當品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

水滸傳讀后感初中篇一

每個人心目中的好書是不—樣的，我希望我們每個人都能找到自己喜愛的,，有意義的好書,。水滸傳是—部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有紅樓夢,，三國演義,，西游記，號稱“中國四大名著”,，來看小編為大家整理的初中水滸傳讀后感1000：

“紛紛五代亂離間,，一旦云開復見天?！?/p>

讀了水滸傳,，我才知道古典名著的魅力， 受到了古典名著的熏陶,，感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格,。

魯迅曾經(jīng)也說過，《水滸》的有些地方,，是能使讀者有說話看出人的,。

替天行道，興盛一時,，成為當時朝廷的一大心病,，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安,，并幫助朝廷征遼,、平方臘，最后僅剩二十余人,。

由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

不必說林沖的忍辱負重,，小旋風柴進的仗義疏財,，也不必說武松漂亮的醉拳，只說吳用的足智多謀,，就令人嘆服,。

利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊;他在宋江鬧華州時，又出計借用宿太尉金鈴吊掛,，救出了九紋龍史進,，花和尚魯智深,。

一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功,。

受招安被封為武勝軍承宣使,。

宋江，李逵被害后,，與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,，與宋江葬在一起。

真不愧為"智多星"呀!

而這一切的一切,，都來源于一個字“義”,。

義就是正義，孟子說過：“生,，亦我所欲也,，義，亦我所欲也;二者不可得兼,，舍生而取義者也,。

水滸傳中的英雄，哪個不是義字當頭,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,，出生入死,，也只為一個“義”字。

由此可見,，一個“義”字雖然只有三筆,，有時卻要用一個人的生命去寫。

古人舍生取義的人很多,，如：文天祥,、岳飛。

他們不怕死么?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的,，什么是值得用生命去奮斗的。

在現(xiàn)實生活中,，義同樣無處不在,，給老人讓個座位，給父母洗一次衣服,，看到有人跌到了扶一下,，這都是義。

劉備說得好：勿以已善小而不為，勿以惡小而為之,。

一部《水滸》顯出英雄信念：替天行道,，殺退朝廷官兵;

一部《水滸》展示英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平;

一部《水滸》現(xiàn)出英雄本性：同甘共苦,，聚義梁山水泊;

一部《水滸》寫出英雄精神：勇往直前,，征討江南淮西。

今年暑假,，我花了兩個月的時間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,，它產(chǎn)生于元末明初，

是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說,，作者就是路人皆知的作家施耐庵,。

人物形象的塑造能寫出復雜的性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),，同時隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展,。

人物形象帶有理想色彩，同時又深深地扎根于生活的土壤之中,。

教頭之類的社會地位高等的人物,，他們因為遭到官府一些奸臣貪官的迫害而不得不起義，其中林沖就是典范,。

當時起義的人對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深,。

朝廷貪腐，官員貪得無厭,、壓迫百姓,，將一個個好漢逼上梁山，我自然就對當時的封建社會統(tǒng)治感到反感和憤怒!

施耐庵對于這些英雄人物,，予以充分的肯定和熱情的謳歌,，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動,，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格,。

作者對這些英雄人物的贊揚，完全是出自內(nèi)心的熱愛,。

把他們寫得如此光輝動人,，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情,。

與此相反,，作者對于統(tǒng)治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪,，和梁山英雄形成鮮明的對比,。

從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?，恨什么人?/p>

金圣嘆評論《水滸傳》“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷,?！?/p>

不管金圣嘆主觀動機如何，這句話卻確實說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義,。

讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!

尤其是及時雨宋江,，他時時刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩也道：“忠心愿,，平虜保國安民,。

日月常懸忠烈膽，風塵障卻奸邪目,。

望天王將詔早招安,，心方足”

宋江他們一伙人都是為了“替天行道”，只反朝廷,、官府中的奸臣,、貪官，而不反皇帝,，

他們并不希望統(tǒng)治,，只是盼望早日為國家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因,。

當讀完水滸傳,，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小,，我一個人不敢走夜路,，我自知不如，

他們打著“替天行道”的旗號去拯救國家,，去復仇,，雖然失敗了，但他們的精神,，仍然值得我們?nèi)ジ桧?，去傳唱?/p>

這一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺們是替天行道的天神,，是劫富濟貧的好漢,，更是我們歷史上的好漢!

水滸傳讀后感初中篇二

水滸傳是元末清初時施耐庵的著作.文章主要內(nèi)容是北宋末年宣和年間爆發(fā)的以宋江為首的農(nóng)民起義，規(guī)模雖說不大.但是一度氣勢很盛.多次激戰(zhàn)大宋軍.正在梁山氣勢真盛的時候.宋江卻要接受朝廷的招安.梁山好漢多為其死,，最終宋江喝毒酒而亡。

梁山好漢走上了聯(lián)合斗爭的道路的標志是在第四十四回《梁山好漢劫法場.白龍廟英雄小聚會》后《智取生辰綱》,。這比個人的反抗力量大的多,。

《水滸傳》是描寫農(nóng)民起義的史詩,，起義揭示了當時社會的黑暗和腐朽。統(tǒng)治者的腐敗無能,，造成了官逼民反的局面,。小說生動的描寫了被壓迫者先后走上造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動,。待梁山英雄排座次時,，到達了聲勢的頂峰。梁山形成了“八方共域,，異姓一家”的樂土,。

《水滸傳》最大的貢獻是塑造了大批生動的人物形象。一百零八將中至少20位以上是形象解說,。令人歷久不忘,。

武松：一位武藝高強的漢子，因景陽岡打虎而聞名.在為兄弟武大郎報仇之時,，有膽有識.光明磊落,。

魯智深：雖說急噪.鹵莽行事。但是疾惡如仇.他到底當過軍官,，粗中有細,。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之時知道事情鬧大了，于是假裝發(fā)火,，喝道：“你炸死,，灑家和你慢慢理會”。

李逵：一個重情重義之人,，但也是莽夫一個,，頭腦不免簡單.說話極其直率。但他天真.坦誠.毫無心計,，也相當滑稽可愛,，在造反中他也是表現(xiàn)的最積極的一個。

林沖：他有著幸福美滿的家庭生活,，同時也是身為一位教頭,，他本來和造反毫無關(guān)系，可是因為他的妻子被人調(diào)戲,，后又得罪了高太蔚被陷害發(fā)配遠方,。就這樣他還幻想著有朝一日能回到原來的職位。因為在一個大雪夜聽到他的仇人對自己一定要趕盡殺絕又聽到自己的好朋友出賣自己這才憤怒殺了他們,。林沖知道自己闖了大禍于是雪夜上了梁山,。在梁山林沖也被人排斥，一直到后來晁蓋上梁山被拒絕后,，林沖火拼王倫扶晁蓋做上了第一把交椅,。

宋江是他們的代表,，他用一個義字將大家凝聚在一起，只反貪官不反皇帝,，追求建功立業(yè),，青史留名。但也是他將水滸英雄推上了滅亡之路,。

農(nóng)民起義的原因在這里得到了揭示,，那就是社會的黑暗和腐朽，特別是上層統(tǒng)治者的罪惡,，造成的“官逼民反”,。

這就是我看《水滸傳》的感想!!!!

“死去無知萬事空，但悲不見九州同,。王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁?！痹┟鞒?，世事黑暗，病態(tài)張狂,。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,，卻因領(lǐng)頭人居功自傲，親信佞臣疏遠忠良,，憤然浪跡江湖,，與世隔絕。

在這樣一種狀態(tài)下,，懷著滿腔的熱忱與悲憤,，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中，開始了水滸傳的創(chuàng)作,。

高俅,，一個臭名昭著的潑皮無賴，在故事一開始就占用很多筆墨描寫他如何因會踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰?相反一個有萬夫不當之勇能指揮八十萬禁軍的教頭林沖,，卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺,。越是這不公的社會地位競爭描寫，越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動,，讓人不禁捏了一把汗,，此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計謀，讓身為押司的宋江也落草為寇,，群起反之,，這“官逼民反”的寫作思想變漸漸的透露了出來;“怒殺閻婆”、“景陽岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”,、“火燒祝家莊”,、“大破連環(huán)馬”、這一群群個性鮮明,，有血有肉，重義疏財?shù)牧荷胶脻h們,，漸漸在社會上有了自己的一席之地,，他們招賢納士，劫富濟貧,，攻打貪官,，且所到之處軍規(guī)嚴謹，接濟百姓,，在民間傳為佳話,。

可能你會驚嘆，這不過是從民間搜集來的故事性強的小說罷了,，憑什么躋身中國四大名著?這可不是空有虛名啊,，你看他描寫水功了得的浪里白條：“那人把竹篙一點，雙腳一蹬,，那條船便像箭似的劃向江心,，兩只腳把船只一晃，便船底朝天,，兩人全落入水中,。”,，“點”,，“箭似的”，“一晃”,，寫出了張順的靈活敏捷,。相反，你再看陸地上稱霸的“黑旋風”：李逵大怒,，脫下布衫,，雙手一架，早搶了五六條竹篙在手,，好像扭蔥一般扭斷了,。”這“扭蔥一般”,，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心,。當然我讀這作品也常會有疑議：如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當時又饑又渴,，躍起必高人數(shù)米,，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn),，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。

事實上施耐庵是在愁家,，愁國,，愁天下的煩躁下能寫出如此傳神，把各種故事,、人物個性融合地天衣無縫,，在當時的文化水平來說已能鶴立雞群了。我常常會努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來,。魯迅從教科書里看出了滿是“吃人”的詞,，而我從施耐庵的書中看出滿是“胸懷”的氣魄。那一幕幕細到每一個動作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時雨”宋江喜歡結(jié)識英雄好漢,，仗義疏財,，對有本事的人無論貴賤都好好款待，以此名揚四海的胸懷和后文不記前仇,，善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導氣概都像極了施耐庵自己,，我想每一個在寫人物文學的時候，都會或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法,，在創(chuàng)建人物屬性的時候,，都會出現(xiàn)自己的影子，而宋江就是施耐庵憧憬的,、那個如己所愿的,、能得到用武之地另一個的影子吧。

“心在山東身在吳,，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書,，揮出了如此“落草為寇”的氣概,，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

最近,，我讀了一本書,，名叫《水滸傳》。書里有一百零八位英雄,，有宋江,、吳用、盧俊義,、公孫勝,、關(guān)勝等，故事就以他們而展開。

這一伙好漢嘯聚山林,、劫富濟貧,。他們面對朝廷多次進攻也不退縮，都一一將他們打退,，還從中收服了許多將領(lǐng),。朝廷面對這支越戰(zhàn)越勇的軍隊一籌莫展。

有一天,，皇帝手下的一個奸臣高俅想出了一個“借刀殺人”的策略,，叫皇帝招安他們，然后再讓他們攻打那些農(nóng)民起義軍,。梁山好漢被招安后，就去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍,。就說與方臘起義軍的戰(zhàn)斗吧,，宋江的手下將士死的死、傷的傷,、走的走,、隱的隱，損失大半,，只剩下二十幾個人,。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷,，失足落入水中而亡;吳用,、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死。故事最終以悲慘的結(jié)局結(jié)束,?？催@本書時，我也是一把鼻涕一把眼淚,，為他們的結(jié)局而傷心!

《水滸傳》里,，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了，他粗中有細,、直爽率真,、脾氣火爆、忠義兩全,、勇猛無比,。說他粗中有細，是因為他做縣令時的一次審案,。有一次,，農(nóng)民張老告當?shù)氐耐霖斨鳎f他強行奪走了自己的兩畝地。當土財主送給李逵幾張銀票后,，李逵就知道肯定是這個財主霸占了張老的地,。于是就詐他說：“張老告你說你偷了他四畝地契，你可知罪?”財主中計,，急忙說：“哪來四畝?只有兩畝,。”這時他才發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴,。李逵立即叫小吏把財主拖出去打一百大板,，并歸還兩畝田地。說李逵忠義兩全,、勇猛無比,，是因為江州劫法場事件。宋江和戴宗被押赴刑場殺頭,，李逵一馬當先,，沖入敵群，逢人就殺,，勇不可擋,，為救兩位義士，立下汗馬功勞,。說李逵脾氣火爆,、直爽率真，是因為他在朝廷招安,、詔書送到時,，一怒之下，把詔書撕成兩半,，原因只是因為陳太尉說話不尊重梁山好漢,，態(tài)度傲慢。詔書上多把梁山好漢比作草寇,。李逵不僅撕了詔書,，還把欽差大罵了一通：“寫來的詔書是誰說的話?你那皇帝不知我這里眾好漢，來招安老爺們兒,，倒要做大!你那皇帝姓宋,，我哥哥也姓宋。你做得皇帝,，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來惱犯黑爹爹,，好歹把你那寫詔書的官員，盡都殺了!”好在眾人都來解勸,，把黑旋風推下堂去,，李逵這才罷休,。

讀這本書，我懂得了對朋友我們不能有福同享,、有難不當,，應該有福同享、有難同當,，真正的朋友應該是能夠患難與共的,。曹雪芹有句

名言

《水滸傳》雖然讀完了,，但書中許多情節(jié)令我回味無窮!回味作者精湛的語言，我仿佛置身于夢境般,，回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代,，和那些梁山英雄們一起經(jīng)歷當時的事情。好啊!這本書真不愧是中國四大名著之一啊!

水滸傳讀后感初中篇三

讀完《水滸傳》,，對于十八位梁山好漢，哪個給你的印象最深?以下是小編整理的《水滸傳》優(yōu)秀讀后感范文三篇,，希望對初中同學的讀后感寫作有所幫助,。

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣,，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”,，對朋友要“義”,，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報,，什么叫忠孝兩全,。

我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻,。

印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財,，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀,，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。

這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一直在我腦海里回放,。

讀完這本書,，我思緒萬千，我的心情久久不能平靜,。

我感謝我母親給了我生命,，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大,，有這么好的條件,，讓我們無憂無慮、幸福的'生活,。

讀完這本書,，我體會到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學,，孝順父母,，感恩老師，感恩祖國,。

我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書,，認認真真學習，明明白白做人,，長大后做一個對國家有用的人,，不辜負父母和老師的期望。

我非常喜歡《水滸傳》這本書!

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在我成長的歲月里,， 水滸傳上晁蓋,、宋江、吳用,、林沖,、武松等英雄與我一起度過了許多快樂的時光。

現(xiàn)在,，就讓我來簡單為你介紹一下這本書吧,。

書中主要講了梁上泊好漢的故事，如武松打虎,，真假黑旋風,，大破連環(huán)馬等。

在這邊書中我最喜歡的是“協(xié)力破青州”,。

里面大概的內(nèi)容是孔明和孔亮進攻青州,，可是在戰(zhàn)爭中孔明被活抓了，孔亮見勢不妙,，就去找宋江幫忙,，宋江答應出手相助，于是人馬會合把青州圍的水泄不通,。

青州知府非常害怕告訴了呼延灼,，于是呼延灼領(lǐng)了人馬,，出城擺開陣勢，但最終還是被活捉了,，呼延灼見情況不妙就加入了梁上泊陣營,，這段故事告訴了我們只有團結(jié)，才能成功,。

在這書中我最喜歡的是吳用先生,，因為在梁上泊的很多戰(zhàn)域中是靠他的足智多謀才打勝的，他就是個智多星,。

在未來的歲月里,，我也要廣學知識做個有用的人。

?

讀完《水滸傳》一書,，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠,，義。

義,，可以解釋為正義,。

一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人,。

古往今來有多少英雄好漢,，舍生取義。

難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以奮不顧身,，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的,，什么是值得用生命去奮斗的。

一個沒有正義感的人,，是不會理解這些的,。

因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了,。

一個人，可以不相信神,，卻不可以不相信”神圣”,。

當前，我們作為祖國的教育者,，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,，以把我們祖國建設(shè)成為更富強昌盛的國家。

因此,，這也是我們民族大義的根本所在,。

讓我們相信這一份”神圣”,，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。

水滸傳讀后感初中篇四

故事里的武松要回家去看望哥哥,，當時沒有汽車,、火車這樣的交通工具，武松只能徒步走回去,，途中要路過景陽岡,。武松到達景陽岡下時已經(jīng)饑腸轆轆，離家也越來越近了,，他想吃飽了一口氣翻過景陽岡就可以見到哥哥了,。剛巧岡下就有一家酒店，武松進去一連喝了十八碗好酒居然都沒有醉,，還美美的吃了好幾斤牛肉,。酒足飯飽的武松不顧酒店老板的勸告，固執(zhí)的要自己一個人趕路過景陽岡,。武松可能太想見哥哥了吧,，根本不相信酒店老板說的景陽岡上有吃人的老虎，一心只想快點回家與哥哥見面,。

其實景陽岡上真的是有一只很厲害的老虎呢,，它已經(jīng)傷害了二、三十個壯漢的性命了,。因此官府還專門組織了獵人們一起來捉拿這只害人的老虎,，只是這老虎好像也很厲害一直也沒被捉住。為了大家的安全官府還發(fā)了官文：只有中午幾個小時可以結(jié)伴過岡,，不能獨自過岡,，也不能在別的時間過岡。

武松喝完酒,，時間也不早了,，他提著哨棒就出發(fā)了，酒店的老板攔不住他也只好由他去了,。武松走到岡下看到了官文,，知道山上真的有吃人的大老虎有點害怕，想拐回去又怕酒店老板笑話他不是好漢,，借著酒勁壯膽勇敢的上了山,。到了山上武松酒勁發(fā)作了，正準備在一塊大青石上躺下休息,，忽然一陣狂風刮過,，一只長相兇惡的大老虎向武松撲了過來。故事最精彩的地方就在這里,，我最愛看武松與大老虎的打斗這一段,，真是百看不厭,。

這只老虎也很不簡單，它有幾個厲害的招式那就是一撲,、一掀,、一剪，它就是這樣把那些壯漢吃掉的,?？墒撬裉旌懿蛔哌\，碰到了武功高強的武松,。武松看到這只大老虎也被嚇了一大跳,，出了一身冷汗。好在武松反應很快,，老虎撲過來時他抓起哨棒躲開了老虎;老虎一撲不中,，又猛地將身體掀起向武松壓了過來，武松又是一閃,，躲開了老虎的第二次攻擊;老虎又使出第三個絕招,，將鐵棒一樣的尾巴豎起來向武松剪去，武松又閃開了,。老虎三次都沒得逞自己也有點泄氣了,，估計它是頭一次遇上這么厲害的人。武松乘著老虎松懈的時候,，拿起哨棒使勁朝老虎打去,，結(jié)果卻打到了樹枝上，哨棒也被打斷了,。這時老虎向武松撲來,，武松干脆把半截棒子扔掉，跟老虎赤手空拳的搏斗起來,。也不知道武松哪來的那么大的力氣,，把老虎按在身下使出全身的本領(lǐng)拳打腳踢，把老虎打了個半死,，動彈不得。

呵呵,，每次看到這里我都開心極了,，真解氣啊。這只害人的老虎終于碰到對手了,，武松真是一個為民除害的大英雄,，我太敬佩他了，這么勇敢這么厲害!這只老虎太可惡了,，傷害了這么多無辜的人的性命,，它真是罪有應得,。

本來人與動物應該和平相處，地球是屬于我們共同的家,。動物不應該傷害人類,，人們也不能侵犯動物的家園。如果有一天人與動物能夠互相交流,，互相了解,，那就不會發(fā)生這么多悲慘的事了!

水滸傳讀后感初中篇五

四大名著是我國的寶藏，它是我們必讀的書目之一,。四大名著分為：斗智斗勇的《三國演義》;斬妖除魔的《西游記》;膾炙人口的《水滸傳》和優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的《紅樓夢》,。而我今天寫的是《水滸傳》。

《水滸傳》是一部不可多得的名著,，全文語句膾炙人口,，令人回味無窮。它成功的塑造出108位好漢的形象,，這些好漢個個都生龍活虎,。此書主要講了一個官逼民反的故事：不學無術(shù)的無賴高俅，只因踢球踢的得好就被昏君(皇帝)封為大官,，他又依靠自己的權(quán)勢到處壓迫,，迫害百姓，激起了民眾的反抗,，其中以宋江,，盧俊義，吳用為首的108位好漢在梁山泊起義,，與政府斗智斗勇的故事為主,。其實那108位好漢就是幾十年前洪太尉誤放的三十六天罡和七十二地煞星。我覺得《水滸傳》里108位好漢,，108個樣,，不僅脾氣不同，連性格也不同,。在情節(jié)安排上,，它也非常有趣。因為有曲折有動人和尖銳的激烈的矛盾沖突,，往往通過一個個場面展開,，用一個個細節(jié)描寫，一步步推向高潮,，令人讀來心潮起伏,，大呼過癮。

《水滸傳》的作者：元朝末年的作家施耐庵先與學生，也就是《三國演義》的作者羅貫中一起研究,、搜集,、整理、以宋江為首的108將在梁山泊起義的故事,，先將這個故事起名為《江湖豪客傳》,，后又改為《水滸傳》。水滸有在水邊,，在野的含義,，所以改為《水滸傳》。

讓我們一起來讀一讀《水滸傳》揣摩一下,，領(lǐng)略這部傳世名著的不朽魅力,。

水滸傳讀后感初中篇六

我懷著激動的心情，翻開了我國古代偉大的小說《水滸傳》,。

這本書是施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和北宋農(nóng)民起義而寫成的一部聞名古今的小說,。小說形象鮮明地描寫了當時人民群眾因反抗朝廷上那些奸臣貪官的壓迫而開始的起義，概括了當時不同階層的百姓從覺悟到開始反抗朝廷的斗爭,。

全書以農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材,，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，其中有最具反抗精神的李逵,、性格剛烈的武松,、以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖等。披露了封建統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽,，揭示了當時的社會矛盾,。故事情節(jié)曲折、語言生動而有個性,、人物性格鮮明,，具有高度的藝術(shù)成就。

但作品還歌頌,、美化了宋江,，只反貪官，不反皇帝,，鼓吹忠義,，有一定的思想局限性，這是本書的一大敗筆,。但這絲毫不影響我對這本小說的喜愛,。

這本書描寫了梁山一百零八個好漢，個個形象生動,，其中我最喜歡“小李廣”花榮，他是一個神箭將軍,，可以百步穿楊,。曾經(jīng)在帶領(lǐng)兵馬投靠梁山泊的路上呂方和郭盛比槍上的紅纓,。又在梁山泊上射到一行大雁的頭——第三只大雁，得到梁山眾好漢的敬佩,?；s不但箭射的準，武功也十分厲害,。經(jīng)常打頭陣,，后來被選為先鋒使，保護梁山泊,。后來梁山泊的眾多好漢被朝廷招安了,，單朝廷假意安撫實為剿滅，一百零八好漢只剩下三十六人,。最后宋江被高俅用毒酒殺害,，吳用就和花榮來到宋江墓前，兩人大哭了一場便吊死在宋江墓前的一顆大樹上,。最后那些貪官污吏也沒有什么好下場,。

通過對這本書的閱讀，我明白了不管在古代還是今天貪官污吏都沒有好下場的,，我們要以此為戒,，做個對祖國有用的人，即使不能名垂青史,，但也不要遺臭萬年,。

文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開的還美的情感,，比星閃的還亮的智慧,。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發(fā)揚光大的精神財富,。文學豐富了我們課余生活的同時也提高了我們的文學功底和對文字的駕馭能力,。陶冶情操，增加修養(yǎng),，是我們成長道路上的暖陽和滋潤心靈的雨露,。

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水滸傳讀后感初中篇七

光耀飛離土窟間,，天罡地煞降人寰,。說時豪氣侵肌冷，講出英風透膽寒,。梁山泊上的一百零八位將領(lǐng),，人人都是好漢，個個都是英雄。那歃血為盟的情誼,，一醉方休的氣概,，真是讓人佩服。這就是《水滸傳》,，我國的四大名著之一,。《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安,，再到大破遼兵，最后卻遭奸人謀害的英雄故事,?！端疂G傳》這部小說，浸透了世界上所有的俠士豪情,，包含了天地間全部的英雄氣概,。及時雨宋江、花和尚魯智深,、行者武松,、黑旋風李逵、豹子頭林沖,、小李廣花榮等等,，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放,、暴躁固執(zhí);有的義氣深重,、性格耿直;有的聰明伶俐、足智多謀;有的仗義疏財,、公正忠義……總而言之,，只要是在梁山上的，那個個都是一夫當關(guān),，萬夫莫開的真英雄,、真好漢。

要我說,，《水滸傳》里值得學習的東西,，那可太多了。機智勇敢,、知錯能改,、忠心耿耿、仗義疏財然而,，《水滸傳》有一種精神最可貴講義氣,。在《水滸傳》里,，最貴重的東西，就是義氣,。換句話說,，《水滸傳》就是義氣的凝結(jié);就是義氣的聚集;就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼,、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義,、雙槍將董平……這些好漢,，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日里,，我們對朋友也要重情重義,。這樣，友情才能長久,。一個義字,，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中的一百零八好漢為兄弟,、為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀,，就是為了一個義字;為人民除暴安良,，出生入死，也是為一個義字,。由此可見,，一個義字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去書寫,。在現(xiàn)實生活中,，在公交車上給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,。

因為它需要有相當大的勇氣,，甚至是一命換一命的決心。義,，可以解釋為正義,。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢,，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以奮不顧身,，因為強烈的正義感清楚地告訴他們：什么是不該做的,，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,，是不會理解這些的,。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了,。一個義字在我們的生活中無處不在。對朋友講義氣,，那只是小義,。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義,。

水滸傳讀后感初中篇八

《水滸傳》不單有生動的情節(jié),，還有豐富的細節(jié)描寫。小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗,、簡練,、生動的文學語言。除此之外,，前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨具特色,。作者所塑造的人物形象往往耶顯示了人物復雜的性格，人物形象帶有理想色彩,，同時又深深地扎根于生活之中,。

在《水滸傳》的描寫中，可以看出作為梁山泊領(lǐng)袖的宋江,，他的思想和行動,，關(guān)系著整個梁山事業(yè)的興衰和存亡。他雖為官府中人,，卻又喜歡結(jié)交江湖上好漢,，對下層人民也富有同情心，“濟人貧苦,，急人之急,，扶人之困”，在江湖上享有“及時雨”的美名,。這樣的一種特殊經(jīng)歷,，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個忠臣孝子;另一方面,，在同江湖人士的接觸中,，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危,、同情勞動人民對官府的反抗行為的人物,。

在這昏暗迂腐,，官官相護的年代，無數(shù)好漢被處處欺壓,。但亂世出英雄,，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊,，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力,。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x,，救出兄弟,，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊,。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安,，讓他們四處奔波掃平其他勢力,，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散,，死的死,，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

他們是天上108顆星,，來到人間替天行道,。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭,。在宋江的帶領(lǐng)下,，他們打倒貪官污吏，濟世救民,，顛覆了我們心中所謂的“義”,。何為真正的義，誰也說不清,。但他們卻說明了一點善,、正即義，民心所向即義,。他們用自己的義,，反對朝廷的腐敗。

《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張,，雖然說得不十分明確,，卻可以看到他們有著“八方共域，異姓一家”,，不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼,，不分貴賤”的理想,。聯(lián)系到他們“殺富濟貧”的行動，表現(xiàn)了人民反對封建經(jīng)濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分,，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫,，這是對封建地主階級統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望,。

《水滸傳》通過藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象,，深刻地反映了歷史的真實本質(zhì)，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義,，有力地沖擊封建地主階級的統(tǒng)治,，在文學史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義,，打外敵,，平內(nèi)亂，還是不見容于當權(quán)執(zhí)政者,，還是落得悲慘的結(jié)局,，也深刻地傳達了一種歷史教訓。

《水滸傳》讀后感600字初中

水滸傳讀后感初中篇九

在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》,。讀完之后感悟頗多,。

我在讀書時，常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般,。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時，我似乎熱血沸騰,。每當我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃,、丟盔棄甲時，我不禁拍手稱快,。當我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時,，卻又忍不住涕淚縱橫。

在水滸傳里,，宋江一直都是忠義兩全,，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,，還是與宋江素昧相識,，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,，在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,，仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反,，毀了自己的一世忠義,。于是又將李逵一起拉下了黃泉路,。可以說成就宋江的是他的忠義,，毀了宋江的也還是他的忠義,。

在水滸傳中，還有一個人給我留下了很深的印象,。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子,。我們可以做一個對比。他們共同點有很多,，第一：“他們兩人都是愛酒如命,，而且酒風不正?！睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒,，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”,。第二：“他們都有著驚人的武藝,。”李逵是一把板斧,，幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是：“百萬軍中取上將首級如探囊取物,?！钡谌骸斑@兩人都很魯莽?！崩铄拥聂斆СＴ谘孕信e止中流露出來,。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的,。

我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面,，但它絕對是一本很有價值的讀物。

水滸傳讀后感初中篇十

光耀飛離土窟間,，天罡地煞降人寰,。說時豪氣侵肌冷，講處英風透膽寒,。下面是挑選較好的水滸傳讀后感600字初中范文,，供大家參考閱讀。

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,，好辛苦!不過,，我總算明白了很多道理。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,，也不必說武松漂亮的醉拳,，吳用的足智多謀,。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野,，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白,，總是一說二罵三打,。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概,，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,，他這一點讓我尤其感動。

我試想,，假如讓他來到我的身邊,，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,，也不是因為他有所么高挑的身材,，更不會是他有大把的財富，就一點,，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點,。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了,。

我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得,，在我咿咿呀呀學語時,，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節(jié),，沒有拘束,，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好,。在我哭著鬧著不上幼兒園時,，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門,。

現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候,，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸,。這就像《禮記》里說的：“今大道即隱,，天下為家。各親其親,，各子其子,，貨力為己?！?/p>

光耀飛離土窟間,，天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷,，講處英風透膽寒,。”梁山泊上的一百零八位頭領(lǐng),，人人都是好漢,，個個盡是英雄。那歃血為盟的情義,，一醉方休的氣概,，真是讓人好生佩服。

《水滸傳》是一本小說體裁的書籍,，為施耐庵所寫,。它原是民間無名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果，其成書經(jīng)歷了一個漫長的流傳演變過程,?！端疂G傳》具體描寫的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時聲勢極盛,，就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說,，流傳中不斷得到無名作者的加工修飾,。施耐庵就是在長期民間傳說,、民間說話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫定成書的。因流傳廣泛,，被定為四大名著之一,，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅(qū),。

《水滸》這一本書,，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概,。及時雨宋江,、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵,、豹子頭林沖,、小李廣花榮等等，都是非常好的例子,。他們有的粗俗豪放,、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重,、性情耿直,，有的聰明伶俐、足智多謀,，有的仗義疏財,、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的,，那就個個都是“一夫當關(guān),，萬夫莫開”的真英雄、真好漢,。

如果說《水滸》里值得學習的東西,，那可太多了。機智勇敢,、知錯能改,、忠心耿耿、仗義疏財……然而,，水滸有一種精神最可貴——講義氣,。在水滸里，最貴重的東西,，就是義氣,。換句話說，水滸傳就是義氣的凝結(jié),，就是義氣的聚集,，就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼,、大刀關(guān)勝,、玉麒麟盧俊義、雙qiang將董平……這些好漢,，不都是因為宋江等人義氣深重,，才上梁山泊的嗎?在平日里，我們對朋友也要重情重義,。這樣,，友情才能長久。

其實，水滸傳就是義氣傳,、友情傳,。愿水滸傳和它的精神能夠長存于世，永不衰敗!

水滸傳讀后感初中篇十一

《水滸傳》是我國四大名著一,，是一部描述與歌頌農(nóng)民起義的偉大史書,，生動地寫出了北宋末年，統(tǒng)治階級昏庸無能,，社會動蕩不安和梁山泊一百零八將的起義過程,。

在眾多的好漢中，呼保義宋江一直被得到擁戴,，也是梁山泊的頭領(lǐng),。要論勇，比宋江勇的有很多,，如：行者武松,、浪子燕青、拼命三郎石秀……要評武功,，比他精湛的也有,，如：小李廣花榮、沒羽箭張清,、雙鞭呼延灼……要比謀略,，比他聰明的也有，如：智多星吳用,、入云龍公孫勝,、神機軍師朱武……但宋江最大的優(yōu)點就是謙遜和寬容。作為大頭領(lǐng),，他卻一直平易近人,，不管對誰都很友善。更令我佩服的是,，他幾次寬恕俘虜,，并讓他們都做了頭領(lǐng)，不計前嫌,，對他們敬愛有加,。

于是,，他征服了一大批的好漢：呼延灼,，張清，花榮……這樣的頭領(lǐng)怎不叫人尊敬和愛戴呢?他們想反抗的僅僅是那些貪官污吏,，卻永遠忠于皇帝,，忠于國家。因此，他們接受了朝廷的“招安”,。原以為苦日子就要到頭了,，他們的夢想就快要實現(xiàn)了!然而，卻萬萬不是這樣——心狠手辣的奸臣將這一百零八個英雄好漢全部害死……或許那些作惡多端的官吏暫時能耀武揚威,，但總有一天,，他們會失去所有的一切。因為,，正義戰(zhàn)勝于邪惡!

在施耐庵的筆下,，梁山泊的好漢一個個都站了起來，激憤地訴說著那一個個驚心動魄的故事,。即使是在百年后的今天,，我們依然可以想象得出當時的場面。穿越歷史的隧道,，回到北宋末年,，有很多東西一樣可以撥動我們的心弦，留下久久的震撼,。

梁山的好漢雖然死了,，但是他們永遠活在人們的心中，永遠不會抹去,，因為,，他們是正義的化身!