人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓雷鋒精神代代相傳篇一

活動(dòng)目的

1． 掌握小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)的基本程序和步驟,；

2． 了解中隊(duì)活動(dòng)的一般常識(shí),；

3． 讓學(xué)生通過了解雷鋒事跡，懂得“幫助他人,，快樂自己”的道理,，能主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)會(huì)交往,，交到更多的朋友,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

2、分小組收集有關(guān)雷鋒的事跡故事,。

3,、尋找身邊的一個(gè)榜樣

4、每人一個(gè)蒙眼睛的布或者眼罩,。

活動(dòng)過程

司儀講話

1． 全體起立

2． 全體整隊(duì)：立正,、稍息

3． 各小隊(duì)整隊(duì)：（小組長）立正、報(bào)數(shù)

4． 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),、向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)

5． 出旗,、奏樂、敬禮

6． 禮畢,、唱隊(duì)歌

7． 中隊(duì)長講話：“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

不朽的雷鋒精神

從曾母暗沙到漠河，萬里迢迢,。你看見了什么,？—— 不朽的雷鋒精神！ 我看見,，滾滾長江之上,，老老少少,飛步高歌， 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,！ 我看見,，滔滔黃河兩岸，男男女女,追云趕月,，接過雷鋒的槍,！

我看見， 長安街上,，腳步聲震亮,一路燈火,；扶老攜幼 ，做顆永不生銹的螺絲釘,！

我看見,，長白山下,運(yùn)動(dòng)鞋踏破,一冬冰雪！關(guān)心同志重友情,，對(duì)待同志像春天般的溫暖,！

我看見，神州大地,，眾志成城,，萬眾一心,，抗擊“非典”惡魔,，像秋風(fēng)掃落葉一般殘酷無情,！

從曾母暗沙到漠河，萬里迢迢,，你看見了什么？我看見了——不朽的雷鋒精神,！ 主持人：雷鋒叔叔雖然在一次意外中不幸犧牲了,，但他的精神卻一直被世人傳頌與學(xué)習(xí)，下面讓我們一起來找一找我們身邊的“活雷鋒”,。

輔導(dǎo)員組織《穿越原始森林的游戲》,，最后手拉手的一對(duì)人就成為“手拉手朋友”，布置“手拉手活動(dòng)”,，爭奪“手拉手”章,。

中隊(duì)長講話： **中隊(duì)“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。 輔導(dǎo)員講話：和風(fēng)細(xì)雨的三月,，我們將在春雨中期待,，期待種子發(fā)芽開花；我們將在春風(fēng)中搖曳,，搖出撒下的希望和溫馨,。這次“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)開展得十分成功,，我相信學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我們中隊(duì)長期堅(jiān)持下去,，相信雷鋒精神一定會(huì)永駐集體,。

呼號(hào)："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗",、"時(shí)刻準(zhǔn)備著"

退旗,、奏樂,、敬禮

活動(dòng)目的

1． 掌握小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)的基本程序和步驟,；

2． 了解中隊(duì)活動(dòng)的一般常識(shí),；

3． 讓學(xué)生通過了解雷鋒事跡,，懂得“幫助他人，快樂自己”的道理,，能主動(dòng)幫助同學(xué),，學(xué)會(huì)交往,，交到更多的朋友,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

2,、分小組收集有關(guān)雷鋒的事跡故事,。

3,、尋找身邊的一個(gè)榜樣

4,、每人一個(gè)蒙眼睛的布或者眼罩,。

活動(dòng)過程

司儀講話

1． 全體起立

2． 全體整隊(duì)：立正,、稍息

3． 各小隊(duì)整隊(duì)：（小組長）立正、報(bào)數(shù)

4． 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),、向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)

5． 出旗,、奏樂,、敬禮

6． 禮畢,、唱隊(duì)歌

7． 中隊(duì)長講話：“不朽雷鋒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

不朽的雷鋒精神

從曾母暗沙到漠河,，萬里迢迢,。你看見了什么,？—— 不朽的雷鋒精神！

我看見,，滾滾長江之上，老老少少,飛步高歌,， 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,！

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讓雷鋒精神代代相傳篇二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

大家好!

我今天演講的題目是《雷鋒精神代代傳》。

雷鋒,，一生雖然沒有創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的壯舉，卻把他自己生命的每一分熱,、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給了人民,，以對(duì)人民的真誠與火熱的赤子之心,，譜寫出壯麗而輝煌的人生樂章,。還記得最美路人“托舉哥“嗎?那是在的6月3日，廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽臺(tái),，一名男子徒手爬上3樓防盜窗,，足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘,。在救出女童后，他卻低頭走出了小區(qū),，消失于車水馬龍中,。后來經(jīng)過多方打聽，人們終于找到了這名救人不留姓名的男子,，他就是從湖北孝感老家來廣州找工作的打工仔周沖,。他的善行，博得了一個(gè)“托舉哥”的美譽(yù),。在世人看來，“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命,，更是一種善良的品質(zhì),。周沖,，不就是生活在我們身邊的時(shí)代的雷鋒嗎?所以,，雷鋒精神非但沒有淪落，而是得到了很好地傳承,。

也許有人要問,，怎樣做才能擁有雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人呢?

讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，像雷鋒,、周沖那樣，做一個(gè)有道德的人,。

若能如此,，雷鋒精神將永駐，跨越時(shí)空代代傳,。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

讓雷鋒精神代代相傳篇三

雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人,。雷鋒,，一個(gè)毫不利己專門利人的人,。他是一個(gè)善良的人,，是天使的化身,，來到人間幫助那些正置身于水深火熱當(dāng)中的人,，使他們順利度過難關(guān)但卻從來不求回報(bào),，即使自己再苦再累,，也是優(yōu)先他人。

1940年12月18日,，在湖南省長沙望城縣簡家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里誕生了一個(gè)小男孩，他的名字叫做雷正興,。那時(shí)人民都生活在水深火熱之中,，雷鋒的爺爺就是被地主逼死的,。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒,。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他,。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴,，可是,，當(dāng)?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂?，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴,，被徐家地主婆看見了,，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運(yùn)到她家,，并搶走了柴刀,，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀,，鮮血順著手指滴落在山路上,。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼,，兩眼瞪著地主婆，心想：“總有一天，我要報(bào)仇,！”從此,，雷鋒手背上留下三條傷疤。1950年,，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長，積極參加土改,。同年夏,，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費(fèi)讀書,，后來加入少先隊(duì)。

一年的陽春三月,，每年的三月,，又是學(xué)雷鋒的高潮。但在現(xiàn)今社會(huì)上,，許多人也認(rèn)為雷鋒精神過時(shí)了,。但我認(rèn)為，雷鋒精神仍未過時(shí),！

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了大地？如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗,？……”這是雷鋒日記里的一句話，雷鋒就是那么善良,，處處為著別人著想,，而很少故著自己。一次雷鋒在沈陽站換車的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,，原來這位婦女車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,。雷鋒就是那樣永不停息地為人民服務(wù),。不希望大家像雷鋒那樣不顧自己生命地幫助別人，只希望大家在別人有困難的時(shí)候伸出一雙援助之手,。

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里,，他都會(huì)做好事,。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事,，人們一見到做好事的人,，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣,！雷鋒是人民的勤務(wù)員,；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人,；是一名模范班長,，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神,、“傻子”精神,、釘子精神,、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界,。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人,、愛護(hù)人、支持人,、理解人的品質(zhì),。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄,，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的,。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果,?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存,?！?/p>

毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣,。多做好事,，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生,！

雷鋒——平凡而又樸素,，偉大而又崇高。當(dāng)有人在花天酒地時(shí),，他——在艱辛地工作,，當(dāng)有人在欺壓人民時(shí)，他——在為人民得自由而奮斗,，當(dāng)有人正在享受家庭的溫馨時(shí),，他——在為逝去父母而哭泣,。

雷鋒——在那他那人生的道路上,，閃出不類的火花！

讓雷鋒精神代代相傳篇四

當(dāng)今社會(huì)呼喚雷鋒精神,，更呼喚美好的道德風(fēng)尚,，因?yàn)槔卒h精神留給我們的是永恒財(cái)富,，更是永恒的美德。學(xué)習(xí)雷鋒精神是一句口號(hào),，但是雷鋒精神不僅僅是一句話,，也不是做點(diǎn)好事和永遠(yuǎn)做好事那么簡單，雷鋒精神是對(duì)人的道德修養(yǎng)的一種啟示,，而雷鋒精神就體現(xiàn)在一個(gè)“德”字上,。

近年來，隨著個(gè)別人道德的滑坡,，“因好心助人反被訛詐”的事件時(shí)有發(fā)生,，這也導(dǎo)致了當(dāng)今社會(huì)上一些人的冷漠，然而,，我們?cè)诳吹侥切┯龅嚼щy卻無人相助的個(gè)別事件,，在大發(fā)感慨這個(gè)社會(huì)怎么了的時(shí)候，更應(yīng)當(dāng)看到社會(huì)的主流,，看到在我們身邊,，助人為樂、救人于危難的事情依然層出不窮,，冷漠,、無視者畢竟是少數(shù)。就像雷鋒精神一樣,，雖然雷鋒走了,，但是這種精神是永存的。特別是我們正在構(gòu)建和諧社會(huì),，更需要這種精神,，不能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘這種精神。

雷鋒精神體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德,，是中華民族特有的民族精神在當(dāng)今社會(huì)的具體表現(xiàn)形式之一,。在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天，開展符合時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)雷鋒活動(dòng),，展現(xiàn)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值尤顯重要和可貴,。雷鋒精神之所以代代相傳，不因時(shí)代變遷而褪色,，不以人事更替而廢止,，是因?yàn)樗鼭B透了人類高尚的精神追求和道德理念，以至于全世界很多人都知道,，雷鋒是“好人”的代名詞,，“學(xué)雷鋒”成為“做好事”的同義語。

作為個(gè)人來說，學(xué)習(xí)一種精神,，是為了完善自己,，使自己德行統(tǒng)一、全面發(fā)展,。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,，就是要將它融入到我們的民族精神和民族品格中去，鍛造出整個(gè)民族昂揚(yáng)向上的精神脊梁,，推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興,。

雷鋒精神是當(dāng)代青年精神家園的重要組成部分。社會(huì)愈進(jìn)步,，雷鋒精神愈要發(fā)揚(yáng),，這是我們構(gòu)建和諧社會(huì)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，呼吁大家都來學(xué)習(xí)雷鋒精神,，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,，崇高的雷鋒精神才能代代相傳！

讓雷鋒精神代代相傳篇五

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?”“如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”

在我們的生活中,，身邊就有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世四十多年了,，但是沒有一個(gè)人忘記他,，借用臧克家的一句話：“有的人活著，可他已經(jīng)死了,，有的人死了,，可他還活著?！彼褪沁@樣一個(gè)人,，這個(gè)人就是“雷鋒”，他雖然死了,，我們不愿太過悲痛,，這還不是我們悲痛的時(shí)候，我們只有踏著他的足印,，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去,。

雷鋒叔叔走后，有無數(shù)“活雷鋒”站了起來，來到我們的身邊,，留下了一件件感人的故事。

在我的身邊,，就有這樣一個(gè)人,，他就是我們?cè)豪餆嵝牡耐跏迨濉Ｋ?jīng)常幫我們?cè)豪锶说拿?，看見院里的老人買了米或面后,，他經(jīng)常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜后,，他也幫著把菜提上樓去,，有誰家水管壞了之類的，都愛找他修,。院子里的人都稱他為“活雷鋒”,。

記得在冬季的一個(gè)雪天，路很滑,，我放學(xué)剛走到院子門口,，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來,，旁邊站了好幾個(gè)大人,，都沒有伸手去扶，有一個(gè)人還說：“現(xiàn)在的老人不能扶呀......”這時(shí),，買菜回來的王叔叔看見了,，二話不說，把菜往地上一扔,，上去就把老人扶了起來,，并關(guān)心的問：“大爺，怎么樣,，有事沒事,，需要上醫(yī)院嗎?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事,，小伙子,，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝，這是應(yīng)該的,?！闭f完便回頭去找他扔到地上的菜，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)被看熱鬧的人踩得亂七八糟,，王叔叔無奈的笑了笑,，撿起剩下的菜回家了。

雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來卻是一件大事,，同樣,，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對(duì)大家來說卻是一件大事,。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來,。

雷鋒精神將永遠(yuǎn)刻在我們心里。

讓雷鋒精神代代相傳篇六

有一個(gè)名字,，婦孺皆知,，人人贊揚(yáng)。不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，還是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,。他就是雷鋒，一個(gè)將一生貢獻(xiàn)給人民的戰(zhàn)士,，一個(gè)用生命來鑄造愛心的士兵,。多么令人敬佩。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,，一出檢票口,，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,，車票和錢丟了,。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟,，你叫什么名字,，是哪個(gè)單位的？雷鋒說：我叫解放軍,，就住在中國,。

多么領(lǐng)人感動(dòng)的話呀！我不禁問了自己一句：你能做到嗎,？施工任務(wù)中,，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),，雷鋒就把書裝在挎包里,，隨身帶在身邊，只要車一停,，沒有其他工作,，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙,，沒時(shí)間學(xué)習(xí),，我認(rèn)為問題不在工作忙,，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆,。一塊好好的木板,，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢,？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神,，善于擠和鉆雷鋒的釘子精神多么的可貴呀,！現(xiàn)在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛心,。

讓雷鋒精神代代相傳篇七

雷鋒精神代代傳,，3月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，讓我們把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去吧!以下是小編分享的：雷鋒精神代代傳演講稿,，歡迎閱讀!

大家好!

我今天演講的題目是《雷鋒精神代代傳》,。

雷鋒，一生雖然沒有創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的壯舉,，卻把他自己生命的每一分熱,、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給了人民，以對(duì)人民的真誠與火熱的赤子之心,，譜寫出壯麗而輝煌的人生樂章,。

還記得最美路人“托舉哥“嗎?那是在2012年的6月3日，廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽臺(tái),，一名男子徒手爬上3樓防盜窗,，足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。

在救出女童后,，他卻低頭走出了小區(qū),，消失于車水馬龍中。

后來經(jīng)過多方打聽,，人們終于找到了這名救人不留姓名的男子,，他就是從湖北孝感老家來廣州找工作的打工仔周沖。

他的善行,，博得了一個(gè)“托舉哥”的美譽(yù),。

在世人看來,，“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命，更是一種善良的品質(zhì),。

周沖,，不就是生活在我們身邊的時(shí)代的雷鋒嗎?所以，雷鋒精神非但沒有淪落,，而是得到了很好地傳承,。

也許有人要問，怎樣做才能擁有雷鋒精神,，做一個(gè)有道德的人呢?

讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,，像雷鋒,、周沖那樣，做一個(gè)有道德的人,。

若能如此,，雷鋒精神將永駐，跨越時(shí)空代代傳,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

親愛的老師,，同學(xué)們,，大家好!

1963年3月，毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”的號(hào)召,，周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級(jí)立場,，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志,。”從那年開始,，全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),。

三月里，和風(fēng)送暖,，春光明媚,，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時(shí),，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè),，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒,，一個(gè)響鐺鐺的人物,。

三月是雷鋒活動(dòng)月。

每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門,，以各種方式,，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì),，對(duì)集體有益的事,，以此來紀(jì)念雷鋒。

做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人,。

雷鋒的精神是偉大的,，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛集體,，關(guān)心戰(zhàn)友,，關(guān)心群眾，把“好不利己,、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂,，認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”,，立志“做個(gè)對(duì)人民有用的人”,，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐,，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

記得我們小的`時(shí)候,，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時(shí)候就知道了有這么一位雷鋒是英雄,，今天當(dāng)我們長大了,，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候,，我更加深刻的崇敬他,。

而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)的主動(dòng)力,。

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

"雷鋒就像一根蠟燭,，燃燒著自己,照亮別人,。

那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起,。

那閃閃的燭光雖然不眩目,，卻定以給我們幫助。

那閃閃的燭光雖然有限,，卻留在了我們心中深處,。

在生活中,，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂,。

一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的,，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出,，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù),。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

在班級(jí)中,，要從我做起,，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作,。

在班級(jí)事務(wù)中,，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重,，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光,。

學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

在學(xué)習(xí)和生活中,，對(duì)待身邊的同學(xué),，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué),。

要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者,。

同學(xué)們,，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳,。

斗轉(zhuǎn)星移,，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱,。

讓我們攜起手來,，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒,，從點(diǎn)滴小事做起,，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!向雷鋒學(xué)習(xí),，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,，它定將永駐人間,。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?”“如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”

在我們的生活中,，身邊就有這樣一個(gè)人,，他已經(jīng)逝世四十多年了，但是沒有一個(gè)人忘記他,，借用臧克家的一句話：“有的人活著,，可他已經(jīng)死了，有的人死了,，可他還活著,。”他就是這樣一個(gè)人,，這個(gè)人就是“雷鋒”,，他雖然死了，我們不愿太過悲痛,，這還不是我們悲痛的時(shí)候,，我們只有踏著他的足印，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去,。

雷鋒叔叔走后,，有無數(shù)“活雷鋒”站了起來,，來到我們的身邊,，留下了一件件感人的故事。

在我的身邊,，就有這樣一個(gè)人,，他就是我們?cè)豪餆嵝牡耐跏迨濉?/p>

他經(jīng)常幫我們?cè)豪锶说拿Γ匆娫豪锏睦先速I了米或面后,，他經(jīng)常幫著扛上樓去,，抱孩子的阿姨買了菜后，他也幫著把菜提上樓去,，有誰家水管壞了之類的,，都愛找他修。

院子里的人都稱他為“活雷鋒”,。

記得在冬季的一個(gè)雪天,，路很滑，我放學(xué)剛走到院子門口,，就看見有一位老人坐在地上,，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來,，旁邊站了好幾個(gè)大人，都沒有伸手去扶,，有一個(gè)人還說：“現(xiàn)在的老人不能扶呀......”

??????? 這時(shí),，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說,，把菜往地上一扔,，上去就把老人扶了起來，并關(guān)心的問：“大爺,，怎么樣,，有事沒事，需要上醫(yī)院嗎?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈,，說：“我沒事,，小伙子，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝,，這是應(yīng)該的,。

說完便回頭去找他扔到地上的菜，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)被看熱鬧的人踩得亂七八糟,，王叔叔無奈的笑了笑,，撿起剩下的菜回家了。

雖然王叔叔做的都是小事,，可在別人看來卻是一件大事,，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事,，可它對(duì)大家來說卻是一件大事,。

雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。

雷鋒精神將永遠(yuǎn)刻在我們心里,。

讓雷鋒精神代代相傳篇八

日常生活中,，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂,。

在世界的更多地方,，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí),。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富,。一個(gè)美國商人如此說道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人,、愛護(hù)人、支持人,、理解人的品質(zhì),。

在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學(xué)在每節(jié)課前,，總是主動(dòng)到章老師辦公室,，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況,，使老師減少一些負(fù)擔(dān),。舒靜靜同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好,。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”,。

鄒少云同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀,，他的品德還高尚,。他在家孝敬長輩，聽父母的話,，經(jīng)常幫家人做事,。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛同學(xué),，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題,。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒啊!”

還有，彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難,，需要幫助的時(shí)候,，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那,，不厭其煩,，不叫一聲累,。她就是我們身邊的“活雷鋒”,。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?”“如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”

在我們的生活中,，身邊就有這樣一個(gè)人,，他已經(jīng)逝世四十多年了，但是沒有一個(gè)人忘記他，借用臧克家的一句話：“有的人活著,，可他已經(jīng)死了,，有的人死了，可他還活著,?！彼褪沁@樣一個(gè)人，這個(gè)人就是“雷鋒”,，他雖然死了,，我們不愿太過悲痛，這還不是我們悲痛的時(shí)候,，我們只有踏著他的足印,，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。

雷鋒叔叔走后,，有無數(shù)“活雷鋒”站了起來,，來到我們的身邊，留下了一件件感人的故事,。

在我的身邊,，就有這樣一個(gè)人，他就是我們?cè)豪餆嵝牡耐跏迨?。他?jīng)常幫我們?cè)豪锶说腵忙,，看見院里的老人買了米或面后，他經(jīng)常幫著扛上樓去,，抱孩子的阿姨買了菜后,，他也幫著把菜提上樓去，有誰家水管壞了之類的,，都愛找他修,。院子里的人都稱他為“活雷鋒”。

記得在冬季的一個(gè)雪天,，路很滑,，我放學(xué)剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上,，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來,，旁邊站了好幾個(gè)大人，都沒有伸手去扶,，有一個(gè)人還說：“現(xiàn)在的老人不能扶呀......”這時(shí),，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說,，把菜往地上一扔,，上去就把老人扶了起來，并關(guān)心的問：“大爺，怎么樣,，有事沒事,，需要上醫(yī)院嗎?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事,，小伙子,，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝，這是應(yīng)該的,?！闭f完便回頭去找他扔到地上的菜，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)被看熱鬧的人踩得亂七八糟,，王叔叔無奈的笑了笑,，撿起剩下的菜回家了。

雖然王叔叔做的都是小事,，可在別人看來卻是一件大事,，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事,，可它對(duì)大家來說卻是一件大事,。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。

雷鋒精神將永遠(yuǎn)刻在我們心里,。

讓雷鋒精神代代相傳篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《雷鋒精神代代傳》,。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年,，在這春意盎然的季節(jié)，讓我們隨著春天的旋律頌揚(yáng),、學(xué)習(xí)一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒,。

雷鋒精神是一種無私的奉獻(xiàn)精神，是中華民族精神的瑰寶,，是人類文明寶庫中的明珠,。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠,，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”,，在他短暫的一生中，他并沒有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但他在平凡的崗位上為人民所做的一切,，同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!雷鋒把自己所有的愛都無私奉獻(xiàn)給了祖國，奉獻(xiàn)給了人民,，也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私的奉獻(xiàn)精神，使“雷鋒”的名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

今天,，在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影,，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn),，雷鋒的生命在億萬人民身上延續(xù),，雷鋒的精神代代相傳，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來了,，在生活中體驗(yàn)出來了,，在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來了，雷鋒已成為人們完善人格,，凈化靈魂的楷模,。

我校長期以來，一直把學(xué)習(xí)雷鋒精神融入到對(duì)學(xué)生的德育教育中去,。特別是近年來,，隨著我校德育工作的深入開展，將每年的寒暑假活動(dòng),、少先隊(duì)的“志愿者活動(dòng)”與學(xué)生思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來,，同弘揚(yáng)雷鋒精神聯(lián)系起來。多年來,，全校師生以實(shí)際行動(dòng),，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，好人好事層出不窮,。師生積極參加社會(huì)公益勞動(dòng),，開展敬老助殘、扶危濟(jì)困,，獻(xiàn)愛心,，送溫暖及手拉手活動(dòng)，揀到現(xiàn)金存折及時(shí)找到失主,。去年,，我校全體師生為四川災(zāi)區(qū)人民捐款四萬余元，為生病教師楊潔捐款三萬六千元,。另外,，學(xué)校黨員教師還積極幫助我校的特困生，幫扶物品和現(xiàn)金約合人民幣四千余元,，少先隊(duì)員們深入街道,、社區(qū)居委會(huì),，軍烈屬和孤寡老人家中，積極開展衛(wèi)生清掃,，幫困,、走訪等活動(dòng)，深受社區(qū)群眾和有關(guān)單位的贊揚(yáng),。我校許多教師還放棄休息時(shí)間,，到社區(qū)開展黨員義務(wù)勞動(dòng);到濱河大道參加義務(wù)植樹勞動(dòng)，整修綠化帶,、撿垃圾,，從不叫苦叫累;還有許多教師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的生活起居各方面,，這一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn),。

我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們,，讓我們像雷鋒那樣,，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事業(yè),，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)成為我們生活道路上的指路標(biāo)!

蠡縣北埝頭鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)一班 韓月 指導(dǎo)教師：魏會(huì)郡 敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

大家好！

我今天演講的題目是《雷鋒精神代代傳》,。

雷鋒,，一生雖然沒有創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的壯舉，卻把他自己生命的每一分熱,、每一分光都無私地奉獻(xiàn)給了人民,，以對(duì)人民的真誠與火熱的赤子之心，譜寫出壯麗而輝煌的人生樂章,。 還記得最美路人“托舉哥“嗎,？那是在2012年的6月3日，廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽臺(tái),，一名男子徒手爬上3樓防盜窗,，足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。在救出女童后,，他卻低頭走出了小區(qū),，消失于車水馬龍中。后來經(jīng)過多方打聽,，人們終于找到了這名救人不留姓名的男子,，他就是從湖北孝感老家來廣州找工作的打工仔周沖。他的善行,，博得了一個(gè)“托舉哥”的美譽(yù),。在世人看來,，“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命，更是一種善良的品質(zhì),。 周沖,，不就是生活在我們身邊的時(shí)代的雷鋒嗎,？所以,，雷鋒精神非但沒有淪落，而是得到了很好地傳承,。

也許有人要問,，怎樣做才能擁有雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人呢,？

讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,，像雷鋒,、周沖那樣，做一個(gè)有道德的人,。

若能如此,，雷鋒精神將永駐，跨越時(shí)空代代傳,。 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

“黃鶯鳴翠柳,，紫燕剪春風(fēng),。”在這春意盎然的季節(jié),，大自然換上新裝,，一天比一天鮮亮，一天比一天明媚,，處處散發(fā)出醉人的清香,。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L,；三月也是激昂的,，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長久的,，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒,。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的史冊(cè),，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,。

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讓雷鋒精神代代相傳篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期,，同時(shí)也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒xx的新高潮,。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月,，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈,。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L,；三月也是激昂的,，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長久的,，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒,。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè),，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,，成為我們的永恒的榜樣。

自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后,，為了弘揚(yáng)雷鋒xx,，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒,、傳唱雷鋒,、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人,、創(chuàng)建雷鋒式班級(jí)等活動(dòng),。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起,，我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長。雷鋒xx像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子,。我們以雷鋒xx為主題制作了黑板報(bào)，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒xx,。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評(píng)比,，做文明事,、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”,，班級(jí)活雷鋒不斷涌現(xiàn),。我們也利用了雷鋒的釘子xx，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助,、勇于專研,、刻苦努力，以“沒有最好,，只有更好”作為奮斗口號(hào),。勤奮學(xué)習(xí),、虛心求教,、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。現(xiàn)在,，我們班級(jí)里助人為樂的事情多了,，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了,；同學(xué)間的關(guān)心多了,，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化,。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛班,。

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒,，同學(xué)們之間互相關(guān)心,、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學(xué)校,、班級(jí)做好事的身影隨處可見……,。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影,；在他們的身上,，我們體會(huì)到了耐心和意志。無私奉獻(xiàn)的雷鋒xx正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒,！

驛路梨花處處開,，雷鋒xx代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,，移不走雷鋒的魂靈,；歲月流逝，逝不去我們的熱忱,。同學(xué)們,，新學(xué)期已到來,，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣,，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡,。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作,，就能為他人帶來一片和諧,！“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上,？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌,，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo),，我相信,，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)xx，雷鋒xx必將在我們身上延續(xù),！同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,，讓雷鋒的xx永駐我們的`校園,！