工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

對(duì)別人的總結(jié)做出評(píng)價(jià)篇一

你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生,。文明守紀(jì),，能?chē)?yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。穩(wěn)重,、愛(ài)思考是你的特點(diǎn)，深受老師的青睞,。在這一年中,，你把握住了一分一秒，在學(xué)習(xí)上以踏實(shí)和勤奮取得了個(gè)人突破,，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，力爭(zhēng)最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提高,。一定要牢記,，為了你心目中的夢(mèng)想，需要拚盡高中生涯中所有的時(shí)間和精力,。也許征途上不乏痛苦和失敗,，但一定要堅(jiān)持走下去!用自己的行動(dòng)證明你非凡的能力，迎來(lái)夢(mèng)想中的春天!加油!

高中三年經(jīng)歷與體會(huì)

時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走,，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里,。

回首三年的高中生活,，覺(jué)得緊張、充實(shí),，令人難忘,。三年來(lái)，自己仿佛演繹了一部奮斗史,，奮斗的歷程歷歷在目,，三年來(lái)，我能以身作則,，嚴(yán)于律己,，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，獲得老師和同學(xué)的一致好評(píng),，三年來(lái)，我不僅學(xué)到了知識(shí),，更懂得了怎樣做人,，懂得做事要有原則，體會(huì)到了生命的真諦,。

學(xué)習(xí)上我自覺(jué),、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活,，能科學(xué)安排好時(shí)間,。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力較強(qiáng),。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維,，大膽發(fā)表意見(jiàn),，配合好老師,，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,、梳理,，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng),，不怕臟，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn),。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī),，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策,。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng),，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組,，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏,。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,，注重培養(yǎng)自己的能力。我們是跨世紀(jì)的人才,，任重道遠(yuǎn),，今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力，登上成功的彼岸! 班主任綜合評(píng)價(jià)

你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人，尊敬老師,，熱愛(ài)學(xué)校

生活,，積極參加課外活動(dòng)，有較好的音樂(lè)旋律感,，愛(ài)勞動(dòng),，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極舉手,，回答問(wèn)題聲音響亮,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。你嚴(yán)于律己,，刻苦鉆研,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不斷總結(jié),，力求做到精益求精。作為課代表，你盡職盡責(zé),，是老師的得力助手,。

既然已經(jīng)起步,，便只顧風(fēng)雨兼程,，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏,。 你的自覺(jué),、認(rèn)真、刻苦精神很難得,，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子,。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力。遇事有主見(jiàn),，樂(lè)觀和群卻又卓爾不凡,。 “天高任鳥(niǎo)飛,，海闊憑魚(yú)躍”。 學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)上的主人,，在知識(shí)的藍(lán)天上,，張開(kāi)翅膀，勇敢高飛,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。相信你在以后的路上定會(huì)卓越不凡,，創(chuàng)造奇跡,。一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一,，成功終將青睞與你,。

在這最后的學(xué)習(xí)生涯中,，你要努力完善自我，提高自身素質(zhì)，為幾年來(lái)的高中生活，畫(huà)上完美的句號(hào)，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空!

對(duì)別人的總結(jié)做出評(píng)價(jià)篇二

比如他學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé),，生活態(tài)度樂(lè)觀向上,，對(duì)待同學(xué)友善大方,，對(duì)待事情一絲不茍，對(duì)待老師禮貌熱情,，樂(lè)于助人，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語(yǔ)并不多,，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍,。你上進(jìn)心強(qiáng),，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會(huì)有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

2.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加,，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年,，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春,，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會(huì)迷惘和失望,。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!

4.你思維敏捷,，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè),。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時(shí)間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時(shí)間,，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去,。唯有如此,，你方可到達(dá)理想的彼岸!

5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素,。你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極,，對(duì)一切新事物充滿了好奇,，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里,，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力

和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,，一定會(huì)取得更大的成功,。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí),，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,，不會(huì)輕易放棄,。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步,。

8.你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,，珍愛(ài)友誼,，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī),，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

9.你聰明活潑,，頑皮好動(dòng),，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低,。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。

人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!

對(duì)別人的總結(jié)做出評(píng)價(jià)篇三

本課教學(xué)我采用變序法進(jìn)行教學(xué),。先學(xué)習(xí)課文的最后一段,，讓學(xué)生了解張衡由于刻苦鉆研，成了著名的天文學(xué)家,。那么,，他小時(shí)侯是怎樣數(shù)星星的呢?再學(xué)習(xí)前面的課文，抓住張衡認(rèn)真耐心的詞句進(jìn)行教學(xué),。充分運(yùn)用課件,，演示星空?qǐng)D，讓學(xué)生直觀感知星空的美麗,，激發(fā)了學(xué)生的情感體驗(yàn),，從而有助于學(xué)生的感情朗讀。本節(jié)課教學(xué)成功之處有以下幾點(diǎn)：

1,、主導(dǎo)線索清晰明了

整個(gè)課堂教學(xué)用兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行貫穿：數(shù)星星的孩子是誰(shuí)?小時(shí)候的他是怎樣一個(gè)人?所有教學(xué)活動(dòng)緊緊圍繞主線索展開(kāi),，一氣呵成。

2,、寓教于樂(lè),，注重語(yǔ)文教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

從學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律出發(fā),，采用表演法、游戲法,、小組合作探究教學(xué)法,，讓學(xué)生在輕松、愉快、民主,、和諧的課堂教學(xué)氛圍中快樂(lè)識(shí)字,，主動(dòng)探究，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，發(fā)展其想象能力,，受到情感的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí),、合作意識(shí),。

3、以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，以訓(xùn)練為主線，設(shè)計(jì)第二課時(shí)的教學(xué)過(guò)程,。

訓(xùn)練是閱讀教學(xué)的中心環(huán)節(jié),。因?yàn)橹R(shí)在訓(xùn)練中鞏固。能力在訓(xùn)練中形成,，思維在訓(xùn)練中發(fā)展,，習(xí)慣在訓(xùn)練中培養(yǎng)，情感在訓(xùn)練中陶冶,。在教學(xué)時(shí),，我遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的原則,，組織課堂教學(xué)。如教學(xué)張衡怎樣數(shù)星星這幾個(gè)動(dòng)詞時(shí),，我根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)“坐,、仰、指,、數(shù)”等幾個(gè)動(dòng)詞后,，沒(méi)有“紙上談兵”講意思，而是讓學(xué)生自己讀讀,、自己做做,、自己數(shù)數(shù)。這樣,，有動(dòng)有靜,，動(dòng)靜搭配，既使學(xué)生學(xué)得快樂(lè),，又通過(guò)訓(xùn)練代替了教師的千言萬(wàn)語(yǔ),。

還有設(shè)計(jì)了一個(gè)小練筆環(huán)節(jié),，你想對(duì)張衡說(shuō)點(diǎn)什么，寫(xiě)下來(lái),。學(xué)生都把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),，和大家一起分享。

本課不足之處：

1,、學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自己解決問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生讀的次數(shù)太少，應(yīng)給讓學(xué)生反復(fù)的讀,，抓住關(guān)鍵詞,，讓學(xué)生體會(huì)張衡對(duì)星星的感興趣。

2,、課件運(yùn)用上沒(méi)有做到及時(shí),，在一個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問(wèn)題，比如：北極星是什么?北斗七星又是什么樣子的?它怎么樣繞著北極星轉(zhuǎn)的,，為什么我們的祖先把它分成一組一組的,。我沒(méi)有用課件給學(xué)生講解，這是本節(jié)課最大的失誤,。

3,、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的感興趣還是不夠明顯。

總之,，教學(xué)有得有失,，記住成功，今后力爭(zhēng)完美,。