合格的內(nèi)科醫(yī)生,，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇五

我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)踐。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始,。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏,、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名、對(duì)藥名,、對(duì)濃度,、對(duì)劑量、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間)的原則下,，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身,。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實(shí)踐結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇六

作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我從實(shí)習(xí)期開(kāi)始就深刻感受到了醫(yī)學(xué)教育的特殊性和醫(yī)生職業(yè)的神圣性,。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，總結(jié)出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的心得體會(huì),。

首先，要以患者為中心,。醫(yī)生的職責(zé)是為病人提供醫(yī)療服務(wù),，所以醫(yī)生的一切行為都應(yīng)該以患者為中心，把患者的生命安全和身體健康放在第一位,。在醫(yī)療過(guò)程中,，要認(rèn)真傾聽(tīng)患者的話(huà)語(yǔ)，了解患者的需求和感受,，充分尊重患者的意見(jiàn)和選擇,，把握好醫(yī)患關(guān)系,，讓患者感受到更好的醫(yī)療服務(wù)。

其次,，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。醫(yī)學(xué)知識(shí)更新日新月異,，作為一名醫(yī)生,，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提升自己的醫(yī)療技能和綜合素質(zhì),，保持敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,。對(duì)于醫(yī)學(xué)新知識(shí)和新技術(shù)，要有開(kāi)放的心態(tài),，積極學(xué)習(xí)和探索,，適時(shí)運(yùn)用于醫(yī)療實(shí)踐中，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,。

最后,，要注重團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)療服務(wù)中,，醫(yī)生不是孤軍奮戰(zhàn),，需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成醫(yī)療任務(wù)。要認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù),，積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，攜手合作，共同完成醫(yī)療任務(wù),。要注重溝通和協(xié)調(diào),，合理利用團(tuán)隊(duì)資源，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和醫(yī)療效率,。

總之,，實(shí)習(xí)醫(yī)生需要擁有高度的責(zé)任感和使命感，把握好醫(yī)患關(guān)系的平衡點(diǎn),，注重患者體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，注重團(tuán)隊(duì)合作,，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇七

時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是六月,，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了,。回顧這一路走來(lái),，心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中,，日子過(guò)得忙碌，倒也安靜踏實(shí),。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到__省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情;不覺(jué)當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過(guò)去了,，收獲頗豐,，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。

第一,，醫(yī)療工作方面,。

在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過(guò)渡,。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作,，主班就幫病人拿藥,，送病歷，請(qǐng)會(huì)診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡，貼瓶簽,，護(hù)記班就寫(xiě)護(hù)理查房,，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥,，但是過(guò)程卻煩瑣冗長(zhǎng),，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了,。

時(shí)間寸土寸金,，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作,，總結(jié)是很重要的,，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考能力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來(lái),，可是往往出差錯(cuò),，第二天跑去告訴教授，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里,，即使在以后找工作的三個(gè)月中,，我也沒(méi)忘記，回到臨床上來(lái),，跟三個(gè)月前的一樣,。

在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同,，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過(guò)程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征,，內(nèi)科往往考慮多種疾病,。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔,，還有急性胰腺炎,、急性闌尾炎、急性心肌梗死,、膽道疾病,、腸梗阻、宮外孕等等,，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò),，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探,，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無(wú)疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì),。所以說(shuō)，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病,，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步,，就像蟬蛹一樣,，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶,。醫(yī)學(xué)路漫漫,，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來(lái),。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,。

在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，作為一名護(hù)士，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能過(guò)硬之外,，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫(yī)生,，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護(hù)士,，可見(jiàn)護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥,。

在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢(qián)塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里,，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢(qián)救命的黑心人，而是有血有肉,、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使,。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心,、看到了真誠(chéng)的一群在生命線(xiàn)上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人,，人類(lèi)的偉大莫過(guò)于此。

第三,，臨床教學(xué)方面,。

在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí),，打開(kāi)了我們?cè)\斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來(lái)，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間,，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。另外,，在心內(nèi)科專(zhuān)業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,，我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,，因?yàn)樽约簭臎](méi)跟外國(guó)人交談超過(guò)十五分鐘，而這次卻要給他們講課,，真是難啊!可這時(shí),，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說(shuō)不怕,，你一定行,。

我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了,。剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候,，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達(dá)方法我都知道,，但是如果連成一句話(huà),，又要符合美語(yǔ)的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地,，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖,，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子,，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣,，慢慢地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn),，那群留學(xué)生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思,。在臨走的時(shí)候,，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱(chēng)贊我說(shuō),，你的英語(yǔ)真好,。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝!

實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外,，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方,，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo),，踏實(shí)前進(jìn),。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇八

在內(nèi)科實(shí)習(xí)一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院,，乃至人們生活中的至高地位,。當(dāng)今社會(huì)，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康,，它和人們的飲食,、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，而且一旦患病,，就將終身服藥,，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些,，只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時(shí)候,，才會(huì)前來(lái)就診，尤其在農(nóng)村是很常見(jiàn)的,。

在實(shí)習(xí)的這一月中,，我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí),，理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規(guī)要做心電圖,，拍胸片，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變,，還有實(shí)驗(yàn)室檢查,，治療上不但要降壓，而且還要抗凝,，降脂,，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中,，我也見(jiàn)到了很多的病例,，比如：急慢性心力衰竭、心律失常,、先天性心血管病,、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病,、感染性心內(nèi)膜炎,、心肌疾病、心包炎等,。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握,，這對(duì)以后的工作有很大的幫助。

讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規(guī)化驗(yàn)血糖,，通過(guò)實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法,，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人,，如果在其它地方，也許就會(huì)給予高糖口服,，這不但加重病人的病情,，也許還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎(chǔ)的,，還有心肺復(fù)蘇,，常見(jiàn)藥物的運(yùn)用，如利尿劑,、強(qiáng)心劑,、擴(kuò)血管藥物,、正性肌力藥物、平喘藥物等,。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng)：

（2）要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度：心血管疾病其起因十分復(fù)雜,，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化；

（4）要有醫(yī)學(xué)綜合能力：心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合能力,。

總之，在以后的實(shí)習(xí)中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作,，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng),，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核，圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù),。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇九

第一段：引言（導(dǎo)入）

醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的關(guān)鍵階段,，通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，我們親身接觸到臨床工作的方方面面,。這篇文章將結(jié)合我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)并分享我在醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：提高醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能

醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)是提高醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的重要機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我觀(guān)摩了許多經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生的工作，學(xué)習(xí)了他們的臨床操作技巧和醫(yī)療知識(shí),。同時(shí),，通過(guò)與患者互動(dòng)，我還進(jìn)一步熟悉了不同疾病的病因,、臨床表現(xiàn)和治療方法,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了理論知識(shí)的重要性，鼓勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和提升技術(shù)水平,。

第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力

在醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，良好的溝通能力是不可或缺的。面對(duì)病人,，醫(yī)生需要耐心傾聽(tīng),，理解他們的關(guān)切和不安。通過(guò)實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行有效的溝通,，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋疾病、治療和預(yù)后,。我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和建議,，更好地滿(mǎn)足他們的需求,。良好的溝通能力不僅有助于診斷和治療，還能夠建立起患者和醫(yī)生之間的信任關(guān)系,。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我與其他醫(yī)務(wù)人員合作的能力,。在臨床工作中，醫(yī)生需要與護(hù)士,、化驗(yàn)師,、影像科醫(yī)生等多個(gè)科室的人員緊密合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致,、相互配合,，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：思考職業(yè)價(jià)值觀(guān)

醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我思考了自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān),。面對(duì)生病的患者,，作為一名醫(yī)生，我應(yīng)該懷揣一顆關(guān)愛(ài)患者的心,。實(shí)習(xí)期間,，我目睹了病人家屬的哭泣、患者面對(duì)病魔的堅(jiān)強(qiáng)以及他們對(duì)醫(yī)生的信賴(lài),。這使我認(rèn)識(shí)到,，身為醫(yī)生責(zé)任重大。對(duì)于每一個(gè)患者,，我們都應(yīng)該給予他們最好的治療和關(guān)懷,，以改善他們的健康狀況和生活質(zhì)量。

結(jié)束段：總結(jié)

通過(guò)醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí),，我不僅提高了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還深思熟慮了自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān),。在今后的醫(yī)學(xué)追求中，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí),，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)力量。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十

忙碌,、充實(shí)的__年匆匆而過(guò),，盤(pán)點(diǎn)收獲，總結(jié)教訓(xùn),，該留下踏實(shí)的腳步;沉淀積累,，觸動(dòng)啟發(fā),，良好的開(kāi)端在成功的結(jié)束之后。新年將至,，為成為過(guò)去的__年畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

一、腳踏實(shí)地,，從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起,。

首先，科室人員偏年輕化,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，專(zhuān)科知識(shí)欠缺，為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,，嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護(hù)理與交接班作為交流平臺(tái),，深入細(xì)致的開(kāi)展專(zhuān)科健康知識(shí)教育,，和人性化溝通，有效的提高病人滿(mǎn)意度,，取得良好效果,。同時(shí)，將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn),，每周考核一項(xiàng),，逐步規(guī)范工作流程。另外,，提高服務(wù)質(zhì)量,，從改善工作細(xì)節(jié)入手：

3、推廣使用家屬陪護(hù)椅,，只象征收取使用費(fèi),，為病人供給很大方便;

4、建立護(hù)士交流溝通本,，將日常工作質(zhì)量控制資料,，傳達(dá)會(huì)議資料，交接須注意事項(xiàng)等寫(xiě)入溝通本,，各班參閱,，減少須開(kāi)會(huì)才能傳達(dá)的周期長(zhǎng)、不能及時(shí)改善的弊端,，到達(dá)質(zhì)量持續(xù)及時(shí)改善目的,。

5、,、聯(lián)合都市寶貝照相館,，免費(fèi)為新生寶寶供給出生第一照,，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家,，取得特殊的良好效果,。

二、抓制度落實(shí),，明確工作分工,，防范工作漏洞。

將工作細(xì)化,，進(jìn)行分工,，文書(shū)書(shū)寫(xiě)由職責(zé)護(hù)士和質(zhì)檢員三人負(fù)責(zé)，開(kāi)成管床護(hù)士職責(zé)下完成病歷,，職責(zé)護(hù)士把管,，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級(jí)質(zhì)控模式，有效的控制書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤和不規(guī)范書(shū)寫(xiě),，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。工休座談、搶救藥品,、實(shí)習(xí)生講課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別職責(zé)到人，構(gòu)成人人有事管,，事事有人負(fù)責(zé),，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的進(jìn)取性,。

三,、嚴(yán)格產(chǎn)房管理，完成布局改造,。

加強(qiáng)產(chǎn)房管理,，印制產(chǎn)科常見(jiàn)急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房?jī)?nèi)墻,，強(qiáng)化操作流程化,，落實(shí)腕帶識(shí)別制度，嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施,，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管，同時(shí)完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序,，加強(qiáng)疫苗管理,。另外,，根據(jù)管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，再次進(jìn)行產(chǎn)房改善,，配置消毒用品，調(diào)整待產(chǎn)室,、隔離產(chǎn)房,、及隔離待產(chǎn)室位置，以到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求,。

四,、苦練技術(shù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。

針對(duì)護(hù)理人員年輕化情景,，制定操作訓(xùn)練計(jì)劃，將基礎(chǔ)操作項(xiàng)目納入日?？己?，每周檢查督導(dǎo)一項(xiàng)，將常用操作項(xiàng)目逐一進(jìn)行考核,，尤其中醫(yī)操作項(xiàng)目,，制定操作標(biāo)準(zhǔn)，全員訓(xùn)練,，并在操作考核中不斷改善操作流程,。提高操作技術(shù)，有效提高服務(wù)質(zhì)量,。

五,、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí),，完成繼續(xù)教育及帶教工作,。

不斷充實(shí)專(zhuān)科知識(shí)，派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí),，護(hù)士長(zhǎng)到天津及杭州進(jìn)修學(xué)習(xí),，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改善工作,，提高技術(shù),，帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)氣氛，完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次,，開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目,，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，完成論文一篇,，同時(shí),，督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)學(xué)習(xí)。今年實(shí)習(xí)生人數(shù)多,，為保證帶教質(zhì)量,，制定詳細(xì)帶教計(jì)劃及帶教教師授課計(jì)劃，確保每批學(xué)生理解專(zhuān)科知識(shí)兩次,，圓滿(mǎn)完成全年帶教任務(wù),。

一年的付出，算不上美滿(mǎn),，總有獲得與失去同在,，充實(shí)與惆悵并行，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀才是提高的開(kāi)始,，在又一個(gè)年度展開(kāi)之際,，僅有努力啟航，進(jìn)入又一個(gè)奮斗的輪回,。

醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)