計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

社區(qū)及家長工作計劃十篇一

以創(chuàng)建學習型鎮(zhèn),，倡導終身學習為目標,，以實施“十一五”規(guī)劃為契機，鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,，圍繞科,、教、文,、衛(wèi),、體、法,、環(huán)保,、計生“八進社區(qū)”組織講座、安排培訓,、開展活動來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),，按照“為大局服務(wù)、為社會服務(wù),、為基層服務(wù),、為群眾服務(wù)”的工作思路，體現(xiàn)“學習,，讓生命充滿活力”的辦學理念,，為構(gòu)建和諧社會和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實基礎(chǔ)。

主要工作：

一,、規(guī)范社區(qū)教育管理,，各司其職

1,、繼續(xù)健全社區(qū)學校、教學點兩級管理網(wǎng)絡(luò),，新增楓樺景苑教學點和紫晶南園教學點,，使居(村)委教學點達18個。

2,、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下，氛圍,，廣泛開展市民禮儀教育,，增強公民遵守規(guī)范的自覺意識，引導市民踐行社會主義榮辱觀,，提高明辨是非能力,，通過宣傳、培訓,、主題實踐等活動,，結(jié)合“學習節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”,、“終身教育學習周”,，切實提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明,、素質(zhì)文明,。

二,、開展教育培訓

開展各類教育培訓是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,，在堅持全員、全程,、全方位培訓的同時,，要重點關(guān)注在職人員,、下崗失業(yè)人員、外來人群,、老年人群,、青少年及其他弱勢人群等教育培訓活動。

一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，通過崗前,、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓,，為各類在職職工更新知識,，提高創(chuàng)新能力，踐行文明提供培訓服務(wù),，與專業(yè)培訓機構(gòu)合作,，開設(shè)中專,、大專班。

二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓繼續(xù)實施上海市“郊區(qū)勞動職業(yè)教育三年行動計劃”和再就業(yè)培訓,，增強我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競爭力,，通過和鎮(zhèn)勞動保障所協(xié)調(diào)工作，用好專業(yè)培訓機構(gòu)的資源,，努力完成20xx年的培訓任務(wù),。

三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓機構(gòu)，重點是居(村)教學點,，開展社會性公益培訓,，圍繞法律、勞動保障,、安全,、衛(wèi)生、教育,、計劃生育,、社交等方面，提高其城市生活的適應(yīng)能力,，重視對來滬從業(yè)人員中骨干隊伍的培養(yǎng)和培訓,，建立外來人員教育服務(wù)站。

四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點的教材和課程,，不斷優(yōu)化學習的環(huán)境,，社區(qū)學校本部要開設(shè)8~10個課程班，主要有戲曲,、民族舞,、草編、絨線編織,、合唱,、絲網(wǎng)花、書法,、繪畫,、電腦初級等班級。

五是開展青少年社區(qū)道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”,，水環(huán)境保護等系列活動,，與專業(yè)社工合作，開展對行為偏差青少年的矯治培訓活動,。

三,、培養(yǎng)特色，推進“一點一品”

為提升地區(qū)社區(qū)教育,、社區(qū)文化品味,，創(chuàng)建區(qū)域品牌,，形成良好的社區(qū)文化氛圍，社區(qū)學校本部要繼續(xù)培育好三個特色品牌,，求知計劃;紫竹新風;三區(qū)聯(lián)動論壇,。社區(qū)學校教學點推進“一點一品”，即每個教學點培育一個特色品牌(活動),，如雙柏教學點“綠庭園”;共和村教學點“陽光之家”;氯堿教學點“月月見雷鋒”;新華教學點“群文體”等,。

四、開展團隊課程建設(shè),，服務(wù)指導教學點

社區(qū)學校編制標準化課程,，向教學點提供菜單式服務(wù)，設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課,，要求每個教學點必須開設(shè)必修課，內(nèi)容包括：禮儀,、法律,、衛(wèi)生、安全,、計生等方向的內(nèi)容,。

社區(qū)及家長工作計劃十篇二

1、進一步加強社區(qū)家長學校委員會組織機構(gòu)建設(shè),，由街道辦事處主任,、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的`強大的社區(qū)家長學校領(lǐng)導班子,，建立街道社區(qū)家長學校為主體,，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)家長學校培訓網(wǎng)絡(luò)。

2,、完善社區(qū)家長學校工作的評估制度,，社區(qū)家長學校指導教師的管理制度，學習型組織評比制度,，經(jīng)費,、檔案管理制度，社區(qū)家長學?；顒拥臏嗜胫贫?，使社區(qū)家長學校工作規(guī)范化、制度化,。

加強由街離,、退休老干部、老教師,、老專家,、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)家長學校志愿者隊伍的管理,，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果,。

1,、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍,，創(chuàng)造學習型家庭和學習型社區(qū),。

2、推進社區(qū)家長學校隊伍的建設(shè),，理論研究教育培訓,，增強社區(qū)家長學校工作者的學習意識，大力開展多內(nèi)容,、多形式教育培訓活動,，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作。

1,、街道社區(qū)家長學校工作與街內(nèi)的機關(guān),、學校、醫(yī)院,、企,、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展,、借勢發(fā)展,，資源共享、合作共贏,。

社區(qū)及家長工作計劃十篇三

認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，努力在教育教學工作中實踐的重要思想，引導家長樹立為國教子的思想和品德,。理論與實踐相結(jié)合,，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學校,、社會、家庭"三結(jié)合",，充分發(fā)揮社會,、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育,，擴大教育范圍,，培養(yǎng)有理論、有道德,、有文化,、有紀律的創(chuàng)造性人才,。

1、大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭（單親家庭,、留守兒童家庭,、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2,、注重家長和孩子行為方式的改變,。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康"的傾向，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的,、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、營造良好的家庭教育氛圍,。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4,、組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設(shè)。

5,、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務(wù)網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi),，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍,。

（一）抓好理論學習,，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1,、每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性,、科學性和實效性,。

2、組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《學校事故處理意見》等,，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習,、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）豐富課程內(nèi)容,，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量,。

1、家長學?；菊n程,。以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長,。

2、從家長,、學生需要靈活安排的課程,。只有想學生所想的、講家長想聽的,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長，提高授課的質(zhì)量,，達到授課的目的,。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長們了解課程改革的意義、目的,、內(nèi)容等,。

（三）建立表彰制度,，促進評選優(yōu)秀家校學員工作,。

1、每學期評選一次優(yōu)秀家長,，對積極參加家長學?；顒樱诩医坦ぷ髦腥〉靡欢ǔ煽兊暮眉议L進行評優(yōu)獎勵,。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰,。

2,、開展"學習型家庭"創(chuàng)建活動，努力營造"書香家庭"，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

（四）強化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1,、學校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進一步提高學校在社會上的信譽,。

2、家長學校工作要有針對性,。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級召開學生家長座談會,，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。

（五）開展多種活動,，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容,。

1、充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展；社區(qū)家長學?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,，組織本轄區(qū)的準爸爸、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育,、錄像觀看,，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。

2,、舉行"向家長開放日"活動,。組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動,，引導家長配合學校共同教育好學生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3、舉辦"好家長先進經(jīng)驗報告會",。聘請家庭教育專家,、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法。

（六）重視檔案管理,，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次,。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到"八有"：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導職責分工,，有家長學校工作的各項常規(guī)制度,，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家校活動中的攝影照片存檔,，有家長學校工作教學計劃和總結(jié),，有關(guān)家長學校的各種文件、信件,、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理,。

社區(qū)及家長工作計劃十篇四

家庭是社會的細胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的`作用,。一個人的思想,、品德,、行為習慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學校,，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性,；傳播科學育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育?，F(xiàn)計劃如下：

以“解放思想,、實事求是、與時俱進,、優(yōu)化家教”為主題,，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質(zhì)為重點,，與學校教育,、社會教育緊密配合，形成合力,，努力提高家長科學教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人。

幫助家長樹立正確的家教觀,，提高家長對家庭教育知識的掌握程度,；加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系；向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī),；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能,；向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法,；指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

通過向家長講授兒童教育學、心理學,、衛(wèi)生學,、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地,，深入開展社區(qū)家庭教育。

2,、在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動,。

3,、授課方式可以采取集中上課、座談,、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式,。

4、春季集中授課不少于二次,；秋季集中授課不少于二次,。

社區(qū)及家長工作計劃十篇五

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了學校、家庭,、社會三位一體的教學模式,，提高了家長的育兒水平。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、隨著社會的發(fā)展進步,，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學生較之以往在知識面,、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心,。因此,，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理,、心理及學習發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合，提高家長素質(zhì),，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平,，必然會促進學生素質(zhì)的提高,。因此,，辦好家長學校是實施素質(zhì)教育的一個切入點,。

2. 、當前,，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大,，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,，必須使學校教育與家庭教育優(yōu)勢互補,，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展,。因此,，辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點。

由于主講教師在教學中做到講課熔理論性,、知識性,、藝術(shù)性、趣味性于一爐,，既引人入勝,，又給人啟迪。家長聽后,，既學到知識，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示,，家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣,。

第一任教師難當,，終生教師更難當，一些家長在學習以前,，抱著沉久的觀點不打不成才,。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定,。高興時,，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時,，則又吼又叫,，以至打駕。不講原則,，不講理智,，不講科學,，憑著感覺走。在學習上施以孩子壓力,，剝奪孩子雙休日的權(quán)利,，給孩子學生的負擔，而又沒有達到他們預期的效果,。

家長學校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學,，要掌握好這門學科，就得學習,、學習,、再學習。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,，家長學校的老師認真?zhèn)湔n,，確定三講主題，家庭德育,、學生的學習習慣養(yǎng)成,、家長修養(yǎng)。為易于開展針對性的教育活動,，教學內(nèi)容側(cè)重于學生的個性心理培養(yǎng)方面的知識,，除了已有的家長讀本以外，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》,、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。

通過家長學校的培訓,，家長的素質(zhì)得到明顯提高,，通過對調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學方法,，同時，在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新,，達到了我們預期的效果,。在學生家長中，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,，我們在以后的開課中，經(jīng)驗交流中將再結(jié)再勵，尋求更好的家庭教育方法,，把我們的家長學校辦得更好!

社區(qū)及家長工作計劃十篇六

日子如同白駒過隙,，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧,?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的社區(qū)家長學校工作計劃,，希望對大家有所幫助,。

家長是孩子學習和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長過程中的.終身學校,，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學校是提高家長家教水平,，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗,，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎(chǔ),。

（一）健全家長學校領(lǐng)導小組,，有機構(gòu)，有組織,，明確職責,，分工負責。

（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中,，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

（三）認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位,、服務(wù)到位、教育到位,；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌,、有課室,、有計劃總結(jié),。

（四）舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法,。

（五）加強師資隊伍的培訓,，提高教師的指導水平。

（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔,。

（一）提高認識,，健全組織。

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學校,、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡(luò),。明確職責,，分工合作，保證教學有系統(tǒng),、有計劃,、有目的地進行。

（二）加強管理,，提高效果

1.完善各項教育常規(guī)制度,。如家長委員會例會制度、學員考勤制度,、學員學習制度,、家庭訪問制度、信息反饋制度,、學員考核評比制度,，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行,。

2. 組織領(lǐng)導上,，做到四個落實。

（1）落實組織,。健全組織機構(gòu),，建立家長學校校務(wù)委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任,。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導、決策,、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

（2）落實教員,。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平,。

（3）落實教學內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

3．積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,，如點名,、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況,、聽取家長意見等,，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通,、理解，以提高家校合一的家教認識,。

4．努力提高家長學校上課質(zhì)量,。爭取克服人員、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,，給家長授課，以提高大家的家教意識,。

5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排,，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡,、職業(yè),、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n,，精心組織教學,，積極利用學校現(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學方法,，講課深入淺出,，通俗易懂，為廣大家長所接受,。

家長學校的教學是一項任重道遠,，具有深遠的教學意義的工作。我們相信,，只要家庭,、社會、學校三者相互支持,、密切配合,，定能完成其所負的使命。

xxx社區(qū)工作站

20xx年xx月xx號

社區(qū)及家長工作計劃十篇七

家長是孩子學習和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長過程中的終身學校,，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學校是提高家長家教水平,，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長學校,，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃,。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，為學生健康成長奠定基礎(chǔ),。

（一）健全家長學校領(lǐng)導小組，有機構(gòu),，有組織,，明確職責，分工負責,。

（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中,，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）認真抓好家長學校管理,，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位、服務(wù)到位,、教育到位,；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌,、有課室,、有計劃總結(jié)。

（四）舉辦“學習型家庭”研討會,，探討對學生的科學教育方法,。

（五）加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平,。

（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔,。

（一）提高認識，健全組織,。

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學校、家庭,、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡(luò),。明確職責，分工合作,，保證教學有系統(tǒng),、有計劃、有目的地進行,。

（二）加強管理,，提高效果

1.完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度,、學員考勤制度、學員學習制度,、家庭訪問制度,、信息反饋制度、學員考核評比制度,，并在教學活動中認真加以落實,，確保教學順利進行。

2. 組織領(lǐng)導上,，做到四個落實,。

（1）落實組織。健全組織機構(gòu),，建立家長學校校務(wù)委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導,、決策,、管理作用，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學校的教學活動,，使教學活動組織化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

（2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問,，提高理論水平。

（3）落實教學內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容,，做到有計劃，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。

3．積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù),、了解家教情況,、聽取家長意見等，與家長,、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通、理解,，以提高家校合一的家教認識,。

4．努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員,、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課,，以提高大家的家教意識,。

5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難,。針對家長年齡,、職業(yè)、文化程度等特點,，認真?zhèn)湔n,，精心組織教學,，積極利用學校現(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施,，采取靈活多樣的教學方法,，講課深入淺出，通俗易懂,，為廣大家長所接受,。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作,。我們相信,，只要家庭、社會,、學校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負的使命,。

xxx社區(qū)工作站

20xx年xx月xx號

社區(qū)及家長工作計劃十篇八

根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》,，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念,，把社會,、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍,，促進青少年全面健康地成長,。

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作,，增強學校,、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。自20xx年開辦家長學校以來,，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎(chǔ)上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改,，以便使20xx年的工作更有起色,、先制定目標如下:

2、大力宣傳“為國教子,、以德育人”的家教理念,，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù),。

3,、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣,促進孩子身心的健康成長,。

1、加強組織領(lǐng)導,，完善組織機構(gòu),，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會,，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育,，學校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學校管理,，進一步提高管理的實效。

2,、家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問、根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容,，做到有計劃,，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。“家長學?！笔谡n可集中進行,，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3,、健全各項制度,，規(guī)范管理、有關(guān)家長學校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會議記錄,，教員的.備課材料,，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,，并實行規(guī)范化管理,。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,。

4,、加強教學研究，提高業(yè)務(wù)水,、定期組織家長委員會成員召開會議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平;利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習,。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

社區(qū)及家長工作計劃十篇九

家長是孩子學習和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長過程中的終身學校,，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學校是提高家長家教水平,，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗,，特制定本計劃。貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》,，落實科學的教育發(fā)展觀,，以《安徽省家長學校教學指導綱要》、《安徽省家長學校工作規(guī)程》為指導,，在原有辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際，積極探索,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)家長學校新局面,，真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用,。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，為學生健康成長奠定基礎(chǔ),。

1、健全家長學校領(lǐng)導小組,，有機構(gòu),，有組織，明確職責,，分工負責,。

2、把家長學校納入到學校的整體計劃中,，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

3、認真抓好家長學校管理,，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位、服務(wù)到位,、教育到位,；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿,、有校牌,、有課室、有計劃總結(jié),。

4,、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法,。

5,、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平,。

6,、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

（一）提高認識,，健全組織

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學校、家庭、社區(qū)

三位一體的教學網(wǎng)絡(luò),。明確職責,，分工合作，保證教學有系統(tǒng),、有計劃,、有目的地進行。

（二）加強管理,，提高效果

1. 完善各項教育常規(guī)制度,。如家長委員會例會制度、學員考勤制度,、學員學習制度,、家庭訪問制度、信息反饋制度,、學員考核評比制度,，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行,。

2. 組織領(lǐng)導上,，做到四個落實

（1）落實組織。健全組織機構(gòu),，建立家長學校校務(wù)委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導,、決策、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

（2）落實時間,。家長學校上課學習時間,，一般每學期安排集中授課6課時以上，每次授課可集中進行,，也可分組進行,，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議,。

（3）落實教員,。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平,。

（4）落實教學內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。

3．積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,，如點名,、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況,、聽取家長意見等,，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通,、理解，以提高家校合一的家教認識,。

4．努力提高家長學校上課質(zhì)量,。爭取克服人員、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,，給家長授課，以提高大家的家教意識,。

5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排,，克服教材缺乏等困難。針對

家長年齡,、職業(yè),、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n,，精心組織教學,，積極利用學校現(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施,，采取靈活多樣的教學方法,，講課深入淺出，通俗易懂,，為廣大家長所接受,。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信,，只要家庭,、社會、學校三者相互支持,、密切配合,，定能完成其所負的使命。

社區(qū)及家長工作計劃十篇十

認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，引導家長樹立為國教子的.思想和品德,。理論與實踐相結(jié)合，與家長共商教子策略,，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學校、社會,、家庭“三結(jié)合”,，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能,，依托社區(qū)教育,，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論,、有道德,、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才,。

1.大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變,。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的,、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營造良好的家庭教育氛圍,。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4.組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談,、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設(shè)。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

(一)抓好理論學習,，切實提高教師及家長的家教理論水平,。

1.每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性,、科學性和實效性,。

2.組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習,、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內(nèi)容,，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量,。

1.家長學校基本課程,。以家長學校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長,。

2.從家長、學生需要靈活安排的課程,。只有想學生所想的,、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長,，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的,。為此,，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》,，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義,、目的,、內(nèi)容等。

(三)建立表彰制度,，促進評選優(yōu)秀家校學員工作,。

1.每學期評選一次優(yōu)秀家長,，對積極參加家長學校活動,，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵,。由學校或社區(qū)發(fā)給榮譽證書,，并舉行大會進行表彰,。

2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

(四)強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略,。

1.學校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談,，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性,。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級召開學生家長座談會,，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動,，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容,。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備，組織本轄區(qū)的準爸爸,、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育,、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2.舉行“向家長開放日”活動,。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好學生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3.舉辦“好家長先進經(jīng)驗報告會”。,，聘請家庭教育專家,、學校教育專家,、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識,，啟迪和引導學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的教子方法,。

(六)重視檔案管理，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次,。

建立檔案管理制度,。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導職責分工，有家長學校工作的各項常規(guī)制度,，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家?；顒又械臄z影照片存檔,，有家長學校工作教學計劃和總結(jié)，有關(guān)家長學校的各種文件,、信件,、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔,，并實行規(guī)范化管理,。

社區(qū)及家長工作計劃十篇十一

2016年社區(qū)家長學校工作計劃

根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子,、以德育人”的家教理念,，把社會,、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍,，促進青少年全面健康地成長,。



為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作,，增強學校,、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作,。自07年開辦家長學校以來,，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎(chǔ)上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改,，以便使08年的工作更有起色,。先制定目標如下：

1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,，使家長認識家庭教育的重要性,，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的`方法,，提高教育效果及家教知識普及率,。

2、大力宣傳“為國教子,、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識,。宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責任和義務(wù)。

3.幫助家長提高思想道德,、科學文化和教育水平,，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為,，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣，促進孩子身心的健康成長,。



1.加強組織領(lǐng)導,，完善組織機構(gòu),，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會,，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育,，學校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學校管理,，進一步提高管理的實效。

2.家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問,。根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,?！凹议L學校”授課可集中進行,，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3.健全各項制度,，規(guī)范管理,。有關(guān)家長學校的各種文件、信件,，有關(guān)講話稿,，會議記錄，教員的備課材料,，各項制度,，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理,。每學年評選一次優(yōu)秀家長,，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。

4.加強教學研究，提高業(yè)務(wù)水,。定期組織家長委員會成員召開會議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平;利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習,。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

5.開展豐富多彩的活動,，提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相,，幫助家長深入仔細地了解學校,。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹,。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣,。

社區(qū)及家長工作計劃十篇十二

通過開辦家長學校,，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，

學習

家庭教育的科學知識,，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿

愛

意,、充滿溫馨,。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責,，積極構(gòu)建學校、家庭,、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),，共同培育一代新人。

以“孝道教育”為基點,，在家校合作教育中,，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng),，而且更重視子女非智力因素的開發(fā),，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國傳統(tǒng)文化,、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育,、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的.開發(fā)。

以“心理健康教育”為重點,，在學生中展開心理普查,，建立心理檔案，開展心理輔導,，并對學生家長進行教育心理的宣傳,，關(guān)注學生及學生家長的心理健康問題。

1,、強化家長委員會的監(jiān)督,、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育,、教學的監(jiān)督職能外,，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設(shè)的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來,，做到學有所用,，指導實際。

2,、提升家長課堂的教學實用性,，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求,，家長課堂將開展專題式講座,，家長學校也將及時發(fā)放問卷調(diào)查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調(diào)查,。

3,、開設(shè)“家長論壇”，用交流增進方法,，用探討幫助進步,。以“孝道教育”為主題，本學年將打造兩期家長論壇,，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法,。

4、堅持“請進來,，走出去”的策略,，豐富家長學校的內(nèi)涵與形式。組織部分家長及孩子前往粵北山區(qū)進行體驗式德育活動，并與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動,。邀請名師名家走進家長學校,，開設(shè)專題講座，為家庭教育提供新思路,、新方法,。

5、打造“親子活動”品牌,。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑,，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素,。

6,、表彰一批學員，樹立一批典型,。通過對學員學習情況考核,、孩子進步情況、個案分析調(diào)研等多種途徑,，樹典型,，傳經(jīng)驗，對優(yōu)秀的家長學校學員進行表彰宣傳,。7,、深化課題研究，打造研究型家庭學校,。每個年級根據(jù)學生及家庭特點,，制定相應(yīng)的研究課題，以個案研究為重點,，進行立項研究,，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領(lǐng)域,。

社區(qū)及家長工作計劃十篇十三

家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學校,，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育。現(xiàn)計劃如下：

以黨的“會議”精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點,，努力辦好家長學校,。廣開社會育人渠道,，促進青少年學生健康成長,，真正形成家庭,、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍,。深化小公民道德建設(shè)和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動，大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化、科學化、社會化方向發(fā)展。

1.大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的,、民主的家庭教育方法,，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。

3.營造良好的家庭教育氛圍,。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4.組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談,、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設(shè),。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi),，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍,。

(一)抓好組織落實,，建設(shè)一支強有力的家教隊伍。

1.各單位要建立健全家庭教育領(lǐng)導小組,，明確其職責分工,。

2.精心挑選，組建好家長委員會組織機構(gòu),。把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的社區(qū)老干部,、學生家長吸納到家長委員會領(lǐng)導成員中來。

3.推進家庭教育骨干隊伍建設(shè)工作,。把培養(yǎng)好講課教師隊伍作為一項重要基礎(chǔ)工作來抓,，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專家隊伍、講師團隊伍,、宣傳工作隊伍,、專兼職工作者隊伍和社區(qū)志愿者隊伍,，更好地發(fā)揮他們在傳播家庭教育知識,、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動作用,。有計劃,、有重點地培訓一批家庭教育工作骨干,，并注重針對留守、流動人口家庭兒童的家庭教育內(nèi)容的開發(fā)和骨干培訓,。

(二)抓好理論學習,，推進家庭教育宣傳實踐活動。

1.因地制宜,，開展各種宣傳活動。各家長學校要以推進未成年人思想建設(shè)為主線,，以小公民道德建設(shè)和“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動為載體,，繼承發(fā)揚尊老愛幼、鄰里和睦,、遵紀守法,、遵守社會公德等良好的鄉(xiāng)風民俗;破除封建迷信和陳規(guī)陋習，倡導移風易俗,、崇尚科學,、健康向上的生活方式。

2.率先學習，拓展家校學員的普及率,。為了使家校學員了解當前形勢下家庭教育的重要性,，每一位家長學校的講課教師應(yīng)率先學習，掌握新知識,，新理論,，使我們的家庭教育指導工作，具有科學性和實效性,。

3.加強家庭教育理論研究,。組織開展對家庭道德教育工作的現(xiàn)狀，以及單親家庭,、留守兒童家庭,、新居民兒童家庭的家庭教育狀況調(diào)研，據(jù)以指導新形勢下的家庭教育工作實踐,，為科學決策提供依據(jù),，不斷提高家庭教育工作指導水平。同時,，組織教師和動員家長學校學員總結(jié)經(jīng)驗,，廣泛撰寫、征集家庭教育有關(guān)論文,，積極向各專刊推薦,。

4.充分利用好宣傳媒體,，如板報、電腦網(wǎng)站,、校報,、社區(qū)小報等，為社區(qū)居民,、教師,、學生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺。在校網(wǎng)站上建立家教欄目,，以提高家教的科學性和實效性,，使學校和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”,，學校和社區(qū)教育達到“合力”,，調(diào)動全社會各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展,，努力營造有利于青少年及幼兒健康成長的育人環(huán)境,。

(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優(yōu)秀家長,，對積極參加家長學?；顒樱诩医坦ぷ髦腥〉靡欢ǔ煽兊暮眉议L進行評優(yōu)獎勵,。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰,。

2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

(四)強化家校聯(lián)系,，共商教育下一代對策。

1.學校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,，與家長親切交談,，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽,。

2.家長學校工作要有針對性,。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次,、分年級召開學生家長座談會,，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作,。

(五)重視檔案管理,，切實提升家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度,。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導職責分工,，有家長學校工作的各項常規(guī)制度，有家長學校工作會議記錄,，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表，有家?；顒又械臄z影照片存檔,，有家長學校工作教學計劃和總結(jié),，有關(guān)家長學校的各種文件、信件,、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理,。

(六)開展多種活動,，豐富家長學校教育內(nèi)容。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學校可利用社區(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,，組織本轄區(qū)的準爸爸,、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育、錄像觀看,，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2.舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3.舉辦“好家長先進經(jīng)驗報告會”,。聘請家庭教育專家、學校教育專家,、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識,，啟迪和引導學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法,。

總之，我們要針對學校和社區(qū)的實際,，想學生所想的,，講社區(qū)居民、學生家長想聽的,，按家長的需求,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長,，才能從實質(zhì)上提高家?；顒拥?質(zhì)量,，達到受教育的目的。

社區(qū)及家長工作計劃十篇十四

家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁,，結(jié)合我社區(qū)工作計劃的實際及開辦家長學校的經(jīng)驗,，特制定家長學校工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼纳鐓^(qū)家長學校工作計劃范文,，希望能幫助到大家!

一,、年度目標：

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，讓家長進一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性,。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍,，使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系,，明確家庭教育職責,，積極構(gòu)建學校、家庭,、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),，共同培育一代新人。

二,、工作思路：

以“孝道教育”為基點,，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐,，幫助家長樹立正確的教育思想,，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā),，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育,、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育,、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā),。

以“心理健康教育”為重點，在學生中展開心理普查,，建立心理檔案,，開展心理輔導,，并對學生家長進行教育心理的宣傳，關(guān)注學生及學生家長的心理健康問題,。

三,、工作要點：

1、強化家長委員會的監(jiān)督,、管理職能,。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外,，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設(shè)的指導意見和思路,，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來，做到學有所用,，指導實際,。

2、提升家長課堂的教學實用性,，有針對性的開展專題講座,。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座,，家長學校也將及時發(fā)放問卷調(diào)查,，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調(diào)查。

3,、開設(shè)“家長論壇”,，用交流增進方法，用探討幫助進步,。以“孝道教育”為主題,，本學年將打造兩期家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法,。

4,、堅持“請進來，走出去”的策略,，豐富家長學校的內(nèi)涵與形式,。組織部分家長及孩子前往粵北山區(qū)進行體驗式德育活動，并與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動,。邀請名師名家走進家長學校,，開設(shè)專題講座,，為家庭教育提供新思路,、新方法。

5,、打造“親子活動”品牌,。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑,，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素,。

6,、表彰一批學員，樹立一批典型,。通過對學員學習情況考核,、孩子進步情況、個案分析調(diào)研等多種途徑,，樹典型,，傳經(jīng)驗，對優(yōu)秀的家長學校學員進行表彰宣傳,。

7,、深化課題研究，打造研究型家庭學校,。每個年級根據(jù)學生及家庭特點,，制定相應(yīng)的研究課題，以個案研究為重點,，進行立項研究,，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領(lǐng)域,。

一,、指導思想

認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，努力在教育教學工作中實踐三個代表的重要思想,，引導家長樹立為國教子的思想和品德,。理論與實踐相結(jié)合，與家長共商教子策略,，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學校、社會,、家庭“三結(jié)合”,，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能,，依托社區(qū)教育,，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論,、有道德,、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才,。

二,、工作要點

1.大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變,。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的,、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營造良好的家庭教育氛圍,。加強家庭與學校、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設(shè)。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

三、具體要求與措施

(一)抓好理論學習,，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性、科學性和實效性,。

2.組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習,、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

(二)豐富課程內(nèi)容,，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1.家長學?；菊n程,。以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長,、學生需要靈活安排的課程,。只有想學生所想的、講家長想聽的,，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的,。為此,，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》,，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義,、目的,、內(nèi)容等。

(三)建立表彰制度,，促進評選優(yōu)秀家校學員工作,。

1.每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書,，并舉行大會進行表彰。

2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略,。

1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談,，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作,。

(五)開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容,。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備，組織本轄區(qū)的準爸爸,、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育,、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2.舉行“向家長開放日”活動,。組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動,，引導家長配合學校共同教育好學生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣。

3.舉辦“好家長先進經(jīng)驗報告會”,。聘請家庭教育專家,、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理,，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次,。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導職責分工,，有家長學校工作的各項常規(guī)制度,，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家校活動中的攝影照片存檔，有家長學校工作教學計劃和總結(jié),，有關(guān)家長學校的各種文件,、信件、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔,，并實行規(guī)范化管理。

一,、指導思想

以國家教育方針和省家庭教育實驗工作指導組規(guī)劃為指導,，以提高家長的教育水平為目的，以促進學生健康成長為目標,，以貫徹家長教育規(guī)范為重點,，全面提高家庭教育質(zhì)量，進一步完善學校,、家庭,、社會三結(jié)合的教育新體制，全面推進我社區(qū)家長素質(zhì)教育工作,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、教學任務(wù)

1,、指導幫助家長為國教子的觀念和教育法制觀念,，增強教育子女的義務(wù)感，認真執(zhí)行家長教育行為規(guī)范,，其中10%的家長要成為優(yōu)秀家長,，60%的家長成為合格家長。

2,、使家長初步懂得一些較為系統(tǒng)的科學育人知識,，并能指導家庭教育。

3,、搞好家校結(jié)合,，增強家長參與學校工作的意識，積極主動配合學校搞好對子女的教育,，對學校工作提出批評與建議,。

三、教學措施

1,、精心挑選"家長學校"的上課教師

石壩社區(qū)將聯(lián)合馬家中學精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,。

2,、加強教學管理，提高授課質(zhì)量

根據(jù)新課程改革的要求,，有系統(tǒng),、有針對性的要求授課教師提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責,，講稿經(jīng)審批后才能講課,。內(nèi)容要正確、通俗,、條理清晰,，教學方法先進，講課有吸引力,，每次授課時間不得少于2小時,。嚴格學習、考勤記載,，及時收集學習反饋情況,，搞好結(jié)業(yè)評比和優(yōu)秀考核,。

3,、落實家長學校的上課時間和地點

授課地點統(tǒng)一安排在石壩社區(qū)三樓會議室，每次上課時間不少于2小時,。并有計劃,、有層次的開展活動。每次課后,，均安排任課老師與家長交流教育子女的信息,，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4,、保證家長學校的學員的參與率

每次上課前三天以內(nèi),，由石壩社區(qū)發(fā)出書面通知，并及時進行信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強點名制度,。

5,、開展多種活動，提高家長素質(zhì)

根據(jù)家長學校家庭教育工作計劃,，運用多種方法,，多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中,，學有所得,，終有所獲,。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質(zhì),。

20x

年,，象山社區(qū)家長學校的教育要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際的原則，在教學時間中,，密切聯(lián)系社會實際和家長實際,，解決家教中的現(xiàn)實問題;幫助家長學會尊重孩子，善于把握親情教育的特點,，學會科學的教育方法，引導家長深刻認識身教重于言教,，在家庭單位都要做到舉止文明,，情趣健康,，言行一致，敬業(yè)進取,，身體力行，為子女做表率,。家長學校的教育內(nèi)容,，要根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當代青少年的生理心理特點及學生家長的需求,，充分利用我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施,，向家長傳授教育學,、心理學、人才學,、科學學,、未來學,、管理學及電子、信息,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學知識,，使家長能掌握教育子女的科學知識和技巧。

20x

年家長學校的教育形式,，將根據(jù)學生家長的特點和實際需求采取多樣化的形式實施教育,，并且根據(jù)不同年級的特點固定設(shè)立相應(yīng)教材，同時結(jié)合實際補充相關(guān)教材,。家長學校根據(jù)多年的教育經(jīng)驗,，歸納整理了如下固定教育內(nèi)容，以系列講座的形式,，對不同年級的學生家長進行分層次教學：

一月：培養(yǎng)學生健全的人格

三月：架起溝通的橋梁正確教育孩子

六月：正確對待成績 恰到好處的處理敏感問題

九月：談家長教育孩子的方法

十二月：家庭環(huán)境對中學生發(fā)展的影響

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,，是中國特色的社會主義事業(yè)的接班人，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),，家庭教育具有特殊重要的作用,。為深入貫徹落實黨的x

大精神，適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)的要求,，積極響應(yīng)上級領(lǐng)導的指示精神，社區(qū)家長學校要把家庭教育與社會教育,、學校教育緊密結(jié)合起來,，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè),。

一,、目的任務(wù)：

家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質(zhì)的業(yè)余學校,。家長學校的任務(wù)是：宣傳國家的教育方針,、政策、法規(guī),，傳授家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，溝通學校教育和家庭教育的聯(lián)系,，提高家教水平,，促進少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè),。教學目的是：通過向家長講授兒童教育學,、心理學、生理學,、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識,，宣傳黨和國家的教育方針和政策,，介紹小學階段對學生的基本要求，從而提高家長的自身素質(zhì)和科學性,，促進家長主動配合學校把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、組織領(lǐng)導：

鼓樓區(qū)屏山社區(qū)書記,、主任巢鳳英任組長,，社區(qū)副書記葉明芳任副組長，同時由轄區(qū)退休老教師和志愿者等擔任組員,，切實加強家長學校管理,，努力提高教育教學質(zhì)量。

三,、教學內(nèi)容：

1,、中小學生的思想品德教育

(1)學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《家長教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律,、法規(guī),，明確思想品德教育是家庭教育的重點，掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法,。

(2)了解新的《中學生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容,，知道學校對學生進行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育,。

(3)知道對孩子進行社會公德教育和行為規(guī)范訓練,，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛集體,、遵守紀律,、尊敬師長、團結(jié)同學,、遵守社會公德,、熱愛社會主義祖國。

2,、中學生的智育

(1)知道為孩子創(chuàng)造良好的學習條件的重要性,，明確加強對孩子進行學習指導的意義，掌握指導孩子學習的方法,。

(2)掌握培養(yǎng)孩子正確學習態(tài)度,、良好學習習慣的方法,，激發(fā)學習興趣，減輕過重學業(yè)負擔,。

(3)知道如何安排孩子的課余生活,，指導孩子過好雙休日、寒暑假,。

3,、中學生的健康教育

(1)了解中學生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點，了解中學生常見的心理衛(wèi)生問題,，掌握預防和解決這些問題的辦法,。

(2)知道中學生睡眠、衛(wèi)生,、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內(nèi)容,，掌握良好生活習慣養(yǎng)成訓練的方法。

(3)知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項目,、時間和運動量,，知道體育鍛煉時應(yīng)注意的事項。

4,、中學生的審美教育

(1)知道中學生衣著打扮要整潔,、美觀、大方,、有中學生特點,，并幫助選擇適宜的影視、書籍,、音樂等,。

(2)了解中學生審美教育的內(nèi)容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法,。

5,、中學生勞動教育

(1)懂得對中學生進行勞動教育的重要性，知道教育中學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素、不比吃穿,、不亂花零用錢的好品質(zhì),。

(2)知道安排中學生參加力所能及的自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動,、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,，掌握培養(yǎng)良好的勞動習慣的途徑和方法。