我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇一

人生猶如一本精美的相冊,，記載著我們夢一般的童年。當(dāng)那個美麗的泡泡升入我心中,，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶……寒假的一天,，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨,。于是,，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗,，也是第一次和廚房“打交道”,。

我花了幾分鐘把所有的臟碗“緊急大集合”,，洗碗可是個細活——懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一個碗,，用胳膊“頂”開水龍頭,。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點讓碗墜入水池,，來個粉身碎骨,。

無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護好碗,，拿出刷子在碗里搗藥似的“左搗搗右刷刷”,，可油漬像張大花臉偏和我作對，“猙獰”地瞪著我,。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球,，來對付它。

我手里緊緊握著鋼絲球,，對著污漬使勁地“擦刷搗搓”,，想盡各種辦法向污漬“進攻”。果不其然,，經(jīng)過一番努力,，碗干凈了許多。我既高興又激動,，拿起鋼絲球拼命搓起來,，本以為萬事大吉，以為自己掌握了洗碗的方法,，至少是“洗遍天下無敵碗”了,。可碗上的缺口對我齜牙咧嘴,，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流,。怎么辦呢，不洗了吧,，好疼?。?/p>

這次經(jīng)歷給予了我難忘而美好的回憶,，我懂得了：人在遇到困難的時候,，一定不要放棄，要有信心,，有勇氣,，應(yīng)該積極想辦法解決，然后嘗試著自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒,，不是有句歌詞唱過“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功,！”同學(xué)們,，加油！只要有勇氣,，勇往直前不怕困難,，你就一定會迎來成功的曙光！

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇二

家務(wù)是每個人都需要承擔(dān)的家庭責(zé)任,，對于小學(xué)生來說更是必不可少的一部分,。通過參與家務(wù)，不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立能力,，還可以幫助他們樹立正確的價值觀和生活態(tài)度,。我在參與家務(wù)的過程中，積累了一些心得體會,，以下就是我對于小學(xué)家務(wù)的幾點體會和思考,。

首先，家務(wù)使我更加獨立,。在各種家務(wù)中,，我逐漸學(xué)會了自己動手，不再需要靠父母或其他人幫忙,。比如打掃房間,，以前我總是把自己的東西亂放亂堆,，等到爸媽生氣時才悔過自新。但是現(xiàn)在,，我知道了收拾房間的重要性,，每天都會主動整理自己的物品，讓房間保持整潔,。還有洗碗,，以前我總是讓父母替我做，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了洗碗的技巧,，可以獨立完成,。這些家務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐,，讓我逐漸從依賴父母到獨立自主，讓我能夠更好地處理自己的生活事務(wù)。

其次,，家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。通過長期的家務(wù)實踐，我逐漸形成了自覺,、規(guī)律的作息和生活習(xí)慣,。比如每天堅持整理房間、收拾書桌,，讓自己的環(huán)境更加整潔舒適,；每天按時清洗,、晾曬衣物,，讓自己保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每天堅持洗碗,，不堆積臟盤子,，經(jīng)常清潔廚房，讓自己保持飯后潔凈有序的習(xí)慣,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是一種責(zé)任感的體現(xiàn),，也是對自己和他人生活環(huán)境的尊重，更是一個良好的生活品質(zhì)的展現(xiàn),。

此外,，家務(wù)培養(yǎng)了我的動手能力和組織能力。通過家務(wù),，我不僅學(xué)會了如何正確使用各種家電家具和清潔工具,，還學(xué)會了如何合理安排時間和組織的方法。比如在清潔家居時,，我需要先整理出合理的步驟和方法,，清理地面、家具,、窗戶等,，每樣?xùn)|西都要有自己的擺放位置和收納方法。這樣的經(jīng)驗讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加有條理,，也更加高效,。

最后，家務(wù)使我更加懂得珍惜和感恩,。在家務(wù)中,，我體會到了父母為我提供的一切,，也明白了家務(wù)不僅是對自己的要求，更是對家庭的貢獻,。父母辛辛苦苦地為我們打理家務(wù),，照顧我們的生活，為我們提供了一個溫馨的家,。通過參與家務(wù),，我逐漸懂得珍惜這來之不易的一切，并且更加感恩家人的付出,。在日常生活中,，我會主動幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負擔(dān),，也體現(xiàn)出對家人的關(guān)愛和尊重,。

總之，小學(xué)家務(wù)對于我來說是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機會,。通過參與家務(wù),，我變得更加獨立，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，獲得了動手能力和組織能力,，并且懂得了珍惜和感恩。這些體會和思考,，將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,，也會讓我更好地發(fā)展自己，成為一個獨立自主,、負責(zé)任的人,。我相信，只要我堅持下去,，我將會在家庭中發(fā)揮更大的作用,，為家庭的和諧與幸福做出貢獻。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇三

我永久也忘不了我有生以來第一次做家務(wù)活的情景,。那天我看爸爸,、媽媽在做飯、炒菜,、洗碗，覺得很好玩,。于是我打算親自來體驗一下,。

我第一件家務(wù)活是做飯。我學(xué)著媽媽的樣子把水放到鍋里,，接著拿一點米洗一下,，倒進鍋中，然后把鍋放到電飯煲上，按下開關(guān),，這樣一來就大功告成了,，只要等30分鐘就可以吃了。

在爸爸這個“軍師”的指導(dǎo)之下,，我最終通過了切菜關(guān)?，F(xiàn)在要來炒菜了，哼!切菜都難不住我了,，炒菜還不是小兒科嗎?我露出輕視的樣子,。當(dāng)我剛要把菜放入鍋里時，突然覺得手背一陣熱,，“哎呀!好燙啊!”我不禁尖叫一聲,，把正在看電視的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說：“趙穎啊,，你咋那么怕熱啊!要英勇一點,，知道嗎?”

“知道了!”我有信念地答復(fù)。我又把菜提起來,，預(yù)備來一個速戰(zhàn)速決,，“呲……”菜一放進熱鍋里,我立即把手縮回來,嘴里不禁小聲地哼起《感恩的心》，感謝鍋沒把我燙著,。哈哈!一切進展順當(dāng),，我學(xué)著爸爸的樣子“嫻熟”地把菜炒熟了，這簡潔的菜可是我一大成績哦,。

到了中午,，全家人都吃上了我做的飯菜，我覺得它特殊好吃,，哈哈!我可是吃了許多哦,。

吃完飯后，要洗碗了,。我在心里把爸爸的.動作重復(fù)了幾遍就動手洗了起來,。我先在碗里倒入一點洗潔精，然后用抹布把臟的地方擦潔凈,，再用清水沖洗,，等把洗潔精沖潔凈后才把它放進碗具柜里，就這樣我把一大堆碗,、盤、筷子都洗得一干二凈,。

通過這次做家務(wù)事,，讓我明白了：原來爸爸,、媽媽干家務(wù)活并不是很好玩的,，而是很辛苦的,。假如你聽了我的話,，想回報父母親的話呢，告知你吧!聽爸爸,、媽媽的話，并做一些力所能及的事,，那就是給爸爸、媽媽最好的禮物,。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇四

家務(wù)活是每個家庭中必須進行的日常工作,，它不僅有助于營造整潔的生活環(huán)境，還培養(yǎng)了孩子們的獨立性和責(zé)任感,。然而，在疫情期間,，學(xué)校的線上教學(xué)模式讓我們依然不能前往學(xué)校,，而是需要在家完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，包括家務(wù)活。在這段時間里,，我深刻體會到了小學(xué)線上做家務(wù)的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先,，線上做家務(wù)可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。在學(xué)校里,，老師會教導(dǎo)我們要負責(zé)任地完成作業(yè),，但是在學(xué)校里，有很多人可以幫助我們完成各項任務(wù),，而在家中,，我們要依靠自己來完成。首次嘗試做家務(wù)時,，我有些手忙腳亂,，不知道從哪里開始，經(jīng)常把事情搞得一團糟,。隨著時間的推移,，我逐漸習(xí)慣了按照家長給出的任務(wù)清單來完成家務(wù),，而且開始有計劃地管理時間，盡量提高效率,。通過這段時間的鍛煉,，我不僅學(xué)會了如何完成家務(wù)，還培養(yǎng)了責(zé)任感,，明白了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

其次,，線上做家務(wù)可以鍛煉孩子們的獨立性。在過去,，家務(wù)活基本上是由家長來完成的,，而現(xiàn)在,，在家長的指導(dǎo)下,，我需要自己動手去完成,。剛開始時,，我可能會覺得有些吃力,，不知道如何下手,。但隨著練習(xí)的深入，我慢慢掌握了一些基本的家務(wù)技能,，例如整理書桌,、洗碗、掃地等,。通過這些實際操作，我不僅學(xué)到了很多實用的生活技能,，還體會到了自己可以獨立完成任務(wù)的能力,。這使我更有自信,，也更加愿意主動地去完成其他的任務(wù),。

第三,，線上做家務(wù)可以提高孩子們的協(xié)作能力,。家務(wù)活不僅僅是個人的事情,，有些工作可能需要多個人合作進行,，例如打掃衛(wèi)生和整理物品,。在家里,，我需要與父母一起分工合作，通過互相配合和交流,，我們能夠更好地完成任務(wù),。例如，在做家務(wù)期間,，我會和父母商量分工，了解彼此的進展情況,，同時也學(xué)會了與人合作,、相互支持的重要性,。

第四，線上做家務(wù)可以提高孩子們的自我管理能力,。在家中進行線上學(xué)習(xí)的同時,，我還需要合理安排時間來做家務(wù),。在開始的時候,，我常常因為時間安排不合理而導(dǎo)致線上學(xué)習(xí)和家務(wù)活之間不能很好地配合,。經(jīng)過一段時間的摸索和總結(jié),，我逐漸學(xué)會了如何合理安排時間來完成學(xué)習(xí)和家務(wù),，避免了時間的浪費,。這讓我意識到自我管理的重要性,，并養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣,。

最后，線上做家務(wù)可以讓孩子們更好地珍惜家庭和家人的貢獻,。家庭是一個溫暖而美好的地方，每個人都有自己的職責(zé)和貢獻,。通過線上做家務(wù),，我更加意識到家庭中每個人的辛勤努力,，并且更加珍惜家人為我所做的一切。在家務(wù)活中，我也體會到了家人之間的相互關(guān)心和支持,，這強化了我們的親情紐帶。

總之,，在小學(xué)線上做家務(wù)的這段時間里,，我深刻體會到了家務(wù)的重要性，認識到了家務(wù)活能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感,、獨立性,、協(xié)作能力和自我管理能力,。通過這一經(jīng)歷,，我明白了家務(wù)活不僅僅是完成一個個零碎的任務(wù),，更是需要我們付出耐心和努力，以及學(xué)會如何與人合作,、合理安排時間。同時,，我也更加珍惜家庭和家人的貢獻，懂得感恩和關(guān)愛,。我相信，在今后的成長中,，這些經(jīng)驗和體會將對我有著重要的影響,。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇五

隨著社會的變遷，家庭的責(zé)任越來越多地落在父母的身上,。但是在傳統(tǒng)中式文化中,，家長需要從小教育孩子如何承擔(dān)家務(wù)，這也讓我在成長的過程中養(yǎng)成了家務(wù)習(xí)慣,。本篇文章主要介紹小學(xué)時期在家中承擔(dān)家務(wù)的心得和體會。

2. 參與家務(wù)的意義

作為家庭成員,，我們不能只享受父母的呵護和關(guān)愛,，而應(yīng)該承擔(dān)一定的家務(wù)責(zé)任。相較于家庭成員的數(shù)量,，家務(wù)的分擔(dān)比例確實可以很輕松地分配,。但我們參與家務(wù)不僅僅是為了家里的長治久安，更是對父母的一種負責(zé),，一種感恩,。另外,，在日常家務(wù)中,，我們接觸到的許多小事情都能夠增強我們的生活能力和獨立性,。

3. 家務(wù)中的心得與體會

在家務(wù)中,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,。幫媽媽洗衣服和打掃房間時，我學(xué)會了分類收納,，收拾整理空間的技巧。在幫父親到菜市場購物散步時,，我學(xué)到了如何寫小清單，如何品嘗水果的方法,，了解基本的計價方式和技能等。

此外,，我在參與家務(wù)時也鍛煉了自己的耐心和毅力,。在切菜、擦洗餐具時,，可能會出現(xiàn)意外或頹廢。但是家務(wù)的每一個環(huán)節(jié),，都需要我們耐心持之以恒,，不斷嘗試和調(diào)整,。這種負責(zé)任和堅持不懈的態(tài)度,，讓我受益良多,。

4. 家務(wù)對人格的培養(yǎng)

在參與家務(wù)的過程中,，我們也能夠關(guān)注到人格培養(yǎng)的重要性。家務(wù)需要我們責(zé)任心,、自覺性和創(chuàng)造力等美德,。例如,，我們需要保持家務(wù)區(qū)域的整潔,，懂得獨立思考和創(chuàng)新辦法來管理空間和時間。需要多次嘗試后才能成功,，并且需要不斷改進,，這需要我們鍛煉毅力和創(chuàng)造力,。這些美德和品質(zhì)不僅使我們在家庭生活中表現(xiàn)出色,，還可以在實現(xiàn)個人夢想和事業(yè)發(fā)展中得到貫徹,。

5. 結(jié)論

在采訪中，許多家長反映養(yǎng)成好的家務(wù)習(xí)慣有益于培養(yǎng)孩子的自立能力,，提高孩子的生活購買能力，增強孩子的社交能力,。因此,，從小家務(wù)教育就變得尤為重要?？偟膩碚f,，參與家務(wù)增強了我自己的生活能力和尊重父母的責(zé)任感,。因此,，我們應(yīng)當(dāng)更加主動地承擔(dān)家務(wù),，尤其是在小學(xué)時期，大膽嘗試，參與進去,，讓我們成長為更好的個人。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇六

今天早上,，我見媽媽還在床上做著美夢，我決定幫媽媽拖地和掃地,，于是我悄悄地起了床。

我先掃地,，我拿著掃把在地上認真地掃起來,，不一會兒廚房被我掃得干干凈凈,，緊接著,，我開始打掃我的房間，什么鉛筆頭啊,，橡皮屑啊,，通通都逃不過我的金睛火眼，只能一個一個地被我掃進“監(jiān)獄”,，我還打掃了爸爸和媽媽的房間，都很干凈,。

接著，我開始拖地了,，只見我提著拖桶，正在打水呢,！我先把海棉拖把放在桶里沖洗干凈，再擰干,。我先開始拖門口，一下,，兩下,，三下……我以迅雷不及掩耳的速度就把門口拖干凈了。我再把客廳和廚房拖干凈,，在拖地的過程中,，我拖到了一些垃圾,，我不知道怎樣清理,，正當(dāng)我在發(fā)愁時,，想到外婆是用紙巾包起來再丟掉,，我也按這個方法做,，結(jié)果成功了，我很開心,。最后我在拖爸爸媽媽和我的房間時,，一遇到這樣的小垃圾都是按照這樣的方法去做，他們的房間變得非常干凈,。

爸爸媽媽們都夸我長大了，都在表揚我,，我的心好像吃了蜜一樣甜。我覺得我們的家是自己住的`我們應(yīng)該要多做家務(wù),，干凈的房間還可以防止病毒的傳染，我們住的也舒服,。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇七

人生猶如一本精美的相冊，記載著我們夢一般的童年,。當(dāng)那個美麗的泡泡升入我心中,，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶……寒假的一天,，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨,。于是，洗完的重任就交到了我的身上,。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房“打交道”,。

我花了幾分鐘把所有的臟碗“緊急大集合”，洗碗可是個細活——懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信,，我小心翼翼地捧起一個碗，用胳膊“頂”開水龍頭,。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點讓碗墜入水池,，來個粉身碎骨,。

無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護好碗,，拿出刷子在碗里搗藥似的“左搗搗右刷刷”，可油漬像張大花臉偏和我作對,，“猙獰”地瞪著我,。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球,，來對付它。

我手里緊緊握著鋼絲球,，對著污漬使勁地“擦刷搗搓”，想盡各種辦法向污漬“進攻”,。果不其然,，經(jīng)過一番努力,，碗干凈了許多。我既高興又激動,，拿起鋼絲球拼命搓起來，本以為萬事大吉,，以為自己掌握了洗碗的方法，至少是“洗遍天下無敵碗”了,。可碗上的缺口對我齜牙咧嘴,，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎么辦呢,，不洗了吧,，好疼啊!

這次經(jīng)歷給予了我難忘而美好的回憶,，我懂得了：人在遇到困難的時候,，一定不要放棄,，要有信心,，有勇氣，應(yīng)該積極想辦法解決,，然后嘗試著自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒,，不是有句歌詞唱過“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功!”同學(xué)們,，加油!只要有勇氣，勇往直前不怕困難,，你就一定會迎來成功的曙光!

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇八

小學(xué)生家務(wù)已經(jīng)不再是一件新鮮的事情。現(xiàn)在,，越來越多的家長開始讓自己的孩子參與家務(wù),，從而培養(yǎng)孩子擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的意識。此時,，小學(xué)生應(yīng)該如何去做呢,？今天,，我們就來聊一聊小學(xué)生家務(wù)心得體會。

第二段：家務(wù)之前思考

在做家務(wù)之前,，小學(xué)生需要思考以下幾個問題：

1. 這項家務(wù)是我的責(zé)任嗎,？

2. 我需要什么樣的技能來完成這個家務(wù)任務(wù),？

3. 我是否已經(jīng)分配完所有的任務(wù),？

通過思考以上問題，小學(xué)生可以更好地理解家務(wù)是什么和家務(wù)的重要性。同時,，也能夠避免自己做不該做的事情,，或者做不好而浪費時間和精力。

第三段：家務(wù)操作技能

當(dāng)小學(xué)生擔(dān)任了一個家務(wù)任務(wù)之后,，需要掌握如下技能：

1. 首先，要學(xué)會如何安排好時間,。確保充足的時間,，避免出現(xiàn)因為時間不足而做不完或無法完成家務(wù)任務(wù)導(dǎo)致沖突的情況。

2. 其次，要學(xué)會使用家具的清潔方法,。在使用清潔劑之前，需要先了解清潔劑的用途和注意事項。

3. 最后，一定要注意自身的安全，不要使用過于危險的家用電器。

通過自己的實踐和不斷學(xué)習(xí),，小學(xué)生可以逐漸掌握家務(wù)操作技能,，讓自己的家庭更加整潔和有序,。

第四段：合作與責(zé)任心

做家務(wù)并不一定是孤軍奮戰(zhàn)的事情,。小學(xué)生可以和父母、兄弟姐妹一起合作完成,。這不僅可以提高家務(wù)完成的效率,，還可以培養(yǎng)小學(xué)生的團隊協(xié)作意識和責(zé)任心。

通過合理分工,，每個人都能有自己的任務(wù)，彼此之間互相配合，便可完成一項家務(wù)任務(wù)。家長也可以通過與小學(xué)生的交流引導(dǎo)孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、主動做事等良好的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)

小學(xué)生家務(wù)心得體會，需要思考、技能,、合作和責(zé)任心,。當(dāng)孩子對家務(wù)有一定的認識和掌握后,，能夠讓自己擔(dān)任家庭中更多的責(zé)任，盡情展示自己的成長,。他們也不僅可以對家庭負責(zé)，還可以培養(yǎng)出自己的自理能力,，提高自己的綜合素質(zhì),，為未來的成長打下扎實基礎(chǔ),。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇九

說起做家務(wù)，我就有數(shù)不盡的酸辛,、數(shù)不盡的痛,。在家成天無所事事,，只知道“追劇”,，找電影看,，找音樂聽,，宅在家里。而且吃的也好,，我又吃也許多，也沒有精力去運動,，難免漸漸得長胖了一點點、一點點,。可是這對我來說,，不亞于晴天霹靂,。媽媽就建議我,，多做家務(wù),，也可以幫媽媽減輕負擔(dān),，也可以減肥,。聽到可以減肥，我就欣然答應(yīng)了,。當(dāng)然,，在我的腦海中，最簡潔的莫過于拖地了,，可是,，媽媽說，拖地要用抹布擦,，不用全部都擦,，看看哪臟，就蹲下來擦,。原來這么簡潔,，不用全部都擦，沒多問,，我就跑去拿抹布了,。

剛到門口，就懵了,，從哪擦呢,？想了想，就從門口擦起吧,。剛蹲下，就感到脊椎噼里啪啦的響,，嚇了一跳,，不過也不疼，只是胸口擠得悶悶的,，反而有一陣陣溫溫的`感覺,，有股說不出得暖和，自上而下地游遍了全身,，想想看,，應(yīng)當(dāng)是太久沒動了吧?？墒?，怎么看地板有沒有臟呢，都是大理石板,，上面閃著余光,。左看右看,，上看下看，怎么看都一樣,。實在沒方法,，只好去問媽媽,。媽媽說,，要面對陽光，找個角度,，就可以看清拉。

根據(jù)媽媽說的方法,，最終在夕陽落山前,，把地擦完了，可是,，腰卻僵硬了,，而且兩只手臂都酸的不得了,，好不簡單站了起來,，骨頭又是噼里啪啦一陣響,。不過,，卻有一股滿意感,，看看這一塵不染的地板,，我由心的笑了,。不過又心里一酸,，母親可是每天擦啊,，這要有多辛苦,，有多累啊,，想想前不久，我還和她吵架,，多不應(yīng)當(dāng)啊,。所以,，從今,，我要好好學(xué)習(xí),，每天向上,，報效祖國，孝敬父母,。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十

平時我上學(xué)的時候,，都是媽媽早早地起床為我準(zhǔn)備早餐?，F(xiàn)在放假了,，我也決定為爸爸媽媽做些事情,。

一天早上,，我早早地起床,，因為今天我要體驗一下“做家務(wù)”的感受,。當(dāng)我面對那鍋,、米,、水,、盆,，我有點措手不及的樣子,，幸虧在爸爸的指導(dǎo)下，我終于做好一次,，也是最好的一頓早飯。當(dāng)我看到他們臉上露出笑容時,，我才感覺到那種樂趣,。

接下來，我主動請求爸爸帶我去買菜,。一進菜場,，我就好奇的問爸爸：“這里怎么有這么的人呢?”當(dāng)我聽到爸爸說：“這個時候是買菜的高潮時候,?！彼坪跷颐靼琢耸裁?。當(dāng)看到了那么多新鮮的蔬菜,，我有點眼花繚亂,，不知所措,。因為我們有自己的目標(biāo),，所以很快地選擇了我想買的菜。比如魚,、肉絲、毛豆,、干絲還有西紅柿等等。

回到家后,，我就開始忙碌起來，幸好我家里有一套叫“皇后牌鋼鍋”,，有了這個“幫手”做菜就會很簡單,，但盡管如此得簡單,，我還是累的滿頭大汗,、狼狽不堪,。不一會兒我終于順利的做出一頓美味佳肴,。這是,，我想到古人說：“功夫不負有心人,?！?/p>

當(dāng)我們一家人坐下來吃飯時，特別是我那個既可愛又淘氣的妹妹,，我真拿她沒辦法,，她雖然小，但并不簡單,，她就像一個美食評判家一樣,，小嘴不停地說“這個好吃,，那個不好吃,。”這時我的眼睛瞪得大大的,，好像惡狠狠的說“我這可是第一次做飯,，做成這樣不容易了?！笨墒敲妹靡稽c也不怕,，幸好爸爸媽媽卡我做的不錯，這是我的心里像抹了蜜一樣甜,，開心極了,。

盡管心情這么快樂，但平時懶得我,，看到吃過的碗和筷就像打完仗的戰(zhàn)場一樣,，我有些憂郁，該不該收拾呢,。就在這時，爸爸好像知道了我的心思,，說“做任何事情要堅持到底,，否則這叫半途而廢,?！贝藭r我明白了,，不一會兒,，我就收拾完畢。

當(dāng)我想起爸爸媽媽上完班還要回來做家務(wù),，還真是不容易,，這是我才知道他們是那么幸苦，那么得偉大,，以為我不會讓爸媽操心,，在平時和爸媽一起分擔(dān)家務(wù)。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十一

近年來,，越來越多的家長開始注重小學(xué)生的家務(wù)培養(yǎng)。除了可以分擔(dān)家長的壓力,，也可以讓孩子們學(xué)會自理自立和責(zé)任心,。在這個過程中,，我積累了一些心得和體會。

第一段,，我覺得最重要的是要有耐心和信心,。小學(xué)生不像成年人那樣能夠快速地學(xué)習(xí)和從事各種家務(wù)事。因此,，家長要有耐心，知道一個一個地教,，漸漸地建立一個有效的家務(wù)制度。同時,，要相信孩子們也能夠做到,，并不斷鼓勵他們。

第二段,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣也很重要,。孩子們在家里已經(jīng)習(xí)慣了父母照顧他們,，但是如果父母讓他們承擔(dān)家務(wù)活動，孩子們可能會感到煩惱,。因此,，父母可以開始讓孩子們做一些小事情,，如幫忙將用好的碗盤放回廚房,，這可以幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三段,，適當(dāng)?shù)鬲剳鸵彩潜匾?。此時,，父母需要告訴孩子們做得好的好處,，并給予適當(dāng)?shù)莫剟罨蚬膭?。但是,，如果孩子們不想做家?wù),，或者故意賴著不做,，也需要適當(dāng)?shù)剡M行懲罰或者譴責(zé)。這樣,，孩子們才能明白家務(wù)活動的重要性和對整個家庭的貢獻,。

第四段,，要讓孩子們明白責(zé)任感的重要性,。 家務(wù)活動并不僅僅是為了完成任務(wù),，還是為了發(fā)展孩子們的責(zé)任感,。因此,，家務(wù)培養(yǎng)需要結(jié)合家庭生活,，讓孩子們有機會體驗家務(wù)活動的過程，學(xué)會如何把自己的責(zé)任承擔(dān)到底,，從而樹立起積極向上的態(tài)度和個性,。

最后一段,，我認為,，家務(wù)培養(yǎng)不僅是一種教育和養(yǎng)成習(xí)慣的過程,，更重要的是家庭的凝聚和親密關(guān)系的構(gòu)建,。孩子們參與家務(wù)時,，會更好地理解家庭的重要性和貢獻自己的力量,。 家務(wù)培養(yǎng)還可以加深家庭成員之間的互動,，并增強家庭成員之間的情感聯(lián)系,。

總之,，家務(wù)活動對于孩子的成長和家庭的穩(wěn)定發(fā)展都是非常重要的,。建立一個良好的家務(wù)制度,，逐漸引導(dǎo)孩子們參與家務(wù)活動,，是一個長期的過程,。同時，家長們也需要持續(xù)地鼓勵和激勵孩子們,，把家務(wù)培養(yǎng)當(dāng)作家教教育的一部分，從而在實踐中培養(yǎng)孩子們應(yīng)對生活,、學(xué)習(xí)和工作的能力,。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十二

暑假作業(yè)馬上就寫完了,，可以適宜的休息了,，這個時候才發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)亂的不行了,，所以,，我和媽媽決定大掃除。

平日里,，我是不怎么做家務(wù)的，偶爾做起來還是很有新鮮感的,。媽媽說：“家里需要收拾的地方很多應(yīng)該從哪開始呢,？”我說：“先擦地板吧,！地板可是很好擦的呢,?！蔽液蛬寢尵蜏?zhǔn)備先擦地板,。

我和媽媽仔仔細細的擦了起來,，剛擦了一會兒，我已經(jīng)熱得滿頭大汗,，氣喘吁吁了,。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦,。堅持就是勝利,，大約過了一個小時,，我終于將地板擦完了,。看著亮亮的地板我的心情也很好,。

我和媽媽把地板擦干凈后,，就開始整理屋子,，這項任務(wù)根本難不倒我的,，只是把東西放回原位,，并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的,?！揖咭膊镣炅?，屋子大體就收拾完了,。

我收拾完了屋子,，再看媽媽，已經(jīng)把玻璃擦完了,。用了大半天時間,，終于把家里收拾的干干凈凈,，在以后的日子里,，我也要多做家務(wù),，不僅幫媽媽分擔(dān)了家務(wù),，也是在鍛煉自己,！

今天放學(xué)后,，我回到家里,，我把作業(yè)做完后,，就幫媽媽做家務(wù)，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦,，除了上班以外,，在家里，常常做家務(wù),，她為我付出了很多,，我卻不懂得關(guān)心她,。我越想越恨自己,，為什么自己不會關(guān)心我的媽媽,？想著想著，幾乎忘了自己在掃地,，我提起精神,，把家里所有的垃圾全掃走了,。接著,，我打來一桶水,，拿起拖把,，用力地抹著地板，不一會兒,，就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板,，心里有說不出的高興。

媽媽回來后,，看見地板干干凈凈的,，她笑了,，我從沒有看見過她笑得那么甜。

雖然,，媽媽對我是非常嚴(yán)格，但我并不會因此而生她的氣，因為我知道,，她對我嚴(yán)格要求是對我學(xué)習(xí)方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我,。

今天，我很累,，卻感到很快活，因為我為爸爸媽媽做了一件事,，同時，也減輕他們的負擔(dān),。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十三

隨著社會的進步,，多數(shù)家庭中的小學(xué)生都會參與家務(wù),，這是家庭教育的一部分,，也是很好的培養(yǎng)孩子獨立能力和責(zé)任感的機會,。下面是本人在進行小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)時的心得體會：

第一段：培訓(xùn)開始

一開始,，我對這個培訓(xùn)項目表示了疑慮,，因為我擔(dān)心孩子們不會這些家務(wù),，而且會對他們的安全造成威脅,。但是，當(dāng)我看到孩子們在我的幫助下學(xué)習(xí)到如何打掃房間,，收拾床鋪和擺放餐具時,，我逐漸放下了疑慮,。我意識到,，如果我們給予孩子們正確的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們有機會動手,，他們會非常樂意地參與家務(wù)，從而成為獨立,、自信和有意義的家庭成員。

第二段：責(zé)任是家庭教育的一個重要組成部分

在我的培訓(xùn)中,，我強調(diào)了負責(zé)任的重要性,。家庭教育中，父母應(yīng)該讓孩子們明白,，他們在家庭中扮演著重要的角色，可以通過做家務(wù)來展示自己的責(zé)任感,。這種責(zé)任感不僅僅是在家庭中表現(xiàn),，還可以影響到他們在學(xué)校和社交環(huán)境中的表現(xiàn),。在培訓(xùn)中,，我看到孩子們表現(xiàn)了強烈的責(zé)任感,，他們非常努力地去完成每一個任務(wù),，并一次又一次地向我展示他們家務(wù)技能的提高,。

第三段：小學(xué)生不再是無能為力的孩子

小學(xué)階段的孩子們,，通常認為自己不夠強大,，無法掌控自己的生活,。但是在我進行的家務(wù)培訓(xùn)中，我看到了孩子們?nèi)计鹆藘?nèi)心熊熊的火焰,。他們學(xué)會了如何掌控自己的生活,，如何在家庭和學(xué)校之間平衡,，如何獨立地完成日常任務(wù),。這不僅提高了他們的自尊心和信心,，更重要的是,，他們也成為了一個有意義的家庭成員，能夠為家庭做出自己的貢獻,。

第四段：家庭和諧的重要性

在進行家務(wù)培訓(xùn)時，我也強調(diào)了家庭和諧的重要性,。通過家庭中的合作和互助,，才能讓這個小社會更加溫馨和睦,。孩子們在接受家務(wù)訓(xùn)練時,，明白了他們的參與對家庭和諧的重要性,，以及互相幫助和支持的重要性。孩子們在家庭中形成了一個良好的合作意識,，學(xué)會了如何迎接挑戰(zhàn)和解決問題。

第五段：小結(jié)

總之,，通過這次家務(wù)培訓(xùn)，我看到了孩子們的成長與進步,。他們學(xué)會了如何做家務(wù),，并從中獲得了自信和成就感,。同時,，他們也了解了責(zé)任感和家庭和諧的重要性,。從這個角度來看,，激發(fā)孩子們的自我學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)孩子們的自信心,、責(zé)任感和團隊協(xié)作能力,，真是一項至關(guān)重要的家庭教育工作。

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十四

今日是星期六,，媽媽又想往日一樣，在家大掃除,。我醒之后也幫著媽媽干起活來,。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦,！”我從樓上掃到樓下,，我十分認真的在掃,，每個小地方都不放過,。我掃來掃去，還是沒掃干凈,。媽媽見此情景,，立刻過來給我示范一下,，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎樣掃,，心目中還要定下一個匯聚渣子的點,。掃的時候力不能太大,，太大了會掃過這個點,。掃到渣子匯聚點時,，手輕輕的把掃把抖一下,，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去,?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅?，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話,。

幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖,。誰知,，不一會兒就汗流浹背了,，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難,。有一句話說的好：臺上一分鐘,，臺下十年功,！

之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里,，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓,，最終再把衣服清洗幾遍就完成了,。”

我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的,，讓我體會到媽媽的能干和辛苦,，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！

做家務(wù)心得體會小學(xué)生篇十五

回憶起小學(xué)時代,，我常常幫助媽媽做一些家務(wù)。從擦地板到洗衣服,，從洗碗到整理房間，這些看似簡單的小事,，卻給我留下了深刻的印象和豐富的體會。在這個過程中,，我體會到了勞動的辛苦和重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進步,。

第一段：從小事做起，鍛煉動手能力

小學(xué)生做家務(wù)的任務(wù)可能相對簡單，但卻能鍛煉孩子們的動手能力,。在擦地板的過程中,，我學(xué)會了正確使用掃帚和拖把，掌握了操作的技巧,。在洗碗的過程中，我學(xué)會了如何用洗滌劑和各種清潔工具,，使得餐具更加干凈衛(wèi)生。這些看似瑣碎的小事,，卻是培養(yǎng)孩子們動手能力和實踐能力的絕佳方式,。

第二段：培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣

做家務(wù)不僅僅是一種鍛煉,，更是一種培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣的機會,。每天按時做家務(wù)，可以讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)一種自律的精神,。即使是繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我也能找到合適的時間去完成家務(wù),，不斷提高自己的時間管理能力,。

第三段：感受勞動的辛苦和重要性

從小學(xué)生的角度來看，做家務(wù)看似簡單,，但實際上也需要付出辛勤的努力,。每次擦地板,，手掌和膝蓋都會因為接觸地面而磨破,，但是當(dāng)?shù)匕遄兊靡粔m不染時,，內(nèi)心感到一種滿足和成就感,。我明白了家務(wù)的重要性,，因為只有每個人都盡自己的一份力量,，才能讓家庭更加溫馨和諧。

第四段：培養(yǎng)細心和責(zé)任心

在做家務(wù)的過程中,，細心和責(zé)任心是非常重要的品質(zhì),。洗碗時，如果不仔細清洗,，可能會導(dǎo)致細菌滋生,，影響家人的健康；整理房間時,，如果馬虎大意,，可能會導(dǎo)致物品遺失或亂堆亂放,。因此，做家務(wù)不僅要做到認真細致,，還要對自己的行為負責(zé),。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了細心和責(zé)任心,，使自己成為一個更加可靠的人,。

第五段：總結(jié)成長和進步

通過做家務(wù)，我不僅僅鍛煉了動手能力,，培養(yǎng)了勤勞和自律的習(xí)慣,，也感受到了勞動的辛苦和重要性，同時還培養(yǎng)了細心和責(zé)任心,。這些經(jīng)歷讓我在成長過程中受益匪淺,。我相信，只要繼續(xù)堅持做家務(wù),，我會不斷成長和進步,，成為一個更好的人。

通過做家務(wù)的種種體會,，我明白了“家有一日需”的道理,。每一個小小的家務(wù)，都顯示了家庭成員的關(guān)心與維系,。而做家務(wù),，也非但沒有剝奪了我孩童時代的玩耍時光，反而讓我在動手動腦中體味到親情的溫馨,，讓我明白到情感的可貴,。因為，在與媽媽同做家務(wù)的過程中,，我嘗到了家庭和諧的快樂味道,。