在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

實踐調(diào)研報告篇一

實踐目的：圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題,，對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究,，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果;走訪慰問抗日老軍人,、孤寡老人,，送溫暖;深入基層，利用電影,、文藝演出,、座談會等形式，在農(nóng)村基層干部和群眾中進行文化宣傳,，使其在促進農(nóng)村特別是經(jīng)濟較落后地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展中提高自身素質(zhì),，實現(xiàn)全面發(fā)展;支援教育,，組織安排豐富多彩的文化及動手課程，豐富小學(xué)生的寒假生活,，為農(nóng)村小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù),，與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強交流，促進共同提高,。

實踐時間：20xx/x/xx—20xx/x/29

實踐地點：山東省臨沂市沂南縣董家莊村

實踐對象：當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況,、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾,、董家莊聯(lián)合小學(xué)

實踐方法：走訪調(diào)研,、組織活動、支援教育

實踐隊人員組成：

領(lǐng)隊：劉宗師(工學(xué)院)

隊員：丁寧 沙倩 方媛 李玲 徐均 劉春霖 戴永鵬 劉海鋒(工學(xué)院)

于晗 程洋龍(預(yù)科部)

金源(生環(huán)學(xué)院)

20xx年x月xx號下午4點整,，大家整理好行李,，在校園集合，我們的實踐隊出發(fā)了……換乘公交,、地鐵,，暮色四合時我們到達了北京站，在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待,，晚上9點,，我們登上了開往山東淄博的25x7次列車。

20xx年x月20號早晨5點鐘,，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽,，經(jīng)過漫長黑夜的旅程，我們順利抵達了淄博站,。簡單的吃過早飯,，大家直奔淄博汽車總站。

經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉,，我們得知,，因為天氣情況，大雪封路,，開往山區(qū)的汽車停運了,。隊員打電話多方求助,，均無解決問題,，于是滯留淄博一天,。

20xx年x月2x號清晨,，大家到達淄川汽車分站，希望能順利乘上進山汽車,。等待期間,，天空又飄起了雪花,，這不禁使大家又擔(dān)心起來,。進山的車還是停運,，經(jīng)過車站管理員的幫助,，最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車，問題終于得到了解決,。上午9點半左右,，我們又一次出發(fā)了。

經(jīng)過4個多小時的顛簸,，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市,，我們帶著大大小小的行李穿過人群,，來到了學(xué)校。校長和老師們很熱情地招待我們,，為我們騰出一間教室,，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,，計劃了未來幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了。

20xx年x月22號至20xx年x月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動,。

我們走訪了村委會,，與村里的基層干部進行交流。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟主要靠花生等經(jīng)濟作物的銷售收入,，其余為青壯年勞力的外出打工收入,。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況,，董家莊近年大量修建了水井,，將山上的泉水引到村民家中飲用，進行了道路鋪建,，使外地車輛進村成為了可能,，促進了本村與外界的物資交流。

本村經(jīng)濟情況也存在一定的缺陷,。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出,，價格低，不能給村民帶來較大收入,，且售出量小,，村民大多自給自足，經(jīng)濟效益低下,。我們針對情況與村長討論,，向村委會提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進經(jīng)濟發(fā)展，增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見,，村委會表示認可,。

村委會也向我們介紹了村里的人員情況,，留村人員多為老人、婦女及兒童,，男勞力大多外出打工,。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況,，我們認真聽取了介紹,。

實踐調(diào)研報告篇二

當(dāng)前，中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,，中國進入社會轉(zhuǎn)型的特殊時期,，在這樣的背景下，我國農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移,，大量農(nóng)村青年男女走進城市工作或創(chuàng)業(yè),，這位中國經(jīng)濟發(fā)展帶來巨大貢獻。但是,，與此同時,，由于中國的特殊國情，多數(shù)人無法攜帶子女一同前往,，致使許多的農(nóng)村兒童遠離雙親或單親,，成為農(nóng)村家庭的留守兒童。

在學(xué)校開展“追尋紅色足跡,、肩負青春使命”大學(xué)生暑期社會實踐的'活動中,，與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中，留守兒童的心理健康問題引起了我的關(guān)注,，并且對此就留守兒童的心理健康狀況進行調(diào)查,，并且努力找出其對策。

本文就調(diào)查的結(jié)果進行分析,，以及對其過程中的體會與思考進行整理,。

1．調(diào)查對象：xx區(qū)xx鎮(zhèn)三個村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶奶等進行調(diào)查，其中涉及男生31名,，女生27名,，以及其對應(yīng)監(jiān)護人44名。

2．調(diào)查方法：問卷調(diào)查,、交流統(tǒng)計,、文獻分析。

3．材料及工具：參照一些家長讀物[1]以及心理學(xué)教程[2]自制的心理健康問卷,。該問卷由問卷一（監(jiān)護人）和問卷二（留守兒童）組成,，涉及性格、行為,、品行障礙,、焦慮退縮,、意志體現(xiàn)、社會化等問題,。

實踐調(diào)研報告篇三

大學(xué)就是一個小社會,，邁入大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊,，成了說不完的話題,，然而當(dāng)今社會，無論什么工作,，都總是“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，以及鍛煉與提升自身的能力，更為以后的就業(yè)奠基,，在這個暑假我開始了自己的社會實踐,。

不管是哪個崗位，都有其中的知識,；不管從事哪份工作,，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學(xué)習(xí),，以致做到最好,！這個假期，我的工作是一名普通的服務(wù)員,，可能在大多數(shù)人心中,，都不大看好這份職業(yè)，覺得這只是伺候人,，端茶倒水的簡單工作,，一開始我也這樣認為。但當(dāng)自己真的接觸了這份工作時,，才體會到自己原來的想法是多么的可笑,。

皇家壹號是集ktv、茶藝咖啡,、時尚餐廳為一體的休閑高檔會所,。會所總面積3500平方米同時容納1200人就餐，運用中西柔和的現(xiàn)代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫,，在蘄春建材裝飾城的襯托下猶如一座藝術(shù)的宮殿,。“音樂為您而動,，美味不再遙遠”,，是皇家壹號最響亮的口號,！各名家、名師在研究和繼承傳統(tǒng)菜肴的基礎(chǔ)上,，融匯各大菜系之精華推出百余種不同風(fēng)格的新派川,、湘、粵,、鄂,，官府精品名菜，加上高品質(zhì)專業(yè)音響,，細致周到的服務(wù),，典雅舒適的環(huán)境，時尚健康的特色主題,，皇家壹號將在蘄春為您呈上健康飲食,，現(xiàn)代視聽新體驗。

由于該酒店所招聘的大部分員工都為假期工,，所以一開始我們進行了為期一周的短期培訓(xùn),，培訓(xùn)過程當(dāng)中我們學(xué)到了很多不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度,，只有持之以恒才可以成功,。例如，頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓(xùn),，為我們講解了餐飲的一些注意事項,，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關(guān)鍵問題,，每日下午我們也會進行一些實操,，例如練習(xí)托盤、擺臺等,。以前看到酒店服務(wù)員托托盤也不覺得有什么,，但當(dāng)親身體會到時，才感受到了他們的不容易,。通過長時間的練習(xí)我們同樣也找到了一些技巧···在培訓(xùn)過程中,，我們雖然很辛苦，但我們學(xué)到的東西也很多,，這些在以后的工作生活中,，都是很有幫助的。

于七月初開始在皇家一號的實習(xí),，起初是在二樓散臺和卡座,，然后調(diào)往三樓主要負責(zé)ktv包房，繼而又來到二樓中餐廳包房，最后一個多月基本就常駐一樓負責(zé)宴會接待,！

因為暑期工的機動身份,，可以說皇家一號，我是各個營業(yè)區(qū)域都呆過,，在中餐廳包房呆的時間最來是長,，主要是跟包服務(wù)，大致了解服務(wù)流程,，比如客人來了,，致歡迎詞、開空調(diào)電視,、倒茶,、點菜、上菜,、席間服務(wù),、買單、清理衛(wèi)生,、擺臺等,。總體感覺就是許多服務(wù),，說起來容易，但做起來確實極需要耐心,、細心的,。凡事以客人為主，服務(wù)周到,、熱情,！我想這些服務(wù)的理念對我以后從事的工作也是同樣適用的！

七月時,，因為同期蘄春第一家五星級酒店（萬豪大酒店）試營業(yè),，請了不少商務(wù)單位免費試菜，且升學(xué)宴高峰尚未來臨,，所以皇家一號生意并不好,，但經(jīng)理每天例會都不忘強調(diào)服務(wù)質(zhì)量，強調(diào)服務(wù)熱情,、周到,，印象深刻的是特別強調(diào)送客。

至于酒店管理方面,，為了激發(fā)員工營銷積極性,，設(shè)有酒水、燕鮑翅分紅,，針對七八月份的升學(xué)宴,，更是新推出“介紹親朋好友來辦酒席的,，每桌獎勵十元人民幣”，大大提高了酒席承辦率,，讓會所生意更上一層樓,！但是，會所里“重罰輕賞”以及針對合同工“每月工資扣除押金”的政策,，讓我很不能接受,，雖然是為了穩(wěn)定工作人員，但往往適得其反,，激起了不少員工的不滿情緒,，挫傷了不少員工工作的積極性與主動性！

毫無疑問,，八月是升學(xué)宴的高峰期,，在蘄春，對于餐飲業(yè),，酒席承辦市場競爭還是挺激烈的,，因為紅樓賓館、蘄春賓館,、喜樂年華,、君悅酒店等都是久享盛名的承辦方，反觀皇家一號,，盡管在蘄春是number one,，是“宴席真專家”，但消費明顯偏高,，而且是20xx年開春才開業(yè)的,，酒席承辦方面無疑是頭一年，招待方面堪憂,！

對此,，在酒席宣傳推廣上，會所營銷部做出不少努力,，一方面宣傳宴席真專家優(yōu)勢,，強調(diào)席上四涼菜，免費送啤酒,、飲料,，凡來辦酒席方免費送行李箱一個，另外宴會廳夠大且擁有大舞臺,，可以表演節(jié)目,、請樂隊演奏，舞臺效果有目共睹！另一方面,，針對年輕人“愛熱鬧,，講排場”的習(xí)性，推出“免費送三樓的ktv包房一間”,，深得大家好評,！所以整個八月基本宴席不斷，且每天都有六七十桌的接待量,，可以說在這方面,，皇家一號大獲全勝！

鑒于龐大的接待量,，甚至有時侯是多家一起辦酒席,，同時走菜且宴席標(biāo)準(zhǔn)又不同，在酒席控制,、管理上,，經(jīng)理發(fā)揮了巨大作用，基本每天在路口分流,，負責(zé)人員調(diào)配,，菜肴集散！不僅要調(diào)配服務(wù)員上菜,，更要協(xié)調(diào)廚房出菜,，要知道六七十桌每桌不能上錯菜并不是那么容易的。當(dāng)然,，服務(wù)員也是功不可沒的,，畢竟一個人看四五桌酒席，每桌18個菜3個火鍋要在十幾分鐘上到那并不大的轉(zhuǎn)盤上去,，就算是摞起來也是需要一定技術(shù)的！起初,，看到那么多的菜那么小的轉(zhuǎn)盤時間那么緊迫,，總有種恐懼感，后來上菜上多了也就有經(jīng)驗了：火鍋旁邊最好擺圓盤子,，另外菜吃完的盤子及時地該撤的撤該倒在一起的倒一起,！

盡管是并不對口的專業(yè)暑期實踐，很苦很累,，但我還是受益匪淺,！作為一名服務(wù)員有一點很重要，必須絕對地尊重客人,，主要是指你有建議權(quán),，但選擇權(quán)、主動權(quán)必須交給客人自己，例如點茶,、點菜,、上菜都要及時請示主人，問清要求再做安排,，切忌自作主張,！同時，中國自古就是禮儀之邦,，座次講究,、倒茶水等也同樣！深深感受到社會與學(xué)校的不同,，感覺學(xué)校是張揚個性的樂園,，社會則是磨滅個性，強調(diào)紀律,、服從的軍營,！不管樂園讓我們?nèi)绾瘟鬟B忘返，終有一天我們必須回到軍營生活,，接受各種各樣的考驗,！無疑這場社會之旅非常必要，如果有人問我是否還想社會實踐,，我會毫不猶豫地道一句“ofcourse”,，只因我這大學(xué)生實在是在這“象牙塔”里蟄伏太久，太需要社會來挫挫我們盲目的豪氣干云了,，這一場歷練下來對我日后的學(xué)習(xí)工作勢必大有益處,！

實踐調(diào)研報告篇四

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調(diào)研背景：

根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

實踐目的：

熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過

教學(xué)

實踐內(nèi)容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過

總結(jié)

一,、教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了"玩與教相結(jié)合的方法"，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。

第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第

三、

第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲"美麗島",，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。

第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

因為有孩子們很配合,，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學(xué)習(xí)。

二,、助學(xué)總結(jié)

盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒。

在調(diào)研的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認真,。

本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念，我們會將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助。

三,、素質(zhì)總結(jié)

1,、扎實的專業(yè)知識,。

2、思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說："大家的心要齊"。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。

3,、團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調(diào)個人英雄主義,。

4,、強烈的責(zé)任感。個人要在團隊中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進步,。

四、心智發(fā)展

兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1,、正確對待挫折

實習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從,？古曰"天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能。"經(jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,，從客觀,、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。

2、更加重視實踐

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單,、輕松和高效。

3,、正確處理人際關(guān)系

1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,，認真領(lǐng)悟其中的意思、要認真仔細的領(lǐng)會判斷,，學(xué)會察言觀色,、同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,，要不偏不倚,、對領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

2）做好自己的本職工作最重要,，一般情況下最好不要管閑事,。

3）對工作認真負責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,，對來訪人員也要好,，要一視同仁,、對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,，對其他人好是為了良心和生命的意義。

4）不要貪小便宜,、盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

4、自學(xué)能力很重要

在實習(xí)中認識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用,。但漸漸認識到還有一個重要原因是"在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力",。除了英語和計算機操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

實踐總結(jié)：

暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中,，我體會到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟,。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進,。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校,。

大學(xué)暑假社會實踐報告

大學(xué)暑假社會實踐報告

大學(xué)社會實踐調(diào)研報告范文

大學(xué)社會實踐調(diào)研報告范文

大學(xué)社會實踐調(diào)研報告

實踐調(diào)研報告篇五

題目：關(guān)于大學(xué)生心理壓力問題的調(diào)查報告

一、調(diào)查說明

(一),、調(diào)查時間：7月2日——8月10日

(二),、調(diào)查對象：在校本科生

(三)、調(diào)查方法:網(wǎng)上問卷調(diào)查

(四),、調(diào)查目的

大學(xué)生是社會中最活躍,，最敏感的知識者，他們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊,。大學(xué)階段是一個人人生觀,、世界觀形成的關(guān)鍵時期。大學(xué)生面臨著一系列重大的人生課題,，如大學(xué)生活的適應(yīng),、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、交友戀愛,、擇業(yè)就職等等,。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟,，自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強，復(fù)雜的自身和社會問題,，往往容易導(dǎo)致大學(xué)生強烈的心理沖突,，從而產(chǎn)生較大的心理壓力，甚至產(chǎn)生心理障礙或心理疾病,。近些年,，因?qū)W習(xí)成績、人際關(guān)系,、失戀等原因,，大學(xué)生中自殺事件頻發(fā)，可是卻沒找到任何措施來應(yīng)對,。這次調(diào)查是為了探討高校大學(xué)生的心理壓力問題,，從而探索有效的途徑來緩解當(dāng)前大學(xué)生的心理壓力，提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

二,、報告正文

根據(jù)這次調(diào)查顯示，大部分學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)均感到不同程度的壓力,。生活在象牙塔里,，但他們并不輕松。如圖表一所示,，當(dāng)學(xué)習(xí)效率低下時,，有20%的學(xué)生經(jīng)常會心情煩躁，只有6.67%的學(xué)生不會心情煩躁;相當(dāng)一部分的學(xué)生在考試前后會感到緊張;有43.33%的人認為學(xué)習(xí)中有壓力,，但會帶來動力;也有30%的人認為這種壓力會影響情緒,。綜合成績排名、大學(xué)英語四級,、六級考試也在相當(dāng)程度上給學(xué)生帶來了心理壓力,。就連所學(xué)的課程，也成了學(xué)習(xí)中困擾被調(diào)查者的主要根源,。其他因素,，如對班級或教學(xué)質(zhì)量不滿，成績不理想等,，也占據(jù)一定的比例,。

眾所周知，人際關(guān)系的好壞對人們的生活,、工作影響非常大,。對于大學(xué)生而言，人際關(guān)系同樣重要,。大學(xué)生的人際關(guān)系相對簡單些,，因為他們的交往對象主要是學(xué)生,。

據(jù)圖表二顯示，大約有70%的學(xué)生與班上,、宿舍的同學(xué)相處得還可以,，相處得很好的則為23.33%。人非草木,，孰能無情?有36%的學(xué)生偶爾會因與同學(xué)相處的好壞而感到有壓力,。另一方面，大學(xué)生正處于青春妙齡,，向往與異性接觸是很正常的心理,。追求異性或被異性追求時，只有6.67%的學(xué)生認為有很大的壓力,，大部分則認為壓力論情況而定,。大學(xué)生的思想比較單純，還沒有走出象牙塔的他們往往對社會,、對人生懷著美好的愿望?，F(xiàn)實與理想的沖突，讓大多數(shù)的學(xué)生感到困惑,。

大學(xué)生所承受的壓力與家庭環(huán)境因素具有一定的聯(lián)系。家庭環(huán)境好,，學(xué)生所承受的壓力相對比較小,。如圖表三所示,，絕大部分同學(xué)的經(jīng)濟來源是父母給予,。也存在少數(shù)同學(xué)依靠獎學(xué)金來緩解經(jīng)濟上的壓力,，但獎學(xué)金只是成績出眾,，工作能力強的同學(xué)才能享受到這種待遇,。對于一般同學(xué),，就只能靠其他途徑來解決經(jīng)濟上的拮據(jù),。還有同學(xué)依靠親友資助或是貸款，勤工助學(xué)這些途徑來完成學(xué)業(yè),，解決生活費,。

父母花費大量的時間、金錢來培養(yǎng)自己的下一代,，對自己的子女當(dāng)然懷有殷切的期望,?！巴映升?，望女成鳳”是每個父母的共同愿望,。于是父母不惜犧牲大量的金錢,、時間將子女送到高校去學(xué)習(xí),，盼望著他們學(xué)有所成的一天,。面對父母那充滿期待的眼神，有多少子女會感到有壓力呢?據(jù)這次調(diào)查顯示90%的學(xué)生都會不同程度的感到這種壓力的存在,。其中有50%的同學(xué)認為壓力較高,。由此可見，父母的期望也是使學(xué)生產(chǎn)生壓力的一個因素,。

畢業(yè)生主要面臨著兩個選擇：一是就業(yè),，二是考研。調(diào)查顯示有13%的同學(xué)選擇考研66%的同學(xué)選擇就業(yè),，16%的同學(xué)還不知道將來的去向,。對于自己所學(xué)的專業(yè)的就業(yè)前景，有70%的同學(xué)認為一般,，只有20%的同學(xué)認為很好調(diào)查顯示有20%的同學(xué)經(jīng)常對自己的前途感到困惑和擔(dān)憂,，56%的同學(xué)會偶然感到擔(dān)憂。說明大部分同學(xué)對自己的前途都會感到困惑擔(dān)憂,。就業(yè)前景的不明朗,，競爭的越演越烈，使即將踏出校園,，走向社會的大學(xué)學(xué)子感到壓力逼人,。

此外，在調(diào)查中,，大學(xué)生感到的心理壓力由大至小分別為個人前途及就業(yè),、學(xué)業(yè)問題、經(jīng)濟問題,、戀愛問題,、人際關(guān)系問題、家庭問題,、國家發(fā)展前途,。

從表四可看出，當(dāng)遇到壓力時63%的學(xué)生選擇最先向知心的朋友求助,，只有13%的學(xué)生選擇最先向家人救助,。長大的我們有許多事都變得難以向父母傾訴了，反而只愿向朋友訴說,。從圖表五的調(diào)查結(jié)果來看,，53%的學(xué)生會通過轉(zhuǎn)移(娛樂,、游戲、讀書等)的方法來應(yīng)對壓力,，30%的學(xué)生會通過發(fā)泄(哭,、傾訴、寫信,、寫日記)的方式,，10%的學(xué)生會順氣自然，只有相當(dāng)少的一部份會采取壓抑的方式,。由此看來,，大學(xué)生總體的心理素質(zhì)還是比較好的,。

那么對于大學(xué)生的心理壓力問題應(yīng)該怎樣應(yīng)對呢?以下是我的些建議：

1,、端正態(tài)度，用發(fā)展的眼光看問題

在學(xué)習(xí)方面,，我們應(yīng)端正自己的態(tài)度,。求知是一種樂事，壓力與動力并存,。大學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到有壓力,，是很正常的。這個時候,，端正態(tài)度顯得尤為重要,，正所謂態(tài)度決定一切。大學(xué)與中學(xué)的教學(xué)模式相差甚遠,，這要求大學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法以適應(yīng)大學(xué)教學(xué),，改變過去那種態(tài)度上的被動從而做到主動自覺。大學(xué)生的可塑性強,，只要經(jīng)過努力他們完全可以使自己適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),。

至于專業(yè)發(fā)展的問題，則不妨以長遠的眼光看待,。冷熱專業(yè)并非絕對的,，一定時間內(nèi)甚至?xí)嗷マD(zhuǎn)化。俗話說,，“行行出狀元”,，沒有用的專業(yè)是不存在的。進入大學(xué)時,，有的學(xué)生對就讀的專業(yè)不滿意,，于是出現(xiàn)消極情緒，無心向?qū)W,。但如果用積極的態(tài)度來對待所學(xué)的專業(yè),，認真鉆研,，深入去學(xué)習(xí)，也可能會對這個專業(yè)產(chǎn)生興趣,。因此,，不必因為專業(yè)的不對口而影響自己的學(xué)習(xí)情緒。正所謂“既來之,，則安之”,。不可能改變的事情，那就改變自己的態(tài)度吧,，轉(zhuǎn)變心態(tài),，你會發(fā)現(xiàn)前面可能就是另外一片天空!

此外，部分學(xué)生為了增強自身的競爭力,，盲目跟風(fēng)考各種各樣的證書,。人的精力是有限的，這就容易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象——有時證書考不到,，專業(yè)也學(xué)不好,。這必然讓自己倍感辛苦,，壓力不斷,。因此，大學(xué)生應(yīng)該結(jié)合個人的實際,，理性地對待專業(yè)以外的學(xué)習(xí),，不要做無用功,。

2、理性應(yīng)變,，多鍛煉身體

“適者生存”是一條被無數(shù)事實驗證過的生存法則,。人不可能一輩子固定在一個地方生活。如當(dāng)今的大學(xué)生,，很多是離家在外求學(xué)的,。新的生活環(huán)境中有很多新的事物，難免會有一些人會不適應(yīng),，產(chǎn)生“高原反應(yīng)”,。面對大學(xué)校園里的新生活，大學(xué)生們應(yīng)該理性應(yīng)變,，盡快適應(yīng),，樂觀地接受變化，提高應(yīng)變能力,，而不是一味的去抱怨,。

據(jù)調(diào)查，對生活的狀況,、學(xué)?；虬嗉壍慕虒W(xué)質(zhì)量不滿的'學(xué)生占了不少,，這也是造成大學(xué)生有心理壓力的因素之一。一般來說,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是經(jīng)過上級教育部門把關(guān)的,，與社會對人才的需要是相協(xié)調(diào)的。學(xué)生可能由于個別的原因,，也許對其未能適應(yīng),。改變自己的觀念，多與教師,、同學(xué)溝通,，對這個問題的解決應(yīng)該會有所幫助。

在生活和健康方面,，被調(diào)查的大學(xué)生中,，對外形、容貌滿意的比率為70%,，這是好現(xiàn)象,。大學(xué)生是接受高等教育的群體,，應(yīng)該明白人生價值的實現(xiàn)須靠努力,，不能太在意外形、容貌,。另外,，絕大部分的學(xué)生都對自己或他人的身體狀況感到擔(dān)憂。由此可見,，大學(xué)生的身體素質(zhì)不得不引起我們的重視,。要知道，身體乃革命的本錢,。為了美好的未來,，我建議大學(xué)生們平時應(yīng)積極鍛煉身體，多做運動,。運動不僅可以塑造優(yōu)美的體形,，增強體質(zhì)，而且有助于人們釋放壓力,?？芍^一舉多得。只有擁有了健康的體魄,，才能更好地實現(xiàn)人生價值,。因此，大學(xué)生們要注意鍛煉身體!

3,、提高心理素質(zhì),，處理好人際關(guān)系

人際關(guān)系給大學(xué)生帶來了形形式式的心理壓力。處理這些壓力的能力直接影響他們的人生,。每個人都生活在人際關(guān)系網(wǎng)中,，每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關(guān)系的好壞往往是一個人心理健康水平,、社會適應(yīng)能力的綜合體現(xiàn),。同學(xué)之間,、師生之間、老鄉(xiāng)之間,、室友之間,，個人與班級以及和學(xué)校之間錯綜復(fù)雜的社會交往,，構(gòu)成了大學(xué)生人際交往的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學(xué)生活的需要,，更是將來適應(yīng)社會的需要,。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去,。

如何才能建立良好的人際關(guān)系呢?大家可以參考以下的方法：

首先,，提高心理素質(zhì)。有的學(xué)生在人際交往中存在社交恐懼,、膽怯,、羞怯、自卑,、冷漠,、孤獨、封閉,、猜疑,、自傲、嫉妒等不良心理,，都是不易建立良好的人際關(guān)系的,。因此，需要我們提高自身的心理素質(zhì),，以積極的態(tài)度進行交往,，即要主動交往,。

其次，提高自身的人際魅力,。其實,，每個人都有其內(nèi)在的人際魅力，從儀表到談吐,，從形象到學(xué)識,，多方位提高自己。在初次交往中,，良好的社交形象會給對方留下深刻的印象,，隨著交往的深入，學(xué)識會慢慢占據(jù)主導(dǎo)地位,。特別是大學(xué)生的個性培養(yǎng),，拓展自己的內(nèi)涵。

另外,，要多為他人著想,。交往中，要善于發(fā)現(xiàn)他人的價值,，學(xué)會尊重和信任他人,。懂得“己所不欲，勿施于人”的道理,。

4.與父母溝通,，促進了解

父母對孩子有期望并沒有錯,，只是應(yīng)該要根據(jù)子女的切身實際來衡量,，不能盲目地期望子女都能成龍成鳳，而子女也要理解父母的期望,，讓父母了解自己在學(xué)校的真實情況,，彼此之間要多多溝通，相互了解,。

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，在這競爭激烈的時代,，人際關(guān)系更是錯綜復(fù)雜,。社會對大學(xué)生的能力、素質(zhì)等要求也越來越高,，感到有壓力是正常的,。重要的是懂得加強自身的適應(yīng)能力、承受力和自信心將壓力轉(zhuǎn)化為動力,，勇于面對挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝自我,。

篇二：

我在暑期社會實踐充當(dāng)武穴市石佛寺鎮(zhèn)得導(dǎo)游期間，對該鎮(zhèn)的特色魏高邑農(nóng)業(yè)科技園做了調(diào)研,，下面總結(jié)如下：

魏高邑農(nóng)業(yè)科技園地處石佛寺鎮(zhèn),武梅公路旁邊,。距市區(qū)8公里,與滬蓉高速公路相距5公里。這是由武穴市委,、市政府創(chuàng)建的農(nóng)業(yè)高科技示范園,園區(qū)具有較好的區(qū)位優(yōu)勢,資源優(yōu)勢,產(chǎn)品優(yōu)勢,市場優(yōu)勢,。科技園的大門造型別致,。上有非常醒目的金光大字：武穴市魏高邑農(nóng)業(yè)科技園,。園區(qū)面積4200畝,分八大功能區(qū),即立體養(yǎng)殖區(qū),特色林果區(qū),無公害大棚蔬菜區(qū),優(yōu)質(zhì)糧油區(qū),高效花卉區(qū),小康居民區(qū),工貿(mào)區(qū),旅游休閑娛樂區(qū)。這里年平均氣溫攝氏16.8度,適合各種優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生長,。魏高邑農(nóng)業(yè)科技園創(chuàng)建于,。園區(qū)面積4200畝(2.8平方公里)，現(xiàn)有513戶,，總?cè)丝?318人,，園區(qū)轄9個小組，7個自然灣,。園區(qū)林果區(qū)面積為1560畝;水產(chǎn)養(yǎng)殖面積為1030畝,，大棚蔬菜350畝，以水果業(yè)和水產(chǎn)業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè),，全年純收入100萬元,，村民人均純收入4850元。十年來,，已投入近千萬,，建成了特色林果園區(qū)、立體養(yǎng)殖區(qū),、優(yōu)質(zhì)糧油區(qū),、大棚蔬菜區(qū)、高效花卉區(qū),、加工商貿(mào)區(qū),、旅游娛樂區(qū)、小康居民區(qū)等八大功能區(qū)已初具規(guī)模,。園區(qū)內(nèi)道路已形成主骨架,，有待完善成網(wǎng)。

科技園的右邊有100畝蔬菜大棚,生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜,。旁邊是苗木花卉區(qū),百畝苗木,百畝花卉,。這里四季如春,花開四季,花卉已銷往全國許多大、中、小城市,。

特色林果區(qū),現(xiàn)已有面積1350畝,從中國農(nóng)科院鄭州果樹研究所引進栽種3百畝京亞葡萄,園旁邊是日本甜柿,左邊是黃花梨,本地早柑桔,、水蜜桃等200多畝,在這立體養(yǎng)殖區(qū),精養(yǎng)魚池450畝,實現(xiàn)'干道硬化,港渠護砌,水電配套,機械增氧,排灌自流,魚鴨混養(yǎng)”的管理方式,做到'水中魚,水面禽,壩上果,池邊花”、'一戶人家,一塊魚池,一棚鴨,一圈豬”的主體養(yǎng)殖模式,。那綠油油的千畝優(yōu)質(zhì)糧油區(qū),'油稻稻”三季,、三熟、三高產(chǎn),。在那小康居民區(qū),一戶一棟別墅樓,、前院花、后院果,、農(nóng)民生活幸福安康,。

園區(qū)內(nèi)基本農(nóng)田整理工作已基本完成，修通田間路19公里,，硬化溝渠1.76萬米,，逐步實現(xiàn)了田成方、樹成行,、路相通,、渠成網(wǎng)的格局。

本人認為其規(guī)劃的好處有：區(qū)位優(yōu)勢——園區(qū)東傍武梅大道,，西臨武山湖,，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷,。游客乘車下滬蓉高速10分鐘可達園區(qū),，乘火車在武穴車站下車5分鐘車程可達園區(qū)，武穴市民乘車10分鐘車程或騎自行車25分鐘即可到達園區(qū),。

資源優(yōu)勢——園區(qū)內(nèi)有山有水,，湖光山色美麗;果樹成林，苗圃成片,，自然田園風(fēng)光美不勝收;園區(qū)畔臨“一湖”(武山湖)和“一島”(武山寨),。這些自然資源是本園的優(yōu)勢，得天獨厚,。

市場優(yōu)勢——觀光旅游、休閑度假業(yè)是個新興產(chǎn)業(yè),，它是伴著工業(yè)化,，全球化和信息化的進程而不斷發(fā)展壯大的。所以它既是經(jīng)濟社會發(fā)展進步的產(chǎn)物,，也是經(jīng)濟社會發(fā)展進步的標(biāo)志,。隨著居民實際收入的增長，個人可自由支配收入水平和閑暇時間的增多，人們求新,，求知,，求樂，求健欲望的增強,，是農(nóng)業(yè)觀光旅游,，休閑度假業(yè)發(fā)展的原動力。因此,，我們可以斷言,，觀光旅游、休閑度假永遠是“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，是市場的需求,，是人們減緩壓力，返璞歸真的需要,，是與時俱進,，和諧發(fā)展的需要。

鑒此,，我認為魏高邑農(nóng)業(yè)科技園必將是武穴市民休憩游樂,，休閑觀光的“后花園”;是學(xué)生進行農(nóng)業(yè)科普教育好基地，是鄂東地區(qū)及至鄂,，皖,，贛地區(qū)游客觀光旅游，休閑度假的好去處,。

實踐調(diào)研報告篇六

在思想道德中,，社會公德是最基本的，也是最貼近我們生活實際的,。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng),，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況,，我們做了一次社會調(diào)查,。

調(diào)查顯示，此刻大學(xué)生社會公德意識整體上比較強,。我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，有49.2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價是“思想先進，有知識,，有文化,，但對知識的應(yīng)用本事差”。僅有17.79%的人認為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好,，專業(yè)水平高和社會實踐報告本事強,，有社會職責(zé)感,。”這就證明,，在公德認識方面,，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇,，他們都有比較清晰的認識,，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，并且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯,。

在社會公共生活中,，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫忙和關(guān)心的時候,。所以,，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言,。人有三樂：自得其樂,，知足常樂,，助人為樂,。把幫忙別人當(dāng)成自我最歡樂的事情,，是博愛的表現(xiàn),，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼,。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,，將是一生受用不盡的精神財富,。正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”,，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè),，力所能及地關(guān)心和幫忙他人,。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”,，有37.97%的人選擇“沒興趣,，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”,，另外有4.28%的人選擇“不參加”,。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神,，一種強烈的社會職責(zé)感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，社會也應(yīng)當(dāng)給予進取的鼓勵與引導(dǎo)。

當(dāng)代大學(xué)生中,，大部分同學(xué)很少接觸社會,，很少涉及世事紛爭，也所以保存著那顆原始的善良的感恩之心,。在我們的一個關(guān)于無償獻血的個人訪談中,，理解采訪者回答每個問題都干脆利落，毫不猶豫,。獻血時她自主爭先,，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到：“有人說獻血很危險,，甚至有可能感染疾病,，你想過嗎?”她回答很干脆：“沒有，沒想過,。我只覺得我自我身體很好，抽點血沒關(guān)系,，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,，正等著我們獻血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻血,，有58.63%的同學(xué)積極參與,，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒時間,，僅有10.06%的同學(xué)認為這是醫(yī)院在掙錢,，不去獻。

禮儀禮貌是社會交往中必然的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，并且體此刻日常生活中的細微之處。比如：尊重師長,，主動讓座等,。在我們的調(diào)查中，84.54%的被調(diào)查者在路上見到教師都會主動問好,。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高,，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時僅有49.47%的被調(diào)查者會進取讓座,，48.47%的人會視情景而定,，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,，二者之和占了97.94%,，但能始終如一，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻僅有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,，大學(xué)生在禮儀禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次,。

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的職責(zé),。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學(xué)生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,，有87.05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,，另外有6.74%的人可能礙于面子,，會“找個角落再丟”。

在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,，大部分同學(xué)還做得不錯,，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時,，我們大學(xué)生做得還遠不夠,，即不能“兼濟天下”。比如,，當(dāng)看到地上有垃圾時,，僅有5.73%的人會立刻弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做,，其余14.06%的人干脆不理它,。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)此刻的大學(xué)生愛面子,，覺得那些俗規(guī)矩太死板了,，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在能夠選擇逃避的時候盡量逃避,。

對于以上這些現(xiàn)象,，我們每一位有職責(zé)感的大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)行動起來，不要以為是丟面子的事情,，其實往往是那些最要面子的人最沒面子,。我們需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈,。另外,，對于學(xué)校盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅決反對的態(tài)度,。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,，要對自我的行為負責(zé)。

遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中,，人員構(gòu)成復(fù)雜,，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響,，這就需要用紀律與法規(guī)來維持,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī),，牢固法制觀念,，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”,，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī),。然而，部分大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好,，安全事故時有發(fā)生,，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,，竟有93.2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪,，能夠泰然處之。這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題,，同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強。

實踐調(diào)研報告篇七

今年暑假時大學(xué)的第一個暑假,，同樣,，也是人生第一個二十歲的暑假。所以,，我想讓他變得充實而有意義的,。

剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務(wù)活,。其實不干還不知道,，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是,，我決定出去找點事做做,，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢!昔日的伙伴們吧，學(xué)車的學(xué)車,，旅游的旅游去了,，打工的為生活努力去了，瞧著沒,，都個為生活上色呢,，我也不能這么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢,，果然,，他們廠這兩天缺人手。我心想,，做娃娃是何等的容易的事啊,，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來了,。五毛錢一個娃娃,，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間,，看著一個個忙碌的身軀,，臉上的汗水，好似地域一般的地帶,，空調(diào)是虛設(shè)!我一時后悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧??家里那么舒服的空調(diào)床,，都沒了、,、回到現(xiàn)實,，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多!還有,，線頭真多,，無奈了。裝棉花,，一點點的裝著,，。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?”我頓時苦笑了一下,。手越來越疼了,，想媽媽了。一天的工程總算結(jié)束了,。第二天早晨,，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下,，我結(jié)束了娃娃廠的工作,。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!

我第二個打工點是教育機構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校,，就租了很多的商品房上課,，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們，可是,，越小越皮,，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩,，問他25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下,，這下好了,，老班指著我鼻子大罵，真受不了,，委屈死了我!不過日子長了,，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片,，以另一種心態(tài)與他們交流,，快結(jié)束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~。

回想起來,，自己確實是學(xué)到不少,，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種,，覺得很知足很開心,。

后面的日子，每天都在家里和家人在一起,，享受天倫之樂,，這個夏天不覺得再有遺憾!

這是我進入大學(xué)以來第一個暑假。在這個火熱的暑假,，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。我第一次有了要外出打工的念頭,。在我媽的介紹下，我和另一個好朋友一起進了一家韓國料理當(dāng)服務(wù)員,。就這樣,，我開始了人生中的第一份工作。

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實踐調(diào)研報告篇八

“防臺抗臺”活動由學(xué)院的積極分子組成,，他們踴躍報名，利用暑期時間奉獻自己的青春,，為社會盡一份力量,。

帶隊的學(xué)院分團委書記呂老師表示這次活動的意義在于鍛煉學(xué)生的能力，認識融入社會,，并回報社會,，通過這次活動,，讓學(xué)生之間的友誼更加堅固，團隊合作精神更加強烈,，懂得感恩,。

青春洋溢的帶隊副隊長孫蝶桑說到了自己的心得，通過這次活動最重要的收獲是讓大家體會到“暖心”,，同學(xué)們向市民傳播防臺抗臺的知識,，體會到助人為樂的快樂源泉，讓青春的汗水留得更加有價值,。

這次的會議標(biāo)志著我們這個社會實踐團隊真正開始凝聚,，開始團結(jié)，開始進取,，開始向成功邁進，這次的緊急會議的意義對于我們這個社會實踐團隊來說無疑是巨大的,。

如果說那次的緊急會議還只是一道開胃小菜的話,，那么今天的會議肯定是一道大餐,。12號天公作美，臺風(fēng)悄悄的過去,，我們這個團隊立刻馬不停蹄,，直接向象山進發(fā)，而現(xiàn)在,，此次的社會實踐已經(jīng)進行了大半，這種時候就需要我們停下腳步,，靜下心來,，沉著面對，冷靜思考,，分析過去幾天的得與失,，討論接下來的詳細行動計劃以及分配團隊成員具體的行動任務(wù)。

不積跬步無以致千里,，不積小流無以成江海,，如果沒有實踐隊長的正確指揮，如果沒有團隊成員的辛勤付出,，那么我們這個團隊也不會走到今天,，或許連建立的機會都沒有,。雖說今天的計劃只是留在賓館召開會議，可是大家還是一大早就起來,，臉上露出難以抑制的喜悅,，這種喜悅不是說我們很慶幸今天不需要出去接受風(fēng)吹日曬，相反我們是為了更好地完成此次的暑期社會實踐,。

很快,，會議就在這樣愉悅的氛圍下如火如荼的開始了，首先我們的社會實踐隊長開始發(fā)言,，講話內(nèi)容主要包括了這幾天來我們已經(jīng)完成的計劃,，肯定了我們這幾天的辛勤付出，對表現(xiàn)突出的成員提出了表揚,，然后又勉勵我們,，希望我們再接再厲，能夠以十二分的熱情來完成接下來的任務(wù),，同時回顧了過去幾天的實踐活動,，指出我們在實踐當(dāng)中所暴露出的問題，鼓勵大家及時改正,，其中就包括我們在實踐過程中所遇到的調(diào)查對象難找問題和隊員對周圍環(huán)境陌生所導(dǎo)致的調(diào)查范圍不夠廣,。

接著又布置了工作任務(wù)，其中包括繼續(xù)調(diào)查臺風(fēng)期間,，象山居民的抗臺措施,，受臺風(fēng)影響下的生活以及災(zāi)害過后，他們的恢復(fù)工作,。接著讓我們各抒己見,，表達自己這幾天來的所見所感，如果說剛剛的氣氛還顯得有些拘緊,，那么這時候大家像炸開了鍋,，紛紛暢所欲言，你一句,，我一句,，聊的不亦樂乎，聊得具體內(nèi)容大體上包括這么幾個方面,，其中一個就是剛剛隊長提到的，由于我們出來乍到,，人生地不熟,，直接導(dǎo)致了我們隊員不敢擴大調(diào)查范圍，間接導(dǎo)致我們的調(diào)查結(jié)果有一定的局限性,，因而下一步我們要擴大調(diào)查范圍,，另外一方面,，由于我們的隊員是外地人，在和當(dāng)?shù)厝苏Z言交流時有一點困難,，盡管困難有很多,，可是我們的隊員并沒有打退堂鼓，與此相反,，我們是鼓足干勁,，力爭上游，皇天不負有心人,，在這么個過程中,，我們有了許多意想不到的收獲，這個收獲會在最后的調(diào)研報告中具體表達,，這里不再贅述,。

這次會議的另一個特色就表現(xiàn)在我們不僅討論了這次的暑期社會實踐對于我們這個團隊成員的影響，我們還分析了此次社會實踐成果對于象山當(dāng)?shù)鼐用竦挠绊?，通過此次的實踐,，象山居民充分感受到了我們對他們的深切關(guān)懷，增添了戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的勇氣,，促進了社會和諧,，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻了一份自己的力量。這次的會議我們開了很長時間,，通過這次會議我們理清了思路,，總結(jié)了得失，應(yīng)該說這次會議對我們社會實踐的深入開展奠定了基礎(chǔ),，指明了方向,，其意義也是毋庸置疑的。

實踐調(diào)研報告篇九

大學(xué)就是一個小社會,，邁入大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，接下來是小編為大家搜集了關(guān)于暑假社會實踐

調(diào)研報告

大學(xué)就是一個小社會，邁入大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊,，成了說不完的話題，然而當(dāng)今社會,，無論什么工作,，都總是“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。所以為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，以及鍛煉與提升自身的能力,，更為以后的就業(yè)奠基，在這個暑假我開始了自己的社會實踐,。

不管是哪個崗位,，都有其中的知識;不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納,，并對此份工作進行學(xué)習(xí),，以致做到最好! 這個假期，我的工作是一名普通的服務(wù)員,，可能在大多數(shù)人心中,，都不大看好這份職業(yè)，覺得這只是伺候人,，端茶倒水的簡單工作,，一開始我也這樣認為。但當(dāng)自己真的接觸了這份工作時,，才體會到自己原來的想法是多么的可笑,。

皇家壹號是集ktv、茶藝咖啡,、時尚餐廳為一體的休閑高檔會所,。會所總面積 3500平方米同時容納1200人就餐，運用中西柔和的現(xiàn)代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫,，在蘄春建材裝飾城的襯托下猶如一座藝術(shù)的宮殿,。“音樂為您而動,，美味不再遙遠”,，是皇家壹號最響亮的

口號

由于該酒店所招聘的大部分員工都為假期工，所以一開始我們進行了為期一周的短期培訓(xùn),，培訓(xùn)過程當(dāng)中我們學(xué)到了很多不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度,，只有持之以恒才可以成功,。例如，頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓(xùn),，為我們講解了餐飲的一些注意事項,，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關(guān)鍵問題,，每日下午我們也會進行一些實操，例如練習(xí)托盤,、擺臺等,。以前看到酒店服務(wù)員托托盤也不覺得有什么，但當(dāng)親身體會到時,，才感受到了他們的不容易,。通過長時間的練習(xí)我們同樣也找到了一些技巧···在培訓(xùn)過程中，我們雖然很辛苦,，但我們學(xué)到的東西也很多,，這些在以后的工作生活中，都是很有幫助的,。

于七月初開始在皇家一號的實習(xí),，起初是在二樓散臺和卡座，然后調(diào)往三樓主要負責(zé)ktv包房,，繼而又來到二樓中餐廳包房,，最后一個多月基本就常駐一樓負責(zé)宴會接待!

因為暑期工的機動身份，可以說皇家一號,，我是各個營業(yè)區(qū)域都呆過,，在中餐廳包房呆的時間最來是長，主要是跟包服務(wù),，大致了解服務(wù)流程,，比如客人來了，致

歡迎詞

七月時,，因為同期蘄春第一家五星級酒店(萬豪大酒店)試營業(yè),，請了不少商務(wù)單位免費試菜，且升學(xué)宴高峰尚未來臨,，所以皇家一號生意并不好,，但經(jīng)理每天例會都不忘強調(diào)服務(wù)質(zhì)量，強調(diào)服務(wù)熱情,、周到,，印象深刻的是特別強調(diào)送客。

至于酒店管理方面,，為了激發(fā)員工營銷積極性,，設(shè)有酒水、燕鮑翅分紅,，針對七八月份的升學(xué)宴,，更是新推出“介紹親朋好友來辦酒席的，每桌獎勵十元人民幣”,，大大提高了酒席承辦率,，讓會所生意更上一層樓!但是，會所里“重罰輕賞”以及針對

合同

毫無疑問，八月是升學(xué)宴的高峰期,，在蘄春,，對于餐飲業(yè)，酒席承辦市場競爭還是挺激烈的,，因為紅樓賓館,、蘄春賓館,、喜樂年華、君悅酒店等都是久享盛名的承辦方,，反觀皇家一號,，盡管在蘄春是number one，是“宴席真專家”,，但消費明顯偏高,，而且是2019年開春才開業(yè)的，酒席承辦方面無疑是頭一年,，招待方面堪憂!

對此，在酒席宣傳推廣上,，會所營銷部做出不少努力,，一方面宣傳宴席真專家優(yōu)勢，強調(diào)席上四涼菜,，免費送啤酒,、飲料，凡來辦酒席方免費送行李箱一個,，另外宴會廳夠大且擁有大舞臺,，可以表演節(jié)目、請樂隊演奏,，舞臺效果有目共睹!另一方面,，針對年輕人“愛熱鬧，講排場”的習(xí)性,，推出“免費送三樓的ktv包房一間”,，深得大家好評!所以整個八月基本宴席不斷，且每天都有六七十桌的接待量,，可以說在這方面,，皇家一號大獲全勝!

鑒于龐大的接待量，甚至有時侯是多家一起辦酒席,，同時走菜且宴席標(biāo)準(zhǔn)又不同,，在酒席控制、管理上,，經(jīng)理發(fā)揮了巨大作用,，基本每天在路口分流，負責(zé)人員調(diào)配,，菜肴集散!不僅要調(diào)配服務(wù)員上菜,，更要協(xié)調(diào)廚房出菜，要知道六七十桌每桌不能上錯菜并不是那么容易的,。當(dāng)然,，服務(wù)員也是功不可沒的，畢竟一個人看四五桌酒席，每桌18個菜3個火鍋要在十幾分鐘上到那并不大的轉(zhuǎn)盤上去,，就算是摞起來也是需要一定技術(shù)的!起初,，看到那么多的菜那么小的轉(zhuǎn)盤時間那么緊迫，總有種恐懼感,，后來上菜上多了也就有經(jīng)驗了：火鍋旁邊最好擺圓盤子,，另外菜吃完的盤子及時地該撤的撤該倒在一起的倒一起!

盡管是并不對口的專業(yè)暑期實踐，很苦很累,，但我還是受益匪淺!作為一名服務(wù)員有一點很重要,，必須絕對地尊重客人，主要是指你有建議權(quán),，但選擇權(quán),、主動權(quán)必須交給客人自己，例如點茶,、點菜,、上菜都要及時請示主人，問清要求再做安排,，切忌自作主張!同時,，中國自古就是禮儀之邦,，座次講究、倒茶水等也同樣!深深感受到社會與學(xué)校的不同,，感覺學(xué)校是張揚個性的樂園,，社會則是磨滅個性，強調(diào)紀律,、服從的軍營!不管樂園讓我們?nèi)绾瘟鬟B忘返，終有一天我們必須回到軍營生活，接受各種各樣的考驗!無疑這場社會之旅非常必要，如果有人問我是否還想社會實踐,，我會毫不猶豫地道一句“ofcourse”,，只因我這大學(xué)生實在是在這“象牙塔”里蟄伏太久,，太需要社會來挫挫我們盲目的豪氣干云了,，這一場歷練下來對我日后的學(xué)習(xí)工作勢必大有益處!

調(diào)研背景：

根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

實踐目的：

熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活,。

實踐內(nèi)容：

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。

第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體,、父母,、朋友,、兄弟姐妹,。

第五、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵,。

第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因為有孩子們很配合，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學(xué)習(xí)。

盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒,。

在調(diào)研的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣，成績總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認真,。

本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助,。

1.扎實的專業(yè)知識,。

2.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動,，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。

3.團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調(diào)個人英雄主義。

4.強烈的責(zé)任感,。個人要在團隊中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進步,。

兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1. 正確對待挫折

實習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。

2. 更加重視實踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單,、輕松和高效,。

3. 正確處理人際關(guān)系

1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。

3)對工作認真負責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義,。

4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

4. 自學(xué)能力很重要

在實習(xí)中認識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足，不會運用,。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語和計算機操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中,，我體會到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位的

規(guī)章制度

實踐調(diào)研報告篇十

xx年7月15日至xx年8月14日,，我在本市的區(qū)人民法院民事審判第一庭進行了為期一個月的實習(xí)，有幸得到了辦案經(jīng)驗豐富,、業(yè)務(wù)水平高超的朱副庭長和李副庭長兩位法官的指導(dǎo),。在實習(xí)期間，我的主要工作是：起草法官交予我辦理案件的民事判決書或民事裁定書,，謄抄,、校對并在文字上修改法官起草的民事判決書，送達我經(jīng)手的民事判決書與民事裁定書,，起草公告并辦理公告手續(xù),。實習(xí)期間起草民事判決書十份、民事裁定書兩份,，校對修改民事判決書十余份,，送達民事判決書以及民事裁定書若干份，起草公告并辦理《人民法院報》登報手續(xù)四次,。在工作中我經(jīng)手的案件涉及借款糾紛,、離婚糾紛、拖欠貨款糾紛,、合同糾紛,、交通事故人身損害賠償糾紛、勞動糾紛（此案庭審中被告以人身損害賠償糾紛提出反訴，故實屬特殊的人身損害賠償糾紛）等等,。在實務(wù)工作期間收獲良多,，現(xiàn)擇感觸較深之一二報告如下：

一、法律人必須具備全面,、夯實的法律知識功底以及良好的文字表達能力

承蒙兩位法官的信任,，我實習(xí)的第一天被分配到的工作任務(wù)是起草一份由朱法官適用簡易程序獨任審理的借款糾紛案件的判決書。案情非常簡單：乙向甲借款人民幣十萬元并向甲出具“借據(jù)”一份，借款期限屆滿后乙無故拒絕償還,，甲追討數(shù)次未果遂訴諸法院，請求判令乙償還借款本金及利息，乙未到庭應(yīng)訴,，本案缺席審判,。案情雖然簡單,，并且在實體法上我沒有感覺到有法律知識的空缺,，但是，由于我沒有學(xué)到民事訴訟法，對“簡易程序”不了解，在程序上我對這個案件的審理過程并不清楚，并且對訴訟費用如何分擔(dān)幾乎一無所知。幸好起草判決書只是訴訟程序中的一個具體環(huán)節(jié),，對訴訟其它環(huán)節(jié)的不了解并不影響本環(huán)節(jié)的操作，盡管如此,，我還是深刻體會到作為一個從事實務(wù)工作的法律人，必須全面充實自己法律知識的重要性：實體法律知識和程序法律知識二者同等重要，缺一不可，只懂實體法而不懂程序法在實務(wù)中將會無從下手,，不知從何做起，只有具備全面、夯實的法律知識才能更好地從事實務(wù)工作,。

對于上述借款糾紛案件,，案情簡單,，事實非常清楚：甲（原告）乙（被告）之間存在借款合同關(guān)系，乙的行為構(gòu)成違約,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)原告的訴訟請求依照《合同法》判決乙承擔(dān)違約責(zé)任,，本案的證據(jù)只有一份，即乙給甲出具的“借據(jù)”。但是,，案情簡單并不意味著起草好本案判決書容易。一般而言,，一份民事判決書可分為六個部分：第一部分交代本案原被告的基本情況,，包括姓名或名稱、性別,、出生日期以及住址等，以及委托代理人的基本情況；第二部分說明本案案由、審判人員情況（簡易程序?qū)懨鞣ü傩彰?，合議庭不必列舉法官名字）,、原告方與被告方的出庭情況、本案何時開庭審理終結(jié)等,；第三部分概述原告訴狀與被告答辯狀,，本部分凸現(xiàn)法律實務(wù)工作對法律人文字表達能力的較高要求。因為對于民事案件而言,，大概只有不超過20％的當(dāng)事人聘請了專業(yè)的律師作為代理人全權(quán)負責(zé)訴訟事宜,，包括法律文書的起草，因而絕大多數(shù)案件的訴狀及答辯狀都是非專業(yè)人士起草,，內(nèi)容煩雜羅嗦,，法律用語極不規(guī)范，因而在概述本部分的時候要求法律人要有相當(dāng)?shù)奈淖指爬芰?，要用簡練,、?zhǔn)確的法律語言概括當(dāng)事人陳述的請求以及事實與理由，被告未到庭應(yīng)訴的要注明“被告××未作答辯”,；第四部分陳述法院根據(jù)當(dāng)事人提供的合法有效證據(jù)認定的本案基本事實,，也要求要以簡練、準(zhǔn)確的法律語言概述,，作為下一步適用法律的事實基礎(chǔ)（本部分我稱之為“本院查明”部分,，因為本部分習(xí)慣以“本院查明”開頭）；第五部分是根據(jù)事實闡明法院對本案適用法律的論述以及判決結(jié)果和法律依據(jù),，論證要求嚴密,，大多以邏輯學(xué)上的“三段論”形式進行論證，適用法律必須全面,、準(zhǔn)確,，本部分對法律人的法律功底以及文字表達論證能力的要求極高（本部分我稱之為“本院認為”部分，理由同上）,；最后一部分交代如不服本判決要提起上訴的期限和上訴法院,，最后是落款，寫明審判人員及書記員的姓名以及日期。

在起草上述借款糾紛案件的判決書中,，前面四部分的較為簡單,，只需根據(jù)格式對案情進行概述，但是在第五部分即“本院認為”部分論證本案的法律適用時卻令我明顯感覺到文字表達技巧與辦案經(jīng)驗的缺乏：本案非常明顯是借款合同的違約問題,，因而我在論證中表述如下：

“……被告向原告借款人民幣100000元,，并約定借款期限為三個月,，有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明,，原被告之間的借款合同合法有效，被告在借款期限屆滿后拒不償還借款,，違反的合同的約定,，原告請求判令被告償還借款本金利息，符合法律規(guī)定,，本院予以支持,。依據(jù)《中華人民共和國合同法》第一百零七條規(guī)定，判決如下……”

后來法官審閱后修改為：

“……被告向原告借款人民幣100000元,，并約定借款期限為三個月,，有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明，原被告之間由此確立的債權(quán)債務(wù)關(guān)系合法有效,，依法受法律保護,，原告請求判令被告償還借款本金利息，符合法律規(guī)定,，本院予以支持,。依據(jù)《中華人民共和國合同法》第一百零七條規(guī)定，判決如下……”

我就為何本案不認定原被告之間成立了借款合同咨詢了法官,，法官解釋說,，本案當(dāng)事人并沒有訂立書面的借款協(xié)議，只是有一份“借據(jù)”,，因而嚴格來說,，本案當(dāng)事人雙方確立的是口頭借款合同，在判決書中一般不會認定口頭合同,，但是合同關(guān)系的本質(zhì)無非是債權(quán)債務(wù)關(guān)系,，所以法庭對于此類案件一般認定當(dāng)事人雙方的合法債權(quán)債務(wù)關(guān)系即可。同時判決書中不出現(xiàn)“借款合同”字樣也可能可以避免當(dāng)事人在上訴中主張合同不成立的抗辯,。法官一席話令我倍感法官辦案經(jīng)驗的豐富,，語言文字表達技巧的高超：對本案同一個法律問題同一個意思的不同表述，我的表達可能會導(dǎo)致被告上訴合同不成立的抗辯,，而法官的表達與我的意思一致卻無懈可擊,。這就是一個法律人具備全面、夯實的法律知識功底以及良好的文字表達能力的體現(xiàn)。

二,、法官斷案的過程實際上就是查明事實,、適用法律的過程

“以事實為依據(jù),，以法律為準(zhǔn)繩?！痹谶M入法學(xué)院學(xué)習(xí)之前,，我已對這句話耳熟能詳,。但是我對法官如何認定事實、如何適用法律問題則是在法院實習(xí)之后才有更為深刻的理解,?！耙允聦崬橐罁?jù),，以法律為準(zhǔn)繩”在程序上的體現(xiàn)為庭審中的針對事實問題的法庭調(diào)查（雙方當(dāng)事人舉證質(zhì)證）和休庭后合議庭就適用法律問題的合議。

如何做到“以事實為依據(jù)”,？這其實就是在法庭調(diào)查中如何查明事實的問題,。依照法律規(guī)定,，查明事實只能依據(jù)雙方當(dāng)事人提供的證據(jù)，因而查明事實的關(guān)鍵在于審查證據(jù)的合法性,、真實性和關(guān)聯(lián)性（法官解釋所謂關(guān)聯(lián)性是指證據(jù)所證明的事實于本案的關(guān)系），這主要通過庭審中雙方當(dāng)事人的舉證與質(zhì)證來審查,。證據(jù)包括書證、物證,、視聽資料、證人證言,、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論,、勘驗筆錄等。在審判實務(wù)中，最常見的是書證,、當(dāng)事人的陳述和證人證言，證據(jù)必須查證屬實,，才能作為認定事實的根據(jù)。一般而言,，在法庭調(diào)查階段一方提供的并經(jīng)對方質(zhì)證對真實性無異議的證據(jù)都會被法庭采信,；對于一方提供的并且對方對其真實性有異議的證據(jù),，一般法官會就該證據(jù)的來源等進行詢問當(dāng)事人,，在了解審查該證據(jù)的合法性、真實性和關(guān)聯(lián)性之后決定是否采信,。根據(jù)在法院實踐工作中的觀察與經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)就書證與證人證言而言,，書證更容易被法庭采信,，而證人證言通?？尚哦鹊鸵稽c，法官認定事實的時候通常不會直接以證人證言為依據(jù)采信某一事實,，而是尋求書證或其它證據(jù)，證人證言僅起參考作用,。我想其中的原因是書證一般來源合法，真實性較高,，不容易被對方質(zhì)疑，而證人證言易受外界影響（如受對方脅迫,、擔(dān)心被對方報復(fù)、被收買,、對證明事實由于時間久遠而記憶失真等因素）而導(dǎo)致證言不可信。通過審查證據(jù)查明案件事實是判案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，無法律事實的發(fā)生即無法律適用問題的存在,。

查明案件的事實之后，接下來的工作就是“以法律為準(zhǔn)繩”即適用法律作出公正的判決,。法官在判案的時候,，一般都會依據(jù)案件事實根據(jù)法律精神形成大概的判決方向，做到“心中有數(shù)”,，然后在查找法典決定適用具體條文,。如前文列舉的借款糾紛案件中,，在查明案件事實后，我認定此案是合同違約問題,，根據(jù)違反民事義務(wù)就要承擔(dān)民事責(zé)任的民法精神我形成了判決被告違約并承擔(dān)違約責(zé)任的大致方向，然后再查找合同法典決定適用第一百零七條關(guān)于違約責(zé)任的規(guī)定作出判決,。

對于判決書中適用的法律條文，我粗粗統(tǒng)計了一下我所在辦公室兩位法官留存的判決書,，發(fā)現(xiàn)雖然民一庭管轄的案件種類極為龐雜,，但是對于某一具體類型案件而言,，適用的法律條文都集中在某一法律的少數(shù)幾條上，例如合同違約糾紛的案件多用到《合同法》第一百零七條等,，離婚糾紛案件多用到《婚姻法》第三十二條等，交通事故案件涉及保險公司必用到《道路交通安全法》第七十六條的規(guī)定,，侵害財產(chǎn)權(quán)多適用《民法通則》第一百一十七條,，人身損害賠償多適用《民法通則》第一百一十九條規(guī)定以及《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的.相關(guān)規(guī)定,，等等。另外,，法官反映，就民事案件而言,，人大及其常委會制定的基本法律除《合同法》較為好用,，可以直接適用較多條文解決實際問題外，大多法律都不好用,，不能直接解決實際問題，往往要結(jié)合最高人民法院的司法解釋才能解決實際案件,，中國的立法水平有待提高。我認為這主要是立法者因為沒有深入群眾了解國情,，在“保姆意識”主導(dǎo)下匆匆忙忙立法的結(jié)果。這也許和我國現(xiàn)階段的學(xué)者參與立法的事實有關(guān),，因為基本上學(xué)者都屬“學(xué)院派”,，學(xué)者在辦公室關(guān)起門起草的法律難免有脫離國情之嫌,，當(dāng)然，事實是否如此我無從考證,。

三、對于法官的若干認識

在副庭長辦公室跟兩位法官一起辦公一個月,，多多少少對法官有了進一步的認識,。

首先，法官承受的工作壓力巨大,。一是工作量大，尤其是以民一庭為甚,。以我實習(xí)所在法院的民一庭為例,，該庭平均每年受理案件高達800宗左右，而該庭只有法官六人,，每年人均審案高達133宗有余！除去節(jié)假日及雙休日,，每個法官平均兩個工作日就要審理完一個案件并作出判決,，這是強度極大的工作量,，因為對于一些錯綜復(fù)雜的案件，有的需要開庭數(shù)次,，而民事案件由于民事關(guān)系的復(fù)雜大多都是復(fù)雜案件。在我實習(xí)期間中期,，法官曾對我委以重任,，要我起草訴訟標(biāo)的達一百多萬、上級督辦的兩個勞動爭議案件的判決書初稿,，該二案件案情類似，先是原告（某公司）以勞動爭議起訴被告（該公司工地民工）,，后被告以人身損害糾紛反訴原告，該案件共開庭四次,，歷時兩年多，法律關(guān)系復(fù)雜,，證據(jù)繁多，案卷足有一兩斤重,，我費時三天時間閱讀案卷才把案情基本搞明白,，加班加點歷時一周才起草好初稿,；我也曾見法官花了六天時間起草一份長達十幾頁的判決書，民事案件不少如此,。由此可見，平均兩個工作日判一個案是多么的艱巨,，法官承受的工作壓力是多么的巨大,。

其次,，法官判案受到的干涉多。我在實習(xí)的同時也在進行學(xué)生研究計劃（srp計劃）“法官斷案的社會學(xué)研究”的課題研究,，我在體驗法官斷案的同時對民一庭,、刑庭以及執(zhí)行局共十位法官進行了問卷調(diào)查,，在問及“您在辦案時，最大的壓力來自于什么”時,，有六位法官選擇了“行政壓力”選項，占60％,，可見法官判案受行政干涉程度之甚，同時法官判案還受其它多種因素的干涉,。概言之，法官的審判獨立性不高,。據(jù)我觀察，法官判案受行政干涉往往與當(dāng)事人有關(guān)系,，通常都是當(dāng)事人通過法院的行政領(lǐng)導(dǎo)向主審法官施加壓力。此外,，對于某疑難案件或者重大案件，法官往往會主動請示法院領(lǐng)導(dǎo)甚至請示上級法院的審判意見,，然后依據(jù)上級的意見作出判決，上文述及的勞動爭議案件中,，反訴原告被評定為四級傷殘，其訴訟請求之一為請求判令反訴被告支付其定殘后二十年護理費三十余萬元,，但因?qū)τ诰唧w何種情況下的四級傷殘可以請求賠付定殘后護理費，法律并無明確規(guī)定（據(jù)我查閱資料,，實務(wù)判例中四級傷殘有些支持定殘后護理費而有些則不支持），為此,，法院特就此問題請示市中級人民法院，得到的答復(fù)是等中院正在審理的類似案件判決下來之后參照辦理,，言下之意是中院暫時還無具體意見,，可見，法官判案受到諸多因素的影響,。

再者，許多的法官身體處于亞健康狀態(tài),。法官的生存狀況值得關(guān)注，如前文所述,，法官的工作壓力非常巨大,，在巨大工作壓力下法官的身體處于亞健康狀態(tài),。在我去法院實習(xí)的第二天，隔壁辦公室一位年紀稍長的法官就病倒長達二十日之久,。據(jù)李法官所言，之前民一庭已經(jīng)有一位副庭長已經(jīng)因為工作過于忙碌而在年富力強之年患上癌癥,，如今還在化療之中,，猶如風(fēng)燭殘年,。據(jù)我目察，民一庭多位三十余歲的法官都已滿頭白發(fā),，因而我們戲稱為白頭乃民一庭法官之標(biāo)志。這是由于當(dāng)今我國法官資源稀缺,，法官普遍超負工作造成的。要解決此問題,，可行之計是擴充法官隊伍，減少法官人均工作量,。要吸引更多優(yōu)秀法律人才加入法官隊伍，就要提高法官的待遇,，這也許可以達到本來目的,。

四,、幾點雜感

關(guān)于庭審,。早有耳聞,，中國法庭開庭的庭審只是走走過場而已，此話不無道理,。在審判實務(wù)中，庭審是法庭通過法庭調(diào)查,、法庭辯論查明案件事實真相的核心途徑。但是,，對于有一些事實清楚,、爭議不大且適用簡易程序進行審理的案件,，如果被告未到庭應(yīng)訴的話，我個人認為開庭進行庭審的意義不大,，理由有三：一是因為被告缺席，調(diào)解程序無法進行,；二是法庭調(diào)查階段只需原告舉證，而無被告舉證與質(zhì)證,，故原告不必庭上出示證據(jù)，只需上交法庭即可,；三是法庭辯論無法進行,。在這種情況下，庭審經(jīng)書記員宣讀法庭記錄,，法官宣布開庭，原告陳訴訴訟請求便結(jié)束,，開庭審理的意義不大,，因此稱此種庭審為走過場并不為過。我認為可以簡化,，不必開庭即由法官作出判決即可,，以節(jié)約法院資源,。或許有人會以必須堅持庭審的形式以保證法院審判權(quán)的神圣性,，但我認為在當(dāng)今中國司法資源極為稀缺的狀況下采取此舉無可厚非。當(dāng)然,，不開庭判決應(yīng)僅限于某些事實清楚、爭議不大,、適用簡易程序?qū)徖砬冶桓嫒毕陌讣渌讣仨氶_庭審理為宜,。

關(guān)于民事訴訟中律師的作用。自幼從香港影視中得知,，律師是一種極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)，要能言善辯,，能在法庭上舌戰(zhàn)群雄的人才能勝任，一個厲害的律師能夠使人脫罪免責(zé),，在打官司中作用無與倫比?；蛟S在英美法系的香港律師的作用可以達到上文形容的狀態(tài)，但是在大陸法系并且具有中國特色的法庭上,，律師的作用是不可能跟英美法系國家地區(qū)的律師相比的,。中國法庭的庭審采取的是對抗式,，強調(diào)原被告雙方的互相舉證質(zhì)證以及辯論,，法院消極居中裁判，本來這種審判模式理應(yīng)為律師發(fā)揮其能動性提供了完美的舞臺,，但是事實卻并非如此。在實務(wù)中,，無論是原告的起訴還是被告的答辯，通常情況下都是書面進行,，有書面的訴狀和答辯狀以及代理詞,，甚至庭審中通常把原告宣讀訴狀、被告答辯階段省略,；在法庭調(diào)查階段,，律師舉證的證據(jù)名稱以及證據(jù)證明的事實通常都有書面的證據(jù)清單提交法庭，舉證的過程也變成了照本宣科,；法庭辯論階段,，據(jù)我旁聽的經(jīng)歷,，律師在法庭辯論的時候無非是就辯論焦點總結(jié)已方已陳訴的理由與證據(jù)（已在書面的訴狀、代理詞及答辯狀中有所反映）,，毫無新意。因而總的來說,，律師的作用在庭審中的作用體現(xiàn)的不大,，其在庭審的作用我認為主要體現(xiàn)一是在法庭調(diào)查中對對方證據(jù)的質(zhì)證上,，通過質(zhì)證，否定或至少減弱對方證據(jù)的真實性,、合法性或關(guān)聯(lián)性，以達到該證據(jù)不被法庭采信的目的,；二是在法庭辯論階段，律師就辯論焦點通過總結(jié)已方證據(jù),，盡量在已有的證據(jù)中（或提出新證據(jù)）提出新的辯論意見，同時批駁對方觀點,，破立結(jié)合,，引導(dǎo)法官思路向有利于已方思考。我認為,，在民事訴訟中,，律師的最主要作用體現(xiàn)在庭前的證據(jù)收集上，因為法官判案的基礎(chǔ)在于查明案件的事實,，根據(jù)事實適用法律作出判決,，前文已述及，法官認定事實的核心在于依據(jù)證據(jù),，只要律師能在開庭之前收集證據(jù)證明已方訴訟請求所依據(jù)的事實則足以勝券在握。

關(guān)于法官與律師的關(guān)系,。在實習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)不少律師和法官的關(guān)系非常好,，經(jīng)常會有律師來我們辦公室喝茶聊天。法官和律師的關(guān)系是微妙的,，在法庭上，法官代表的是國家進行審判,，律師作為代理人代表當(dāng)事人的利益與對方在法庭上進行法律博弈，由于法官的判決關(guān)乎當(dāng)事人利益也關(guān)乎律師的利益,，為了司法公正,，法律不允許法官與律師在法庭上摻雜任何的私人感情,，但是另一方面，很多律師和法官在私下保持良好的朋友關(guān)系,，這是一個矛盾——沒有理由表明律師和法官打好關(guān)系沒有摻雜功利的成分,。法官曾經(jīng)意味深長對我說過：作為律師,，如何跟法院打交道是一種高深的藝術(shù)?；蛟S，對有志于從事律師職業(yè)的法律人而言，如何跟法院打交道是我們應(yīng)當(dāng)深思的問題,。

關(guān)于法律技巧。法律是需要技巧的,，或許日后我們法律人賴以安身立命的恰恰就是法律技巧，因為法律條是文白紙黑字寫在法典上的,，只要識字的人都可以看懂，法律人跟普通人的區(qū)別在于我們不但懂得法律,，而且我們懂得法律技巧，而且會運用法律技巧為自己為當(dāng)事人謀求利益,。在我實習(xí)結(jié)束之前處理的最后一個合同糾紛案件中,，有這么一個案情：原告訴請判決解除其與被告簽訂的購房合同,，事實與理由之一便是原告曾向被告發(fā)出“解除合同通知書”，但被告在辯稱中根本否認原告“解除合同通知書”的存在,，理由是原告出示的“解除合同通知書”上并沒有被告方的簽名確認，原告陳述是其親自將“解除合同通知書”送到被告方而被告拒絕簽收,。撇開本案的其它案情再作一個假設(shè)，情況就會大相庭徑：如果原告方當(dāng)初不是親自去送達“解除合同通知書”而是通過特快專遞ems給被告寄送“解除合同通知書”的話,，那么上述問題變不存在,，因為特快專遞ems是必須要簽收的,，只要拿到被告在特快專遞信封上的簽名確認，被告就無從抵賴,，這就是一種法律技巧。迅速找出一個案件的關(guān)鍵也是一種法律技巧,，如離婚案件想要離婚成功的關(guān)鍵在于證明夫妻感情徹底破裂；對于農(nóng)村戶口受害者來說,，交通事故死亡賠償金,、傷殘補償金要以城市居民標(biāo)準(zhǔn)計算的關(guān)鍵在于證明受害者在城市連續(xù)居住滿一年且有固定收入。等等,。

五,、結(jié)束語

雖然我在法院的實習(xí)時間只有短短一個月,，但是在這一個月中我的收獲是不言而喻的——從完全的理論知識學(xué)習(xí)到零距離參與審判實務(wù)工作中學(xué)習(xí)法律，感受法律,，了解法院審理案件的程序，親身感受法官判案的思維,。我堅信，這個月的實習(xí)將在我的法律生涯中留下深刻的印記,。

實踐調(diào)研報告篇十一

大學(xué)社會實踐調(diào)研報告范文 報告一 今年暑假時大學(xué)的第一個暑假，同樣,，也是人生第一個二十歲的暑假,。因此,，我想讓他變得充實而有好處的,。

束了,。第二天早晨，整只手像殘廢了一半,。在媽媽的勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作,。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!我第二個打工點是教育機構(gòu),，是私人承辦的學(xué)校,，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們,，但是,，越小越皮,，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩,，問他 25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下,，這下好了，老班指著我鼻子大罵,，真受不了，委屈死了我!但是日子長了,，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片,，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~,。

回想起來，自己確實是學(xué)到不少,，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種,，覺得很知足很開心,。

后面的日子,，每一天都在家里和家人在一齊，享受天倫之樂,，這個夏天不覺得再有遺憾!這是我進入大學(xué)以來第一個暑假。在這個火熱的暑假,，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的說下,，我和另一個好朋友一齊進了一家韓國料理當(dāng)服務(wù)員,。就這樣，我開始了人生中的第一份工作,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的潛質(zhì)”,，課本上學(xué)的理論知識用到的少之又少。在這樣的狀況下,，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵,。當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的，每一天工作 12 小時,，就中間休息 2 小時，那往往是我們每一天都翹首盼望的兩小時,。我責(zé)的主要是點餐,，端盤子，對于從來沒有做過家務(wù)活的我來說,，這樣的工作已經(jīng)是一個挑戰(zhàn)了，它要求速度,，靈活,，形象,，態(tài)度，每一項都很重要,，可我每一項都做得那么不盡人意,，東西總是丟三落四,，好幾次客人點的東西都不能全部送到,，還總是正因要趕時刻而撞到別人,，但是老板的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿滿,，我竟然從沒有萌生想要放下的念頭，要是以前那個我,，早就受不了,，拍拍屁股走人了，但是我沒有,，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作。我開始更加勤奮,，學(xué)習(xí)別人處事的方法，招待客人的態(tài)度,。漸漸的,，我犯得錯誤越來越少了,，做事更加的得心應(yīng)手，雖然每一天到家我都幾乎累癱了,，但是那種感覺真的很不錯,，那是我從來沒有體會過的。

報告二 20___年 8 月 6 日至 20___年 8 月 10 日我在潮州市松昌中學(xué)進行教育實習(xí),。松昌中學(xué)是我的母校,時隔兩年,當(dāng)我重新踏進這個曾經(jīng)在那里度過幾年美好時光的校園時,心里充滿了莫名的感動。

一所農(nóng)村普通高級中學(xué),。學(xué)校校園寬敞,環(huán)境優(yōu)美,布局合理,校舍清新典雅。在這里,八方學(xué)子和諧共處,傳統(tǒng)與現(xiàn)代相得益彰,。學(xué)校辦學(xué)雖只有 20 多年,但“愛國、勤奮,、求實,、進取”已成為良好校風(fēng),。辦學(xué)十六年來,學(xué)校規(guī)模迅速擴大,

教學(xué)

雖然回到母校激動的心情還未平復(fù),我還是沒忘記我來學(xué)校的任務(wù)。所以,我也花了大量時間來針對本校生物教育的現(xiàn)狀進行了調(diào)查,。我所采用的方法主要是:調(diào)查法,訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,電話與現(xiàn)在松昌中學(xué)上學(xué)的同學(xué)交流和觀察法等。調(diào)查后經(jīng)過

總結(jié)

加生產(chǎn)勞動,接觸動植物及大自然的機會多,對農(nóng),、林,、牧、漁業(yè)生產(chǎn)及動植物等基本知識比較熟悉,教學(xué)時恰當(dāng)?shù)乩眠@一優(yōu)勢,可以收到事半功倍的效果,。

3.實驗材料和簡易直觀教具容易得到 現(xiàn)行教材大大增加了演示,、分組實驗的數(shù)量,還增設(shè)有“看一看”“動動手”“做一做”等內(nèi)容,這些內(nèi)容中涉及的實驗材料在農(nóng)村很容易得到,而且有一些較簡單的動植物材料,稍加整理就可以制成臨時或永久性的直觀教具,既能節(jié)約經(jīng)費,又能培養(yǎng)教師和學(xué)生的動手能力,。

4.因地制宜地開展研究性學(xué)習(xí) 學(xué)校附近大都有很多生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈,、環(huán)境污染的實例,能有效地開展研究性學(xué)習(xí),對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力都有很大的好處,。例如松昌中學(xué)附近有一條“黑龍江”,教師就可以其為例講解環(huán)境污染的危害與防治等的知識。還有學(xué)校附近的農(nóng)田也是一個很好的生態(tài)系統(tǒng)供學(xué)生的學(xué)習(xí)基地,。

5.教學(xué)設(shè)備較齊全 松昌中學(xué)市華僑斥資捐建,因此在學(xué)校硬件和軟件設(shè)備上都較好和齊全。生物教學(xué)資源也較一般的農(nóng)村學(xué)校要齊全完善,有實驗室,顯微鏡,標(biāo)本等等,。這給學(xué)生學(xué)習(xí)生物創(chuàng)造了很好的環(huán)境,。

二:學(xué)校生物教學(xué)的劣勢

1.生物教師資源嚴重缺乏:我個人認為像生物這種學(xué)科性又具科學(xué)性的學(xué)科,一定要專業(yè)對口或有很強的專業(yè)功底的老師來上。由于各學(xué)科之間存在差異性,所以大學(xué)里學(xué)其他學(xué)科的人在生物教育上許多方面是無法和專業(yè)的老師相比的,。但在農(nóng)村,大多學(xué)校都沒有生物專業(yè)老師或生物專業(yè)老師嚴重不足。就以松昌中學(xué)來說,全校只有六七個生物專業(yè)老師,而松昌中學(xué)有 54 個班,所以那些老師不得不一個人擔(dān)了很多個班,老師會很累,。

2.對相關(guān)知識的拓展較少:老師上課的內(nèi)容基本都是課本及應(yīng)試內(nèi)容,對有些較抽象的內(nèi)容無法形象化,有些問題只是草草帶過,沒有聯(lián)系生活舉例,這樣的教學(xué),乏而無味,提不起學(xué)生的興趣,導(dǎo)致學(xué)生厭倦生物學(xué)科。

3.老師上課的方式太陳舊:許多老師缺乏先進的教育理念,還在一味地追求“知識與能力”而忽視了“過程與方法”的重要性?，F(xiàn)代的教學(xué)新課程改革對教師在知識結(jié)構(gòu),、思維方式、教學(xué)能力等方面都提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求,如教學(xué)中要開展研究性學(xué)習(xí),教師要想對學(xué)生進行有效的指導(dǎo),。而學(xué)校生物教師的教學(xué)方式單一,固守著傳統(tǒng)的“一張嘴,一根粉筆,一幅圖,一言堂,滿堂灌”的教學(xué)方法,面對教育變革,就不那么容易接受,。

4.不能很好的利用教學(xué)資源,浪費了實驗室與標(biāo)本等的資源,而學(xué)生的知識只停留在書本理論上,不懂實際操作。

5.課堂教學(xué)質(zhì)量不高:老師上課方式老化,不善激發(fā)學(xué)生的思維,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高;學(xué)校和老師只追求高分率,對部分知識只求速記和熟記,不求甚解,學(xué)生無法提起對生物的興趣,。

6.家長及社會人群的不重視:不少家長一直抱著偏見,認為生物是偏科,認為學(xué)好數(shù)理化就行,因此對學(xué)生的生物學(xué)習(xí)也不關(guān)心,導(dǎo)致學(xué)生也對生物的學(xué)習(xí)沒多大的關(guān)心,只是應(yīng)付考試而已。

通過一個星期的調(diào)查,我對母校的生物教學(xué)有了新的認識,以前那些司空見慣的事情都有了全新的見解,。

伍。加強師資培訓(xùn),鼓勵在職生物教師積極參加繼續(xù)教育,。門發(fā)行青少年專用的上網(wǎng)卡,，此卡具有上網(wǎng)費用低廉,，自動屏蔽不健康網(wǎng)站等特點。

報告三大學(xué)生的第一個暑假,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,，只但是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過這段時刻的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué) 到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時刻內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么,，但在那里，不必須有人會告訴你這些,，你務(wù)必自覺地去做,，而且要盡自已的發(fā)奮做到,，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而發(fā)奮,。

而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而發(fā)奮,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的潛質(zhì)!記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)聯(lián)復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。

面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

大學(xué)社會實踐調(diào)研報告范文

大學(xué)社會實踐調(diào)研報告

大學(xué)暑假社會實踐調(diào)研報告

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