范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

應聘教師自我評價篇一

尊敬的領導：

您好,，首先感謝您在百忙之中審閱我的推薦信，當您翻開這一頁的時候,，您已經為我打開了通往機遇與成功的'第一扇大門,。我將努力讓您在短時間內了解我。

我叫xxx,，是xx職業(yè)學院xx屆的畢業(yè)生,，我所學的是輪機工程專業(yè)。我校為迎合行業(yè)特殊性采用軍事化管理,。經過x年的大學生活,，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已將崇尚榮譽,、忠誠于黨,、獻身使命、熱愛人民,、報效國家等軍人核心價值觀牢記于心,，同時具備了扎實的專業(yè)基礎知識和良好的自主學習性，為了擴大知識面,，我閱讀了大量的課外書籍,，利用課余時間參加自學考試，充分學習人力資源管理和計算機維護技術,，已經具有了一定的計算機操作、應用能力,。

我認為自己是一個不會屈服于挫折的人,，因為只有敢于面對慘淡的人生才能走向人生頂峰，對于教育事業(yè)而言我相信我有能力做到極致，我自身就是一個很好的例子,，高考落榜走入成人教育的道路,，畢業(yè)后參加自學考試，獨自一人在xx地區(qū)打拼,，為了生存做過兼職快遞,，保安，也在教育機構做過行政助理等工作,，這一切讓我深刻的明白知識的重要性,，而正好也是這一切讓我更加向往在教育領域工作，用自身經歷告訴學生知識改變命運,，作為班主任對學生應該做到細致入微,，因材育人，有效溝通,，在發(fā)揮學生自主性,、創(chuàng)新精神、個性化發(fā)展的同時加以正確的引導,，使學生樹立正確的人生價值觀,，使學生具備良好的職業(yè)道德以立足社會。

我相信我就是一匹千里馬,，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂,！真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值,，為教育事業(yè)出力,，為社會發(fā)展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn),。我期待著您的好消息,。相信您的眼光，相信您的選擇,，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門,。

最后再次感謝您瀏覽我的推薦信，并誠心希望能在您空暇時間前往面試,，以展現(xiàn)我的教學風采,！

真心祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！再創(chuàng)佳績,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

應聘教師自我評價篇二

尊敬的各位領導：

你們好,，我叫xxx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人,，我有著一顆赤子之心,，立志為教育事業(yè)貢獻力量,。

在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針,，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃,，較好地保證了教育教學質量。同時注重嚴謹治學,、樹立終身學習理念,，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務水平,。

在工作過程中,，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、團結協(xié)作,、為人師表、模范遵守社會公德,。

這次考試我很認真對待,，希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的,，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的好教師,。

為祖國未來的教育事業(yè)奉獻自己。

應聘教師自我評價篇三

尊敬的領導：

今天我應聘的職位是化學老師,。我叫xxx,，曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書,，喜歡讀書,，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志,。我是一個活潑開朗,、熱情、執(zhí)著,、有堅強意志的人,。

既然今天應聘的是化學老師這個職位，我就簡單的談下我對化學教育的認識,。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞,事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果,。在工作上，備課時,，結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材,，找準重點,、難點。上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位,，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀,。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法,。

作為一名新教師，自身的學識相當重要,。自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學習，繼續(xù)學習,。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分,。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的化學優(yōu)質課比賽,。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作,。同時,我努力探討中學化學相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助化學教學,。

"金無足赤,，人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",。在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的化學思想學習,，不斷提高自己的綜合素質及能力,，為提高學生。

應聘教師自我評價篇四

各位考官您們好,！

我叫xx,、我是一名幼教專業(yè)應屆畢業(yè)的大學生，我認為我對從事幼教具有一定的優(yōu)勢,。

首先,，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性,，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作,。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣,。

當然,，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難,，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,，而且我缺乏工作經驗,，專業(yè)不對位。

這些我都能夠清楚的.看待,，對于自身的不足,，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,，從而提高自身的能力不斷完善自我,。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用,，但我也希望能貢獻出自己的一份力量,，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。

最后,，我真誠的希望園領導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會,，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,，我也會為園里做出我的貢獻,。

應聘教師自我評價篇五

我是xx師范學院數(shù)學系xx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx,，很高興能有機會在此向各位考官學習!

xxx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久,、教學質量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下,，使我的知識能力受益匪淺,。

在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能,，有較好的教學語言表達能力,，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。

在實習期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學生主動要學的效果,，得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的`學校教育,，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠,、踏實的性格,，讓我在工作中與領導、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務,。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘,。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功!

應聘教師自我評價篇六

各位老師,，××好,！我叫xx，網(wǎng)名為xx,，在新浪論壇上開通個人論壇,，論壇名取為xx教育，即“要多思教育”之意,。下面我從學業(yè)成績以及鐘情教育兩方面,，簡要介紹自己。

我20xx年開始求學于武漢大學,，原名為武漢師范學院,。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣,，我也確實深受武漢精神的熏陶,。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路,。大學一二年級,，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部,，工作認真負責,，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號,；四年里,，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦,，每年均獲專業(yè)獎學金,。另外,，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試,，高于學校畢業(yè)要求,，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生。本科畢業(yè)時,，我選擇了繼續(xù)深造,，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利,，后來調劑到武漢大學,；那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志,，碩士階段,，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績,，年年獲一等獎獎學金,，在sci收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號,。七年里的自主學習,，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲,，為我成事教育工作奠定了能力基礎,。

七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作,，撰寫了高中物理輔導資料,，總結了教學方法。碩士三年里,，也成事大學物理助教工作,。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦,，利用網(wǎng)絡,，開通論壇，創(chuàng)辦圈子,，網(wǎng)羅教育資訊,，廣泛教育交流、開拓教育視野,，了解了教育現(xiàn)狀,，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心,，激勵自己對教育的熱愛,，增進自己對教育的真誠。

武漢精神：胸懷理想,、堅定信念,；實事求是、勇闖新路,；艱苦奮斗,、勇于勝利；依靠群眾,、無私奉獻,。

最后，我也誠實地告訴各位評委,，我沒有中學課堂教學經驗,。然而，我堅定：進入中學工作,，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習；我也堅信：自己能夠很快進入角色,，并勝任教育工作,。

我的自我介紹就是這些，歡迎您到我的教育論壇做客,。您只要在百度上輸入“xx教育”,，就能成功地連接到我的論壇家園。

應聘教師自我評價篇七

尊敬的面試官：

很高興有機會可以參加這次面試,，我叫__ 畢業(yè)于__師范大學小學教育語文專業(yè),。畢業(yè)后一直從事小學語文教育工作。致力于小學語文教學實踐并較有成效,。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動,，寓教寓樂”的教學風格,，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨特魅力和特性吸引,、感染學生自覺自愿,、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動,。在語文活動中鼓勵學生張揚個性,，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對語文的興趣,。自從教以來,，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,，今年暑假，我又在__高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓,，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗,，從中讓我看到了自己的渺小和不足,，在以后的工作中，我將虛心學習,，積極進取,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”

多年的教育教學生涯和生活的磨練,，我已逐漸褪去了稚氣和青澀,，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,，身正為范,。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè),。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員,，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高為師,，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者,、素質教育的實踐者,。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會,，謝謝!

應聘教師自我評價篇八

大家好,，我叫xxxxxx，應聘貴校的體育教師一職,。

首先向各位領導進行一下個人自我介紹,。

大學的四年時光，認真學習,，刻苦訓練,，并且各課成績優(yōu)異.同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,，從專項業(yè)務能力方面自己得到了充分發(fā)揮,。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,，而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,，教學能力，力求教學方面新疑有效,，且在實習中取得了優(yōu)異成績,。

在學習上，我積極進取,，平時高標準嚴格要求自己,，堅持馬列主義、毛澤東思想,，并采取先進的思維方式,，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題,。為了更加適應社會的需要,，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己,、完善自己,。

在生活上，我非常注重人際交往,。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養(yǎng)自己的交往能力,，平時注意團結同學,，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂,。

在求學過程中,，我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠,，滋潤著吐艷的花果。現(xiàn)在,，我馬上就要從一名受教者,，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望,。

因此,，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經過四年的學習,，我自信已具備走上教師崗位的條件,，我堅信，貴校定會任賢唯舉,，慧眼識才,，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄,，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻,。

應聘教師自我評價篇九

各位考官：

早上好,，數(shù)學教師應聘自我介紹。我是廣西師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,，名叫xxx,，很高興能有機會在此向各位考官學習！

廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久,、教學質量最優(yōu)異的系別,，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺,。在學好專業(yè)課的同時,，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力,，掌握了教育學和心理學的許多知識,，在假期從事的家教工作中加以運用，自我介紹《數(shù)學教師應聘自我介紹》,。在實習期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學生主動要學的效果,，得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導深受感染,；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人,；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠,、踏實的性格,，讓我在工作中與領導、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務,。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘,。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的`付出也正是您的英明選擇,！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功,！