演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

我是一名工作在教學(xué)一線的`老師，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),，小學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)已執(zhí)教2年,，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師，接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的原因,，競聘優(yōu)勢(shì)以及應(yīng)聘成功的工作展望。

我有一顆熱愛孩子的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任,，我虛心學(xué)習(xí),，善于總結(jié)。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，愛崗敬業(yè),，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。

無論當(dāng)初我以何種原因選擇教師，教師都是我既定的選擇,，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分,，我沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由不對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。我喜歡孩子,，喜歡與他們打交道，喜歡與他們共同生活,，我始終覺得,，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事。

其次,，進(jìn)步的源泉的在于勤

在過去的日子里,，雖然暴露出了不少問題，還存在一些不足之處,，最大的問題是,，我還年輕，缺乏長久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,，更謙虛地向各位學(xué)習(xí)，更刻苦地用功,，進(jìn)步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易,。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：

1,、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。

2,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù),。

3,、加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注，根據(jù)學(xué)生自身情況,，采取更積極有效的教學(xué)方法,，使其學(xué)習(xí)

能力、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。

作為一名成長中的教師,，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中,，我會(huì)揚(yáng)長避短,，會(huì)更虛心地學(xué)習(xí)。只有敬業(yè)奉獻(xiàn),，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新,，才會(huì)成就最好。

展望未來,，我心懷憧憬與期許,，同時(shí)也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，不要怕，朝前走,。我相信,，只有過不去的自己，沒有過不去的坎,，放心去飛,，勇敢去追,，年輕氣盛的我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定,、平和、充實(shí)的心,。所以在今后的工作和成長的道路上,，我會(huì)再接再厲，向著更新更高的目標(biāo)去努力,。

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好,！

我競聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì)，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們,！

童稚的我,，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像我的老師那樣以桃報(bào)春,。

回首過去的四個(gè)春夏秋冬,，四個(gè)寒來暑往，我覺得,，作為一名數(shù)學(xué)教師的我,，生活是充實(shí)的！

20xx至20xx學(xué)年,，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班,、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，所幸的是,，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，同事們的真誠幫助，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班,，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名,。20xx年至20xx學(xué)年，我擔(dān)任了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中,，也取得了很好的成績！

在教學(xué)實(shí)踐中,，我積極推進(jìn)新課程改革,，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng)。20xx年x月,，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng),，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié),，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年x月,，參加縣課改展示活動(dòng),，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng)；20xx年x月,，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì),，為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專家和教師的一致好評(píng),！

領(lǐng)導(dǎo)們，同事們,！我的職業(yè)是教師,，努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)！雖然過去的聘期內(nèi),，我做了些工作,，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力的,。

各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信,，我會(huì)努力讓自己成為一名好職工,。作為職工，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則,，勤奮工作是我的分內(nèi)之事,。

作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”：

一是服從意識(shí),。xx小學(xué)校就像在激流中航行的一條船,，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手,，我則堅(jiān)信你們有信心,、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸,。旅途中不管有多苦,、有多難，我都會(huì)披荊斬棘,，身先士卒,。

二是主人翁意識(shí)。國家興亡，匹夫有責(zé),，xx小學(xué)興則我榮,，xx小學(xué)衰則我恥，將個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。在埋頭工作的同時(shí),，我要?jiǎng)幽X筋，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

三是大局意識(shí),。個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,，紅花還需綠葉配,，如果需要我做綠葉，我會(huì)樂于服從,，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花,。

各位老師：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事,。以禮相待，是我與人相處的.基本原則,，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候,，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧,，或有誤會(huì)的時(shí)候,，我一定會(huì)開誠布公、已誠相待,，通過相互溝通彼此信任,。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間,、老師之間必然要通力合作,，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng),，并且真誠地給予配合,，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。

教師是淡泊的,，清貧的,。也許，唯有這淡泊,，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有,，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號(hào)。

謝謝大家,！

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應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家好！很高興又有機(jī)會(huì)和大家一起總結(jié)過去,，展望未來,。我是1991年參加工作，調(diào)入鳳梧中學(xué),，20xx年晉升中學(xué)語文高級(jí)職稱,。自任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語文課,，曾三次帶畢業(yè)班,，20xx年起，擔(dān)任備課組長,，起擔(dān)任語文教研組長,。20xx----20xx年接受學(xué)校安排擔(dān)任班主任。

回首近幾年的教育教學(xué)生活,，忙忙碌碌之后,，留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

我一直熱愛我所從事的語文教學(xué)和我的學(xué)生,，愿意在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，我喜歡想辦法把自己的課上好，喜歡想點(diǎn)子讓自己的學(xué)生喜歡語文課堂,。平時(shí)的工作中能夠本著學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,、終身發(fā)展，評(píng)價(jià)學(xué)生重視成績,，但不惟成績,，和學(xué)生的關(guān)系融洽。我堅(jiān)持陶行知先生的教育箴言“學(xué)高為師,，身正為范”,，一方面要求自己具有淵博的知識(shí)，高超的教育教學(xué)技能,，一方面要求自己有高尚的職業(yè)道德和品德,，盡量用自己的學(xué)識(shí)和高尚的精神追求感染學(xué)生。如果說,，這幾年取得了一些成績的話,，這一切都源于對(duì)教育教學(xué)的熱愛。

近幾年來，我一直擔(dān)任語文課的教學(xué)任務(wù),，教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研，積極開展學(xué)校的有效教學(xué)流程的實(shí)驗(yàn)研究,，20xx年5月,，我上了第一節(jié)有效教學(xué)流程的實(shí)驗(yàn)課，20xx年12月,，在教育中心有效教學(xué)培訓(xùn)班上,，我代表學(xué)校上了有效教學(xué)流程的匯報(bào)課。20xx年11月,，我?guī)е行Ы虒W(xué)流程展示課《心田上的百合花開》到鄭州參加了“課堂教學(xué)模式研討會(huì)”,。20xx年7月，我上報(bào)的流程課在國家級(jí)課題中期匯報(bào)總結(jié)會(huì)上大會(huì)交流,。20xx年11月,，我代表學(xué)校在教育中心校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做課堂教學(xué)展示。說實(shí)話,，每次代表學(xué)校上課,，我都不孤單，我身后有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助,，有同事們的支持,，讓我有信心上好每一節(jié)展示課、觀摩課,。

隨著我校有效教學(xué)流程研究的深入，我的課堂教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步,。我對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也逐漸深入,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生做的閱讀段過于陳舊時(shí)，就找來很多時(shí)文,，自編閱讀題,。后來便集成了我的第一本書。于20xx年出版《初中課外現(xiàn)代短文閱讀語言導(dǎo)練》,。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)總復(fù)習(xí)時(shí),，閱讀訓(xùn)練點(diǎn)總是不明確，于是就細(xì)化閱讀題考點(diǎn),，分類指導(dǎo),，教學(xué)中我認(rèn)真編寫閱讀課教案，就有了第二本書的素材,。于20xx年出版《中考語文現(xiàn)代文主觀題分類導(dǎo)練》,。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)無序時(shí)，申請(qǐng)參加了曹洪彪老師主持的全國十一五重點(diǎn)課題中小學(xué)新概念快速作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，參與撰寫了《新概念快速作文教學(xué)案例創(chuàng)新設(shè)計(jì)》,，開創(chuàng)了“第一套作文教學(xué)序列體系”,。于20xx年5月，在濮陽市新概念快速作文觀摩報(bào)告會(huì)上,，上了觀摩課《親情在細(xì)節(jié)中流淌》,，得到了省市教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。研究成果《新概念快速作文應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》獲河南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。

也許是因?yàn)槲业?課堂教學(xué)效率較高,，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，學(xué)生取得了較好的成績,。所帶畢業(yè)班語文成績處局先進(jìn)行列,。、20xx年獲全國中學(xué)生“創(chuàng)新杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。20xx年所輔導(dǎo)的學(xué)生獲河南省中小學(xué)生心理健康優(yōu)秀小論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。獲得第十四屆新華杯青少年愛國主義教育讀書活動(dòng)演講優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。20xx,、20xx年連續(xù)獲濮陽市“語文報(bào)”杯中學(xué)生新概念作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。

20xx年起，我擔(dān)任語文教研組組長,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的共同努力下,，語文組甩掉了懶散、不團(tuán)結(jié)的帽子,，逐漸形成了“雷厲風(fēng)行,、敢為人先”的工作作風(fēng)，在“有效教學(xué)流程”研究中,，積極參加,，勇于探索，在“一課一得”“快速作文”等方面取得了一定的成果,，語文組率先組織參加了全國十一五規(guī)劃課題“新概念快速作文”子課題的研究,，現(xiàn)已經(jīng)在今年6月份正式開題，正在研究中,。語文組扎實(shí)搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)了語文學(xué)科特色的形成、語文學(xué)科成績的整體進(jìn)步和教師的專業(yè)成長,。近幾年來,，語文組連續(xù)獲得教育中心“十佳巾幗文明示范崗”、“十佳青年文明號(hào)教研組”,、“優(yōu)秀教研組”等榮譽(yù)稱號(hào),。我個(gè)人被評(píng)為“教育中心優(yōu)秀教研教師”,，全國十一五教科研先進(jìn)個(gè)人。

20xx年起,，我一直擔(dān)任備課組長工作,，每年我都能夠以自己誠懇地態(tài)度團(tuán)結(jié)好同事，我以先進(jìn)的教學(xué)理念和堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校教學(xué)思路為指導(dǎo)思想,，定期集體備課,，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在工作我能做到任勞任怨,，不挑不揀,，我以自己誠懇的態(tài)度贏得了同組老師的信任和支持，營造了一個(gè)團(tuán)結(jié),、勤奮,、積極向上的備課組。每年都是學(xué)校的先進(jìn)備課組,。

我的業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，綜合能力強(qiáng)，擔(dān)任河南省普通話水平測(cè)試員,，濮陽市演講朗誦學(xué)會(huì)會(huì)員,，濮陽日?qǐng)?bào)社小記者站油田鳳梧中分站站長等社會(huì)職務(wù)。積極參加市教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)以來,，共參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn),，“名師名校長”培訓(xùn)班培訓(xùn),、市級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn),、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng),，參加學(xué)習(xí)計(jì)800余個(gè)學(xué)時(shí)。7月,，承擔(dān)了市教育局組織的“農(nóng)村教學(xué)骨干新課程研修班”的講課任務(wù)70多個(gè)學(xué)時(shí),。20xx年擔(dān)任教育中心骨干教師培訓(xùn)的班主任，負(fù)責(zé)8所學(xué)校54位老師網(wǎng)上培訓(xùn)日常管理,、作業(yè)批改、考試改卷,、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作,，被評(píng)為教育中心骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀班主任。

我立足于課堂教學(xué)研究,，不斷推進(jìn)有效教學(xué),，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷追求卓越,，教育教學(xué)成績突出,，有較高的聲譽(yù),，為學(xué)校、教育中心及市教育局的教育教學(xué)工作做出了積極貢獻(xiàn),。我連續(xù)被評(píng)為油田教育中心優(yōu)秀人才,。20認(rèn)定為濮陽市學(xué)科帶頭人。濮陽市教育教學(xué)專家?guī)斐蓡T,。20xx年被評(píng)為市第七批專業(yè)技術(shù)拔尖人才,。濮陽市優(yōu)秀教師。20xx年全國“十一五”教科研先進(jìn)個(gè)人,。20xx年通過考試,、答辯被選拔認(rèn)定為濮陽市市級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)骨干教師,、省級(jí)教學(xué)名師,。

成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)、同事們的真誠幫助,，是鳳梧中這個(gè)有著深厚學(xué)術(shù)氛圍,、團(tuán)結(jié)和諧的集體鍛煉和成就了我的進(jìn)步，我感謝它,，也必將為它付出我的努力,，在今后的工作中，我一定進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念,，遇到教育教學(xué)中的困難,、問題，要自愛分析原因的基礎(chǔ)上,，大膽提出自己的想法,，并大膽試驗(yàn)，相信有鳳梧中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的團(tuán)結(jié)和支持,，任何困難都是可以被征服的,。

作為語文教師，我一定會(huì)盡我所能做好分內(nèi)的工作,，讓更多的學(xué)生喜歡我的語文課堂,，我當(dāng)精益求精，爭取能在課堂教學(xué)的有效性上取得更大的突破,。作為語文教研組長和備課組長,，我一定會(huì)帶領(lǐng)我的同事們，做好教育教學(xué)研究,，不斷用新的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，讓教研活動(dòng)更加深入人心，取得更大的實(shí)效,。我會(huì)為學(xué)校的語文教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，關(guān)心各備課組的工作情況,，了解同事們工作和生活遇到的困難，積極予以幫助和指導(dǎo),，延續(xù)業(yè)已形成的“雷厲風(fēng)行,、敢為人先”的工作作風(fēng)，爭取取得更大的成績,。我個(gè)人也將進(jìn)一步在論文發(fā)表方面取得突破,，爭取年年有新進(jìn)步，年年取得新成績,，讓更多的學(xué)生受益,，為鳳梧中的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

演講稿可以提高演講人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，很多地方都會(huì)使用到演講稿,，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家?guī)淼臄?shù)學(xué)教師競聘演講稿范本，希望大家喜歡!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委：

大家好!

我競聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì)，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們!

童稚的我,，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想,，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬株。

回首過去的四個(gè)春夏秋冬,，四個(gè)寒來暑往,，我覺得，作為一名數(shù)學(xué)教師的我,，生活是充實(shí)的!

20____至20____學(xué)年,，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),。所幸的是,，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，同事們的真誠幫助,，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班,，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名。20____年至20____學(xué)年,，我擔(dān)任了20____級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中,，也取得了很好的成績!

在教學(xué)實(shí)踐中,，我積極推進(jìn)新課程改革,，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng)。20____年__月,，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng),，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié)，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);20____年__月,，參加縣課改展示活動(dòng),，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng);20____年__月，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì),，為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié),，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評(píng)!

如果我有幸得到這個(gè)崗位,，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事,。以禮相待，是我與人相處的基本原則,，俗話說“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候”,，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧,，或有誤會(huì)的時(shí)候,，我一定會(huì)開誠布公、已誠相待,，通過相互溝通彼此信任,。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間,、老師之間必然要通力合作,，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng),，并且真誠地給予配合,，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。

教師是淡泊的,，清貧的,。也許，唯有這淡泊,，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有,，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里,，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號(hào),。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我叫______,，是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級(jí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員,，證歷都符合要求,，這次撤并學(xué)校競聘方案給我這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)。今天我競聘的崗位是教師崗位競聘申請(qǐng)書,。我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有豐厚的收入,，沒有奢侈的生活,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,，我深愛著教師這個(gè)職業(yè)!我一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé)，辦事公道,，不計(jì)較個(gè)人得失,，對(duì)工作對(duì)同志有公心、愛心,、平常心和寬容心,。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

2,。我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。1998年從農(nóng)墾通什師范學(xué)校畢業(yè)后就參加了大專自考,，取得大專學(xué)歷后又參加本科函授，本科課程即將修完,。在市級(jí)論文競賽中,，多次獲獎(jiǎng)。并有多篇論文在市級(jí)教育雜志發(fā)表,。

3,。我有較強(qiáng)的教學(xué)能力。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的`難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。自工作以來，所教科目成績一直據(jù)全場(chǎng)前列,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我從20____年起擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，畢業(yè)班成績突出,，移交前陸震島,、金妹、王星等考上農(nóng)墾中學(xué),，移交后,，20____年第一次參加澄邁縣畢業(yè)考a卷的考試，有五名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄取，20____年又有五名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄取,，今年又有七名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄取,。

我也因此在這12年的教學(xué)中，五次被評(píng)為優(yōu)秀教師,，兩次被評(píng)為先進(jìn)工作者,，一次被評(píng)為巾幗英雄，兩次被評(píng)為優(yōu)秀黨員,，20____年被評(píng)為農(nóng)墾優(yōu)秀教師,，20____年被評(píng)為澄邁縣優(yōu)秀教師。

4,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

以上所述情況,，是我競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

如果我有幸競聘成功，我將從以下方面開展工作,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之 謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

早上好!我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教學(xué),。

一、兩年工作回顧：兩年來,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,，遵紀(jì)守法，依法治教,，為人師表,，在工作中嚴(yán)格要求自己,。在教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，并把它用于日常教學(xué)中,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。堅(jiān)持參加學(xué)校舉行各類科研培訓(xùn);堅(jiān)持走出學(xué)校向同行們學(xué)習(xí);堅(jiān)持每月聽3節(jié)以上課改課;堅(jiān)持參加數(shù)學(xué)組和備課組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中本人認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)向題,。認(rèn)真?zhèn)湔n。努力提高課堂效益,。

堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，例如本人經(jīng)常利用第九節(jié)或雙休日為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。提高學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)教務(wù)工作，并且按市十八中《決定》二十條規(guī)范自己的教學(xué)活動(dòng),。例如做到認(rèn)真批改作業(yè),，做好單元測(cè)驗(yàn)和質(zhì)量分析。課改工作正不折不扣地開展并取得較好的成績,。如所教班級(jí)的段考和期考成績平穩(wěn),。有些班級(jí)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大，所撰寫的論文分別獲校級(jí)獎(jiǎng)和市級(jí)獎(jiǎng),。為了適應(yīng)教學(xué)的需要,，本人還加強(qiáng)了信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并通過了學(xué)?？荚?。

同時(shí)在平時(shí)的工作還注重加強(qiáng)與班主任的合作與溝通。發(fā)現(xiàn)問題不推卸責(zé)任,，設(shè)法解決,。做到互相幫助，互相關(guān)心,，合作愉快,。

二、今后的打算與做法,。如果競聘成功,，本人將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更加努力工作,，努力學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)工作中存在的不足，積極主動(dòng)地參與課改工作,，不斷加強(qiáng)與同行合作交流,，虛心學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講,。

我叫李____,，是一名工作在教學(xué)一線的老師，20____年參加工作,，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級(jí)),。

我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛我的每一個(gè)學(xué)生,。一位的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”,。我是一名教師，我要把這種愛灑向每一個(gè)孩子,。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值,。

一份耕耘,，一份收獲，辛勤的勞動(dòng)換來了豐碩的成果,，在過去的幾年中,，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng);曾被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;“示范教師”;“教書育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào);論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲區(qū)級(jí)一,、二等獎(jiǎng),。當(dāng)然成績只代表過去，在參加工作的這幾年里,，我感悟到教育的神圣和意義,。教育事業(yè)的前景殊輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

今天，如果競聘成功,，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一如既往的投入新工作，如果我落聘了,，我不會(huì)氣餒,，認(rèn)真查找不足，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，爭取兩年后再次競爭上崗,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人______,，主要從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和擔(dān)任班主任工作。20____年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格,。20____年12月取得小學(xué)高級(jí)教師任職資格,。

遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感,。在教育教學(xué)工作中,，以教書育人為天職，熱愛教師,、安心教育,、服從領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)于律己,、遵紀(jì)守法,、以身作則、為人師表,、團(tuán)結(jié)同志,、熱愛學(xué)生、勤勤懇懇做好本職工作,，深受學(xué)生家長的好評(píng),。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí),，講求實(shí)效,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析。幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實(shí)推行“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)且被評(píng)為“教學(xué)能手”,。

在班主任工作中，對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，樹立“學(xué)校是我家,，學(xué)校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評(píng)多鼓勵(lì),，防患于未然,，樹立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

我積極參加學(xué)校組織的大練兵活動(dòng),，還積極參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都承擔(dān)一節(jié)公開課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在20____年年度中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”,、“優(yōu)秀教師稱號(hào)”,、“年度考核優(yōu)秀”,。本人的工作努力目標(biāo)是：以“師德的楷模，育人的典范,，教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委,，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：

首先感謝縣委黨組領(lǐng)導(dǎo),，給我們創(chuàng)造的這次機(jī)遇,。作為西山希望小學(xué)的一名分公司經(jīng)理助理崗位競聘稿，我今天有幸站在講臺(tái)上,，競聘縣流動(dòng)人口服務(wù)管理辦公室副主任一職,，心情萬分激動(dòng)，無論是否能競聘成功,，我想,，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財(cái)富!

時(shí)光荏苒，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，已在教育系統(tǒng)兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘了十四個(gè)春夏秋冬,，始終奮戰(zhàn)在教育工作的最前線!我一直按照上級(jí)有關(guān)德育和心理輔導(dǎo)等方面的各項(xiàng)政策,、法令和規(guī)章制度去履行崗位職責(zé)，在工作中堅(jiān)持原則,，廉潔奉公,，認(rèn)真踏實(shí)，團(tuán)結(jié)各部門,，為教育教學(xué)服務(wù);以大局為重,，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)!

今天,，我以一個(gè)普通教師的'身份競聘流動(dòng)人口服務(wù)管理辦公室副主任,，可能大家都會(huì)認(rèn)為工作角色的差異化過于明顯，崗位職責(zé)又是如此的不相吻合!然而在我看來,，這兩者之間存在著共通性和融合性――10多年來我所從事的主要工作除了教學(xué)就是學(xué)生德育和心理輔導(dǎo),，在片面追求升學(xué)率和考試成績的今天,，是不是學(xué)生們的心理成長就可以忽視了?是不是學(xué)習(xí)成績上去了就萬事大吉了?是不是主任職位競聘上崗演講稿那些學(xué)習(xí)不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了?一個(gè)真正的教育工作者，應(yīng)該將學(xué)科教學(xué)與心理成長一起作為實(shí)施教育手段的重點(diǎn),，而不能有所偏頗;流動(dòng)人口管理的好壞,，決定了社會(huì)是否和諧進(jìn)步，人民是否安居樂業(yè),，城市是否發(fā)展飛躍!而流動(dòng)人口管理的復(fù)雜性和困難性也要求從業(yè)人員應(yīng)該具備充足的耐心,、豐富的情感、細(xì)膩的心理以及高度的責(zé)任感和飽滿的思想覺悟!

正因?yàn)槲矣腥绱说纳羁陶J(rèn)識(shí),，我才有信心有決心參與競聘――

再次,，是我有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),。作為教育戰(zhàn)線的老職工,，我性格開朗，勤奮活潑,。長期一貫嚴(yán)格要求自己,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。以個(gè)人行為表率為原則,，我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道和作風(fēng)優(yōu)良,、品德良好的職業(yè)道德素養(yǎng),。

我認(rèn)為，作為一名合格的流動(dòng)人口管理負(fù)責(zé)人,，應(yīng)該具備以下能力水平：全面的領(lǐng)導(dǎo)能力,、良好的溝通協(xié)調(diào)能力、合理的計(jì)劃制定和管理能力,、有效解決問題的能力和靈活的激勵(lì)能力,。

我未來的工作設(shè)想和規(guī)劃是：服從辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)組領(lǐng)導(dǎo)建立健全統(tǒng)一,、高效,、專責(zé)的流動(dòng)人口服務(wù)管理機(jī)構(gòu)副科長崗位競聘稿,，創(chuàng)新和全面推行流動(dòng)人口“一證三報(bào)告三承諾”管理新制度;建立鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、街道、社區(qū))管理體系,、進(jìn)一步完善流動(dòng)人口服務(wù)管理工作的組織網(wǎng)絡(luò),、工作制度、保障體系;建立流動(dòng)人口綜合信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、全面提高流動(dòng)人口管理的法制化,、規(guī)范化,、信息化、社會(huì)化水平;進(jìn)一步推進(jìn)流動(dòng)人口基本公共服務(wù)均等化,，切實(shí)保障流動(dòng)人口就業(yè),、居住、醫(yī)療,、計(jì)劃生育,、教育等合法權(quán)益;優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、營造和諧輿論氛圍,、推進(jìn)村(居委會(huì))服務(wù)管理工作,、發(fā)揮街道社區(qū)示范作用、建立協(xié)作機(jī)制,、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,、加強(qiáng)流動(dòng)人口權(quán)益保護(hù)、銀行職位競聘演講稿落實(shí)基本公共服務(wù)職能,、篤實(shí)治安防控機(jī)制!

各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)，人口流動(dòng)管理工作,，任重而道遠(yuǎn),。今天的承諾即是明天的行動(dòng)。如果大家信任我,、支持我,，請(qǐng)投我一票，為我加油!如果我落聘,，我仍將保持奮發(fā)進(jìn)取的風(fēng)貌,，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻(xiàn)更大的激情與豪邁!

我的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘稿到此結(jié)束,，謝謝大家!

在此

敬禮,！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好!

我競聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì),，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們!

童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想,，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬株,。

回首過去的四個(gè)春夏秋冬，四個(gè)寒來暑往,，我覺得,，作為一名數(shù)學(xué)教師的我，生活是充實(shí)的!

20__至20__學(xué)年，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班,、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),，所幸的是，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，同事們的真誠幫助,，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名,。20__年至20__學(xué)年,，我擔(dān)任了20__級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中,，也取得了很好的成績!

在教學(xué)實(shí)踐中,，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng),。20__年_月,，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng)，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié),，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);20__年_月,，參加縣課改展示活動(dòng)，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng);20__年_月,，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì),，為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專家和教師的一致好評(píng)!

領(lǐng)導(dǎo)們,，同事們!我的職業(yè)是教師，努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)!雖然過去的聘期內(nèi),，我做了些工作,，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力的,。

各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信,，我會(huì)努力讓自己成為一名好職工,。作為職工，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則,，勤奮工作是我的分內(nèi)之事,。作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”：

三是大局意識(shí),。個(gè)人利益服從集體利益,，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,，紅花還需綠葉配,，如果需要我做綠葉,，我會(huì)樂于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花,。

各位老師：如果我有幸得到這個(gè)崗位,，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事。以禮相待,，是我與人相處的基本原則,，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,，如果我們發(fā)生分歧,，或有誤會(huì)的時(shí)候，我一定會(huì)開誠布公,、已誠相待,，通過相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬,，學(xué)科之間,、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候,，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng),，并且真誠地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行,。

教師是淡泊的,，清貧的。也許,，唯有這淡泊,，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生,。在以后的日子里,，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號(hào),。

謝謝大家!

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇七

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么,，怎么去寫演講稿呢,？以下是小編為大家收集的高中數(shù)學(xué)教師崗位競聘的演講稿,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師和同學(xué)們：

大家好：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)參加競聘，xx年來我深愛著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，此次參加高中數(shù)學(xué)教師崗位競聘,，如有講得不對(duì)的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng),、指正,。

我于xx年畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，本科學(xué)歷,，在xx學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今xx年,，曾獲得xx證書、xx獎(jiǎng)勵(lì),，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先,，我教齡已滿xx年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，管教管導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,，少批評(píng)多鼓勵(lì),，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，因此,，所教班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍比渾厚,，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：xx年xx月,，我所教的xx學(xué)生參加xx競賽榮獲xx獎(jiǎng)勵(lì)等,。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并通過不斷的學(xué)習(xí),、反思和摸索，加之自己對(duì)整個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教材體系比較熟悉,，已初步形成了自己有效“利用學(xué)生差異實(shí)施分層遞進(jìn)教學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格,，收到較好明顯的教育效果，近年來所教幾批學(xué)生在升學(xué)考試中取得成績都呈逐年上升趨勢(shì),。

再次,，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，特別是課改實(shí)驗(yàn)以來,，數(shù)學(xué)教學(xué)工作的難度進(jìn)一步增大。針對(duì)新時(shí)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作面臨的新問題,，我在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷摸索新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，堅(jiān)持從全面增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)入手,，把傳授數(shù)學(xué)知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力緊密結(jié)合起來,，緊緊圍繞何提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平和運(yùn)用能力這一中心環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

如果我能順利通過此次競聘,，繼續(xù)從事自己深愛著的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我堅(jiān)決做好以下幾個(gè)方面：

一是公平對(duì)待每一位學(xué)生,，我深信每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,，也都有自己的弱勢(shì)領(lǐng)域，我的任務(wù)是發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,，同時(shí)促進(jìn)弱勢(shì)領(lǐng)域的發(fā)展,，在實(shí)施新課程過程中，既要看到學(xué)生之間的差異,，又要把學(xué)生之間的差異當(dāng)作一種教育資源來開發(fā)利用,，組織學(xué)生開展合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

二是教育教學(xué)過程中管教管導(dǎo),，在向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)思想的同時(shí)，教給學(xué)生做人的道理,，積極幫助和引導(dǎo)學(xué)生成為新一代“四有”新人,。

三是進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng),，不斷摸索新時(shí)期數(shù)學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法,、途徑,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)工作的質(zhì)量和效率,。

最后，再次深深地感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們聽取我的競聘演講,，我愿做一顆小草默默奉獻(xiàn)，為xx學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

競聘人：xx

20xx年xx月xx日

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！我今天演講的題目是《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》,，《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》是一本以學(xué)生的角度去寫的書,，讓學(xué)習(xí)與學(xué)生沒有了距離。作為一名數(shù)學(xué)老師,，我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法多了一份額外的關(guān)注,。也在其中找到一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)行之有效的方法。

問題是數(shù)學(xué)的心臟,，發(fā)現(xiàn)問題是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步,，問題獲解是知識(shí)水平的提高，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是生疑,、釋疑的過程,。數(shù)學(xué)教師不但要為學(xué)生解疑，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何生疑,、用疑,。學(xué)生學(xué)習(xí)中有了疑問當(dāng)然不會(huì)輕易放過，其中很多問題可能不會(huì)立即獲釋,，需經(jīng)過反復(fù)的甚至長時(shí)間的思考,，有的還需與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教或查閱資料,。數(shù)學(xué)的有些內(nèi)容表達(dá)較為抽象,，理解困難；有些方法分類復(fù)雜,，變化多端難以把握,；有些數(shù)學(xué)題一題多解或多題一解顯得妙趣無窮。對(duì)于這些突出的數(shù)學(xué)難點(diǎn),，教師可指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備一本專門的筆記本見難就記,，勤作小結(jié)歸納，力求使他們對(duì)某類問題的認(rèn)識(shí)不斷充實(shí)從而得到完全的解決,。

從這本書里我們看到了,，其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有很多種，老師的干涉要適可而止,，適合自己的方法,，才是好方法,。老師不能一套死方法。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間比學(xué)習(xí)時(shí)間更長,，復(fù)習(xí)才是我們行為的主體,。如何有效復(fù)習(xí)？

第一,，要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法的鞏固和提高,。

第二,，要重視對(duì)學(xué)生分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng),。課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過程,，讓學(xué)生既加深對(duì)知識(shí)的理解,，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法,，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情。

第三,，增強(qiáng)探究性,，實(shí)踐創(chuàng)新，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的基本理念之一。

第四,、學(xué)用結(jié)合,，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。近年來,，隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化,，用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問題已成為我們教育教學(xué)的主要目的，數(shù)學(xué)知識(shí)來源于實(shí)際生活,，反過來,，為生活、生產(chǎn)服務(wù),。

第五,，降低難度，復(fù)習(xí)要符合學(xué)生的實(shí)際,。重點(diǎn)考察學(xué)生的理解和推理能力,。能力的考察要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，可以從設(shè)置小題開始,，逐步提高要求,。這本書讓我重新審視自己的教學(xué),，我將努力以“讓學(xué)生變成愛學(xué)習(xí)的天使”為目標(biāo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，重視學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生不斷地提高終身學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的一生幸福奠基,！

謝謝大家,，我的演講完畢！