人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
評(píng)價(jià)別人的作文評(píng)語(yǔ) 評(píng)價(jià)別人的作文篇一
遠(yuǎn)古無(wú)鏡,，常以水為鑒。波光粼粼,，水中的人更是隨波而扭曲的人,。所以老子照水反觀自身時(shí)，他拒絕承認(rèn)水中的那個(gè)人就是他自己,。
不帶任何感情色彩的鏡子和水都不能反映真實(shí)的自己,，何況人的評(píng)價(jià)?所以，不要活在別人的評(píng)價(jià)里,，不要太在意別人對(duì)你的評(píng)頭論足,。然而，既為社會(huì)人,，總想獲得周?chē)脑u(píng)價(jià),。當(dāng)?shù)玫搅嗣篮玫墓脑u(píng)價(jià)，就高興一陣。當(dāng)?shù)玫搅朔瞧谕械脑u(píng)價(jià),，甚至是背后的竊竊私語(yǔ)并附加上指手畫(huà)腳擠眉弄眼時(shí),，就傷心不已。若如此讓自己的情緒受外界的評(píng)價(jià)左右,，就一點(diǎn)兒也不超然了,。
要知道，一般當(dāng)面的評(píng)價(jià)都是好的,。因?yàn)榈K于情面,，誰(shuí)也不會(huì)當(dāng)面說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)，可這樣的話(huà)總是有水分的,，有時(shí)好得連自己也不相信,。而背后的評(píng)價(jià)又總是摻雜了濃濃的感情色彩，總是局限于窄窄的個(gè)人偏見(jiàn),，總是充滿(mǎn)了善變的個(gè)性特征,。如此產(chǎn)生的評(píng)價(jià)，于你何用?再者,，現(xiàn)在是以自我為中心的社會(huì),，許多時(shí)候別人的評(píng)價(jià)僅僅是拿你做由頭說(shuō)自己的事兒，所以,，更當(dāng)不得真,。
一般悼詞的評(píng)價(jià)都是很高的。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)對(duì)一個(gè)剛走的人吝惜贊美,。但到那時(shí),，即便給加上什么者、什么家,，更修飾上優(yōu)秀,、勤勞、偉大,、光榮,，于躺著的人又有什么用呢?
若你是風(fēng)箏，會(huì)身不由己隨風(fēng)飄曳,，若你是浮萍,，只能順?biāo)鴦?dòng)，若你是棵樹(shù),，樹(shù)頭的方向只能由風(fēng)和陽(yáng)光來(lái)決定,。可你是人,，評(píng)價(jià)于你,，頂多是輕風(fēng)拂耳,，應(yīng)該是風(fēng)過(guò)而不留任何痕跡。
老子說(shuō)：圣人抱一為天下式,。(為人處世 )你我不是圣人,，但不妨守住心中的真理，任爾東南西北風(fēng),，我自巋然不動(dòng),。
不要活在別人的評(píng)價(jià)里，否則,，就是不自信的表現(xiàn),。化用一句話(huà),，你的世界你做主,，管他唇白與齒紅。再說(shuō)了,，要同時(shí)想想我們是怎樣評(píng)價(jià)別人的,，這心中的疙瘩就不難解開(kāi)了。
評(píng)價(jià)別人的作文評(píng)語(yǔ) 評(píng)價(jià)別人的作文篇二
今天由于沒(méi)有什么事情,，我就找一些空閑的時(shí)間,，去和兒子的老師和同學(xué)聊一聊，想從老師和同學(xué)不同的方面來(lái)看看兒子在校和在家有什么不同的表現(xiàn),，也想了解兒子真實(shí)的一面,。因?yàn)槠綍r(shí)兒子總是給人一種秀氣的感覺(jué)，我也總感覺(jué)兒子在學(xué)校也應(yīng)該是那種文質(zhì)彬彬的形象,，特別是遇事應(yīng)該是有自己的主見(jiàn)而莽從,，和同學(xué)和睦相處的乖巧好學(xué)生。兒子看到我的到來(lái),，先開(kāi)始還是很高興的,，可一看我和一些同學(xué)談起了他在校表現(xiàn)，就不是很高興到一邊玩去了,。我并沒(méi)有在意,，仍跟老師和他班的同學(xué)聊著。老師用賞識(shí)的眼光,，幾乎是說(shuō)兒子是完美的，而這一些我都是知道,，我更想知道是兒子在哪些方面做的不足,。
我先問(wèn)起兒子的同桌，一位看起來(lái)漂亮而有禮貌的女孩子,，她說(shuō)兒子什么都很好,，就是這一段上課舉手不是很積極。接著我又和兒子在一起值班的另一個(gè)小班長(zhǎng)聊了起來(lái)，平時(shí)兩個(gè)人都是老師的小助手,。除了說(shuō)兒子的優(yōu)點(diǎn),，他說(shuō)兒子愛(ài)做惡作劇，真是一個(gè)淘氣的孩子,，這一點(diǎn)真是我沒(méi)有想到的,，有幾次差一點(diǎn)把他們撞倒。我笑了,，說(shuō)我回家會(huì)和兒子溝通的,。這時(shí)老師說(shuō)他們幾個(gè)共同的特別是都愛(ài)看課外書(shū)，于是我向他們幾個(gè)說(shuō)：“如果大家想看什么說(shuō),，阿姨可以隨時(shí)借,，并鼓勵(lì)他們幾個(gè)和兒子以后要相互比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，爭(zhēng)做一個(gè)大家喜歡的好學(xué)生,。”
放學(xué)的路上,，我問(wèn)兒子,，讓他說(shuō)說(shuō)我和大家可能談了有關(guān)他的什么？可他想都沒(méi)有想說(shuō)：“還應(yīng)說(shuō),，他們?cè)谡f(shuō)我的壞話(huà),。”看著兒子的表情,，我感覺(jué)兒子并沒(méi)有正確對(duì)待我和老師以及他的同學(xué)這次聊的內(nèi)容,，而是感覺(jué)別人在我的面前說(shuō)他的壞話(huà)，這是多么不應(yīng)該呀,?？晌也⒉幌肓⒖恬g回兒子的想法。于是我又問(wèn)：“那他們會(huì)在我的面前說(shuō)你的什么壞話(huà),，壞在什么地方,，你自己先說(shuō)說(shuō)？”
“不知道,?！?/p>
“那你為什么這樣說(shuō)？”
“因?yàn)槲覀儙讉€(gè)平時(shí)總愛(ài)斗嘴,，所以他們不會(huì)說(shuō)我的好話(huà),。”我的心里突然明白了,，兒子原來(lái)還有點(diǎn)兒小心眼,，這一點(diǎn)兒原來(lái)我并不知道,。
“那你想不想知道你在大家的心目中，是什么樣子的呢,？”
“那你說(shuō)說(shuō),？”
“其實(shí)大家都說(shuō)你是一個(gè)不錯(cuò)的好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí),，懂禮貌,，大家都很喜歡你。不過(guò)大家也說(shuō)了你的缺點(diǎn),，比如近段不是很愛(ài)發(fā)言,，有時(shí)愛(ài)做一些小小的惡作劇。你說(shuō)大家說(shuō)的是真實(shí)的情況,？還是壞話(huà)呢,？”
“是真實(shí)的情況，不是壞話(huà),?！?/p>
“看到你剛才不高興的樣子，媽媽已經(jīng)知道你并沒(méi)有認(rèn)真去看待媽媽這次和別人的談話(huà),。其實(shí)不要認(rèn)為,，別人在背后都會(huì)說(shuō)自己的壞話(huà)，這是一種很不正確的觀點(diǎn),，像剛才大家說(shuō)的缺點(diǎn)你有嗎,？特別是一些惡作劇，大家是不喜歡的,，另外惡作劇很容易造成同學(xué)之間的傷害,，更容易造成危險(xiǎn)，是多么不應(yīng)該呀,。上課不積極舉手,，是你本身沒(méi)有做好。現(xiàn)在你想一想,，別人是在幫助你,，還是在說(shuō)壞話(huà)？”
“是在幫助我,?！?/p>
“是的，我們一般都認(rèn)為別人在背后都喜歡說(shuō)的是壞話(huà),，不過(guò)也不能說(shuō)沒(méi)有這樣的情況,，但針對(duì)你的情況，你覺(jué)得你的同學(xué)會(huì)在背后說(shuō)你的壞話(huà),，這首先說(shuō)明你的心胸不夠?qū)掗?，面?duì)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，不是正確去看待,，而是用先把別人想得那么壞,，這不是男子漢的表現(xiàn)。何況大家說(shuō)的都是事實(shí),，你不但不理解,，還用一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)去看待，更不要說(shuō)別人指出了你的缺點(diǎn),，讓你改正幫了你,，去謝別人了。你感覺(jué)今天的態(tài)度對(duì)嗎,？”
“不對(duì),。”
“面對(duì)別人背后的評(píng)價(jià),，一定先從好的方面去想,。更不能先小心眼，這樣不但不利于自己的成長(zhǎng),，更不利于你和別人的友好相處,。即使面對(duì)別人說(shuō)的缺點(diǎn)，也要分清是自己確實(shí)做得不好,，還是別人故意說(shuō)的,，如果自己做得不好，就好好改正,，并向別人感謝,，只有這樣，才像一個(gè)真正的男子漢,。你說(shuō)對(duì)嗎,？”
看著兒子終于舒展的眉頭，看來(lái)兒子需要努力的還有很多,。
評(píng)價(jià)別人的作文評(píng)語(yǔ) 評(píng)價(jià)別人的作文篇三
以鏡照人,，應(yīng)該能得到最真實(shí)的影像，可鏡子沒(méi)有絕對(duì)平整的,，也沒(méi)有絕對(duì)無(wú)塵的,。若鏡子不平整，跟照哈哈鏡只是程度的區(qū)別,，若有灰塵,，其真實(shí)的程度也會(huì)出現(xiàn)折扣。所以不要以為鏡子中的你就是真實(shí)的你,。
遠(yuǎn)古無(wú)鏡,，常以水為鑒,。波光粼粼，水中的人更是隨波而扭曲的人,。所以老子照水反觀自身時(shí),，他拒絕承認(rèn)水中的那個(gè)人就是他自己。
不帶任何感情色彩的鏡子和水都不能反映真實(shí)的自己,，何況人的評(píng)價(jià),？所以，不要活在別人的評(píng)價(jià)里,，不要太在意別人對(duì)你的評(píng)頭論足,。然而，既為社會(huì)人,，總想獲得周?chē)恼嬖u(píng)價(jià),。當(dāng)?shù)玫搅嗣篮玫墓脑u(píng)價(jià)，就高興一陣,；當(dāng)?shù)玫搅朔瞧谕械脑u(píng)價(jià),，甚至是背后的竊竊私語(yǔ)并附加上指手畫(huà)腳、擠眉弄眼時(shí),，就傷心不已,。
若如此讓自己的情緒受外界的評(píng)價(jià)左右，就一點(diǎn)兒也不超然了,。要知道,，一般當(dāng)面的評(píng)價(jià)都是好的。因?yàn)榈K于情面,，誰(shuí)也不會(huì)當(dāng)面說(shuō)難聽(tīng)的話(huà),，可這樣的話(huà)總是有水分的，有時(shí)好得連自己也不相信,。而背后的評(píng)價(jià)又總是摻雜了濃濃的感情色彩,，總是局限于窄窄的個(gè)人偏見(jiàn)，總是充滿(mǎn)了善變的個(gè)性特征,。如此產(chǎn)生的評(píng)價(jià),，于你何用？再者,，現(xiàn)在是以自我為中心的社會(huì),，許多時(shí)候別人的評(píng)價(jià)僅僅是拿你做由頭說(shuō)自己的事兒。所以,，更當(dāng)不得真,。
一般悼詞的評(píng)價(jià)都是很高的`。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)對(duì)一個(gè)剛走的人吝惜贊美。但到那時(shí),，即便給加上什么“者”,、什么“家”，更修飾上優(yōu)秀,、勤勞,、偉大、光榮,，于躺著的人又有什么用呢？
若你是風(fēng)箏,，會(huì)身不由己隨風(fēng)飄曳,；若你是浮萍，只能順?biāo)鴦?dòng),；若你是棵樹(shù),，樹(shù)頭的方向只能由風(fēng)和陽(yáng)光來(lái)決定?？赡闶侨?，評(píng)價(jià)于你，頂多是輕風(fēng)拂耳,，應(yīng)該是風(fēng)過(guò)而不留任何痕跡,。
老子說(shuō)：“圣人抱一為天下式?！蹦阄也皇鞘ト?，但不妨守住心中的真理，任爾東南西北風(fēng),，我自巋然不動(dòng),。
不要活在別人的評(píng)價(jià)里，否則,，就是不自信的表現(xiàn),。化用一句話(huà),，你的世界你做主,，管他唇白與齒紅。再說(shuō)了,，要同時(shí)想想我們是怎樣評(píng)價(jià)別人的,，這心中的疙瘩就不難解開(kāi)了。
