當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高中音樂老師工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間，作為剛畢業(yè)新音樂教師的我,，渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，有一定的成績，也有一定的不足,。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點：

一,、音樂教學(xué)

我認真根據(jù)《新課程標準》和學(xué)生實際情況備教案,。《新課程標準》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當以生為本,，把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教育目標,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點,，我會運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動,，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。

三、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開,。

我相信沒有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂教師，學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,，但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),，我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升，我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,，在今后的教學(xué)中,，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為,，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。

高中音樂老師工作總結(jié)篇二

人們把音樂比作是生活中的一股清泉,，它能夠陶冶人的情操,。音樂時時伴隨著人們的生活，不信您認真想一想,，您會在放著輕音樂的超市中清閑的購物,；孩子們會在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會在悠閑的音樂聲中進行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想,、聯(lián)系感情,、改進德行,；它能把人們帶到更高更美的境界。

當我站在講臺上,，面對每一個學(xué)生的時候,，我都會盡心盡力的把知識傳授給他們，讓學(xué)生每天都學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。因為我熱愛教育這片沃土、熱愛孩子們,，因為有著兒時的夢想,，我把全部精力都投入到了這份工作中來。

我一直以骨干教師的標準嚴格要求自己,，課前,，用心鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n上每一個環(huán)節(jié),、備到每一個學(xué)生,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

課中，我首先創(chuàng)造出平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生們求知的火焰,，讓他們在學(xué)習(xí)中迸發(fā)出知識的火花,，形成智慧的火把,。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。

為了使學(xué)生能夠輕松、愉快地上好音樂課,，我盡量多的用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),，能夠運用課件等多媒體輔助教學(xué)，學(xué)生們很喜歡這種上課方式,，很快就能學(xué)會歌曲，并根據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動作、歌詞甚至是口風(fēng)琴樂曲,。

由于課前認真?zhèn)湔n，做了大量的準備工作,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新，音樂課堂成了孩子們學(xué)習(xí)知識的樂園,，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴,，所有的孩子們從音樂中得到美的熏陶。

這學(xué)年是很充實,、很忙碌的：第一學(xué)期接到了朝陽區(qū)第二屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀的展示活動,。我利用休息時間給一年級1班學(xué)生進行排練，由于他們剛剛?cè)雽W(xué)還認識不了多少字,，我便一句一句教讀教唱,，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在陳主任支持下,，為學(xué)生們借了服裝,，演出很成功，獲得了朝陽區(qū)“千古文章,，千古絕唱—第二屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動的一等獎,。

第二學(xué)期初始我便被通知參加20xx年5月份的北京市學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的展示活動，在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師支持和協(xié)助下,；在北京市,、朝陽區(qū)教研員指導(dǎo)下，我于5月25日很好地完成了任務(wù),，在這個過程中,，我在各方面得到了提升，尤其是教學(xué)基本功有了很好地加強,，在此之前,，我代表學(xué)校做了朝陽區(qū)音樂督導(dǎo)的觀摩課，獲得了好評,。

由我主抓的合唱社團團員有60人,，分別由二,、三、四,、五年級學(xué)生組成,，每周二在多功能廳進行排練孩子們，在學(xué)習(xí)很緊張的情況下,，能夠堅持排練,，他們的辛苦終于在20xx年6月的周六進行了展演，當時主辦方音響出現(xiàn)了問題,，在沒有伴奏的情況下,，團員們很好地完成了《真善美的小世界》、《北京小妞》兩首合唱作品,，獲得了熱烈的掌聲,，更加激發(fā)了他們繼續(xù)參加合唱排練的熱情。

作為一名新時期的人民教師,，在今后的工作中,，我還會積極探索、研究,、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，總結(jié)經(jīng)驗，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè),，努力做一名讓家長滿意,，讓學(xué)校放心，讓孩子喜歡的老師,。我對我的將來充滿了信心和希望,！

成績：20xx年9月，被評為酒仙橋?qū)W區(qū)音樂學(xué)科骨干教師,；

20xx年11月獲朝陽區(qū)器樂進課堂成果匯報評選一等獎,；

20xx年3月獲北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎；

20xx年2月獲朝陽區(qū)第二屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀一等獎,。

高中音樂老師工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，力量運用不夠,。

三、課外興趣活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃,，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的,。不收任何費用,。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝文藝活動,，均獲得很好的成績,。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。

五,、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去各種音樂資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。

綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績,，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己,，做一個對學(xué)生負責,，更對自己負責的好老師。

高中音樂老師工作總結(jié)篇四

時光荏苒，忙碌中20__——20__年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學(xué)期即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一、思想政治方面

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際,，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。

二,、師德方面

在德育工作方面,，我認為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三,、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。

因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課,。

本學(xué)期我所承擔的是三至六年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。如三年級由于年齡較小,，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話,，本學(xué)期教學(xué)時間這么短,，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動，在備課時,，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。

比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松,。

同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。四年級的,，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁,、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容。

高中音樂老師工作總結(jié)篇五

作為音樂教師,，有著強烈的事業(yè)心和工作責任感,。做到愛校如家，愛生如子,，全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，嚴格遵循教師職業(yè)道德。現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初中學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,，幽默力量運用不夠,。

三,、探索靈活多樣的教學(xué)形式

在教學(xué)形式方面我認真地進行了探索，通過這些形式,，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(1),、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

《新課標》指導(dǎo)下的教材活動性強,，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2),、緊密聯(lián)系生活實際。

音樂源于生活,。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中聽到音樂，感受到音樂,。

(3),、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),，在動手中思維,，讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏,，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂,。使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會音樂的樂趣。

(4),、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

不同成績、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，后進生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考,、常研究、?？偨Y(jié),，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，把"自主--創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運用的重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

不足之處：在教學(xué)中沒有注重與思想教育相結(jié)合。在教學(xué)過程中,，我只注重靈活多樣的教學(xué)形式,，而忽視了結(jié)合本學(xué)科實際，積極對學(xué)生進行思想教育,。我國歷史悠久,，在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,，忽視了教育學(xué)生熱愛祖國,，增強民族自豪感與自信心,。

四、考試：

為了音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

五、其他

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會,。

總之,，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了一點成績,，但還有許多不足,，在今后的工作要積極努力提高。

高中音樂老師工作總結(jié)篇六

指導(dǎo)思想： 新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,，結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實際,，深入推進基礎(chǔ)教育音樂課程改革，開展學(xué)校音樂課程研究,，加強音樂課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評價，以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,，抓好第二課堂,，促進龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展，小學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期工作計劃,。

工作要點：

1,、認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查,，加強聽課,、評課，針對實際解決問題,，認認真真為學(xué)校,、教師、教學(xué)服務(wù),。

2,、加大教改、教研,、科研力度,，適應(yīng)課改新形勢，以活動促教研,，堅持以“骨干教師培訓(xùn)班”,、“學(xué)科基地”等教研活動為載體，鉆研教學(xué)教改理論,，向全區(qū)不斷推出示范課,、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師,。

3,、開展音樂新課程教學(xué)評價研究，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價,，以此促進音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展,。 4、繼續(xù)認真抓好區(qū)教師合唱團,、管樂團,、舞蹈隊，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品,，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng),，小學(xué)工作計劃《小學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期工作計劃》。

5,、精心組織，認真準備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié),。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽,，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊,，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績,。

6、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點和要求,，有針對性的開展繼續(xù)教育工作,。

7、年輕教師開展比武活動,，激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平,，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競賽(五年教齡內(nèi))--彈唱跳,。

高中音樂老師工作總結(jié)篇七

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎。

高中音樂老師工作總結(jié)篇八

音樂教學(xué)在很多學(xué)校都不受到重視,，因為音樂教學(xué)確實存在的必要性不是很大,，很多學(xué)生對這門課比較抵觸，認為與其學(xué)習(xí)唱歌,，不如多點時間學(xué)習(xí),。很多學(xué)校和教師也都是這么認為的，這也是應(yīng)試教育下無奈的選擇,。

可是我所在的中學(xué)對音樂教育還是比較重視的,，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力,，我明白這樣的機會并不是很多,，我很相信我的教學(xué)本事。

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便從此更好地開展工作，彌補不夠,，一絲不茍,。

為了是音樂考試不流于老套、呆板,，使學(xué)生能更自然地浮現(xiàn)音樂,，表達自我對音樂的解析，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我選用了：讓學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng),，即唱、奏,、舞等來浮現(xiàn),。每人寫一篇500字支配的文章，資料是關(guān)于音樂的,，能夠是鑒賞,、評述,，音樂功能的嘗試或探問匯報等。

注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，辯論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感想音樂,、解析音樂,、浮現(xiàn)音樂,，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學(xué)生自我介紹音樂，表達自我藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了鍛煉,。

不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng),，輕微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用,、彼此推動的,。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂,。

為了使學(xué)生能簡便,、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì),。用功做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注重力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。

不夠：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正熟悉到自我的過錯而有恃無恐。所以,，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明,、把握尺度,。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有,，滑稽力量應(yīng)用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,，按學(xué)校的打算,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的,。沒周一,、周四的課外活動時間練習(xí)。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成,。每兩周的周末排練,。

在這個學(xué)期里：舉辦了中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生出席了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會表演,；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動,；在校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不夠：沒能實此刻高一組建管樂隊的打算,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少,、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包羅幾所重點）都有學(xué)生的管樂隊,。匯報已遞交,，相信不久我校也能組建自我的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽,，使學(xué)生遺失了一次呈現(xiàn)自我的機會,，學(xué)習(xí)、鍛煉的計會,。心里著實負疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效,，哨顯冗長了,。主持人更是不能茍且的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔,，以擔保晚會質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負責工作,。節(jié)目得事先在表演場地彩排。

我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話,，還能夠讓學(xué)生適本地接觸一下電腦音樂,。此外，我還很注重本身的學(xué)習(xí),。如：出席市里的音樂教研活動,；練習(xí)專業(yè)本事；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊,、雜志,；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但做得十分不夠的是聽課太少,，使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機會,。

自覺作事還算細心，但研究太多缺乏魄力,。還有不太會應(yīng)用學(xué)生會,、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算,，首要的得做具體打算,。還有一個較首要的是，在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí),。辦理事情要靈活。這寫本領(lǐng)都有待提高,。

高中音樂老師工作總結(jié)篇九

黑河鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教師工作總結(jié)碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí),，認真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我擔任一年級至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教學(xué)課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔任合唱隊訓(xùn)練任務(wù),。每周四下午課外活動訓(xùn)練,。合唱隊人員多,，我把學(xué)生分成兩隊，根據(jù)學(xué)生實際情況進行訓(xùn)練,，認真按計劃活動,，學(xué)生興趣高，效果很好,。

四,、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準備，以適應(yīng)當前教育的形式,。

五,、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

七、不足方面