每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

西游記閱讀心得篇一

《西游記》是中國古代文學的經典之作,，也是國內外廣為傳播的一部文化藝術巨作,。我在學習中文、了解中國文化的過程中,，經常聽到關于《西游記》的相關資料和故事,。但直到最近才真正有機會靜下心來，認真閱讀了這部完整的小說,。在這一過程中,，我不僅對中國古代神話傳說、文學藝術有了更深刻的認識,，也深刻體會到了小說中蘊含的人生道理和價值,。

第二段：古代神話傳說的藝術表現(xiàn)

《西游記》的故事涉及到中國古代的神話傳說，包括天官賜福,、牛魔王,、白蛇傳等等。小說以奇幻莫測,、意境深遠的敘事風格展現(xiàn)了這些神話傳說,，不僅展現(xiàn)了古代文化的濃重色彩，也表現(xiàn)了作者的文學才華,。每一章節(jié)都有自己獨特的構思,、描寫和寓意，讓人不由得產生一種神奇的藝術體驗,。

第三段：人生道理與哲學思考

《西游記》中,，孫悟空、唐僧,、豬八戒,、沙悟凈四位主角不僅是為了取得真經而奔波勞頓，更是在不斷磨練中成長,，跨越重重險阻,。他們之間的師徒情感，也展現(xiàn)了中華文化中師徒間的深厚情誼,。在這部小說中,，作者不僅闡述了中華文化中人際關系、榮辱觀,、價值理念等,，也揭示了人生中的一些哲學思考，如生死,、善惡,、信仰等等，讓人們思考自己的人生與處世方式,。

第四段：文學價值與影響

《西游記》是中國古代文學的珍寶之一,，它通過獨特的藝術形式,，生動地展現(xiàn)了中國古代神話傳說。它的文學價值不僅在于它的藝術表現(xiàn)和深刻的人生闡說,，更在于它對中國文學的發(fā)展,、對后世文學的影響。這部小說影響了幾代中國人的文化認同和文學創(chuàng)作,，也在海外享有極高的聲譽,，成為中國文學走向世界的重要代表之一。

第五段：結尾

整本閱讀《西游記》的過程中,，我不僅品嘗到了中國古代文學的瑰寶,，也吸取到了其中的人生道理和哲學思考。我深深被這部小說的藝術風格,、文學價值和哲學思考所打動,，對中國文化有了更深入的了解和認識。我相信,，在今后的學習生活中,，我將繼續(xù)不斷回味和欣賞《西游記》，從中不斷汲取營養(yǎng),。

西游記閱讀心得篇二

西游記,，是中國古代四大名著之一，也是世界文學寶庫中的瑰寶,。它以其獨特的魅力吸引了無數(shù)讀者,，即使在當代，依然是孩子們喜愛的讀物,。孩子通過閱讀西游記,，不僅能夠感受到其中的故事情節(jié)和文化底蘊,，更重要的是,，能夠從中汲取到一些寶貴的人生體驗和哲理。下面,，我將從對孩子閱讀西游記的觀察和了解,，總結出幾方面心得體會。

首先,，西游記能夠開拓孩子的想象力,。故事中的情節(jié)奇幻而充滿想象力，每個角色都擁有獨特的能力和性格,，如孫悟空的變化術和滿口經文的唐僧,。這些奇異的場景和生動的形象，能夠激發(fā)孩子的無限想象力,。閱讀西游記,，孩子們仿佛身臨其境地探險,，穿梭于神仙、妖怪和魔鬼的世界之中,。他們可以腦補出更多有趣的情節(jié)和解決難題的辦法,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。

其次,，西游記能夠教會孩子勇敢面對困難和挑戰(zhàn),。孫悟空和他的同伴們在西行的過程中，遇到了許多艱難險阻,。孩子們通過觀察主人公們如何面對這些困境,，學會了堅持和勇敢。他們看到孫悟空身陷火焰山時堅定的信念,，看到唐僧在妖魔面前的從容淡定,，看到一路上他們化解了無數(shù)的囧境，這些都給了孩子們極大的鼓舞和啟發(fā),。于是,，他們明白了，困難和挑戰(zhàn)不可怕,，我們需要的只是勇氣和毅力,。

再次，西游記能夠讓孩子了解正義與邪惡的斗爭,，并從中獲得正確的價值觀,。西行路上，孫悟空眾人時常與妖魔鬼怪作斗爭,。在故事中,，邪惡的妖怪以各種偽裝欺騙人，試圖阻撓唐僧的取經之路,，而孫悟空等人則以正義之心破解了這些偽裝,，最終戰(zhàn)勝了邪惡。通過這些情節(jié),，孩子們能夠領悟到正義和邪惡的辨別,，明白對抗邪惡是必要而正當?shù)摹Ｍ瑫r,，他們也能夠從中學到一種對待事物的正確態(tài)度,，看到內心的善良和正直才是戰(zhàn)勝邪惡的關鍵。

最后,，西游記能夠讓孩子更加了解中國傳統(tǒng)文化,。西游記是中國古代文化的瑰寶，其中融入了豐富的神話和傳說,。通過閱讀西游記,，孩子們可以了解到眾多神靈和妖魔的故事,，以及他們背后的文化內涵。例如,，孩子們可以了解到孫悟空的火眼金睛和七十二變這樣的神奇能力,，還可以認識到一些中國傳統(tǒng)的宗教信仰和思想觀念。這些對于孩子的文化修養(yǎng)和綜合素質的提升是有益的,。

總的來說,，孩子通過閱讀西游記，能夠開拓想象力,，學會勇敢面對困難,，獲得正確的價值觀，并加深對中國傳統(tǒng)文化的了解,。因此,，讓孩子讀西游記不僅能夠豐富他們的閱讀體驗，也能夠為他們的成長提供更多的啟迪和幫助,。讀西游記,，不僅是一種樂趣，更是一種教育,，引導孩子們探索人生,、面對挑戰(zhàn)并發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

西游記閱讀心得篇三

一個引起孩子們喜愛的神話古老故事是《西游記》,。我小的時候只是看動畫片和繪本,。但是現(xiàn)在，我不僅讀書識字,，還學會了思考,。唐僧曲折的情節(jié)和離奇的.經歷給我留下了深刻的印象。

這本書的作者講述了唐僧和他的三個徒弟經歷了各種磨難,，戰(zhàn)勝了惡魔,，屈服于無數(shù)困難，獲得了真經的故事,。正是這個離奇的故事贏得了讀者的心,，使這本書成為中國古代四大古典小說之一?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象：唐僧——虔誠的佛陀，固執(zhí)的堅持,，孫悟空的正義和大膽,，高超的技巧，怪物的克星,，豬八戒的貪財和懶惰,，但不缺乏善良,，沙僧——善良，安于命運,。這四個角色各有特點,，性格各異，正好形成鮮明對比,。

西游記閱讀心得篇四

《西游記》是中國四大名著之一,，不僅在中國歷史上占有重要地位，也是中國文化的重要瑰寶,。作為一本實現(xiàn)不可能的任務的史詩,，它引領了讀者走進一個充滿神秘和喜劇的世界，它的精彩故事和英雄形象讓讀者充滿了熱情,。在這篇文章中,，我將分享我在閱讀《西游記》時的心得和體會。

第二段：故事情節(jié)

《西游記》是一個充滿幻想和冒險的故事,。它是關于一個僧人和他的三位徒弟在西天取經的故事,。在旅途中，他們經歷了各種挑戰(zhàn),，包括惡魔和邪惡的神靈,，但他們最終克服了所有的難題并取得了真經。 故事中充滿了神奇的景象和情節(jié),，其中最被人津津樂道之一的是孫悟空的三十六變,。這個技能為他的隊伍提供了非常強大的優(yōu)勢，并讓他們在故事的核心任務上避免了許多困難,。

第三段：角色設定

故事的角色都有自己鮮明的個性,，其中最突出的就是孫悟空，他是一個既強大又古怪的角色,。他比僧人更聰明,，比另外兩個徒弟更喜歡冒險，但這些特征讓他在撒謊和逃脫處決上顯得尤為特殊和有效,。 除此之外,，其他的角色如豬八戒、沙和尚和八戒的師傅唐僧也各有各的特點和魅力,。沙和尚是個神秘而和藹的角色,，豬八戒則是個愚蠢又善良的角色，在故事的冒險和困難中也起到了很大的推動作用,。

第四段：對人生的啟示

《西游記》是一本關于團隊協(xié)作和信仰的書,。參與者的團結和信仰是他們最終成功的關鍵。 每個角色在故事中都扮演著重要的角色，他們必須一起工作才能克服遇到的挑戰(zhàn),。信仰和心靈的平靜也是他們成功的關鍵之一,。在我的生活中，我也意識到了這一點,。當困難和挑戰(zhàn)來臨時,，我們應該保持冷靜的頭腦和堅定的信念，像《西游記》中的角色一樣相互支持和合作,，共同克服困難,。

第五段：結論

《西游記》是一本精彩的書，它不僅給我們帶來了逐漸膨脹的奇想和情節(jié),，而且向我們傳達了崇高的信念和成功的秘訣,。閱讀這本書不僅可以幫助我們理解中國文化的深厚底蘊，還可以給我們在人生中克服困難和實現(xiàn)自己目標的啟示,。

西游記閱讀心得篇五

在童年時間大家都喜歡看四大名著中的西游記,。

這的書籍記錄了師徒唐僧、孫悟空,、豬八戒,、和沙和尚師徒4人在取經的路上闖過了九九八十一難，最終在妖魔鬼怪的刀槍下取經成功,。

在西游記中人物五花八門,，可我最喜歡孫悟空因為孫悟空他對師傅很有耐心，雖然師傅誤解了悟空幾次可悟空并不怨師傅,。還有一個是我羨慕悟空有七十二變和他能飛翔在天空翱翔,。

沙僧對師傅很忠心一直默默無聞的為師兄和師傅效勞。

八戒雖然貪吃和懶但也服侍師傅,，也對師傅很尊敬,。

我明白了一日為師，終身為父,。所以唐僧的徒弟很孝敬他,，我也要尊敬師長，和同學們融洽相處,。

西游記閱讀心得篇六

作為一部經典的中國古代小說,，西游記對于每一個讀者都有著巨大的吸引力。我也讀了這本書,，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲,。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得和體會,，來談談這本書對我的影響,。

一,、西游記與中國文化

西游記是中國文化瑰寶的代表之一,。通過讀這本書,，我對中國文化有了更深刻的認識。其中包括佛教,、道教和儒家文化,，這些文化不僅在這本小說中得到淋漓盡致地展現(xiàn)，也反映了古代中國人的價值觀和思想體系,。我從中體會到了中華民族的智慧和豐富的文化遺產,，更深刻地理解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深之處。

二,、角色刻畫與人物形象

西游記中的角色刻畫是豐滿,、細致和精彩的。每個人物都有自己的性格特征,，形象栩栩如生,。這些角色的形象深入人心，不僅在中國文化中具有重要地位,，而且在全世界文化史上都是聞名的,。孫悟空作為主角展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中自由天真的一面，而唐僧則代表著溫柔,、仁愛和堅韌不拔的品質,。讀這本書，每一個角色都讓我印象深刻,，為我留下了深刻的印象,。

三、歷險故事與人生哲理

西游記是一個歷險故事,，小說中唐僧帶著三個徒弟一路西行,，克服重重困難，勇敢前行,。在這個過程中,，唐僧和他的徒弟們經歷了許多險象環(huán)生的情境，在實踐中為我展示了生活的真諦,。他們在實踐中教會了我很多人生哲理,，這些哲理對于現(xiàn)實生活中我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助，如對惡勢力的斗爭,、對自我修養(yǎng)的提升等,。

四、語言美學與閱讀樂趣

西游記的語言美學令人贊嘆,。作者吳承恩運用了生動,、形象的表達方式,，讓讀者融入故事中，與人物共同生活和歷險,。鮮活的語言和精心構建的情節(jié)暴漏出不同的魅力,。從語言到情節(jié)，西游記帶給我是深深的閱讀樂趣,。

五,、人文精神與社會責任

西游記不僅有名的歷險故事，也是一部奉行人文精神和社會責任的小說,。影響了幾代人,。因為作者吳承恩將一部勵志傳遞希望和夢想的小說，他給現(xiàn)代人們一點啟示,，使他們逐漸認識到愿望和奮斗不是一帆風順,，而是需要期盼與努力。

總的來說,，讀《西游記》的體驗非常棒,。在欣賞故事情節(jié)的同時，我也學會了許多人生哲理,。在這個過程中,，我感受到了中國文化的獨特魅力，并且通過讀悟了積極向上的人文精神和社會責任,，這些感悟將對我的生活與事業(yè)的發(fā)展產生深遠的影響,。

西游記閱讀心得篇七

《西游記》作者吳承恩，字汝忠,，號射陽山人,。淮安府山陽縣（今江蘇淮安）人,。他大約生活在公元1500年至1582年之間,，由于經常受到官府的欺詐，對現(xiàn)實社會頗為不滿,。

《西游記》是吳承恩所著,，他根據民間流傳的內容收集整理而成。其內容主要講述了唐僧一行四人,，歷經重重磨難,，走過千山萬水，最終取到了真經這樣一個,。

讀完這本書,，我有許多感觸。

作者小說中刻畫了好的人物形象也有壞的一面,，《西游記》里那些妖魔鬼怪往往跟神仙,、佛祖和菩薩有關系,。如比丘國國丈原是壽星所騎的一只白鹿：平頂山金角、銀角大王是太上老君的看金爐,、銀爐的童子,。主要人物唐僧心太軟了，實際上也批判了佛教的一些教義,。豬八戒膽小好色,，沙和尚平庸無能,，只有孫悟空敢于斗爭,，大膽與天庭分庭抗禮，作者寫這些人物其實也是烘托出孫悟空的高大形象,。他斬妖誅怪,、為民除害的正義行動，以及上天入地,、呼風喚雨的廣大神通,，符合當時人民群眾的愿望，寄托了古代人民征服自然力的理想,。

綜上所述,，《西游記》的思想內容是比較復雜矛盾的，其中有民主性的精華,，也有封建性的糟粕,。在今天，通過分析批判,，可以幫助我們認識歷史,，認識當時的社會。它真是一部我國文學史上乃至世界文學史上不可多得的優(yōu)秀神話文學作品,，也是古典小說史上一座閃爍著金色光芒的.豐碑,！

西游記閱讀心得篇八

《西游記》如今已經是家喻戶曉無人不知了，就連外國的文壇中都會有《西游記》的一席之地,?！段饔斡洝分兄v述的故事很簡單：唐僧師徒四人歷經九九八十一難，去西天取得了真經,。但就是這么簡單的故事情節(jié),，卻讓無數(shù)人拍案叫好，到底是什么魅力吸引著無數(shù)的讀者呢,？我想功勞并不僅僅是在曲折的故事情節(jié)上,，還有淺顯易懂的文字背后隱藏的哲理。

我從《西游記》的四個主要人物中,，讀到了他們背后的精神：首先是師傅,，也是《西游記》的主角,，唐僧。唐僧是一個手無縛雞之力的和尚,，他非常的善良,，不愿去傷害任何生命；他還非常的有禮貌,，每次開口都會帶上“施主”之類的敬詞,；他還非常的吃苦，不遠萬里的去西天求取真經,。我從他的身上,，學到了要寬以待人，謙卑有禮,。

其次是大徒弟孫悟空,，也是《西游記》中，作者花了大量的筆墨去描寫的人物：書中的孫悟空敢愛敢恨,，敢作敢當,，瀟灑機智，不愿被規(guī)矩所束縛,；孫悟空也是一個非常強大的人物,，他屢次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到現(xiàn)在對《西游記》中最記憶深刻的人,，便是這個敢愛敢恨的‘猴哥’了,，我也想做一個和孫悟空一般敢作敢當，勇敢機智的人,。

接下來是長著豬頭的二徒弟,，豬八戒。豬八戒在我的生活中,，可算是一個大紅人了,。所有人提起豬八戒，總會笑他那憨厚可掬的搞笑模樣,。雖然豬八戒好吃懶做,，又喜歡美女和錢財，但他卻在對唐僧非常的忠心,，也很討人喜歡,。從書中看到他的時候，我便想和他一樣懂得變通,，討人喜愛,。

最后是三徒弟沙和尚，他是一個很吃苦耐勞的人,，西天取經的路上扛著一個大扁擔艱苦的走著,，卻從來沒有任何怨言,；他還是一個老好人，為此常常吃妖精的虧,，屢次被豬八戒調笑,。我從沙和尚一路取經的行為中，感受到吃苦耐勞是多么的重要,。

《西游記》中曲折離奇的故事和有血有肉的人物形象,，是《西游記》的看點，這本中國四大名著之一,，我為《西游記》驕傲,，也為我的祖國自豪。在明代小說家吳承恩的筆下,，每一個人物都那樣栩栩如生,，讓我百看不厭。

每次讀完西游記,，唐僧師徒四人在我的腦海中就有了不同的位置，我喜歡三個可愛的徒弟,，卻惟獨厭惡一本正經的唐僧,。

孫悟空神通廣大，七十二變出神入化,，上天入地無所不能,，他對師父的忠心，對師弟的負責更是日月可鑒,。他頑皮好動,，脾氣倔強，暴躁易怒,，可這些優(yōu)點和缺點結合,，才有這樣一個獨一無二、人見人愛的孫悟空,。他執(zhí)著,、勇敢、堅強,、自信,、寬容、善良……孫悟空,，你不愧是與天同齊的“齊天大圣”,，也不愧是我心中的英雄！

豬八戒好吃懶做,、貪杯好色,，還傻里傻氣的,，可他很善良，也傻的可愛,。很多人都說他沒用,，可他在取經途中也是功不可沒的。他沒有孫悟空的神通廣大,，沒有沙僧的勤奮老實,，可他卻有自己的無憂無慮，這份快樂的純真之心使他可愛,，也使我喜愛,！

唐僧貴為三個好徒弟的師父，自然有他與眾不同,、可圈可點的地方,，善良慈悲是他的心，可我卻厭惡他,。他抱著普度眾生的艱巨任務踏上取經之路,。可就因為他所謂的善良,，對任何人都深信不疑,，多少次死里逃生。孫悟空拼死相救,，可他卻是非不分,，顛倒黑白，聽信豬八戒的挑撥離間,，多次將悟空逐出師門,，這樣一個不明是非的人怎能讓我喜歡？他一本正經地誦經念佛,，可連最基本得人心都無法看透,，他有什么資格談普度眾生呢？我厭惡他,。

吳承恩真是一個聰明的人,，他用心血編寫了《西游記》——一部讓使人贊嘆的偉大著作，《西游記》向世界證明了中國的強大,，證明了中國人的智慧,，這一部經典之作為中國增光添彩,。

我喜歡《西游記》,，也喜歡你——我的祖國,。我為我是中國人而驕傲，我想對著祖國的藍天吶喊：我愛我的祖國！

西游記閱讀心得篇九

西游記是中國古代文學中最著名的小說之一,，它以孫悟空,、唐僧、豬八戒和沙僧為主要角色,，講述他們的旅程到西天取經的故事,。作為一本經典的小說，西游記的親子閱讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣,，還可以教育他們品德和價值觀,。以下是我在閱讀西游記時的心得體會。

第一段：引言

從我還是一個孩子,，我的父母就開始給我講西游記,。我還記得那時候我會被孫悟空的機智和豬八戒的幽默逗得不停地笑。通過這些故事,，我不僅學會了如何欣賞一部文學作品,，還懂得了一些重要的價值觀和道德準則。

第二段：西游記的教育意義

西游記的故事涉及到多個方面,，如愛,、友情、忠誠,、勇氣和智慧等等,。這些概念對于孩子們的成長和發(fā)展至關重要。例如,，在故事中，孫悟空通過他的愚弄和搞笑,，向孩子們展示了如何在困境中保持樂觀和自信,。另一個例子是唐僧和他的伙伴們之間的友情，通過他們相互幫助和支持的精神,，讓孩子們明白了真正的友誼是何物,。

第三段：西游記的文學價值

西游記不僅僅是一本寓言故事，它也是中國文學中的一個杰作,。通過它的各種大膽想象和創(chuàng)造性的敘事技巧,，西游記為讀者展現(xiàn)了一個奇妙的世界。例如,，我對于作者在小說中創(chuàng)造的各種神奇的山川河流和生物感到非常的驚奇,。另外，作者也用詩歌和音樂的形式,，讓故事變得更加有趣動人,。

第四段：如何進行西游記的親子閱讀

當今社會，家庭和孩子所關注的電子產品越來越多,，他們日常接觸的文化產品也較為單一,。因此,，親子閱讀成為了一個非常重要的活動。在進行西游記的親子閱讀時,，家長可以慢慢解釋角色之間的關系和他們所做的事情,，即通過問題引導孩子去思考。此外,，家長也可以演繹一些場景或人物來引起孩子的興趣,，幫助他們更好地理解故事。

第五段：結論

在參與西游記的親子閱讀過程中,，我重新意識到了故事中所傳達的價值和文化,。通過這種方式，我覺得我加深了對我的祖先和他們的歷史的理解,。我相信,，這種親子閱讀的形式還可以給我的下一代多一些的了解、認識和體驗,。

西游記閱讀心得篇十

《西游記》想必大家都不陌生,。從年少時看動畫片《西游記》開始，我就愛上了她,。我們所讀的《西游記》中的唐僧取經的故事是由歷史真事演化而來,，故事講述的是年僅25歲的和尚玄奘帶領弟子離開京城至天竺國游學的歷程。清代學者張書紳曾說過,，《西游記》自始至終勸人修身正心,、明德至善，實是一部奇文,，一部妙文,。

確實，《西游記》不僅反映出了人物的不同性格,，還有著曲折的故事情節(jié),，同時也蘊念著一定道理。作為四大名著之一,，《西游記》當之無愧,。

讀《西游記》，可以擴大閱讀量,，也可以從中學習文言文知識,，正所謂兩全其美。讀完了《西游記》,，我懂得了在我們的生活旅途中,，我們也會遇到許許多多、大大小小的事，但只要我們堅持,，就可以成功,。正如這句話：“世上無難事，只怕有心人,?！痹谟龅嚼щy的時候，不能退縮,，要迎難而上戰(zhàn)勝困難,。在實現(xiàn)夢想的'道路上，不能放棄,，不管是否成功,，都要堅持不懈持之以恒，畢竟自己努力過了,，不是嗎,？在學習中，我要像書中人物學習,，要有一顆堅持不懈的心,，保證每天做到溫故而知新，我要努力學習,，不斷攀登新的高峰,。

西游記閱讀心得篇十一

作為一部中國古代文學巨著，西游記囊括了孫悟空等一眾經典的神話人物,，被譽為傳統(tǒng)文化的代表之一,。因此，許多家庭都選擇了西游記作為親子閱讀的對象,，既有了陪伴孩子成長的機會,，又有了一次了解中國文化的機會。在讀完這本書后,，我深深地感受到了西游記親子閱讀的魅力和優(yōu)勢。

首先,，閱讀西游記是一種親子共讀的方式,。讀書可以提供互動、共享的機會,，孩子們能夠與父母一起欣賞書中充滿幽默與精彩的故事情節(jié),。在讀書的過程中，家長還可以與孩子交流人物,、情節(jié),，帶領孩子思考與發(fā)現(xiàn)生活中的道理以及意義。而這種親子共讀的方式是其他任何電子媒體，例如電視,、游戲都無法比擬的,。

其次，閱讀西游記也可以讓孩子們認識到中國傳統(tǒng)文化,。西游記中融入了大量的民間文化和神話,，是中國文化的重要組成部分。孩子們通過閱讀西游記,，可以了解中國民間故事,、神話傳說以及道教、佛教傳統(tǒng)等,，更深入地認識自己的文化,，同時也能增強對中國文化的自豪感和認同感。

第三,，西游記還可以培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的習慣?，F(xiàn)在的孩子往往喜歡玩電子游戲、看電視或者沉迷移動設備,，對于閱讀卻常常感到厭倦,。但讀完西游記后，孩子們會和父母共同發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,，甚至會對閱讀產生興趣,，從而慢慢地形成起讀書的習慣。而讀書的習慣是培養(yǎng)孩子身心健康,、增強情商的一個重要的方面,。

第四，閱讀西游記也有益于孩子們的成長和發(fā)展,。西游記中雖然是一部神話小說,，但其中的角色和情況卻十分類似人們在現(xiàn)實生活中會遇到的問題。例如,，孫悟空面對的是自己的傲慢,，沙和尚則是面對困難時的沮喪，在其中,，孩子們能夠得到提醒,，從而更好地應對自己的情緒和生活壓力。

最后,，西游記也能夠增進親子之間的感情,。在共同閱讀的過程中，父母與孩子們會互相分享他們的感受,、理解,，從而增強親子之間的感情,，讓父母和孩子們更加地親密和融洽。

總的來說,，西游記的親子閱讀是一種優(yōu)秀的家庭互動方式,。通過這種方式，孩子們不僅會受益于文化,、情感和心理等多個方面,，同時還能培養(yǎng)讀書的習慣，讓孩子從小就能夠接觸,、感知和理解自己的文化,。在這個物質和信息極度豐富的時代里，讀西游記不僅是一種飽讀詩書的智慧,，更是一種追尋精神想象的道路,。

西游記閱讀心得篇十二

一個引起孩子們喜愛的神話古老故事是《西游記》。我小的時候只是看動畫片和繪本,。但是現(xiàn)在,，我不僅讀書識字，還學會了思考,。唐僧曲折的情節(jié)和離奇的經歷給我留下了深刻的印象,。

這本書的作者講述了唐僧和他的三個徒弟經歷了各種磨難，戰(zhàn)勝了惡魔,，屈服于無數(shù)困難,，獲得了真經的`故事。正是這個離奇的故事贏得了讀者的心,，使這本書成為中國古代四大古典小說之一,。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——虔誠的佛陀,，固執(zhí)的堅持,，孫悟空的正義和大膽，高超的技巧,，怪物的克星,，豬八戒的貪財和懶惰，但不缺乏善良,，沙僧——善良,，安于命運。這四個角色各有特點,，性格各異，正好形成鮮明對比,。

西游記閱讀心得篇十三

說到《西游記》,，大家都很熟悉,，我是西游迷。

在這本書中,，我最喜歡的角色當然是孫悟空,。

孫悟空是一只不怕天地的'猴子。他手里有一根固定的海神針,，叫做金箍棒,。這根棍子可以隨意變短變長，這是大禹治水時留下的,。孫悟空用這根棍子打敗了天堂,。最后，如來佛把他壓在五行山腳下,。500年后,，東土大唐高僧唐三藏救出孫悟空，與豬八戒,、沙和尚一起到西天學習經文,，最終取得了積極的成果。

從中,，我認識了一個心地善良的唐三藏,；神通廣大的孫悟空；還有忠誠的沙和尚,。

西游記閱讀心得篇十四

西游記是我國一部經典的文學巨作,，被譽為中國四大名著之一。作為這部經典之作的十二回,，更是深受廣大讀者的喜愛,。在閱讀這十二回時，我感受到了其中蘊含的智慧,、勇氣,、友情等多重價值觀念。通過讀這十二回,，我深深地感受到了其中所表達的努力不停止,，勇往直前的精神。

首先,，我認為其中表達的“拼搏不停止”的精神是非常值得借鑒的,。在西游記中，孫悟空,、豬八戒,、沙僧等主要角色都通過不懈的努力，戰(zhàn)勝了重重困難,，最終取得了成功,。無論是遇到妖怪的挑戰(zhàn),，還是天妖的阻撓，他們都沒有退縮,，始終堅持自己的目標,。這種拼搏不停止的精神值得我們學習和借鑒，無論在學習,、工作還是生活中,，我們都應該時刻保持良好的斗志，努力不懈地追求自己的夢想,。

其次,，友情也是西游記中的重要價值觀之一。在這十二回中,，孫悟空與師兄師弟們之間的友情顯得尤為珍貴,。無論是孫悟空救助八戒，還是八戒犧牲自己,，保護悟空,，都是友情的典范。這種友情讓我深受觸動,，也讓我明白了友情的力量是無窮的,。在現(xiàn)實生活中，我們也應該時刻珍惜身邊的朋友,，互相幫助,，互相支持，這樣才能保持良好的人際關系,，共同面對生活的種種困難,。

再次，西游記中的勇氣精神也給了我很大的啟示,。在這十二回中,，孫悟空、八戒等人多次面對各種危險,，但他們始終表現(xiàn)出勇往直前,，勇往直前的精神。這種勇氣使我深受鼓舞,，也讓我明白了勇氣的重要性,。在現(xiàn)實生活中，我們往往會面對各種挑戰(zhàn)和困難,，只有保持勇敢的態(tài)度,，才能克服困難，取得成功,。

此外,，西游記中還傳遞了關于人性的各種思考,。在這十二回中，有眾多的妖怪和妖精,，他們人性的缺陷和傾向使他們淪為不法之徒。與此同時,，孫悟空等人通過與他們的斗智斗勇,，也揭示了人性的善惡兩面。通過這些描寫,，我對人性有了更加深入的認識,，也更加明白人性是復雜的，同時也是可以改變的,。

最后,，西游記中融入了許多的哲學思想。例如“取法乎上,，得乎其中,；取法乎中，得乎其下,；取法乎下,，無所得矣?！笔谷藗兠靼琢藢W習的道理,。再如“窮則變，變則通,，通則久”,，表達了改變的重要性。這些哲學思想貫穿了整個西游記,，給予了讀者更多深入的思考,。

總結起來，這十二回的西游記給了我很多思考和啟示,，它不僅是一部優(yōu)秀的文學作品,，更是一本充滿睿智的師長。通過讀這十二回,，我領悟到了拼搏不停止,，勇往直前的精神；感受到了友情,、勇氣以及對人性的思考,；也學習了一些重要的哲學思想。這些都是我讀這十二回獲得的收獲,，也是這本書帶給我的寶貴財富,。希望在今后的閱讀中,，我能夠更加深入地理解和體會其中的哲理，更好地將它們應用到現(xiàn)實生活中,。

西游記閱讀心得篇十五

唐僧師徒四人,，三個徒弟都是有本事的人，孫悟空本事最大,，八戒,、沙僧也非等閑之輩。最沒本事的.是師傅唐僧,，手無縛雞之力且不說,，他還常常人妖顛倒、是非混淆,，是個典型的糊涂蛋,，可是他卻把三個有本事的徒弟管制得服服貼貼。究其原因,，是他后臺太厲害（如來佛,、觀世音等）。他雖沒本事,，但他手里有上峰給他的法寶——“緊箍咒”,，連孫悟空也徒喚奈何。