演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

課前五分鐘演講稿名人故事篇一

獨(dú)處是一種美,，一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美,。每個人的生活,，都不是完美的，所以,，每個人的生活里,，都會有或多或少憂傷的時候,。憂傷，是心靈的一種莫名的酸楚,，是動人心弦的美麗,。生活里，不是因?yàn)椴豢鞓?，才憂傷,，不是因?yàn)椴恍腋＃艖n傷,。只是,，一曲傷感的音樂，一段傷感的文字,，一個傷感的畫面,，一個感人的鏡頭，就會有淡淡傷感,，悄悄襲上心頭,。

懷著一顆易感的心，沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,，走過南唐國破家忘的深刻憂思,，走過清麗婉約的平仄傷感。一個個美麗凄婉的故事,，一行行傷感深情的文字,，一年年春愁秋恨的感慨，無不展示著一種不忍碰觸的憂傷,，而這種憂傷,，卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈,，讓那種或深刻難忘,、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的,、慢慢地浸入心肺,，豐富著蒼白的生活，真實(shí)著生活的美麗,。

喜歡這樣一種安逸,，喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣,，在這樣一種憂傷的情緒里,，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒,，然后,，將生活里一些或濃或淡的憂傷,，用筆下的文字，姿意的釋放,。心痛的感覺,，在憂傷里，靜靜的,，蔓延,，綻放成一種，極致的美麗,。

喜歡這樣一種孤單,，喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚(yáng),，聽雨聲滴答輕響,，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出,，就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧靜中,，竟是這樣的愜意與怡適。

喜歡這樣一種憂傷,，喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,，隨著樹葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊,，心煙也隨著那一縷憂傷,，于風(fēng)聲里，飄蕩,。

喜歡在安靜的午后,，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著,，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,，靜靜地，把心交給這一場的憂傷,，在憂傷里沉醉,，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實(shí)的美麗,。

憂傷是一種與生俱來的情緒,。一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔,。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力,，有著如此無與倫比的美麗。

喜歡這樣一種憂傷,，只是喜歡,，只是沉醉,，而不是沉溺。喜歡面對憂傷,，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱,。喜歡欣賞憂傷，在憂傷里體會那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣,。憂傷并不是痛苦不堪,，也不是刻意營造哀愁。憂傷只是一種人生的態(tài)度,，一種最真實(shí)的情感表露,。

憂傷，也是一種美麗.是一種狂風(fēng)過后平靜的美,，是一種沉靜的美,，是一種感性的美，是一種成熟的美,。懂得憂傷,，懂得傷感，情感才最豐富,?！皯n傷，是生活中的綠葉,，常常會在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗,。”憂傷,，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,，一點(diǎn)點(diǎn)痛楚，一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,，但仍然以其獨(dú)有的美麗,，在生活里，在生命里,，詮釋著人生中精彩的片斷,。

擁有憂傷，珍視憂傷,，人生路上，生活精致而美麗,。

課前五分鐘演講稿名人故事篇二

輕松幽默的演講能調(diào)動大家氣氛,，為接下來的活動提供能量，下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘搞笑

演講稿

這并不是一個好談的話題,，因?yàn)槊總€人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗(yàn)著這個話題的真正內(nèi)涵,，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán),。但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽下,。我會很感謝的,。

說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個字是強(qiáng)烈對比的，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

第二,，活著有很多好處。比如,，我可以上大學(xué),，認(rèn)識大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓粝?，可以追尋愛情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,，空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,，隨后，機(jī)長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：很不幸地告訴大家一個消息,，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,，將在4分鐘后墜毀，請大家盡快書寫遺言,，交給乘務(wù)員,。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會!人們把臉貼到窗上往外看,，沒錯,，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。天哪!機(jī)艙中一片騷動,，幾個女人開始哭泣,。請抓緊時間吧!機(jī)長再次催促,。人們無奈地握起筆，開始給親人寫信,。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,，機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,，發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,，但也有幾封非常特殊，引人深思,。

一位第三者寫給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng),，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子,，最終卻沒能擁有你,。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息,，為你,、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!

一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們,，可是來不及了,，事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,，請一定將骨灰撒入大海,。不孝兒，絕筆!

一位詩人寫給一位編輯：這一刻,，我的心真正飛了起來,。不過，恐懼是翅膀,，目的地是死亡,。

一位企業(yè)家寫給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,，某某銀行的貸款繼續(xù)賴,。某某秘書就不要用了，給她結(jié)清工資,，讓她回家,。

一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國的情-婦：都他媽的是你催的!

一天， 老師走進(jìn)課堂,，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”

老師憤憤地說：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”

老師又憤憤地說：“那我晚上呢?”

學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“這樣才行,，現(xiàn)在重新喊一遍!”

學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好,，晚上也好!”

老師說道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)

反義詞

老師：“今天天氣很好,。”

學(xué)生：“今天天氣很壞,?！?/p>

老師：“到處陽光明媚?！?/p>

學(xué)生：“到處陰云密布,。”

老師：“馬路上人山人海,?！?/p>

學(xué)生：“馬路上空無一人?！?/p>

老師：“年輕,。”

學(xué)生：“年老,?！?/p>

老師：“站立?！?/p>

學(xué)生：“躺倒”

老師：“有個年輕人站立在路上,。”

學(xué)生：“有個年老人躺倒在路上,?！?/p>

老師：“我撿到一元錢?！?/p>

學(xué)生：“我丟了一元錢,。”

老師：“我撿到一元錢,，交給老師,。”

學(xué)生：“我丟了一元錢,，去偷老師,。”

老師：“錯誤，不能這樣說!”

學(xué)生：“正確,，應(yīng)該這樣說!”

老師：“錯誤,。”

學(xué)生：“正確,?！?/p>

老師：“這不行，這是違法行為!”

學(xué)生：“這可以,，這是合法行為!”

老師：“我說錯誤,。”

學(xué)生：“我們說正確,?！?/p>

老師：“聽老師的，老師說的才是正確!”

學(xué)生：“聽我們的,，老師說的都是錯誤!”

老師：“你們愚蠢,。”

學(xué)生：“我們聰明,?！?/p>

老師：“停止!”

學(xué)生：“繼續(xù)!”

老師：“你們現(xiàn)在停止!別說了!”

學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”

老師：“你們這些蠢豬，我說停止!”

學(xué)生：“我們都是天才,，我們說繼續(xù)!”

老師：“你們聽老師的!”

學(xué)生：“老師聽我們的!”

老師：“學(xué)生都得聽老師的!”

學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的!”

老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”

學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”

老師：“你們沒完沒了了嗎?”

學(xué)生：“我們有始有終的呀!”

老師：“那你們就停止!蠢豬!”

學(xué)生：“那我們該繼續(xù)!天才!”

....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室

課前五分鐘演講稿名人故事篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量,，它可以使人在黑暗中不停止摸索,，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求,。在它面前,，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇,。這種力量,，就叫信念。

俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人,，沒有信念的人是空虛的廢物,。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄,，受了宮刑,。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了,?？墒撬麤]有消沉,，忍辱含垢，披肝瀝膽,，專心著述整整十一年,，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,，通古今之變,，成一家之言”,，恐怕早就自盡身亡了,。這就是信念的力量。

再來說說近代,，我們敬愛的周恩來,。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人,。在他生命的最后時刻,，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時,，的嘴唇分明還在翕心動,，在吟唱!在連放三遍后，對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn),?！彪m然，講這個話的聲音很細(xì)微,，卻給身邊的人震動很大,。已近彌留階段的他，最后唱這支歌,，顯示了真正不移的信念,。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願^斗終生,，奉獻(xiàn)一切,，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬,。

從古說到今,，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師,，作為市政行業(yè)中的一員,，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光,。她,，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作,。這10多年來,，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員,、施工員,、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來說吧,。這個工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一,，施工難度大，壓力重,。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛,，精心組織人員，合理安排工序,。在施工中,，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施,，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底,，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工,，馬飛就日夜守在了工地上,，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn),，有時甚至一二點(diǎn)鐘才回家,，成了一個名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè),，令工地上的職工肅然起敬,，于是用百倍的工作熱情來表達(dá)對她的敬佩之情。最后,，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程,，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念,，她才能夠先后出色的.完成三市路,、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評?，F(xiàn)在,，她是市“三八”紅旗手,、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣,。

在座的各位團(tuán)員青年,，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,，我們二十一世紀(jì)的青年,，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想,，更堅(jiān)定的信念,。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時代賦予的使命,，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來,。歷史是漫長的，人生是短暫的,。那么，朋友們,，請用牢固的信念的桅桿,，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展,，為了祖國的繁榮昌盛,，乘風(fēng)破浪，一往無前!

我的演講完畢,，謝謝大家!

課前五分鐘演講稿名人故事篇四

幸福就是：平淡加安全的生活,。

一杯淡水，一杯清茶,，可以品出幸福的滋味;

一朵鮮花,，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息;

一間陋室,，一卷書冊,，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景;

一句問候，一個行動,，可以欲知幸福的未來,。

幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí),，幸福是一種感受,，一種意識，是柔風(fēng)拂面的愜意,，是玫瑰盛開的芳香,，是遠(yuǎn)外掠過湖面?zhèn)鱽淼男∫骨?/p>

我不知道,，你是誰;不知道，世界上有沒有你這個人;更不知道,，你會不會耐心地聽我講話,。但是，我知道,，我要把我的幸福告訴你,，不管你是誰，不管你存不存在,，不管你是不是愿意聽我說,。

因?yàn)椋腋５某霈F(xiàn),，就是為了讓我們與周圍的人一起分享,，否則，幸福還有什么意義?所以,，我要把我的幸福告訴你,。

淡水，清茶

“書恒,，喝杯水吧!寫了那么久了,。”媽媽笑瞇瞇地拿著一杯水走過來,，放到我的面前,。我抬起頭，不耐煩地應(yīng)了聲“哦”,。隨即又埋頭于厚厚的詩篇中,。

“畢業(yè)是一扇玻璃，我們要敲碎它,，擦著碎片走過去,，血肉模糊地開始完全不同的人生?！碑?dāng)我又抄下一句自認(rèn)為不錯的句子時,，停下了筆，正打算讓媽媽倒杯水來,，卻發(fā)現(xiàn)了眼前那個裝滿液體的玻璃杯,。我拿起它，輕輕搖了搖,，仰頭喝下——是清茶,。淡淡的味道，是我喜歡的,，不會太香,，不會太濃,，不會太苦，只有淡淡的一縷芳香,，令人心曠神怡,。

淡水，清茶,，幸福的滋味,。

鮮花，綠葉

中山公園,，綠草茵茵,，花紅柳綠，鳥語花香,，春風(fēng)輕拂臉頰,，老人在鍛煉身體，小孩在嬉戲玩耍,，如畫般的美麗,。

三月里的風(fēng)，暖洋洋的,，帶點(diǎn)潮濕味兒,，吹在臉上，卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道,。春天到來，萬物皆醒,，大地上一片生機(jī)勃勃,。

春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng),，招展地笑著向我們走來,，給大自然披上了新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生機(jī),。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮,。

我躺在草坪上,，看著藍(lán)天白云，還有遠(yuǎn)處的鮮花,、綠葉,。

鮮花，綠葉,，幸福的氣息,。

陋室,，書冊

書城里輕緩的音樂飄蕩著，給每個沉迷于書中的人帶去一點(diǎn)愉悅,。

我抱著一疊厚厚的小說,，走向休閑區(qū)。

“如果有一天,，我愛的人不在了,，我會怎樣?他們都是天使，那我也要是天使,。我會努力活得很快樂,，不讓自己的眼睛看到悲傷?？鞓返鼗钪?，然后，永遠(yuǎn)也不忘記他們……”我將思緒投入到書中,，臉上顯現(xiàn)出淡淡的微笑,。

我曾經(jīng)想過：如果有一天，世界上只剩下我一個人,，只要有書,，我就能活得下去?；蛟S,，我真的是很喜歡看書吧，即使我永遠(yuǎn)也不可能寫出那樣的文章,。

陋室,，書冊，幸福的風(fēng)景,。

行走在空曠的街道上,，看見彩云在天空飄飛，彩云飛,，我心飛揚(yáng)!

這是一個美麗的日子,，雖然要告別過往，但我知道,，明天,，幸福在揮手，而我招搖地路過,，迎面而來是欣喜的目光,。

很久沒有這么開心了，笑容蕩漾,，從心底盛開的是一串又一串關(guān)于自由的向往!

真想大笑三聲,，我總是相信一切都有預(yù)兆,，而也一定是不是明天好時光開始的先兆。

走過千山萬水的路,，看見姹紫嫣紅的花,。我才明白我的生命要開始新的篇章，經(jīng)過漫長的等待和抉擇,，我終于要看見歲月如花般綻放,，是的，我看見了歲月如花綻放!

讓我們一起分享幸福!

讓我們一起體會幸福!

讓我們一起領(lǐng)略幸福!

課前五分鐘演講稿名人故事篇五

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

我們在成長，在這些年里,，有快樂也有悲傷,；有成功也有失敗,；有成功也有挫折,。然而，沒有悲傷,，怎么會有幸福呢,？沒有失敗，就沒有成功,。沒有挫折,，就有順利。

怎么辦,？怎么辦,？當(dāng)我震驚的時候，我想：為什么我考的這么差,？我要好好分析一下！于是我冷靜下來,，仔細(xì)看完試卷,，一種羞恥感涌上心頭。后面的難題都是對的,，但是錯誤的數(shù)字和計(jì)算錯誤讓我扣了xx分,。我怎么了？是因?yàn)樘湴量疾簧现袑W(xué)才粗心嗎,？唉,！

回到家，我給媽媽看了試卷,。我媽拿著試卷,，看到了醒目的“xx”,。她的眉頭皺著，眼睛模糊不清,。她狠狠地罵了我一頓,。后來她給我分析了錯誤，心里一個勁說：“其實(shí)失敗并不可怕,?？膳碌氖悄愦虿黄?p>精神

耶！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹,？不經(jīng)歷失敗怎么能成功,？因?yàn)槭。乙庾R到成功來之不易,！

也許這只是成長中的一個小插曲,，面對生活我們還要經(jīng)歷更多。這是什么失??？我現(xiàn)在看到了自己，只要努力,，我一定能變成一只美麗的蝴蝶,，在藍(lán)天上自由飛翔！

在失敗中成長,，在成長中進(jìn)步,！

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家,！

課前五分鐘演講稿名人故事篇六

我愛書,，更愛讀書。

喜歡在書本中翱翔世界,，十七歲的天空,，充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空，是一串串花朵與陽光的組合排列;十七歲的天空，我愿與文會友與書為伴;十七歲的天空,，我愿用書窗打開自己的世界,，詮釋自己無悔的青春!

我是一個土生土長的鄉(xiāng)村女孩，卻從小喜歡與書打交道,，可能限于農(nóng)村條件的落后,，我的童年既沒有藍(lán)精靈，也沒有花仙子的陪伴,，有的只是那有限的幾本教科書,，所以，在那時,，我視它如珍寶!

第一次看全一本課外書是在六年級的時候,，父親送我的第一本書——《海倫凱勒》，那本書,，直到現(xiàn)在依然放在我的書架上,，偶爾閑暇，也會翻翻看看,，重溫那時的喜悅,。后來，父親經(jīng)常帶我到市里的書店去買書,，我喜歡看名著,，兩年的時間，我讀了高爾基的三部曲,，懂得了黑暗世界的悲慘,、懂得了那時生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱孫不愿過那種平庸的生活,，而是喜歡冒險(xiǎn),，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭,，戰(zhàn)勝自我,，實(shí)現(xiàn)人生的價值。

當(dāng)我讀完越來越多的書目,，我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當(dāng)我邁入初中的第一步,，我就暗暗立志，三年的青春,，決不能荒廢在死讀書上，當(dāng)然,，成績是王牌,，在提高成績的基礎(chǔ)上要提高自己的能力，我并不認(rèn)為考取年級第一就是成功，而是認(rèn)為,，盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自我真正的價值便是成功!三年的時間,，真的實(shí)現(xiàn)了，我成功了,，真的是好書如友!

古有“一屋不掃,，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”,。時代有變,，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理古今傳承,，從未改變,。書中提到:“今后的競爭將是細(xì)節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事,，瑣碎的事，單調(diào)的事,，也許雞毛蒜皮,。但這就是工作，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。”而正是汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病,，正是在思索中讀書,，讀書中進(jìn)步!

步入八年級后，我開始發(fā)揮我的寫作專長,，俗話說“書到用時方恨少”,，雖然在校刊上有“婉青專欄”一職,，不過,，從那時開始才真正地感覺到自己懂得太少了，需要接觸更多的書,，更多的知識!

后來,，在指導(dǎo)教師宋恩君老師的建議下，我在豐南圖書館辦理了讀者借閱證,，開始了我的讀書淘金生涯!普希金說過,，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn),。的確如此,，當(dāng)博覽群書后,，自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”，自身的價值與素質(zhì)在不斷地提高,，同時,，寫作能力也在不斷提升，知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,，我漸漸的以書為伴，樂在其中!

課前五分鐘演講稿名人故事篇七

各位同學(xué)：

早上好,！今天利用課前演講的時間,，我給大家講一個真實(shí)的故事，一個關(guān)于大自然的故事：在美國西部,，晴朗的午后,，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上。一如尋常,，牛兒們一邊悠閑地嚼著青草,，一邊曬著太陽。然而天有不測風(fēng)云,，罕見的暴風(fēng)夾裹著烏云瘋狂襲來,，轉(zhuǎn)眼間大自然將恩賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面,。

風(fēng)越來越猛烈,，吹折了樹木，卷起了沙石,。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚,，牛群本能地聚在一起，但無濟(jì)于事,，由于巨大的受風(fēng)面,，它們漸漸被吹到牧場的邊緣，被柵欄擋住了去路,?？耧L(fēng)并沒有停止的意思，開始有牛被擠死,，而后越來越多……不知過了多久,，風(fēng)小了。牛仔們出來一看,，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊,，那里尸橫遍地；有一小部分牛卻截然不同,，它們低著頭朝著風(fēng)吹來的方向站立著,，最終活了下來,。

我驚訝于生命面對逆境的脆弱與頑強(qiáng)，大自然創(chuàng)造逆境的同時也創(chuàng)造了應(yīng)對逆境的方法,。若是屈服于它，它不會憐憫你,，會更為放肆,，讓你一敗涂地；若認(rèn)識到“逆境像彈簧,，你強(qiáng)他就弱,，你弱他就強(qiáng)”的道理，那么最終會戰(zhàn)勝它,。

你有過在狂風(fēng)暴雨的街頭撐傘行走的經(jīng)歷吧,，你的傘應(yīng)該是逆著風(fēng)向的吧？你有過考試“偏科”的經(jīng)歷吧,，之后你的精力是不是大都集中在了這門課上,？你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧，那你應(yīng)該是解決了問題重新振作了吧,？逆境是個欺軟怕硬的家伙,，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去揭下它猙獰的面具,。

面對逆境,，迎難而上，做生命的強(qiáng)者,。

我講完了,，謝謝大家！

人生,，為此我選擇在大學(xué)時奮斗!

課前五分鐘演講稿名人故事篇八

“天空的和諧,，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧,，如鉆石般耀眼;落日的和諧,，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情,，每一絲快樂,，每一片希望，每一線陽光……”

和諧,，便是一種幸福的感覺,。

時光匆匆，流年似水,。不知不覺中,，我長大了,。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落,，便再也無法重新回到樹上,，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,，那個蹦蹦跳跳的小孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,，想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲,。那時的天很藍(lán),，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷,，那時的我徜徉在微風(fēng)中,，真的很幸福。

現(xiàn)在,，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細(xì)細(xì)欣賞,，偶爾抬頭望望,，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣,，平添了幾許憂煩和困惑,。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧,，便是不和諧中的完美,。

在這漫漫長途，要給自己信心,，給自己希望,，給自己拚搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈,，去尋找屬于自己的幸福,。和諧，此時已悄然根植于自己的心中,。

而幸福是什么?在我眼里,，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,，貪圖片刻歡娛的美酒,。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,，是一個人真真切切的感受,。在你頹喪無助時,，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉,。

找到了幸福,，我便看到了和諧的微笑。

成功是幸福,，失敗也是幸福,，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗,，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職?，因?yàn)槭∈且环N幸福!

又是一片澈然晴空,，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,，其實(shí)怎樣的世界才算和諧,，答案就在你眼里，就在你心中,。

采擷幸福,，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧,。

那美麗的鮮花,，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,，才顯得和平和馨香,。

享受快樂，迎接和諧!

在此,，我希望看了這篇文章的人能得到他們心中的和諧…

課前五分鐘演講稿名人故事篇九

好的演講感人至深,令人回味無窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反,。以下是本站小編為大家整理的高中課前五分鐘

演講稿

輕盈的舞姿,，溫婉的旋律，柔軟貼身的白紗裙,。

像純潔的白天鵝,，自由奔放。芭蕾舞,，和諧,，平靜的美麗,。

溫馨柔和的燈光，朦朧虛幻的舞臺,，在輕松愉悅的旋律蕩漾下,，芭蕾舞的美正釋放著、演繹著,。像云一樣柔軟,，像風(fēng)一樣輕，像出水芙蓉般純粹,，輕松愜意!她的美令人陶醉,，令人驚嘆。她的美在于輕盈,，她的輕盈源自腳尖,，她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹，她的美是腳尖下“點(diǎn)”的自由完美奔放,。腳尖“點(diǎn)”的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術(shù),。

羅丹曾經(jīng)說過: “在這個世界上，缺少的不是美,，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”芭蕾舞是美的,，美得那般純粹,，美得那般絕妙……腳尖下的藝術(shù)成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹，而且是芭蕾舞里對人生的理性思考,。

我們驚嘆芭蕾舞的腳尖“點(diǎn)”的藝術(shù),，驚嘆之余，我們思考芭蕾人生的意義,，我們領(lǐng)會芭蕾人生的智慧：人生需要找準(zhǔn)自我發(fā)展的支撐點(diǎn),，立足于“點(diǎn)”，將自我的人生芭蕾舞演得輝煌,，演得絕妙,。

人生，其實(shí)很微妙,，無法給它作適當(dāng)?shù)慕缍?。曾?jīng)以為，人生只不過是匆匆而過的風(fēng)景,，來不及品味便一閃而逝,。人，也只是其中的過客，一生便如此碌碌無為……很早以前,，便想找個東西充實(shí)自己的人生,，在偶然的時間，看到芭蕾的演繹,，讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》,，恍惚間明白：可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點(diǎn)”屬于某個意義的瞬間，輝煌談不上,，卻也是思考人生時的一種頓悟,。

日益城市化的心靈，擠滿的是人群和車流,，擠滿了似是而非的念頭,。人生充滿了物欲和誘惑，現(xiàn)代文明的今天,，人生機(jī)械而呆滯,。我們不能像浮萍般隨波逐流，人生應(yīng)該充滿智慧與理性,，像芭蕾舞一般，找準(zhǔn)支撐發(fā)展的支點(diǎn),，站在“點(diǎn)”的高度不斷地展示自我,，詮釋自我的人生。永遠(yuǎn)不要羨慕明亮的北極星,，不要目眩于耀眼的流星,，我們都有屬于自己的小星星，在星海中向我們召喚，我們要找準(zhǔn)自我發(fā)展的那顆小星星，一樣可以璀璨整個天穹,。

古往今來,，無論“北固亭”上的稼軒，“赤壁”下的東坡,，“松菊猶存”的陶潛，抑或“吶喊覺醒”的魯迅，“半生情緣”的張愛玲,，“圍城”里的錢鐘書，無一沒有立足于他們?nèi)松闹c(diǎn)無盡地抒發(fā)民族感慨和自我情感,，他們有理想,、有信念、有毅志,，他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生,，詮釋演奏他們的輝煌，正是所有理想,、信念,、毅志組成的點(diǎn)的支撐才有了他們的璀璨人生,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們雖不能有偉人的氣魄,，卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”,，我們一樣能夠在“點(diǎn)”的支撐下抒發(fā)自我，演繹人生,。

人生,，本身就是一個追求極限的過程，芭蕾舞的精神內(nèi)涵也是在不斷的追求,，不斷地走向完美,。有了支撐的作用，在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒,。20xx年感動中國的黃舸,，聾啞舞蹈演員郃麗華，他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻(xiàn),，在于他們本身的精神,，那一“點(diǎn)”支撐他們的生命永遠(yuǎn)在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”。

我之于哲人,，差之遠(yuǎn)矣,，卻也懂得人生如海，生命的水手固然要敢于在莫測的大海中獨(dú)自掌舵,，找準(zhǔn)掌舵的支點(diǎn),，于風(fēng)浪中搏擊、追求,，卻也不生為一種生命之美,。

年輕的心，追求的人生,。喜歡在有限的空間追求無限的崇高,。芭蕾舞絕妙的“點(diǎn)”在舞臺永遠(yuǎn)的演繹，啟迪著我們對人生的感悟,。

一口井,，睡在高屹臺上。

天剛朦朦亮,，兩三個人挑著擔(dān)子來到井邊,，慢慢地，成了五六人,，后來就成了十幾二十個人,。他們把洋鐵皮制成的水桶往井前小架上一擱，看看排在自己前面的人，順手拿出旱煙,，目光搜尋一個平緩的石處,，一邊往煙斗里裝煙，一邊坐了下來,。

等待,，悠閑地等待。水,，在石轆轤的吱呀聲中,，一桶一桶地被拉升到地面，倒進(jìn)桶里,。他們搖動轆轤的速度也不急不緩,，那么從容。等在后面的人們也不催,，也不慌,，仿佛他們不是在等供應(yīng)生命的源泉，而是在奉行一場耐心的比賽,。

時間在他們的旱煙里,，在手中的轆轤繩子上延長了。

這種秩序而耐心的等待,，常年如此,，年復(fù)一年，他們在等待生命,，守候希望。

一切都處于混沌,、原始的狀態(tài),。

這種混沌的、原始的一切正是村里所有語言的潛載體,，蘊(yùn)藏了她全部的思想感受,、性格靈魂。

一孔孔的窯洞,，依山傍勢,，凌空而居，似低蹲的一只只大鳥,，又似歲月濃縮的符號,，高瞻遠(yuǎn)矚是幸福的，是雄偉的,，但又是經(jīng)歷痛苦著,、承受著心靈磨難的。我們只是匆匆過客，未曾也不可能真正觸摸到她生命的真實(shí)脈動和思想內(nèi)涵,，卻不能不為她的從消然到盛況空前的部分跨越而折服,、嘆美。

可是,，這不是由個人意志所決定的,，是金子總會發(fā)光，守著資源不開發(fā),，那是一種罪過,、愚昧和落后。

于是他們選擇了折中,，選擇了耐心,，既不盲目虛假熱情，投其所好;也不采取關(guān)于拒絕的態(tài)度,，保持了我行我素的心態(tài),。黃河依然巨浪濤天，山勢依然巍巍屹立,，無時不透著一種與你傾心交談的欲望,，是文明一次又一次讓人們靠近了她，選擇了她,，靠近了她不可抵抗的魅力,。

山色空蒙，雨下得也空蒙,。黃河水嘩嘩地響,，接納了打在窯洞上，灑在河面上,，擊在巖石上的每一雨滴,。它們調(diào)皮地落在遠(yuǎn)方而來的寫生孩子的畫夾上，落在行人穿著很少的衣背上,。響聲是流暢的,，舒潤的，屬于山村,，聽不出一絲凄涼,，突然間下大了,，放逐了思維,，偶爾聽出幾分滄桑。

古老而不嬌作,，遲緩而不自封,，它的本質(zhì)是健康的,，爽朗的，活力四射的,。它不需要任何標(biāo)識和改頭換面作粉碎性的切割,。她還是她，原模原樣,，原汁原味,。她需要尊重，更需要人類本能的自尊,。是的,，人類只有恪守文明，才能從黃河大浮雕這樣的原始大手筆中引發(fā)更多更奇的靈感,，任何的胡亂刪改,，生搬硬套，人工斧鑿,，皆屬多余和毀滅,。

靈感是跳躍的，像妖精;是閃爍的,，像明晃;是蕩漾的,，像一泓深不見底的水;是秘密的，是曖昧的,，是充滿誘惑的,，是拒絕平庸的，又是深深折磨人的,。一位著名的作家說過,，要抓住靈感，就要體驗(yàn)生存的極限,，就要守望,。守和望，守著人,，望著命運(yùn)。這是任何一個試圖擁有創(chuàng)造性行為的人所應(yīng)保持的姿態(tài),。當(dāng)然,，不外乎還有更多、更好的姿態(tài),，但這種姿態(tài)下流淌出的文字是純樸的,，自然的，也是美麗的,。

我的生活一直很空白,，不知道該如何用文字去詮釋,，就好像一著那個白紙，白的有點(diǎn)刺眼,。沒有任何落寞與繁華在上面劃過,。劣質(zhì)的紙張有點(diǎn)昏黃淡淡的昏黃進(jìn)入眼簾，我的思緒開始飄渺,。

(一)學(xué)校

我不知道這樣的世界該如何用我的貧瘠的文字區(qū)書寫,，從哪里開始到哪里結(jié)束。我真的不知道,，就好像我不知道我的生命幾何形將結(jié)束,。我只能從我身邊寫起，從學(xué)校開始及其,。

枯燥,、簡單的生活將我的思維簡單化了。

課堂上的歡聲笑語,，路途中的打打鬧鬧,，宿舍中的吹牛打下，我們樂在其中,。

充斥我們的生活為生活怎添了一道別致的風(fēng)景,。

青春的火焰綻放在我們戰(zhàn)斗過的地方，留下了一地的華麗,。妨礙住了戰(zhàn)斗時的血腥,。

(二)社會

社會，我不知道該如何去定義,，我只知道有人類生活的地方就算是社會,，我的生活很小，局限于我生活的地方,，走過的路跡,，學(xué)校、家鄉(xiāng),、住處……這就是我的社會我的生活,。沿著我生活、走過的足跡延伸,。

其實(shí)我真的不知道如何去描述社會,，繁華的落落的世界承載著許多人的生活，社會的鐘針,，時時刻刻再向前行走,。沒有停下來的絲毫想法，生活有太多太多的起承轉(zhuǎn)合,，我們無法摒棄,，我們無法遺忘只能以觀望者的姿態(tài)去審視世界,，一個安靜的夜晚，獨(dú)自觀看上演生活,，在社會這個大舞臺上,，我們都在其中舞動、沉淪用我們的一生去演繹生活,，在社會這個大舞臺上,，我們都在其中舞動沉淪，用我們的一生去演繹生活,，演繹世界,，繪出分我們多彩的人生。

社會,，太多的繁華上演,，太多的悲苦落幕，獨(dú)自走下這個舞臺,，我們的生活也行將結(jié)束,，用一生去等待，用一生去守候,，用一生去演繹,，用一生去詮釋。

社會生活二者的合一就是我在人群中的舞動,。

“舞動青春,，舞動奇跡”，這……

課前五分鐘演講稿名人故事篇十

輕盈的舞姿,，溫婉的旋律,，柔軟貼身的白紗裙。

像純潔的白天鵝,，自由奔放,。芭蕾舞，和諧,，平靜的美麗,。

溫馨柔和的燈光，朦朧虛幻的舞臺,，在輕松愉悅的旋律蕩漾下,，芭蕾舞的美正釋放著、演繹著,。像云一樣柔軟,，像風(fēng)一樣輕,，像出水芙蓉般純粹,，輕松愜意!她的美令人陶醉,，令人驚嘆。她的美在于輕盈,，她的輕盈源自腳尖,，她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹，她的美是腳尖下“點(diǎn)”的自由完美奔放,。腳尖“點(diǎn)”的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術(shù),。

羅丹曾經(jīng)說過: “在這個世界上，缺少的不是美,，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”芭蕾舞是美的,，美得那般純粹,，美得那般絕妙……腳尖下的藝術(shù)成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹，而且是芭蕾舞里對人生的理性思考,。

我們驚嘆芭蕾舞的腳尖“點(diǎn)”的藝術(shù),，驚嘆之余，我們思考芭蕾人生的意義,，我們領(lǐng)會芭蕾人生的智慧：人生需要找準(zhǔn)自我發(fā)展的支撐點(diǎn),，立足于“點(diǎn)”，將自我的人生芭蕾舞演得輝煌,，演得絕妙,。

人生，其實(shí)很微妙,，無法給它作適當(dāng)?shù)慕缍?。曾?jīng)以為，人生只不過是匆匆而過的風(fēng)景,，來不及品味便一閃而逝,。人，也只是其中的過客,，一生便如此碌碌無為……很早以前,，便想找個東西充實(shí)自己的人生，在偶然的時間,，看到芭蕾的演繹,，讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》，恍惚間明白：可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點(diǎn)”屬于某個意義的瞬間,，輝煌談不上,，卻也是思考人生時的一種頓悟。

日益城市化的心靈,，擠滿的是人群和車流,，擠滿了似是而非的念頭,。人生充滿了物欲和誘惑，現(xiàn)代文明的今天,，人生機(jī)械而呆滯,。我們不能像浮萍般隨波逐流，人生應(yīng)該充滿智慧與理性,，像芭蕾舞一般,，找準(zhǔn)支撐發(fā)展的支點(diǎn)，站在“點(diǎn)”的高度不斷地展示自我,，詮釋自我的人生,。永遠(yuǎn)不要羨慕明亮的北極星，不要目眩于耀眼的流星,，我們都有屬于自己的小星星,，在星海中向我們召喚，我們要找準(zhǔn)自我發(fā)展的那顆小星星,，一樣可以璀璨整個天穹,。

古往今來，無論“北固亭”上的稼軒,，“赤壁”下的東坡,，“松菊猶存”的陶潛，抑或“吶喊覺醒”的魯迅,，“半生情緣”的張愛玲,，“圍城”里的錢鐘書，無一沒有立足于他們?nèi)松闹c(diǎn)無盡地抒發(fā)民族感慨和自我情感,，他們有理想,、有信念、有毅志,，他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生,，詮釋演奏他們的輝煌，正是所有理想,、信念,、毅志組成的點(diǎn)的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我們雖不能有偉人的氣魄,，卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”，我們一樣能夠在“點(diǎn)”的支撐下抒發(fā)自我,，演繹人生,。

人生，本身就是一個追求極限的過程，芭蕾舞的精神內(nèi)涵也是在不斷的追求,，不斷地走向完美,。有了支撐的作用，在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒,。20xx年感動中國的黃舸，聾啞舞蹈演員郃麗華,，他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻(xiàn),，在于他們本身的精神，那一“點(diǎn)”支撐他們的生命永遠(yuǎn)在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”,。

我之于哲人,，差之遠(yuǎn)矣，卻也懂得人生如海,，生命的水手固然要敢于在莫測的大海中獨(dú)自掌舵,，找準(zhǔn)掌舵的支點(diǎn)，于風(fēng)浪中搏擊,、追求,，卻也不生為一種生命之美。

年輕的心,，追求的人生,。喜歡在有限的空間追求無限的崇高。芭蕾舞絕妙的“點(diǎn)”在舞臺永遠(yuǎn)的演繹,，啟迪著我們對人生的感悟,。

課前五分鐘演講稿名人故事篇十一

大家好!我們從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),，這里也是我們積累知識閱歷的新家園,。今天，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢!”

也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞,、浪費(fèi)青春的,。也許，后者更多一些,。是的,，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會那么說,，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過得很充實(shí),、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土,。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分,，甚至淚流滿面,。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段,。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢幻,，新的生命正在破土而出,，面對這一切，我們該怎么辦,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動,，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo),，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,，我們責(zé)無旁貸,。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天,，但是也會有長虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我堅(jiān)信一分耕耘,，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力、勇往直前,，一定會迎來收獲的那一天,。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,，我們有著共同的追求,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會,。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話,，相信誰都想不平凡,。好了，我今天的演講也到此為止了,。最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！笔堑模徒o我自己,，也與大家共勉!

謝謝大家!

課前五分鐘演講稿名人故事篇十二

非常高興,，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅(jiān)信：此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!

本書介紹了名叫于智博的大哥哥,，曾在國內(nèi)高中成績倒數(shù),。到了國外后，靠著自己小時候無論是父母有意識培養(yǎng)的,，還是自己無意間養(yǎng)成的軟實(shí)力,，從最適合自己的學(xué)院開始，歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗(yàn),，也踏踏實(shí)實(shí)地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院,，成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”，不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌,。

這么一個后勁十足的人物,，給我的最深印象便是：他活得很真實(shí),。

首先，于智博常常投身于公益事業(yè),，為整個社會貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量,，他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他,，就顯得對這個社會“冷酷無情”了,，一到假日小隊(duì)時間，似乎就是我最難以接受的,，滿心認(rèn)為這簡直是無聊透頂,，是浪費(fèi)時間，不僅損失了自己做作業(yè)的時間,，還是消耗完成自己興趣愛好的時間,。實(shí)際上假日小隊(duì)活動就是一種對社會愛的奉獻(xiàn)。愛,，也是一種能力,。犧牲自己的時間，去付出愛,，更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn),。當(dāng)然,，公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會實(shí)踐能力——哈佛不喜歡書呆子,，而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才。沒有良好的社會實(shí)踐能力,，你想當(dāng)領(lǐng)袖?一紙空談!從小做起,，多接觸接觸社會，收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的,，并且也將使你獲益頗豐,。更重要的是，經(jīng)過一些實(shí)踐的磨礪,，你將來一定會在大家面前展現(xiàn)出一個真實(shí)的自己,。

其次，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn),，就是個性塑造能力,。你，是獨(dú)一無二的!你也因獨(dú)特而寶貴,，所以屬于你自己的那個通過努力后獲得的真實(shí)人生才是自己想要的,，才是最成功的。在中國這個人口眾多的國家,，中,、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法,，這也是國家的無奈，才出臺這一政策,。但是,，都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品,，各個雷同,、無特點(diǎn)，創(chuàng)新型人才少之又少,。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動能力,，陶冶自己的情操愛好呢?這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升!比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的。20xx北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球,，依舊斬獲高考狀元,。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面,，但走入社會,，被別人拉開的差距不會只是一點(diǎn)點(diǎn)。不要違背自己的意愿去做事,，朝著適合自己,、屬于自己的那條道路前進(jìn)，不隨波逐流,，這才是有個性的人,。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能，例如：耳熟能詳?shù)膯滩妓?，他不僅創(chuàng)新意識極強(qiáng),，而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦，似乎就注定他這生會有神奇的現(xiàn)實(shí)扭曲立場,，這樣奠定了他個性化的成功人生,。每個人對成功的定義是不一樣的，但每個人追求成功的心是一樣的;每個人的外貌,、興趣是不一樣的,，但每個人擁有真實(shí)自己的意愿是一樣的。

投身公益,，做自己喜歡做的事,，是過真實(shí)的生活;塑造個性化的自己，是做本真的自己,。本真的生活,，本真的自己——鑄就真實(shí)的人生。