方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校評比方案篇一

為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際,，行之有效的德育工作新途徑,、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念,，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),，避免“高、大,、空,、遠”的說教，真正從“近,、小,、實、親”做起,。為此,，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級學(xué)生”活動。即：在同學(xué)身上找長處,，在同學(xué)當中找榜樣,，在同學(xué)當中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊,，真實可親,，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距,、自尊自愛,、自強自立。人人爭做德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的合格少先隊員,，為樹立良好的校風而努力！

關(guān)注每一個學(xué)生的成長,，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步,。通過榜樣帶動的作用,，使隊員們有進一步努力、前進的目標,，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo),，樹立學(xué)生的自信心,，使學(xué)生生動、活潑,、健康,、主動、全面發(fā)展,。

人人爭當校園之星,，大家共建和諧校園。

“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,，賞識,、激勵、關(guān)注每一位孩子,?！辟p識使人自信，激勵使人進步,。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生,。

全體學(xué)生。

凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。按時完成作業(yè),、遵守紀律、團結(jié)友愛,、尊師愛校,、關(guān)心集體、愛護環(huán)境,、熱愛勞動,、講文明、懂禮貌,、樂于助人,、實事求是、勤于奉獻,、有高度的集體榮譽感和使命感,，積極參加學(xué)校組織的各類活動。

1、好學(xué)之星：上課認真,，積極質(zhì)疑和發(fā)表見解,，主動與同學(xué)合作學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)好,；獨立按時按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書習慣,，高年級有讀書筆記,；積極參加各學(xué)科課外活動，有成果獲校級（包括校級）以上獎勵,；各學(xué)科學(xué)習成績達優(yōu)秀等級,。

2、文明之星：尊敬師長,，孝敬父母,，對人有禮貌，主動問好,，見面行禮,，尊老愛幼，同學(xué)友好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助，相互尊重,，相互合作,。舉止文明，尊重他人,，樂于助人,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

3,、進步之星：學(xué)習態(tài)度端正,、學(xué)習進步大的學(xué)生。

4,、孝順之星：孝敬父母,，關(guān)愛長輩，理解,、體諒父母,，盡力為家庭分憂解難。

5,、才藝之星：具有文藝,、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績,。

6,、勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動,，勤儉樸素,，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事,，有良好的勞動衛(wèi)生習慣,，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，值日認真負責,。衣著整潔，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,，不隨地吐痰。

7,、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全,，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時向老師匯報,。

8,、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生,；

9,、自強之星：不怕挫折，知難而進,，自立自強,，人格高尚。

10,、誠實之星：誠實守信,，言行一致，不說謊話,，不說大話,，知錯就改，講信譽,，答應(yīng)別人的事一定要做到,，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西,，借東西及時歸還,。

11,、守紀之星：認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》，自覺遵守校規(guī)校紀,，是班級遵守紀律的模范,，團結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀行為,，及時幫助糾正,。

12、干部之星：在擔任班級班干部或大隊部班干部過程中,，盡職盡責,，表現(xiàn)突出，為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級班風班級建設(shè)做出了突出貢獻,。

1、班級評選：

要求各班利用班會,，結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》,、《小學(xué)生日常行為綜合評價》、平時表現(xiàn)等組織評選,，表現(xiàn)出色的可多得星,，稍差的少得星。評選結(jié)果在班級“學(xué)習園地”或向?qū)W生公布,。

2,、年級組評選：

各班在班級初評的基礎(chǔ)上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生,，年級組長組織各班班主任一起參與年級組的評選,，每個年級組每星推選一名同學(xué)上報學(xué)管處，參加校級評選,，各年級組將評選結(jié)果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報學(xué)管處王玲,。

3、校級評選：

學(xué)管處組織評委,，評出校級“星級學(xué)生”若干名,。

4、檢查時間安排：

學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》,、《小學(xué)生手冊》進行檢查,，望各班主任、任課教師認真填寫,，檢查時間另行通知,。

學(xué)校評比方案篇二

宿舍是學(xué)生的主要生活場所，宿舍文明建設(shè)直接關(guān)系到每位學(xué)生的健康成長,。為了進一步落實標準化管理,，創(chuàng)建和諧校園,，營造舒適整潔的學(xué)習生活環(huán)境，特制定本方案,。

通過這次評比,，進一步加強學(xué)生日常管理，落實衛(wèi)生檢查和晚歸檢查,，促進全校學(xué)生養(yǎng)成講文明,、講道德、講衛(wèi)生,、守紀律的良好習慣,，提高學(xué)生管理工作水平。

1．公平,、公開和公正的原則,。

2．日常檢查與抽查相結(jié)合的原則。

文明宿舍評比主要包括寢室衛(wèi)生,、寢室內(nèi)務(wù),、寢室布置、寢室安全和寢室文化,。具體事項見《評分細則》,。

以學(xué)生處每周三、六早上檢查為主,，學(xué)生會日常檢查為輔的方式進行,。

1．學(xué)生會在自行組織檢查的基礎(chǔ)上，于每周三向?qū)W生處推薦優(yōu)秀宿舍,，由學(xué)生處備案,。學(xué)生處將對被推薦的宿舍每周至少檢查一次以上，并將檢查結(jié)果進行公示,。每周日進行總評,，以當月各次檢查結(jié)果為依據(jù)，評出當月文明宿舍,。

2．在評比中,，學(xué)生處還將組織對所有宿舍進行隨機抽查，抽查結(jié)果計入文明宿舍評比,，并作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一,。

1．文明宿舍：按考核均分每月評選文明宿舍6間，設(shè)一,、二,、三等獎，一等獎：1間,，獎班級考核分20分,；二等獎：2間,，獎班級考核分15分；三等獎：3間,，獎班級考核分10分,，另各頒發(fā)流動紅旗一面。

2．每月評選最差宿舍6間,，倒數(shù)第一：1間,，扣班級考核分10分；倒數(shù)第二：2間,，扣班級考核分8分,；倒數(shù)第三：3間，扣班級考核分5分,。

3．如果連續(xù)選出最差宿舍,，將雙倍進行考核。

1．對有以下情形的,，取消其評選文明宿舍（標兵）的資格：

（1）寢室成員有夜不歸宿的,。

（2）寢室有使用大功率電器現(xiàn)象的。

（3）寢室有現(xiàn)象的,。

（4）寢室有打群架的,。

（5）寢室有校外住宿情況的,。

2．各班級要高度重視,，積極安排好相應(yīng)評比工作，認真組織實施并進行廣泛動員,，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和紀律意識,。

3．檢查小組須本著公平、公開,、公正的原則,，客觀如實地反映各班級的情況。

學(xué)校評比方案篇三

根據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和實驗中學(xué)學(xué)生校園行為規(guī)范》,、《實驗中學(xué)班級量化考核細則》的指導(dǎo)思想。本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念,，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。“星級學(xué)生”的評價,，就是幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu),，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性,，使每個學(xué)生都能得到正常的,、全面的發(fā)展,，實現(xiàn)自身的價值。

開展星級學(xué)生評選活動,，是落實“以人為本,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人,，充分相信學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生自尊心,，挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)展學(xué)生個性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中,，自己評價自己,，自己教育自己，行動有目標,，發(fā)展有方向,，人人有亮點，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點,，知道自身的缺點,，明確努力的方向，通過評星,，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強,，生生監(jiān)督、組組競爭,，你追我趕,，不甘落后。讓每個個體得到最大限度的發(fā)展,，學(xué)生通過自主管理班級,，自我評價星級，主人翁意識增強,，管理能力提高,，主觀能動性得到充分發(fā)揮，班級有正氣,，活動有生機,，工作有活力，管理有章程,。實現(xiàn)“自己的事情自己做,、我的班級我做主”的管理目標。

（一）思想道德星（二）學(xué)習智慧星（三）文明守紀星（四）體育健康星

（五）情趣高雅星

（一）廣泛宣傳,，提高認識,。

1,、宣傳發(fā)動：班主任必須廣泛宣傳“星級學(xué)生評價”的目的、意義,，從思想上高度重視,。

2、組織學(xué)習：班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《實驗中學(xué)星級學(xué)生評價實施方案》及星級學(xué)生評價標準,、熟悉各種表格的使用和信息的錄入,。

（二）精心組織，規(guī)范操作,。

1,、科學(xué)分組：班主任將本班學(xué)生按6--8人為一組，劃分為若干小組,，將“星級學(xué)生評價小組”,、“學(xué)生合作學(xué)習小組”、“值日生小組”進行整合,，分組時必須考慮到學(xué)生的成績,、座次、性別等因素,，做到均衡分組,。選出工作認真、責任心強的學(xué)生擔任組長,。

2,、管理考核：組長認真管理本組學(xué)生，并組織本組成員按評價標準對被考核組成員進行監(jiān)督考核,。

3,、準確記錄：組長嚴格按照評價標準對被考核組成員進行量化考核,，并及時記錄,，認真填寫《評價記錄表》。

4,、及時匯總：班主任監(jiān)督班委會學(xué)生每天課外活動時間將本天考核結(jié)果錄入到“班班通電子系統(tǒng)”,，（班班通系統(tǒng)將本周、本月結(jié)果自動匯總,，匯總結(jié)果供權(quán)限人員查閱監(jiān)督）,。

（三）嚴格紀律，加強管理,。

1,、對思想上不重視，組織實施不力,，管理考核混亂,，考核結(jié)果錄入不及時,、準確的，學(xué)校將進行嚴肅處理,。

2,、學(xué)校“星級學(xué)生評價工作小組”對各班實施情況時時進行監(jiān)督管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，結(jié)果納入班級量化考核。

3,、對嚴格執(zhí)行評價標準,，管理實施到位，結(jié)果科學(xué)準確,，班級管理效果明顯的班級作為評選優(yōu)秀班級體的必要條件,。

1、班主任將每周考評結(jié)果于班會時間進行點評,，并對存在的問題進行針對性教育,。

2、依據(jù)每月匯總結(jié)果,，評選出月度各類星級學(xué)生,。各星獲得比例為班級人數(shù)的30%，按分數(shù)由高到低截取,，若某星滿分人數(shù)超過30%,，則該星人數(shù)為滿分學(xué)生人數(shù)。對“四星學(xué)生”“五星學(xué)生”學(xué)校通過校園廣播,、宣傳欄予以通報表揚,，班主任利用校訊通通報給學(xué)生家長。對三星及以下的學(xué)生采取班干重點幫教,。激勵學(xué)生創(chuàng)星進位,。

3、學(xué)期末根據(jù)月度獲星類別和個數(shù)進行累計,，評選出本學(xué)期的“金星學(xué)生”和“銀星學(xué)生”,。期末的１—3星級不受百分比限制，學(xué)期末的四星學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%,，五星學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)的5%—10%,。不達標的學(xué)生學(xué)校一律不予認定，寧缺毋濫,。學(xué)校開學(xué)典禮表彰的“金星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的5%,；“銀星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的10%。

4、學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出五星學(xué)生,，授予“金星學(xué)生”的稱號,，學(xué)校予以通報表彰，發(fā)放證書,，給家長頒發(fā)喜報,，并利用廣播、展牌等形式進行宣傳,。學(xué)期末學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果評選出四星學(xué)生,，授予“銀星學(xué)生”的稱號，發(fā)證書,；一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格,，通報家長；其余計為良好,。

5,、“金星”、“銀星”學(xué)生,，學(xué)校在開學(xué)典禮表彰獎勵,，并作為評價縣、市優(yōu)秀干部,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀團員的依據(jù)。

6,、被評為四星學(xué)生或五星學(xué)生的非團員可以優(yōu)先入團,。

7、有重大違紀受學(xué)校處分的學(xué)生,，一學(xué)期內(nèi)不能評星,，待取消處分后，才有資格評選,。

8,、實行學(xué)期星級學(xué)生的否決制度。對有下列嚴重違規(guī)違紀行為之一者,，降為無星學(xué)生,。

（1）曠課一天以上者,；

（2）進網(wǎng)吧者,；

（3）有偷竊或賭博行為者；

（4）有打架斗毆或敲詐行為者,；

（5）吸煙酗酒者,；

（6）嚴重故意損壞公物者；

（7）在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；

（8）考試舞弊者,；

（9）其他嚴重違紀違法者,。

9、評價星級學(xué)生的結(jié)果學(xué)期結(jié)束只用一次,。新學(xué)期重新再評,。

10、星級學(xué)生公示制度,。對評選的星級學(xué)生在公示期間,，將接受全體師生的監(jiān)督，如師生反映公示的星級學(xué)生存在違紀或與星級學(xué)生評選條件不符的問題,，可向?qū)W校政教處舉報,，學(xué)校將對所反映的問題進行調(diào)查核實，并為舉報人保密,，若所舉報問題調(diào)查屬實,，學(xué)校將取消學(xué)生所得稱號。

學(xué)校評比方案篇四

為進一步優(yōu)化育人環(huán)境,，加快學(xué)院文明建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習慣，激勵學(xué)生遵紀守法,、奮發(fā)向上,，推動學(xué)院校紀學(xué)風建設(shè)，特制定本方案,。

1,、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上,，關(guān)心時事政治,，關(guān)心國家大事，文明禮貌,，不張貼不文明字畫,。

2、內(nèi)務(wù)整理,、衛(wèi)生好,。嚴格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理,。

3,、遵紀守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國家法律,、法規(guī)和學(xué)院各項規(guī)章制度,，無違法違紀行為。

4、公物愛護好,。寢室全體同學(xué)自覺愛護公物,，節(jié)約水電，無損壞公物,，違章接電,、用電和浪費水電現(xiàn)象。

5,、團隊精神,。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習,、互相關(guān)心,、互相督促、共同進步,，自覺維護寢室,、班級和學(xué)院榮譽。

1,、有嚴重安全隱患的寢室,。

2、發(fā)生打架現(xiàn)象或有該寢室學(xué)生參與打架的寢室,。

3,、有未經(jīng)允許擅自帶外人進入寢室就寢的現(xiàn)象的寢室。

4,、有不服從宿管老師合理管理甚至頂撞教師現(xiàn)象的寢室,。

5、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶管制刀具,、危險物品的寢室,。

7、有拒絕檢查的寢室,。

1,、寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生（70分）

（1）寢室值日制度健全、落實,，衛(wèi)生設(shè)施齊全,；（5分）

（2）地板、墻壁,、門窗整潔干凈無污痕,，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（10分）

（3）衛(wèi)生間清潔,，無異味,；（5分）

（4）毛巾,、口杯,、牙刷,、牙膏、碗,、桶,、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序,，衣服無亂掛現(xiàn)象,；（15分）

（5）桌、凳擺放整齊,，桌面干凈,、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象,；（5分）

（6）床面整潔,，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放,；（10分）

（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊,；（5分）

（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）

（9）走廊干凈,，無污痕,。（5分）

（10）寢室環(huán)境溫馨，有文化氛圍,。（5分）

2,、寢室紀律（30分）

（1）不沉迷于電腦游戲；（5分）

（2）遵守社會公德,，不向窗外倒污水,，扔果皮、垃圾等,；（5分）

（3）服從管理,，不亂接亂拉電線，不違禁使用大功率電器,；（15分）

（4）愛護公物,，節(jié)約水電。（5分）

1,、參評人員：檢查老師+紀檢部+各班級代表,。

2、“優(yōu)秀寢室”評比在學(xué)生工作處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,；院學(xué)生會干部在學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，每月,、每周次不定期檢查，檢查時間為每雙周四下午4：00,，年終時按每棟樓的檢查實際情況進行綜合排名,。

3、優(yōu)秀寢室名額分配：男女生各8個名額,，一等各1個,，二等各2個，三等各5個,。

1,、“優(yōu)秀寢室”由學(xué)院頒發(fā)獎狀，一等獎金200元,，二等獎金150元,，三等獎金100元，并全院通報表揚,。

2,、不合格學(xué)生寢室，由各系給予通報批評,，并限期改正,。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學(xué)生工作處給予通報批評,，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”,，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。

學(xué)校文明祭掃活動方案

閱讀之星評比方案

班級閱讀之星評比方案

小學(xué)閱讀之星評比方案

大學(xué)文明宿舍守則

大學(xué)文明宿舍守則

衛(wèi)生評比通知

學(xué)校評比方案篇五

班級文化是校園文化的重要組成部分,，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體,。為進一步加強我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍,，給學(xué)生營造勤奮學(xué)習,、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,，學(xué)校決定開展“讓墻壁說話,，展班級風采”班級文化建設(shè)評選活動。通過活動,，啟迪學(xué)生思想,，陶冶學(xué)生情操，展示和諧,、優(yōu)美的班級文化建設(shè)成果,，展現(xiàn)師生充滿智慧的創(chuàng)造。

11月14日（周一）上午第一節(jié)課

（一）看整體（共50分）

1,、班級布置是否做到諧調(diào),、大方,、美觀、實用,，體現(xiàn)本班學(xué)生良好的精神風貌,。

2、班務(wù)欄內(nèi)容完整,，正確懸掛,。

3,、班級有口號或班訓(xùn),、班徽，內(nèi)容健康向上,，貼近學(xué)生,，能鼓舞人，教育人,。

4,、各種張貼或懸掛物，要求端正,，高矮適中,，牢固結(jié)實，穩(wěn)妥安全,。提倡學(xué)生親自動手制作,。

5、班級板報布置美觀,、大方,，意義積極向上。

（二）看特色（共50分）

1,、班級自由開辟的欄目設(shè)計有創(chuàng)意,，實用美觀，突出本班特色,。（和別的班不一樣的地方,，特別值得別的班學(xué)習的地方，亮點,。）

2,、在教室內(nèi)至少有一塊學(xué)生竟爭激勵陣地。（如：每周一星,、作品展示,、看誰紅花多等）

3、班級“讀書吧”有專人管理,，存書率高,，并有出借,、收回登記。

4,、安排班級文化解說員,，通過學(xué)生講解，突顯班級文化建設(shè)特色,。

（一）獎項設(shè)置

示范班：2個（獎勵現(xiàn)金30元并實行班級量化管理加2分）

優(yōu)秀班：6－7個（班級量化管理加1.5分）

先進班：2個（班級量化管理加1分）

注：以上均分年級進行評比,。在評比之前，每班發(fā)放布置補助50元,。

（二）評委組成：

一年級：彭學(xué)華鄢細民周斌羅麗慧

二年級：程小清鄧蘭英黃建軍賴光勇

三年級：傅彬胡勇寧郭仁根甘宇騰

四年級：嚴劍琴易江秀何穎峰應(yīng)志芳

五年級：鄢惠云朱積建徐亮亮范志紅

六年級：陳濤陳堅滕舉兵裴志琴

（三）輔導(dǎo)老師

一年級：裴志琴二年級：羅麗慧三年級：賴光勇

四年級：甘宇騰五年級：應(yīng)志芳六年級：范志紅

學(xué)校評比方案篇六

1,，遲到每人每次扣0.5分，無故曠課每人每次扣0.5分,。

2,，未經(jīng)老師同意早退者每人每次0.5分。

1,、課間追趕,、打鬧、大聲喧嘩,、吹口哨,、制造噪音者扣0.5分/人；

2,、隨意折樹枝花草,、攀爬樹木、不在規(guī)定范圍內(nèi)玩耍的每人每次扣0.5分

3,、說臟話,，打罵他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人

4,、學(xué)校大門,、宿舍樓鎖門后，未經(jīng)老師允許或未到規(guī)定時間擅自外出者扣1分/人,；

5,、頂撞老師扣2分/人，并給予紀律處分,；

6,、早自習不認真晨讀，例如講話,、下位,、外出者每人每次扣0.5分

7、午睡時間講話,、下位,、外出者每人每次扣0.5分

1,、課間操

1）無故不參加每人每次扣0.5分；

2）做操時打鬧,、說話,、不認真扣0.5分/項/人；

3）升旗儀式要求全員參加,，無故不參加的學(xué)生扣0.5分,；升旗儀式紀律不好的班級扣2分。

2,、眼保操一人不做或不認真做扣0.5分,，五人以上不做扣2分；

3,、集會

1）坐姿不端正扣0.5分/人,；

2）隨意走動,、談笑,、起哄、做小動作扣0.5分/人,。

3）班級紀律差被點名批評的每班扣2分,。

公共衛(wèi)生

1、桌椅擺放不整齊扣1分,；

2,、掃除用具（拖布、笤帚,、撮子,、水桶等）擺放不整齊扣0.5分；

3,、地面上有紙屑,、食品袋等垃圾或污跡扣0.5分／次/處；

4,、窗臺上擺放物品扣0.5分,；

5、垃圾桶雜物超過三分之一未倒扣0.5分,，水桶內(nèi)臟水未倒扣0.5分,；

6、不按時搞衛(wèi)生扣1分／次,；不搞衛(wèi)生扣2分／次,；

7、在墻,、桌椅,、門窗等處亂貼亂畫扣0.5分/處,，并責令整改恢復(fù)原樣。

8,、公區(qū)衛(wèi)生不徹底,，有紙屑、大量樹葉等扣0.5分/處

9,，衛(wèi)生保持不佳班級扣1分

個人衛(wèi)生（著裝衛(wèi)生,、心理衛(wèi)生）

1、指甲過長每人每次扣0.5分,；染指甲每人每次扣0.5分,；

2、染發(fā)扣1分,；存在問題的學(xué)生當天必須整改,未改正者通知家長領(lǐng)回,。

3、佩戴異物扣0.5分,；

4,、穿奇裝異服扣0.5分；

5,、隨手扔食品袋,、紙屑、冰棍桿等雜物扣0.5分,；

6,、隨地吐痰扣0.5分；

7,、看不健康書籍,、影視，聽,、唱,、傳不健康歌曲、歌謠等扣1分,；

8,、男女交往過密（手拉手、擁抱,、親吻,、獨處等）扣5分，并給予紀律處分,。

1,、不排隊就餐，就餐人數(shù)未到齊擅自用餐、哄搶,，擾亂就餐秩序者扣0.5分/人

2,、上學(xué)期間不允許使用手機，發(fā)現(xiàn)一次扣3分,，沒收,，家長取回，第二次扣5分,，沒收,，學(xué)生畢業(yè)后家長取回。

4,、放學(xué)后不關(guān)門窗,、不關(guān)燈或其他電器，有其一者扣0.5分,；

6,、喝酒、打撲克,、玩游戲機等扣2分,；

7、在校期間外出上“三室兩廳一吧”等娛樂場所者扣5分,，并給予紀律處分,；

8、打架一次扣5分,，后果自負

9、攜帶管制刀具,、鋼棍,、兇器等扣2分，

10,、偷盜,，扣5分，

11,、損壞公物,，扣2分/人，加倍賠償并給予紀律處分,。

12,、班級出現(xiàn)學(xué)生有比較嚴重的違紀行為，并造成惡劣影響,，每人次扣5分

1,、做好人好事，拾金不昧等每人每次加1分

2、以班級為單位組織的捐款捐物,，慰問,、社會實踐等有突出貢獻者加一分，貢獻特別突出者每人每次加3分,。

3,、舉報亂扔垃圾者每人每次加0.5分

4、參加各級教育行政部門組織或批準的競賽活動獲獎,，每人每次國家級加5分,，省級加4分，市級加3分,，縣級加2分,，鎮(zhèn)級及學(xué)校活動獲獎1分,，各類優(yōu)勝獎0.5分,。集體榮譽每班省級加8分，市級加6分,，區(qū)級加4分,，鎮(zhèn)級及學(xué)校活動加2分,。

學(xué)校評比方案篇七

為了更好地推進素質(zhì)教育,，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性,，促進他們德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

學(xué)校全體學(xué)生,。

1,、勤奮明星

2、紀律明星

3,、禮儀明星

4,、進步明星

5、衛(wèi)生明星

6,、合作明星

7,、藝術(shù)明星

8、勞動明星

9,、創(chuàng)造明星

10,、健體明星

(一),、基本條件

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》,。

2、在本月沒有受到班級通報批評及以上處分,。

3,、學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習表現(xiàn)合格。

(二),、具體條件：

(1)勤奮明星：學(xué)習目的明確,，態(tài)度端正，勤學(xué)好問,，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,，善于分析，勤于總結(jié),，具有良好學(xué)習習慣,，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué),、自尊自強,、勤勞樸實、社會服務(wù),、勇于創(chuàng)新,。

(2)紀律明星：真誠待人，信守諾言,。敢于批評,、糾正身邊同學(xué)的不良習慣。如批評,、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評,、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。

(3)禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī),，見師長能主動問好，從不講臟話,，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用,，舉止文明,，儀表整潔，尊師守紀,，團結(jié)同學(xué),。

(4)進步明星：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問,，一學(xué)期以來學(xué)習成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著,，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因,，并與同學(xué)共享,。

(5)衛(wèi)生明星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(包括勞動),。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,，衛(wèi)生習慣好。

(6)合作明星：在“一幫一,、一對紅”活動或者在互助學(xué)習合作小組建設(shè)中,，兩人相互提問、相互檢查,、相互示范,、相互啟發(fā)、相互交流,，手拉手,，共同進步。為提高幫扶對象的成績,，作出重大貢獻,。

(7)藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),，積極參加各級各類文體活動,，各科成績均及格，有較好的審美意識,，在一方面有特長,，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

(8)勞動明星：態(tài)度端正,，勤學(xué)好問,，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛(wèi)生打掃,、全校大掃除等活動中表現(xiàn)突出,。

(9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實踐活動，有較好的基礎(chǔ)知識,，熱心于發(fā)明創(chuàng)造,，有摘錄或?qū)懶牡玫龋瑘D文并茂,、記錄清楚,。

(10)健體明星：責任感強,，責任心重，關(guān)心集體,，認真上好體育課,，積極參與體育鍛煉，身體健康,。

1,、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習本方案,。

2,、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人,，獲獎總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%,。

3、班級選舉“星級學(xué)生”,，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%),。各項評比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受,。

4,、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處,。

5,、每學(xué)期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)?！笆研羌墝W(xué)生”,，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。

學(xué)校評比方案篇八

為了進一步增強學(xué)生的集體榮譽感,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣,，落實學(xué)校日常管理，促進學(xué)校學(xué)風班風建設(shè),，構(gòu)建平安和諧校園,，特制定本細則。

1,、學(xué)校成立由校長,、書記、教導(dǎo)處,、總務(wù)處、少先隊組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責部署,、領(lǐng)導(dǎo),、審核各年段文明班級工作。

2,、學(xué)校大隊部負責全校文明班級評選活動的具體工作,，相關(guān)部門應(yīng)全力配合。

（一）班級衛(wèi)生

1,、按時清潔教室,、清潔區(qū)，做到：地面無果皮紙屑等雜物,，講臺干凈無粉筆灰,，窗臺無垃圾、灰塵,；垃圾桶無各種食物包裝袋,；教室門口、環(huán)境區(qū)無污水,、無垃圾,、雜物；門窗玻璃,、窗臺,、桌凳無灰塵。

2,、勞動工具擺放整齊,、合理，掃把和其他清潔用具按指定位置擺放,。

3,、講臺臺面干凈、教具,、書本擺放整齊,，講臺下無雜物。不在桌椅上亂寫亂刻畫,。

4,、清潔區(qū)衛(wèi)生必須保持整潔。

5,、放學(xué)時關(guān)好班級門窗,，關(guān)閉電燈、電扇,，飲水機電源,。

（二）班隊工作

1、認真制訂班隊活動計劃,，期末總結(jié)內(nèi)容詳實,。

2,、認真開展班級和中隊活動，并做好活動記錄,。

3,、在學(xué)校組織的班隊活動專項檢查中，組織規(guī)范,、有序,，獨具特色。

4,、如期更換黑板報,，要求主題鮮明，內(nèi)容充實,，美觀新穎,。

5、積極參加學(xué)校少先隊活動,，校級興趣小組訓(xùn)練,，按時完成少先隊下達的各項任務(wù)。

6,、積極為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站投稿,。

（三）文明禮儀

1、班級學(xué)生穿戴整潔,，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，重要集會服裝統(tǒng)一。

2,、舉止文明,，不說臟話。見了客人優(yōu)先問好,，見了老師主動問好,。

3、遵守規(guī)則,，上下樓梯有秩序,，做到輕步慢行，自覺靠右行,，不擁不搶不打鬧,。

5、不隨地大小便,，不亂涂亂畫,，不隨手扔垃圾，不從樓上扔雜物、吐口水,，不向圍墻外扔雜物,。

6、不損壞學(xué)校公共財物,，踐踏花草及毀壞校園內(nèi)的宣傳欄、宣傳牌等公共設(shè)施,。（違者照價賠償）

（四）安全

1,、加強安全教育，預(yù)防學(xué)生人身傷害,，無重大安全事故,。

2、課間活動,，做到不在教室、走廊,、樓梯等場所追逐打鬧、大聲喧嘩,。

（五）集會間操路隊靜校

1,、升旗、間操,、其他集會活動做到：有序進出場,，隊伍整齊，動作規(guī)范,，精神風貌良好。學(xué)生要求做到不無故缺勤,，途中不聊天,，做操時態(tài)度認真，動作規(guī)范,。

2,、做眼保健操及時認真,，動作到位,。

3、放學(xué)時,，每班確定路隊長,，由路隊長整隊、點名后整齊有序的離開學(xué)校,。

4、集會時必須保持會場安靜,，不吵鬧、不起哄,、不隨意走動,，

（六）課堂紀律

1,、尊重任課教師，服從教師的管理。班級內(nèi)學(xué)習風氣濃，上課紀律好,。

2、學(xué)習用具配帶齊全,，能做到認真聽講，按時完成作業(yè)。

3、不遲到,，不無故缺課,。

以上六個方面作為評選文明班級的內(nèi)容，由大隊部巡查、值周人員抽查兩方面結(jié)合,，評比,。學(xué)校最后審定,，每月評選一次,，并納入本學(xué)期績效考核。

注：

1、凡有學(xué)生嚴重違紀的班級取消當月評比資格,。

2,、出現(xiàn)重大不安全事故的班級取消當月評比資格。

3、有家長投訴的班級取消當月評比資格,。

學(xué)校評比方案篇九

班級文化是校園文化的重要組成部分,，也是形成班集體凝聚力和良好班風、學(xué)風的載體。為進一步加強我校的校園文化建設(shè),，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍,，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習,、快樂生活,、全面發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生處將開展班級文化建設(shè)評選活動,。通過班級文化建設(shè),，讓班級充滿青春活力，充滿人情味,，充滿昂揚向上,、積極進取的文化氛圍，,。

打造具有班級特色的班級文化,，讓班集體成為具有鮮明文化特色，濃郁文化氛圍,，優(yōu)秀文化精神的文化組織,。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心，規(guī)范言行,，引導(dǎo)成長,，促進發(fā)展，使班級成為學(xué)生健康成長的溫馨家園,。

1,、班級靜態(tài)文化創(chuàng)建

確定班名、班歌,；設(shè)計班徽,；制定班訓(xùn)和班規(guī)；制作班級集體照,；布置班級文化墻,；綠化班級。

2,、班級動態(tài)文化教育

（1）積極參加學(xué)校開展的各項活動,。

（2）開展豐富多彩的社會實踐活動，組建志愿者服務(wù)隊,，在校內(nèi)外發(fā)揮作用。

（3）充分利用道德早餐時間,，定期召開具有班級文化特色的主題班隊會,。

（4）積極參加體育、藝術(shù)等課外活動,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）2月25日——3月8日，確定班名,、班歌,；設(shè)計班徽,；制定班訓(xùn)和班級公約、制作班級集體照階段：

1,、各班結(jié)合班級實際,，組織學(xué)生討論，確定出適合本班的,、深受大家喜愛的班名和班歌,，并根據(jù)班名設(shè)計班徽，要有深刻內(nèi)涵,。

2,、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定切合實際的,，大家共同認可并遵守的班訓(xùn)和班規(guī),，使學(xué)生養(yǎng)成良好習慣。用簡明扼要,、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生,，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！

（二）3月11日——3月15日,，上報審核階段：

將班級文化建設(shè)的內(nèi)容按要求上報學(xué)生處,，并在學(xué)生處的指導(dǎo)下，進行充實和完善,。

（三）3月18日——22日：班級靜態(tài)文化氛圍布置階段

（1）精心布置班級文化墻,，主要展示班級活動、學(xué)生風采等內(nèi)容,；（可定期更換內(nèi)容）（2）設(shè)計好“主題板報”,，根據(jù)學(xué)校要求設(shè)計黑板報。（學(xué)校無規(guī)定時班級可自行利用）

（4）選好二條“勵志格言”豎掛條幅,，激勵學(xué)生樹立遠大理想,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習,；

（5）教室內(nèi)和對應(yīng)走廊,，每個窗臺擺放兩盆花草。

（6）布置好衛(wèi)生角,，要求物品擺放整潔,、美觀。

（四）3月25日——29日,，評比總結(jié)階段：

1,、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展,；

2,、學(xué)生整體精神面貌好，班級日常管理較好,；

3,、按照“一看材料，二到班隨訪,，三常規(guī)管理檢查”的操作程序?qū)徍嗽u定,。

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