計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

社區(qū)及家長工作計劃表篇一

新的學(xué)期來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒年紀(jì)偏小。他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯,、不會入廁,；有的

個性

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級的實際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事,、物的美好的心。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。

5,、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

（一）,、教育保育工作：

1、教育教學(xué)工作：各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

健康：

能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,；能積極參加多種體育活動,，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全；認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,；了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,；培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

語言：

學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,；會說普通話,，理解簡單的故事、圖片,、情景的內(nèi)容,；能主動參與聽、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。

科學(xué)：

對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,；觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,；喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類；區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動,。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實物,；認(rèn)識三角形、圓形,、正方形,。

藝術(shù)：

樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣,；學(xué)習(xí)握筆的姿勢,，認(rèn)識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,；認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,；能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容；學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作,；樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂,。

社會：

熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,；幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,；懂得一些交通安全常識,；引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則；能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,；能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

2、保育工作:

加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣；抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,；教給孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識,。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等。

3,、德育工作：

高高興興上幼兒園,，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見,；在日常生活中能使用禮貌用語：早,，好，再見,，請,，謝謝，對不起,，沒關(guān)系等,；在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕,，放下東西輕,；和同伴友好相處；繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

4,、安全工作：

繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實行接送制度，防范于未然,；時時檢查班上的各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報處理,，把安全工作放在第一位,；認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品,；不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,；讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。

（二）,、特色教育：

本班在主題活動開展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進(jìn)行針對性的教學(xué)，使每一個孩子都能在創(chuàng)意美術(shù)和帶動韻律操中得到發(fā)展,。

（三）,、家長工作：

1、召開家長座談會,，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作。

2,、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換,。

3,、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,，收集各類信息資源、“添磚加瓦”,，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動,，遞進(jìn)家園的情感交流,。

社區(qū)及家長工作計劃表篇二

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙、成長,、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學(xué)校,，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育?，F(xiàn)計劃如下：

以“解放思想,、實事求是,、與時俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題,，以落實家庭教育目標(biāo)為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合,，形成合力，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識,、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

通過向家長講授兒童教育學(xué)、心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計劃性和科學(xué)性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育,。

2,、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的.家庭成員開展教育活動。

3,、授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式,。

4,、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。

社區(qū)及家長工作計劃表篇三

本學(xué)年我們都是新組織的小班，家長對幼兒園的教學(xué)活動和日常生活比較陌生,，沒有參加過幼兒園的各種教學(xué)活動,。教師對家長參與家長工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解，教師和家長都有一個需要溝通和了解的過程,，這給我們的工作帶來了一定的難度,。因此，教師需要花費(fèi)大量的時間收集家長的需要,，向家長宣傳正確的教育理念,，了解家長參與幼兒園教學(xué)活動的重要性，鼓勵家長積極主動的參與到家園互動的活動中來,。

1,、通過加大對家長的宣傳力度及密切聯(lián)系程度，進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系,。

2,、重視各種宣傳工作，設(shè)計新穎的家教專欄,、家長園,。

3、進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度,。

4,、充分挖掘和利用家長中的人才資源，為幼兒提供多彩的園內(nèi)社區(qū)活動,。

1,、開學(xué)前進(jìn)行家長見面會和新生家訪工作，了解家長的基本情況和教育觀念,，與家長進(jìn)行溝通,，宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念。

2,、 豐富家長園地的內(nèi)容,，向家長宣傳幼教信息、保教知識,、幼兒安全知識,、向家長介紹主題活動的計劃及參與事項，對家長參加主題活動進(jìn)行具體的指導(dǎo),，鼓勵家長配合保證主題活動的順利實施,。

3、與家長進(jìn)行面對面的溝通，對班級教學(xué)活動進(jìn)行透明化的展示,，向家長展示班級教學(xué)活動的內(nèi)容,。

4、每個星期向家長介紹幼兒在園的情況,，介紹班級主題活動開展的情況,，提醒家長需要配合及準(zhǔn)備的活動事項。

5,、進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解,。

6、邀請有特長或特殊職業(yè)的家長來園做客,，充分挖掘和利用家長中的人才資源,。多組織親子活動，讓家長和家長,、孩子和孩子,，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動,，使家長在活動過程中直接或間接參與,。

九月：

1、新生家訪

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) （家長與幼兒參與）

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園設(shè)施。

十月：

1,、更新家長園地的內(nèi)容,。

2、家教經(jīng)驗指導(dǎo)

3,、帶領(lǐng)幼兒感受國慶熱鬧的氛圍,。

十一月：

1、做好家長開放日活動,。

2,、對近兩月情緒及學(xué)習(xí)上變化大的幼兒進(jìn)行及時家訪。

3,、利用家長資源請一位特殊職業(yè)的家長來幼兒園做客,，為幼兒介紹其職業(yè)的特征。

十二月：

1,、更新家長園地內(nèi)容

2,、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)富有圣誕節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

3,、家教活動指導(dǎo),。

元月、

1,、家園社區(qū)工作總結(jié)

2,、帶領(lǐng)幼兒通過對園內(nèi)動植物的觀察感受冬天的特征。

社區(qū)及家長工作計劃表篇四

綱要指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的'合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取全社會的理解，支持和主動參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！奔议L工作和社區(qū)工作是幼兒園工作的重要組成部分,。幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、社會和幼兒園相互配合才能達(dá)到理想的效果。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社區(qū),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位關(guān)心,、關(guān)愛、和關(guān)注,，才能促進(jìn)幼兒地健康和諧發(fā)展,。

以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，以全面貫徹《指南》精神為重點(diǎn),，以為孩子的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標(biāo),，以促進(jìn)幼兒題、智,、德,、美各方面發(fā)展為核心,，充分發(fā)揮幼兒園的專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大社區(qū)和全體家長,，更新教育理念,，遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，關(guān)心,、關(guān)注,、關(guān)愛每一位孩子的成長，科學(xué)保育和教育,，共同促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,，為辦人民滿意的幼兒教育共同努力。

1,、以常規(guī)工作和特色工作為抓手,，營造家園、社區(qū)合作新氛圍,；

2、以現(xiàn)代信息溝通手段為載體,，開創(chuàng)家園,、社區(qū)共育新氣象；

3,、以家長學(xué)?；顒訛槠脚_，提高家庭,、社區(qū)科學(xué)育兒水平,；

4、以家長委員會為,，引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作；

1,、每期召開兩次家長開放日活動,，互相交流，了解情況,，溝通教師與家長之間的關(guān)系。

2,、每期2—3次園本親子教研活動,，提高家園合力的教育環(huán)境,。

3,、每學(xué)年進(jìn)行一次全面的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤。

4,、每月一次班級家園橋及衛(wèi)生保健知識宣傳欄更換,，向家長宣傳科學(xué)育兒信息、衛(wèi)生保健知識,。

5,、每周向家長公布周計劃及周末發(fā)放家園練習(xí)冊，讓家長了解本周教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

6,、每天公布一日菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

7、每天利用家長接送幼兒時間教師不定時與家長進(jìn)行交流,，了解幼兒家庭教育狀況,，并讓家長能第一時間了解幼兒在園的一日活動情況。1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，開展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動,。

8,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

9,、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理,。

讓家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況，真正實現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的。

10,、進(jìn)一步聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),、科局等各部門，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)關(guān)系,，爭取對幼兒園工作的理解,、支持和關(guān)注。

11,、利用幼兒園的網(wǎng)站,、教師的微信等媒體，將幼兒園的最新動態(tài),、教師及各個班級幼兒的各類活動第一時間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布。

12,、全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上辦好家長學(xué)校,。

13,、充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。

九月份

1、成立家委會,。

2,、社區(qū)管理委員、家委會座談會

3,、家長學(xué)校開學(xué)典禮

4,、鄉(xiāng)村游戲親子活動

十月份

1、親子運(yùn)動會

2,、“金色的秋天”親子和社區(qū)活動

3,、家長學(xué)校學(xué)習(xí)評比活動

十一月份

1、跳蚤市場活動

2,、“重陽節(jié)”家園,、社區(qū)同樂會

3、“環(huán)保教育”宣傳月活動

十二月份：

1,、迎新年系列活動

2,、“安全教育進(jìn)縣幼”社區(qū),、親子活動

3、我愛讀書匯報活動,。

元月份：

1,、慶“元旦”社區(qū)同樂活動

2、社區(qū),、家長工作總結(jié)

3,、家長和社區(qū)評教活動

社區(qū)及家長工作計劃表篇五

家長學(xué)校的教學(xué)是一項任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作,。下面是小編為大家整理的2019社區(qū)家長學(xué)校

工作計劃范文

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。一個人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學(xué)校，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,，開展家庭教育?，F(xiàn)計劃如下：

社區(qū)家長學(xué)校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“解放思想,、實事求是、與時俱進(jìn),、優(yōu)化家教”為主題,，以落實家庭教育目標(biāo)為主線，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn),，與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合，形成合力,，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識,、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

通過向家長講授兒童教育學(xué)、心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性,、計劃性和科學(xué)性,，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1.以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,，深入開展社區(qū)家庭教育,。

2.在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以采取集中上課、座談,、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。

家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,，家長學(xué)校是提高家長家教水平,，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學(xué)校,，進(jìn)一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃,。扎實推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

(一)健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機(jī)構(gòu),，有組織，明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé),。

(二)把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

(三)認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理,，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位,、服務(wù)到位,、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿,、有校牌,、有課室、有計劃總結(jié),。

(四)舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會,，探討對學(xué)生的科學(xué)教育方法,。

(五)加強(qiáng)師資隊伍的培訓(xùn),，提高教師的指導(dǎo)水平。

(六)認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔,。

把家長學(xué)校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),。明確職責(zé)，分工合作,，保證教學(xué)有系統(tǒng),、有計劃、有目的地進(jìn)行,。

1.完善各項教育常規(guī)制度,。如家長委員會例會制度、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度,、家庭訪問制度、信息反饋制度,、學(xué)員考核評比制度,，并在教學(xué)活動中認(rèn)真加以落實,，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上,，做到四個落實,。

(1)落實組織。健全組織機(jī)構(gòu),，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導(dǎo),、決策、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動，使教學(xué)活動組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

(2)落實教員,。家長學(xué)校聘請教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，提高理論水平,。

(3)落實教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學(xué)活動由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名,、統(tǒng)計到課人數(shù),、了解家教情況、聽取家長意見等,，與家長,、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通,、理解,，以提高家校合一的家教認(rèn)識。

4.努力提高家長學(xué)校上課質(zhì)量。爭取克服人員,、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，給家長授課,，以提高大家的家教意識。

5.切實引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排,，克服教材缺乏等困難,。針對家長年齡、職業(yè),、文化程度等特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué),，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，講課深入淺出,，通俗易懂，為廣大家長所接受,。

我們相信,，只要家庭、社會,、學(xué)校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命,。

社區(qū)及家長工作計劃表篇六

家庭是社會的細(xì)胞,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,而父母則是孩子的第一任老師,也是孩子最親近的終身教師,。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)“教先從家開始”,家庭教育不僅關(guān)系到中學(xué)生的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展,。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分,。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。

具體目標(biāo)

1.向家長宣傳黨和國家教育方針,、法規(guī),、政策。

2.向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識,樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法,。

3.向家長宣傳介紹為人父母,應(yīng)有良好表率作用,應(yīng)營造保持良好的家庭育人環(huán)境,。

4.溝通各類教育的聯(lián)系,適應(yīng)新的教育形式,解決新形式下的新問題。

5.交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法,。

二,、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,計劃落實。成立以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時制訂家長學(xué)校的教學(xué)計劃,。

2,、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會,。繼續(xù)完善社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),。及時反饋孩子在家庭,、社會的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對性地加強(qiáng)教育。

3,、講授科學(xué)的家教方法,。積極開展理論學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平,提高辦學(xué)品位,。

4,、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進(jìn)學(xué)校工作。

三,、具體措施

1,、制定《家長學(xué)校章程》、《家長教育行為規(guī)范》,、《教員守則》,、《學(xué)員守則》、《交流與反饋》等規(guī)章制度,使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展。

2,、健全家長委員會的制度,聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員,。各班學(xué)生家長為委員會成員。家長委員會負(fù)責(zé)日常具體工作,每學(xué)期由委員會組織家長進(jìn)行一次家教知識講座,組織家長為學(xué)校出謀劃策,。

3,、學(xué)校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè),具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課,。通過學(xué)習(xí),幫助家長樹立科學(xué)的家教理念,及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為,確保他們健康快樂地成長,。

4、定期召開家長會和開展家長開放周活動,。

學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開一次家長會,。家長會的形式多種多樣,或交流對話,或?qū)＜覉蟾婧妥稍?或家長、教師,、學(xué)生聯(lián)歡,。通過多種多樣的形式,增進(jìn)相互感情和了解,。

四、教學(xué)內(nèi)容及課程

主要內(nèi)容

1,、幫助孩子邁好青春第一步;

2,、初中生年齡特點(diǎn)與心理特征;

3、青春期教育;

4,、教育法規(guī),、綱要、方針,、政策;

5,、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、與品德教育;

6,、法制教育與失足預(yù)防;

7、自我保護(hù)教育;

8,、初中生心理障礙矯治與預(yù)防;

9,、優(yōu)良家庭環(huán)境的營造;

10、初中生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);

11,、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

12,、艱苦奮斗、熱愛勞動與合理消費(fèi)教育;

13,、中學(xué)生家長的自身修養(yǎng);

14,、中學(xué)生不良習(xí)慣的矯正;

社區(qū)及家長工作計劃表篇七

20xx年，象山社區(qū)家長學(xué)校的教育要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際的原則,，在教學(xué)時間中,，密切聯(lián)系社會實際和家長實際，解決家教中的現(xiàn)實問題;幫助家長學(xué)會尊重孩子,，善于把握親情教育的特點(diǎn),，學(xué)會科學(xué)的教育方法，引導(dǎo)家長深刻認(rèn)識身教重于言教,，在家庭單位都要做到舉止文明,，情趣健康，言行一致,，敬業(yè)進(jìn)取,，身體力行，為子女做表率,。家長學(xué)校的教育內(nèi)容，要根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當(dāng)代青少年的生理心理特點(diǎn)及學(xué)生家長的需求,，充分利用我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施,，向家長傳授教育學(xué)、心理學(xué),、人才學(xué),、科學(xué)學(xué)、未來學(xué),、管理學(xué)及電子,、信息、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)知識,，使家長能掌握教育子女的科學(xué)知識和技巧,。

20xx年家長學(xué)校的教育形式，將根據(jù)學(xué)生家長的特點(diǎn)和實際需求采取多樣化的形式實施教育,，并且根據(jù)不同年級的特點(diǎn)固定設(shè)立相應(yīng)教材,，同時結(jié)合實際補(bǔ)充相關(guān)教材。家長學(xué)校根據(jù)多年的教育經(jīng)驗,，歸納整理了如下固定教育內(nèi)容,，以系列講座的形式，對不同年級的學(xué)生家長進(jìn)行分層次教學(xué)：

一月：培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

三月：架起溝通的橋梁正確教育孩子

六月：正確對待成績 恰到好處的處理敏感問題

九月：談家長教育孩子的方法

十二月：家庭環(huán)境對中學(xué)生發(fā)展的影響

社區(qū)及家長工作計劃表篇八

本學(xué)年我們都是新組織的小班,，家長對幼兒園的教學(xué)活動和日常生活比較陌生,，沒有參加過幼兒園的各種教學(xué)活動。教師對家長參與家長工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解,，教師和家長都有一個需要溝通和了解的過程,，這給我們的工作帶來了一定的難度。因此,，教師需要花費(fèi)大量的時間收集家長的需要,，向家長宣傳正確的教育理念，了解家長參與幼兒園教學(xué)活動的重要性,，鼓勵家長積極主動的參與到家園互動的活動中來,。

1、通過加大對家長的宣傳力度及密切聯(lián)系程度,，進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系,。

2、重視各種宣傳工作,，設(shè)計新穎的家教專欄,、家長園。

3,、進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度,。

4、充分挖掘和利用家長中的人才資源,，為幼兒提供多彩的園內(nèi)社區(qū)活動,。

1,、開學(xué)前進(jìn)行家長見面會和新生家訪工作，了解家長的基本情況和教育觀念,，與家長進(jìn)行溝通,，宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念。

2,、 豐富家長園地的內(nèi)容,，向家長宣傳幼教信息、保教知識,、幼兒安全知識,、向家長介紹主題活動的計劃及參與事項，對家長參加主題活動進(jìn)行具體的指導(dǎo),，鼓勵家長配合保證主題活動的順利實施,。

3、與家長進(jìn)行面對面的溝通,，對班級教學(xué)活動進(jìn)行透明化的展示,，向家長展示班級教學(xué)活動的內(nèi)容。

4,、每個星期向家長介紹幼兒在園的情況,，介紹班級主題活動開展的情況，提醒家長需要配合及準(zhǔn)備的活動事項,。

5,、進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率,，增加約訪人數(shù),，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。

6,、邀請有特長或特殊職業(yè)的家長來園做客,，充分挖掘和利用家長中的人才資源。多組織親子活動,，讓家長和家長,、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂,，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動,，使家長在活動過程中直接或間接參與。

九月：

1,、新生家訪

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) （家長與幼兒參與）

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園設(shè)施,。

十月：

1,、更新家長園地的內(nèi)容。

2,、家教經(jīng)驗指導(dǎo)

3,、帶領(lǐng)幼兒感受國慶熱鬧的氛圍。

十一月：

1,、做好家長開放日活動,。

2、對近兩月情緒及學(xué)習(xí)上變化大的幼兒進(jìn)行及時家訪,。

3,、利用家長資源請一位特殊職業(yè)的家長來幼兒園做客，為幼兒介紹其職業(yè)的特征,。

十二月：

1,、更新家長園地內(nèi)容

2、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)富有圣誕節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

3,、家教活動指導(dǎo)。

元月,、

1,、家園社區(qū)

2、帶領(lǐng)幼兒通過對園內(nèi)動植物的觀察感受冬天的特征,。