在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

新教師入職發(fā)言稿題目篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx,。很榮幸代表新教師上臺(tái)發(fā)言,。首先我要感謝湖北荊門(mén)外語(yǔ)學(xué)校給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員,，而感到高興和自豪,。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日,，對(duì)于學(xué)校,、對(duì)于老師,、對(duì)于學(xué)生都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。它充滿了希望與憧憬,、激動(dòng)與興奮,。

作為老師，在新學(xué)期里,，我會(huì)本著“教書(shū)必先育人”的理念,；本著“強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)精神，建設(shè)高滿意度學(xué)?！钡淖谥迹涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂要質(zhì)量,，要效率，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！用新的知識(shí)去澆灌求知的心靈,；用靈動(dòng)的智慧去彈奏“心靈的樂(lè)章”。力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,。

作為老師,，雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,；我們的事跡不會(huì)流芳百世,。但我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生,。”“人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情”,。只要我們從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)；只要把“幫助學(xué)生成功作為教師最大的快樂(lè)”就能實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”偉大理想,。

作為老師,，我早已做好準(zhǔn)備，傾我所有,；全力以赴,，把我們的夢(mèng)想與你們連在一起。你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的',；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是出色的。

為人師者,，苦中多樂(lè),，立志從教，一生長(zhǎng)樂(lè),。借此機(jī)會(huì),。我深深的祝愿高三年級(jí)的同學(xué)們從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，認(rèn)真的把握好高三的每一天,，在各方面都給師弟師妹們做出表率，在明年的高考中再創(chuàng)輝煌,，夢(mèng)圓六月,；祝愿高二年級(jí)的同學(xué)們，承上啟下,，繼往開(kāi)來(lái),，努力拼搏，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,，過(guò)關(guān)斬將路路通,。祝愿高一年級(jí)的同學(xué)們,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。最后,，祝愿我們的外校從勝利走向勝利,；從輝煌走向更大的輝煌。

謝謝大家,。

新教師入職發(fā)言稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》,。

作為一名剛剛踏上工作崗位的新人,，能夠站在這里我感到無(wú)比的自豪。此刻,，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮， 好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代,，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié),。

我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我只是一名新兵,，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔(dān)起重任的能力,，但我會(huì)用我滿腔熱情來(lái)對(duì)待我的職業(yè),，珍惜崗位,，讓自己不斷進(jìn)步,，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求,，揮灑我的熱情。

珍惜崗位首先要忠誠(chéng)于從事的職業(yè),，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，關(guān)乎很多人的未來(lái)，小到個(gè)人,、家庭,，大到社會(huì)、國(guó)家,，可見(jiàn)老師的責(zé)任有多大,。我記得,，陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話,，即捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,，我將他作為我的座右銘,，并會(huì)為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘,，默默奉獻(xiàn),。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起,，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起,，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上發(fā)展自己。

我們不僅要熱愛(ài)自己的工作,，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生,。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，就沒(méi)有教育,。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用。有位教育家說(shuō)：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛(ài)迪生。因此,，我會(huì)正確看待每一位學(xué)生,，將對(duì)學(xué)生的愛(ài)與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。 身為里辛中小的一員,，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，豐富著師生的精神生活,，開(kāi)展的新老教師師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng),，更是促使著我們年輕教師早日成材。

學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔,；

學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。 最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、全面發(fā)展,，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康,！

謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇三

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家經(jīng)驗(yàn)交流,。首先,，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽,，將和大家一起迎接高一新生的到來(lái),。剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)職為教師，大家對(duì)以后的工作既期待,、憧憬,，有時(shí)也忐忑、茫然,。都知道教師意味著責(zé)任,，讓我們從開(kāi)始就做到最好。

作為新入職教師,，大家有熱情,、有沖勁，急于把學(xué)生教好,，但往往不能很好地把握教材,，不知道該把知識(shí)拓展延伸到什么程度。常言道“姜還是老的辣”,，我們有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，他們能精確的把握課程標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言精練,、講解到位,，那從容的教態(tài)，合適的教法以及組織教學(xué)的優(yōu)美藝術(shù)都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)課,，成了我們進(jìn)步的最好途徑,。聽(tīng)課也不簡(jiǎn)單，我們要聽(tīng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，聽(tīng)教法的應(yīng)用，重難點(diǎn)的突破,，看學(xué)生的反應(yīng)和接受情況，最后還要總結(jié)出整體的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)理念,。當(dāng)然聽(tīng)課不等于備課，聽(tīng)課的內(nèi)容,，我們可以借鑒,，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己學(xué)生的水平和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，然后根據(jù)聽(tīng)課內(nèi)容多做修改,，最后形成自己的教案,。備課只是一方面，我們更應(yīng)該備學(xué)生,。它們的知識(shí)水平,、接受能力,，它們的性格特點(diǎn),、興趣愛(ài)好我們都要充分了解,。我們的課堂可以不是最完美的，但一定是最吸引學(xué)生的,，一旦激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，好成績(jī)不在話下。

作為教師,，免不了要參與學(xué)生管理,，尤其我們中很多人要擔(dān)任班主任工作，大家都很糾結(jié)怎樣去面對(duì)學(xué)生,。記得我剛來(lái)那會(huì),，看人家老教師往臺(tái)上一站,，不怒自威,，學(xué)生都老老實(shí)實(shí)的`,，我很羨慕。尤其那時(shí)候我剛來(lái)就當(dāng)班主任,，需要威嚴(yán)，一天天就對(duì)學(xué)生板著臉,，有點(diǎn)小錯(cuò)我就收拾你，有點(diǎn)小錯(cuò)我就收拾你,，學(xué)生老實(shí)了,，我也不會(huì)笑了,。到后期學(xué)生就給你玩游擊戰(zhàn)了，你一來(lái)他就老實(shí),，你一走呢都亂套了?？磥?lái)一味的嚴(yán)厲要求也不是最好的辦法。要想讓學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí),，我們首先應(yīng)該考慮的是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們可以精心設(shè)計(jì)一些教育環(huán)節(jié),，平時(shí)我們可以談一談自己的學(xué)習(xí)生活歷程,，可以講一些有哲理的名人典故，這些學(xué)生都愛(ài)聽(tīng),。作為班主任可以組織一些主題班會(huì)或集體活動(dòng),，比如理想教育、感恩教育,、愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì),，又比如組織一些父親節(jié)、母親節(jié)活動(dòng),，書(shū)法,、繪畫(huà)、征文比賽，大家施展著自己的才華,，暢談著理想和抱負(fù),，感動(dòng)著父母的辛苦養(yǎng)育，學(xué)生投入了,，感悟了,，也就收獲了。我們要抓住平時(shí)的教育契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心品味身邊發(fā)生的每一個(gè)故事,，總能找到一些心靈的震撼和感動(dòng)，讓學(xué)生自己去體會(huì),，去感悟,，去成長(zhǎng)。

所有的事情,，我們只要從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā),，一切都會(huì)變得很簡(jiǎn)單。讓我們一直保持著對(duì)撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒,，腳踏實(shí)地,，一點(diǎn)一滴的去完成我們肩負(fù)的偉大使命！

新教師入職發(fā)言稿題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

首先，我對(duì)學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展,、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感謝，同時(shí)我也對(duì)能夠有機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸,。我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)各位多多指正,！今天我想就作為一位工作十幾年來(lái)的教師，走上東華三尺講臺(tái)一個(gè)多月來(lái)的工作經(jīng)歷,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想,。我把它歸納為“一個(gè)定位，兩個(gè)觸動(dòng),，三個(gè)行動(dòng)”,。

盡管進(jìn)出的依然是校門(mén)，進(jìn)出校門(mén)的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我,，但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛(ài)的教師崗位，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位,，從小班教學(xué)回到了大班教學(xué),。這一切要求我必須有一個(gè)變化，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置,。在崗前培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上,，強(qiáng)校長(zhǎng)給我們講了崗前培訓(xùn)的意義并提了三條建議，如今我記憶猶新,。特別是第一條建議,，建議我們記住“態(tài)度決定一切”，要“虛心,、積極,、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài),。所以我把自己定位為一名新上崗的教師,，我要一切從頭開(kāi)始，真正保持空杯心態(tài),。

1,、東華擁有如此眾多大師級(jí)教師和取得的輝煌成績(jī)深深觸動(dòng)了我

（1）能和東華初中眾多大師級(jí)教師共事我感到很幸運(yùn)。東華不愧為東莞市最優(yōu)秀的學(xué)府,，是令很多人向往的地方,，我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓(xùn)時(shí),，我了解到東華的教師在優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,，獲省一等獎(jiǎng)以上的就有近30人之多，這讓我非常高興,，從我的工作經(jīng)歷來(lái)講,，能夠有機(jī)會(huì)聽(tīng)這些高水平的老師講課，向他們學(xué)習(xí),，機(jī)會(huì)是很難得的,。所以我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，虛心向這些老師學(xué)習(xí),，以促進(jìn)自己的發(fā)展,。有工作經(jīng)驗(yàn)雖是我們的資本，但這個(gè)資本不一定適合東華,，也許反而會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的障礙,。要想真正取得工作上的進(jìn)步，不僅需要激情,，還需要良好的適合東華初中的教學(xué)基本功和豐富的經(jīng)驗(yàn),。而這些正是剛?cè)霒|華的我們所欠缺的，所以我們不能高估自己,，要虛心向老東華教師學(xué)習(xí),。

（２）東華取得的輝煌成績(jī)讓我感到很驕傲,。以前就知道東華很了不起，但具體怎樣厲害我還不知道,。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)前幾年望牛墩中學(xué)是中考第一名,，后來(lái)又說(shuō)石龍三中是中考第一名，原來(lái)是沒(méi)有把東華初中計(jì)算在內(nèi)的,。到了東華初中后,，我才知道，哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和東華初中相比,，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,。東華高中的高考成績(jī)也是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及,。東華以她優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了人們的尊敬,。開(kāi)學(xué)時(shí)在一家餐廳進(jìn)餐時(shí)忘了摘校牌,，老板給我送了一張會(huì)員卡，轉(zhuǎn)公積金時(shí)已下班的銀行工作人員聽(tīng)說(shuō)是轉(zhuǎn)到東華去的,，給我辦完了才下班,。這些經(jīng)歷和東華的成績(jī)時(shí)刻提醒我們?cè)诟械津湴恋耐瑫r(shí),，要加倍努力,，要讓自己的成績(jī)與東華的發(fā)展相配，要為促進(jìn)東華教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

2,、東華初中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我

以前我在原學(xué)校時(shí)認(rèn)為自己對(duì)學(xué)生的要求已經(jīng)夠嚴(yán)格了，老師們也夠敬業(yè)了,。來(lái)到東華后,，我終于明白了什么是嚴(yán)格，什么是敬業(yè),。這里的管理可以稱得上是細(xì)致入微了，而教師們的敬業(yè)精神則是原學(xué)校無(wú)法相比的,。就拿上周末來(lái)說(shuō),，我們初一a級(jí)的多數(shù)班主任都到校加過(guò)班。和這些老師相比,，我們必須更加努力,，才能跟上集體前進(jìn)的步伐。

第一,、多多聽(tīng)課,、虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情,，但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律,，不能很好地把握東華學(xué)生的客觀實(shí)際。所以如何把以前的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實(shí)際操作技巧對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要,。常言道：“姜還是老的辣”,，這里的“老”是指富有東華教育經(jīng)驗(yàn)的教師，他們的教學(xué)思想,，教學(xué)方法,，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)東華的教師所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的,。我們要想擁有這份財(cái)富,，就必須虛心的學(xué)，一點(diǎn)一滴的學(xué),。那么聽(tīng)課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑,。

我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類(lèi)。然后再用于實(shí)踐,，慢慢也就掌握了這些好方法。聽(tīng)課以后的交流也很重要,。聽(tīng)完課我們要主動(dòng)找老教師討論,，帶著對(duì)這一節(jié)課的理解、體會(huì)與思考去交流,。特別是組內(nèi)公開(kāi)課,，同一節(jié)課，幾十個(gè)人去聽(tīng),，就會(huì)有幾十種不同的看法和理解,，這些看法和理解與上課老師的想法、設(shè)計(jì)和安排哪些是相同的,，哪些有差異,，怎樣更能高效？所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽(tīng)并積極思考,。多與老東華教師交流,，虛心地向他們學(xué)習(xí)，我們就會(huì)慢慢體會(huì)到他們?cè)诮虒W(xué)上的獨(dú)到之處,，漸漸就會(huì)感受到他們上課的“滋味”,。持之以恒地聽(tīng)，我們就會(huì)悟出他們的教學(xué)思想,，教學(xué)理念,，較快較好的,。促進(jìn)我們的發(fā)展。

我們向老教師請(qǐng)教的途徑并不僅僅是聽(tīng)課,，我們隨時(shí)隨地都可以和他們交流,。比如利用課間時(shí)間和同組的老師談心、請(qǐng)教問(wèn)題,、聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)之談,。學(xué)到的東西都會(huì)對(duì)我們處理問(wèn)題發(fā)揮很大作用。第一個(gè)月由于我本人工作效率低,，只聽(tīng)了9節(jié)課,，以后我要加大聽(tīng)課的力度。

另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識(shí),，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，形成論文，不要做一個(gè)教書(shū)匠,，要當(dāng)學(xué)習(xí)型,、反思型教師。

第二：明確目的,、把握全局,、精心備課：

備好課是上好課的前提，實(shí)際它是比上課還重要的,。沒(méi)有備課的上課是盲目的,，是沒(méi)有把握的，是注定要失敗的,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則敗”,。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上,。一節(jié)課的時(shí)間有限，所以我們必須處理好重點(diǎn),，難點(diǎn),，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計(jì),，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我明顯覺(jué)得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過(guò)多，備課準(zhǔn)備是不夠的,，這在我適應(yīng)東華的節(jié)奏后也在開(kāi)始改善。

第三：關(guān)愛(ài)學(xué)生,、建立良好師生關(guān)系：

工作十幾年來(lái),，我始終如一地保持著我剛參加工作時(shí)的熱情,。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應(yīng)該“為人師表”,，“以身作則”,。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象，才可能在學(xué)生中樹(shù)立威信,。師德的核心是教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”。

一個(gè)班的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)等等常常會(huì)影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度,；相同地，老師的業(yè)務(wù)水平,，教學(xué)能力,、個(gè)性等等也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要,。由于東華的嚴(yán)格管理,，我們由于不適應(yīng)可能會(huì)造成一些扣分現(xiàn)象。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的,，但千萬(wàn)不能因操之過(guò)急而導(dǎo)致自己言行失當(dāng),，這樣在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不良影響，對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展是不利的,。

現(xiàn)在我?guī)У陌嗉?jí)與我的預(yù)期是有差距的,，但現(xiàn)在在各方面已經(jīng)開(kāi)始形成良好的風(fēng)貌，各項(xiàng)規(guī)范也已經(jīng)建立起來(lái)了,，了解學(xué)生的情況,，然后有針對(duì)性的個(gè)別談話，集體鼓勵(lì),，不冷落任何一位同學(xué),，我也從來(lái)不把他們劃成三、六,、九等,。有的基礎(chǔ)很差的同學(xué)，雖然他們的成績(jī)不太理想,，但是始終沒(méi)有放棄,，而且不斷進(jìn)步。所以我在上課的時(shí)候整個(gè)課堂是活躍的,。這樣學(xué)生心情舒暢,，注意力集中，能積極思考和發(fā)言,，師生交流融洽了,，師生雙方才能進(jìn)入最佳的狀態(tài),，取得最好的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)的愉快,，我教的輕松,。課堂的一切給人的感覺(jué)總是那么的自然，和諧,！我相信學(xué)生的成績(jī)會(huì)得到逐步提高的,。

對(duì)于我們剛到東華的教師來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒(méi)有做到,，我期望我們這些新入職東華的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友,。為東華教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻(xiàn)出自己的汗水,，也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jī)。

再一次感謝東華初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,。

謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

我叫xx,，今天，和在座的各位一樣,，懷著一顆激動(dòng)的心,，來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

同時(shí),，也很榮幸地作為代表發(fā)言：

回顧這近三個(gè)月來(lái)的招考經(jīng)歷,，我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名、筆試,、面試,、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程，讓我們真切地感受到了筆試的公正,、面試的公平,、錄取的公開(kāi)，今天,，我們得以坐在這里,，心情舒暢，如沐春風(fēng),，應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,，因此在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表，本次教師招考中脫穎而出的`332位新老師,，向區(qū)教育局致以誠(chéng)摯的感謝,，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)！

從此刻起：我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”,，我們是蕭山教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我們好奇、我們興奮,、我們期待,，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,，讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色,，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎,？非常幸運(yùn)的是，區(qū)教育局,、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái),。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì),，感到既有普適性，又有針對(duì)性,，令人耳目一新,！我們相信在知名專(zhuān)家及出色教師的教授指導(dǎo)下，一定會(huì)受益匪淺,。

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：

1,、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí),。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得,，要認(rèn)識(shí)到肩上的重任,。

2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng),。要專(zhuān)心聽(tīng)課,，要認(rèn)真紀(jì)錄，要虛心請(qǐng)教。

3,、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí),，同事間要互相學(xué)習(xí),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們,！我們會(huì)懷著珍惜,、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用,，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,，收獲那富有詩(shī)意的教育人生！

最后,，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂(lè)趣,，成長(zhǎng)并快樂(lè)著,！

謝謝大家！

新教師入職發(fā)言稿題目篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上臺(tái)發(fā)言,。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的成員，而感到高興和自豪?，F(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福,！并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎,！

老師們，同學(xué)們,！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，人生的新篇章業(yè)已打開(kāi)！我認(rèn)為,，作為新教師,、新班主任，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：

“師者,，傳道,、授業(yè),、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課,，細(xì)心講解,，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德,、智,、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

“學(xué)高為師,，身正為范”。所謂言傳不如身教,，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。要給學(xué)生一碗水,，教師就必須是源源不斷的自來(lái)水。更何況當(dāng)今世界,，知識(shí)更新日益加快,，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份,。我們新教師不但要向書(shū)本學(xué),，也要向老教師請(qǐng)教，我們相信以老教師的言傳身教,，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝,，將會(huì)給我們以更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。同時(shí)我們更要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),。

教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系,，教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)是共生原則下的兩個(gè)生命體的交融過(guò)程。這與社會(huì)上叫賣(mài)的、建立在等價(jià)交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的,。這種生命交融式的“服務(wù)”,，在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，謀學(xué)生所謀”,；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染,，精神風(fēng)貌的共同塑造”,。一句話，“盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是我們每位教師不可推卸的使命,。

最后,，我們相信——我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)老教師的希望與厚愛(ài)！

我們相信——我們青年教師更不會(huì)辜負(fù)鋼湘一中領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng),！

我們也相信——我們青年教師決不會(huì)辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣,！

謝謝大家！

新教師入職發(fā)言稿題目篇七

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

首先，我對(duì)學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展,、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感謝,，同時(shí)我也對(duì)能夠有機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)各位多多指正,！今天我想就作為一位工作十幾年來(lái)的教師,，走上東華三尺講臺(tái)一個(gè)多月來(lái)的工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想,。我把它歸納為“一個(gè)定位,，兩個(gè)觸動(dòng)，三個(gè)行動(dòng)”,。

盡管進(jìn)出的依然是校門(mén),，進(jìn)出校門(mén)的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我，但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛(ài)的教師崗位,，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位,，從小班教學(xué)回到了大班教學(xué)。這一切要求我必須有一個(gè)變化,，即角色的轉(zhuǎn)變,，定好自己的位置,。在崗前培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上，強(qiáng)校長(zhǎng)給我們講了崗前培訓(xùn)的意義并提了三條建議,，如今我記憶猶新,。特別是第一條建議，建議我們記住“態(tài)度決定一切”,，要“虛心,、積極、執(zhí)著”,，保持空杯心態(tài),。所以我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開(kāi)始,，真正保持空杯心態(tài),。

1、東華擁有如此眾多大師級(jí)教師和取得的輝煌成績(jī)深深觸動(dòng)了我,。

（1）能和東華初中眾多大師級(jí)教師共事我感到很幸運(yùn),。東華不愧為東莞市最優(yōu)秀的學(xué)府，是令很多人向往的地方,，我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓(xùn)時(shí),，我了解到東華的教師在優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,，獲省一等獎(jiǎng)以上的就有近30人之多，這讓我非常高興,，從我的工作經(jīng)歷來(lái)講,，能夠有機(jī)會(huì)聽(tīng)這些高水平的老師講課，向他們學(xué)習(xí),，機(jī)會(huì)是很難得的,。所以我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，虛心向這些老師學(xué)習(xí),，以促進(jìn)自己的發(fā)展,。有工作經(jīng)驗(yàn)雖是我們的資本,，但這個(gè)資本不一定適合東華,，也許反而會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的障礙。要想真正取得工作上的進(jìn)步，不僅需要激情,，還需要良好的適合東華初中的教學(xué)基本功和豐富的經(jīng)驗(yàn),。而這些正是剛?cè)霒|華的我們所欠缺的，所以我們不能高估自己，要虛心向老東華教師學(xué)習(xí)。

（２）東華取得的輝煌成績(jī)讓我感到很驕傲,。以前就知道東華很了不起，但具體怎樣厲害我還不知道,。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)前幾年望牛墩中學(xué)是中考第一名，后來(lái)又說(shuō)石龍三中是中考第一名,，原來(lái)是沒(méi)有把東華初中計(jì)算在內(nèi)的,。到了東華初中后,，我才知道,，哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和東華初中相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,。東華高中的高考成績(jī)也是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及。東華以她優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了人們的尊敬,。開(kāi)學(xué)時(shí)在一家餐廳進(jìn)餐時(shí)忘了摘校牌，老板給我送了一張會(huì)員卡,，轉(zhuǎn)公積金時(shí)已下班的銀行工作人員聽(tīng)說(shuō)是轉(zhuǎn)到東華去的,，給我辦完了才下班。這些經(jīng)歷和東華的成績(jī)時(shí)刻提醒我們?cè)诟械津湴恋耐瑫r(shí)，要加倍努力,，要讓自己的成績(jī)與東華的發(fā)展相配,，要為促進(jìn)東華教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2,、東華初中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我,。

以前我在原學(xué)校時(shí)認(rèn)為自己對(duì)學(xué)生的要求已經(jīng)夠嚴(yán)格了,，老師們也夠敬業(yè)了。來(lái)到東華后,，我終于明白了什么是嚴(yán)格,，什么是敬業(yè),。這里的管理可以稱得上是細(xì)致入微了,，而教師們的敬業(yè)精神則是原學(xué)校無(wú)法相比的。就拿上周末來(lái)說(shuō),，我們初一a級(jí)的多數(shù)班主任都到校加過(guò)班,。和這些老師相比，我們必須更加努力,，才能跟上集體前進(jìn)的步伐,。

第一、多多聽(tīng)課,、虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情,，但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律,，不能很好地把握東華學(xué)生的客觀實(shí)際。所以如何把以前的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實(shí)際操作技巧對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要,。常言道：“姜還是老的辣”,，這里的“老”是指富有東華教育經(jīng)驗(yàn)的教師，他們的教學(xué)思想，教學(xué)方法,，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)東華的教師所應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財(cái)富,，就必須虛心的學(xué),，一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽(tīng)課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑,。

我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類(lèi),。然后再用于實(shí)踐，慢慢也就掌握了這些好方法,。聽(tīng)課以后的交流也很重要,。聽(tīng)完課我們要主動(dòng)找老教師討論，帶著對(duì)這一節(jié)課的理解,、體會(huì)與思考去交流,。特別是組內(nèi)公開(kāi)課，同一節(jié)課,，幾十個(gè)人去聽(tīng),，就會(huì)有幾十種不同的看法和理解，這些看法和理解與上課老師的想法,、設(shè)計(jì)和安排哪些是相同的,，哪些有差異，怎樣更能高效,？所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽(tīng)并積極思考,。多與老東華教師交流，虛心地向他們學(xué)習(xí),，我們就會(huì)慢慢體會(huì)到他們?cè)诮虒W(xué)上的獨(dú)到之處,，漸漸就會(huì)感受到他們上課的“滋味”。持之以恒地聽(tīng),，我們就會(huì)悟出他們的教學(xué)思想,，教學(xué)理念，較快較好的,。促進(jìn)我們的發(fā)展,。

我們向老教師請(qǐng)教的途徑并不僅僅是聽(tīng)課，我們隨時(shí)隨地都可以和他們交流,。比如利用課間時(shí)間和同組的老師談心,、請(qǐng)教問(wèn)題、聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)之談,。學(xué)到的東西都會(huì)對(duì)我們處理問(wèn)題發(fā)揮很大作用,。第一個(gè)月由于我本人工作效率低，只聽(tīng)了9節(jié)課,，以后我要加大聽(tīng)課的力度,。

另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識(shí)，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，形成論文,，不要做一個(gè)教書(shū)匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型,、反思型教師,。

第二：明確目的、把握全局,、精心備課：

備好課是上好課的前提,，實(shí)際它是比上課還重要的。沒(méi)有備課的上課是盲目的,，是沒(méi)有把握的,，是注定要失敗的?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上,。一節(jié)課的時(shí)間有限,，所以我們必須處理好重點(diǎn)，難點(diǎn),，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和相互連接,。這也需要我們精心設(shè)計(jì)，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我明顯覺(jué)得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過(guò)多,，備課準(zhǔn)備是不夠的，這在我適應(yīng)東華的節(jié)奏后也在開(kāi)始改善,。

第三：關(guān)愛(ài)學(xué)生,、建立良好師生關(guān)系：

工作十幾年來(lái)，我始終如一地保持著我剛參加工作時(shí)的熱情,。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn),。我們應(yīng)該“為人師表”，“以身作則”,。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象,，才可能在學(xué)生中樹(shù)立威信。師德的核心是教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”,。

一個(gè)班的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)等等常常會(huì)影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度；相同地,，老師的業(yè)務(wù)水平,，教學(xué)能力、個(gè)性等等也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。所以和諧的.師生關(guān)系就顯得非常重要,。由于東華的嚴(yán)格管理，我們由于不適應(yīng)可能會(huì)造成一些扣分現(xiàn)象,。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的,，但千萬(wàn)不能因操之過(guò)急而導(dǎo)致自己言行失當(dāng)，這樣在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不良影響,，對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展是不利的,。

現(xiàn)在我?guī)У陌嗉?jí)與我的預(yù)期是有差距的，但現(xiàn)在在各方面已經(jīng)開(kāi)始形成良好的風(fēng)貌,，各項(xiàng)規(guī)范也已經(jīng)建立起來(lái)了,，了解學(xué)生的情況，然后有針對(duì)性的個(gè)別談話,，集體鼓勵(lì),，不冷落任何一位同學(xué)，我也從來(lái)不把他們劃成三,、六,、九等。有的基礎(chǔ)很差的同學(xué),，雖然他們的成績(jī)不太理想,，但是始終沒(méi)有放棄，而且不斷進(jìn)步,。所以我在上課的時(shí)候整個(gè)課堂是活躍的,。這樣學(xué)生心情舒暢，注意力集中,，能積極思考和發(fā)言,，師生交流融洽了，師生雙方才能進(jìn)入最佳的狀態(tài),，取得最好的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果,。學(xué)生學(xué)的愉快，我教的輕松,。課堂的一切給人的感覺(jué)總是那么的自然,，和諧！我相信學(xué)生的成績(jī)會(huì)得到逐步提高的,。

對(duì)于我們剛到東華的教師來(lái)說(shuō),，我們要學(xué)習(xí)的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒(méi)有做到，我期望我們這些新入職東華的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色,，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友,。為東華教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻(xiàn)出自己的汗水，也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jī),。

再一次感謝東華初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助。

謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!我叫白,，于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，20xx年有幸應(yīng)聘到平順從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。今天,，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾槆?guó)旗下而欣喜,，因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝我們的學(xué)校，感謝各位老師和同學(xué),，是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師，對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱謂,，我覺(jué)得自己還有些懼怕,，因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任，她代表著一個(gè)使命,，她如此神圣,，所以我覺(jué)得很沉重!我不敢說(shuō)今天我是老師，我的教育構(gòu)想是什么,，我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么,，我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時(shí)候,，我的老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?今年的教師節(jié)就要來(lái)臨了,，這是我國(guó)自恢復(fù)教師節(jié)以來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，教師節(jié)選在了秋天，我想,，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)與深度。

說(shuō)實(shí)話,，作一名教師不是我從小最大的愿望,，不是我高考時(shí)候最靠前的志愿，但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),，當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)開(kāi)始,，我發(fā)覺(jué)我太喜歡作一名教師了。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量,，同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,，你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn),、特立獨(dú)行,、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望,。

我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話：她說(shuō)她喜歡作一名老師看著祖國(guó)未來(lái)的花朵成長(zhǎng),，她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性，可以如數(shù)家珍,，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ),也因?yàn)楫?dāng)老師,，她能學(xué)著大氣、寬厚,、慈愛(ài),、公正和虛心向?qū)W。聽(tīng)到這樣的話,，我感慨萬(wàn)千,。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng)，于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個(gè)教師節(jié)快來(lái)了,，記得給我的老師說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!

剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)比較偏遠(yuǎn),、落后,，甚至有過(guò)放棄的念頭，但是隨著時(shí)間的推移,，在這幾個(gè)月的工作中,，讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力，感覺(jué)我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,，感覺(jué)我們的老師很有能力,，感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,，我們平順一定會(huì)蒸蒸日上,，我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任,，需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這里，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達(dá)著我想成為教師的信念,，而今,，我會(huì)用行動(dòng)去證明，一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會(huì)向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,，為著理想，我們會(huì)前行,，去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我全體教師的共同努力下,，在所有學(xué)生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會(huì)走上新的輝煌,，新的學(xué)期,，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧!

最后祝愿我們的老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

新教師入職發(fā)言稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

此時(shí)此刻,，我能夠在這里作為一名青年教師談一點(diǎn)入校以來(lái)的工作感悟和體會(huì),，榮幸之余也倍感惶恐。

一年多的工作,，我見(jiàn)識(shí)過(guò)諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也深深知道在場(chǎng)的每位新教師此時(shí)都有自己的感言與心聲，在這里,，我無(wú)法匯集各位新老師的思想和看法,，但是我想，無(wú)論看法如何千差萬(wàn)別,，至少有一點(diǎn),，我們是一致的，那就是,，我們都選擇了大學(xué)教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們未來(lái)的職業(yè),，亦或是終身的事業(yè)?；诖?，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)說(shuō)對(duì)我對(duì)大學(xué)教育的一點(diǎn)理解，以及對(duì)教學(xué)工作的些許思考,。

我相信走進(jìn)這個(gè)教室的每個(gè)人背后都有一段不為人知的痛苦,、辛酸,、寂寞，但我們都已從絕望之山上砍出了一塊希望之石,，我們作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè),，我們能否繼而成為一位優(yōu)秀的老師？這是擺在我們面前的問(wèn)卷,。正如俞校長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣,，外貿(mào)學(xué)院是一個(gè)非常有特色的學(xué)校，既重視教學(xué),，又強(qiáng)調(diào)科研,，既尊重老師，更是以學(xué)生為主體的大學(xué),。雖然我們?nèi)肼毑痪?，但我們已?jīng)體會(huì)到了肩負(fù)的教學(xué)任務(wù)的繁重，面臨著的科研壓力,，但我相信,，教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，只要抱定一顆熱愛(ài),、負(fù)責(zé)的心,，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

著名學(xué)者陳寅恪在80多年前給畢業(yè)生的贈(zèng)言中賦詩(shī)道：“天賦迂儒‘自圣狂’,，讀書(shū)不肯為人忙,。平生所學(xué)寧堪贈(zèng)，獨(dú)此區(qū)區(qū)是秘方,?！蔽医?jīng)常以此與我的學(xué)生共勉。讀書(shū)不是為人忙,，為了名利,，或?yàn)槿偹耍晃覀冏x書(shū)是為了這樣一個(gè)觀念：為己忙,，為了增加自己心智的快樂(lè),。在這個(gè)世界上，可以冠之為“神圣”二字的東西并不多,，而把讀書(shū)當(dāng)作自己生命歷程中神圣的事情之一,，無(wú)疑是睿智的。而最新的一項(xiàng)研究成果表明,，最有效的學(xué)習(xí),，是在教中學(xué)。因此，我感謝__對(duì)外貿(mào)易學(xué)院給我這個(gè)平臺(tái),，能讓我以讀書(shū)作為自己終身的事業(yè),。

古語(yǔ)云，“大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善”,。大學(xué)教人的道理,，在于彰顯光明德性，再推己及人,，使人人都能去污而自新,，而且精益求精。我們從事的正是這樣一個(gè)事業(yè),，在課堂上我們不僅能夠授人以魚(yú),，傳授給學(xué)生技能和知識(shí)，更重要的是,，我們可以授人以漁,，傳遞人文精神，幫助學(xué)生樹(shù)立人文觀和價(jià)值觀,。所以,，我在課后都會(huì)真誠(chéng)地感謝我的學(xué)生,，因?yàn)槭撬麄冏屛夷軌蜊`行大學(xué)之道,，讓我的理想成真。

喬布斯說(shuō),，活著為了改變世界,。

朱棣文說(shuō)，我們的成就感來(lái)自我們觸動(dòng)過(guò)的生命和曾帶來(lái)的改變,。

葛優(yōu)在《非誠(chéng)勿擾》說(shuō),，活著是種修行。

我們正是幸運(yùn)地在從事著這樣一份能夠觸動(dòng)他人生命,、能夠帶來(lái)改變的事業(yè),。

外貿(mào)學(xué)院的工作節(jié)奏很快，因節(jié)奏太快,，我經(jīng)常感到身體疲乏,，卻讓我也因此經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)心的洗禮。雖然還沒(méi)有取得理想的成績(jī),，卻讓我在挫折和失敗中能不斷尋找力量和靈感,。我意識(shí)到，除了備好節(jié)課，我還有很多事情可做,，而且可以做好,。還意識(shí)到，要給學(xué)生一杯水,，我不僅需要一桶水,，還需要一眼泉。幸運(yùn)的是,，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們將得到來(lái)自學(xué)院和學(xué)校的不斷的支持和幫助，幫助我們盡快適應(yīng)角色,、融入環(huán)境,、與學(xué)校的發(fā)展共同成長(zhǎng)。（感謝我所在的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)徐書(shū)記,、王院長(zhǎng),、龍老師和王玉老師對(duì)我的耐心和幫助，正是他們對(duì)我的寬容讓我能夠在挫折中沉靜成熟,、大膽嘗試,，調(diào)整步調(diào)。也要對(duì)我的學(xué)生們,，說(shuō)一聲謝謝,，謝謝他們對(duì)我的支持和理解）。

從今天起,，讓我們以自信為帆,，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為羅盤(pán),，開(kāi)發(fā)自己的新大陸,。我們之中，也將誕生一代學(xué)者,、名師乃至教育家,，這既是我們的理想，也是祝福,，更是承諾,。

再次感謝人事部為我們精心組織的這場(chǎng)盛宴。最后,，獻(xiàn)上對(duì)在場(chǎng)所有老師最誠(chéng)摯的祝福,，祝大家身體健康，事業(yè)進(jìn)步,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!我叫白某某，于20某某年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),，20某某年有幸應(yīng)聘到平順某某從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。今天,，作為新教師代表能站在這里有很多感慨,，但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾樐衬车膰?guó)旗下而欣喜，因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝我們的學(xué)校,，感謝各位老師和同學(xué)，是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師,，對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱謂，我覺(jué)得自己還有些懼怕,，因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,，她代表著一個(gè)使命，她如此神圣,，所以我覺(jué)得很沉重!我不敢說(shuō)今天我是老師,，我的教育構(gòu)想是什么，我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么,，我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者,。在大學(xué)的時(shí)候，我的老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?今年的教師節(jié)就要來(lái)臨了，這是我國(guó)自恢復(fù)教師節(jié)以來(lái)第某某個(gè)教師節(jié),，教師節(jié)選在了秋天,，我想,，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅,、神圣、奉獻(xiàn)與深度,。

說(shuō)實(shí)話,，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時(shí)候最靠前的志愿,，但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),，當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)開(kāi)始，我發(fā)覺(jué)我太喜歡作一名教師了,。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量,，同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚，你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn),、特立獨(dú)行,、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望,。

我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話：她說(shuō)她喜歡作一名老師看著祖國(guó)未來(lái)的花朵成長(zhǎng),，她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性，可以如數(shù)家珍,，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ),也因?yàn)楫?dāng)老師,，她能學(xué)著大氣、寬厚,、慈愛(ài),、公正和虛心向?qū)W。聽(tīng)到這樣的話,，我感慨萬(wàn)千,。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng)，于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個(gè)教師節(jié)快來(lái)了,，記得給我的老師說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!

剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)比較偏遠(yuǎn),、落后,，甚至有過(guò)放棄的念頭，但是隨著時(shí)間的推移,，在這幾個(gè)月的工作中,，讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力，感覺(jué)我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,，感覺(jué)我們的老師很有能力,，感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,，我們平順某某一定會(huì)蒸蒸日上,，我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這里,，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達(dá)著我想成為教師的信念,，而今，我會(huì)用行動(dòng)去證明,，一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會(huì)向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，為著理想,，我們會(huì)前行,，去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我全體教師的共同努力下,，在所有學(xué)生的刻苦下,，平順的教育事業(yè)會(huì)走上新的輝煌，新的學(xué)期,，新的生活,，讓我們一起去為著理想前行吧!

最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂(lè)!

新教師入職發(fā)言稿題目篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,，我是我們學(xué)校的新教師喻__,，今天在此做新教師代表發(fā)言，我深感榮幸,。

我現(xiàn)在帶的班級(jí)是六年級(jí),，我們班的學(xué)生懂事明禮、踏實(shí)沉穩(wěn),、勤勞善良,，他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是每天都在進(jìn)步，現(xiàn)在孩子們的紀(jì)律越來(lái)越好了,，衛(wèi)生越來(lái)越好了,，學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越好了。尤其像文x,、劉__,、肖__、文__等同學(xué)會(huì)主動(dòng)把作業(yè)交給老師來(lái)檢查了,，而且作業(yè)做得十分認(rèn)真,，工整。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，就是我莫大的幸福和回報(bào),。但是世界上沒(méi)有絕對(duì)的進(jìn)步，如果有的話,，那就是不斷進(jìn)步,。所以我們班的同學(xué)，要直面自己的問(wèn)題和不足,，認(rèn)清自己的目標(biāo)和方向,，在各個(gè)方面不斷進(jìn)步,，才有可能在未來(lái)收獲幸福的人生,。

我雖然是一名才工作兩年的新教師，但是我愛(ài)學(xué)生,，我認(rèn)為每一個(gè)孩子都是一顆鉆石,，最美的鉆石往往藏在最深的地底下,，那些后進(jìn)生在我眼里就是埋藏得最深的鉆石。我愛(ài)教育,，我覺(jué)得教育的意義在于促進(jìn)生命的生長(zhǎng),，教育是生命的養(yǎng)料，一個(gè)人缺少了教育,，就缺少了生命生長(zhǎng)的動(dòng)力,。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為知識(shí)是世間最有價(jià)值的東西,，一個(gè)人擁有知識(shí)便會(huì)擁有健康和幸福,，我渴望成為一名學(xué)者型的教師，為此我從不放棄學(xué)習(xí),。我愛(ài)思考,，我認(rèn)為教育的光輝就是思想的光輝，因此教師的思想要跟上教育的步伐,，教育到哪一步,，就應(yīng)該思考到哪一步。凡事多一層思考,，便多一層領(lǐng)會(huì),，多一層境界。教育境界的高度取決于思想的高度,。參加工作以來(lái),，我更愛(ài)學(xué)生了，更愛(ài)教育了,，更愛(ài)學(xué)習(xí)了,，更愛(ài)思考了，我覺(jué)得我在不斷地進(jìn)步,，我相信,，只要老師和學(xué)生共同進(jìn)步，相伴成長(zhǎng),，攜手追求,，我們的未來(lái)一定是廣闊的。

我們因緣分在這里相聚,，因熱愛(ài)在這里相識(shí),，因理解在這里相知，也必將因奮斗在這里相惜,。在這里,，我們擁有了緣分，熱愛(ài),，理解,，奮斗,，進(jìn)步，甚至充滿希望的未來(lái),，學(xué)校給予我們這么多,，那么我們能給予學(xué)校什么呢？我想我作為一名新教師,，可以給予的是高效的工作表現(xiàn),，勤懇的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作追求,。同學(xué)們,，你們能給予學(xué)校什么呢？我想學(xué)校最需要的,，就是你們的需要,，所以你們應(yīng)該知道自己最需要什么，你們最需要的就是生命的生長(zhǎng),。希望在__小學(xué),，同學(xué)們的生命可以健康、快樂(lè),、有意義的生長(zhǎng),，不斷進(jìn)步，不斷生長(zhǎng),。

最后我祝愿同學(xué)們健康,，快樂(lè)，學(xué)習(xí)好,。祝愿同事們身體健康,，生活快樂(lè)，工作順心,。謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

在金秋送爽,、碩果飄香的九月，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),。今天能代表新教師在此發(fā)言,，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣難得的機(jī)會(huì),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們致以節(jié)日的問(wèn)候以及新學(xué)期最美好的祝愿！祝愿我們?cè)旗F小學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上,！蓬勃發(fā)展,！祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè),！工作順利,！

作為一名新教師,，我希望我們的到來(lái)能給學(xué)校帶來(lái)活力和生機(jī)，我們更加渴盼通過(guò)優(yōu)秀教師的言傳身教,，以優(yōu)秀教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝,，讓我們迅速成長(zhǎng),。剛剛走上工作崗位的我們，有許多不足之處,，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣,，以學(xué)校為家，與學(xué)生為友,，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦專(zhuān)研。

教學(xué)上,，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,，精心備課，認(rèn)真鉆研教材,，積極探討教學(xué)方法,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量；用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，努力在今朝，師生團(tuán)結(jié)一心,，去創(chuàng)造美好的明天,！

學(xué)高為師，身正為范,。面對(duì)新環(huán)境,、新課改的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們會(huì)盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，也要不斷學(xué)習(xí)新的科技手段和教育理念,，以此來(lái)適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生的需要,，更要嚴(yán)格要求自己,，以身作則，教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鲇杏玫娜?。?dāng)然,，接下來(lái)的路不會(huì)一馬平川，但我們堅(jiān)信,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下,，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會(huì)成為一名合格的人民教師,，成為云霧小學(xué)的驕傲,。

我謹(jǐn)代表新教師向大家保證，在今后的工作上,，我們將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè),，努力工作,，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切期望。我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)充實(shí)和完善自己,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,！最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂(lè),、工作愉快、家庭幸福,！祝愿云霧小學(xué)的明天更加燦爛和美好,！謝謝大家！

新教師入職發(fā)言稿題目篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好,！

很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚，小學(xué)新教師入職發(fā)言,。我想這是一種緣分,，注定我們將在xx年金秋，聚首紫云,，攜手相行,，一起揭開(kāi)人生的新篇章。

此時(shí)此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槲抑乐T位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法,，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想,，無(wú)論如何千差萬(wàn)別,，至少有一點(diǎn)，我們是一致的,，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。

在來(lái)到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn),，各位教育專(zhuān)家從理論和實(shí)踐踐行兩個(gè)方面做了專(zhuān)題講座，在這次培訓(xùn)中,，我們都收獲頗豐,。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,，以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考,。

首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。

我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài),。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο拢瑢?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé),，但是我們可以堅(jiān)定地宣言,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé),，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇,，并從此開(kāi)始，朝著理想邁進(jìn),。

其次,，教育的本質(zhì)在于育人。

韓愈說(shuō),，師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育,。成才必先成人,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵,。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用,。古語(yǔ)云,，為人師者，學(xué)高便可為師,，身正方能為范,。今后，我們將恪守自己的一言一行,，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,，更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范。

再次,，進(jìn)步的源泉在于勤,。每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事,。兩千年前的老子也說(shuō),，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易,。我相信,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度,。

以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來(lái)的工作中,，理論聯(lián)系實(shí)際,，必將有更加切實(shí)的體會(huì)，更深刻的感悟,。

展望未來(lái),，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安,。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),，青春蛻變成長(zhǎng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，我相信,，沒(méi)有過(guò)不去的坎，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定、平和,、充實(shí)的心,。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過(guò)程,，從今天起,，讓我們以青春為資本，以自信為帆,，以拼搏為槳,，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸,。拼搏的我們之中必定會(huì)有在未來(lái)的教育領(lǐng)域嶄露頭角者,，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想,，也是我對(duì)各位同仁上完祝福，更是一份承諾,。

最后,，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福。謝謝大家,！

新教師入職發(fā)言稿題目篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!

很高興在這里能與大家一同舉行這個(gè)開(kāi)學(xué)曲禮,，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!

發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，培育華一新人,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們：

大家好!很榮幸,，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言,。在此，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開(kāi)學(xué),。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。此刻,，我們很是激動(dòng)，因?yàn)槟軌驊{著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們也很是驕傲，能夠在華一寄宿學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園里任教,。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，為華一贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可,。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果;是老師們辛勤耕耘的成果;也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果,。然而，追求無(wú)止境,，奮斗無(wú)窮期,。而今，我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄,，創(chuàng)造新的成績(jī),，以更驚人、更喜人的成果向社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo),、家人及學(xué)生展示我們?nèi)A一無(wú)窮的奮斗力很頑強(qiáng)的生命力!

在這些年持續(xù)的發(fā)展中，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子,。但隨著時(shí)代的進(jìn)步,，對(duì)人才的要求也在改變。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，人才競(jìng)爭(zhēng)尤為重要,。“科技與人文并重”已對(duì)教育提出了新的要求,。而此時(shí),，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書(shū)育人指明了方向,，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，結(jié)合時(shí)代需求，開(kāi)拓教育空間,，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接班人,。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動(dòng)已相繼展開(kāi),，民族精神的甘泉已開(kāi)始沁入每個(gè)學(xué)生的心里,。這種獨(dú)具特色的教育方式無(wú)疑又為華一開(kāi)拓更寬廣的發(fā)展空間。

我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論,，不會(huì)慷慨陳詞,，但我們會(huì)默默燃燒,，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽(yù)為“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好,，做細(xì),，而我也相信我們能夠做好。如今,，我們首先要做的就是：立足于講臺(tái),，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,，盡展華一風(fēng)采!

謝謝大家!