無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇一

園長(zhǎng)們,，各位老師,、還有各位家長(zhǎng)朋友們,，大家好!

我是宋xx小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也非常感謝園長(zhǎng)和老師給我這樣的機(jī)會(huì)。

當(dāng)時(shí)黃園長(zhǎng)跟我說(shuō)讓我講兩句,，我心里其實(shí)挺害怕的,。為啥呀，因?yàn)樵酆苌僦v話,，不知道咋講呀,。后來(lái)黃園長(zhǎng)說(shuō)隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧,。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵,。

首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對(duì)待孩子方面,。宋德錦小時(shí)候,，因?yàn)槲覀円χスぷ鲯赍X，一歲多點(diǎn)的時(shí)候就讓爺爺奶奶幫忙帶著,，我們只是周末的時(shí)候才抽空回家看下孩子,。這樣就等于一年之中的大部分時(shí)間沒(méi)有和孩子在一起，當(dāng)然,，在幼兒園的時(shí)間除外,。于是乎，或多或少的跟我們有些隔閡,。這里不是說(shuō)爺爺奶奶帶的不好，其實(shí)爺爺奶奶帶孩子很辛苦,，而且孩子本身也需要爺愛(ài)奶愛(ài),。只是到后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),，孩子和我們之間始終缺少了點(diǎn)什么，又說(shuō)不出來(lái),。所以去年暑假的時(shí)候搬回金鼎來(lái)住了,，為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長(zhǎng)和我們情況類似吧,，為了養(yǎng)家糊口,，沒(méi)辦法呀，總不能不生活吧,。這個(gè)是可以理解的,，只是建議如果在有條件的情況下,，盡量多和孩子在一起溝通相處,，畢竟,，咱才是他的爹娘。

第二,，對(duì)待孩子犯錯(cuò)時(shí)候的態(tài)度,。我個(gè)人感覺(jué),，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，最該學(xué)習(xí)，而且最有必要學(xué)習(xí)的,，還是我們做家長(zhǎng)的。為啥呢,？孩子從一生下來(lái),，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧,，懂得玩和笑,。倒是咱們當(dāng)?shù)鶍尩牡暮芏鄷r(shí)候不知道該咋做,。比如說(shuō),，孩子說(shuō)錯(cuò)一句話，或者做錯(cuò)一件事,，我們到底應(yīng)該是吼和打,，還是應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì),。宋xx說(shuō)錯(cuò)一句話后,，我不能憑第一感覺(jué)去罵他，而是要想想他為什么會(huì)這樣說(shuō),，他是從哪些方面思考而得出這句話的,，以及在他的價(jià)值觀里,，這句話是不是就真的有錯(cuò)？我一般通常的做法是,，如果他是站著的,，那么我會(huì)蹲下來(lái)，和他的眼睛保持差不多高度,，然后問(wèn)他,，貝貝，你為什么會(huì)這樣講呢,？當(dāng)他說(shuō)的頭頭是道的時(shí)候,，我甚至?xí)退黄瘘c(diǎn)頭。然后再?gòu)膫?cè)面指出,，親親,，爸爸媽媽知道你為什么會(huì)這樣說(shuō)了,，但是,，那樣說(shuō)的話,，對(duì)方會(huì)很傷心的哦,，你是不是想讓對(duì)方傷心呢？他說(shuō)不是,，那么,，以后咱們是要這樣說(shuō)還是不要這樣說(shuō)呢,，他一般會(huì)回答,，不會(huì)了,。這樣相比之下，也比直接說(shuō)你不能這樣說(shuō)之類的容易讓他接受一些,，而且,，他也學(xué)會(huì)了思考,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了理解,。

另外，不管孩子犯了什么錯(cuò),，我心里都會(huì)想,，其實(shí)造成這個(gè)問(wèn)題和結(jié)果的主要原因在于我們，不在于宋xx,，也不在于爺爺奶奶,，更不在于老師。那么我這樣一想,，就會(huì)有一些愧疚的因素在里面,，于是也就不太會(huì)去罵人或者打人了。同時(shí),，我一直都深信,，無(wú)論我的孩子再怎么犯錯(cuò),，再怎么差勁,，在我眼里,，他都是最優(yōu)秀的孩子,。哪怕他是個(gè)笨蛋,，也是優(yōu)秀的笨蛋,！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過(guò)測(cè)試,，當(dāng)孩子犯了一個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤的時(shí)候,，當(dāng)父母問(wèn)孩子,，寶貝,，你覺(jué)得爸爸媽媽還愛(ài)你嗎,？大部分的孩子竟然說(shuō)的都是,，不會(huì)愛(ài)我了！這雖然是個(gè)小問(wèn)題,，但也同時(shí)說(shuō)明了孩子的心里也是很脆弱的,，所以我經(jīng)常在潛意識(shí)里暗示宋德錦，我對(duì)他說(shuō),，兒子，在老爸眼里,，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁,，你都是我最棒的兒子！

第二,，對(duì)于孩子能學(xué)多少知識(shí)的問(wèn)題,。這里的知識(shí)大多指的是學(xué)習(xí)成績(jī)或者將來(lái)讀小學(xué)或者考試用的知識(shí)。我個(gè)人感覺(jué),，其實(shí)孩子在特定的年齡段,，不要學(xué)太多的所謂的知識(shí)。他只需要知道天空有白云和太陽(yáng),，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了,，甚至允許太陽(yáng)是綠色的,，蘋(píng)果是藍(lán)色的,，都無(wú)妨，至少他理解過(guò),，思考過(guò),。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西,。對(duì)于這個(gè)方面,，我覺(jué)得xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谶x教材定課題的時(shí)候還是比較合適的。鐘園長(zhǎng)在上次家長(zhǎng)會(huì)提到的,，優(yōu)化了一些教學(xué)思想，選了一些更有針對(duì)性的課程,，這點(diǎn)很不錯(cuò)的,。包括我聽(tīng)說(shuō)梁老師好像擔(dān)任課題組長(zhǎng)是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的,。上次去中山參加那個(gè)爸爸去哪兒的活動(dòng)時(shí)候,，我記得張園長(zhǎng)說(shuō),，現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的,，大學(xué)學(xué)成人的,，成人之后呢反而還要來(lái)學(xué)幼兒園的。其實(shí)也還真是這么個(gè)情況,。幼兒園階段要注重對(duì)孩子智商的同時(shí)更要注重對(duì)情商的培養(yǎng),。同時(shí)她也說(shuō)了一句就是我前面提到的一點(diǎn)，爸爸媽媽,，您天天都說(shuō)忙,，您再忙，再不陪我們玩，我們就長(zhǎng)大啦,！是啊，我兒子都大班了,，其實(shí)是大大班，馬上就要小學(xué)了,，幼兒園我參與的真得很少,。教育孩子成長(zhǎng),，我們現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做,。當(dāng)然了,，說(shuō)是這么說(shuō),，咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的,，一些基本的必要的基礎(chǔ)知識(shí)還是要掌握,，不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了，我相信他們會(huì)把握好找個(gè)度,。

另外就是孩子也是屬于獨(dú)立的個(gè)體，咱和孩子相處的時(shí)候,，也得互相尊重,。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦,，你去給我倒杯水來(lái),！我想,，他雖然最終不得已把水給我倒來(lái)了,，但仍然是撅著嘴巴的,，手服心不服,。如果我以好朋友的口吻，貝貝,，你可以幫爸爸一個(gè)忙，給爸爸倒被水嗎,？相信他一定是會(huì)很快,，并且很高興的就去做了,，因?yàn)樗杏X(jué)到了他是有用的,，他可以幫助別人的,，他和我一樣，都是愉悅的,。

第四點(diǎn)吧,，當(dāng)然，不管怎樣,，咱還是個(gè)家長(zhǎng),。咱既然是家長(zhǎng)代表，那還是要站在自己以及家長(zhǎng)們的角度和立場(chǎng)上想一些問(wèn)題,。給幼兒園以及老師提提建議和意見(jiàn)。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂,，我就是希望伙食能好一些,，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺(jué)宋德錦好瘦啊,。他老是不吃菜,，只吃白飯，這樣以后長(zhǎng)大影響找女朋友?。×硗饩褪墙ㄗh老師們能多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，把一些需要及時(shí)注意的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng),，好讓孩子和家長(zhǎng)都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)是不知道怎么去聯(lián)系老師的,。比如我,，其實(shí)我也不知道咋問(wèn),，就是問(wèn)問(wèn)貝貝表現(xiàn)咋樣,？貝貝學(xué)習(xí)還好不,，貝貝吃飯咋樣之類的。很多問(wèn)題也沒(méi)有辦法深入交流,。另外也希望老師們也不能只報(bào)喜不報(bào)憂，天天感覺(jué)孩子都挺不錯(cuò)的,，咋一回家就變樣了呢,？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長(zhǎng)之間,，是可以坦誠(chéng)不公的，畢竟,，大家都是為了孩子的成長(zhǎng)嘛,！

以上,，是我個(gè)人的一些想法,，一定有很多不對(duì)的地方,，請(qǐng)大家多多包涵,，也請(qǐng)大家批評(píng)指正,，咱們一起改正和進(jìn)步,，對(duì)咱和孩子都有好處,。謝謝園長(zhǎng)和老師們,，謝謝家長(zhǎng)們,。

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇二

1,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂

為綜合利用各種教育資源，取得家庭教育與幼兒園教育的合作,、協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)家園的教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)來(lái)自不同層次家庭幼兒的全面發(fā)展,。“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”是家長(zhǎng)配合教師組織教學(xué),，參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種教學(xué)形式,。家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，了解幼兒生活,，切身體驗(yàn)教師工作的辛苦和快樂(lè),，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒,、教師的感情,；家長(zhǎng)從事不同領(lǐng)域的工作,，擁有各種教育資源；家長(zhǎng)們不同的知識(shí),、職業(yè)背景,、經(jīng)歷,、愛(ài)好特長(zhǎng)等為幼兒園提供了豐富的知識(shí)來(lái)源,。家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)充分利用這些資源，實(shí)現(xiàn)家園教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，開(kāi)創(chuàng)家園共育的新局面。

本次活動(dòng)一學(xué)期兩次,，采取家長(zhǎng)跟班形式,，從家委會(huì)成員開(kāi)始,，具體時(shí)間另行通知,。

2,、每月公開(kāi)課，學(xué)期半日開(kāi)放

幼兒園開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和半日開(kāi)放,，最大的積極作用是給教師以壓力和動(dòng)力,，使教師得到歷練,，尤其是年輕教師可以盡早地成熟,，更快地發(fā)展。

主要表現(xiàn)在三個(gè)方面： 1.課前,。課前要研讀教學(xué)內(nèi)容,、準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)、掌握學(xué)情（學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)）,；查資料（書(shū)籍,、光盤、網(wǎng)絡(luò)等）,、做課件,、即備教材又備學(xué)生；請(qǐng)教老教師,、聽(tīng)別人講課,、自己試講、反復(fù)修改教案,。這個(gè)過(guò)程要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,，可以鍛煉信息檢索與利用、去粗存精為我所用的能力,。課備得越好,，課就會(huì)上得越好,。備課精致（包括預(yù)設(shè)）,，講課就成功了一半。

2.課中,。即要按教案講,，又要?jiǎng)討B(tài)生成,，隨機(jī)應(yīng)變，因材施教,，表現(xiàn)睿

智。在評(píng)委及其他教師眾目睽睽之下,，要盡顯自己的風(fēng)采,，包括表情、語(yǔ)言,、體態(tài),、板書(shū),、教學(xué)步驟,、電教手段,、課堂控制,、教學(xué)效果等,。一個(gè)成功的教師,，總是以出色的課堂教學(xué)起步的,。

3.課后。課后評(píng)委專家要評(píng)課,、反饋,，還可能答分，從中可以了解自己的長(zhǎng)處和不足,，要虛心聽(tīng)取,，仔細(xì)記錄，認(rèn)真照辦,，這樣可以少走很多彎路,。通過(guò)自我反思,，使自己明確今后努力方向,，為以后上課奠定良好的基礎(chǔ)。進(jìn)步就是這樣一步一步獲得的,。

一節(jié)公開(kāi)課的收獲可能要超過(guò)上一學(xué)期一年的課?？梢哉f(shuō)上好公開(kāi)課是教師成長(zhǎng)的必由之路,，是教師成才的捷徑,。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也是幼兒園家長(zhǎng)工作的一種常見(jiàn)形式，是家園溝通的一種重要形式,。幼兒園每學(xué)期定期向家長(zhǎng)開(kāi)放,，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是指幼兒園在特定的時(shí)間里向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)而言,，一方面有益與家長(zhǎng)更好地教育子女,。定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),，能幫助家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長(zhǎng)處與不足，有助于客觀,，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí),，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力,，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育,。此外，還可以幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性,，樹(shù)立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平,。

總而言之通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，一方面,，家長(zhǎng)可以通過(guò)

直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容,、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況,；另一方面,，通過(guò)幼兒園與家庭相互聯(lián)系,、教師與家長(zhǎng)相互溝通,、家園相互作用,、相互配合，形成教育共識(shí),。

3,、學(xué)期活動(dòng)安排

9月份

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

新學(xué)期早操比賽

10月份

11月初

2月份

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

理財(cái)月

專場(chǎng)春晚

九九重陽(yáng)節(jié)

各班半日開(kāi)放活動(dòng) 學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!我是四年級(jí)二班王程遠(yuǎn)同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜,。我們選擇了中心小學(xué)這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的,，通過(guò)學(xué)校的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來(lái),，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在此,，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力,。家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)我自己的做法與意見(jiàn),，有不足之處還請(qǐng)多提建議,。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康我是這樣做的：每天無(wú)論工作多忙,，一定會(huì)保證兒子的一日三餐要吃的有質(zhì)量、有營(yíng)養(yǎng),，除非遇到一些特殊情況,，一般很少在外面給孩子買吃的,，基本上都是自己在家做,，我覺(jué)得這樣才會(huì)吃的放心，營(yíng)養(yǎng)均衡,，保證孩子有一個(gè)良好的身體在校正常的學(xué)習(xí)。

其次要讓孩子有一個(gè)健康的心理,，首先從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，自己先要愛(ài)國(guó)，勤勞,、勇敢,、積極向上，擁有一個(gè)健康向上的心理,，然后有機(jī)會(huì)的話陪孩子看一些具有正能量的主題報(bào)道節(jié)目,，從中遇到的一些名人故事給孩子做一下講述,，從而增強(qiáng)孩子的愛(ài)國(guó)情感,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)，不斷得到提高,。我們經(jīng)常全家一起看中央10的我愛(ài)發(fā)明,，大真探,，地理中國(guó),，我愛(ài)科學(xué),，自然傳奇這些節(jié)目,。當(dāng)然更多的積極心理還是來(lái)自書(shū)籍,，所以給孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣也是必不可少的,，很多健康心理的養(yǎng)成都來(lái)自于他們看過(guò)的一些書(shū),，比如淘氣包馬小跳,，笑貓日記,，父與子,，夏洛的網(wǎng),，愛(ài)的教育等等很多書(shū)里的故事就教會(huì)了孩子遇到問(wèn)題應(yīng)該怎樣面對(duì)和解決,，從而也讓孩子明白了對(duì)與錯(cuò),，是與非的做人道理。

,。

首先要做到的是：家庭關(guān)系一定要和諧，記得一位專家說(shuō)過(guò),，只有爸爸愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)爸爸的家庭才會(huì)培養(yǎng)出最聰明性格最溫和的孩子,，所以一定先要好好愛(ài)自己的另一半，給孩子一個(gè)溫暖充滿愛(ài)的家,，讓孩子在愛(ài)的環(huán)境下健康成長(zhǎng),，從而學(xué)會(huì)愛(ài)別人愛(ài)自己,。

其次,，給孩子一個(gè)安靜的，屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在我們的條件都好了,，所以盡量給孩子一個(gè)單獨(dú)的學(xué)習(xí)桌，當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，盡量保持安靜,，不要打擾他,，即使有錯(cuò)誤,，也要等他做完了作業(yè)再去批評(píng)改正,。忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要玩手機(jī)。其實(shí)這一點(diǎn)每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師都會(huì)說(shuō),，但我們家長(zhǎng)真正能做到的真的不多,，所以,，為了孩子的成長(zhǎng),，一定要改,。我們可以看一些書(shū),，或看一些小說(shuō)雜志,，或者去做一些不會(huì)制造出聲音的家務(wù)活,，目的就是不要打擾孩子做作業(yè),，當(dāng)然要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，或者近期的表現(xiàn)去做,，我們家程遠(yuǎn)是個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的孩子,，以前一般都是回到家他做作業(yè),，我做飯，但是最近做作業(yè)精力很不集中,，做一會(huì)就想玩,，所以我這段時(shí)間就坐在一邊看著書(shū)陪著他做,，直到他做完了,，我再去做飯,。相信用不了多久,，壞毛病就會(huì)被改過(guò)來(lái)。

第三,，我們還要讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，讓他跟爸爸媽媽一起來(lái)分擔(dān)家務(wù),，這樣不僅鍛煉了孩子的自理自立能力,，同時(shí)也讓孩子與爸媽一起融入到家庭中，感受到我們這個(gè)家是一個(gè)整體,，需要我們大家一起來(lái)維護(hù)一起來(lái)建設(shè),，誰(shuí)的努力都會(huì)對(duì)他有幫助，我們要一起加油,，把家建造的更加溫馨，漂亮,，整潔,！

不要害怕孩子犯錯(cuò),，孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì)有一些不同的心理特點(diǎn),，叛逆心理,，好奇心理一定會(huì)有的,，他們?yōu)榱藵M足自己的心理需要,，犯錯(cuò)是必然的,，這時(shí)孩子需要的不是家長(zhǎng)的指責(zé),，而應(yīng)該是家長(zhǎng)的理解與幫助,，我們應(yīng)該先問(wèn)明白孩子為什么那樣做,，然后再幫他分析其中的對(duì)錯(cuò)利害，然后再告訴孩子今后應(yīng)該怎樣處理同樣的問(wèn)題,，當(dāng)然，有的時(shí)候一些必要的懲罰也是必須的,，必須讓他知道,，自己做錯(cuò)了事必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，我們可以選擇一些家務(wù)活來(lái)作為懲罰,，比如掃一周的地,，洗一周的碗,。其實(shí),，他們犯錯(cuò)后也很害怕,，如果我們不分青紅皂白就是一頓打，很可能就把孩子的自尊,，自信，主見(jiàn)全給打沒(méi)了,，所以當(dāng)看到孩子犯錯(cuò)時(shí),，一定要先冷靜，先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲,，再處理，一定要對(duì)孩子有耐心?。,?！雖說(shuō)棍棒之下出孝子,，但時(shí)代不同了,，我們做家長(zhǎng)的一定要與時(shí)俱進(jìn),，一定要控制好自己的情緒,，不要因一時(shí)之氣,，毀了孩子的一生,。說(shuō)實(shí)話,，我也不是一個(gè)合格的媽媽,，有時(shí)也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，事后會(huì)非常后悔,，所以,，今天提出來(lái)與大家一起共勉,。讓我們共同努力,，跟上老師的步伐,，與孩子一起成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)健康幸?？鞓?lè)的童年，讓我們的孩子身體好,，心情好,，形象好,，學(xué)習(xí)好,，真真正正的做個(gè)中心小學(xué)的美生，擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年,！

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。相信在老師的悉心呵護(hù)下,，我們的孩子明天會(huì)更美好,！

謝謝大家,！

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇四

大家好,，我是××媽媽,，很高興可以光榮地成為家委會(huì)的一員,，擔(dān)任家委會(huì)的財(cái)務(wù)委員工作,。負(fù)責(zé)班級(jí)的財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,，做到財(cái)務(wù)公開(kāi),；協(xié)助家委會(huì),、班級(jí)完成一些臨時(shí)性事務(wù)。同時(shí)作為是第一大組的組長(zhǎng),，做好和各小組成員的溝通協(xié)調(diào)管理工作，積極保證老師傳達(dá)的消息讓小組成員可以第一時(shí)間收到,，并加以跟蹤,。

轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)半月了,，回想這過(guò)去的兩個(gè)月,，真是百感交集,，感慨萬(wàn)千,。

首先，我們的拼音和生字都是零基礎(chǔ),，小朋友一直是跟在后面跑，家長(zhǎng)難免焦慮，其實(shí)這是不對(duì)的,，我們家長(zhǎng)不能把焦慮情結(jié)傳達(dá)給孩子，也不用對(duì)孩子做橫向比較,，只要她自己有進(jìn)步,，喜歡上學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,，這就是比什么都好的結(jié)果,。

其次,，現(xiàn)在的小學(xué)跟我們家長(zhǎng)小時(shí)候上學(xué)不同了,，以前是沒(méi)條件,，大人完全不管,，小孩全部自己搞定,，現(xiàn)在的問(wèn)題是家長(zhǎng)管的太多，小孩完全沒(méi)有自己的主動(dòng)和獨(dú)立動(dòng)手能力,，這個(gè)尤其是自己體會(huì)深刻,，作為媽媽,，難免過(guò)于溺愛(ài)孩子,，怕小孩餓著,、凍著,，然后小孩自己就沒(méi)了生活的生理能力,，這個(gè)問(wèn)題要正視起來(lái),，并慢慢放手,，讓孩子自己學(xué)會(huì)去主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。

再次,，主動(dòng)配合老師，跟進(jìn)小孩的學(xué)習(xí)狀態(tài),，雖然學(xué)習(xí)是小孩自己的事，但是有大人正確的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,，就可以事半功倍,，具體比如平時(shí)跟進(jìn)哪個(gè)拼音沒(méi)有掌握，可以對(duì)針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)和強(qiáng)化,。

最后，習(xí)慣+速度,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，孩子可以受用終生,，所以請(qǐng)讓我們從每天開(kāi)始,，努力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起,，先做作業(yè)再玩,，書(shū)包自己整理，自己的事情自己干，每天堅(jiān)持體育鍛煉，一個(gè)一個(gè)來(lái),，一步一步來(lái)，慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣,。速度也是十分重要的,，所謂熟能生巧，只有強(qiáng)化速度，才能提高效力，要不然每天都會(huì)忙忙碌碌，但是卻毫無(wú)收獲。

呵呵,，一不小心就絮叨了這么多，最后的最后要說(shuō)的是,，我們很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)高度負(fù)責(zé)而有注重

教學(xué)

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇五

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)自我介紹,，我是劉子杰的媽媽---陳明梅，今天我代表三九班家委會(huì)給大家交流一下家委會(huì)做的一些工作,，在此,，我們也感謝學(xué)校給予我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能夠一同融入到學(xué)校教育中,，看著孩子們勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng)!

我先給大家介紹一下學(xué)校家委會(huì)的一些情況：

營(yíng)東小學(xué)家委會(huì)是在xx年3月31日召開(kāi)的常委會(huì)上正式成立，目前共有常委15名,，其中設(shè)主任1名,，副主任2名,，秘書(shū)長(zhǎng)1名，副秘書(shū)長(zhǎng)2名,，委員9名,。

家委會(huì)成立以后，根據(jù)去教育局下發(fā)的文件《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法(試行)的通知》(魯教基字〔xx〕17號(hào),，以下簡(jiǎn)稱試行辦法)，已經(jīng)有幾個(gè)班的家委會(huì)開(kāi)始組織各種活動(dòng),，參與到學(xué)校的教育當(dāng)中,，組織了陽(yáng)光少年在行動(dòng)等公益活動(dòng),，組織的比較好的班級(jí)有1.2班和4.6班。

根據(jù)學(xué)校家委會(huì)的統(tǒng)一安排,，各班要在學(xué)校家委會(huì)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，建立各班的班級(jí)家委會(huì)，并制定各班的活動(dòng)方案,，配合學(xué)校,、老師的教學(xué)計(jì)劃，做到學(xué)校和學(xué)生雙贏,。

5月11號(hào)下午,，營(yíng)東小學(xué)組織了家委會(huì)培訓(xùn)，舜耕小學(xué)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)----呂湧給全體家委會(huì)成員作了一次培訓(xùn),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)前期的各班家委會(huì)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng),，聽(tīng)了其它各班的工作我們幾個(gè)班級(jí)家委會(huì)的成員感到很慚愧，我們的行動(dòng)慢啦,，今天我們就要行動(dòng)起來(lái),，希望各位家長(zhǎng)也能積極的參與進(jìn)來(lái)。下面我想給各位家長(zhǎng)溝通一下我對(duì)成立家委會(huì)的理解,。

作為家長(zhǎng)我經(jīng)常遇到很多關(guān)于孩子的問(wèn)題,，不知大家有沒(méi)有同感，孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題,，孩子玩游戲的問(wèn)題,，孩子考試粗心的問(wèn)題等等，還有我們大部分家長(zhǎng)是否對(duì)學(xué)校的教學(xué)了解的很少,，給學(xué)校的老師溝通的也很少;培養(yǎng)孩子這是極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而在培養(yǎng)好孩子上我想家長(zhǎng)和學(xué)校是一致的,，如何能夠讓更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育上，我想這大概就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷吧!家長(zhǎng)委員會(huì)成立的目的就在于將學(xué)校的單一教育,，擴(kuò)展成學(xué)校、學(xué)校和家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間,、孩子和孩子之間互相溝通和學(xué)習(xí)的網(wǎng)狀的培養(yǎng)模式,。

我們3.9班的家委會(huì)我認(rèn)為要達(dá)到以下3個(gè)目的：

1、跟上學(xué)校老師的腳步,，和大家,、孩子一起進(jìn)步,，互相幫助,，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

3,、創(chuàng)造更多家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì),，互相交流經(jīng)驗(yàn)。

作為家委會(huì)成員,，對(duì)于建好班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育,，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

1,、真誠(chéng)溝通,。

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,，成為學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解,，相互尊重的基礎(chǔ)上,，建立學(xué)校,、家長(zhǎng),、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道,。每周參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

2,、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的,，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),，由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng),。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào),，在學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧,、信任的氣氛,。

3,、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,，家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校,，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子,、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，而在于德智體全面的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子在營(yíng)東小學(xué)都能留下美好記憶,，交下更多的朋友,，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,，快樂(lè),、陽(yáng)光的成長(zhǎng),。

4,、做好表率,。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，所以,，為人父母,，必須學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念,，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主,、平等、和諧,、寬松的教育氛圍，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái),，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng),，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

為了實(shí)現(xiàn)以上目的,，我們3.9班目前要抓緊一下幾項(xiàng)工作

1,、盡快建立起班級(jí)家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。

3.9班級(jí)家委會(huì)設(shè)成員6名,，其中主任1名,、活動(dòng)委員2名,、宣傳委員1名、后勤委員2名,，除了3位校家委會(huì)成員外,，我們還需要3人,，家委會(huì)完全是個(gè)義務(wù)的工作,，希望各位家長(zhǎng)在充分考慮時(shí)間,、熱心,、奉獻(xiàn)精神的基礎(chǔ)上自愿報(bào)名后確定。

2,、根據(jù)學(xué)校家委會(huì)章程,，下周制定出3.9班家委會(huì)的工作章程，發(fā)給大家討論,。

3,、除協(xié)調(diào)參加學(xué)校家委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，制定出3.9班的活動(dòng)計(jì)劃,，發(fā)給各位家長(zhǎng)討論確定,，參加各項(xiàng)活動(dòng)完全自愿的原則。

感謝大家,，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，孩子是我們的希望，我們每個(gè)人都對(duì)自己的孩子給予愿望,，所以,，我提議在不影響大家正常生活、工作的情況下,，歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái),，希望在大家的齊心協(xié)力下，把我們班的家委會(huì)工作,，做好做活,，做得有聲有聲有色，謝謝各位家長(zhǎng),，謝謝我們的老師.

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇六

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們下午好：

我們對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議表示感謝,。今天把各位請(qǐng)到幼兒園主要有三層意思：一是對(duì)你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級(jí)這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),，讓你們進(jìn)一步了解情況,，并想通過(guò)你們讓更多的家長(zhǎng)了解情況，關(guān)心支持我們的工作;三是想聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲,，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題,，請(qǐng)你們對(duì)我班工作多提寶貴意見(jiàn)或建議，以便我們中三班今后更完善,、更好的服務(wù)家長(zhǎng),、幼兒。

一,、公布家委會(huì)名單

1,、教師及家長(zhǎng)自我介紹，下面先來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下我們的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)互相介紹姓名,、工作單位,、愛(ài)好、特長(zhǎng)等等),。

2,、班委會(huì)分工,。(家長(zhǎng)相互交流決定)主任2名,宣傳3名，聯(lián)絡(luò)2名,。

二,、家委會(huì)的作用和工作職責(zé)

1、成立家委會(huì)的目的和作用,。

家委會(huì)是在全體家長(zhǎng)中推薦出來(lái)的,，主要是協(xié)助參與班級(jí)的管理工作，是學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)之間的紐帶。班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合,，營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子,。家長(zhǎng)把孩子交給我們，希望孩子能有出息,，老師也希望家長(zhǎng)配合,，使學(xué)生成才，大家的目標(biāo)是一致的,。我想我們家委會(huì)所有成員的愿望都會(huì)是通過(guò)自己的工作,，使學(xué)校的工作上一個(gè)臺(tái)階，為了我們的孩子,，老師家長(zhǎng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢(shì),，共同塑造好下一代。成立了家委會(huì),，我們可以參與班級(jí)管理,，使家長(zhǎng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。家委會(huì)成員可以充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),，從不同側(cè)面為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而也能看到自己價(jià)值的存在,。同時(shí)還能起到協(xié)調(diào),、策劃、反饋等作用,。

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)主要工作職責(zé)。

組織各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助班級(jí)做好班級(jí)日常工作,，也作為教師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁等,。這其中肯定會(huì)牽扯很大的精力，考慮的問(wèn)題多而細(xì),。我想只要我們大家共同付出,、一起努力，肯定沒(méi)有問(wèn)題的,。

家委會(huì)是由家長(zhǎng)組成的,，家長(zhǎng)是委員會(huì)的主人，作為老師,，我們可以相互溝通,，商量，但我只是參與者,。

今年我們中三班成立了班級(jí)家委會(huì),，對(duì)于家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來(lái)的配合我們表示衷心的感謝!每次我們?cè)诮虒W(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認(rèn)真的對(duì)待及配合，我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們,。

三,、班級(jí)情況分析和本學(xué)期工作安排 我班共有幼兒41名，其中男生22名,，女生19名,，其中有8名是新生。老生經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步,。大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往,，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師主動(dòng)交流。有的幼兒喜歡上了繪畫(huà),、樂(lè)意參加手工制作活動(dòng),，看上了看書(shū),。有的幼兒愛(ài)上了表演,。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠,，在行為習(xí)慣,、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有待細(xì)致培養(yǎng);不能保管好自己的物品等等,。

同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，存在爭(zhēng)搶玩具,、說(shuō)不文明話現(xiàn)象,。有些常規(guī)不太好,，本學(xué)期我們將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)教育,。新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們會(huì)同家長(zhǎng)們及時(shí)做好溝通與交流，共同努力,，把班級(jí)搞好,。

下面我先向大家介紹一下這學(xué)期我班每月開(kāi)展的各項(xiàng)工作。九月份：

1,、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪,，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

2,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點(diǎn)進(jìn)餐,、入廁,、飲水、午睡),。

3,、學(xué)習(xí)早操，要求聽(tīng)口令有精神,。練習(xí)正確的踏步走,，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換。

4,、開(kāi)展“閃亮的星(一)”評(píng)比活動(dòng),，鞏固班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)。十月份：

1,、做好秋季流行病預(yù)防工作,，特別是甲型h1n1的消毒及預(yù)防工作。

2,、開(kāi)展喜迎國(guó)慶熱愛(ài)祖國(guó)的教育和慶?；顒?dòng)。(在班內(nèi)與幼兒一同制作彩鏈,、彩帶等)

3,、(1)做好“重陽(yáng)節(jié)”的宣傳及孝敬教育(2)與幼兒一同制作賀卡(3)將制作好的賀卡送給爺爺奶奶(4)讓孩子們與家長(zhǎng)一同為長(zhǎng)輩唱首歌、做件事懂得從小要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,。

4,、(1)以書(shū)為友開(kāi)展全班性讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。(2)組織實(shí)施幼兒與家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)(3)總結(jié)展示親子“念兒歌,、詩(shī)歌比賽”

5,、組建班級(jí)家委會(huì),，確定家委會(huì)成員，開(kāi)展第一次家委會(huì)會(huì)議,。

6,、開(kāi)展“閃亮的星(二)”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,。十一月份：

1,、繼續(xù)開(kāi)展“閃亮的星(三)”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行三輕,。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”,。

3,、開(kāi)展好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)并與家長(zhǎng)做好溝通。

4,、組織幼兒進(jìn)行扔沙包比賽,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。十二月份：

1,、吸引幼兒參與環(huán)境布置,，幼兒、教師愉快度過(guò)元旦節(jié),?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信,。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)“高高興興”、“勇敢的我”,。一月份：

1,、做好冬季防寒、防凍工作,，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作,。(重點(diǎn)午睡)。

2,、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作,。

3,、全面復(fù)習(xí),。

四、共同關(guān)注的問(wèn)題

問(wèn)題一：有很多家長(zhǎng)建議幼兒園給孩子教學(xué)數(shù)字和寫(xiě)字,，可幼兒園為什么不教,，你認(rèn)為是否合適教寫(xiě)數(shù)字呢? 問(wèn)題二：有家長(zhǎng)也提出意見(jiàn)“我的孩子在家里很調(diào)皮,，可是在幼兒園卻很內(nèi)向，也不愿意和別人交流,，膽子小”針對(duì)這種情況您認(rèn)為怎么辦? 問(wèn)題三：閱讀,，作為一種能力，已經(jīng)成為影響一個(gè)人教育,、學(xué)習(xí)的重要的方式,。目前幼兒早期閱讀的培養(yǎng)已經(jīng)成為教師和家長(zhǎng)的共識(shí)，在幼兒早期培養(yǎng)其對(duì)閱讀的興趣將有助于幼兒成長(zhǎng)為對(duì)閱讀充滿熱情渴望并能有效閱讀的人,。那么怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣及習(xí)慣呢? 問(wèn)題四：對(duì)于家園聯(lián)系本我們?nèi)绾胃行У娜ナ褂?老師怎么寫(xiě),，家長(zhǎng)如何寫(xiě)等)

五、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作提出建設(shè)性建議

感謝家長(zhǎng)朋友們給予的支持幫助,，現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)委員們暢談一下對(duì)我們班各方面的意見(jiàn)或建議,。

六、結(jié)束

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇七

也許,，你們會(huì)遇到一些困難和失敗,，希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候,，不要指望別人能放慢腳步等你,，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道,，所有的事情都要靠自己的努力,。

希望你們能夠有一顆愛(ài)心。要愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),，擁有了這一點(diǎn),，你們才能擁有更多的快樂(lè)，才能做一個(gè)有責(zé)任的頂天立地的人,。

四年的時(shí)間,，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，昨天晚上看到接送卡上那張稚嫩的笑臉,，一切仿佛就在昨天,；可是翻開(kāi)成長(zhǎng)記錄，我們知道,，四年時(shí)間承載的太多太多,！

四年來(lái)，是你們，教會(huì)孩子寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),、吃飯穿衣,；是你們，教孩子排隊(duì)做操,、遵守紀(jì)律,；是你們，想盡辦法鼓勵(lì)孩子自信大膽,、表達(dá)自己,；是你們，每天早晨都認(rèn)真檢查孩子的牙齒和小手,；也是你們,，為了成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)那一張張照片熬夜加班。

現(xiàn)在,，孩子們就要畢業(yè)了,，時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的`回憶，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們對(duì)幼兒園的深情,。這些帶著稚氣，帶著自信,，帶著快樂(lè),，帶著健康的孩子們，今天,，就要從你們的手中飛翔了,。

此刻，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)和我一樣,，心中充滿了無(wú)限的感慨和很多的謝意,。感謝幼兒園的老師們幾年來(lái)的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)以及對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù),。更要感謝幼兒園為孩子們舉辦的這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮,，讓我們有機(jī)會(huì)一起見(jiàn)證和分享孩子們?nèi)松羞@一重要時(shí)刻。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表幼兒園大班所有家長(zhǎng),，向老師們說(shuō)聲：親愛(ài)的老師們，你們辛苦了,，謝謝你們,！祝你們身體健康、家庭幸福,，萬(wàn)事如意,，并祝恒星幼兒園的明天更美好！謝謝！

幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇八

大家早上好!

我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹,，我叫xxx,，是xx班xxx的媽媽,。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠,。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比,。其實(shí),，我感覺(jué)父母才是孩子的榜樣，自己做好了,，孩子當(dāng)然也會(huì)了,，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等,，那是一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,，我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣,，但不管自己有多忙,，每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí)，一定要表現(xiàn)得很高興,，并鼓勵(lì)他!

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。所以,，我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，第二件事是吃飯,，然后才能看電視或和小朋友玩,，哪怕是周五也是一樣，因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,，不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。

以前上幼兒園時(shí)，我是天天陪同他寫(xiě)作業(yè)并檢查完后把書(shū)包給他整理好,，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,。今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了,，要自己動(dòng)手,，做完作業(yè)要檢查，然后,，自己整理書(shū)包,，可能開(kāi)始不習(xí)慣，就不認(rèn)真,，字寫(xiě)得很丑,，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上,，黑乎乎地就寫(xiě)作業(yè),，為此，沈老師說(shuō)過(guò)幾次,，我就注意了,，要他把手洗干凈了再寫(xiě),，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,，筆畫(huà)錯(cuò)的,，我會(huì)寫(xiě)給他照樣，字寫(xiě)得太差的直接撕掉,，重新寫(xiě),，聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)的要罰抄十遍，否則,，不給簽名,，有時(shí)顯的,。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí),，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動(dòng)的,、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,，這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識(shí)門類眾多，一字可指一物品,，一詞可指一事件,，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科,，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識(shí),。僅學(xué)習(xí)了第一冊(cè)孩子們就認(rèn)識(shí)了641個(gè)生字。

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,，改掉了用兩只手查數(shù)的.壞毛病,，他會(huì)用心默默地去計(jì)算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺(jué)到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,。這些進(jìn)步都離不開(kāi)紅黃藍(lán)幼兒園xxx班馬川老師,、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩，我也不例外,，雖然,，孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的,。

孩子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的,。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的,。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,，對(duì)于幼兒教育來(lái)講,，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的,。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”,。

有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富,、快樂(lè)地活動(dòng),。象學(xué)唱歌、做游戲,、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子,，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,，老師是他遇到的第一批老師，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用,。兒子入學(xué)的半年來(lái),，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通,、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛(ài)我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng),。最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!