總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

職稱評定工作總結(jié)篇一

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生,，循循善誘、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎,、以身作則、嚴(yán)于律己,、為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。

精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí),、豐富,，能吸收學(xué)科新知識,、新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教，講授清晰,、表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn),、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。

培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

自工作以來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。 本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏,，于向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”。 這四年,，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年,。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機(jī)所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績;同時，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城-管理信息系統(tǒng)》等,。

三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。 幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱號,。 在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

四,、勤學(xué)習(xí),、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績 擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績,。 當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負(fù)教師這個光榮稱號,。

職稱評定工作總結(jié)篇二

在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上，召開了全院動員大會,。

1.向大家公開說明評職稱工作的意義，困難和艱巨性,，明確我們是處于“危機(jī)管理”時期,，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難,，樹立全局觀念,，以個人利益服從總體利益,。

2.鑒于積累矛盾很多,，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則,。長期以來所流行的極端個人主義,，不擇手段進(jìn)行競爭,，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟(jì)原則”,，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風(fēng)氣,，必須堅決消除,。

于是,，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會主義性質(zhì)的,，人與人的合作關(guān)系”,，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè),，我們也不是勞動力,。人員流動性低,，大家要準(zhǔn)備長期共事，講究長期共存的道德,，有競爭也有合作,，好處不可能由一小部分人獨(dú)占,，不可只講競爭不講合作,，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委,，依靠搞小團(tuán)體排斥同事，抬高自己,。

我向大家坦言,，由于競爭激烈,，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選,，這對于失敗者是全輸,，打擊很大,。我們沒有

辦法

為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題,。這樣的方針受到大家一致歡迎,，其擁護(hù)程度超出我的想象,，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說,，即使自己評不上也感到了安慰,。

3．各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團(tuán)結(jié)公平的榜樣,。為了保證公平與公開，我們邀請紀(jì)律檢查委員會派觀察員,。事后馬上在網(wǎng)上公布,，又召開會議向大家說明了投票情況,，接受大家的提問和投訴。

實(shí)際證明,，全部評委和工作人員都做到了努力工作,，認(rèn)真考察，公平投票,。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作,，和公平公開處理問題的態(tài)度,，贏得了大家的好評。

職稱評定工作總結(jié)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,，我叫xxx,，xxx年xxx月畢業(yè)于xxxxxxxxx專業(yè)，同年被分配到xxxxxxxx,。自xxxxxx年初擔(dān)任生產(chǎn)副隊長以來，一直都從事于地面工程施工和基層管理工作,。我本次參評xxxxx任職資格,，在此現(xiàn)將前期的工作進(jìn)行總結(jié),，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報,。

一、熱愛本職工作,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好每一項基礎(chǔ)工作,。 作為一名基層管理者,，要有高度的責(zé)任感和使命感,。要熱愛自己的本職工作,，同時也要對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，要讓自己成為帶領(lǐng)職工攻堅克難的一面旗幟，我是這么想的,，也是這么做的,。由于專業(yè)對口,，為自己的日常工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在每一項工程施工中,，從圖紙的會審,、施工組織計劃的編寫，到現(xiàn)場施工人員的技術(shù)交底,，我都一絲不茍的認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的部署和檢查,。因為我知道一名施工管理人員的責(zé)任心,，直接影響到一項工程的施工質(zhì)量，也關(guān)系到公司的未來發(fā)展,。前期由我?guī)ьI(lǐng)組織施工的xxxx以及多座計量站工程,，在xxxx地面工程質(zhì)量大檢查中均獲得好評,，為公司贏得了榮譽(yù)。另外,，在多項重點(diǎn)工程和搶險工程中,，我都沖鋒在前，在現(xiàn)場精心指揮,、周密運(yùn)行,，保障了各項任務(wù)的圓滿完成,，同時也積累了組織大型工程施工和處置現(xiàn)場特殊情況的豐富經(jīng)驗,。在組織好工程運(yùn)行的同時，抓管理,、控成本,、增效益也一直是我工作中的重點(diǎn)，xxx隊作為整個xxxx公司的利潤大戶,，每年也都圓滿完成了上級下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)任務(wù),。

二、不斷總結(jié)學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。

在日常工作中，我非常注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累,，建立了學(xué)習(xí)筆記,，定期對自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),。在獲得xxxxx師后，為了提高自己的理論知識水平,，xxxx年參加了工xxxxxxxx教育學(xué)習(xí)，在兩年的學(xué)業(yè)中,，對自己的專業(yè)知識進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,，學(xué)習(xí)到了更多的先進(jìn)的工程管理知識，通過努力取得了工程管理?？飘厴I(yè)證書,，于此同時，我還積極參加單位組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，考取了國家二級建造師資格證書。

三,、再接再厲,、勇于拼搏,，為公司的發(fā)展再立新功,。

雖然基層管理工作非常繁瑣和辛苦，平常放棄了許多節(jié)假日和休息時間,，但是，有付出就有回報,，多年來,，上級組織給我了許多的榮譽(yù)，先后獲得xxx,、xxx等多項榮譽(yù)稱號,，xxx年,，我也光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。我想,，榮譽(yù)只能代表過去,，今后的工作中還有更高的目標(biāo)等著自己去拼搏實(shí)現(xiàn),。十幾年來,，我由一名專業(yè)技術(shù)人員成長為一名基層管理工作者,，這里面包含著自己付出的艱辛勞動,，也包含著黨組織對我的培養(yǎng),，更體現(xiàn)了在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家評委的關(guān)懷和幫助，在此我表示深深的感謝,。我將一如既往、腳踏實(shí)地,，為公司的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量,。

述職人：xxx

xxx年x月x日

職稱評定工作總結(jié)篇四

我剛進(jìn)入公司,，就參加了一項新產(chǎn)品開辟工作中。固然只是擔(dān)負(fù)幫助工作,，協(xié)助同事完成項目，然則我在個中發(fā)揮了本身的力量,，第一次大年夜工作中進(jìn)修到了新的常識,，也積聚了經(jīng)驗,。

總之，我作為一名專業(yè)技巧工作者,，在工作中繼續(xù)的鞏固著以前進(jìn)修的理論常識,，同時也要進(jìn)修著新的常識,、新的技巧并把它們應(yīng)用到實(shí)踐工作中去,。對于將來,，我照樣將大年夜事專業(yè)技巧工作,，并把它做得更好,，更出色,。因為我發(fā)明,，在當(dāng)前電子類先輩產(chǎn)品的市場都被歐美日韓列強(qiáng)所占據(jù),，而我國的先輩產(chǎn)品屈指可數(shù),，要改變一切,，只有進(jìn)步我們的先特技巧的程度,，才能把產(chǎn)品打入國際市常作為一名專業(yè)技巧工作者當(dāng)然有這份義務(wù),，也應(yīng)當(dāng)出本身的一把力,，為扶植社會主義調(diào)和社會而盡力,。

20xx年6月,，我又接到了一項新產(chǎn)品項目標(biāo)設(shè)計開辟義務(wù),，為進(jìn)口的大年夜型印刷機(jī)械配套制造安裝轉(zhuǎn)速顯示萍彼偎項目請求的時光比較緊,，不久,，軟硬件的設(shè)計,、實(shí)驗室調(diào)試工作,、以及產(chǎn)品的臨盆制造根本地完成了,。然則因為現(xiàn)場情況惡劣,，在安裝時出現(xiàn)了問題。經(jīng)由過程向單位技巧參謀的求教,，及時地改變了安裝籌劃,，成功地將產(chǎn)品安裝完畢，如今產(chǎn)品工作運(yùn)行一切正常,。

本人在20xx年7月卒業(yè)于上海師范大年夜學(xué)電子信息工程專業(yè),，同年7月進(jìn)入社會參加工作,，有幸來到如今的公司，擔(dān)負(fù)電子類新產(chǎn)品開辟的工作,。工作至今已有1年多時光了,，在此時代我年腋荷瑣方才走出校門的大年夜學(xué)應(yīng)屆卒業(yè)生成長為一名專業(yè)技巧工作者。我的技巧程度大年夜本來只建立于書本的理論常識到如今的能做到理論結(jié)合實(shí)踐的去完成產(chǎn)品開辟工作有了質(zhì)的變更,。

20xx歲首年代,，我承接一項光電傳感器新產(chǎn)品項目標(biāo)開辟義務(wù),。對于此次義務(wù)我是十分等待的,，但也有些忐忑，畢竟是第一次自力擔(dān)負(fù)新產(chǎn)品開辟工作,。我在同事的贊助下,，經(jīng)由瀏覽了大年夜量的有關(guān)材料,，做了很多次的實(shí)驗,，繼續(xù)地完美了軟硬件的設(shè)計，終于完成了設(shè)計工作,，經(jīng)由過程了測試,，可供用戶實(shí)際應(yīng)用,。

職稱評定工作總結(jié)篇五

本人,，年畢業(yè)于專業(yè),，碩士學(xué)歷,。于年月進(jìn)入我院xxx所從事xxx等相關(guān)工作,。于x年x月被認(rèn)定為助理工程師,。時光荏苒，歲月如隨,，來我院工作至今，參與了較多的建設(shè)項目x方案編制工作,，從中受益匪淺。不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，而且培養(yǎng)了我作為一名設(shè)計人員所應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1,、思想政治方面

本人系中共黨員，擁護(hù)黨和國家的各項方針政策,。關(guān)心國家大事，熱愛祖國,，熱愛人民,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,，遵紀(jì)守法,，努力提高自己的思想政治水平,。積極參加支部的各項組織生活,，同志之間能夠互相幫助,，和睦相處,。時刻以黨員的紀(jì)律和原則要求自己,，努力提高自己的政治思想水平。

2,、業(yè)務(wù)工作方面

在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)于律己,、寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,，圓滿完成所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),。

自x年參加工作以來，從各方面對我所從事的相關(guān)工作有了全面而實(shí)際的了解,，于x年x月參加了上崗培訓(xùn),，并通過考核,。在此不間斷地學(xué)習(xí)，在理論知識方面有了長足的提高,。近幾年主要工作如下：

（1）xxx報告》,。（2）,。。,。。列舉干過的工作（3）,。,。,。

（4）x年,，參加由x舉辦的x培訓(xùn),，并通過考核取得上崗證,。

（5）x年x月,，在x工程任總監(jiān)工作。

總之,，自參加工作以來,，雖然有了一定的成績，但也存在很多的不足,。在今后的工作中,，將戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，一絲不茍的完成好本職工作。為創(chuàng)建我院五型企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

職稱評定工作總結(jié)篇六

20xx年9月18日下午5點(diǎn)，局下發(fā)通知,，初級職稱評定，25日前上報材料,。24日,，與鎮(zhèn)14為初評教師至局孫老師處審核初評材料。現(xiàn)總結(jié)材料準(zhǔn)備順序教師資格證,、畢業(yè)證,、網(wǎng)上打印畢業(yè)證認(rèn)證報告（單位加章）、xx省繼續(xù)教育合格證書（單位加章）以上四種訂書機(jī)裝訂,；兩張申請表單獨(dú)訂書機(jī)裝訂,。

2,、申請表上單位加章一欄可同時加中心校和學(xué)校章，需寫好日期,。

3,、大中專畢業(yè)必須從原級（上班一年后認(rèn)定中三或小二）晉級（中二獲小一），需任三級教師2年以上,。

4,、三級教師晉級二級教師若有證件可盡量放。

5,、特殊專業(yè),，主要指體、音,、美術(shù),、信息等，初評申報專業(yè)最好與該專業(yè)相符，例如：大專畢業(yè)證是美術(shù)專業(yè),，申報小學(xué)語文，初評小二,，二年后轉(zhuǎn)小一,，不符則需要5年。因此,，孫老師建議,，先按特殊專業(yè)頂級，后可轉(zhuǎn)評,。

6,、教師資格證的使用時相應(yīng)的，不論專業(yè),，之論級別（即小學(xué)的,，初中的，高中的）,，且教師資格證的使用可以從高級往低級使用,。另幼兒園教師資格證是特殊證。

7,、專業(yè)所學(xué)盡量與所教學(xué)科相符,，與申報專業(yè)相符。如,，外交學(xué),，公共管理學(xué)（語文）

職稱評定工作總結(jié)篇七

我叫__，20__年8月參加工作,，20__年8月被評為小學(xué)一級教師,，從事教育工作10年。這10年來,，我一直工作在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,，扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,，因此我以校為家,，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí),；配合其他教師搞好教研教改活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自己的業(yè)務(wù)水平；每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,；服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽?，F(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識

我堅信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，堅持以__為準(zhǔn)則，堅決擁護(hù)黨的方針政策,。堅持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報,、黨刊,，時刻接受黨的先進(jìn)理論知識。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上,，依法執(zhí)教,。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,。通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課,，對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生健康的心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。通過識字練習(xí),，寫話練習(xí),，計算練習(xí)，應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),。有組織地進(jìn)行課外活動,，活動講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán),。由于農(nóng)村家庭的家長大多文化素質(zhì)偏低,，對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時，甚至是零,。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè),。針對這種問題,，我就對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育,、理想教育,、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心,；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵。這樣一來他們也體會到學(xué)習(xí)的成功感,，樹立起學(xué)習(xí)的信心,，也就愛學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。在學(xué)困生的問題上,，我大下工夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心,。悉心輔導(dǎo),，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會,，鼓勵他們要有信心和勇氣,。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施,，轉(zhuǎn)化他們思想的困境,，轉(zhuǎn)化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),。愛在左,，責(zé)任在右，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能,，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考,，勇于探索的精神,，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會生活,、感悟生活。

三,、班主任工作

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,，也規(guī)范了學(xué)生在各種場合的言談舉止,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。在對學(xué)生的管理教育過程中,，規(guī)章制度的強(qiáng)管強(qiáng)約固然重要,，但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領(lǐng)域中的情感教育,，是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,、加強(qiáng)道德情操教育的重要內(nèi)容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過言語,、表情,、動作等傳遞給學(xué)生，注意挖掘?qū)W生自身的美,，激發(fā)學(xué)生愛美,、賞美、贊美的情感,。愛護(hù)每一個學(xué)生,，并滲透到班級管理中，使學(xué)生有一種安全感,、信任感,，搭起感情的橋梁。這樣就撥動了學(xué)生的心弦,，引起了他們內(nèi)心世界的共鳴,，激發(fā)他們建立共同的目標(biāo)，從而達(dá)到了班級管理預(yù)期的目的,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內(nèi)容。這幾年來,，與家長的聯(lián)系溝通工作也做了不少,。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果表明,，這樣的教育效果也比較明顯,。

四、紀(jì)律方面

我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請銷假制度,，不遲到,、不早退,。小事不請假，大事少請假,，盡量把私事安排在工作日以外,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排,，顧全大局,，不計較個人得失。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五,、工作業(yè)績方面

教學(xué)體系,，推進(jìn)小班教學(xué)的積極作用,。我還積極參加教育教學(xué)研討,，主動說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn),，并加以點(diǎn)評,。我的小論文《小學(xué)語文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫出的，并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》,。我在教學(xué)方面也有一點(diǎn)小成績,，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并給我這次評審高級職稱的機(jī)會,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。那一份成績是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，更加勤懇，積極向上,，謙虛謹(jǐn)慎,，與時俱進(jìn)，做一名優(yōu)秀的,、群眾認(rèn)可的人民教師,。

職稱評定工作總結(jié)篇八

我叫啊宇，20xx年6月畢業(yè)于ctgu土木與建筑學(xué)院土木工程專業(yè),，同年七月份參加工作,。三年來，我從事工民建設(shè)計,，經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)水平和工作能力有了很大的提高，已經(jīng)能獨(dú)立勝任本職工作,。

20xx年,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部室配合下，經(jīng)過我部室全體職工辛勤工作共同努力,，這一年成為設(shè)計院不斷的成長和逐漸的成熟的一年,。

20xx-2016年，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，工廠,、商鋪、新建小區(qū),、棚戶區(qū)改造項目不斷增多,；當(dāng)前這種工程大、任務(wù)重的局面,，給我們設(shè)計院帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。這也是對我們設(shè)計工作更加細(xì)致深入進(jìn)行著新的要求。我部室進(jìn)行的電力工程設(shè)計,，嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，不斷學(xué)習(xí)更新標(biāo)準(zhǔn)，從源頭上杜絕了裝置性違章,。遵循努力超越,、追求卓越的企業(yè)精神，我部室全體職工團(tuán)結(jié)一致,、克服困難,、辛勤工作，為公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，完成了20xx-2016年度的各項工作,。

現(xiàn)將這幾年的工作簡要的總結(jié)如下：

20xx年5月,，我被單位派到了西關(guān)項目做現(xiàn)場設(shè)代工作。主要負(fù)責(zé)解決設(shè)計圖紙中的疏漏和與工程實(shí)際中不符的問題,。在到工地之前,，作為設(shè)計人員，自己平時對施工現(xiàn)場接觸很少,，施工方面的知識也都是書本上學(xué)到的,，很難和實(shí)際聯(lián)系起來。雖然現(xiàn)場的問題比較繁瑣,，需要足夠的耐心來應(yīng)對,，但對我也是一個難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。在剛到工地的一段時間,，我在完成自己的工作后,，一有時間就去施工現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場,，了解各種施工工藝,，盡可能的把自己在書本上學(xué)到的知識和現(xiàn)場實(shí)際聯(lián)系起來，遇到不明白的地方虛心向現(xiàn)場人員請教,。工作中遇到問題我及時跟業(yè)主,、監(jiān)理和施工方等相關(guān)人員進(jìn)行商討，最大可能的盡快解決問題,。在從事現(xiàn)場設(shè)計代表的過程中,，現(xiàn)場能解決的問題現(xiàn)場解決，解決不了,，及時和設(shè)計院領(lǐng)和同事導(dǎo)聯(lián)系,，在他們的幫助和支持下，圓滿的完成了任務(wù),，受到業(yè)主,、監(jiān)理和施工方的好評。

20xx年11月,，在西關(guān)項目完竣工后，我結(jié)束了自己的設(shè)代工作,，離開了工地,。在從事現(xiàn)場設(shè)代工作短短幾個月的時間里，對施工過程中遇到的問題建,，翻閱了書籍,，并對施工過程每個階段都有了一個全面的理解，增強(qiáng)了我對設(shè)計工作的信心,，相信在今后的工作當(dāng)中,，我可以勝任相關(guān)部分的設(shè)計工作以及現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作,。

20xx年12月，我回到設(shè)計院進(jìn)行設(shè)計工作,，參加了史湖村,、新墩村安置住房項目的施工圖設(shè)計。這是我第一次獨(dú)立進(jìn)行住宅樓設(shè)計,，在設(shè)計過程中,，對荷載取值，計算軟件參數(shù)取值,，認(rèn)真翻閱規(guī)范,，并及時向我?guī)煾导捌渌贤菊埥蹋谒麄兊膸椭妥约旱呐ο?，完成了主體工程結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計工作,。隨后，該工程開工,，在施工過程中,，根據(jù)業(yè)主要求，經(jīng)常去工地進(jìn)行驗收,，對施工過程中出現(xiàn)的問題和與設(shè)計圖紙不符的地方進(jìn)行指正,，并要求施工人員進(jìn)行修改。在工地驗收期間,，對民用建筑的施工過程及驗收規(guī)范有了一定的了解,，現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力也得到了加強(qiáng)。

回顧這幾年來的工作,，我意識到作為一名設(shè)計人員,，光靠理論知識是不行的，必須重視提高自己獨(dú)立分析和解決問題的能力,，大膽實(shí)踐,，勇于探索，使自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平有較大提高,。水利水電工程設(shè)計工作往往需要規(guī)劃,、建筑、結(jié)構(gòu),、機(jī)械,、電氣等多專業(yè)密切合作才能完成，這就需要我們有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,。同時作為一名設(shè)計人員還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德,，堅持真理，不在金錢面前妥協(xié)，不在壓力面前退縮,。

以上是我工作幾年以來,，所從事專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)和體會。通過這幾年的工作實(shí)踐和經(jīng)驗總結(jié)和從書本上學(xué)習(xí),、從實(shí)踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考,，再加之自己的分析和思考,，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步，已經(jīng)能夠勝任本職工作,，較好的完成各項工作任務(wù),，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中,，我將更加努力工作和學(xué)習(xí),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，在本職崗位上盡職盡責(zé)，繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和技能,，進(jìn)一步做好本職工作,。

職稱評定工作總結(jié)篇九

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。今天本站小編給大家為您整理了職稱評定業(yè)務(wù)工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生,，循循善誘,、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎,、以身作則、嚴(yán)于律己,、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,，能吸收學(xué)科新知識,、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教，講授清晰,、表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn),、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。老師評定職稱時的

自我鑒定

精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,，能吸收學(xué)科新知識,、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。

培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

本人堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的路線方針政策，遵紀(jì)守法,，關(guān)心事實(shí)政治,，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，終于幼教事業(yè),、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力提高水平和能力,。 在工作中能吃苦，以集體利益為重,，不計較個人得失,，不遲到、不早退,，堅持出滿勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé),。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極參加各項活動并多次獲得演講，朗誦的一等獎及三等獎,。

除了努力做好自己的本職工作以外,，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配。擔(dān)任大班老師工作,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個別差異制定教養(yǎng)

工作計劃

為了更好的投身于幼教改革中去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好

讀書筆記

作為一名幼兒教育工作者,，本人 始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，特別是認(rèn)真研究怎樣"用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力"。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)"嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人"的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會、愛他人的時代青年,。

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,，將"我講你聽"的"滿堂灌"變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報告,、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理為主陣地,，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

職稱評定工作總結(jié)篇十

我于1974年10月22日出生，1997年12月畢業(yè)于四川工業(yè)學(xué)院工業(yè)與民用建筑專業(yè),，大專學(xué)歷,，20xx年7月評定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事工程項目施工管理工作,。在此期間,，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情,，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項目工程中擔(dān)任項目施工員,，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際,，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力,，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，對技術(shù)管理一絲不茍,，對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力,，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗,。20xx年8月至今，在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司擔(dān)任項目施工員,。

總結(jié)如下：

20xx年3月在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司承建的科大花園北區(qū)二期工程擔(dān)任項目施工員,。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量,，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好意識,，作為工程的項目施工員，由我牽頭,，首先著手建立,，健全項目部的有關(guān)技術(shù)，質(zhì)量管理規(guī)制度,。按照項目工程施工方法,，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工,，先后建立了技術(shù)復(fù)核制度,，工程質(zhì)量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品，成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度,。根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的特點(diǎn),，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板,，保證竹模板間隙不大于1毫米,，表面平整度不大于2毫米，既可以節(jié)省水泥用量,，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患,，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整,，潔凈,，色澤一致，接縫填嵌密實(shí),，平直,，寬窄一致，屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理,，做法一致,，美觀。門窗表面潔凈,，無劃痕，碰傷,，墻漆表面光滑,，平整，厚度均勻,，無氣孔,。線條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范,，規(guī)程和通用圖集的要求施工,，精心完成每一個分項工程。實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程 ”的質(zhì)量目標(biāo),，通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制,，使該工程的質(zhì)量，進(jìn)度和效益都收到了較好的效果,。

自從我20xx年8月到綿陽富祥建設(shè)開發(fā)有限公司上班以來,，各項工作干得更加出色。在該工程時間緊,，任務(wù)重的情況下,，我自愿放棄個人休息時間，加班加點(diǎn)，毫無怨言,，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的作用,。

在擔(dān)任項目施工員工作中，我憑借所學(xué)的專業(yè)知識,，在工作中應(yīng)用于實(shí)際,，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收，到技術(shù)資料的核查,，各項工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料，多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，為企業(yè)贏得了榮譽(yù),。在工作中能嚴(yán)格管理，把好質(zhì)量關(guān),，履行好自己的職責(zé),，確保了工程的質(zhì)量，安全和進(jìn)度,，得到建設(shè)單位的好評,。

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速,，假如不及時補(bǔ)充新知識,，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,，就要被淘汰,。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班,，技術(shù)交流活動,。先后獲得施工員，質(zhì)檢員,，安全員等崗位資格證書,，通過各種積蓄再教育培訓(xùn)，使我始終保持著旺盛的求知欲,，同時也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高,。

以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況，通過從書本上學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從他人那里學(xué)習(xí)，在加之自己的分析和思考,，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步,，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力,，吸取教訓(xùn),，克服不足，謙虛謹(jǐn)慎,，把自己的工作做得更好,。

職稱評定工作總結(jié)篇十一

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n

備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、完善批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡單,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎,；我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊

第1

20xx年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎,；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn),。成績微不足道,，只認(rèn)為是對自我工作的一種肯定。成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感,。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心,，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓,！

職稱評定工作總結(jié)篇十二

忙碌中本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)匯報,。

一,、思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記,，并結(jié)合自己的實(shí)際,，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為,，什么樣的教育,，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，我（社區(qū)工會工作總結(jié)）認(rèn)為："教書育人"首先是育人,，然后才是教書。作為"音樂教師"首先是教師,，然后才是音樂,。而"音樂教育"是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。

三,、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。

鑒于這一特征，"新標(biāo)準(zhǔn)"把"情感態(tài)度與價值觀"放在課程目標(biāo)的首位,。為此本學(xué)期來,，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二、四,、六年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小,，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,，本學(xué)期教學(xué)時間這么短,，肯定不能完成。在備課時,，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點(diǎn)的方案,。比如在新授歌曲時，本屆四年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。六年級的，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),，這個項目非常喜歡,。

我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,，常會遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句,？找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性,，學(xué)習(xí)的.難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中,，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

四,、教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

五,、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

總之，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和關(guān)心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進(jìn)步,。

職稱評定工作總結(jié)篇十三

基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì),、基本建制,、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等,；形勢背景包括國內(nèi)外形勢,、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等,。

成績和做法工作取得了哪些主要成績,，采取了哪些方法、措施,，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù),。

經(jīng)驗和教訓(xùn)通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯誤,，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體,，但一般不能少了這些內(nèi)容,。

2、回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計劃正好相反,。計劃是預(yù)想未來,，對將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去,，對前一段的工作進(jìn)行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面，計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),，另一方面,，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。

3,、客觀性總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無誤，任何夸大,、縮孝隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。

4,、經(jīng)驗性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn),。凡是正確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn),，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴,，因為它對今后的社會實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗,，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。

職稱評定工作總結(jié)篇十四

我于20xx年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),，來到xx小學(xué)開始我的教育生涯，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了15年整,，在xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，分別于20xx年和xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究茖W(xué)歷。

自20xx年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直在xx小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘,，應(yīng)該說，我是伴隨著xx小學(xué)的發(fā)展而成長,，伴隨著xx小學(xué)的變遷而成熟的,，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂,，也體驗著工作上的辛酸,，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,，雖沒有斐然的成績，但在教學(xué)和教育的過程中,，我也做到了對得起學(xué)生,，對得起事業(yè),，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣,。

在這十五年當(dāng)中,，我一直從事著音樂教學(xué)工作，其間因為學(xué)校的工作安排,，也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，并于xx年開始，協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對外信息報道,。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序,；曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動會的所有演出工作而身心疲憊,，一個人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤,。值周工作，我做了六年,，這六年里,，我盡力做到了早來晚走，事必躬親,。

維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,，每天的值周站崗,，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結(jié),，我都盡心盡力的做到最好,。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正,，又要體諒個體差異,，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心,。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快,，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個,，參與過省市級科研課題2個,，都順利結(jié)題,。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，xx年被評為教育科研骨干教師,。積極組織各項文藝活動,，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列,。