在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

上課吵鬧檢討書(shū)篇一

尊敬的班主任老師：

您好,，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為,。

回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話(huà),，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。

事到如今,，面對(duì)我的錯(cuò)誤,，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師,、對(duì)不起同學(xué),、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己,。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視,，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷,。

為表達(dá)我的悔改之意,，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證沒(méi)用下次了,。

xxx

年月日

上課吵鬧檢討書(shū)篇二

各位同學(xué)：

大家下午好！

在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮,，實(shí)感抱歉,！

眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí),，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響,。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處,，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來(lái),，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,，理解，不能率性而為,，自作主張,。

其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智,，不肯示弱,，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失,，從事情的全局來(lái)看,，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任,。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果,。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,，境界超脫，不與我一般糾纏,，才沒(méi)有釀成慘禍,，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷,！

好了,，說(shuō)了這么多，言歸正傳,，我出手打人,，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ),，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉,，所以,，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉,，這是我沖動(dòng)的懲罰,。

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書(shū)篇三

尊敬的班主任老師：

此刻我懷著深刻懊悔難過(guò)的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以反省我在教室里玩球的行為錯(cuò)誤,。前段時(shí)間,，由于本人喜歡打籃球，于是花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)籃球帶到學(xué)校里來(lái)玩,。本人打籃球應(yīng)該是在體育課上的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)打的,，可是我在下課期間也在教室后排地板上玩，拍打籃球引起的啪啪聲影響了部分同學(xué)的課間休息,，對(duì)此我感到深刻的愧疚與歉意,。

反省我的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)自身存在諸多方面的問(wèn)題：

一,，只顧自己娛樂(lè),，沒(méi)有考慮其他同學(xué)感受。打籃球運(yùn)動(dòng)健身盡管有益,，可是也只是一項(xiàng)興趣愛(ài)好,，自己喜歡并不代表其他同學(xué)也喜歡。

二,，教室是公共場(chǎng)所,，課間同學(xué)們也要休息，我這么拍球就嚴(yán)重得影響了同學(xué)休息,。

三,，思想幼稚，沒(méi)有想過(guò)后果,。在教室里玩球是比較有隱患的,，一來(lái)影響同學(xué)休息，二來(lái)也可能砸碎教室里的窗戶(hù)玻璃以及天花板上日光燈管,，造成公共財(cái)物的破壞,，影響教學(xué)質(zhì)量。

四,，在教室打球要是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是其他班級(jí)班主任看到,，班級(jí)印象就會(huì)嚴(yán)重受損，老師也難以在校立足,。五,，盡管我喜歡打球,，可是打球水平也是三腳貓的水準(zhǔn)，職業(yè)聯(lián)賽無(wú)望進(jìn)入,，連縣市聯(lián)賽也沒(méi)有得到過(guò)什么獎(jiǎng)牌,，壓根就沒(méi)資格擺一副運(yùn)球的耍酷姿態(tài),。

正所謂知恥而后勇,，有勇氣才能助力成功。由此可見(jiàn),，恥辱是不壞的,，明理懂事的人往往敬重那些給予自身批評(píng)的人,。班主任老師此番對(duì)我的批評(píng),，切實(shí)有理，至真厚重,，猶如我人生道途上的指路明燈,。通過(guò)這次檢討，我一定要吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并且發(fā)奮進(jìn)取,，成為一個(gè)知廉恥、有擔(dān)當(dāng),、明大義,、守禮節(jié)的好人。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是今天在您課上吵鬧的xxx，我?guī)е林氐男那闉槟鷮?xiě)了這一封檢討書(shū),，即使您沒(méi)有怪我,，但是我的內(nèi)心還是感到了史無(wú)前例的悲傷和愧疚，這封檢討書(shū)我寫(xiě)了很久很久,，有些句子也改了好幾次,，只是為了讓您感受到我的真誠(chéng)，感受到我迫切想要改變的決心,。

今天為什么要在課堂上吵鬧,，我想在這里告訴您原因。您在課堂中間要求我們自己默讀幾分鐘的時(shí)候,，我的同桌跑過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,，我叫他不要說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在是默讀時(shí)間,，他就有些生氣了,，開(kāi)始只是說(shuō)了我?guī)拙?，后面看我不理他，他就開(kāi)始變本加厲,，我實(shí)在忍不住了之后,，我就和他吵了起來(lái)。導(dǎo)致出現(xiàn)了嚴(yán)重的課堂事故,，讓您十分生氣,。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，他偷偷罵我的時(shí)候大家都聽(tīng)不見(jiàn),，而我忍不住回罵他的時(shí)候大家都聽(tīng)見(jiàn)了,，我覺(jué)得自己十分委屈所以就哭了，老師您看見(jiàn)我哭之后,，過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么,，我一直都不說(shuō)話(huà)，后來(lái)你就把我們叫去了辦公室,，為我們協(xié)調(diào)好了關(guān)系之后,，叫我們每人寫(xiě)一封檢討書(shū)。

后來(lái),，經(jīng)過(guò)老師您的勸說(shuō),，他向我道歉了，說(shuō)不應(yīng)該罵我,，作為同學(xué)應(yīng)該互幫互助,，而不是互相詆毀。我當(dāng)時(shí)候感到很溫暖也很自責(zé),，身為同學(xué)的我,，竟然也罵了他，隨后,，我也向他道了歉,，他也原諒了我，我們握了握手,，重新變成了好朋友好同學(xué)好同桌,。

老師，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，正是由于我對(duì)待同學(xué)的態(tài)度,，才讓這一系列的事情發(fā)生，雖然是他先罵的人,，但是我作為班干部,，作為班級(jí)的領(lǐng)袖，我也不該出言不遜，讓大家的關(guān)系變得不和諧,。我真真切切的認(rèn)識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)是多么的無(wú)知,，因此，我希望老師能夠原諒我,，原諒我們兩個(gè)的沖動(dòng),，希望你能夠給予我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤。

我記得曾經(jīng)閱讀過(guò)毛主席的恰同學(xué)少年,，同學(xué)應(yīng)該是自己記憶里最美好的事情,，但是我卻和同學(xué)爭(zhēng)吵，這是我的不對(duì),，我一定會(huì)改正,。課堂上和同學(xué)爭(zhēng)吵導(dǎo)致讓班級(jí)紀(jì)律受到侵犯，這也是我的不對(duì),，作為班干部沒(méi)有做好自己的職責(zé),，還以身犯錯(cuò)，造成不良的形象,，給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響,，這一點(diǎn)上我也知道自己錯(cuò)了。我今后一定會(huì)深深的記住,，且不會(huì)再犯，不會(huì)再讓老師為我們多擔(dān)心一秒,。我們一定會(huì)做老師放心的好學(xué)生,，不再讓您擔(dān)憂(yōu)焦慮。

最后,，我想跟老師說(shuō),，謝謝您這次對(duì)我們的包容和幫助，正是由于您的包容,，我和同桌的關(guān)系才恢復(fù)到了從前的樣子,，我們也作為班級(jí)的一個(gè)反面教材讓大家都認(rèn)識(shí)到，同學(xué)之間應(yīng)該互相友愛(ài),，而不是彼此爭(zhēng)吵,，互相傷害。老師,，真的對(duì)不起,，在您的課上制造麻煩，只希望您能夠不再為我們擔(dān)心生氣,，我們一定會(huì)做好一個(gè)學(xué)生的,！請(qǐng)您放心！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課吵鬧檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好,！

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,，仍然是不對(duì)的。

此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己,；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心,，實(shí)際上是在害自己,。

而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其二,，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。

其三,，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說(shuō)話(huà),，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話(huà)違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，二罪也,。

又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝,，三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知,。

其實(shí),，那次說(shuō)話(huà)是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),，話(huà)題的是有關(guān)二戰(zhàn)的軍事知識(shí),，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān)，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒,，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說(shuō)話(huà)的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。并且是絕對(duì)不會(huì)再有下一次的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好,！

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話(huà)的檢討書(shū)給您,，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。

眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,，真的是不應(yīng)該,。

這一次我也深知我是錯(cuò)的，我不該在課堂上講話(huà),，甚至還帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一起,，導(dǎo)致課堂當(dāng)時(shí)的秩序非常混亂,，對(duì)不起,，老師，我知道錯(cuò)了,，我也一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤,。也不會(huì)再有下一次發(fā)生這樣的事件。我之后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。

而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師,，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校??！

今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討,。

首先,，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺(jué)得沒(méi)事可做,；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。而且這件事情還影響到了其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),，我罪孽深重,。這一次老師你要是想嚴(yán)懲我，我一定會(huì)接受,，因?yàn)槲也荒艽蚱菩＜o(jì)校規(guī),，不然會(huì)給老師你造成更麻煩的后果。

先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了,。我相信通過(guò)這一次的深刻檢討，這樣的錯(cuò)誤一定也不會(huì)再犯了,。之后的我也一定會(huì)像我所說(shuō)的那樣,，努力學(xué)習(xí)，天天向上,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)篇七

尊敬的x老師：您好,！

我是您的學(xué)生xxx，對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲對(duì)不起,。我做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情,，違反了班級(jí)的規(guī)章制度，影響了課堂紀(jì)律,，使得和同學(xué)們都受到了極大的影響,。父母辛辛苦苦賺錢(qián)是送我來(lái)讀書(shū)的，而我卻并沒(méi)有如他們所想的那樣,，反而在學(xué)校上課時(shí)還和同學(xué)吵鬧,。我對(duì)不起送我來(lái)讀書(shū)的父母，讀不起用心良苦的老師,，也對(duì)不起給我良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。

當(dāng)時(shí)其實(shí)我是有在認(rèn)真聽(tīng)課的,，只不過(guò)我的同桌就沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課,，他不僅不想聽(tīng)課還讓我也別聽(tīng)課，陪他玩,。想這哪行呀,，我來(lái)學(xué)校就是為了來(lái)學(xué)習(xí)的,，要是不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)了這個(gè)錢(qián)。想著我就沒(méi)有搭理他,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)看著聽(tīng)著老師講課,，我以為我不理他，過(guò)會(huì)他自己也就不說(shuō)話(huà)了,。沒(méi)想到,，他看我沒(méi)理他他又接著和我說(shuō)話(huà)，我還是不理他,。結(jié)果他居然就開(kāi)始罵我了,，他覺(jué)得這樣也許我就會(huì)理他了。我在心里告訴自己不搭理他過(guò)會(huì)他就自己趴桌上睡著了的,，以前我都是這樣對(duì)他的,，這次我也是一樣的這樣。結(jié)果他依然還在哪對(duì)著我罵,，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾分鐘,，我一直告訴自己沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)他說(shuō)的話(huà)是放屁,，他愿意浪費(fèi)口水就讓他罵唄,。他罵了一會(huì)之后發(fā)現(xiàn)我還是沒(méi)什么反應(yīng)，就突然猛地推了我一下,，我感覺(jué)自己被推了一下之后,，趕緊抓住了桌子穩(wěn)住了?？赡苁撬次覄倓偟膭?dòng)作太搞笑就發(fā)出了笑聲,，我平穩(wěn)了一下心態(tài)之后對(duì)他說(shuō)，是不是有病,，我以為他會(huì)收斂一點(diǎn),。沒(méi)想到他更張狂了，我就是有病怎么樣,，你打我呀,，我強(qiáng)忍著打他的沖動(dòng)，告訴自己現(xiàn)在是在上課,，沒(méi)必要和這種人計(jì)較,。結(jié)果他看我沒(méi)打算繼續(xù)搭理他他又推了我一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)穩(wěn)住,，同時(shí)直接對(duì)他吼道：“你神經(jīng)病嗎,。”這句話(huà)一出口全班都看向了我,，我也知道我這句話(huà)聲音太大了,，沒(méi)想到這么大,，全班包括老師都看向了發(fā)出聲音的我。我自問(wèn)平時(shí)上課也都是認(rèn)真聽(tīng)講,，各種活動(dòng)也都是積極參與,，但我覺(jué)得這次真不是我的錯(cuò)，當(dāng)然我也有一定的責(zé)任,。但我希望老師能讓他換個(gè)座位,，或者讓我換個(gè)座位，我覺(jué)得如果他坐在我旁邊的話(huà),，會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí),，使我的成績(jī)一落千丈。

最后希望老師能夠原諒我這次的行為,，給予初次犯錯(cuò)的我一次機(jī)會(huì),。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)篇八

尊敬的公寓樓宿舍管理老師：

我是x系xx專(zhuān)業(yè)xx班的一名學(xué)生，現(xiàn)住公寓樓寢室,。

幾周前,，我曾因?yàn)榇蟪炒篝[導(dǎo)致寢室同學(xué)休息不好。

對(duì)此,，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤,，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。

我由于沒(méi)有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求,，在本應(yīng)休息的時(shí)候,，在大家都安安靜靜的時(shí)候只為了自己的快樂(lè)，影響了宿舍樓的紀(jì)律,，沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則，我終于深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

人是社會(huì)的人,，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做,，損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)也是對(duì)宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。

所以,，到現(xiàn)在,，我是深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

在老師的耐心教導(dǎo)下,，通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例,，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,。

我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī),。

對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。

錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí),。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。

深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。

對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。

在此我要對(duì)我的同學(xué)們老師們說(shuō)聲對(duì)不起,。

我保證，今后再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,，一定會(huì)積極配合學(xué)校的安全工作,，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻(xiàn)一份微薄的力量,。

也希望同學(xué)們以我為戒,，避免重蹈覆轍。

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律,，影響了同學(xué)們的午間休息,，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤,。

回顧錯(cuò)誤,，當(dāng)時(shí)我在寢室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà),，不時(shí)地唱了幾句歌,。

我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí),。

可是我的吵鬧行為,，就影響了同學(xué),，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況,。

老師,，我們不應(yīng)該在午休的時(shí)候說(shuō)話(huà)、吵鬧,，而因此還害的班級(jí)被連累扣分,，老師，對(duì)不起,。

面對(duì)我們犯得這一嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我已在心中深深的反悔過(guò)，心中堅(jiān)信,，現(xiàn)在的我們一定會(huì)就此改掉這個(gè)壞毛病,，做個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，讓老師們放心,。

我現(xiàn)在像您鄭重的保證,，以后，絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了,，請(qǐng)您相信我們,。

現(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了,，下次再也不敢了,。

最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律,，絕不再犯,。

此致

敬禮

xxx

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的`話(huà),。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

“人有失手,，馬有失蹄”,。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線(xiàn)范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

上課吵鬧檢討書(shū)篇九

各位同學(xué)：

大家下午好!在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉!眾所周知,，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí),，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑,，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響,。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生,，思想更應(yīng)該成熟起來(lái),，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為,，自作主張,。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智,，不肯示弱,，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失,，從事情的全局來(lái)看,，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任,。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果,。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,，境界超脫，不與我一般糾纏,，才沒(méi)有釀成慘禍,，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷!

好了,，說(shuō)了這么多,，言歸正傳，我出手打人,，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ),，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉,，所以,，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉,，這是我沖動(dòng)的懲罰,。

謝謝大家，謝謝老師,，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)!

檢討人：

x年xx月xx日

上課吵鬧檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好,！

很抱歉您平日里工作已經(jīng)這么辛苦了，還要因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而特意抽出時(shí)間來(lái)閱讀這份檢討,。對(duì)此我向您道歉,，希望您能夠原諒我這一錯(cuò)誤。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,，今天早自習(xí)的時(shí)候,，我因?yàn)榻裉炱鸬帽容^早,，所以止不住的困意襲上心頭，在早讀的時(shí)候就有點(diǎn)打瞌睡,。這時(shí)我的同桌xx同學(xué)看到了,，就搖了搖我，讓我繼續(xù)早讀,。我知道他是為了我好,，可當(dāng)時(shí)我確實(shí)非常困，然后就沒(méi)理他繼續(xù)打瞌睡,，接著又被他叫醒,。如此反復(fù)幾次以后，我就有些惱了,，拿著書(shū)用力的砸在桌子上,，讓這發(fā)出的巨大聲響壓過(guò)全班所有的聲音，引來(lái)了眾多同學(xué)的圍觀,。

同桌xx同學(xué)也被我的行為嚇了一跳，然后就看著我把他的書(shū)也給搶過(guò)來(lái)摔了一下,，可能當(dāng)時(shí)我的腦子還處于昏沉的睡眠狀態(tài)吧,，我做完這些事后就在全班人的注視下繼續(xù)趴在桌子上睡覺(jué)了。直到被老師您叫醒,，我才清醒過(guò)來(lái),，想起了我都干了些什么事情。

雖然當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的,，不過(guò)這并不能成為我沖動(dòng)的借口,。我的行為嚴(yán)重干涉了課堂秩序，種種舉動(dòng)讓班上的同學(xué)們都從認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛里退了出來(lái),，影響了大家的早讀效率和心情,。特別是我的同桌xx同學(xué)，他的本意都是為我好,，可我卻不領(lǐng)情,，還摔他的書(shū)，傷害了他的一片拳拳之心,。

俗話(huà)說(shuō)以德報(bào)德,，面對(duì)同桌的善意我卻給出了錯(cuò)誤的回復(fù)，這讓清醒過(guò)來(lái)的我很懊惱,。如果時(shí)間能再重來(lái)一次我肯定不會(huì)這么做,，這說(shuō)明了我在思想品德上的建設(shè)還不到位，思想還不夠成熟,，不能夠抗拒自身的情緒波動(dòng),。

如果在昨天晚上，我能夠早些把作業(yè)做完,，而不是拖到晚上才做,，導(dǎo)致我睡得太晚的話(huà)，今天的一切事情都不會(huì)發(fā)生,，我們班依舊會(huì)在一片濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成果和效率也能夠提升不知多少個(gè)檔次。

假如我在察覺(jué)到自己困意的時(shí)候不去縱容他,，而是拿出我的意志力和智慧來(lái)對(duì)抗,，不管是去洗個(gè)臉還是站一會(huì)都能有效地對(duì)付困頓的感覺(jué)?？晌覅s選擇了最差的方式,，不去做任何行為，任由懶散和困頓將我淹沒(méi),，最后形成這樣的令大家都不舒服的情況。

總之,，我對(duì)于我的行為感到非常的后悔,，也希望老師您能夠看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的份上原諒我這一回,，拜托您了！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日