演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
讀書(shū)的重要性演講稿篇一
讀書(shū),，自古以來(lái)都是極其重要的。在“商工農(nóng)士"中“士”更是高居首位,，毫不夸張地說(shuō),，讀書(shū)猶如發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神一般，無(wú)論什么時(shí)代,，無(wú)論什么社會(huì)都不會(huì)過(guò)時(shí),。
是的，讀書(shū)很苦很累,，在生活中也并沒(méi)有發(fā)揮多大的作用,。但請(qǐng)你試想：為什么古人要寒窗苦讀十三載？為什么當(dāng)今社會(huì)有無(wú)數(shù)父母砸鍋賣鐵地去供兒女讀書(shū),？為什么一些富商高官花錢走后門(mén)也要讓自己的兒女到好學(xué)校讀書(shū),？首先，讀書(shū)的重要性是不可否置的,，古往今來(lái),，幾乎每一個(gè)在學(xué)術(shù)上有所成就的名人沒(méi)有一個(gè)未嘗受過(guò)高等教育。法國(guó)的偉大的數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家,、哲學(xué)家兼散文家帕斯卡在世界的舞臺(tái)上都可以說(shuō)是一個(gè)神話，人們?cè)谔岬健蹦晟俪擅斑@四個(gè)字時(shí)總是會(huì)想到帕斯卡,，但鮮少有人知其緣由,，帕斯卡的父親是個(gè)數(shù)學(xué)家，良好的讀書(shū)氛圍在其父的影響下早早就形成了,，這使帕斯卡提前開(kāi)始了“讀書(shū)”,，這雖然不是他成功的直接原因，但如果沒(méi)有這個(gè)條件,，帕斯卡是很難達(dá)到他生前所達(dá)到的高度的,。
其次，讀書(shū)雖然又苦又累,，但如果你不將讀書(shū)看作一項(xiàng)可有可無(wú)的任務(wù),，而是將它看作一件可以讓你獲得知識(shí)和快樂(lè)的事情，那么讀書(shū)在你眼中再苦再累也是值得的,。有這樣兩個(gè)人,，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)則不然,，老師布置的題目對(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的那個(gè)人而言是有趣的,，因?yàn)樗梢栽诮忸}的過(guò)程中體會(huì)到無(wú)與倫比的快樂(lè)，而另一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)人則會(huì)不停地抱怨而無(wú)心解題,，題解不出來(lái)又會(huì)不停地抱怨,，周而復(fù)始,，就形成了惡性循環(huán)，自然也就討厭學(xué)習(xí)了,，讀書(shū)亦是如此,。
讀書(shū)在生活中的應(yīng)用的確很少，但那很少的一部分確是至關(guān)重要的,。據(jù)不完整統(tǒng)計(jì),，平均每個(gè)學(xué)生在他的日常生活所用到的知識(shí)甚至還不到他所學(xué)習(xí)的2%，但如果沒(méi)有這2%的知識(shí),，他的生活將會(huì)受到嚴(yán)重影響,。試想，一個(gè)不會(huì)九九乘法表和百分?jǐn)?shù)計(jì)算的人在生活中將會(huì)多么無(wú)奈,，購(gòu)物時(shí)折后服裝的價(jià)錢無(wú)法正確計(jì)算,；買菜時(shí)無(wú)法計(jì)算出應(yīng)付的錢的多少……由此可見(jiàn)，讀書(shū)在日常生活中也是必不可缺的,。
另外,，讀書(shū)在學(xué)術(shù)研究方面也占據(jù)了極大的'地位。如果將學(xué)術(shù)研究比作一座成功的'殿堂,，那么讀書(shū)就是通往那座成功的殿堂的階梯,。南朝宋著名史學(xué)家裴松之就曾經(jīng)有云：“書(shū)讀百遍義自見(jiàn)”。說(shuō)出了讀書(shū)的重要性,，東晉末至南朝宋初期偉大的詩(shī)人,、辭賦家陶淵明也在其《五柳先生》中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解”,。更是道出了讀書(shū)的真諦,。這都足以說(shuō)明讀書(shū)被文學(xué)名人推崇的事實(shí)。而當(dāng)今世界以讀書(shū)為媒介,，在學(xué)術(shù)研究方面做出了巨大成就的名人也不在少數(shù),，例如大名鼎鼎的生物化學(xué)家兼諾貝爾化學(xué)家獲得者穆利斯在生物化學(xué)方面做出了巨大的成就，他所提出的pcr概念和應(yīng)用更是在學(xué)術(shù)研究界引起了巨大反響,，引起了各個(gè)行業(yè)的改革創(chuàng)新,。但如果他沒(méi)有讀書(shū)，他就不可能學(xué)習(xí)生物化學(xué)知識(shí),，更不可能提出的pcr概念,。如果你將pcr概念告訴沒(méi)讀過(guò)書(shū)的穆利斯，他也許看都看不懂哩,！從中讀書(shū)在學(xué)術(shù)研究方面的重要性也就略見(jiàn)一斑了。
法國(guó)啟蒙時(shí)代的思想家兼詩(shī)人伏爾泰就曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮”,，這說(shuō)明讀書(shū)還有利于讓人的品行氣質(zhì)得到改善和提高,，所謂的“書(shū)生氣質(zhì)”也就不外如是了,。
看了這些，同學(xué)們難道還認(rèn)為讀書(shū)是毫無(wú)用處的嗎,？讀書(shū)使人獲得知識(shí),；讀書(shū)使人了解文化；讀書(shū)使人獲得樂(lè)趣,；讀書(shū)使人合理生活,；讀書(shū)使人擁有好的品行氣質(zhì)……毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)人如果不讀書(shū)就會(huì)在當(dāng)今社會(huì)寸步難行,。
讀書(shū)的重要性你領(lǐng)悟了嗎,？讓我們一起讀一本好書(shū)，嗅一縷墨香,，悟一絲世間真諦,，“為中華之崛起而讀書(shū)”吧！
讀書(shū)的重要性演講稿篇二
大家好,！
在演講之前,，我先給大家講個(gè)名人小故事：世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命,。有一次,，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍,，其它的任何東西他都不考慮,。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些葬身于火海,。而事后他卻說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈,，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話,，我就沉沒(méi)在這片泥塘里,，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>
唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎,？而教育更需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念,。
能夠成為一名教師，整日與書(shū)籍相伴,，時(shí)刻感受知識(shí)的氣息,，我感到十分的榮幸與自豪。說(shuō)到讀書(shū)這個(gè)話題,，記得我們敬愛(ài)的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說(shuō)過(guò)：“知識(shí)不僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書(shū)吧,，這就是我的希望?！边@是多么語(yǔ)重心長(zhǎng)而富有哲理的一段話?。?/p>
能讓自己乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，只有讀書(shū)才能夠讓自己的職業(yè)生輝,，只有讀書(shū)才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。
在暑假,，我有機(jī)會(huì)讀了《洋思高效課堂》一書(shū),。就像中國(guó)著名教育家魏書(shū)生說(shuō)的那樣：“洋思的‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式,，是一種高超的教學(xué)方法,。”而對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō),，洋思的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的,。
1。課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色,，由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、評(píng)判者,。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)健全學(xué)生的人格,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),。課堂教學(xué)的效率提高了，學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)就大大減輕了,，這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時(shí)間上的保證,。讀書(shū)演講稿2。“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,。
先學(xué)，是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí),。后教，是在學(xué)生自學(xué)后,，教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問(wèn)題所進(jìn)行的互動(dòng)式的學(xué)習(xí),，同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié),、歸納、提高,，由實(shí)踐上升到理論,。當(dāng)堂訓(xùn)練，就是讓學(xué)生通過(guò)一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練,，鞏固所學(xué)知識(shí),，從而加深對(duì)課堂所學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解，由理論再回到實(shí)踐,。這種教學(xué)模式切實(shí)改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無(wú)效,、低效的狀況，實(shí)現(xiàn)了課堂的有效,、高效,。
學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行適度的拓展,、延伸;第三課時(shí),，針對(duì)問(wèn)題綜合訓(xùn)練，這就是所謂的“先考后教”,，這種方法對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效,。
3。和諧施教,，平等的教育觀,。
構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利,，樹(shù)立正確的教育觀,，注重對(duì)差生的培養(yǎng)。教學(xué)中是以優(yōu)等生幫助帶動(dòng)差生,，作業(yè)是分層布置,，充分體現(xiàn)了“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念。
讀了《洋思高效課堂》一書(shū)，讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂,，是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合,，是樸實(shí)、簡(jiǎn)易的課堂：沒(méi)有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué),，不新授;沒(méi)有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考,，不交流;沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，不講解,。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑問(wèn)難中探究學(xué)習(xí)，在討論合作中探究學(xué)習(xí),，在自我展示中探究學(xué)習(xí),，在問(wèn)題解決中探究學(xué)習(xí)，在實(shí)踐活動(dòng)中探究學(xué)習(xí),，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，在往后的一段時(shí)間內(nèi),，我將仔細(xì)用心閱讀，并不斷的更正自己的思想,，學(xué)習(xí)洋思人的先進(jìn)教育教學(xué)思想,，讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育。
悠悠書(shū)香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，天長(zhǎng)地久，香飄萬(wàn)家,。最后,，我想送給大家兩幅對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我今天的演講：
讀書(shū)身健即為福，種樹(shù)華開(kāi)亦是緣,。
喜有兩眼明,，多交益友。恨無(wú)十年暇,，盡讀其書(shū),。
我的演講完畢！謝謝大家,！
讀書(shū)的重要性演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),。書(shū)是知識(shí)的起源，讀書(shū)讓我對(duì)很多司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象有了更深的了解,。我在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物》的時(shí)候,，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長(zhǎng)不超過(guò)25厘米的小動(dòng)物，別以為它縮成一團(tuán)球就誰(shuí)也沒(méi)辦法,，其實(shí)黃鼠狼有辦法,，只要對(duì)著刺猬的呼吸孔放一個(gè)屁就行了，你說(shuō)好笑不,。
讀書(shū)不但增長(zhǎng)知識(shí)而且有助于學(xué)習(xí),。有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)作文,，我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來(lái)的一個(gè)詞——婉如,。那句話是：老師告訴我們，我們班的期末考試成績(jī)是全年級(jí)第一,，我們的心情婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息,。結(jié)果,，這次作文我得了個(gè)“優(yōu)”，我高興的蹦了起來(lái),。
讀書(shū)也很有趣味,。有一次，媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ?，?xùn)了我一頓,，因此我的心情很不好。這時(shí)候,，我百無(wú)聊賴,，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時(shí)之輪》讀了起來(lái)，讀到了很多精彩的地方,，如,，“哇”毛蟲(chóng)車內(nèi)，餃子像樹(shù)袋熊一樣死死的抱住欄桿,，吐得七葷八素;再如,，布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。
怎么樣,，這兩段很有趣吧,。看著看著,，我的心情就好了好很多,。
讀書(shū)既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以添加趣味,，還有助于我們的額學(xué)習(xí),，那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始投入到讀書(shū)中吧!
讀書(shū)的重要性演講稿篇四
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水，感恩書(shū)香,，它除了賦予我無(wú)可比擬的睿智外,，更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個(gè)在書(shū)的熏陶下長(zhǎng)大的孩子,。小時(shí)候,，我還沒(méi)識(shí)字，媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書(shū),，給我講述著一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界,。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良,，有嫦娥奔月的神秘,，更有牛郎織女的幸福美滿。這時(shí)候的書(shū),，在我眼里,，那么神氣，那么誘人,，那么令人如癡如醉,。
春華秋實(shí)，有書(shū)伴我長(zhǎng)大,?？傁矚g，明月當(dāng)空,，手捧譯本《望舒詩(shī)稿》,，細(xì)讀心語(yǔ)，感受生命的真諦,?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái),，揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩……”每當(dāng)讀到這些優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，總讓我的心驅(qū)于平靜,，有一種眾里尋她千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜,。在這份驚喜之中,，我悄然長(zhǎng)大，讓我變得深刻與睿智,。
在書(shū)相伴的日子里,，我漸漸長(zhǎng)大,，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，世事變遷,。讀《紅與黑》,，我感受到于連身上那芬固執(zhí)的可愛(ài)以及對(duì)愛(ài)情的勇往直前;讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強(qiáng)奮斗的品格以及不屈服于命運(yùn)的可貴品質(zhì);讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》我更折服于簡(jiǎn)·愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《圍城》,，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界,，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書(shū)，讓我感受到了人性的光輝所在,。
書(shū),，就像是年過(guò)半百的淵博學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體,，靈魂在這里得到升華,，大腦在這里日趨完善。它引領(lǐng)我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過(guò)的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活,，去體味什么叫做游戲人生,。
的確，我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)!在縷縷書(shū)香中,，我獲得了一份高原的曠遠(yuǎn),，一份自省的靜謐與安詳!
讀書(shū)的重要性演講稿篇五
閱讀的好處，大家都知道,，他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識(shí),，而且還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操,。
上幼兒園的時(shí)候,，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)給我講故事，雖然聽(tīng)得不太懂,，但看著樹(shù)上的插圖,，我大概也明白了故事的內(nèi)容;上了一年級(jí)后，媽媽給我買了注音版的圖書(shū),，我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的,，我長(zhǎng)大了一些，可以擺脫拼音,，看著文字閱讀,。知道現(xiàn)在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書(shū),。
說(shuō)起我與書(shū)的故事,，有一件事使我不得不提起它,。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話書(shū),，我一看,，兩眼冒金光，趕緊向同學(xué)求情,，讓她借給我看看,，我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話語(yǔ)，終于把那一本“搶”回來(lái),，但是只許看一下午,，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著,，我好像一匹餓狼,，貪婪地讀著。在放學(xué)的路上,，我邊走邊看,，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒(méi)有看見(jiàn),，直向車子碰雖然有點(diǎn)痛,，可我還是抵不住書(shū)的誘惑，顧不上疼痛繼續(xù)看,，看到可笑的,，我會(huì)呵呵的笑起來(lái);看到傷心的，我禁不住流下眼淚,，過(guò)路的人看到我一會(huì)兒哭,，一會(huì)兒笑，感到莫明奇妙,。我一邊看書(shū)一邊走,，不知道走到了什么地方，我合上書(shū),，咽了一口唾沫,，像把所有的智慧都咽下去，過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門(mén)口好遠(yuǎn)了。
書(shū)，可以把我?guī)У綁?mèng)想;書(shū)可以把我?guī)У轿磥?lái);書(shū),，可以讓我快快樂(lè)樂(lè);書(shū)，可以讓我忘記憂愁,。書(shū)，如同知識(shí)的海洋,，我是一條小魚(yú),，在看海洋里盡情的遨游,，吸取她的精髓。我要努力閱讀,，得到更多的收獲,。
我有很多朋友，可我覺(jué)得,，我最好的朋友就是書(shū),，因?yàn)槿绻麤](méi)有了她，我的人生就沒(méi)有了意義,，讓我感到寂寞,。同學(xué)們，讀書(shū)吧,，和書(shū)交朋友,，你一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū)的重要性演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好!我是來(lái)自xxxx,，今天我演講的題目是《讀書(shū)——我們生命中最重要的投資》。
書(shū),，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生,，古今中外，但凡有建樹(shù)者,，無(wú)一不是飽學(xué)之士,。
培根說(shuō)：“讀史使人聰慧”!
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”!
就連咱們中國(guó)的農(nóng)民都知道：“三代不讀書(shū)，猶如一圈豬”!可見(jiàn),，無(wú)論偉人還是草民,，都明白這樣一個(gè)道理：只有通過(guò)讀書(shū),，才能使人變得聰穎睿智,。
的確，讀不讀書(shū)或讀多少書(shū),，在人們的日常生活和工作中都會(huì)清晰地表現(xiàn)出來(lái),。例如，服飾和化妝,，讀書(shū)多的人盡管是淡妝素服,，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美;而讀書(shū)少或尚未讀書(shū)者,，盡管涂脂抹粉珠光寶氣,，卻無(wú)論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋,。
在我們xxxx,，近幾年,，組織部門(mén)通過(guò)“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級(jí)崗位前,，必須通過(guò)筆試和面試關(guān),。可以肯定的是,，要在眾多報(bào)名條件同樣具備的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,，他們就必須比別人讀的書(shū)更多并且更有效果。所以說(shuō),，讀書(shū)是超越的前提,，是自我思想誕生的產(chǎn)床，是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑,。
讀書(shū)是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀要求,。處在信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是滿足個(gè)人的提干,、漲薪的必要條件,，更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇,。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是知識(shí)在不斷更新變化,，只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐,。
從大里講,，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理，更要向世界各發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);既要從我國(guó)的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強(qiáng)民族自豪感,，同時(shí)也應(yīng)該看到,，南海爭(zhēng)端中，我國(guó)尚無(wú)航母巡查的現(xiàn)實(shí)差距,。
才能豐富人的智力背景,，充實(shí)人的精神世界，增進(jìn)人的文化教養(yǎng),。
有人將讀書(shū)比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進(jìn)行深層的精神對(duì)話,。在幾年的工作實(shí)踐中，我也深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性,。(此處結(jié)合自身工作略談一點(diǎn)感受,，不要太長(zhǎng))行動(dòng)起來(lái)吧，朋友!讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資!今天,，我們捧起書(shū)本,，為蓬勃的生命積蓄力量，明天,，我們定會(huì)收獲一輪絢麗的朝陽(yáng)!
讀書(shū)的重要性演講稿篇七
“開(kāi)卷有益,，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)許多的好處：
第一：課外閱讀樂(lè)趣多。
翻開(kāi)一本《格林童話》,，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)秀麗的童話世界中,，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面,，一個(gè)個(gè)都是身臨其境,。有的時(shí)候，會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚,，然而也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心,。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感，使我們時(shí)不時(shí)地情緒化,，給了我們豐富的感情,。看了《格林童話》后,，我們認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好,，因?yàn)橛星嗤芡踝印]蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì),。
第二,，課外閱讀知識(shí)多。
愛(ài)閱讀的人,，擁有的知識(shí)也同樣的多;學(xué)海無(wú)涯,。“知識(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的,。多閱讀,，就有知識(shí)，就有力量和財(cái)富,。
在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，沒(méi)有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來(lái)意想不到的收入,。為什么有些人要讀博士,、碩士,，不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛,，這些都是實(shí)在話。一家公司用一個(gè)人,，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好,。所以，我們要多閱讀,，讀好書(shū),。
第三,，課外閱讀分?jǐn)?shù)多。
這話怎樣理解呢,，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái),。在寫(xiě)作時(shí)，會(huì)用許多的諺語(yǔ),，名句,、成語(yǔ)，這些都能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美,。這也顯得你的語(yǔ)言功底好,，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn),，自然老師批閱起來(lái),，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)也就高了,。這樣的好詞佳句哪里來(lái),，還不是課外閱讀時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū),，這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時(shí)用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣,。
俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，能知天下事,?！本褪沁@個(gè)道理。
多閱讀有助于拓寬你的知識(shí)面,，使你更加能溶入社會(huì)中
多閱讀是社會(huì)流動(dòng)性的一個(gè)渠道,。就是說(shuō)能夠從一個(gè)階級(jí)跳到其他階級(jí)。
多閱讀能改變自己的命運(yùn)安排.
多閱讀能陶冶情操
多閱讀能認(rèn)識(shí)自然,，認(rèn)識(shí)社會(huì),，從而改造自然，改造社會(huì),。等等
古人說(shuō)得好：萬(wàn)般皆下品,，惟有讀書(shū)高!就算讀書(shū)不為功名利祿，不為光耀門(mén)楣,，不為將來(lái)掙大錢,。簡(jiǎn)單的說(shuō)你去看看一個(gè)讀過(guò)書(shū)的和一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，從最基本的,，言談舉止待人接物上就有區(qū)別,，;在遇到問(wèn)題時(shí)候，兩人的看法也不一樣，觀察的重點(diǎn)也不一樣,，所得到的結(jié)果自然也不一樣.不為什么,，就為高一個(gè)檔次，有機(jī)會(huì)還是要多課外閱讀,，以免將來(lái)后悔!
人與動(dòng)物的區(qū)別,，雖有種種不同的說(shuō)法，但根據(jù)科學(xué)的研究,，卻只有兩點(diǎn)：一,、人能制造并利用工具，而動(dòng)物不能,。二,、人有文字，而動(dòng)物沒(méi)有文字,。其實(shí)文字也是一種工具：傳達(dá)思想,、情感、意志的工具,。簡(jiǎn)單的說(shuō),，人是能讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)的動(dòng)物,。所以讀書(shū)是劃分人與動(dòng)物的界限,，也是劃分禮貌人與野蠻人的界限。讀現(xiàn)代的書(shū)能夠和與同時(shí)代的人作精神上的溝通交談,。讀古人的書(shū)能承受古代圣先賢的精神遺產(chǎn),。讀書(shū)也就是享受和吸取學(xué)問(wèn)思想家多年心血的結(jié)晶。所以課外閱讀是人類特有的神圣權(quán)利,。
另外讀書(shū)還能夠使人不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)成一個(gè)另人尊敬的人,，很簡(jiǎn)單，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的.但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí).寫(xiě)到書(shū)里.我們看了就對(duì)這個(gè)世界，對(duì)自己,，對(duì)大自然有了更明白的了解.然后我們?cè)谒麄兊幕A(chǔ)上繼續(xù)探索,，讓人類更好的活著。
世界上沒(méi)有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了,。每本書(shū)都有她的精華,，舍棄糠糟，吸取精華,，你會(huì)變得明智聰慧而豁達(dá),。如果你有時(shí)間，有空閑就課外閱讀吧!如果你沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧!再?zèng)]有比課外閱讀更能讓一個(gè)人神情淡雅從容自如的事情了!
也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多,，作業(yè)要完成,，哪有時(shí)間看書(shū)?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間,。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿意擠，總是有的,?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間,，用在了學(xué)習(xí)上,。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就,。我們能夠用午休,、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū),。每一天一小時(shí),，積少成多，積沙成塔,。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng),，共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園吧!
讀書(shū)的重要性演講稿篇八
同學(xué)們：
你們好!
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將,?？墒牵瑓蚊墒且唤槲浞?，有勇無(wú)謀,。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君,，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū),。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將,?？梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要,。
凡是取得重大成就的偉人,，名人，對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石,。于是,，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣,。我就像一條小魚(yú),，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng),。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn),。我更感覺(jué)到自己在這片海里,，是如此的自由快樂(lè)。在這里,，我與武松一起打虎,，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔,，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦,，世界原來(lái)是那么奇妙!
我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),。成長(zhǎng)路上的.每一次坎坷,，因?yàn)橛辛藭?shū)，我總能越過(guò),。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨......”,，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難,。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧”,，于是，在書(shū)的鼓勵(lì)下,，我學(xué)會(huì)了慎重考慮,，自己選擇,，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,，意志消沉?xí)r,，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”,，于是在書(shū)的教誨下,，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,，重新整裝待發(fā),。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路,，登山有情,。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值,。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,，開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外,，豐富了我的生活;她記載歷史,，傳播知識(shí)，積淀文化,，砥礪了我的思想,。與書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮,。
我相信,，在這條登山的道路上，我將一路歡歌,。謝謝大家!
