工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇一

班主任的工作是一件十分繁瑣,，但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù),，一項技巧;不僅僅是教書，還要育人;不僅僅是老師，還要是朋友,。回顧今年的班主任工作,，作如下小結(jié)：

一、親近學(xué)生,、愛護學(xué)生,、展現(xiàn)自我、樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)

“誰愛學(xué)生,，學(xué)生就會愛他,，只有用愛才能教育學(xué)生?！蔽艺J為班主任要善于接近學(xué)生,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,，我也是這么做的,，經(jīng)常一到下課我就來到班級，融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天,，和他們交流，在這過程中,，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽，用心去體會,，耐心,、細心、真心,、熱心地干好各項學(xué)生工作,。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸建立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;同時還研究學(xué)生的個性特征(包括潛力,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等,，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。

“桃李不語,，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一向堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜",，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威信,，使我的教育取得事半功倍的效果,。

二、教書育人,、德育先行是班主任工作的前提和準則,。

加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)。它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向,，影響他的一生,，因此，我首先抓思想教育,。

1,、新生到校，我要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)校紀和班規(guī),，從小事著手,，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放下對其嚴格要求,。

2,、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去,。對后進生,，不急不躁，以一顆真誠的心,，感化他們,，激勵他們，安排他們與好學(xué)生一齊坐,，互相幫忙,，共同進步。

3,、圍繞《中職學(xué)生十不準》制定了較細的班規(guī),，要求學(xué)生自覺遵守,。并且成立五人小組管理班務(wù),，培養(yǎng)自管潛力,。學(xué)生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律,、課間紀律,、和集會紀律等。

4,、開學(xué)不久,，我就開始家訪，主要是電話家訪,。家訪近10位同學(xué),，密切與家長聯(lián)系，共同管理學(xué)生,，注意其發(fā)展的動向,，及時帶給幫忙，向良性發(fā)展,。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時予以調(diào)整,。做好學(xué)生的思想工作。

6,、努力培養(yǎng)班干部管理潛力,，多談心，多討論,，放手讓他們?nèi)ス芾?，增強個人的獨立潛力和管理潛力。

三,、組織健全,、樂觀向上的班干隊伍是良好班風(fēng)的保證

建立良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干決定的,。班干對班群眾有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理潛力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任務(wù)必精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙班干部樹立威信;其二,，在鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識,、潛力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

除了選準班干以外,，班級分為五個組,，以自然座位為準，每組設(shè)立一個組長,，由學(xué)生推選,，組長全權(quán)負責(zé)各組的各項事務(wù)。尤其是早晨,，堅決杜絕遲到現(xiàn)象,，保證班級準時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時,，由各組組長自行負責(zé),。在學(xué)校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動,，各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭潛力,，使各組無論是衛(wèi)生、出勤,，還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善,。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學(xué)生能夠管學(xué)生的，班主任不要插手,?！苯o學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性,，他們真的能給班主任一個很大的驚喜,。

四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績進步的關(guān)鍵

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,，也是最難的,。因此，我對學(xué)生提出了“真聽,、多做、好問,、求精”口號,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精,，從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對于個別差生還針對性提出“改變自己什么時候都不晚”的口號,，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心，并鼓勵他們用心參加特長生的培訓(xùn),，揚長避短,，發(fā)揮自己優(yōu)勢。目前有2個同學(xué)參加了美術(shù)特長生,，4個同學(xué)參加了體育特長生,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇二

回顧這一年，送走了09屆學(xué)生迎來了10屆新生,。這一年里忙碌中帶來很多收獲,，收獲中又欠缺一些不足，不足中又給予一些啟發(fā),，在啟發(fā)里彌補過去的不足,，在以后會帶來更多收獲。這一年工作中的收獲和不足總結(jié)如下:

一,、教學(xué)方面

這一年里擔(dān)任的課程比較多,，__學(xué)年的第二學(xué)期擔(dān)任0909班的gps、控制測量和1013班的礦山測量技術(shù),，__年的第一學(xué)期擔(dān)任1010班和1105班的礦山測量技術(shù),，1013班的工程測量和礦井測量。

1,、課程上,。在這一年的教學(xué)課程上，認真做好備課,、上課,、輔導(dǎo)、教學(xué)組織等基本教學(xué)，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，深挖教材,，備好，上好每一節(jié)課,。吸取上一年的教訓(xùn),，對不同班在教學(xué)上從側(cè)重點、廣度和深度要求不同,。根據(jù)所學(xué)專業(yè)(采礦和測量),，學(xué)生的基礎(chǔ)(高中和初中)，把握好每一節(jié)課,，在對課程的調(diào)整下,，順利的完成了這兩個學(xué)期的教育教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)。

2,、實踐教學(xué),。在常規(guī)上課講述外，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況以及學(xué)校的儀器設(shè)備,，增加了很多課堂實習(xí),，以及組織4月份的測繪技能大賽和5月份地形測量實習(xí)。在測繪技能大賽中,，同學(xué)們自由建組,，積極報名，培訓(xùn)和練習(xí),，并取的相應(yīng)的名次,。這樣給學(xué)生更多的動手機會，增加他們的學(xué)習(xí)測量的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，嚴格要求每個學(xué)生，不斷提高實踐能力,，為學(xué)習(xí)理論打下基礎(chǔ),，理論再聯(lián)系實踐，使所學(xué)知識得到應(yīng)用取得了很大成果,，達到教學(xué)的目的,。雖然取得成果不小但還存在一些不足，雖然學(xué)生對于實習(xí)課很有興趣,，也很積極去做,，但是上課還是不懂,。也就是說他只會操作儀器并不知道自己為什么要這樣做。只注重儀器操作在一兩次新鮮勁過后就又失去興趣,，實習(xí)的結(jié)果還是有很多學(xué)生沒能掌握,。我想在以后的學(xué)習(xí)過程中一方面增加實習(xí)課程;另一方面在增加實習(xí)之外還要給學(xué)生做些思想工作，讓他自己認識到學(xué)習(xí),，自己去動手實習(xí),，達到學(xué)習(xí)的效果。

二,、在學(xué)生管理方面

從上個學(xué)期的班主任到這個學(xué)期的指導(dǎo)員,，我深深的感到班級管理是一件大事，是學(xué)校的重心和重點工作,。作為班級的管理者，要從每一個學(xué)生管起,，要求每個學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，這樣才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生管理工作是非?，嵥楹头爆嵉?，所以要有足夠的耐心去教育引導(dǎo)每位學(xué)生，使學(xué)生能做好自己的本質(zhì)工作,。

在這一年的管理中也存在很多問題,，首先是學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生存在一個很大問題,，就是不想學(xué)習(xí),，學(xué)不進去，對老師的教導(dǎo)聽但是不做,，或是做不到,。其次是紀律，有一些學(xué)生,，屢次違犯紀律,，或是遲到，或是說話,、睡覺,。造成這些原因有很多，可能是因為學(xué)生基礎(chǔ)差聽不懂,，可能是家庭因素,，也可能是周圍環(huán)境影響，我想這個問題需要更多時間去探索研究,。

通過這么長時間和學(xué)生相處,，覺的平時我們應(yīng)該多用表揚鼓勵的方法對學(xué)生,，少批評他們，培養(yǎng)他們的自信心,。同時,，要做好學(xué)生的思想工作，一定要走進學(xué)生的心里,，要積極聆聽學(xué)生,，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想,，才能真正走進學(xué)生的心里,，只有這樣，才能解決班級中所存在的一些問題,。

三,、思想方面

深刻認識到自己在管理學(xué)生和教學(xué)方法和方式上還存在很多的不足，為了使自己在這些方面有提高,，一方面虛心的向老教師請教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗;另一方面加深在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)，拓寬知識面,，吃透教材,，吃透專業(yè)。在今后的教學(xué)中,，我會努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù),。教學(xué)的道路上需要我們付出的是責(zé)任,，是真誠，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心,。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答，我相信用我們的努力會換來更加美好的明天!

中職生個人總結(jié)和鑒定篇三

9月7日上午,，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下,，全體高一學(xué)生參觀了范園、忠烈祠,、抗日陣亡將士墓,、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點；在祠前墓邊,，同學(xué)們聆聽著老師對烈士們拋頭顱,、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神,。他們停駐在范苑聲老先生墓前,，佇立在烏以鳳先生的紀念館內(nèi),，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家,、情系桑梓的精神深深感動,。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績,，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學(xué)們,，愛校情結(jié)深植于他們的心中。

9月8日上午,，同學(xué)們在校多功能廳觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片,，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊；六十多年來,，學(xué)校風(fēng)雨兼程,，培育了萬千英才，桃李滿天下,，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪,。激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強了同學(xué)們愛家,、愛校,、愛國的情結(jié),。通過對安全知識的教育,，同學(xué)們了解了的安全教育常識，增強了同學(xué)們的安全意識,，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ),。

9月9日，同學(xué)們集體聆聽了心理學(xué)老師關(guān)于心理健康知識的講座,。心理老師為同學(xué)們解開了成長過程中一個個謎團,，給同學(xué)們指明了成長的方向，讓同學(xué)們學(xué)會了如何正確對待,、理智處理生活與學(xué)習(xí)上的問題,，使他們盡快融入豐富多彩的校園生活，初步完成從一個初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)換和目標定位,，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

。

9月8日晚,，學(xué)生在多功能廳學(xué)唱校歌,。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律,，讓同學(xué)們認識到要健體勵學(xué),，修身做人,，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿,，長大后為祖國做貢獻,。

入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室,、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，增強勞動觀念，樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識,。拉近了同學(xué)們之間的距離,，營造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高,，體會了勞動的樂趣,，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。

入學(xué)教育期間,，每班都利用晚自習(xí)召開主題班會,，同學(xué)們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望,。組建班委會,，討論制定班級公約，確定班級管理目標,，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力,，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

工欲善其事,，必先利其器,。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石,，可以攻玉,。”為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換,，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同,，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主,、合作、探究”的重要性,，激活了同學(xué)們的靈感,，為同學(xué)們今后有個性地學(xué)習(xí)指明了方向。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇四

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生許多感觸,。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，團組織使我健康成長,，使我認識正確的人生觀，世界觀,。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少,。我收獲很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著,。

是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得來之不易的珍惜;在思索中解醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù),。在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺,。過去的已經(jīng)無法挽回,，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,，學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何,。

面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認為離開知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦,，知識是無價的寶藏,。那時，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇五

隨著周末的結(jié)束，話說開學(xué)也一個星期了,，我也開始了這個沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，沒有炮沒有槍自有那書本來充當(dāng)，沒有硝煙滾滾的戰(zhàn)場,，只有那嶄新的圖書館,，個人開學(xué)后的小總結(jié)。

現(xiàn)在的我只是憑著其他前輩的作息時間,，適當(dāng)?shù)淖鲂└恼?，來開始復(fù)習(xí)，沒有具體的計劃,，沒有具體的參考書,，其實我也不知道應(yīng)該買些什么資料，在論壇上灌水許多天,，看著前輩們的帖子,，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書館借些僅有的資料，比如英語詞匯類的,，可是看著那些厚重的書本,，讓我根本摸不著頭腦，基本上看了沒幾頁就看不下去了,，就那一本單詞小本,，還在繼續(xù)看，話說一個星期差不多背了讀了四百個左右吧,，但是感覺能夠回憶的也就那幾百個吧,，這個可能還是方法問題，有些前輩的方法我也借用了,，說什么在閱讀中背單詞,，話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來,，分二種情況,，第一種：根本不認識，需要一個一個i的查,，第二種：認識但是忘記了什么意思,，沒印象，但是我會繼續(xù)堅持下去的,。

還有就是復(fù)習(xí)效率問題,，看著這么多時間都用在背單詞上，但是效果不明顯,，原因很多,，其中就是現(xiàn)在沒有找到自己中意的學(xué)校，深知自己能力怎么樣,，所以很慎重的在抉擇學(xué)校,，這個問題一直困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中，可能這個問題會一直持續(xù)下去,，直到我找自己心意的學(xué)校,。

好了，不多說了,，說了是一周的小總結(jié),，又絮叨這么多,，從這一周復(fù)習(xí)情況,，所出現(xiàn)的問題來看，開始的不太好,，不知道還有那些沒提出來,，待等下個星期的具體情況在做調(diào)整。

努力不一定成功，但放棄一定失敗,。

20xx是屬于我的戰(zhàn)場,，在這場戰(zhàn)爭中，不管結(jié)果如果,，過程我經(jīng)歷過,，我都是勝利者。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇六

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間又到了這個學(xué)期的最后階段,，回顧一下過去，剛來到農(nóng)校報道的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說歲月入流,！

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的一年,，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓,。上進心更強,，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正,，能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作不曠課,，自覺遵守課堂紀律,，對老師布置的作業(yè)能夠認真完成，對不懂的問題主動向老師請教,，這個學(xué)期對我來說很充實,，一個市汽車技能大賽，一個省創(chuàng)新大賽,，還考了個汽車電工證,。在紀律方面，我可以做到尊敬老師,，與同學(xué)之間真誠相待,，能遵守學(xué)校各項紀律，不遲到,，不早退,，不曠課，紀律是學(xué)生應(yīng)該遵守的,，沒有紀律談何學(xué)習(xí),，我會再接再厲，爭取做的更好，這學(xué)期就要結(jié)束了,，但我身上還有各種不足,，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己,，在各個方面都要突出,，不求最好只求更好。

以上就是我對這一學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標，應(yīng)該說是早就有了目標,，我對未來充滿了信心?。?！

本人是中等職業(yè)學(xué)校屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生,。在高三的第二學(xué)期正式外出實習(xí)。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,。 通過四個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

在新藝的實習(xí)中,，我深深地體會到我們的同事如此的渴求成為一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽別人心聲的人,。作為他們的朋友,，我惟有仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為一名電腦維修員，面對渴求知識的眼睛,，我精心學(xué)習(xí),、認真思考，用真誠的心對待每臺電腦,，用清晰的頭腦理解好每一個問題,，用深切的情表達每一個核心思想,。

這四個月來,，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當(dāng)然，實習(xí)中的我,，曾也悲傷過,、失落過、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的,。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力,。這四個月的實習(xí),，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

實習(xí)完畢了,，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕,，現(xiàn)在想來,，從艱今的實習(xí)生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇七

這一個學(xué)期的工作以來,，我不斷的努力，不斷的進取,。從工作中吸取教學(xué)的經(jīng)驗,，跟孩子的相處越來越融洽。如今我也是一名有愛心,，有責(zé)任感的老師,。我也會一直堅定我的這個目標，繼續(xù)前行,。一直改善自己的不足,，改進自己的缺點。

本學(xué)期我的主要工作有以下幾點：

1,、積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)會,，認真的做好筆記，豐富自己的課外知識,。不斷的學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，用更好的教育方式教導(dǎo)孩子，用有愛的心靈去跟孩子交流,。嚴格的遵守學(xué)校規(guī)則,，不遲到、不早退,，完成領(lǐng)導(dǎo)給與的各種任務(wù),。

2、在日常的事物中,，有規(guī)律有計劃的完成工作,，并且記錄每一個孩子的優(yōu)缺點，做到因材施教,。并且在課余的時間積極的組織各種有趣的小活動,，豐富孩子在學(xué)校的業(yè)余生活。

3,、由于是小孩子還是中班的同學(xué),，在發(fā)言的積極性上面還不夠好，我這個學(xué)習(xí)不斷的完善自己的課外知識,，用更易容的方式跟孩子交流,。經(jīng)過一個學(xué)期的改變，這種情況明顯得到了改善,。如今孩子有問題就舉手,，回答問題響亮大聲，這些進步都是很明顯的,。

4,、在跟家長的交流方面我們也盡可能做的完善,，教育工作就是需要家庭和學(xué)校的不斷溝通。通過家長了解孩子的性格,，知道孩子的情況,。這樣更能有效的`幫助孩子解決問題，也能夠有目標的對孩子進行教育,。家長既然把孩子送來我們幼兒園,，說明他們對我們是很信任的,，我們不能辜負家長的期待,。

5、在孩子的道德教育上盡職盡責(zé),，不斷的傳播愛心,，不斷的培育孩子。以有趣的方式給孩子講述知識,，讓孩子從小做一個有責(zé)任感的人,，做一個有愛心的人。讓孩子能夠在學(xué)校聽老師的話,，回家聽父母的話,，做一個人見人愛的小寶貝。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇八

教育實習(xí)是我校課程中一個重要組成部分,，是學(xué)校培養(yǎng)合格教師的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，也是從事教學(xué)工作的`重要轉(zhuǎn)折點。在這里,，首先感謝新疆工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的幫助與支持。

通過這次教育實習(xí)鍛煉了我的實踐教學(xué)能力,，提高了對中職教育工作的認識,，看到了我要面對的教學(xué)對象,。在這三個月的實習(xí)期間,，我認真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，聽取老師們對我的評價和建議;認真的聽好老師上的每一堂課,，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法;努力與學(xué)生溝通交流，發(fā)現(xiàn)他們的特點,。在班主任工作方面，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進行耐心的交流與溝通,。三個月的時間了里我收獲很大，非常感謝我的指導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)與幫助,。

理論教學(xué)方面：中職生源大多是普高淘汰下來的，他們不同程度存在著基礎(chǔ)差,、底子薄,、自制力差、學(xué)習(xí)目的不明確,、厭學(xué)等現(xiàn)象。剛開始實習(xí),，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課,，聽了一周的課后，我終于走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺,，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清,，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,。幫助修改教案,，他們沒有絲毫的架子,，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷,。為了彌補自己的不足,，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，時常鉆研教材,，認真仔細地備課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。再回顧我的任課老師的授課方式,，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,，或許這就是教無定論的真正含義,。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,，他通過講述自己身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言,，課堂氣氛非常的活躍,。在聽課過程中,，我深感,，教學(xué)是一門藝術(shù),，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式,。聽課的過程,，是積累經(jīng)驗的過程,。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累,。特別是對待基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生時,，更要注意教學(xué)方法的使用,，同時要有耐心,。教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),，能否教好課,，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認可，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣,。在實習(xí)過程中,，我主要是以聽課為主，講課為輔,。最開始是先聽指導(dǎo)老師講課，對自己進行換位思考，吸取了很多經(jīng)驗,。指導(dǎo)老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時很緊張,，后來經(jīng)過幾次鍛煉之后，對自己的狀態(tài)調(diào)整的還好,。總的說來,，上課時能夠把自己要強調(diào)的知識點梳理清楚,，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗和技巧。

首先,，對課堂時間的把握不夠準確。好多次課上,，總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了,。每次在備課的時候總想把盡量多的內(nèi)容傳授給我的學(xué)生，但是卻忽略了一節(jié)課只有45分鐘,，也忽略了要讓學(xué)生在45分鐘內(nèi)很好的消化和吸收。后來我總結(jié),，主要是因為自己缺少授課經(jīng)驗,，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理,，講課的節(jié)奏感沒有把握到位,，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學(xué)生的收獲也甚微,。當(dāng)然經(jīng)驗需要慢慢積累,，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題,。

其次,，不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性,。每次課堂上，只顧多講知識點,，甚至忽略了學(xué)生的存在,，不知道要觀察學(xué)生的表情和眼神，觀察他們的回饋,。可能實習(xí)前,，我的確太高估了學(xué)生的水平。中職的學(xué)生正是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過程,，要有一個反復(fù)和強調(diào)的過程，操練對學(xué)生學(xué)習(xí)很重要,，這樣才能使學(xué)生們對知識點掌握更牢靠,。在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站等,。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序,。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。

作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生們的良師更是益友,。以前作為學(xué)生聽課,，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣,，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課,、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了,。講課帶給我們最初,、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起上課聽課的同學(xué),，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答,。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神,、開始說話等。在這個過程中,，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待,，是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的事，是否對實習(xí)學(xué)校,、對學(xué)生負責(zé),。

在批改作業(yè)時,，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語,，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生,，我會輔導(dǎo)他們,，直到他們主動改正錯誤。我認為講解是最考驗每位老師的,，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度,，又可以檢驗出他們課堂反應(yīng)能力。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。

以上就是教育教學(xué)工作的整個過程,。在這個過程中,，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，用心修改教案,，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問題,，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等,。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位,，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師對知識博學(xué)的重要,，俗話說得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水,。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升,，以便更加有利于我的教學(xué)水平。

實踐教學(xué)方面：職業(yè)教育教學(xué)的關(guān)鍵在于重視技能,。我們要讓學(xué)生不僅學(xué)會動腦,，還要學(xué)會動手。不僅要學(xué)習(xí)知識,，還要掌握技能。實踐課不只是“動手"的課,，而是理論實踐相結(jié)合,，有些原理可能我們沒辦法讓學(xué)生掌握，但我們要想法讓他們明白大致的原理,，就想三相交流異步電動機的原理，我們只需讓他們知道這是電和磁相互作用的結(jié)果,，再讓他們熟練應(yīng)用就達到了我們的教學(xué)目的。其實，中職學(xué)生一大優(yōu)點就是動手能力特別強,，他們學(xué)的很快，工藝很好,，他們對理論知識不感興趣，但特喜愛動手操作,。這個時候,，就要給學(xué)生足夠的時間，老師則在課堂上來回巡視,，確保學(xué)生安全，并及時糾正一些操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

班主任工作方面：整個實習(xí)期間,，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷,。當(dāng)看見那些十五六歲青春活潑的學(xué)生時，我都感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代,。學(xué)生有自己的思想和邏輯,，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法,，盡管他們在道德,、情感方面還有待發(fā)展,。他們不喜歡老師牽著他們走,，也不喜歡老師完全教他們怎么做,。我就以朋友的角色與之傾心交談,，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的場所,，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格,。班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中，要以身作則,。我要了解整個班級的情況特點，要熟悉和掌握學(xué)生的情況,，在班主任老師的指導(dǎo)下,，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。時間過的非?？欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點,，開始和他們建立起感情時，實習(xí)卻要結(jié)束了,。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多,，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在這次實習(xí)中,，我從班主任老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛,，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。實習(xí)期間我向班主任老師學(xué)習(xí)了班級管理等,，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高,，但也存在著一定的問題。比如沒有很好的進入角色,，工作經(jīng)驗不足等,，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。通過實習(xí)班主任工作,，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個好班。

在這三個月當(dāng)中,，我做了大量的班主任工作，包括班會,，組織活動,，監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課等,。讓我對學(xué)生有了進一步的了解,，從而也初步體驗了如何管理一個班級。通過班主任工作,，加深了我和學(xué)生之間的感情,，對他們的了解越來越深刻。當(dāng)然,，作為一名實習(xí)班主任，雖然在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多,，但真的要去做班主任，還是有很大差距的,。

首先，沒有主動的去了解自己的學(xué)生,。實習(xí)之初，我不知道如何去接觸這些學(xué)生,，總覺得，他們有問題會向班主任提出,，沒有人提出就應(yīng)該是沒有問題的。沒想過中職的學(xué)生正值青春期,，自我意識開始凸現(xiàn)了，很多事情不愿意講出來,，而作為班主任不能被動的去解決問題。后來,，我先和同學(xué)們見面、做自我介紹,，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的情況,，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸,、多聊聊。為了增進對學(xué)生的了解,，我采取主動,，抓住一切可能的機會和他們接觸交流,。除了上課時間，我一直是跟班的,。一周下來，我跟班里的同學(xué)混了個臉熟,，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)、活潑的班集體,，他們都是非常可愛的孩子,?？偟膩碚f,，我和班里的學(xué)生相處還算不錯，當(dāng)他們知道我要離開的時候,，很多都舍不得,，還給我送了紀念品，其實我也有點不舍,。

第二，不要歧視任何一個孩子,。不可否認，在當(dāng)今社會上這個問題的普遍性和嚴重性,，教師這個職業(yè)也因此被人民大眾嚴厲的批判,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇九

是不是覺得時間過得如此之快呢,，遇到要寫總結(jié)的中職學(xué)生貌似有點苦惱啊，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的中職生期末個人總結(jié),，希望大家希望!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了,?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點,。

一、在學(xué)習(xí)上,，比起第一學(xué)期有了很大的進步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容,，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀,。通過這個選修課,，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,，有一個比較概括的認識,。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,，對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上,，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、在娛樂上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì),。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn),。因為我從小到大都不會游泳的,，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心,。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試,。其次，我們每天下午都有很多體育活動,，其中有跑步、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步,，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述,，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。例如,，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點：

(1) 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然論文除外了;

總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里,，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

時光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,，在職二學(xué)年的學(xué)期末，現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的'學(xué)習(xí)好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來,。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己,，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,， 所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。

曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求,， 當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何,，與其到時后悔， 不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,，時刻準備著,，等待著機會的到來,。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學(xué)習(xí)方法,。為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚成績,，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生,。同學(xué),，關(guān)心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個學(xué)期的最后階段,，回顧一下過去,，剛來到農(nóng)校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流!回首這一年的點點滴滴,，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的一年,，在這一年里,，無論是學(xué)習(xí)方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。

上進心更強,，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正,，能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作不曠課,，自覺遵守課堂紀律,，對老師布置的作業(yè)能夠認真完成,，對不懂的問題主動向老師請教,，這個學(xué)期對我來說很充實，一個市汽車技能大賽,，一個省創(chuàng)新大賽,，還考了個汽車電工證,。在紀律方面,，我可以做到尊敬老師,，與同學(xué)之間真誠相待,，能遵守學(xué)校各項紀律，不遲到,，不早退,，不曠課，紀律是學(xué)生應(yīng)該遵守的,，沒有紀律談何學(xué)習(xí)，我會再接再厲,，爭取做的更好,，這學(xué)期就要結(jié)束了,，但我身上還有各種不足,，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出,，不求最好只求更好，以上就是我對這一學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標，應(yīng)該說是早就有了目標,，我對未來充滿了信心!!!

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十

時光不斷流失，轉(zhuǎn)眼要畢業(yè)了,，下面是小編搜集整理的中職生個人

自我總結(jié)

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然,。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時,，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信,，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天,。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,，三年中的我，曾也悲傷過,、失落過、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的,。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力,。

這三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

短短的兩年中職生活即將離去,，在箐箐校園中，老師的教誨,，同學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識,。懂得許多道理,。收獲很多，本人勤奮好學(xué),。勤學(xué)苦練。努力學(xué)習(xí)文化知識,，專業(yè)技能。遵守中學(xué)生行為規(guī)范,。

在校期間，我一直致力將自己培養(yǎng)成一復(fù)合型人才,。兩年來，在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下,。我學(xué)習(xí)烹飪專業(yè),，冷拼。雕刻,。面點制作，并積極參加校內(nèi)各項技能比賽,。取得優(yōu)異成績。

并獲得中級烹飪師的資格,。在校期間，本人注重提高自身文化素質(zhì),。并通過語。數(shù),。英,。計算機會考,。成績優(yōu)秀,，我積極參加各類文體活動，身體健康,，體育合格標準達標。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

本人性格活潑開郎,，愛好籃球,，聽音樂，上網(wǎng),。在班里擔(dān)任過原料知識課代表，學(xué)習(xí)委員,，團員,。工作認真，有很強的管理能力,。

作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知兩年的中職生活,，所奠定的只是技能和知識的基礎(chǔ),。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn),。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn),。從中獲得經(jīng)驗,，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值,。我會繼續(xù)努力,，把自己培養(yǎng)成一個合格的高技能的烹飪師!

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十一

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的`成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：

請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成,。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十二

為期十天的新員工入職培訓(xùn)雖已結(jié)束,，但在公司獲得的知識積累和人文關(guān)懷令我受益匪淺。培訓(xùn)伊始,，公司總經(jīng)理×總和黨委書記的精彩演講讓我們從公司的電網(wǎng)現(xiàn)狀和未來規(guī)劃中深切感受到了××供電公司無限光明的發(fā)展前景，同時也對自己即將開始的事業(yè)增添了一份信心,。

培訓(xùn)期間,，我最大的感觸就是公司對新員工,、新人才培養(yǎng)的高度重視,。培訓(xùn)授課的教師都是公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門的業(yè)務(wù)骨干,，他們不但毫無保留地傳授給我們各種課本中學(xué)不到的專業(yè)知識技能，而且詳細而耐心地向我們講解了今后在工作中可能遇到的問題,，令我們倍感溫暖,。我為自己有機會和這樣一群優(yōu)秀的員工共事而感到無比驕傲和自豪。

以下是我在入職培訓(xùn)中的一些個人體會：

1,、認同公司的企業(yè)文化和核心理念

企業(yè)文化是一個公司發(fā)展壯大的根基。我們既然選擇了國家電網(wǎng),，選擇了宣城供電公司,，從某種意義上來說，就是選擇了自己心之所向的企業(yè)文化,。因此,，我們要自覺將自己的核心價值觀與企業(yè)文化緊密相連,，與公司同進退共榮辱,，為公司的發(fā)展壯大貢獻出自己的力量。因為我們這顆小小的水珠,，只有充分融入公司這條川流不息的河流,，才不會消失在烈日之下，才可能到達自己理想的彼岸——大海,。

2、盡快完成角色轉(zhuǎn)變

對于剛剛步入職場的我們來說,，如何快速完成角色轉(zhuǎn)換是非常重要的。既然已經(jīng)走上社會,，我們就要以一個公司員工的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己。我們要懷抱著一份身為國網(wǎng)人,，身為宣城電力人的自豪感，一切以公司為重,，大局為重，在為公司創(chuàng)造效益的同時實現(xiàn)自身價值,。做到隨時隨刻都能驕傲地說一聲——“我自豪,，我是國網(wǎng)人”。

3,、有責(zé)任心，有執(zhí)行力

忠誠是身為國網(wǎng)人的首要原則,，只有以主人翁的標準要求自己，與公司共同發(fā)展,，才能從工作中獲得最大的滿足,。而好的執(zhí)行力則是一個團隊,，一個公司成功的關(guān)鍵,。我們對公司應(yīng)本著“堅決服從，靈活處理”的態(tài)度,，在堅決執(zhí)行上級部門任務(wù)的同時，多想多思多學(xué),，從實踐中獲取知識,，自重達到更快更好更圓滿完成任務(wù)的目的。

在這十天里,，我學(xué)習(xí)著，感悟著,。這次入職培訓(xùn)就像是漫漫旅途中的一個驛站，給我補充能量,，助我增強信心,。這次培訓(xùn)讓我認識到，對于我們這些新員工而言,，學(xué)校的一切已成為過去,，新的檢驗和挑戰(zhàn)才剛剛開始,。我在這次培訓(xùn)中得到的感悟足以受益終身,，在今后的工作中，我一定會認認真真做事,，踏踏實實做人，以實際行動為公司交上一份滿意的答卷,。

中職生個人總結(jié)和鑒定篇十三

這是小編整理的相關(guān)教師工作總結(jié),，希望有所幫助。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期全勤,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3,、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求,。

4、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足,。

三,、值日教師工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認識到作為一名值日教師,，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，特別是職校學(xué)生的遲到,、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,，對此,，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍,。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。

又到了年底,，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：

一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望,。

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;

其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

三,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強化學(xué)生內(nèi)在,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

四、擬定集體與個人的遠,、近期目標。

有目標才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠,、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。然后,，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的,，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心。

五,、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。必須強調(diào)，這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2,、設(shè)立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

3、建立互助組：

以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標。

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的,，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時,，一如既往地努力、學(xué)習(xí),，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。