心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇一

法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng),，科學(xué)發(fā)展為xx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活,，十二天的百感交集,，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情,，我們領(lǐng)略到了xx村的村容村貌,、人文風(fēng)采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光,，孩子們的理解與尊重,。十二天下來，師生同樂,，深刻而難忘,，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情，還結(jié)下了深厚的友誼,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過,，十二天的日子還歷歷在目,，讓人回味，讓人感動,。

還記得18號那天,，天公作美，陽光明媚,，我們都早早地起床了,，穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后,，我們搭著汽車,，xxxx澎湃，懷著好奇與希望,，順利來到xx島xx鎮(zhèn)xx村基地xx小學(xué),。思想?yún)R報范文我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會辦公樓，前面是xx村的文化樓,，后面是一間祠堂,，可謂三位一體了。一下車,，村長就來來為我們開門了,，樸素的衣著，厚實的外表,，是那么的平易近人,。接著，我們開始了大清潔,，大家都互相幫助,，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團隊合作精神的再次體現(xiàn)，第一次的團隊合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上,。

其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”,。下午四點鐘，我們滿懷希望走進了xx小學(xué),，得到的是一片的失落,。小學(xué)只有一棟兩層的教學(xué)樓，很普通,，xx小學(xué)四個字的顏色已經(jīng)褪去,。作為五年級的班主任，我先去看了五年級的教室,。一片狼藉,，這是我看到后的第一個感受，黑板上的粉筆跡凌亂,，課桌倒得亂七八糟,，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時到校的學(xué)生不多,，于是,，我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番，雖然有點失望,，不過卻堅定了我的決心,，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們,。

下午的師生見面會遭到了冷場,，來的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中,，我們了解到原來有些學(xué)生不是不愿意來,，而是怕被個別不愿意來的同學(xué)笑，于是就跟著不過來上課了,。聽到這,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠,，普遍存在從眾心理,，我于是想到了將心比心，對,，在我以后的教學(xué)過程當(dāng)中對學(xué)生要將心比心,，不能常以老師自居，要和他們做朋友,。

第二天早晨我們剛踏進學(xué)校,，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪麄兡请p渴望知識的眼睛深深地打動了我，讓我感到很是欣慰,。隨即一聲聲“老師好”的問候,，更是讓我感動了一陣子，因為,，畢竟這是我第一次被叫做老師,。上午十點四十分，我踏上了期待已久的講臺,，雖然學(xué)生不到二十個,，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課,。這一課,，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動物，他們對此都很感興趣,，整節(jié)課都很活躍,，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。

下午,，我們舉行本應(yīng)上午舉行的的文化支教開班儀式。開始之前,，我組織班上的學(xué)生帶上凳子在走廊上排好隊,，有秩序的地帶到文化樓。我突然發(fā)現(xiàn),，在我們班的課室走廊上還有一個學(xué)生,，他充滿希望地望著我們，眼睛水汪汪的,。于是我問了班上的學(xué)生,，原來他也是五年級的學(xué)生，上午沒有過來上課,，下午過來了沒有座位,，是跟其他同學(xué)擠在一張凳子上坐的。噢,，糟糕了,，剛才在課室沒注意到他，這是我做班主任的失職,，我得過去道歉,。于是我馬上跑到他跟前，向他賠禮道歉,，似乎生我氣了,，眼睛一動不動地望著？x劍閃著淚光，對我的道歉無動于衷,。我給他找了一張凳子,，說和他一起xxセ岢。他似乎不領(lǐng)我情,，轉(zhuǎn)身跑掉了,，我追也追不上，一個轉(zhuǎn)角,，不見了,。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓,。半個小時過后,，剛才那個學(xué)生哭著過來了，后面跟著他媽媽,，手上拿著一支竹條,，看來，孩子是被家長打過來的,。我走過去,？a>

那次的經(jīng)歷告訴我，身為班主任還要多留意每一個,，注重與學(xué)生溝通,。于是，在這十天的支教活動中,，我除了努力記下每個學(xué)生的名字,，努力上好每一節(jié)課，還注重與學(xué)生的溝通和交流,，將心比心,，努力與學(xué)生做好朋友。

在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我除了是支教組的一員外,，還是廣播組的組員之一。做廣播,，是我樂于也很熱衷于做的事,，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學(xué)到很多東西,，很開心,。

很值得一提的是我們晚上的生活，很熱鬧,，很精彩,，很舒服,。傍晚吃完干媽煮的美味飯菜過后，我們都積極地排練節(jié)目,，那時給最后一天舉行的文藝匯演做準(zhǔn)備的,。期間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)過來我們的院子找我們,，聊天,、玩游戲，師生打成了一片,。孩子們回家之后,，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈,，星星特別多,，特別亮，聞著農(nóng)村清新的氣息,，給人好愜意的感覺,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇二

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來,?！睔v經(jīng)十天的鍛煉，我們終究要跟這個地方告別了,。

有人說,，我們的人生每一次遇見都是注定的，無論對錯,。渺小的我們很慶幸,，能在石嶺小學(xué)與這里的孩子們和隊友們相遇,。

記得當(dāng)報三下鄉(xiāng)時,，都想著下鄉(xiāng)時間遙遙無期。轉(zhuǎn)眼間,，卻已是離別在即,。短短十天時光，可以很短,，可以很長,。記得剛踏進石嶺小學(xué)大門時，我們很興奮和自豪,。我們興奮的是我們將會一起奮斗,、一起拼搏、一起努力,；自豪的是我們小小年紀(jì)便將成為孩子們的老師,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇三

七月驕陽似火,，我們奏響了奉獻的激情樂章。像向日葵頂著炎炎酷暑,，正是這樣的盛夏時節(jié),，20xx年x月xx日，那是一個特別的日子,。這是我們xx系三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊出發(fā)到xx市xx縣xx鎮(zhèn)的xx村進行社會實踐活動的日子,。下鄉(xiāng)的生活，百感的交集,，真心的付出,，天天都有不一樣的精彩，天天都有新的心情,。我們領(lǐng)略到了山村的村容村貌,、人文風(fēng)采收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光。幾天天下來,，師生同樂,，深刻而難忘，我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深深的友誼,。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地,，不過，下鄉(xiāng)的'日子還歷歷在目,，讓人回味,，讓人感動。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,，回顧那難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了許多為人處事的道理,。

而這些都是我人生不可缺少的財富,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我感到榮幸,。短短的幾天,，走訪,、慰問,、割草,、法制宣傳在這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄,。當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動。在此次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動一路走來我感覺自己成長了許多,，收獲了許多：

第一：珍惜緣分,，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識這么多朋友,。幾天的時間,，如白駒過隙，很快就過去了,。期間的點點滴滴,，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻,，只能留給我們好好珍惜,。珍惜我們隊友之間的純潔友誼，珍惜我們和村民在一起快樂的時光,。機會難得,，唯有珍惜。珍惜今天,，珍惜生活,，珍惜讓我富有！

第二：細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗”

第三：團隊意識。來自不同的個體,，在一起工作,，一起生活,，就需要有團隊意識,。

第四：溝通交流。每個人對每一事件有不同的看法與見解,，就需要互相溝通,。

第五：理解與包容。我們不同的人在一起,，需要理解,。

通過此次活動使我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮,，我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會,，我們?nèi)匀粫灰环轁M意的答卷,。總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,，一些體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述此時的心情,，因為這是一個實實在在的收獲,。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一身寶貴的財富,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇四

三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動物的根本標(biāo)志,。下面是本站帶來的社會實踐三下鄉(xiāng)

心得體會

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定,。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理,，也能培養(yǎng)能力，彌補不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

驕陽似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量,。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,，我院立足實際,，切入社會熱點，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),，攜手共建新農(nóng)村”為主題,，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷,。材建學(xué)院印明富書記,、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn),，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識,。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

7月14號,，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué),，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說,，這次支教像是一場及時雨,，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動走過去,，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

藍天,、白云,、青山,、綠水------那里人民的淳樸，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。

我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個古老而又神奇的村子,。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當(dāng)高,，環(huán)境十分的幽美,。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失,，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策,，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面,，可以積極有效地保護當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進行了為期5天的支教服務(wù)的活動,。希望通過此次活動,，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈,。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃,。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去,。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學(xué)的老師們進行了交流會,，重點是關(guān)于兒童教育的問題,。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時光,，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心,。愛心屬於活動的糧食,，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈,，把我們的愛心傳遞給每一個孩子,。

我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,，耐人尋味的河流,，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地,。伸出其中有感覺成仙成道,。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力,，總讓人流連忘返,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,，因為這是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關(guān)注社會做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的,。

不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了,。今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子,。早上十點,，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別,。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村,，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。但是,，服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)社會的旅程卻沒有終點，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固,?；貞涍^去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光,，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動,，我重新認(rèn)識了農(nóng)村,，重新認(rèn)識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景,。

今年的七月別有一番滋味,，今年的七月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，雖然只是短短的八天,，但在這八天里，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線,，一起工作,、一起吃飯，同進退,，共患難,，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多,，受益匪淺,。

有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己,。而我很幸運,，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動中,，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上,。當(dāng)我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生,，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合,，力圖教會學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。但“臺上三分鐘,，臺下十年功”,，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好,，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識水平有些脫節(jié),。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流,，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整,。與此同時，學(xué)生們激情高漲,，上課很時積極,，課堂氣氛活躍。是我最感動的是學(xué)生們很尊重老師,，走在校園里不停有學(xué)生向我問好,，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生,，今天我終于體會到了做老師的不容易,。我很珍惜這次實踐機會，同時,，在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗,。

與此同時，我還是新聞組的一員,。在新聞組中,，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗,。在這短短的八天中,，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,，碩果累累,。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去,，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動,，我明白了：知識只有為人民服務(wù)才能彰顯功績,，大學(xué)生只有服務(wù)社會才能實現(xiàn)人生價值,。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會,?？傊@次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意義,。

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暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇五

三下鄉(xiāng)的這些日子里我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的,，但是也有一部分是好的,，只是不會使用而已。尤其是象電磁爐這種稍微高級一點的東西,，不會用的情況就更多了,。

以前也參加過電器的義務(wù)維修,，但是以往我參加的都是在學(xué)校里舉行的,，送電器來的都是一些學(xué)生和老師，因此在以往的義務(wù)維修里送來的東西幾乎沒有好的,。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)現(xiàn),，原來在農(nóng)村，特別是那些上了年紀(jì)的老人,。他們中間有些人亮稍微復(fù)雜一點的電器都不會用,。

如今的中國雖然越來越多的人涌向城市，但是大部分的人還是生活在農(nóng)村,，尤其是那些上了年紀(jì)的老人,。由此聯(lián)想開去，那在整個中國是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微復(fù)雜一點的電器都不會用的人存在呢,。

其實他們不會用不是他們的錯,，他們所接受過的教育有限。如果要讓那些老人能夠用上高級一點的電器,，我們有兩種途徑可以選擇,。其一是教老人使用，其二是把那些電器做得更容易操作,。

有段時間在申報項目的時候,，一直在糾結(jié)選題的問題。在網(wǎng)上瀏覽了挑戰(zhàn)杯,、電子大賽,、國內(nèi)外的大學(xué)的網(wǎng)站，想為自己的選題找一點提示,，但是都沒什么結(jié)果,。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來了,，要么就是以我們一個普通的本科生的能力不可能完成的東西。

我們一直都不知道我們應(yīng)該做什么,，應(yīng)該選擇一個什么樣的課題,，及時我們的能力所能達到，有能達到申請項目和參加參加挑戰(zhàn)杯是有一點成功的可能,。我不確定當(dāng)時如果想到了這些不會使用復(fù)雜電器的老人會不會給我們選題增加一點的靈感,。但是我隱約覺得不管是今后參加什么比賽，還是以后工作,，當(dāng)我們設(shè)計東西的時候照顧一下這些老人,，應(yīng)該設(shè)計更加容易使用的東西。

我隱約覺得使使用起來復(fù)雜的東西簡單化,，有可能是一個非常重要的一個原則,。不管是把別人已經(jīng)做出來的東西簡化，還是再設(shè)計一個新東西的時候就可慮吧操作簡單化這個問題,。都可能是的這個東西非常受歡迎,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇六

“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動,為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò),五個重慶,心理健康,科學(xué)等幾個重要的宣傳工作.

7月11號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,活動在南泉開展!當(dāng)天,我們一起早早的來到了南泉,這個雖不美麗,但卻非常熱情的地方,那里的人們和藹可親,我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方,熱情的接待我們,隨后我們就開始分工合作,分成小組,各自宣傳自己的工作.

大學(xué)的生活多姿多彩!有各種實踐,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個重慶,活動讓我們深入農(nóng)村,了解民情.

“五個重慶”相信大家都很熟悉,對,他們分別就是:“宜居重慶”、“暢通重慶”,、“森林重慶”,、“平安重慶”“健康重慶”。

森林需要護佑,。交通需要護佑,。平安需要護佑。健康需要護佑,。家園需要護佑,。象征新生、未來,、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝，擁有傳說中的美麗,、善良,、純真與勤勞，她們會用心去感動人們,，凈化人們的心靈,。建造一個和平、友愛的世界是她們的理想,。她們有顆無私的心,，會幫助需要幫助的人。校園的學(xué)子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地,，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風(fēng)吹雨打,，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉,。每所大學(xué)就是一個根據(jù)地,，每個大學(xué)生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者,、建設(shè)者和守護者,。

“五個重慶”對社會有著重大的影響,是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位,。一旦這些資源聚合起來,，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心,。對于“五個重慶”的前景,，眾多專家學(xué)者樂觀地預(yù)測，當(dāng)發(fā)展觀念為之一新,、決策轉(zhuǎn)化為行為時,，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一,。他說：“五大立體功能一旦成型,，在對城市整體形象塑造,、城市核心競爭力提高,、增強對外吸引力等方面，都將產(chǎn)生明顯功效,，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,。”而在重慶市委主任楊慶育看來,，建設(shè)“五個重慶”,，對市民來講，可以改善生產(chǎn)生活條件;對企業(yè)來講,，就是改善投資環(huán)境;對城市來講,，則是一次脫胎換骨。一個例證是,，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路,，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道,，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移,、東支西進的“橋頭堡”,。

“‘五個重慶’帶來的投資提速,，更是重慶應(yīng)對經(jīng)濟放緩局勢、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在,?！睏顟c育稱，明年,，重慶市將推出一批促進政策,，推動“五個重慶”建設(shè)，“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的,，長遠來看,，也符合重慶改革發(fā)展的要求?！辈贿^,，樂觀的同時，仍需冷靜分析,。田豐倫認(rèn)為,，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標(biāo)，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn),。首先,，“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱巨的工程，非朝夕之舉,，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,，在認(rèn)識上，切忌短暫熱情和畏難情緒,。其次,，新目標(biāo)真正落到實處，必須破除傳統(tǒng)的思維模式,，開闊視野,，轉(zhuǎn)變觀念，不要急功近利,?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多，要避免多頭管理,，努力形成合力,。而且，“五個重慶”的建設(shè),，投入巨大,，且具長期性，融資壓力很大,，需要得到方方面面的支持,，包括吸引民間資本,、境外資本參與。盡管困難很多,，但“五個重慶”描繪出的遠景,，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說：“辦法總比困難多,，重慶人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,，就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實?！?/p>

當(dāng)我們講到這些很多的村名都不清楚,也不是很愿意聽我們說話,但后來慢慢的他們就很配合我們的工作,我們的調(diào)查問卷他們也認(rèn)真的填寫,村名雖什么也不懂,但他們有一顆寬大的心,當(dāng)我們問到一位老人時,老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說："村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子!"是啊!建設(shè)是那么的重要...

所以我們的宣傳工作是很有效的,因為我們講的越多他們了解就更多,我們在講的時候他們也非常認(rèn)真的聽,還提出了各種各樣的問題!那里的小孩也很聰明,他也跟著我們動,仔細(xì)的聽.他們講到我們也知道五個重慶雖然我們了解的不多,但我們知道它很重要!

這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識了社會，認(rèn)識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!

今后我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。為祖國的富強作出貢獻,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇七

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認(rèn)識了農(nóng)村,，認(rèn)識了社會,，同時也認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。如果我不參加此次活動,，也許,，我用一生也無法體會.

“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對于人生而言,，也許并不算長,，但對我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊員來說，這緊有的兩天時間卻是大學(xué)生活中最絢麗,、最深刻的一章,。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過的活動，它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村,。這兩天中,，我們來回于學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，頂著烈日,，冒著酷暑,，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村，雖然感覺很辛苦,，但是從中磨練了我們的意志力,，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經(jīng)驗。

本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊從小生長在城市里,，對農(nóng)村的印象也只局限于電視,、報紙上的模糊的概念，對于“真正的農(nóng)村是什么樣,，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題毫無概念,。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動給了他們一個深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺,，中國有9億農(nóng)民,，農(nóng)民是我們的衣食父母，關(guān)心農(nóng)民,，貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識,。

我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比如說那些可愛的留守兒童,，比如說這次調(diào)研之行,，比如說我們這些同甘共苦的隊友們?！叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實踐的經(jīng)驗到意志的磨練,，從對“三農(nóng)”的反思到對我們自己課題的探討,，從學(xué)會了吃苦到與隊友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學(xué)會了如何制作調(diào)查問卷到學(xué)會了如何與人溝通,。在周邊山村無不灑下了我們的辛勤汗水,，留下了我們的足跡。

在鄉(xiāng)下的時候隊員們一大群人說笑,、打鬧覺得生活很快樂.雖然吃著寡淡無味的飯菜,，雖然趴在辦公桌上睡著，雖然總是覺得用不慣的的水洗臉,，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險.可是那種生活多美好啊,，十幾個人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景,，關(guān)心調(diào)查留守兒童,，訪問新農(nóng)村建設(shè)，這種實現(xiàn)愿望的成就感,、滿足感是考試得多少分都感受不到的,。

本次活動可以說，收益頗豐2017大學(xué)生寒假社會實踐心得體會心得體會,。為什么這樣說呢?因為對于我們大學(xué)生自身來說,，是一次理論與實踐的真正有效結(jié)合。增長了才干,，豐富了人生閱歷,，詳細(xì)及準(zhǔn)確地了解了農(nóng)村的新動態(tài)。同時也看到了自己的不足,。對于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和小學(xué)生來說,，他們也了解了許多新鮮的知識。他們開始有了自己的覺解,。尤其,，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧,、聆聽鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事,、關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童受到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u。村民多次稱贊我們給山村農(nóng)民不僅帶來的是一種務(wù)實的態(tài)度,，而且更重要的是讓村民懂得了關(guān)愛留守兒童和孝敬老人是我們每個人義不容辭的責(zé)任?；顒咏Y(jié)束后,，我們收到當(dāng)?shù)卮逦瘯懡o我們的感謝信以表謝意。由于這次活動務(wù)實而富有意義，在我們離開該村該校時,，李校長贈送我院一面錦旗,。同時也得到寧夏《現(xiàn)代生活報》和《固原日報》的追蹤報道，贏得了社會上的良好贊譽,。

在物質(zhì)經(jīng)濟飛速發(fā)展了今天,，我們對農(nóng)村和農(nóng)民依然有著深厚的感情，而所有這些經(jīng)歷,，必將成為今后努力和奮斗的不竭動力,。我希望用所學(xué)的專業(yè)知識幫助農(nóng)民解決問題，我們堅持實事求是,、以積極探究的精神開展調(diào)研工作,，而調(diào)研活動又給了我實地了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀的機會。我們以青春和激情投身和諧農(nóng)村建設(shè),，實現(xiàn)青春生命價值,，我們用行動詮釋自己對農(nóng)村的關(guān)注。

在這短短兩天中,，細(xì)細(xì)品味每一個細(xì)節(jié)都讓我難以忘懷,。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財富,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇八

當(dāng)聽到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候,，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，覺得這是一次非常有意義的活動,。后來我報名參加了，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者,。

我們由13個人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊,，隊員跨班跨系，此次活動的目的地是蜀口洲,，活動的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識,，同時對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和教育情況做個調(diào)查問卷，幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活,。

7月23日,，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心，背負(fù)著工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命,，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了,。經(jīng)過漫長的12個小時，在7月24日凌晨1點多,，我們終于來到了xx縣,。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展不是很發(fā)達,，但教育卻很不錯，對教育也很重視,，這里的中學(xué),，考上國家重點大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的,。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f,，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較濃厚的,。

7月25日,，我們一行人來到了蜀口洲。這是個四周環(huán)水的小島,，由20個自然村組成,，生態(tài)環(huán)境保護得很好，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟作物,，當(dāng)天,，我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動。我們開始做的是有關(guān)茶文化知識的宣傳,，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里,。在做宣傳時，深有感觸的是,，雖然這里的人都是種茶的,，但對茶的相關(guān)知識真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉,，直接賣給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠,，所得的收入也并不多。

通過走訪,，發(fā)現(xiàn)這個村里的人基本上都是老人和小孩,，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個原因吧,。同時,，我們還做了問卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟,、教育發(fā)展情況,。村民們普遍認(rèn)為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了,，對于農(nóng)村的一些培訓(xùn),，村里卻沒有舉行過。

做了幾天的茶知識宣傳和問卷調(diào)查,，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活,。第一次拋秧,，第一次摘花生,，第一次摘茶葉,，特別是摘茶葉的時候，要彎著腰,，一棵一棵認(rèn)真仔細(xì)地摘,，不能摘得不干凈，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗??！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會到農(nóng)們的艱辛,，在烈日炎炎下干農(nóng)活,，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊,，沒有做過農(nóng)活真的是體會不到農(nóng)民的辛苦?。‘?dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁,，去年經(jīng)歷了洪澇,，今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi)，這對農(nóng)民們的損害是多么的大呀,。農(nóng)民的吃苦耐勞精神,，真的值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡單,，但意義對我來說卻很重大,，能把我們所學(xué)到的知識宣傳給農(nóng)民們，做一些我們力所能及的事,，這對我來說感到非常的高興,，同時農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動,，沒有深入到農(nóng)村去,，是不會感到農(nóng)民的真切情懷的。

雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長,，但讓我認(rèn)識到很多東西,，感受到了很多東西，真的受益匪淺,！在我們這個“清風(fēng)”服務(wù)隊的集體生活中,，大家互相幫助，關(guān)心彼此,，團結(jié)一致的精神,，相信我們的每一個人都是不會忘記的,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇九

7月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐支教團到xxxxxxx第五小學(xué)進行義務(wù)支教,，這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn),，同時，這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷,。

第一次和第五小學(xué)的孩子們見面是在11號的下午,，為了方便我們招納學(xué)員，第五小學(xué)的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會,，會上支教團的負(fù)責(zé)人和家長們相互交流,，會后進行火熱的報名。作為一名報名的工作人員,，我印象比較深刻的是一個五年級的'學(xué)生,，老奶奶帶領(lǐng)他來到我這報名，奶奶告訴我,，他和妹妹都是由她照料,，希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課。除此之外,，也還有很多這樣的狀況,，我越來越感到我們這次支教行的必要。

在支教中我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)老師,，除了日常上課,，還需要進行備課、改作業(yè),，看著孩子們可愛的面容,，第一次感覺老師也是一個很棒的職業(yè)。當(dāng)然,，也有煩惱的時候,，班級里總有一兩個淘氣的孩子，既要進行管理又不能過分嚴(yán)厲,，尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ),，知識是老師源源的動力。

我很開心能夠參與義務(wù)支教之行,，在這里我收獲了歡笑,，收獲了經(jīng)驗，收獲了孩子們純真的情感,，這一次,，真的不虛此行！

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇十

在短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會，招聘會的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化,，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。

因為在這里身處的環(huán)境不同,，所接觸的人與事也不相同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化,，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的知識,，不斷的從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己,，取得勝利,。

在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍,，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時無法感受到的,。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情,，像打掃辦公室之類的,。在學(xué)校學(xué)習(xí)時，或許會有人安排你今天該做些什么,，明天該做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自己自覺的去學(xué),、去做，而且要盡自己的努力做到,，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,。

究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校,，但性質(zhì)變了,，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)就是一個小社會,，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,。盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會,，要接觸各種各樣的同事,，上司，關(guān)系復(fù)雜,，需要你去面對你從未面對過的一切,。記得有次看見一則報道，說是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個突出問題就是學(xué)生的實際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深,。

在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的,，可以說是面面俱到的;而在實際工作中,，可能會碰到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上,。有時候我會覺得似乎要用的學(xué)的不多,，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一部分，這是不可否認(rèn)的事實,。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo),，有些問題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時的作業(yè)補充,，我有了更多的知識去應(yīng)付工作上的各種問題,。

做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,。這就意味著大學(xué)生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少,。究竟兩年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，而是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握,，本以為到了社會實踐應(yīng)該應(yīng)付得來,，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學(xué)校,，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了,，但是在這里，出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉,，更無法在日后的教學(xué)中樹立威信,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動攝影心得體會【篇3】

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇十一

作為西南財經(jīng)大學(xué)保險學(xué)院的一員,，我很幸運地參加了20xx年的學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動，到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),、xx市區(qū),、xx和綿陽做關(guān)于中國農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險的暑期實踐問卷調(diào)查。在帶隊老師劉老師的悉心指導(dǎo)下,，在同伴們的共同努力下,，在接近20天的實踐活動中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,，收獲很多,。以下是我總結(jié)出的一些心得體會：

不管是坐在農(nóng)民群眾的家里，與最普通的農(nóng)民進行的交流談話中,，還是在與xx隆昌公司老總的交流大會上,，我都發(fā)現(xiàn)原來課堂上老師所傳授的保險學(xué)的理論知識和實際應(yīng)用確實有很大差距，而將理論應(yīng)用于實踐中,，對知識的理解自然會更深一層,。光有專業(yè)知識是遠遠不夠的，實踐經(jīng)驗在很多時候是更重要的,。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實踐鍛煉機會,，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機會,，在實踐當(dāng)中學(xué)得更多的知識,。

學(xué)校和社會是有差距的，其運行規(guī)則和社會的運行規(guī)則有很大不同,。這種環(huán)境上的隔離,，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化,。一些企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡,，其中一個重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉(zhuǎn)換慢,，適應(yīng)過程長，不能很好地將理論與實踐結(jié)合起來,。他們在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時,，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐,，具有一定實踐,、組織、管理能力的畢業(yè)生,。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會,、融入社會的能力。

對于如我一樣的在校大學(xué)生,，借助社會實踐平臺,，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力,、人際交往能力和應(yīng)變能力等,。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等,，有利于我找到與自己的知識水平,、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。

在整個三下鄉(xiāng)活動過程中,，我們在進行關(guān)于保險基本情況問卷調(diào)查的時候,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對保險業(yè)的了解簡直少之又少，甚至存在一些誤解,。這就直接導(dǎo)致我們在調(diào)查問卷時很多人態(tài)度不好,，不愿意合作調(diào)查?！爱?dāng)你沒有做過理賠,，沒有幫助客戶完成一個很好的心愿，你不會認(rèn)識到保險的必要,，你會覺得推銷就是在低三下四的要錢,。”這是現(xiàn)在社會中普遍存在的現(xiàn)象,，除了學(xué)習(xí)保險與從事保險相關(guān)工作的人對保險有比較全面的認(rèn)識和了解外,，很多對保險并不了解的人認(rèn)為保險是沒有必要的，甚至認(rèn)為那些商業(yè)保險就是騙錢的,。通過實踐,，我發(fā)現(xiàn)：社會對保險的認(rèn)同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度,，整個中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高,，我們要走的路還很長，保險業(yè)要走的路也還很長,。作為中國保險業(yè)的未來從業(yè)者,，我們?nèi)沃囟肋h！

這次活動讓我結(jié)識了一些新的朋友,。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會實踐,。正如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，能夠參加此次暑期社會實踐的都是優(yōu)秀的,，認(rèn)識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸,。同時我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來說就是個不小的收獲,。

過去的終將要過去,，成長是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。暑期社會實踐這個星期,，我真的覺得很有意義,。通過此次的社會實踐,，我想，在剩下的兩年大學(xué)時光中,，我一定會努力珍惜時間,，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動,，從各個方面提高自己的能力,。為兩年后走入社會，更好地為人民服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ),，默默的奉獻來自大學(xué)生的火熱情懷,。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會實踐,、投身社會的目的,。

適者生存，而生存之道在于適應(yīng),。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的,，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強的社會適應(yīng)能力,，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期,，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此,，在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑,。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí),，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會,，清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命,、激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,、調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐”活動的目的之一。

近20天的時間雖然短暫,，但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我,。這次的實踐平臺,，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業(yè)的機會,，并且增強了我的社會責(zé)任感和專業(yè)使命感,，意識到了自身的價值和奉獻的內(nèi)涵。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇十二

盛夏七月,，我跟隨xx社會實踐隊來到了xx中學(xué),，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，實踐隊一共20人,，而我就是其中的一名隊員,。我主要的工作安排有寫新聞稿、負(fù)責(zé)教“第二課堂”交際禮儀課程以及為文藝匯演準(zhǔn)備的手語表演,。雖然任務(wù)有點繁重,，但我一想到能給學(xué)生授課，能成為一名小老師,，便頓時有了挑起重任的信心與激情,，心里想再苦再累也無怨無悔。

最終確定安排我教初二（3）,、（4）班的交際禮儀課程,，自己心中多少有點緊張和期待，畢竟這是自己第一次當(dāng)老師,。10日下午2：30正式開始第一堂課,，當(dāng)我提前兩分鐘到初二（3）班的課室時，班上只有寥寥幾人,，當(dāng)時我就打趣地問了一句：“哇,，怎么這么多人啊,！”,，那些來到的學(xué)生也很誠實地回答：“還沒到”。不知怎地,，我對這班學(xué)生很是喜歡,。我第一堂課的內(nèi)容是首先從禮儀的內(nèi)涵、實質(zhì),、原則等理論性的方面出發(fā),，讓學(xué)生先大概了解什么是禮儀。我不直接把答案告訴他們,，讓他們動腦筋想,，然后告訴我他們的想法。令我高興的是學(xué)生們都很積極回答問題,，對我的禮儀課程表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這個讓我很開心,，至少沒有學(xué)生討厭我的課。特別我說要教他們手語的時候,，他們很是興奮,，有些男生不敢舉手說要學(xué)，這讓我想起初中時代的自己也是這樣,，對一些事情既感興趣但又不敢說出來,。我走到他們身邊，告訴他們一個人連自己喜歡的東西都不敢積極爭取,，到以后你們肯定會后悔的,。最后結(jié)果是，全班都愿意跟我學(xué)手語,。

第一堂課,，我深深感受到了當(dāng)一名教師的快樂，能把自己的知識教授給學(xué)生,，而學(xué)生又很尊重自己,，這讓我在第一堂課下課后心情非常激動，第一次嘗到了當(dāng)老師的甜頭,。

晚上的時候,，學(xué)生們居然跑來讓我們教他們手語，學(xué)生的積極性如此之高,，我就感覺到自己作為一位老師就更應(yīng)該盡職盡責(zé),，把心思都放在學(xué)生身上。

當(dāng)然,，自己初次當(dāng)老師,，也遇到了一些調(diào)皮，不太聽話的學(xué)生,，弄得自己差點控制不了場面,。在今天的講課的過程中，初二（4）班的一些學(xué)生就很調(diào)皮,，吃硬不吃軟,，只有我大聲、強制性地命令他們,，他們才照我的話去做,。當(dāng)時我就想了很多，其實做老師是不容易的,，但也可以說是容易的，學(xué)生需要的是一位能講到他們心里去的老師,，一位朋友,，而不是有尊卑等級的師生關(guān)系,。

小老師，易當(dāng),？不易當(dāng),？對我來說，小老師這個稱呼并不是那么輕易就受得起的,，我既不能太有老師的那種嚴(yán)肅,、威嚴(yán)，但又不能太過放縱學(xué)生,，忘記了我這個老師的身份,，總的來說，我需要把學(xué)生看做是我的朋友,，我給學(xué)生們上課不僅只是看成簡單的向他們傳授知識,，更是和學(xué)生們談心，就像朋友間的談話一樣,，輕輕松松,，不需要太多的顧忌。希望在以后的教師生涯中,，我可以成為一位受到學(xué)生歡迎和愛戴的老師,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇十三

法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為__島添彩,。十二天的下鄉(xiāng)生活,，十二天的百感交集，十二天的真心付出,，天天都有新的精彩,，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了__村的村容村貌,、人文風(fēng)采,，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重,。十二天下來,，師生同樂，深刻而難忘,，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情,，還結(jié)下了深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地,，不過,，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味,，讓人感動,。

還記得18號那天,，天公作美，陽光明媚,，我們都早早地起床了,，穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后,，我們搭著汽車,，__澎湃，懷著好奇與希望,，順利來到__島__鎮(zhèn)__村基地__小學(xué),。我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會辦公樓，前面是__村的文化樓,，后面是一間祠堂,，可謂三位一體了。一下車,，村長就來來為我們開門了,，樸素的衣著,，厚實的外表,，是那么的平易近人,。接著,，我們開始了大清潔,，大家都互相幫助,，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈,，這是我們團隊合作精神的再次體現(xiàn),，第一次的團隊合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上,。

其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”,。下午四點鐘，我們滿懷希望走進了__小學(xué),，得到的是一片的失落,。小學(xué)只有一棟兩層的教學(xué)樓，很普通,，__小學(xué)四個字的顏色已經(jīng)褪去,。作為五年級的班主任，我先去看了五年級的教室,。一片狼藉,，這是我看到后的第一個感受，黑板上的粉筆跡凌亂,，課桌倒得亂七八糟,，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時到校的學(xué)生不多，于是,，我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番,，雖然有點失望，不過卻堅定了我的決心,，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們,。

下午的師生見面會遭到了冷場,，來的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中,，我們了解到原來有些學(xué)生不是不愿意來,，而是怕被個別不愿意來的同學(xué)笑，于是就跟著不過來上課了,。聽到這,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠,，普遍存在從眾心理,，我于是想到了將心比心，對,，在我以后的教學(xué)過程當(dāng)中對學(xué)生要將心比心,，不能常以老師自居，要和他們做朋友,。

第二天早晨我們剛踏進學(xué)校,，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪麄兡请p渴望知識的眼睛深深地打動了我,，讓我感到很是欣慰,。隨即一聲聲“老師好”的問候，更是讓我感動了一陣子,，因為,，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點四十分,，我踏上了期待已久的講臺,，雖然學(xué)生不到二十個，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情,。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課,。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動物,，他們對此都很感興趣,，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。

下午,，我們舉行本應(yīng)上午舉行的的文化支教開班儀式,。開始之前，我組織班上的學(xué)生帶上凳子在走廊上排好隊,，有秩序的地帶到文化樓,。我突然發(fā)現(xiàn)，在我們班的課室走廊上還有一個學(xué)生,，他充滿希望地望著我們,，眼睛水汪汪的。于是我問了班上的學(xué)生,，原來他也是五年級的學(xué)生,，上午沒有過來上課，下午過來了沒有座位,，是跟其他同學(xué)擠在一張凳子上坐的,。噢，糟糕了,，剛才在課室沒注意到他,，這是我做班主任的失職，我得過去道歉,。于是我馬上跑到他跟前,，向他賠禮道歉，似乎生我氣了,，眼睛一動不動地望著,？x劍閃著淚光，對我的道歉無動于衷,。我給他找了一張凳子,，說和他一起__セ岢。他似乎不領(lǐng)我情,，轉(zhuǎn)身跑掉了,，我追也追不上，一個轉(zhuǎn)角,，不見了,。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓,。半個小時過后,，剛才那個學(xué)生哭著過來了，后面跟著他媽媽,，手上拿著一支竹條,，看來，孩子是被家長打過來的。我走過去,？a>

那次的經(jīng)歷告訴我,，身為班主任還要多留意每一個，注重與學(xué)生溝通,。于是,，在這十天的支教活動中，我除了努力記下每個學(xué)生的名字,，努力上好每一節(jié)課,，還注重與學(xué)生的溝通和交流，將心比心,，努力與學(xué)生做好朋友。

在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我除了是支教組的一員外,，還是廣播組的組員之一。做廣播,，是我樂于也很熱衷于做的事,，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學(xué)到很多東西,，很開心,。

很值得一提的'是我們晚上的生活，很熱鬧,，很精彩,，很舒服。傍晚吃完干媽煮的美味飯菜過后,，我們都積極地排練節(jié)目,，那時給最后一天舉行的文藝匯演做準(zhǔn)備的。期間,，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)過來我們的院子找我們,，聊天、玩游戲,，師生打成了一片,。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空,，這里的月亮特別明凈,，星星特別多，特別亮,，聞著農(nóng)村清新的氣息,，給人好愜意的感覺。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會篇十四

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動,，我受益匪淺,，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì),。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認(rèn)為將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,，我堅信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實踐能力,，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支赴共青城實踐服務(wù)隊里雖然很辛苦,，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎,。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象,。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切,。我們都感到無比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師,，十幾名學(xué)生,。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作,，每一個人都是團隊不可或缺的一分子,。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心,，同時也給我不小的壓力,。總體上說,，我認(rèn)為是成功的,。“成功”,，不光是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗,，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義,。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高,。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長,，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,。

在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多,，走訪,、座談、參觀學(xué)習(xí),、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風(fēng)順,，相反卻是坎坷前行,。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流,。在問卷調(diào)查時我傻眼了,，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,，復(fù)雜的方言著實讓人難以理解,，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大,，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果,。實踐出真知，古人誠不欺我也,。只有親身參與經(jīng)歷實踐,，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身,。真正意義上的鍛煉自我,，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人,。

依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風(fēng),，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊,，返回學(xué)校,，走入一個新學(xué)期的開始。通過這次活動,我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生,，大學(xué)生也需要到基層去,，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生,。