在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)生讀書計劃篇一

一、活動目的：

以倡導(dǎo)綠色文明,，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí),、生活、工作之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念,。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路,，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí),，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個街道的發(fā)展和進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球,，小手牽大手,，共建我家園”，用行動影響身邊的人,，通過互動普及環(huán)保知識,、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境,。

二,、活動內(nèi)容：

(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念

利用國旗下講話,、校園廣播站以及班級黑板報,，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,，樹立環(huán)保理念,，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動,。

(二),、開展環(huán)保宣傳活動

組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天,，共建綠色家園”的宣傳活動,。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識,。提高廣大居民的環(huán)保意識,，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊伍中來。

(三),、舉行環(huán)保漫畫,、環(huán)保手抄報展評活動

以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報,。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄,。

(四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ),，學(xué)唱環(huán)保歌曲,，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等,。

(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”

以班級為單位,，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池,，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手,，共建我家園”

(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動,。

小學(xué)生讀書計劃篇二

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

第二階段：活動階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀,。

1,、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析,，每個月,，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目,，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2、針對名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會,。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。

3,、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書,。

(二)開展“四個一”活動

1,、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出,。

2、寫8-10次讀書筆記,。讀了那么多書,，把體會想法，記錄下來,。

3,、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺,。

前兩項可以利用語文的綜合實(shí)踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完成.

4將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

小學(xué)生讀書計劃篇三

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要讀書,，為了提高自己的閱讀能力,，各位同學(xué)也要讀書哦，讀書之前,，怎么樣制定讀書計劃?請看下面：

三年級讀書計劃

本學(xué)期我們?nèi)昙壖壊坑媱澩ㄟ^開展“和書交朋友,，遨游知識海洋”系列讀書活動，拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,，獲取真知!

利用教研及課余時間，老師們集思廣益,、暢所欲言,，制訂了以下閱讀目標(biāo)、實(shí)施措施及評價及獎勵機(jī)制:

一,、閱讀目標(biāo):

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操,，獲得愉悅。

4,、讓學(xué)生在積累知識的同時,，提高寫作能力。

二、實(shí)施措施:

1,、首先，每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際,，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,、裝飾,，使其生動活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時間等,。

計劃制訂完后通過小組交流、全班交流的形式完善個人讀書計劃,，組織一次“讀書計劃書展示會”,。

每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評,，簡潔明了,，易于操作。

2,、其次,，選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍。

方式有:

教師推薦,。

教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材，選擇思想內(nèi)容健康,、語言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦,。

同學(xué)互薦,。

根據(jù)書目的不同題材推薦,。

3、專門規(guī)定讀書時間。

每天上課時間要有閱讀的環(huán)節(jié);每周一最后一節(jié)課為閱讀課;每個雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右;每月最后一星期,，班級可根據(jù)自己的實(shí)際讀書情況利用閱讀課,，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”,、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,。

4,、教師要注意方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀水平,。

5、開展形式多樣的讀書活動,，如:讀書匯報交流會,、朗誦會、讀書筆記展覽,、排演課本劇等,。

6、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助,，形成良好的讀書氛圍,。

7、在閱讀的同時,，重要的是積累,。

目前，三年級學(xué)生先積累課本上的好詞好句,，優(yōu)美篇章,，然后再慢慢積累課外的，最后寫出自己的讀后感受,。

三,、 評價措施及獎勵機(jī)制:

1、與學(xué)生的讀書評價表相結(jié)合,。

學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上,，教師定期批閱，評出等級后以喜報的形式通知家長,，同時在班級評比欄中給予適當(dāng)?shù)莫剟?加星),，并且將結(jié)果填寫到讀書評價表中,，評出“讀書之星”。

2,、與家長共攜手,。

積極發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結(jié),、評價,，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍,。

為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣,，可在家中張貼家庭讀書評比欄。

讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。

讓學(xué)生在讀書中體會到讀書帶給自己的快樂,，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界,。

一,、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書， 從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗：讀書,，是快樂的!

二、活動目的：

1,、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動,，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三,、閱讀書目：

四,、指導(dǎo)策略：

(一)營造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)“我愛讀書”剪報活動,。

為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用生動的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動,，結(jié)合這次活動，廣泛發(fā)動學(xué)生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比,。

(2)征集讀書名言，制作書簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，例如：“書像水，人像魚,，魚兒離不開水,?！?“書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛,?！?/p>

學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽。

可以把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。

讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進(jìn)行班級評比,。

(3)《快樂從書中來》課本劇、童話劇,、情景劇展評

(4)以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

(5)記住班級讀書口號：“讀書快樂,，快樂讀書!”要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書,。

(二)建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,，因此,，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。

班級圖書架的書,，針對班級學(xué)生的興趣,，可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流,，有文學(xué)類,、歷史類、童話類,、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

1,、要求每人選5本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫,。

推選圖書管理員,，及時做好出借、及還書記錄,。

2,、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。

3,、“換一本書,，交一個友”。

鼓勵小朋友們好書要相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。

借別人的書,，一定注意愛護(hù),。

五、評價方法：

低年級的孩子活潑好動,、天真可愛,，愛聽(講)故事，愛表演,。

針對他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

小學(xué)生寒假讀書計劃

一、讀書目標(biāo):

1.拓展閱讀,，開闊眼界,，提升知識面。

2.合理安排假期時間,，有效學(xué)習(xí)各門功課,。

3.陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的`基本素養(yǎng),。

二,、活動安排:

(一)名著欣賞(四選一)

《愛麗絲漫游奇境記》

(1)你覺得這個故事里哪個地方最驚險有趣?

(2)在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫?

(3)在所有的人物中,，你最喜歡誰?為什么?

(4)如果你是愛麗絲,，你想改變故事的哪幾個情節(jié)?

《柳林風(fēng)聲》

(1)你怎么評價故事中的四個主人公?你最喜歡誰?為什么?

(3)真正的友情，是不要任何回報的,，是站在朋友的角度一心為他著想,。

書中哪些動物的友情讓你動容?你為朋友這樣做過嗎?

(4)家是溫馨、美好的小學(xué)生寒假讀書計劃工作計劃

和蟾蜍豪華的家相比,。

鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖,。

和爸爸媽媽一起,，讀讀描寫家的段落，說說各自的感受,。

(1)神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的,，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。

(2)神話具備人來學(xué)的意義,，我們可以通過網(wǎng)絡(luò),、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾,、雕刻,、服飾、儀式,，加深印象,，拓展視野。

(1)安迪為什么要在心里想象一個外婆?

(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?

(4)你認(rèn)為對安迪而言,，外婆與奶奶哪一個更重要?為什么?

從所閱讀的書目中,，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》,。

(二)科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?

2.如果沒有蒼蠅,，世界會是什么樣呢?

3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?

4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?

6.了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》《閱讀》

(1)你最喜歡讀哪篇文章,，有感情地讀給爸爸,、媽媽聽。

(2)哪篇文章最讓你感動?題目是《 》

(3)你積累的好詞好句有：《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

(1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來的?

(2)還有哪道題目你有疑問?請寫下來,。

小學(xué)生讀書計劃篇四

在“倡導(dǎo)綠色消費(fèi),、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下，全校師生積極開展綠色家庭的創(chuàng)建活動,?！熬G色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識，實(shí)施“綠色消費(fèi)”,、構(gòu)建“綠色居室”,、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購買節(jié)能家電產(chǎn)品,、國家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品,、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品,，遠(yuǎn)離,、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品，節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求,，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境,。對于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過度裝修”,，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購買“綠色建材”,、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測”,，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求,。對家庭中的廢報紙、書刊,、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理,，以利于節(jié)約資源、物盡其用,。以下是為此所制定的計劃：

1,、廢物再用：

環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,，在生活小節(jié)中,，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到："少一分破壞,，多一分建設(shè),。"優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個浪費(fèi)資源的問題,。在美術(shù)活動中,，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩,、塑料瓶,、紙筒、包裝紙,、瓦楞紙等,，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框,、分類盒,、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi),，又讓孩子提高了動手能力,。

2、垃圾分類：

垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染,，又浪費(fèi)了土地資源,，"變廢為寶"已成了世界各國的研究課題。垃圾分類是一個新的概念,，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,。我們可以教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話,，就嚴(yán)格將垃圾分開投放,。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來,，送到回收站,，其它才送到垃圾筒。

3,、綠化環(huán)境：

植樹的意義大部分孩子都已經(jīng)理解,，而且也是一個最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動方式,。我們可以鼓勵孩子在家中開展"綠色小陽臺",、"綠色小房間"等活動，并在植樹節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹活動和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動,，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化,、凈化與美化。

4,、善用能源：

人們總有一個錯誤思想,，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā),，不合理利用,，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而,，從小教育孩子善用能源是非常重要的,。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣,、電等,，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。如：多用電風(fēng)扇,，少開空調(diào);多用淋浴,，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減少煮食時間,、少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用,。

5、減低噪聲：

日常生活中的噪聲多是來自繁忙的交通和建筑工地,，還有就是公共娛樂場所,。對孩子進(jìn)行"三輕"教育，是減低噪聲的最常用的教育方式,。讓孩子知道,，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場所說話不要太大聲而影響別人,，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等,，學(xué)做一個綠色小公民，身體力行改變不環(huán)保的生活方式,。

6,、適當(dāng)用水：

水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的浪費(fèi)與污染也到了非?？膳碌某潭?，連廣州這個擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此,，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟?。如：一水多?例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所,、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭),、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時修理等,，做到人人都節(jié)約用水,。

7、愛惜紙張：

8,、減少污染：

環(huán)境污染對孩子來說,，一般有生活中的"三廢"：廢水、廢氣,、廢渣,。教師可引導(dǎo)孩子觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物,，還有就是噪聲,。使孩子知道它們對身體的危害，并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體,，使生活更美好的道理,。

9、綠色消費(fèi)：

我們提倡的綠色生活,，是指節(jié)約資源,，與大自然和諧相處的生活方式。想孩子成為一個綠色小公民，就要幫助孩子樹立綠色消費(fèi)的觀念,。那么什么是綠色消費(fèi)呢?指的就是理智購物,，可買可不買的不買(特別是教育孩子不要過多購買玩具);物盡其用，還能使用的物品暫不購買;選擇有環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品;少用一次性的物品,，節(jié)約地球資源;參加無污染旅游,。這樣，幫助孩子從小樹立"綠色"的概念,，并鼓勵孩子多參與社區(qū)活動,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感及公民意識，使他們長大后能成為一個環(huán)保公民,。

小學(xué)生讀書計劃篇五

寒假到了,，在愉快的寒假里，在有一些好書的陪伴,，那就更好了,，下面我就來說說我的寒假讀書計劃吧。

我的計劃分為三部分：

第一,，我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看,。你們可能會問了，已經(jīng)看過的書,，為什么還要再翻出來看一遍?不是浪費(fèi)時間嗎?其實(shí)不然,，你們知道嗎?牛吃草時，把草咀嚼下咽后,，還要再吐出來,，再咀嚼……如此反復(fù)，才能把草正真的消化,。這就是“反芻”我們讀書,，也要像牛一樣反芻，一本書,，要多讀幾遍,，才能消化。否則,，囫圇吞棗,，則一點(diǎn)用也沒有。

第二,，我要讀一讀一些名著,。因為它們已經(jīng)經(jīng)過了時間的洗禮，還能長盛不衰,，留存下來的肯定都是精華,。就像淘金一樣,，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的仔細(xì)篩過后,，便只剩下金子了,。所以讀名著，可以讓人吸取前人的許多智慧,，得到許許多多的啟發(fā),。就像喝了“心靈雞湯”一樣。

第三,，我還要讀一讀我喜歡的書,。我比較喜歡歷史方面的書：《上下五千年》、《三國演義》,、《隋唐演義》……都是我的最愛，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識,、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā),。另外，一些流行小說,、科幻小說等也可以看一看,，但不要沉迷其中，還是要適當(dāng)為好,。

這就是我的寒假讀書計劃,，你覺得合理嗎?有沒有道理呢?你也來說一說你的計劃吧!

小學(xué)生讀書計劃篇六

孩子們期盼的暑假就快到了，為了使假期生活過的健康充實(shí),，歡樂而有意義，暑假補(bǔ)習(xí)老師建議學(xué)生為自己的暑假生活制定一份計劃,，其中可包括大概兩個方面：學(xué)習(xí)計劃,、生活計劃,。

第一,，學(xué)習(xí)計劃，例如：

1.爭取在多長時間內(nèi)完成語,、數(shù),、外三門暑假作業(yè),。計劃大概每天完成多少頁的暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,，文言文,，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶,。

5.每天看課外書,，報紙,，還可以看看動畫片,，但時間不能太長,。

第二,，生活計劃,，例如：

1.培養(yǎng)個人的生活能力,，暑假補(bǔ)習(xí)老師表示，在假期里是鍛煉學(xué)生個人能力的很好的時期,。比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地,，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等,。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的事,。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起，不睡懶覺,。如果父母不在家，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話.,。見人要有禮貌,。

小學(xué)生讀書計劃篇七

利用寒假時間品讀一本好書,，也是一件愜意的事。特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計劃大全范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助。

在這個寒假里,，我認(rèn)為應(yīng)該想制訂一個閱讀書籍計劃。這個閱讀計劃目的是能安排好自己在假期里看的書籍,，欣賞不同類型的書籍,，我非常高興,。

我是這樣想的：在這個寒假里我想看《天方夜譚》,、《所羅門王的寶藏》,、《柳林風(fēng)聲》、《被偷去記憶的博物館》,、《女巫》,、《查理和巧可力工廠》,、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《詹姆斯與大仙桃》,、《波普先生的企鵝》,、《時代廣場的蟋蟀》和《毛毛》,，一共11本書,另外,，再加上6本英語名作欣賞,。在這些書里,，一共有五種類型,。第一種類型是散文體小說。有《柳林風(fēng)聲》,。第二種幻想文學(xué)類型。有《女巫》,、《查理和巧可力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》,、《詹姆斯與大仙桃》和《毛毛》。第三種是探險文學(xué),。有《所羅門王的寶藏》和《被偷去記憶的博物館》,。第四種是民間神話故事,。有《天方夜談》,。第五種是小品文學(xué)?！稌r代廣場的蟋蟀》和《波普先生的企鵝》。

我的看書流程安排是分為兩段時間,。第一段時間1月17日到1月31日，第二段時間2月1日到2月13日,。在第一段時間里,，我想看完幻想文學(xué)類型,、民間神話故事、小品和3本英語名作欣賞,。這樣的安排，是以我想寫至少2篇的讀后感想,。在第二段時間里，我想看完探險文學(xué)類型、3本英語名作欣賞,，學(xué)習(xí)欣賞散文體小說。我想寫至少1篇的讀后感想,。

在安排之后,，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有更好的方法,，不同類型的書交換著來看。比如,，故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書換著看，可能閱讀的效果會更好一點(diǎn),，能同時感受不同體裁的文學(xué)作品。雖然,，這種安排會好一點(diǎn)，但是,，我還是想試一試前面的方法。希望假期的書籍閱讀能讓我有特別的感受!

小學(xué)生讀書計劃篇八

“讀萬卷書,，行萬里路,?！焙脮谑篱g是數(shù)不勝數(shù)的,，但你不去積累是不行的!說干就干，第一步,，先制定一個讀書計劃吧!

以下是計劃內(nèi)容：

1、我會選擇頭腦清醒的上午讀書,。

2,、每天讀書的時間一樣，內(nèi)容不一。

3,、我會選擇以四天一本書為標(biāo)準(zhǔn)，但一定要透徹明白理解和不認(rèn)識的字標(biāo)上拼音,。做到預(yù)習(xí)后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途,。

4、前四天我要讀了《假如給我三天光明》,，后四天我要讀了《簡愛》,，在依次讀了《魯濱遜漂流記》,、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。

5,、每讀一本書要做好讀書筆記,，并在書中做好必要體會,，確保每篇的重點(diǎn)知識不會流失,。

讀書計劃有了,，相當(dāng)于有了目標(biāo)，進(jìn)行下一步,，開始行動!

小學(xué)生讀書計劃篇九

讀書是有很多的好處的，特別是對于我們學(xué)生來說,，讀書是能夠讓我們知道一些課堂上沒有的知識的,，也能夠開闊我們的視野?，F(xiàn)在這一個階段的學(xué)習(xí)壓力不是很大,，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重,，所以我覺得自己是需要利用好這幾年的時間多讀一些書的，等進(jìn)入中學(xué)之后學(xué)習(xí)任務(wù)加重了就沒有那么多的時間看書了,。在這個寒假我想自己是需要制定好一個讀書計劃的，用這個計劃來約束自己,。

一、閱讀目標(biāo)

在開始讀書之前是需要制定一個目標(biāo)的,，要有目的的去讀書，這樣才能夠在讀書的過程中得到一些自己想要的東西,。在這一個假期中我閱讀的方向是一些科普類的書籍，比如《十萬個為什么》等,，在這一類的書籍中我是能夠?qū)W到很多的知識的，這就是我在這個假期中閱讀的目的,。

二、閱讀數(shù)量

我的計劃是每周讀兩本書,，這個速度是比較的合適我的，因為我讀書是喜歡深讀的,，而不是快速的把一本書看完,，那就不叫讀書了,。在這個假期中我要讀完八本書,，這是我的一個計劃的，具體還是要根據(jù)自己選擇的書的內(nèi)容的多少來定的，這也只是一個大概的范圍,，自己也是會努力的去完成這一個目標(biāo)的。

三,、

在閱讀書籍的時候自己要做好筆記，把自己覺得寫的好的一些句子和詞語都摘抄下來,，讀書的一個目的就是希望能夠幫助自己提高寫作水平的，語文的作文對于我來說確實(shí)是一個比較難的點(diǎn)的,。在讀完一本書之后自己要寫一篇讀后感,，這樣才算是真正的讀完了一本書，這才叫讀書,，而不是看書。

四,、閱讀時間

我的計劃是每天抽書出最少一個小時的時間去讀書，這個目標(biāo)是比較容易達(dá)成的,，在放假期間每天的時間是很多的,，只要我少看一個小時的電視我就能夠完成這一個目標(biāo),。具體的讀書時間還是要看自己的實(shí)際情況而定，若是當(dāng)天沒有什么看書的想法,，那硬逼著自己看也是沒有用的,，若是一個小時之后還想繼續(xù)看，就可以多花一點(diǎn)時間在讀書上,。每周是一定要達(dá)到最少7個小時的閱讀時間的。

我知道有的時候看書確實(shí)是一件自己很不喜歡的事情,，但我想只要自己能夠堅持著每天花一個小時去讀書，我想自己是一定能夠有很多的收獲的,。我是一定會努力的完成自己制定的這一個讀書計劃的，我想自己是能夠?qū)W到一些東西的,。

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小學(xué)生讀書計劃篇十

寒假，不僅僅是寫,、玩，最重要的,，那就是讀書,。

每個人都應(yīng)該定過讀書計劃吧，我也不例外,。但是,，我發(fā)現(xiàn)第一次的讀書計劃不太合適,，便定了其二。

一,、多讀讀名著，不再老盯著少兒小說(是時候換換目標(biāo)了),。

二,、小說也不是不能看,，但要看一些高智商的,，不能總看《笑貓日記》。(可以看看《鬼吹燈》,、《假如給我三天光明》等),。

三、有空就盡量多去書店,，看看家里沒有的書，這樣能多多益善(因為一個星期去一次發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不靠譜,。)

四、多多買書,。讓媽媽近期在淘寶上再買點(diǎn)好書名著，沒事就看看,。這樣下去,，書讀得越多,，知識就越豐富。

五,、媽媽教了我另外一種讀書的方法：聽書。她的5s上就下載了一個叫“有聲小說”的app軟件,，下載了《明朝那些事》、《三國演義》,、《狼圖騰》等書，她在上下班開車的路上,，就會用手機(jī)連開車連聽書,，這個辦法很好,，即讀了書,，又充分利用了開車路上的空閑時間，還不傷眼睛,，而且用聽的書，比自己讀也有趣很多,，說的人繪聲繪色、情緒起伏,，比看書精彩多了，我也要用我的ipad air下載一個,。

這就是我的寒假讀書計劃之二。相信一個寒假過來后,，我的課外知識能比以前多多了!

小學(xué)生讀書計劃篇十一

一、讀書目標(biāo)：

1.通過活動,，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.在活動中提高我的綜合素質(zhì),，增長知識。

3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。

4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史,、科普、文學(xué),、藝術(shù)等多個方面。

三,、個人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得,。

2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得,。?