工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

后勤副校長工作總結篇一

xxxx暑假,，由于工作需要我走上中學副校長的工作崗位,，分管工會、辦公室和后勤工作,。斗轉星移,，己歷一載，期間我參與了學校的管理,、目睹了學校的變化,，也體驗了工作中的辛酸。現(xiàn)就一年來的工作進行反思,，以期發(fā)現(xiàn)得失,，能在今后的工作中加以借鑒。

一,、嚴格要求自己,，努力提高自身的綜合素質，適應新形勢下的教育管理,。

我認為擔任副校長一職是領導對我的信任,，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,，我嚴格要求自己,，在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的xx大精神和新黨章內容,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中，要堅決履行“xxxx”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,，努力提高工作水平。一是統(tǒng)籌兼顧,、以身作則,。從小學校長到中學副校級領導，這中間雖有一個角色的轉換,，但有一條必須做好,，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員,，同時又要當好士兵,。為此,，我在著眼學校全局工作的基礎上，身臨工作一線,，大到學校管理,，小到具體事宜都參與其中，與老師同甘共苦的同時,，掌握第一手材料,，為學校管理、校長決策提供依據(jù),。二是改革創(chuàng)新,，創(chuàng)造性的開展工作。時代在發(fā)展,，教育在發(fā)展,，教育教學的管理也需要創(chuàng)新，加之工作過程中存在的問題或不完善的地方也值得探討,、改革,。因此，在分管工作決策,、組織,、指導等過程中，我注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作,。積極為學校的發(fā)展出謀劃策，與學校與校長共渡難關,。三是深入教師群體,，走群眾路線。學校的工作落實在于每一位教師,，教師隊伍是一個富有創(chuàng)造力的群體,，再加上我多年從事小學工作，分管工作不是太熟,，因此堅持“從群眾中來,，到群眾中去”是搞好分管工作的生命。一年來,，我步入教師群體之中,，虛心學習，針對工作中存在的問題,，自覺向老師請教,，共同尋求解決的途徑。重大活動及時征求有關同志的意見,，聽取合理化的建議,，從而使自己的工作得以順利開展,。

二、激活工會職能,，加強師德教風建設

在多數(shù)農村中學的管理中,，工會是個被忽視或者說被忽略的機構,。但我認為工會在加強師德教風建設中發(fā)揮著不可替代的作用,。為此，上任伊始,，我在分析學校實情的基礎上,，圍繞提高教學質量這個中心，加強了工會工作的力度,，開展了系列有聲有色的活動,，積極參與學校的民主管理，加強了師德教風建設,。一是加強工會自身建設,，提高工會工作水平。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用,，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作,，工作中分工不分家，互相支持,，協(xié)調配合,。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性,，依靠工會積極分子開展好工會活動,。二是以政治理論指導工作實踐，努力提升德育工作水平,。發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢,，積極主動、自覺地配合學校加強師德教風建設,，組織好主題教育系列活動,，提高教師以德治教，育人為本的自覺性,。在我的參與,、組織下，xx年秋,，開展了以“講大局,、比貢獻、講團結,、比進步,、講理論,、比干勁”為主題的系列活動，增強了教師的凝聚力,；又先后組織教師觀看了全國優(yōu)秀教師事跡報告錄像,；聘請實驗小學、樊林中學,、花溝中學的優(yōu)秀教師來我?，F(xiàn)場說法；組織開展“我的學生我的愛”演講比賽,，使廣大教師的心靈得以洗滌,、得以凈化；今年春天結合xx提出的“xxxx”在師生間開展了征文演講比賽,；并在全校開展師德標兵,、師德之星評選活動。把教師個體形象塑造寓于優(yōu)秀群體建設之中,，涌現(xiàn)出了張翠霞,、劉秀等一大批師德高尚、愛生敬業(yè),、樂于奉獻勇于改革的優(yōu)秀教師,，推動了我校教育教學質量的提高。三是為豐富教職工的業(yè)余生活,，促進教職工的身心健康,，組織一系列的文體活動。教師節(jié)組織開展了教職工籃球賽,、乒乓球賽和書畫展活躍了校園的氛圍,，增強了學校的活力；元旦文藝匯演,，師生同臺演出,，展現(xiàn)教師才藝的同時，也拉進了師生的距離,；“三八婦女節(jié)座談會”又和學校女教工一起暢談未來,，共商學校發(fā)展大計。通過各種文體活動的開展,，增強了教師體質,，密切了干群關系，激發(fā)集體榮譽感和進取精神,。四是繼續(xù)實施“送溫暖”活動,，并加大力度，積極為教職工謀利益、辦實事,、做好事,。上任以來，我走進教師群體之中,，通過座談,、調查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭情況,，在他們需要幫助的時候及時地伸出援助之手,，送去學校的關心與溫情。一年來對許翠娟等多名生病教師進行探視,，對崔福貴等多名教師進行經濟援助,，對翟仁一等離退休教師進行慰問,。這些工作的開展對于穩(wěn)定教師隊伍,，增強廣大教師愛校敬業(yè)的責任感起了積極的作用。

三,、發(fā)揮辦公室協(xié)調職能,，積極推動學校日常工作的順利開展。

學校辦公室工作繁瑣不具體,，但在學校的日常工作中卻具有協(xié)調性,、綜合性和較強的時效性，同時也是一個學校對外的窗口,。對此,，步入常家中學我便加強了對辦公室的管理。學期伊始組織辦公室人員學習了學校的有關規(guī)章制度,，明確辦公室所應承擔的責任和義務,。在加強合作的基礎上對檔案管理，點名,，信息宣傳,，來客接待等工作進行了分工，使工作避免了等,、靠思想,。使辦公室的工作井然有序地進行。一是發(fā)揮辦公室的窗口職能,，加大對外宣傳力度,，樹立學校良好形象。完善新聞信息宣傳機制,，加大新聞信息的宣傳力度,，先后同《現(xiàn)代教育導報》、《淄博日報》編輯部建立聯(lián)系，并舉辦新聞信息宣傳培訓班,，積極對外宣傳學校的辦學方針,、政策，以及近年來取得的可喜成就,。擴大了學校的社會知名度,；塑造和提高了我校在當?shù)氐牧己寐曌u。二是發(fā)揮協(xié)調作用,，加強與各處室的合作,。辦公室在本學期圍繞教學這個中心，對各處室活動作了協(xié)調,，盡量避免了處室活動相抵觸的情況,，同時增強服務意識，加強與教職工的聯(lián)系和交流,，改正自身存在的缺陷,，密切干群關系，共同促進教育教學質量的提高,。三是完善制度,、規(guī)劃各類表格，為日常教學工作順利開展創(chuàng)造了條件,。制度是常規(guī)得以執(zhí)行的理論依據(jù),，是指導常規(guī)的尺度。開學前對辦公制度,、考勤制度,、辦公室衛(wèi)生檢查制度、會議室使用制度,、新聞信息宣傳制度等做好完善和修改,，規(guī)劃制訂好教職工點名冊、各類會議記錄,、校歷表,、工作日志、處室活動安排及匯總表,、領導值班及值班情況匯總表,、教職工通訊錄及辦公室人員分布表等各類表格，為各項工作的全面開展做好鋪墊,。四是細化常規(guī)管理,，及時公布上報。對于點名,、辦公室衛(wèi)生檢查新聞信息宣傳,，活動安排及各種檢查記錄及時核查、核算、公布,、上報,，便于教師及時查對，也使領導能及時了解日常管理中存在的問題,，為領導決策提供可靠的依據(jù),。五是圓滿完成各項接待工作。從大處著眼,，細處入手,，增強服務意識，做好了各種形式的接待工作,，先后對教師節(jié)座談會,、教育初步現(xiàn)代化初步驗收、目標考核,，市縣級教研活動,，音體美抽測及山鋁一中手拉手活動等作了細致的安排。樹立了學校良好的形象,。六是進一步完善各種會議制度,，做好會務安排工作,。先后組織了教師節(jié)座談會,、慶元旦文藝會演議及其它的各級各類會議，對重要會議均形成會議紀要并存檔,。

四,、做好后勤保障，為教學質量的提高創(chuàng)造條件,。

任何一個單位后勤工作的重要性是不言而喻的,。上任以來，我從大局著眼,，樹立全校一盤棋的思想,，堅持后勤服務于前勤的的意識，在學校財力緊張,，后勤人員嚴重不足的情況下不等不靠,，想辦法，出點子為廣大師生提供后勤保障,。一是以勤儉節(jié)約為本,，加強了對學校財務的管理。我利用節(jié)假日帶領后勤人員對學校的進行系統(tǒng)認真地清理,，做到一物一卡,，登記造冊，由專人管理，并對各實驗室,、教室,、辦公室進行財產核查，明確學校財務流失與損失情況,。同時在修舊利廢上多下功夫,，以有限的財力爭取多辦事、辦好事,。一年來我先后對《學校財務使用制度》,、《辦公制度》等制度作了修改和補充，從節(jié)約一度電,，一滴水入手加強對學校財務的管理,。二是從細節(jié)入手，加強學校安全工作,。在工作中我努力把安全工作作為頭等大事做細做全,。利用各種會議，各種場合對師生進行安全教育,，增強他們防電,、防火、防盜的意識,。在日常工作中定期對學校的門窗及各種用電設施等進行檢修,。及時更換房屋的碎磚爛瓦，防雨堵漏,，對于年久失修,，漏雨嚴重的校舍、樓頂,，學校無力解決的及時形成維修報告上報上級主管部門,。由于工作的細致，消除了諸多安全隱患,，為創(chuàng)建和諧校園盡了自己的一份微薄之力,。三是加強對伙房和學校小賣部的監(jiān)督和管理。我制定制度,，組織成立了食堂和小賣部衛(wèi)生檢查小組,，定期對伙房和小賣部的衛(wèi)生等情況進行檢查，對查出的問題及時召開伙房人員會議,，反饋信息并加以整改,。并與伙房和小賣部人員簽訂安全責任書確保學生的飲食安全。四是樹立服務至上,、高效運作的后勤形象,。從日常資料的印刷操作到學校的水電木工作,，從學校鍋爐維修到排水管道的改造，我頂風冒雨直接參與的同時,，也要求后勤人員隨叫隨到,，及時高效的為前勤提供服務，為教育教學提供一個良好的環(huán)境,。

一年來,，在我的努力下，我分管的各項工作都開展得井然有序,，有條不紊,。由于我步入這個環(huán)境為時尚短，在邊熟悉邊工作的過程中還有許多需要改進的地方,，還有許多考慮不周之處,，這些可能會對學校工作產生一些消極的影響，在今后的工作中，我會加以反思、加以改正,，為學校的美好明天貢獻自己的一份綿薄之力。

后勤副校長工作總結篇二

xx年秋季我校開始了教學精細化管理工作,，歷時半年的時間，我主抓了此項工作,，取得了飛躍式的進展,。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵,，啟動四項工程,。取得多項成果。

1,、圍繞一個中心：以現(xiàn)代化達標校功能提升工作為中心，全面實施新課改,，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校,。

2、抓住兩個關鍵：在實施教學精細化管理工作的半年時間里,，我們感到：實施的關鍵在教師,，深入的關鍵在評價。

3,、啟動四項工程：

a. 抓學習與培訓,，促教師綜合素質的提高;

b. 抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;

c. 抓評價機制的改革,，促師生個性化的發(fā)展;

d. 抓校園文化活動的開展,，促師生整體素質的提高,。

4、取得多項成果：

a.教育局精細化管理檢查小組,、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學精細化管理工作的檢查驗收,，受到各級領導的高度贊譽。

b.在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果：

①龔大平,、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎,。

② 學校7人參加“雙優(yōu)課”初賽，有6人獲獎進入復賽選拔,。