無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

新教師入職發(fā)言稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我叫陳某某,，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言,。首先,，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪?，F(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福!并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

未踏入某某,，我就對(duì)某某有所了解,。某某學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步,，走過(guò)了十年歷程,。十年來(lái)，全體某某同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神,，取得了許多驕人的成績(jī)!十年磨一劍,，某某已初顯鋒芒!十年時(shí)間,，某某向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交出了一份滿意的答卷,。某某輝煌的過(guò)去令我們驕傲,。除此之外,，某某學(xué)校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,，還有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生無(wú)微不至的關(guān)懷,。想到以后將在這里與老師們,、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏,，倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，更意味著鞭策,、責(zé)任和使命。

作為新教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言,。我們年輕,，我們渴望成長(zhǎng);我們年輕，我們豪情滿懷,。當(dāng)然,，因?yàn)槲覀兡贻p,，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué),，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，我們深感育人教書(shū)的道路上,，還有很多路要走。但我們相信,，有領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助,，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己,，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,。

在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課,，認(rèn)真上課，勤奮務(wù)實(shí),，虛心向老教師請(qǐng)教,，站穩(wěn)課堂,，提高課堂效率,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。

在工作中，我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,。多聽(tīng)課,，多思考，為學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

我們相信,，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去,，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在某某實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

最后,，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),，學(xué)有所成!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康，工作順利!

祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,，越辦越輝煌!

新教師入職發(fā)言稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

很高興在這里能與大家一同舉行這個(gè)開(kāi)學(xué)曲禮，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!

發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng),，培育華一新人

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!很榮幸,，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此,，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開(kāi)學(xué),。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。此刻,，我們很是激動(dòng)，因?yàn)槟軌驊{著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們也很是驕傲,，能夠在華一寄宿學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園里任教,。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),，為華一贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可,。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果;是老師們辛勤耕耘的成果;也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而,，追求無(wú)止境,，奮斗無(wú)窮期。而今,，我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌,，刷新新的紀(jì)錄,，創(chuàng)造新的成績(jī)，以更驚人,、更喜人的成果向社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)、家人及學(xué)生展示我們?nèi)A一無(wú)窮的奮斗力很頑強(qiáng)的生命力!

在這些年持續(xù)的發(fā)展中,，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子,。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)人才的要求也在改變,。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，人才競(jìng)爭(zhēng)尤為重要。“科技與人文并重”已對(duì)教育提出了新的要求,。而此時(shí),，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書(shū)育人指明了方向,，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，結(jié)合時(shí)代需求，開(kāi)拓教育空間,，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接班人,。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動(dòng)已相繼展開(kāi),，民族精神的甘泉已開(kāi)始沁入每個(gè)學(xué)生的心里,。這種獨(dú)具特色的教育方式無(wú)疑又為華一開(kāi)拓更寬廣的發(fā)展空間。

我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論,，不會(huì)慷慨陳詞,，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽(yù)為“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”,，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好,，做細(xì)，而我也相信我們能夠做好,。如今,，我們首先要做的就是：立足于講臺(tái)，用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨!相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,，盡展華一風(fēng)采!

謝謝大家!

新教師入職發(fā)言稿題目篇三

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家經(jīng)驗(yàn)交流。首先,，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽,，將和大家一起迎接高一新生的到來(lái),。剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)職為教師，大家對(duì)以后的工作既期待,、憧憬,，有時(shí)也忐忑、茫然,。都知道教師意味著責(zé)任,，讓我們從開(kāi)始就做到最好。

作為新入職教師，大家有熱情,、有沖勁,，急于把學(xué)生教好，但往往不能很好地把握教材,，不知道該把知識(shí)拓展延伸到什么程度,。常言道“姜還是老的辣”，我們有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，他們能精確的把握課程標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言精練、講解到位,，那從容的教態(tài),，合適的教法以及組織教學(xué)的優(yōu)美藝術(shù)都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)課,，成了我們進(jìn)步的.最好途徑,。聽(tīng)課也不簡(jiǎn)單，我們要聽(tīng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，聽(tīng)教法的應(yīng)用,，重難點(diǎn)的突破，看學(xué)生的反應(yīng)和接受情況,，最后還要總結(jié)出整體的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)理念,。當(dāng)然聽(tīng)課不等于備課，聽(tīng)課的內(nèi)容,，我們可以借鑒,，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己學(xué)生的水平和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，然后根據(jù)聽(tīng)課內(nèi)容多做修改，最后形成自己的教案,。備課只是一方面,，我們更應(yīng)該備學(xué)生。它們的知識(shí)水平,、接受能力,，它們的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好我們都要充分了解,。我們的課堂可以不是最完美的,，但一定是最吸引學(xué)生的，一旦激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，好成績(jī)不在話下,。

作為教師,，免不了要參與學(xué)生管理，尤其我們中很多人要擔(dān)任班主任工作,，大家都很糾結(jié)怎樣去面對(duì)學(xué)生,。記得我剛來(lái)那會(huì)，看人家老教師往臺(tái)上一站,，不怒自威,，學(xué)生都老老實(shí)實(shí)的，我很羨慕,。尤其那時(shí)候我剛來(lái)就當(dāng)班主任,，需要威嚴(yán)，一天天就對(duì)學(xué)生板著臉,，有點(diǎn)小錯(cuò)我就收拾你,，有點(diǎn)小錯(cuò)我就收拾你，學(xué)生老實(shí)了,，我也不會(huì)笑了,。到后期學(xué)生就給你玩游擊戰(zhàn)了，你一來(lái)他就老實(shí),，你一走呢都亂套了,。看來(lái)一味的嚴(yán)厲要求也不是最好的辦法,。要想讓學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí),，我們首先應(yīng)該考慮的是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。我們可以精心設(shè)計(jì)一些教育環(huán)節(jié),，平時(shí)我們可以談一談自己的學(xué)習(xí)生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故,，這些學(xué)生都愛(ài)聽(tīng),。作為班主任可以組織一些主題班會(huì)或集體活動(dòng)，比如理想教育,、感恩教育,、愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)，又比如組織一些父親節(jié),、母親節(jié)活動(dòng),，書(shū)法、繪畫(huà),、征文比賽，大家施展著自己的才華,，暢談著理想和抱負(fù),，感動(dòng)著父母的辛苦養(yǎng)育,，學(xué)生投入了，感悟了,，也就收獲了,。我們要抓住平時(shí)的教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心品味身邊發(fā)生的每一個(gè)故事,，總能找到一些心靈的震撼和感動(dòng),，讓學(xué)生自己去體會(huì)，去感悟,，去成長(zhǎng),。

所有的事情，我們只要從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā),，一切都會(huì)變得很簡(jiǎn)單,。讓我們一直保持著對(duì)撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒，腳踏實(shí)地,，一點(diǎn)一滴的去完成我們肩負(fù)的偉大使命,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好,！

很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚,，小學(xué)新教師入職發(fā)言。我想這是一種緣分,，注定我們將在xx年金秋,，聚首紫云，攜手相行,，一起揭開(kāi)人生的新篇章,。

此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐,。因?yàn)槲抑乐T位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法,，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想,，無(wú)論如何千差萬(wàn)別,，至少有一點(diǎn)，我們是一致的,，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。

在來(lái)到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn),，各位教育專(zhuān)家從理論和實(shí)踐踐行兩個(gè)方面做了專(zhuān)題講座,，在這次培訓(xùn)中,，我們都收獲頗豐。既然如此,，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,，以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。

首先,，熱愛(ài)并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因,，但是無(wú)論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο?，?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé),，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),，對(duì)自己生命負(fù)責(zé),，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始,，朝著理想邁進(jìn),。

其次，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說(shuō),，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái),，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云,，為人師者,，學(xué)高便可為師，身正方能為范,。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范,。

再次，進(jìn)步的源泉在于勤,。每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō),，天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易。我相信,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度,。

以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié),，在未來(lái)的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際,，必將有更加切實(shí)的體會(huì),，更深刻的感悟。

展望未來(lái),，我們心懷憧憬與期許,，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),，青春蛻變成長(zhǎng),，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,，我相信,，沒(méi)有過(guò)不去的坎，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定、平和,、充實(shí)的心,。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過(guò)程,，從今天起,，讓我們以青春為資本，以自信為帆,，以拼搏為槳,，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會(huì)有在未來(lái)的教育領(lǐng)域嶄露頭角者,，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想，也是我對(duì)各位同仁上完祝福,，更是一份承諾,。

最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福,。謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

首先我很榮幸站在這里,，代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)紅山小學(xué)的大門(mén)時(shí)，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的校園時(shí),，當(dāng)我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí),，我就深深地喜歡上了這片土地。如今,，能成為一名真正意義上的“紅山人”,，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗,，我覺(jué)得非常榮幸,。

記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是紅燭,，是園丁,，是人類(lèi)靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)教室,，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已成為了這光榮的一員,。站在三尺講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大,?！皩W(xué)高為師，身正為范,?！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí)，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。站在如今的起點(diǎn)上,，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的追求和超越,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程,。

作為新教師，我們年輕,，朝氣，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢(shì),，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，勤學(xué)多問(wèn),，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué),、勤問(wèn)、勤看的方法,，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,。

老師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)!我認(rèn)為,，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句:

第一句,，教書(shū)育人是我的天職,。

第二句，為人師表是我的本份,。

第三句,，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本,。

第四句,，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。

最后,，我有幾句話想跟各位新老師共勉:初為人師,，苦中多樂(lè);立志從教，一生常樂(lè)!

謝謝大家!

新教師入職發(fā)言稿題目篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我非常榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言,，在座的。各位教師,，都有我許多學(xué)習(xí)的地方,。作為杜小的新教師、新,，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，腳踏實(shí)地的工作，為杜小的發(fā)展出一份力,。

杜小是我人生工作的起步,，在杜小，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起,，用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。一年多來(lái),，我不斷學(xué)習(xí)體會(huì)杜小先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并結(jié)合許多老教師的經(jīng)驗(yàn)方法,，使自己正茁壯成長(zhǎng),。做班主任，力爭(zhēng)有理有愛(ài),，講求方法,，注意實(shí)效，幫助學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生,，關(guān)心成長(zhǎng)問(wèn)題學(xué)生,，真誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，使每位孩子都得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)工作上,，我不斷勤奮自覺(jué)地提升自身修養(yǎng)，并虛心地學(xué)習(xí)身邊同事的長(zhǎng)處,，廣泛接納,，潛心研究,，保持個(gè)性，提升內(nèi)涵,，形成個(gè)人的教學(xué)特色,。我熱愛(ài)自己所教的學(xué)科，研究學(xué)科規(guī)律,，感悟?qū)W科內(nèi)涵,，跟隨教育形勢(shì)，既發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，又關(guān)注學(xué)生成績(jī),，讓學(xué)生達(dá)到全面發(fā)展。

今年下半年,，得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我做了一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，有了新的學(xué)習(xí)與提升的契機(jī),。同組的老師各有特色,，我們共同創(chuàng)建了和諧互助、團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組文化氣氛,。平時(shí)有問(wèn)題積極探討，同事有困難大家?guī)椭?，彼此的寬容,、無(wú)私使我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會(huì)到了“領(lǐng)雁起飛群雁舞”這句話的真正含義,。年級(jí)組有5位,，這些教師不論什么時(shí)候，都能?chē)?yán)格要求自己,，認(rèn)真有風(fēng)范,，熱情有干勁。

我們都知道教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂,。你面對(duì)的不只是學(xué)生本人，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景,，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活,。

教師職業(yè)是一個(gè)學(xué)無(wú)止境的職業(yè),，是一個(gè)充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名教師,，我將始終堅(jiān)持在教育的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。謝謝大家！

新教師入職發(fā)言稿題目篇七

尊敬的各位新教師：

你們好,。

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候,，你們帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸,，躊躇滿志,、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門(mén)，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,，為一中增添了新的活力,。全縣人民歡迎你們！一中全體師生歡迎你們,！

過(guò)去,，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂，暢游于知識(shí)的海洋,，吮吸著科技的瓊漿,，懷抱著“報(bào)國(guó)為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè),，宏圖大展,，一顯身手，今朝,，你們已成為一名光榮的人民教師,，你們即將走向講臺(tái),，為學(xué)生撥開(kāi)狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田,，催開(kāi)含苞的花蕾,。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,，精神文明的播撒者,，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者,。你們肩負(fù)著祖國(guó)的千秋大業(yè),，承擔(dān)著民族的振興與希望，雕塑著人類(lèi)的靈魂,，創(chuàng)造著社會(huì)的明天,，你們使命重大，責(zé)任重大,。

你們選擇的職業(yè),，是一項(xiàng)光榮的職業(yè),。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任,。世界的競(jìng)爭(zhēng),，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng),，主要靠教師,。教師所從事的是為祖國(guó)昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè),。教師的光榮,，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位,，就是奉獻(xiàn)的崗位,，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè),。他們象紅燭,，默默地燃燒著自己，無(wú)私的照亮著別人,。教師的光榮,，是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕?，在理想,、道德、情操,、法紀(jì)等方面，為學(xué)生,、為社會(huì)做出了表率,。教師的光榮，還因?yàn)樗麄冎R(shí)淵博,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，洞察時(shí)勢(shì)，明白事理,，誠(chéng)信坦蕩,，愛(ài)國(guó)愛(ài)民。他們是全社會(huì)最可尊敬的人,，最可信賴的人,。

今天，你們從事了教師這個(gè)職業(yè),，這是你們的光榮,，也是你們的驕傲,。但是，從事了這一職業(yè),，并不等于說(shuō)自己就是一個(gè)合格的人民教師,。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，胸懷理想,，自信自強(qiáng)，善于合作,，充滿愛(ài)心,，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生,，淡泊名利,，不計(jì)報(bào)酬，堅(jiān)韌剛強(qiáng),，百折不撓,。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李,。今天我們加入了教師行列,，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下,，就讓我們從今天開(kāi)始吧,，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起,，“愛(ài)就要愛(ài)得深,，干就要干得好”，學(xué)最好的方法,，做最好的教師,。

鄧小平同志指出“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展,，有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師,?！苯處煕Q定著一個(gè)學(xué)校的興衰，教師決定著一代教育的成敗,。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量,。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng),，較高的升學(xué)率,，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才,，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^(guò)硬,、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。他們愛(ài)生如子，愛(ài)教如命,，愛(ài)校勝家,，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上,，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中,，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌,，為全縣的教育事業(yè)譜寫(xiě)了一曲曲光輝的樂(lè)章,。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，新老教師的交替，知識(shí)技能的不斷更新,，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢(shì)面前,，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,，創(chuàng)造出更加光明的未來(lái)？希望就在你們身上,。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

也許有的教師會(huì)說(shuō)：我們剛從學(xué)校出來(lái)，還很年輕,，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能挑起這副重?fù)?dān)嗎？這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的,。正因?yàn)槲覀兡贻p,，我們才朝氣蓬勃,，勇于向上,。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才勇于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才很少守舊,，更容易接受新鮮事物,?！耙粡埌准垼瑳](méi)有負(fù)擔(dān),，可以繪出最新最美的圖畫(huà),，寫(xiě)出最新最美的文章”。我們是新時(shí)代的大學(xué)生,，我們有深厚的知識(shí)功底,，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸,，只要我們肯吃苦,，肯用功，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī),，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來(lái)的,。學(xué)校相信你們一定會(huì)在很短時(shí)間內(nèi),，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學(xué)教學(xué),，也一定會(huì)在三五年內(nèi),，會(huì)成為學(xué)校的骨干教師，成為市級(jí)省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)著名教師,。

為了你們的成長(zhǎng),，學(xué)校將盡最大努力，給你們提供方便與條件,，盡力營(yíng)造好你們成長(zhǎng)的環(huán)境,。不過(guò)，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,，也許有許多地方還不能盡如人意,，也敬請(qǐng)你們諒解。不過(guò)請(qǐng)你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展,，“面包肯定會(huì)有的,，牛奶肯定會(huì)有的?！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯?。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇八

我叫周平義,，今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言,，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì),。

作為一個(gè)不是新教師的新教師,，在之前的學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)六中的教學(xué)成績(jī)非常的好，來(lái)到六中之后才知道,，教學(xué)成績(jī)之所以好是因?yàn)檫@里有矜矜業(yè)業(yè),、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮,、積極向上的學(xué)生,，能夠來(lái)到六中這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教，我感到我非常的幸運(yùn),。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我來(lái)到六中之后的一些感受,。

充實(shí)，因?yàn)樵谶@一個(gè)多月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的,，“充實(shí)”是因?yàn)槊恳惶於紩?huì)有所得：備課,、聽(tīng)課，上課,，每一天都會(huì)有收獲,，每一天都感覺(jué)自己在進(jìn)步。這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo),、同組的老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,。

認(rèn)真，作為一名新調(diào)入教師,，感受到六中的每一位教師對(duì)待工作的認(rèn)真,，對(duì)待學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生的認(rèn)真,，我深知這些都是我要學(xué)習(xí)的,。

收獲，來(lái)到六中之后,，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在很多的不足之處,，教學(xué)方法比較單一，教學(xué)觀念陳舊,，但是在同組教師的幫助下,，這些不足之處都在不斷的彌補(bǔ)，進(jìn)步和收獲是每天伴隨著我的,。

作為新調(diào)入的老師,，特別是擔(dān)任初三畢業(yè)班的教師,，自己身上的擔(dān)子很重,，壓力也很大,。因?yàn)槲抑雷约哼€有許多不足之處，有許多事情要做好,，所以不斷的學(xué)習(xí)是我必須要做的,。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn)：

一,、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師,，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣,，虛心向他們請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷提升自己各方面的能力,，同時(shí)根據(jù)自己的情況，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法,，做到因材施教,，有的放失。盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作,，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步,。

二、我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備好每一堂課,，做到不充分備課不去教室,。對(duì)待學(xué)生做到細(xì)心講解，耐心解答,。教書(shū)育人是教師的'天職,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，我會(huì)把更多的責(zé)任感投入到我的工作中去,，以平等的心態(tài),、欣賞的目光對(duì)待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上的良師益友,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去,，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī),；我堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下,，我一定會(huì)迅速成熟起來(lái),，將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí),、完善自己,，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,、工作愉快,、家庭幸福！

新教師入職發(fā)言稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！今天，我感到非常榮幸,，能夠站在這里代表新教師發(fā)言,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體培訓(xùn)班學(xué)員，對(duì)關(guān)心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的廬陽(yáng)區(qū)教體局及廬陽(yáng)高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！對(duì)本次培訓(xùn)工作的專(zhuān)家、教授們表示誠(chéng)摯的敬意,！今天,，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試,，終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想,，成為了一名光榮的人民教師。來(lái)到廬陽(yáng)這片教育的沃土上,，我感到非常榮幸和自豪,，這里有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)傲人的工作業(yè)績(jī),。能夠成為廬陽(yáng)教育的一員,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，又是一次新的挑戰(zhàn),。

此次培訓(xùn),，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。我們深知,，從教之路才剛剛開(kāi)始,，要學(xué)的，還有很多,、很多。

我們年輕,，擁有激情與活力,，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)用新的'理念去理解“教師”這一神圣的職業(yè),。在此,，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做一名有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,。

第一、要有理想信念,。正確理想信念是教書(shū)育人,、播種未來(lái)的指路明燈。教育是永恒的事業(yè),，每位教師都要始終堅(jiān)持自己的追求,。教師肩負(fù)著國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念,，才能幫助學(xué)生筑夢(mèng),、追夢(mèng)、圓夢(mèng),。

第二,、要有道德情操。教師要率先垂范,、以身作則,，把陽(yáng)光灑向所有的學(xué)生。教師這一生必定是奉獻(xiàn)多于索取,，許多付出都不是用金錢(qián)可以衡量的,。我們要正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，少說(shuō)空話,、假話,，多做好事,、實(shí)事，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

第三,，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底,、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識(shí)是根本,。教師要善于接受新觀念、新知識(shí),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身素質(zhì)；積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法,，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；努力做到學(xué)識(shí)淵博,，既有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又具有廣博的通識(shí)知識(shí)。

第四,，要有仁愛(ài)之心,。偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)學(xué)生,，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí),、親和力的體現(xiàn),，更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi),、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài),。師愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)生一旦體會(huì)到,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”。

從今天起,，讓我們以自信為帆,，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為羅盤(pán),，開(kāi)發(fā)屬于自己的新大陸,。

再次感謝區(qū)教育局為我們精心組織的這場(chǎng)盛宴,。最后，獻(xiàn)上對(duì)在場(chǎng)所有老師最誠(chéng)摯的祝福,，祝大家身體健康,，事業(yè)進(jìn)步，闔家幸福,！讓我們共同期待廬陽(yáng)教育事業(yè)“園中桃李年年艷,，國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高”！謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

非常榮幸,能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會(huì),讓我們新教師有機(jī)會(huì)融入__

成為一名教師,走上三尺講臺(tái)是我最初的夢(mèng)想,我知道教師的責(zé)任,。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)愛(ài)崗的精神開(kāi)拓進(jìn)取。

在新的學(xué)期里,作為新教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,。我們將不僅向書(shū)本學(xué),鉆研書(shū)本,在工作中積累

經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)然我們知道,僅有熱情是不夠的,還需要有擔(dān)起重任的能力。對(duì)此,我們一定會(huì)不斷提升自己,讓自己不斷進(jìn)步,適應(yīng)行業(yè)的需要,適應(yīng)社會(huì)的需求,。

“捧著一顆心來(lái),滿載榮譽(yù)而歸,。”我們都有一顆誠(chéng)摯的心,愿在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,用粉筆書(shū)寫(xiě)__

教育

最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家,。

新教師入職發(fā)言稿題目篇十一

各位老師：

大家好！轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)見(jiàn)習(xí)一年的時(shí)間了,。從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位，就擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并兼學(xué)校電腦課程,。由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是數(shù)學(xué),，一下子教數(shù)學(xué)，尤其是一年級(jí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難上加難,。

一開(kāi)始上課的時(shí)候手足無(wú)措、緊張心慌,，摸不著頭腦,、拎不清重點(diǎn),，急于把本節(jié)課知識(shí)講授完，就象一個(gè)人在表演一樣,，忽略了學(xué)生的存在,，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且課堂組織能力也很不好,。由于自己不得法的教學(xué),，原本不懂事的一年級(jí)學(xué)生更加心不在焉了，大多同學(xué)開(kāi)始講話,，甚至在課堂上吵鬧,，完全無(wú)視我的存在，可我卻一籌莫展,，望著亂糟糟的學(xué)生,，心情甚是沮喪，指導(dǎo)老師告訴我：一年級(jí)一開(kāi)始不要急著上課要先抓好紀(jì)律,，只要紀(jì)律抓好以后的課就好上了,。聽(tīng)了她的話心里暗想，抓好紀(jì)律或許應(yīng)該讓學(xué)生怕我吧,。于是,，和風(fēng)細(xì)雨化作了判官臉，走進(jìn)教室的是繃緊的肌肉,，板起的臉孔,，以期從嚴(yán)管理能奏效。學(xué)生表面是被我的“威嚴(yán)”嚇住了,，卻不愛(ài)搭理,，課堂上學(xué)習(xí)不積極，還是我自說(shuō)自話的多,。后來(lái)李老師指正我：你自己看似很有威信,，但這樣會(huì)拉大你跟學(xué)生之間的距離，師生之間在心理上很容易產(chǎn)生“敵對(duì)”情緒,，形成隔膜,。你要學(xué)會(huì)使用一些兒童語(yǔ)言，讓學(xué)生喜歡你,，不能一節(jié)課都是繃著臉,，學(xué)生不喜歡這樣的老師，更別指望聽(tīng)你的課和配合你了,。在和李老師的交談中,，我突然明白了過(guò)于寬松和嚴(yán)厲都是不可取的，原來(lái)教學(xué)還需要藝術(shù),，并不僅僅是教知識(shí)那么簡(jiǎn)單,。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，尤其學(xué)習(xí)《塑造陽(yáng)光心態(tài)》后我更加明白了首先老師要有陽(yáng)光心態(tài)，要讓自己的語(yǔ)言充滿陽(yáng)光,。一年級(jí)的小朋友,，因?yàn)樗麄冞€小，對(duì)他們的教育不能講大道理,，不能太深了,。要淺顯易懂、充滿情趣,，在慢聲細(xì)語(yǔ)中進(jìn)行,。所以，一定要有耐心,，十分的耐心,。而這種耐心的養(yǎng)成和堅(jiān)持，就是一種陽(yáng)光的心態(tài),。在這點(diǎn)上我會(huì)繼續(xù)努力的,，帶著微笑走進(jìn)課堂，盡量在課堂不讓學(xué)生感到沉悶,。

其次,，我明白了要改變態(tài)度面對(duì)壓力,。老實(shí)說(shuō),，我們學(xué)校是一所各種常規(guī)工作和活動(dòng)都抓得比較扎實(shí)的學(xué)校，可這一切對(duì)我這個(gè)剛走出校門(mén)的人來(lái)說(shuō)就顯得很不適應(yīng),，覺(jué)得工作沒(méi)有頭緒一直處理不完,。困惑時(shí)，李老師開(kāi)導(dǎo)我：學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都是有意義的,，如果你把它當(dāng)做單獨(dú)的一件事來(lái)做,，你會(huì)覺(jué)得學(xué)校怎么會(huì)有這么多事，一直都做不完,，但如果你換個(gè)角度看,，把那項(xiàng)工作跟你的教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，滲透你的教學(xué),，就能起到兩全其美的作用,，既完成學(xué)校布置的工作又加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)改變自己對(duì)待工作的態(tài)度,。

當(dāng)我學(xué)會(huì)了改變心態(tài)看待我的工作和學(xué)生后,，發(fā)現(xiàn)自己不再那么悲觀了，我發(fā)現(xiàn)雖然我在工作上還沒(méi)有作出什么成績(jī),，但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀,。

一年來(lái),，我做了幾方面的努力：

1、認(rèn)真鉆研教材,，預(yù)設(shè)孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；每堂課之前努力做好上課的準(zhǔn)備,，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容,，預(yù)先列出提綱，做到教材心中有數(shù),。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作。一年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，課堂上不認(rèn)真,。因此在時(shí)間上,，我把中午的時(shí)間利用了起來(lái)，我讓先來(lái)上學(xué)的同學(xué)練習(xí)幾道當(dāng)天課堂上所講授內(nèi)容的問(wèn)題,，檢查他們作業(yè)的情況,，做到自己心中有數(shù)，然后再統(tǒng)一評(píng)講,。對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

3,、積極參與聽(tīng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。聽(tīng)過(guò)許多老師的課,，不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái)，循序漸進(jìn)的,，一切都好象是水到渠成的,，這都需要我努力去學(xué)習(xí)的。每次聽(tīng)完課后,，我都會(huì)將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中肯定有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，不夠生動(dòng)等。

在從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者的過(guò)程中有苦有甜,，但是我知道只要我不斷努力,，總有收獲的一天。在以后的工作中,，我一定會(huì)再接再厲,，繼續(xù)努力工作。謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,！

今天我能作為教師代表發(fā)言感到非常榮幸,，首先我是帶著五個(gè)感謝而來(lái)。

第一個(gè)要感謝,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)給了我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,，讓我安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠展現(xiàn)自我,。

第三個(gè)感謝,，感謝身邊很多的同事,，是這些同事給我很多無(wú)私的幫助,，從上課到班級(jí)管理給我很多經(jīng)驗(yàn)，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的老師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這有利于我們教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝,，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的理解與支持,，希望我們師生一起努力,，開(kāi)拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝,，就是要感謝我的老師,，是恩師的辛勤教育才有了我的今天。

我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō),，人生并非坦途,，學(xué)習(xí)更崎嶇，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定會(huì)面對(duì)很多困難,，但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力,。新學(xué)期意味著新起點(diǎn)，成功是屬于那些勇拼搏,，持之以恒,，腳踏實(shí)地的人，拼搏的人生也沒(méi)有遺憾,。在新的一年中我們心中更是充滿了期待,，期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的豐收時(shí)節(jié),。

最后,，我代表初一、1班的全體同學(xué),，感謝黃校長(zhǎng)對(duì)我們班的支持,，同時(shí)也熱烈歡迎張校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)我們一起工作和學(xué)習(xí)，我相信,，在我們師生的共同奮斗之下,，xx中學(xué)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌！