在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中德育主任工作計劃篇一

作為班主任就要對學生負責，不僅是學習上,，還有思想上和品德上,，這樣才能更好的引導學生走上正確的思想道路，從而各方面得到健康發(fā)展,，為了達到這個目標,，我制定了如下德育工作計劃：

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓,，活動導行,，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

三,、德育工作

貫徹《中學生行為準則》。由于九年級下學期是最為關(guān)鍵的時期,，要時刻關(guān)注每一位學生的思想動態(tài),，避免早戀現(xiàn)象,，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們,，使其努力學習，達到學校的要求,，順利畢業(yè),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和教務(wù)處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

初中德育主任工作計劃篇二

【篇一】

一、抓住閃光點,，及時鼓勵賞識學生

人都喜歡被表揚,。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚,。作為語文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任,，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，揚長避短,，從而向好的方面發(fā)展,。

基于班級學生的現(xiàn)狀，從七年級下學期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法,，對七年級期末考試的語文學科優(yōu)秀學生進行了表揚,，激勵他們學習。在表揚他們的同時,，我并告訴其他同學在月考,、期中、期末考試中有進步的學生也會一如既往地獎勵,。激勵措施的目的是提高學生學習的用心性,。基于此,，才調(diào)動了所有學生的用心性,，有利于提高學生的思想意識。

二,、身正為范,，身教重于言教

首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己,，能在各方面注意為人師表,，關(guān)心愛護學生，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求,，樂觀向上,、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風范去感染學生,，以簡單愉快,、用心向上的心境迎接每一天的工作。

對學生的教育,，就應(yīng)把如何做人放在第一位,，我想，對于教會學生如何做人,，與其說大道理,，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他,，感染他，從而到達教育的目的,。

三,、創(chuàng)造優(yōu)良學風、團結(jié)向上精神

首先,，我抓緊語文學科學習標兵的建設(shè),，確保以點帶面，構(gòu)成良好學風,，在課堂紀律,、儀表風范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學生,，培養(yǎng)學生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學習一幫一”小組幫教幫學活動,，讓學習后進的學生盡快趕上來，構(gòu)成你追我趕的良性競爭的學習局面,。

第三,，我努力做好后進學生的思想工作，在家長,、學生,、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達成了共識,。

四、團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個優(yōu)秀的語文教師,，必須要教會學生做到各學科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學生的學習狀況,，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。透過我與全班學生的努力,，學生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好,。

【篇二】

新學年,、新起點,、新期望,。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導,，堅持從校園和學生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、法制教育,、心理健康教育,。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理潛力為保證,，透過扎實的德育教育活動，構(gòu)成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學生具有強烈的社會職責感,，不斷促進學生全面發(fā)展。

一,、抓實德育隊伍建設(shè)

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè),，不斷與時俱進,，更新觀念，提高職責意識,，管理水平和施教潛力,，是德育工作的首要任務(wù)。

1,、有效組織班主任工作例會,。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓或研討,，每學期一次班主任經(jīng)驗交流會,，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商,，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,，職責意識,，服務(wù)意識，提高班主任管理水平,。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇,。

2、安排青年班主任參加各級各類的培訓,。個性是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓和骨干班主任培訓,，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標準嚴要求,，使其盡快脫穎而出,。

3、“青藍”結(jié)對,。本學期年輕班主任比較多,，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期新老班主任結(jié)對,，給新班主任配指導老師,，透過老教師的傳、幫,、帶,，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力，有效的開展工作,。徐曉楓為朱雙琦指導老師,，朱秀芳為朱玲指導老師，趙雪琴為魏雪指導老師,。

二,、豐富德育活動，構(gòu)筑禮貌校園

1,、做好開學入學教育工作,。一是組織學生收看

開學第一課

2,、針對節(jié)日,、紀念日開展相關(guān)活動

一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動。精心策劃

活動方案

3、開展“美德學生”評選活動

為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化,，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學習生活中,，引導學生做一個有道德的人，校園今年繼續(xù)開展第五屆“美德學生”評選活動,。透過班級,、年級、校園層層推選,，最終評出校級美德學生,，并把他們的事跡加以展示，供全校學生學習,，使學生能從自己身邊同學的身上感受到榜樣的力量,，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高,。

5、開展法制宣傳教育活動

一是制定好法制宣傳月活動方案,。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案,，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教,，推動工作,。用心參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選,、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動,。做好法宣教育各項評比工作，透過評比,，推動我校法宣教育工作再上新臺階。

6,、落實感恩教育

從感恩父母入手,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體,，舉辦“感恩教育”主題班隊會,，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌,、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動,。開展“我能行”的活動,，每個學生在家庭中選取一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話,，送爸爸媽媽一件禮物等。

三,、推進心理健康教育工作

在市未成年人健康成長指導中心,、教育局向日葵心理健康教育中心指導下，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能,。本學期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè),，定時開放，及時發(fā)現(xiàn),、解決學生的困惑,，對學生進行心理幫忙。要正常開展以下7項活動：個別咨詢,、團體輔導,、講座,、心理活動課、

黑板報

手抄報

四,、加強“三位一體”合力建設(shè)

一是拓展家長校園的功能。根據(jù)校園實際狀況,，開辦家長校園,，針對不同年級段的家長，培訓不同的資料,，提出不同的要求,。告知校園對學生三年初中學習生活中需要家長配合的資料，傳授家庭教育知識,，做到家校共育孩子,，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績,，完成學業(yè),。編制《新生入學手冊》、《家長手冊》,，便于學生,、家長及早明白需要配合校園做些什么。二是建立健全家委會,。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的實施指導意見》精神,，建立好第二屆校園家長委員會，努力構(gòu)建和完善校園,、家庭,、社會有機結(jié)合的教育體系,，讓家長充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能,。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源,，用心組織開展有關(guān)活動，促進校園教育與家庭教育的溝通,。組織開展好家風好家訓進校園活動,，邀請家長代表到校宣講好家風好家訓，以家風家訓涵養(yǎng)學生品性,。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假,、節(jié)假日和課余時間,，動員學生進入社區(qū)校外輔導站，參與各項活動,，引導學生對經(jīng)濟社會發(fā)展,、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗,、感悟和實踐，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實踐潛力,。

【篇三】

新的學年,，我被任命為初一年級班主任工作，應(yīng)對初一的新生,，這無疑是個考驗,。從一個熟悉的校園升入一個陌生的校園，學生們難免會有些好奇和不習慣,，為使學生們盡快適應(yīng)這個氛圍,，更好的完成學業(yè)，我還是打算先從德育工作入手,。具體的初一班主任德育

工作計劃

一、德育工作計劃指導思想：

依據(jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,，并結(jié)合“愛國榮校,，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育,、群眾主義教育,、禮貌行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

二,、具體工作：

1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，透過學生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，爭做行為規(guī)范示范班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣,，人人爭做禮貌小市民,。

2、結(jié)合“綠色奧運,、人文奧運,、體育奧運”20xx北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機，用心開展社會實踐活動和主題活動,，使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。

3、充分利用各種教育實踐基地,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

4,、建設(shè)“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持,，建立和諧的師生關(guān)系,。

5、以“學會感恩,，關(guān)愛他人,，懂得職責，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的構(gòu)成,。

三、教育資料及措施：

1,、用班會,、午自修進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、班級開展以下活動：

（1）學雷鋒活動；感恩教育活動,，并列好感恩教育工作計劃,。

（2）緬懷先烈清明掃墓活動；學生社會考察活動

（3）愛國主義教育活動,；教師,、學生、家長網(wǎng)上讀書,；迎奧運征文活動

（4）理想教育活動

【篇四】

一,、前言

隨著我國信息化程度的不斷加深，計算機在人們的生產(chǎn),、生活中逐漸普及,，很多家庭也已經(jīng)購買了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進了社會的各個角落,。很多人開始應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù),，而這些人當中又有很大一部分是學生，所以對于學生的計算機應(yīng)用健康教育和網(wǎng)絡(luò)公德教育,，就顯得尤其重要,。

計算機是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機課注重培養(yǎng)學生從小學科學,、用科學、愛科學,，樹立遠大的理想,。同時也要在鉆研復雜的知識中，鍛煉他們持之以恒的精神,。

微機應(yīng)用的健康教育也是一個重要方面,。學生剛剛接觸計算機，養(yǎng)成良好的操作習慣會使他們受益終身,。

二,、本學期回顧

初中學生主要是進行了微機應(yīng)用的健康教育，給學生養(yǎng)成良好的操作習慣和姿勢,，以及用電安全和防幅射的教育,。學習操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索,、持之以恒的精神,，學會合作,、學會審美。

本學期新開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)知識的課程,，同時對學生進行網(wǎng)絡(luò)公德教育,。讓學生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學習和成長，同時也為網(wǎng)絡(luò)的健康和禮貌做出自己的貢獻,。

對學生進行這些安全教育,、公德教育，引導他們安全用網(wǎng)絡(luò),、科學用網(wǎng)絡(luò),。讓計算機和網(wǎng)絡(luò)能夠更好地為我們服務(wù)。

三,、存在問題

教學中有一些知識距離學生的生活比較遠,，一部分學生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤立,，不能和其它學科有效結(jié)合,，所以效果不是很理想。

四,、改善措施

在今后的德育工作中就應(yīng)讓信息技術(shù)課的教學資料貼近學生的生活,，并且和其它學科相互配合，構(gòu)成合力,，共同促進,。

初中德育主任工作計劃篇三

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新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的.階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、班級情況分析

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

（3）利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。

（2）適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學風建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用。

作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。

初中德育主任工作計劃篇四

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作為班主任就要對學生負責,，不僅是學習上，還有思想上和品德上,，這樣才能更好的引導學生走上正確的思想道路,，從而各方面得到健康發(fā)展，為了達到這個目標,，我制定了如下德育工作計劃：

一,、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的'心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

三,、德育工作

貫徹《中學生行為準則》,。由于九年級下學期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學生的思想動態(tài),，避免早戀現(xiàn)象,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們，使其努力學習,，達到學校的要求,，順利畢業(yè)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和教務(wù)處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

初中德育主任工作計劃篇五

以學校人事制度改革為契機,，以“xxxx”重要思想為指導,，認真落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣,，積極配合政教處,、教導處，抓好年級學生的教育,、教學工作,，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風,樹立初一年級組在學校,、家長,、社會中的良好形象。

1,、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣,，成為一個合格的中學生，做到愛學習,、遵紀律,、愛集體、講誠信,。

2,、全體教師要提高思想覺悟,，加強師德師風建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結(jié),、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作,、活潑向上,、求真務(wù)實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務(wù),。

(一)德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作,，形成全面育人,、全組育人、全程育人的良好機制,。

1,、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié)),、團隊活動對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”,，人人為班級,，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。

2,、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情,，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”。強化考勤,、衛(wèi)生、兩操,、上課,、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作,。并通過開辦“家長學?！保浞掷脤W校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動,，加強家校聯(lián)系,，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì),。本學期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學生的學習,、生活、思想動態(tài),。一學期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達到100%。

4,、加強班主任的隊伍建設(shè),、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂,。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風,，班風影響到學風,，學風影響到教育、教學的質(zhì)量,。因此,，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理,，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

5,、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報,、宣傳欄有專人負責,，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚,，給學生以薰陶與教育,。

6、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對強,。班會課宜形式多樣,，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。

(二)教學工作：

1,、著力加強教學過程管理;教師之間加強互相學習,，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量,，其他學科控制學生的作業(yè)量,，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課,，課堂教學做到精講巧練,，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友,。努力提高學生的學習興趣,。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力,。

2,、重視培優(yōu)補差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點,，利用自習課分層輔導,，補差工作要求教師要思想重視，情感投入,，分類評價,，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展,。

3,、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案,，有計劃，有步驟,，注重實效,。具體方法：

(1)進行思想再教育;

(2)重視學法的指導;

(3)活動課抓好落實;

(4)自習課加強輔導;

(5)加強與家長的聯(lián)系，共同教育,。

4,、初一是初中階段性的起始年級，為保證在xx年中考中多出人才,，對語,、數(shù)、英,，特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生良好的學習興趣,，造就學生學好語,、數(shù)、英的學習動力,。

(三)教師隊伍建設(shè)：

1,、本組教師一定要講學習，講政治、講正氣,、講實績,，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻,，立足本職比貢獻,，熱愛學校、熱愛年級,，熱愛學生,，關(guān)心集體，少說空話,，多做實事,。

2、要深入開展以“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學生,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗,。

3,、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神,，齊心協(xié)力，達成共識,，形成合力,。

4、嚴明辦公制度,，每位教師必須準時上,、下班，特別是有早讀,、自習,、輔導任務(wù)的老師,，必須準時到位、精心輔導,，安排學生的學習活動,。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度,，嚴以律己,，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),，努力提高教育,、教學質(zhì)量。

初中德育主任工作計劃篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中班主任德育工作計劃規(guī)劃,，更多初中班主任德育工作計劃規(guī)劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想：育人為本,、德育為首,、注重實效

創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作,，德育工作要在貼近學生思想實際,、貼近學生生活實際、貼近學生群體上取得新進展,。以求真務(wù)實的精神,、科學把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點放在受教育者當中,，把一切為了人、幫助人,、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則,，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法,。德育工作做到“思想品德教育要堅定,，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主,，德育工作要盡責”,。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平,，發(fā)揮學生主體作用要有新突破,，班級建設(shè)要有新進展，學校德育工作要上新臺階,，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標,。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在需要,。加強法制教育、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透,，進行良知、正氣,、節(jié)操,、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀,，教育學生追求真理,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

二,、德育目標：成德達才,，教育學生立志成材。

三,、德育總體思路：以理想教育為主線,，以重養(yǎng)成、健心理,、講文明為教育基礎(chǔ),，以提高人的整體素質(zhì)為根本。

四,、德育原則：開展以“重情感,、重互動、重實踐”的德育原則,。

教育學生：學會熱愛,、學會關(guān)心、學會負責,、學會堅強,、學會生活，強調(diào)學生的自我教育,、自我服務(wù),、自我約束的能力。

形成：人格上學會自尊,、學習上學會自主,、生活上學會自理、意志上學會自強,、行為上學會自律,。

五,、工作要點:

1、2005年是德育“落實年”,、德育“創(chuàng)新年”,、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上,，抓好落實要有好的作風,，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài),。其次,，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路,、不斷嘗試新的.模式,，德育才能更好的促進學生的成長和發(fā)展。最后,，提高德育實效性是我們德育工作的目標,，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍,。

2,、以提高學生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材,、好好學習,、尊敬師長、誠實守紀,、熱愛科學,、熱愛勞動、團結(jié)同學,、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標準要求,，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育,、民族精神在平時教育中的滲透,，學習實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。

3,、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作,。進行校規(guī)校紀,、法律法規(guī)教育,，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣,。開展誠信教育,，培養(yǎng)學生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4,、進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育,，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況,，幫助學生解決思想上,、生活上的問題。

5,、加強學生心理健康教育和青春期教育,。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理知識講座,，建立心理咨詢檔案,，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課,，完成一篇心理活動課教案,，關(guān)心每一位學生，對每一位學生負責,。同時,，特別關(guān)注生活困難、學習困難的學生,。

6,、加強班主任工作指導和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓班,。要求每一位班主任加強對學生法制,、安全教育，增強學生法制觀念和安全意識,，開展“珍惜生命,、遠離毒品”的教育。積極開展班級文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境,，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境,，建設(shè)有凝聚力的集體,。每學期至少舉行三次主題班會，對平時班會課,，也必須做到不占用,，不空談，有內(nèi)容,、有效果。在工作中堅持熱心,、愛心,、細心、耐心,、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度,。積極參加心連心百名教師進千家活動,，每學期走訪1/6班級學生家庭，每學期每位班主任至少與每一位同學談一次話,。班主任平時要做到六在位：升旗,、廣播操在位、課外體育鍛煉在位,、全校學生大會,、年級、班級活動等集體活動在位,。班主任會議在位,，重視加強班級日常管理，包括自行車停放,、衛(wèi)生,、紀律、行為規(guī)范等,。

7,、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境,，與團委一起辦好科技周,。

8、班主任認真做好班會課計劃,，認真完成每堂班會課,。一學期交三篇主題班會課電子文稿,。

9、關(guān)心貧困學生,，做好扶貧工作。

10,、舉辦第二屆家長論壇。

11,、繼續(xù)開展學生議事委員會議事活動,。

12、開展班級民主評議學生干部活動,。

六、各年級重點：

高一開展以“誠信”為主題的教育,，進行良知、正氣,、節(jié)操,、胸懷的教育,；

高二開展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進行人生觀,、世界觀,、價值觀教育；

高三開展以“明智”為主題的教育,，“讀書與明智”,，“追求真理，尊重客觀事物,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,。

七、每月工作重點：

二月份：促養(yǎng)成,、樹形象,。

１、主要工作：行為習慣,、文明禮貌教育,。

要求學生做到：

(1)嚴禁園內(nèi)騎車,自行車按指定地點排放整齊．

(3)課間操、升旗儀式做到靜,、齊,、快。

(4)下午放學堅持不提前放學,，出校門不奔跑,，自覺排隊,，不插隊。

２,、新學期計劃交流,；

３、安全教育,。

三月份:

1,、安全教育周

2、青春期健康教育

3,、學雷鋒環(huán)保大行動

4,、學生議事會第二次全體大會。

四月份:

1,、勤奮,、刻苦、創(chuàng)新教育,。

２,、期中考試紀律教育。

３,、期中考試情況分析總結(jié),。

4、高三畢業(yè)典禮,，理想教育,。

五月份：

1、科技周

2,、班級民主評議學生干部

3,、中學生日常行為規(guī)范自查自評工作。

4,、中學生思想品德考核,。

六月份：

1、期末考試考風考紀教育,。

2,、第二屆家長論壇。

3,、財產(chǎn)檢查,。

4、學期結(jié)束工作,。

八,、每周工作

主要工作

1、班主任、年級組長工作會議,。2,、學生報到、始業(yè)教育,。3,、新學期計劃交流。4,、主題班會：新春暢想,。

2,、各班開展青年志愿者活動——學雷鋒環(huán)保大行動（高一,、高二全體同學參加）

3、第四屆十佳學生暨周雯獎學金頒獎儀式（高一年級全體同學參加）

4安全教育周

5,、清明節(jié)掃墓（高一年級全體同學參加）

6,、高一、高二期中考試復習動員,，考風考紀教育

會考,、期末考試復習動員、考風考紀教育,、第二屆家長論壇

初中德育主任工作計劃篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中班主任德育工作計劃報告,，更多初中班主任德育工作計劃報告相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的'工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

（3）利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。

（2）適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學風建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用,。

作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

初中德育主任工作計劃篇八

作為班主任就要對學生負責，不僅是學習上,，還有思想上和品德上,，這樣才能更好的引導學生走上正確的思想道路，從而各方面得到健康發(fā)展,，為了達到這個目標,，我制定了如下德育工作計劃：

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、 班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作

貫徹《中學生行為準則》,。由于九年級下學期是最為關(guān)鍵的時期,，要時刻關(guān)注每一位學生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們,，使其努力學習，達到學校的要求,，順利畢業(yè),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和教務(wù)處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

四,、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。