報(bào)告,,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。通過(guò)報(bào)告,,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
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放寒假的第三天,,也就是2019年1月23日,,我從學(xué)?;氐搅思摇魇【暗骆?zhèn)市的一個(gè)農(nóng)村,?;丶业臅r(shí)候,,農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假,于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節(jié)課,,我就欣然同意了,。這不是為了完成作業(yè),而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么,。于是就主持了一次班會(huì)即:“放飛孩子的夢(mèng)想,托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì),。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分,。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我,、震撼著我,,勤奮,、刻苦,、努力,、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,,我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),,激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí),,我不知為什么,也許是一種沖動(dòng),。我的眼睛開始模糊了,,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真,、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上,,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,,那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,!
我的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,我是這個(gè)村莊為數(shù)不多的大學(xué)生,,曾經(jīng),,老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué),將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),,現(xiàn)在雖然還沒(méi)有畢業(yè),,但我愿盡自己的努力回報(bào)我的母校和鄉(xiāng)親。
1月24日,,應(yīng)別人邀請(qǐng)我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家食品公司。首先,,我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面,,肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了食品生chang,,銷售等近幾年的發(fā)展概況,。之后,,他帶領(lǐng)我參觀了chang品以及生chang線等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過(guò)程zhong要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸,,多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,敢于發(fā)問(wèn),,將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)zhong能夠?qū)W到更多的東西,,取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí),,為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),,他建議我在這里做幾天工,,親自體驗(yàn)一下生活,。并答應(yīng)給我一些工資,,我就欣然同意,整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛,,但是我卻十分高興,。
在注重素質(zhì)教育的今天,,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),,了解社會(huì),,服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,,為今后走出校門,,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,;才能使我們學(xué)有所用,,在實(shí)踐中成才,,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),,體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,,而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),,它讓你開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,接觸社會(huì),了解社會(huì),,從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,,更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,,而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,,知道要打假期工時(shí),,自己就害怕了,。自己覺(jué)得困難挺多的,,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,,自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如姐姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,,大膽與人對(duì)話,,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄,。”
四.工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,,人缺少了知識(shí),,頭腦就要枯竭。以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目,。
大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑,。親身實(shí)踐,,而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),,步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
一轉(zhuǎn)眼寒假就這樣過(guò)去了,,時(shí)間過(guò)得真的好快,,在寒假這段期間發(fā)生了很多另人意想不到的事:我竟然也會(huì)去找事做.一直不敢離開家的我也期盼著有一天長(zhǎng)大,,所以我選擇飛離父母的羽翼,,靠自己飛翔,!
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,,心卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),,更早地融入豐富多彩的生活.時(shí)下,打工的`大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景.顯然,,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變.
對(duì)于大學(xué)生打工,,一直是““仁者見(jiàn)仁,,智者見(jiàn)智”,,許多人的看法不盡相同.每個(gè)人都有自己的人生模式,,我們有理由走自己選擇的人生路,,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩,!
打工的途徑或者形式多種多樣,,只要是對(duì)社會(huì)有益,,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,,就可以毫不猶豫的參與其中。
我曾經(jīng)打過(guò)假期工,,寒假的時(shí)候在飯店當(dāng)服務(wù)員,,那是一段很辛苦卻很值得紀(jì)念的日子,,一開始到那家店里感覺(jué)好陌生,,生怕犯錯(cuò),被老板罵,,一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作,可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易,,以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的,就不是端端盤子,,洗洗碗,,現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易,。特別是服務(wù)員,,要微笑待人,,不管什么時(shí)候都要笑,,一天下來(lái)臉都笑得抽筋,。真的很辛苦,!
其實(shí)這都還好,,最困難的就是和客人相處,,碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的,,要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了,,就像是秀才遇見(jiàn)兵,,有理也說(shuō)不清!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了,!不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理,他是上帝就得聽(tīng)他的,,我們就只好吃啞巴虧,也只有躲在被子里掉眼淚了,!那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò),,好想放棄這分工作,但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式,,這么輕易放棄也太沒(méi)意思了,更何況還有那微薄的收入,。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持,,不會(huì)放棄的!
有了這一次經(jīng)歷我更加小心翼翼,,和同事們相處得也不錯(cuò),不會(huì)向以前那樣孤獨(dú)寂寞了,!而且在工作之余和同事們聊天,,了解他們,,也交到了很多朋友,以前碰到被客人刁難的問(wèn)題也可以解決了,!
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定不會(huì)交到很多朋友,。對(duì)待朋,是不可能斤斤計(jì)較,,不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更另人開心,。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,,對(duì)成功要有信心,,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,,支持別人,。在這次寒假的工作中,雖然只是在飯店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也鍛煉了我的堅(jiān)持力,!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng),!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),,遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),!
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
很慶幸參加了這一次的三下鄉(xiāng)支教,,它對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次生活和教學(xué)上的鍛煉,,更重要的是它讓我獲得了自信,,而這是我一直以來(lái)最缺乏的東西,大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。
支教過(guò)程中我們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嗟膯?wèn)題,包括吃飯問(wèn)題,,衛(wèi)生問(wèn)題等等,,但相比較而言,教學(xué)問(wèn)題其實(shí)是讓我們最頭疼的,。
后來(lái)的教學(xué)打消了我的所有疑慮。這是一群活潑調(diào)皮但遵守紀(jì)律的孩子,,盡管當(dāng)中有幾個(gè)男生經(jīng)常搗蛋,但只要我繃起臉來(lái),他們就乖乖的,,不再打鬧。這些學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都比較薄弱,,很多應(yīng)該掌握的東西他們都還是模棱兩可,這就給我們的教學(xué)帶來(lái)了很多的不便,。原本的教學(xué)計(jì)劃很多時(shí)候都得往后拖,因?yàn)樵谏闲轮R(shí)之前都要花很多的時(shí)間去回顧和復(fù)習(xí),。有時(shí)候也會(huì)感到很灰心,但每當(dāng)看到那些孩子渴望求知的眼睛時(shí),,就不忍批評(píng)他們。學(xué)校老師的教學(xué)水平不高,,是導(dǎo)致他們英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的主要原因,。
而我負(fù)責(zé)的'主要是活動(dòng)方面的事情,,每當(dāng)?shù)搅嘶顒?dòng)的時(shí)候,,這些孩子都表現(xiàn)的非?;钴S,,爭(zhēng)先恐后,而且還不停地給我出謀劃策,,令我倍感欣慰,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。最難忘的是在搞smallworld的時(shí)候,由于布置課室的需要,,要在黑板上畫一些美國(guó)的動(dòng)畫片人物,,但我與我的搭檔老師都不擅長(zhǎng)畫畫,,一時(shí)很是煩惱,。一名平時(shí)沒(méi)怎么說(shuō)話的女生在關(guān)鍵時(shí)候幫了我們的大忙,。她畫的高飛狗惟妙惟肖,,令我和搭檔老師都驚嘆不已??梢哉f(shuō),在短短的五天的支教生活里,,如果沒(méi)有學(xué)生的支持,很多活動(dòng)是根本無(wú)法組織起來(lái)的,。
由于之前沒(méi)有支教的經(jīng)歷,,加上準(zhǔn)備不是很充分,,第一天的工作讓我們有點(diǎn)力不從心,回到宿舍的時(shí)候大都累得癱倒在床上,。后來(lái)在掌握了學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性后,對(duì)學(xué)生慢慢熟悉起來(lái),,一切就顯得游刃有余了,。
通過(guò)這次支教,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以像自己的老師那樣在課堂上揮灑自如——很多的事情看似很難,,但只要自己真正去實(shí)踐的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己當(dāng)初高估了困難,。記得有一名著名的ceo說(shuō)過(guò),“人生最大的失敗就是不參與,。”與其說(shuō)這次支教是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐,,不如說(shuō)是對(duì)我們社會(huì)能力的一種鍛煉,。我們要自己買菜,,自己燒飯,,自己洗碗,,自己備課,,自己處理要面對(duì)的人和事,,參與到社會(huì)生活的每一個(gè)部分中,,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的經(jīng)歷,,也是我們未來(lái)生活的縮影,。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
放寒假的第三天,,也就是2021年1月23日,,我從學(xué)校回到了家——江西省景德鎮(zhèn)市的一個(gè)農(nóng)村,。回家的時(shí)候,,農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假,于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節(jié)課,,我就欣然同意了。這不是為了完成作業(yè),,而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么。于是就主持了一次班會(huì)即:“放飛孩子的夢(mèng)想,,托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì),。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分,。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我,、震撼著我,,勤奮、刻苦,、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,,我可以清清楚楚的看到,。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),,仿佛又回到了自己的童年,,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,,我真的很激動(dòng),,激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差,;當(dāng)孩子們用洪亮的.聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí),,我不知為什么,,也許是一種沖動(dòng),。我的眼睛開始模糊了,,我想我真的是被他們感動(dòng)了,,被他們的純真,、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了,。
在這些孩子的身上,,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,,那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,!
我的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,我是這個(gè)村莊為數(shù)不多的大學(xué)生,,曾經(jīng),老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué),,將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),,現(xiàn)在雖然還沒(méi)有畢業(yè),但我愿盡自己最大的努力回報(bào)我的母校和鄉(xiāng)親,。
1月24日,,應(yīng)別人邀請(qǐng)我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家食品公司,。首先,,我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面,,肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了食品生chang,銷售等近幾年的發(fā)展概況,。之后,,他帶領(lǐng)我參觀了chang品以及生chang線等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過(guò)程zhong要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸,,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,,敢于發(fā)問(wèn),將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)zhong能夠?qū)W到更多的東西,,取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí),,為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),他建議我在這里做幾天工,,親自體驗(yàn)一下生活。并答應(yīng)給我一些工資,,我就欣然同意,,整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛,,但是我卻十分高興,。
在注重素質(zhì)教育的今天,,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),。同時(shí),,實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。
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大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,,在服務(wù)中成長(zhǎng),,并有效的為社會(huì)服務(wù),,體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,,而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,,過(guò)的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),,它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,提高實(shí)踐能力,,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,接觸社會(huì),了解社會(huì),,從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,,而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,,知道要打假期工時(shí),,自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如姐姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,,大膽與人對(duì)話,,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,,小時(shí)候天不怕地不怕,,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄,?!?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,,人缺少了知識(shí),,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目,。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,,而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),,了解社會(huì),,步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。
一轉(zhuǎn)眼寒假就這樣過(guò)去了,,時(shí)間過(guò)得真的好快,,在寒假這段期間發(fā)生了很多另人意想不到的事:我竟然也會(huì)去找事做.一直不敢離開家的我也期盼著有一天長(zhǎng)大,所以我選擇飛離父母的羽翼,,靠自己飛翔,!
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,,心卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),,更早地融入豐富多彩的生活.時(shí)下,,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景.顯然,,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變.
對(duì)于大學(xué)生打工,,一直是““仁者見(jiàn)仁,,智者見(jiàn)智”,,許多人的看法不盡相同.每個(gè)人都有自己的人生模式,,我們有理由走自己選擇的人生路,,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩!
打工的途徑或者形式多種多樣,,只要是對(duì)社會(huì)有益,,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,,就可以毫不猶豫的參與其中。
我曾經(jīng)打過(guò)假期工,,寒假的時(shí)候在飯店當(dāng)服務(wù)員,那是一段很辛苦卻很值得紀(jì)念的日子,,一開始到那家店里感覺(jué)好陌生,,生怕犯錯(cuò),,被老板罵,,一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作,,可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易,以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的,,就不是端端盤子,,洗洗碗,,現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易,。特別是服務(wù)員,,要微笑待人,不管什么時(shí)候都要笑,,一天下來(lái)臉都笑得抽筋,。真的很辛苦!
其實(shí)這都還好,,最困難的就是和客人相處,碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的,,要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了,,就像是秀才遇見(jiàn)兵,,有理也說(shuō)不清,!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了,!不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理,,他是上帝就得聽(tīng)他的,,我們就只好吃啞巴虧,也只有躲在被子里掉眼淚了,!那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò),,好想放棄這分工作,,但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式,,這么輕易放棄也太沒(méi)意思了,,更何況還有那微薄的收入,。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持,,不會(huì)放棄的,!
有了這一次經(jīng)歷我更加小心翼翼,和同事們相處得也不錯(cuò),,不會(huì)向以前那樣孤獨(dú)寂寞了!而且在工作之余和同事們聊天,,了解他們,,也交到了很多朋友,以前碰到被客人刁難的問(wèn)題也可以解決了,!
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,,我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,,那么你一定不會(huì)交到很多朋友,。對(duì)待朋,是不可能斤斤計(jì)較,,不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,,關(guān)心別人,,支持別人。
在這次寒假的工作中,雖然只是在飯店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,,也鍛煉了我的堅(jiān)持力,!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),,遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
本站發(fā)布2019年小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,,更多2019年小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道,。
放寒假的第三天,也就是2019年1月23日,,我從學(xué)?;氐搅思摇魇【暗骆?zhèn)市的一個(gè)農(nóng)村,。回家的時(shí)候,,農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假,,于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節(jié)課,我就欣然同意了,。這不是為了完成作業(yè),而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么,。于是就主持了一次班會(huì)即:“放飛孩子的夢(mèng)想,,托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì),。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,,勤奮、刻苦,、努力,、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,,我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),,仿佛又回到了自己的童年,,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),,激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí),,我不知為什么,也許是一種沖動(dòng),。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,,被他們的純真,、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了,。
在這些孩子的身上,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,,那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,!
我的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,我是這個(gè)村莊為數(shù)不多的大學(xué)生,,曾經(jīng),老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué),,將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),,現(xiàn)在雖然還沒(méi)有畢業(yè),但我愿盡自己的努力回報(bào)我的母校和鄉(xiāng)親,。
1月24日,,應(yīng)別人邀請(qǐng)我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家食品公司,。首先,我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面,,肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了食品生chang,,銷售等近幾年的發(fā)展概況,。之后,,他帶領(lǐng)我參觀了chang品以及生chang線等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過(guò)程zhong要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,,敢于發(fā)問(wèn),,將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)zhong能夠?qū)W到更多的東西,,取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí),,為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),他建議我在這里做幾天工,,親自體驗(yàn)一下生活,。并答應(yīng)給我一些工資,我就欣然同意,,整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興,。
在注重素質(zhì)教育的今天,,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),。同時(shí),,實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),,了解社會(huì),,服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,;才能使我們學(xué)有所用,,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,,而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,,過(guò)的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),,它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情,、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,接觸社會(huì),了解社會(huì),,從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),,你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。
二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),,自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如姐姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄,。”
四.工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,,身體就會(huì)衰弱,,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),,步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
一轉(zhuǎn)眼寒假就這樣過(guò)去了,,時(shí)間過(guò)得真的好快,在寒假這段期間發(fā)生了很多另人意想不到的事:我竟然也會(huì)去找事做.一直不敢離開家的我也期盼著有一天長(zhǎng)大,所以我選擇飛離父母的羽翼,靠自己飛翔!
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活.時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景.顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變.
對(duì)于大學(xué)生打工,一直是““仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同.每個(gè)人都有自己的人生模式,,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩!
打工的途徑或者形式多種多樣,,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,,還能夠有少量收入,,就可以毫不猶豫的參與其中。
我曾經(jīng)打過(guò)假期工,,寒假的時(shí)候在飯店當(dāng)服務(wù)員,,那是一段很辛苦卻很值得紀(jì)念的日子,,一開始到那家店里感覺(jué)好陌生,生怕犯錯(cuò),,被老板罵,一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作,,可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易,以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的,,就不是端端盤子,洗洗碗,,現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易,。特別是服務(wù)員,,要微笑待人,,不管什么時(shí)候都要笑,一天下來(lái)臉都笑得抽筋,。真的很辛苦!
其實(shí)這都還好,最困難的就是和客人相處,,碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的,要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了,,就像是秀才遇見(jiàn)兵,有理也說(shuō)不清!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理,,他是上帝就得聽(tīng)他的,,我們就只好吃啞巴虧,,也只有躲在被子里掉眼淚了!那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò),好想放棄這分工作,,但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式,這么輕易放棄也太沒(méi)意思了,,更何況還有那微薄的收入,。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持,不會(huì)放棄的!
有了這一次經(jīng)歷我更加小心翼翼,,和同事們相處得也不錯(cuò),不會(huì)向以前那樣孤獨(dú)寂寞了!而且在工作之余和同事們聊天,,了解他們,,也交到了很多朋友,以前碰到被客人刁難的問(wèn)題也可以解決了!
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,,那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋,,是不可能斤斤計(jì)較,不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,,要知道給予比獲得更另人開心,。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,,關(guān)心別人,支持別人,。
在這次寒假的工作中,,雖然只是在飯店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,,也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),,遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很受學(xué)生的喜愛(ài),,它補(bǔ)充了課堂教學(xué)的不足,為學(xué)生打開了一扇接觸社會(huì),,了解社會(huì)的窗口,;給每天被語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科壓得喘不過(guò)氣來(lái)的學(xué)生帶來(lái)一抹亮色。學(xué)生們通過(guò)參加社會(huì)勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù)、參觀訪問(wèn),、調(diào)查考察等活動(dòng)的實(shí)踐,取得了以下成果:
(1)社會(huì)勞動(dòng),。
社會(huì)勞動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)有我們學(xué)校組織的,,也有學(xué)生自己主參加的。學(xué)校組織學(xué)生去清掃街道的垃圾,,這一活動(dòng)的實(shí)踐,,增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念,提高了他們的社會(huì)責(zé)任感,,培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民,,熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng),、好習(xí)慣。在到社區(qū)勞動(dòng)的同時(shí),,也使學(xué)生開闊了視野,,學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西,,并提高了各方面的素質(zhì),,真正做到了德智體美勞全面發(fā)展,提高了各方面的素質(zhì),。
(2)社區(qū)服務(wù),。
學(xué)校組織學(xué)生去鎮(zhèn)敬老院,,讓學(xué)生自己動(dòng)手為孤寡老人做一些力所能及的事。通過(guò)這一實(shí)踐活動(dòng),,使學(xué)生懂得了為人民服務(wù)的意義,培養(yǎng)了學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神,,做到了理論聯(lián)系實(shí)際,課內(nèi)外,,校內(nèi)外,知識(shí)有機(jī)結(jié)合,,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,為將來(lái)走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。
(3)參觀訪問(wèn)。
學(xué)校組織了學(xué)生去參觀鎮(zhèn)玩具廠,,學(xué)生們參觀了工作人員制作玩具的種種程序,并采訪了工作人員“工作時(shí)間量”,、“制作難度”等問(wèn)題,。這一實(shí)踐活動(dòng),,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研技術(shù)的興趣和動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,使學(xué)生也體驗(yàn)到了工作人員的辛苦,,培養(yǎng)了他們艱苦樸素,、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、關(guān)心集體、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì),,也激勵(lì)了他們立志用自己的雙手去建設(shè)美好的家鄉(xiāng)和美好的未來(lái)。
(4)調(diào)查考察
學(xué)校組織學(xué)生對(duì)社區(qū)居民衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中,,學(xué)生克服了與別人溝通的膽怯心態(tài),,并懂得了如何與別人溝通,。學(xué)生們還能夠運(yùn)用多種形式反映調(diào)查結(jié)果,,使學(xué)生具備了一定的整理信息的能力,也初步培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力,。
學(xué)生通過(guò)課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,擴(kuò)大了社會(huì)接觸面,拓寬了社會(huì)知識(shí)面,,打破了從校門到家門的封閉式生活,增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)性,,同時(shí)也能把從中受到的良好教育和品質(zhì)融入到學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
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小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
作為一個(gè)師范類專業(yè)的大學(xué)生,,到各學(xué)校參加實(shí)習(xí)教學(xué)的工作的必不可少的,,這不,,這個(gè)暑假,,我也來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰行男W(xué)擔(dān)任起實(shí)習(xí)了老師。這一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作讓我重新認(rèn)識(shí)了一名教師的職責(zé),。下面我來(lái)個(gè)大家總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)心得。
第一,,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下,,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,,我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》,、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng),。
通過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,,我從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,。可以說(shuō),,這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。相信這對(duì)我以后的教學(xué)生涯產(chǎn)生很積極的影響,。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(2) |
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放寒假的第三天,,也就是1月23日,,我從學(xué)?;氐搅思摇魇【暗骆?zhèn)市的一個(gè)農(nóng)村?;丶业臅r(shí)候,農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假,,于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節(jié)課,我就欣然同意了。這不是為了完成作業(yè),,而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么。于是就主持了一次班會(huì)即:“放飛孩子的夢(mèng)想,,托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分,。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,,勤奮,、刻苦,、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到,。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),,仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,,我真的很激動(dòng),,激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí),,我不知為什么,,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了,,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上,,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,,那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,!
我的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,我是這個(gè)村莊為數(shù)不多的大學(xué)生,,曾經(jīng),,老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué),將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),,現(xiàn)在雖然還沒(méi)有畢業(yè),,但我愿盡自己最大的努力回報(bào)我的母校和鄉(xiāng)親,。
1月24日,應(yīng)別人邀請(qǐng)我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家食品公司,。首先,,我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面,肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了食品生chang,,銷售等近幾年的發(fā)展概況。之后,,他帶領(lǐng)我參觀了chang品以及生chang線等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過(guò)程zhong要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,,敢于發(fā)問(wèn),將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)zhong能夠?qū)W到更多的東西,,取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),,為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),,他建議我在這里做幾天工,親自體驗(yàn)一下生活,。并答應(yīng)給我一些工資,我就欣然同意,,整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛,,但是我卻十分高興。
在注重素質(zhì)教育的今天,,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),。同時(shí),,實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,,在服務(wù)中成長(zhǎng),,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,,而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,過(guò)的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),,它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情,、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,提高實(shí)踐能力,,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,接觸社會(huì),,了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),,這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,,我明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
四.工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,,身體就會(huì)衰弱,,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目,。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),,服務(wù)社會(huì),,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,,而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),,了解社會(huì),,步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
一轉(zhuǎn)眼寒假就這樣過(guò)去了,,時(shí)間過(guò)得真的好快,,在寒假這段期間發(fā)生了很多另人意想不到的事:我竟然也會(huì)去找事做.一直不敢離開家的我也期盼著有一天長(zhǎng)大,所以我選擇飛離父母的羽翼,,靠自己飛翔,!
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,,如今的大學(xué)生身在校園,,心卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),,更早地融入豐富多彩的生活.時(shí)下,,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景.顯然,,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變.
對(duì)于大學(xué)生打工,一直是““仁者見(jiàn)仁,,智者見(jiàn)智”,,許多人的看法不盡相同.每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,,只要把握住自己,,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩,!
打工的途徑或者形式多種多樣,,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中,。
我曾經(jīng)打過(guò)假期工,,寒假的時(shí)候在飯店當(dāng)服務(wù)員,那是一段很辛苦卻很值得紀(jì)念的日子,,一開始到那家店里感覺(jué)好陌生,,生怕犯錯(cuò),被老板罵,,一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作,,可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易,以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的,,就不是端端盤子,,洗洗碗,,現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易,。特別是服務(wù)員,要微笑待人,,不管什么時(shí)候都要笑,,一天下來(lái)臉都笑得抽筋。真的很辛苦,!
其實(shí)這都還好,,最困難的就是和客人相處,,碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的,要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了,,就像是秀才遇見(jiàn)兵,,有理也說(shuō)不清!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了,!不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理,,他是上帝就得聽(tīng)他的,我們就只好吃啞巴虧,,也只有躲在被子里掉眼淚了,!那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò),好想放棄這分工作,,但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式,,這么輕易放棄也太沒(méi)意思了,更何況還有那微薄的收入,。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持,,不會(huì)放棄的!
有了這一次經(jīng)歷我更加小心翼翼,,和同事們相處得也不錯(cuò),,不會(huì)向以前那樣孤獨(dú)寂寞了!而且在工作之余和同事們聊天,,了解他們,,也交到了很多朋友,以前碰到被客人刁難的問(wèn)題也可以解決了,!
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,,那么你一定不會(huì)交到很多朋友,。對(duì)待朋,是不可能斤斤計(jì)較,,不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,,對(duì)成功要有信心,,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人,。
在這次寒假的工作中,,雖然只是在飯店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也鍛煉了我的堅(jiān)持力,!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng),!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不容易,!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),,遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
作為一名小學(xué)教師,,你們知道自己的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
要怎么寫嗎?下面是本站小編為大家整理的小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,,歡迎閱讀。自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí),。
要真正做到 學(xué)以致用 ,。
教學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,,充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。
備課時(shí),多方面收集材料,,仔細(xì)地鉆研教材,,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,使知識(shí)的輸入更具整體性,、系統(tǒng)性,。同時(shí),運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),,制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件,,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
授課時(shí),,根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)和重點(diǎn),,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,靈活選用教學(xué)方法,。針對(duì)有些班級(jí)學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),,授課時(shí),我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,,提供機(jī)會(huì)讓他們參與,,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。并且遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),,任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難,。由與同桌討論,到小組討論,,到單獨(dú)發(fā)言;由在座位上發(fā)言,、對(duì)話,到上講臺(tái)發(fā)言,、對(duì)話,,甚至表演,使同學(xué)們一步步地得到鍛煉,,最終達(dá)到教學(xué)目的,。
副班主任工作方面。
與學(xué)生相處方面,,充分利用所學(xué)的心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識(shí),處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題,。小學(xué)生正處于啟蒙階段,,因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。表?yè)P(yáng)也好,,批評(píng)也好,,都要把握一定的度,注意語(yǔ)言的分寸,,設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受,。尤其是體現(xiàn)出 一碗水端平 的平等主義,不偏愛(ài)任一方的學(xué)生,。
運(yùn)用和教學(xué)成果方面:我在知道老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n,,課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢地好了起來(lái),教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了,。
近結(jié)束時(shí) ,,很舍不得和學(xué)生們分開,一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,,每天與他們談話聊天,,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,,在這里,,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)課時(shí),,我很感動(dòng),,學(xué)生們親手制作了卡片贈(zèng)予我,卡片的字里行間流露著他們真誠(chéng)純凈的心,學(xué)生給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),,讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),,學(xué)業(yè)有成,,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?,希望他們可以走得順利一些?/p>
有一種生活,,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,,你沒(méi)有體會(huì)過(guò),,就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò),,就不知道其中的純粹,。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,,更是一種人生財(cái)富,。
月20日那天,我們梅城支教隊(duì)隊(duì)員一行12人搭乘中巴來(lái)到了水寨車站與其他隊(duì)員匯合!兩個(gè)小時(shí)的車程里,,我們有說(shuō)有笑,,更多的是對(duì)支教生活的期待!在水寨車站我們匯合后,支教隊(duì)分隊(duì)的22人一起搭乘中巴前往xx鎮(zhèn),,這期間的兩小時(shí)車程真的是蠻痛苦的,,一直在上山,而且路很爛,,搖搖晃晃的!車外下著傾盆大雨,,車內(nèi)的我,心中不免有些忐忑不安,、一絲顧慮涌上心頭,。面對(duì)陌生的環(huán)境,未曾謀面的學(xué)生,。我想,,怎么能在最短的時(shí)間里相處的融洽呢?帶著心中的種種設(shè)想,不知不覺(jué)到了xx小學(xué),。學(xué)校的環(huán)境比我想象中的要好很多!我和麗麗師姐,,麗紅師姐還有余俏分到一個(gè)宿舍!當(dāng)晚我們四個(gè)就混得很要好了!
月21號(hào),是打掃衛(wèi)生和家訪,,宣傳我們支教隊(duì)和告知開課時(shí)間!7月22號(hào)是學(xué)生報(bào)名時(shí)間,,我們招收了差不多200名學(xué)生,,開設(shè)年級(jí)包括小學(xué)三年級(jí)到高三!7月23號(hào)是開學(xué)典禮和班會(huì)課!
還記得那天的班會(huì)課,第一次以班主任的身份登上初一班級(jí)的講臺(tái),,內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張,,面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神,我深感為人師表,,責(zé)任重大,,尤其是在青春期,,在叛逆期,,我們更應(yīng)該走進(jìn)他們,為他們打好基礎(chǔ),,讓他們健康的成長(zhǎng)!在班會(huì)課上,,我見(jiàn)識(shí)了我們班那幾個(gè)很調(diào)皮的男生,老是和我們對(duì)著干,,女生則是很羞澀,,在學(xué)生
自我介紹
的時(shí)候,女生甚至不敢走上講臺(tái),,就連在自己座位上完成自我介紹都不敢!!男生很喜歡起哄和嘲笑女生!接著是選班委,,調(diào)皮的男生總是上來(lái)競(jìng)選,女生就幾乎沒(méi)人肯上來(lái),,我們作為班主任只能鼓勵(lì)他們,,但是女生包括一些內(nèi)向的男生都不敢上來(lái)競(jìng)選!最后只能選那幾個(gè)調(diào)皮的男生做班委了,雖然我很想換掉他們,,但是為了尊重民意,,其實(shí)他們投這幾個(gè)人的票也沒(méi)辦法,就這幾個(gè)人競(jìng)選,,我覺(jué)得就讓他們先干著吧!月24號(hào)是上課的第一天,,我擔(dān)任的是初一級(jí)和初二級(jí)的語(yǔ)文老師!這一天在這兩個(gè)班都有上課!給我的感覺(jué)是,初一的班級(jí)就很羞澀很羞澀,,沒(méi)有人肯起來(lái)回答問(wèn)題,,而且似乎對(duì)我的教學(xué)內(nèi)容不感興趣,打瞌睡的,,調(diào)皮搗蛋的,,什么都有,但是可能是因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅伟?,他們也不敢太過(guò)分!初二的班級(jí)我就真的不知道該怎么評(píng)價(jià)了,,打瞌睡,做自己事的,,傳紙條的,,離開座位的,。。,。,。。,。我批評(píng)了他們,,還是這樣!課后我叫了兩個(gè)班的課代表出來(lái),請(qǐng)他們?cè)u(píng)論我的教學(xué)是 不是太枯燥,,內(nèi)容是不是太深?yuàn)W!他們說(shuō)不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W,,就是我的語(yǔ)速有點(diǎn)快,初二班的說(shuō)覺(jué)得我講的內(nèi)容對(duì)他們很有幫助,。,。。,。,。。說(shuō)起內(nèi)容對(duì)他們有幫助,,這倒是實(shí)話,,我講的是小說(shuō),詩(shī)歌,,
散文
等知識(shí)的總結(jié)之類的,,她說(shuō)他們老師不會(huì)詳細(xì)系統(tǒng)的給他們講!于是,在第二天我還是按照第一天的教學(xué)方法和內(nèi)容講課!我發(fā)現(xiàn)他們依舊是打瞌睡的,,玩手機(jī)的,,什么的都有!我又找他們出來(lái),結(jié)果還是說(shuō)很好,,不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W!但是我感覺(jué)事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,,我的直覺(jué)告訴我,他們接受不了這些教學(xué)內(nèi)容!我打電話請(qǐng)教一個(gè)華師的師姐,,她說(shuō)你要學(xué)會(huì)換位思考,,你那個(gè)年齡的時(shí)候喜歡聽(tīng)什么,你對(duì)什么感興趣,,他們還是初一初二,,沒(méi)有那樣的壓力去接收這些系統(tǒng)的東西,不要把他們當(dāng)初三生,,高三生,,甚至是大學(xué)生那樣去教他們!而且你只支教10多天,你給他們帶去的不應(yīng)該只有應(yīng)試教育的知識(shí),,對(duì)付考試的內(nèi)容,,而應(yīng)該是其他的一些他們需要又接觸不到的,。。,。,。。,。我想了一下,,我覺(jué)得師姐講的真的是很有道理,我講的內(nèi)容雖然系統(tǒng),,但是這些他們現(xiàn)在還沒(méi)有壓力和興趣去接受他們,,而且以后他們的老師估計(jì)也是會(huì)講的,我要做的是一些比這些知識(shí)更重要更有意義的事情!
我思考了一天,,針對(duì)他們羞澀的問(wèn)題,,我打算改變我的教學(xué)方法,,講一些戲劇小說(shuō)那些可以人物扮演的課文,,讓他們?nèi)宋锇缪堇首x,然后進(jìn)行人物形象分析,,課文主題思想分析以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,,這些問(wèn)題讓他們小組討論派代表回答問(wèn)題,目的是鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的能力!在初一的課上,,我看到了他們的銳變,,他們上課不再打瞌睡,調(diào)皮搗蛋了,,而是滿懷激情,,而且他們也從剛開始的要我點(diǎn)名回答問(wèn)題和人物扮演轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極舉手回答問(wèn)題和人物扮演!課堂氣氛也活躍了,他們每天都蠻期待語(yǔ)文課的!在會(huì)議上,,隊(duì)長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我的語(yǔ)文課,,曾哥說(shuō)我的語(yǔ)文課可以作為示范課了!!有付出就會(huì)有回報(bào),我感到很開心也很激動(dòng)!在接下來(lái)的課堂上,,我還搞了幾節(jié)語(yǔ)文實(shí)踐課,,包括演講會(huì),交流會(huì)等等,,都很成功,,在演講會(huì)上有幾個(gè)女生是脫稿演講的,而且很流利!!我也越來(lái)越愛(ài)我的初一班了!
說(shuō)起初二班,,我也是運(yùn)用這樣的教學(xué)模式,,但是他們似乎不買賬,人物扮演朗讀,,沒(méi)人肯起來(lái),,就算我點(diǎn)名,,也不起來(lái)!小組討論也是靜悄悄的,一個(gè)個(gè)都在抄筆記或者是發(fā)呆!我搞實(shí)踐課,,舉辦演講會(huì),,沒(méi)人敢上來(lái),就算讓他們帶稿演講也不肯上來(lái);讓他們當(dāng)小老師,,也沒(méi)有人敢上來(lái)!!而且課堂氣氛差,,吵吵鬧鬧的,甚至課上吸煙,、離開座位!最后初二班讓我徹底失望了,,我不知道要怎么辦才能提起他們對(duì)語(yǔ)文的興趣,有隊(duì)友說(shuō)我這些方法即人物扮演朗讀用到初二會(huì)不會(huì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)太幼稚了,,于是我換了其他教學(xué)模式,,包括類似大學(xué)的教學(xué)模式,老師講課快,,而且基本上不板書,,ppt也過(guò)的很快,但是我發(fā)現(xiàn)這些用到他們身上,,也沒(méi)有我們大學(xué)課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,,快速做筆記的場(chǎng)面出現(xiàn)!!最后我徹底被打敗了,他們這樣的課堂氣氛也讓我在后期的教學(xué)上沒(méi)有心情去備初二級(jí)的
教案
和教學(xué),,于是,,我想他們既然不尊重我的勞動(dòng)成果,甚至都不尊重我的老師身份,,那我也沒(méi)有必要拿熱臉去貼冷屁股了,,我在初二的課上坐著上了幾節(jié)課,我不管紀(jì)律,,隨他們吵,,隨他們離開座位,傳紙條,,甚至把椅子搬到幾個(gè)想讀書的同學(xué)的座位旁專門給他們講課,,我原以為我這樣做他們會(huì)有些感觸有些反省的,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我想多了,,他們更加肆無(wú)忌憚了,,在他們心里似乎根本就沒(méi)有羞恥這個(gè)詞存在!于是在后來(lái)的課上我說(shuō)上我的語(yǔ)文課可以不按你們班主任編排的座位坐,你們自己隨意坐,,想聽(tīng)課的就坐前排,,不想聽(tīng)的可以做后面。,。,。,。。,?!,F(xiàn)在回想起來(lái),,我似乎也太小孩子氣了,,我不該這樣對(duì)他們的,我應(yīng)該嘗試著去融入他們的世界,,改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),,而不是放任自流,不管不顧!也許是我太年輕吧,,也許是我本身專業(yè)知識(shí)和技能就不夠吧,,總之,如果可以重頭再來(lái),,我會(huì)認(rèn)真的去備好每一節(jié)初二級(jí)的語(yǔ)文課,,我堅(jiān)信我當(dāng)時(shí)方法肯定沒(méi)有想盡,如果我再認(rèn)真地想的話,,我會(huì)想出一個(gè)適合初二班的語(yǔ)文教學(xué)方法的!時(shí)間飛逝,,8月4日支教迎來(lái)了尾聲,。在最后一節(jié)班會(huì)課上我們與學(xué)生們開了一場(chǎng)派對(duì),。 天下沒(méi)有不散的宴席。離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前,。留下的也許還有足跡,,帶走的卻只是回憶。悄然消失的時(shí)間,,帶走了我們?cè)?5天,,不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走。支教留給我的東西太多太多,,在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下,,感受了人性的溫暖,知識(shí)的力量,,社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象,。有了愛(ài)的接力棒的傳遞,每一年都會(huì)是嶄新的一年!我無(wú)悔于這次經(jīng)歷!
這次的支教也給我?guī)?lái)了太多的感動(dòng)!小芳同學(xué)發(fā)高燒依然堅(jiān)持參加班集體的
軍訓(xùn)
,,最終倒下打了五瓶點(diǎn)滴,,但是這些都打不敗她,第二天她依然堅(jiān)持來(lái)上課!而且她是一人獨(dú)自住在三層樓高的樓房里,,爸媽都出去打工了!她還那么小,,她的堅(jiān)強(qiáng)和自立,、自理能力讓我自嘆不如!晉優(yōu)同學(xué),也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的惹人煩的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)楣郧?,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!我的語(yǔ)文課代表也認(rèn)真學(xué)習(xí)了,,而且能做好課代表的帶頭作用!還有秋婷同學(xué),全班同學(xué)都欺負(fù)她,,嫌她臟,,偷東西!但是她一直在默默忍受著,她告訴過(guò)我一次,,我找那些同學(xué)談了話,,結(jié)果他們還是一樣會(huì)欺負(fù)她,可是后來(lái)我問(wèn)她的時(shí)候,,她總是笑瞇瞇地說(shuō)老師放心吧,,他們不再欺負(fù)我了!一個(gè)多么可愛(ài)單純的小女孩啊,為了不給老師添加煩惱,,自己一個(gè)人默默忍受!!每當(dāng)夜深人靜之時(shí),,我總會(huì)獨(dú)自品一杯清茶,然后捫心自問(wèn),,當(dāng)初為什么要支教? 這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很簡(jiǎn)單:因?yàn)槟莾盒枰Ы?,因?yàn)槟莾盒枰獛椭U?為什么要登山?因?yàn)樯皆谀莾?一樣的簡(jiǎn)單,。無(wú)論你支教是出于什么目的,,這不重要。最關(guān)鍵的是你要踏踏實(shí)實(shí)做好支教,,真正能發(fā)揮出貢獻(xiàn),,真正能看到支教的效果。在這里,,我發(fā)表下想法,。我覺(jué)得作為一名支教的志愿者的條件:要有愛(ài)心、熱心,、激情;要有教育別人的能力和水平;要有在枯燥簡(jiǎn)單生活條件里長(zhǎng)期堅(jiān)持的心理準(zhǔn)備,。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,面對(duì)的更多是激情和沖動(dòng)過(guò)后,,落后的村莊,、枯燥的生活,最主要的還是自己內(nèi)心劇烈的矛盾沖突 當(dāng)初美好的想象和初衷,,與真正鄉(xiāng)村支教生活的大相徑庭!
我們或許幫不了他們什么,,但是我們盡力了,這樣我們心里才能消除些許不安,我們不能讓他們輸在起跑線上,,至少我們可以帶給他們希望,。雖然一個(gè)支教者的作用有限,可支教這種行為本身就是一種愛(ài)的影響,,愛(ài)的傳播,。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著當(dāng)?shù)氐暮⒆樱?dāng)?shù)氐睦蠋?,?dāng)?shù)氐拇迕?,還影響著你身邊的朋友。以后他們也許會(huì)將這種愛(ài)傳播出去,。
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小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
今年暑假想試著輔導(dǎo)小學(xué)生,體驗(yàn)一下做老師的經(jīng)歷,,希望從中能得到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),,所以就做了一個(gè)月的小學(xué)老師,雖然只是簡(jiǎn)單的一些輔導(dǎo)和檢查作業(yè),,但是收獲還是很大的,。
就快畢業(yè)了,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑,。暑假是進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間,。我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們?nèi)ジ酶嗟卣J(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),,幫助我們完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,。
暑假期間,很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆?,即便有時(shí)間,,憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步,。所以眾多家長(zhǎng)選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。
雖然一次面試就取得了成功,,但是,,在準(zhǔn)備從教的前幾天,我內(nèi)心是很矛盾的,。矛盾在于,,我很想去教學(xué),因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽?lái)鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,;但又很害怕,,因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作。
上班第一天的早晨七點(diǎn),我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名,、年齡等。有的孩子大大方方,,很配合,;而有的孩子十分害羞,躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話,。過(guò)了半個(gè)小時(shí),,孩子也來(lái)得差不多了。
以及語(yǔ)文,,這都是以前所沒(méi)有的,,并且效果不錯(cuò)。其次,,小學(xué)生的自制能力差,,督促檢查一定要跟得上才可。為此,,學(xué)生晨讀時(shí),,我就認(rèn)真地批改每一個(gè)學(xué)生的作業(yè),嚴(yán)格檢查自己布置的作業(yè),。教學(xué)方面,,絕不能采取單純的灌輸式的教育,一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力,、鍛煉他們的思維能力,。我發(fā)現(xiàn),每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程緊隨其后,,這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí),,小學(xué)生才能真正地理解,。為了鍛煉小朋友的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力,我還會(huì)找出專門的時(shí)間讓讓小朋友上臺(tái)演講,、展示個(gè)人才藝,,既鍛煉了小朋友的膽量,又讓我受益匪淺,。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,,當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),首先給予適當(dāng)?shù)慕逃?,如果屢教不改的,,給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),,同其進(jìn)行情感的教育感化,重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正,。經(jīng)過(guò)了一周的鍛煉,,基本能夠步入正軌了。
第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,,我就知道原來(lái)自己所擔(dān)憂的不是沒(méi)有道理的,。這段時(shí)間過(guò)得可真累,回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息,,晚上八點(diǎn)多就去睡覺(jué),,因?yàn)樵绯苛c(diǎn)就要起床,沒(méi)辦法只能慢慢適應(yīng),,既然選擇了就要堅(jiān)持下來(lái),。
經(jīng)過(guò)反思,我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,,如:
1,、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,,表情不豐富,,不夠感染小朋友。
2,、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,,太寬泛,不豐富,,不具有針對(duì)性,。
3.、由于不是對(duì)每個(gè)學(xué)生太了解,,因而沒(méi)有很好地做到因材施教,。
4、對(duì)于意外和突發(fā)行為,,不能迅速靈活地應(yīng)答和處理,。
同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,如:
1,、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,,備課和準(zhǔn)備充分。
2,、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
3,、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,,語(yǔ)言清楚,聲音和語(yǔ)速適度。
4,、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中做到以學(xué)生的興趣為主,,在準(zhǔn)備教案,以此為出發(fā)點(diǎn),。 接下來(lái)的時(shí)間,,隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),,慢慢地我也進(jìn)步了不少,,老師們都表?yè)P(yáng)我做得越來(lái)越好。在放學(xué)的時(shí)候,,我跟一些家長(zhǎng)交流過(guò),。家長(zhǎng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了,。家長(zhǎng)們高興,,我聽(tīng)了,更有成就感,。
的知識(shí)不在話下,,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤,;除了在“教什么”上下功夫,,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二,,從事教學(xué)工作要“耐心”:面對(duì)不同的小孩子,,在教學(xué)中,我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)他們所提出的問(wèn)題要“耐心”地講解,,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,。 第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,,要多與外界交流,,掌握更多的信息,豐富自己的背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流,,及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持,。同時(shí),,我還向多位老師請(qǐng)教,,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
實(shí)踐結(jié)束之后,,我感到自己有很大收獲:
一,、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。想了解一個(gè)人,需要深入的交流,。
二,、要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,,愿意為共同的目標(biāo)奮斗,;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),,精益求精,。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,,工作才能做到最好,。
三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊,。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,,有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn),、勤學(xué)、勤做,,就會(huì)有意想不到的收獲,。
在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,,工作以外的人生經(jīng)歷,,卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,,但收獲是巨大的,。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,,增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,,在那片廣闊的天地里,,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,,我的觀念,,我的心態(tài),,我的能力在逐漸地發(fā)生變化,,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師,,一定要戒驕戒躁,,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,,也是必須的過(guò)程,,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細(xì),,吸收得當(dāng),,那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展,。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
我社會(huì)實(shí)踐的學(xué)校是一所公立小學(xué),,學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全,我能在這樣的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐,,感到非常的榮幸,,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我的教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步,,各方面的綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,。社會(huì)實(shí)踐期間,我認(rèn)真聽(tīng)課,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好應(yīng)該做的工作。
下面,,我對(duì)三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作感悟做以下總結(jié):
常言道,,要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí),,汲取更多的知識(shí),,做到腹中有貨,才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生,,滿足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲,。同時(shí),,要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師,,一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),,要有牢固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),,都最好要做到既知其然,,也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西,。尤其是英語(yǔ)這門學(xué)科,,不少同學(xué)自己在做題時(shí)只靠語(yǔ)感,對(duì)一些語(yǔ)言現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也是模棱兩可的,,因此社會(huì)實(shí)踐期間在為學(xué)生們解疑時(shí),,便暴露出不少問(wèn)題。當(dāng)然,,語(yǔ)感是重要的,,但光有語(yǔ)感是不夠的,作為一名傳授語(yǔ)言的教師,,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的同時(shí),,還要能解釋各種常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。
學(xué)以致用,,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,,其卻極其豐富,其意義也極其深遠(yuǎn),。若能真正懂得學(xué)以致用,,做到學(xué)以致用,那么其收效也必將是顯著的,。社會(huì)實(shí)踐期間,,我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己,從中充分感受到了知識(shí)的力量,。
1,、教學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,,充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。
備課時(shí),多方面收集材料,,仔細(xì)地鉆研教材,,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,。同時(shí),,運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件,,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
授課時(shí),根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)和重點(diǎn),,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,,靈活選用教學(xué)方法。針對(duì)有些班級(jí)學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),,授課時(shí),我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,,提供機(jī)會(huì)讓他們參與,,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。并且遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),,任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難,。由與同桌討論,到小組討論,,到單獨(dú)發(fā)言,;由在座位上發(fā)言、對(duì)話,,到上講臺(tái)發(fā)言,、對(duì)話,甚至表演,,使同學(xué)們一步步地得到鍛煉,,最終達(dá)到教學(xué)目的。
2,、副班主任工作方面,。
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,,而且還要管理好整個(gè)集體,,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),,而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,,給予學(xué)生幫助,,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,,對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
但是,,我遇到一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的班主任,,她為人謙遜隨和,工作很負(fù)責(zé),,很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課,,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),,從而提高教學(xué)效果,。首先,在她的指導(dǎo)下,,我們根據(jù)本班學(xué)生的情況,,制訂出切實(shí)可行的班主任工作社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃。有計(jì)劃地開展各種工作,,體現(xiàn)出工作的條理性,。其次,制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī),,實(shí)行評(píng)比制,,在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng),相互促進(jìn),。再次,,健全班委會(huì),明確分工,,發(fā)揮小干部的作用,,提高學(xué)生的自我管理能力,師生共同管理班級(jí),。最后,,組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如詩(shī)歌朗誦比賽,,小學(xué)生國(guó)防知識(shí)比賽等。
3,、與學(xué)生相處方面,,充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí),,處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題。小學(xué)生正處于啟蒙階段,因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),。表?yè)P(yáng)也好,,批評(píng)也好,都要把握一定的度,,注意語(yǔ)言的分寸,,設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出一碗水端平的平等主義,,不偏愛(ài)任一方的學(xué)生。
1,、在社會(huì)實(shí)踐期間我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校安排,,及時(shí)完成任務(wù),認(rèn)真記錄,、備課、說(shuō)課任務(wù),,同時(shí)我還參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評(píng)課活動(dòng),,使我收獲不少。
2,、在社會(huì)實(shí)踐期間的紀(jì)律方面:我按時(shí)到校,按時(shí)下班,,和本校教師一起工作交流,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),技能,、教法,,是我的專業(yè)知識(shí)和口語(yǔ)表達(dá)更上了一個(gè)臺(tái)階。
3,、運(yùn)用和教學(xué)成果方面:我在知道老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n,,課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢地好了起來(lái),教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了,。
4,、教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程,每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,,有著自己的獨(dú)到之處,,在社會(huì)實(shí)踐中我及時(shí)與其他老師交流、聽(tīng)其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請(qǐng)教,這比我自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見(jiàn)效。使我的授課方法也改變了很多,。
總的來(lái)說(shuō):社會(huì)實(shí)踐期間我的綜合能力有了很大的進(jìn)步,,我深刻的感受到,上一堂課容易,,但要想上一堂精彩的課對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很難,,這需要我下更大的功夫。教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),,需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,,才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生,。教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶,、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):師者,,傳道,、授業(yè)、解惑者也,。無(wú)論是傳道,、授業(yè)還是解惑,都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成,。
近結(jié)束時(shí),,很舍不得和學(xué)生們分開,一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,,每天與他們談話聊天,,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,,在這里,,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)課時(shí),,我很感動(dòng),,學(xué)生們親手制作了卡片贈(zèng)予我,,卡片的字里行間流露著他們真誠(chéng)純凈的心,學(xué)生給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),,讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),,學(xué)業(yè)有成,,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?,希望他們可以走得順利一些?/p>
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
在這個(gè)暑假里,,我參加了大學(xué)生活中的第一次社會(huì)實(shí)踐,在這為期十幾天的時(shí)間里,,我和一些高中同學(xué)參加了xx市環(huán)保局組織的“宣傳環(huán)境保護(hù),,提高環(huán)保意識(shí)”的活動(dòng),為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),,同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,,大部分是用泡沫塑料填充的,;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝,;去快餐店吃快餐,,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜,、水果,、肉類、米面無(wú)一不用塑料袋裝給你,,甚至買一頭蒜,,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,,而且價(jià)錢也便宜,。但是,你可曾想過(guò),,它在為人們提供方便的同時(shí),,也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
一,、調(diào)查,。
在一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次,;中午扔了105次,;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,,不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字,。
在一家小快餐店里打聽(tīng)到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè),?!?/p>
我們?nèi)チ诵氯A書店,市圖書館查閱資料,,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,,為了擺脫困難,在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,,使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二,、什么是“白色污染”,?
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,,到底什么是“白色污染”呢,?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps),。在這些污染物中,,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,,熱穩(wěn)定劑,,抗氧化劑等。
三,、造成“白色污染”的主要原因:
1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,,垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用,。
2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,放任自流,。
3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī),。
4,、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,我們的縣城變得整潔得多,,但是總的來(lái)講,,人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。
四,、“白色污染”的危害:
(一)視覺(jué)危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾的一次性發(fā)泡塑料餐具和超薄塑料袋,,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害:
1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),,影響
農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大,,很難處理。如果將它們填埋,,會(huì)占用大量土地,,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。
4,、部分的塑料含有毒性,,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利,。
5,、使臭氧層變薄。白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,,大氣層上面是臭氧層,,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī),。
五,、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng),我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),,也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),空中就彌漫著黃色的粉塵,,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,。解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。雖然每天都有很多環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是,,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。
同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,,改善地球環(huán)境,,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,節(jié)約資源,。如果全球人人破壞,天天破壞,,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng),;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),,共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。
為此,,我們建議從我們自己做起,,從一點(diǎn)一滴小事做起,要做到:
1,、不亂扔垃圾及廢棄物,,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,,我們就要積極參與和宣傳。
3,、不要浪費(fèi),,包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水,、一分錢,。
4、盡量不用,、少用塑料袋,,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染,。
5,、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),要加以勸止,。
六,、總結(jié)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐,,我們深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。并且認(rèn)識(shí)到杜絕塑料袋從根源上消除白色垃圾蔓延在我國(guó)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù),我國(guó)國(guó)民已經(jīng)非常習(xí)慣于使用塑料袋,,積習(xí)難返,,使用塑料袋的人占絕大多數(shù)。究其原因,,是因?yàn)樗芰洗_實(shí)給人們的生活帶來(lái)了非常巨大的方便,,因此在短期內(nèi)杜絕塑料袋是不可能的。這就迫使我們必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新,,盡快研制出比塑料袋更方便更環(huán)保的購(gòu)物工具。這樣才能使白色垃圾不再蔓延,。
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小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
放寒假的第三天,,也就是1月23日,我從學(xué)?;氐搅思摇魇【暗骆?zhèn)市的一個(gè)農(nóng)村,。回家的時(shí)候,,農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假,,于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節(jié)課,我就欣然同意了,。這不是為了完成作業(yè),,而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么。于是就主持了一次班會(huì)即:“放飛孩子的夢(mèng)想,,托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì),。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我,、震撼著我,勤奮,、刻苦,、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,,我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),,仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,,我真的很激動(dòng),,激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí),我不知為什么,,也許是一種沖動(dòng),。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,,被他們的純真,、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了,。
在這些孩子的身上,,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,,那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,我是這個(gè)村莊為數(shù)不多的大學(xué)生,曾經(jīng),,老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué),,將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),現(xiàn)在雖然還沒(méi)有畢業(yè),,但我愿盡自己最大的努力回報(bào)我的母校和鄉(xiāng)親,。
1月24日,應(yīng)別人邀請(qǐng)我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家食品公司,。首先,,我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面,肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了食品生chang,,銷售等近幾年的發(fā)展概況。之后,,他帶領(lǐng)我參觀了chang品以及生chang線等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實(shí)踐過(guò)程zhong要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,,敢于發(fā)問(wèn),將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)zhong能夠?qū)W到更多的東西,,取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),,為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),,他建議我在這里做幾天工,親自體驗(yàn)一下生活,。并答應(yīng)給我一些工資,,我就欣然同意,整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛,,但是我卻十分高興,。
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì)。同時(shí),,實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),,并有效的為社會(huì)服務(wù),,體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,,過(guò)的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情,、服務(wù)大眾的重要形式,,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,,豐富假期生活”為宗旨,,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),,了解社會(huì),,從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,,更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,,我明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,,知道要打假期工時(shí),,自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,,學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如姐姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,,也要輕松應(yīng)付,,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄,。”
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
一:見(jiàn)習(xí)目的:真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).
二:見(jiàn)習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日----20xx年x月x日
三:見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):
四:見(jiàn)習(xí)人:
五:見(jiàn)習(xí)過(guò)程
在我心中"見(jiàn)習(xí)"是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng).教育見(jiàn)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣,和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸,通過(guò)前幾次見(jiàn)習(xí)我們不再害怕,整理師容師紀(jì)前往"陣地"戰(zhàn)斗.
由于學(xué)校要求我們于4月1號(hào)到梨園小學(xué)開展為期兩周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng).我們?nèi)w同學(xué)于8:40到達(dá)梨園小學(xué),我們先在會(huì)議室集合,他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見(jiàn)習(xí)要求.這時(shí)小學(xué)生們開始升旗儀式了.等一切都安排好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.
難易程度,,也需要老師用智慧教學(xué),。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課,課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好,,學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言,,這在我們大學(xué)生的課堂是見(jiàn)不到的。另外,,老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng),。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng),成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時(shí)也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實(shí)際的締結(jié),擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解.
教學(xué)當(dāng)中,教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),,這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功,,更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù),會(huì)使用還不足以,,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,,這就要著手于實(shí)踐操作,師生共謀進(jìn)取,,這才是教育上的遠(yuǎn)見(jiàn),。
短暫兩周,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,必有我?guī)?這兩周里,我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,在孩子們身上我也學(xué)到了不少.感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神,更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心,,這都是我所缺少的,,zui后,還有孩子們教給我的真情,。這次見(jiàn)習(xí),,也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。現(xiàn)在,,時(shí)代在發(fā)展,,對(duì)老師的要求也在不斷提高,多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí),,也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要,。
短短的兩周見(jiàn)習(xí)讓我從另一個(gè)角度審視了小學(xué)教師這個(gè)重要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的學(xué)生來(lái)說(shuō),,我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.只有基礎(chǔ)學(xué)好了,,才能指導(dǎo)實(shí)踐,更好得把教學(xué)工作做好,因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ),。
其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松,,要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛(ài)心又要有智慧,有愛(ài)心是既能和學(xué)生玩的開心,,做朋友,,又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生,,而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才,使學(xué)生相信你比他們知道更多,,能教他們,,又能嚴(yán)厲,使他們尊敬你,,這樣軟硬兼施,,才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見(jiàn)習(xí),,無(wú)疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的,。見(jiàn)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了小學(xué)的情況,老師的教學(xué)與管理等等,,同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí),,這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí),為自己的將來(lái)做打算,。見(jiàn)習(xí)結(jié)束了,,學(xué)習(xí)的生活依舊,不過(guò)是要過(guò)充實(shí)的生活了,,希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
自我鑒定:
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握,,靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法,,能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué),。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真,能夠完成教學(xué)任務(wù),。不過(guò),,要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,我還需要付出很大的努力,。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
匆匆的一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)在手指間輕松地滑過(guò),,回頭翻看這一個(gè)多月的每一天,滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,,感悟,。非常幸運(yùn)被分配到樂(lè)昌市長(zhǎng)來(lái)鎮(zhèn)中學(xué),擔(dān)任初二(2)班的語(yǔ)文老師和班主任,,這一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),,不僅讓我重新認(rèn)識(shí)自己,,也讓我第一次以一個(gè)老師的身份去看待教育這件偉大的事。實(shí)習(xí)期間,,驚喜,、快樂(lè)充滿著我的生活,回首在長(zhǎng)來(lái)鎮(zhèn)中學(xué)的每一天,,都是充實(shí)美滿的,。
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),,使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,體會(huì)到了身為一個(gè)老師的辛苦和不容易,。同時(shí),,也有機(jī)會(huì)使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。
剛來(lái)到學(xué)校,,首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,,認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?,F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣,,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,,上課的思想。接著,,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,,再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,試講,。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,,并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱,,可是在試講并不成功,因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),,對(duì)于剛接觸新老師的學(xué)生來(lái)說(shuō),,學(xué)生需要時(shí)間去適應(yīng)新的老師的講課方式和方法。但是,,我上第一節(jié)課的時(shí)候,,節(jié)奏過(guò)于快速,,學(xué)生反映有內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)懂。為了彌補(bǔ)自己的不足,,我決定嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),,在正式上課之前,在實(shí)習(xí)小組面前進(jìn)行試講,,確認(rèn)教學(xué)過(guò)程科學(xué)無(wú)誤之后才進(jìn)行教學(xué),,多多向人請(qǐng)教,在老師的指導(dǎo)下,,并在聽(tīng)了同類課程的公開課之后,,修改自己的課件和教案,終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過(guò)一周的備課之后,,開始走上講臺(tái)。
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),,課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題,。如:由于講課太快,沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,,上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課,并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn),。每節(jié)課結(jié)束,,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,不斷地完善,。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間內(nèi),,本人總共上了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《浣溪沙》,、《口語(yǔ)交際—古詩(shī)漫談》,、《如何寫好讀后感》、《最苦與最樂(lè)》五節(jié)正課和一節(jié)班會(huì)課,,授課內(nèi)容較齊全,,類型多樣,,基本完成了教育實(shí)習(xí)的教學(xué)技能方面的要求。經(jīng)歷寫教案,、備課,、做課件和最終上臺(tái)講課這些過(guò)程,我明白給學(xué)生上課并不只是給學(xué)生上課,,在給學(xué)生上課的過(guò)程中也是自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,,也是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的.過(guò)程。上號(hào)一節(jié)課并不容易,,絕對(duì)不能有怠慢之情,。
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,,而且還要管理好整個(gè)集體,,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),,而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,,給予學(xué)生幫助,,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他,。如何形成亦師亦友,,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的,。
剛到學(xué)校時(shí),,原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,,后來(lái)在梁老師的安排下,,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱情,,對(duì)我的工作也很配合,,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),,對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手,。日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,,具體安排為:
1、每天堅(jiān)持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作,。
2,、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操,。
3,、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,了解學(xué)生的情況,,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),,鼓勵(lì)學(xué)生。
4,、大掃除期間,,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作,。
5,、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),,并組織一次主題班會(huì)
班級(jí)活動(dòng)方面:在班主任費(fèi)老師的支持下,,我們策劃了三個(gè)主題班會(huì),這三個(gè)主題班會(huì)分別是《我心目中的大學(xué)》,、《安全教育》和《成語(yǔ)大揭秘》,。通過(guò)組織這三次知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng),,使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),,在知識(shí)中收獲快樂(lè),也增強(qiáng)了老師和學(xué)生的互動(dòng),,有利于增強(qiáng)班集體凝聚力,,增進(jìn)師生關(guān)系。