在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

上課吵鬧的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我和同桌上xx課的時候由于鬧矛盾吵了起來,，給大家造成影響非常抱歉,，我不該打擾到課堂授課，打擾老師,。

上課的時候我們因為一些小事引發(fā)矛盾,，我們誰也沒讓，完全忘了還在上課,，就自顧自的吵了起來,，完全沒有考慮到老師和其他同學的感受，擾亂課堂是嚴重的違紀行為,，上課吵架就是讓亂課堂,，我這樣做完全是有害的，無論是對自己還是大家,。

并且老師也時常告誡我們在上課的時候,，我們應該認真聽老師講課，認真做好課堂筆記,，不要分心,。我忘了老師的吩咐，在課堂上,，與同桌吵起來了,，而且越吵越大聲，甚至都要動手了,。

還好老師及時的何止了我們,，沒有讓我們傷害到對方，我們打斷了老師的思路,，打斷了授課,，浪費了大家的學習時間，這樣做是非常不斷的,，產(chǎn)生矛盾了無法解決應該向老師說明讓老師來調節(jié),。

但是在上課的時候吵架是不尊重老師,。尊重老師我們一直都掛在嘴邊,，但是事實上卻沒有給老師足夠的尊重，還影響老師,。給老師添麻煩,。

我知道錯了，老師的懲罰我都愿意接受，我愿意悔改,，被老師批評,，被老師懲罰都是應該的，因為我犯了錯,，做了錯事,，就必須要承擔責任。

作為同學更是同桌,，友誼很重要,，一些小事我不應該過于斤斤計較，退一步海闊天空,，就不會發(fā)生這樣的事情了,，是我們把小事變成了大事是我們做的不好。

上課差吵鬧對我們的學習也非常不利還違反校規(guī),，意思的意氣之爭,，是不對的，我也不會在這樣干了也不敢了,。

每一個人犯了錯都有悔過之心,，我也想要改過，希望老師能夠原諒我,，給我改過的機會,，讓我可以糾正自己。

吵吵鬧鬧破壞了課堂學習氛圍,，甚至也影響到了其他班級,，給我們班級丟臉了，是我的不是,，老師一節(jié)課辛辛苦苦的給我們上課,，我不思感恩，還在下面搞破壞,，這樣是不道德的,，也是不對的，對不起老師,，老師教導花費的心血,，我卻隨意踐踏，我愿意承擔懲罰,，只希望老師能夠原諒我,。

我已經(jīng)清晰的認識到了錯誤，也明白了錯誤的重大性,，我在這里保證以后一定不再吵鬧,，不再和同學鬧矛盾,，維護好班級紀律，做好自己的學習任務,，抓緊學習不讓自己的寶貴時間從手指縫中溜走,，不讓自己后悔。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

不過，人總是會犯錯誤的,，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我,?！叭擞惺郑R有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤,，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧,，不知道為什么,，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉,。

老師管是為了我們好,，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習,，讓老師可以放心,、信任。

犯了這樣的錯誤,，對于家長的打擊也很大,，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤,，我對此也感到很慚愧,，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。

錯誤的性質是嚴重的,。我在上課的時候講閑話,，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響,。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法,，完全不理會班長的感受,。

而我也意識到我之后會產(chǎn)生以下幾個影響：

1、影響老師上課,。

2,、影響其他同學聽課。

3,、影響自己聽課,。

4、不利于培養(yǎng)學校的校風,、班級班風,，不利于學校樹立良好的學習氣氛。

5,、容易帶壞別人跟自己一起講話,。

6、老師對自己印象差,，同學反感你,，耽誤自己記筆記。

7,、上課沒有聽講,，成績下降。

8,、上課沒有聽講時間長了會養(yǎng)成一種不好的習慣,。

9、影響他人的注意力,，專注力從而影響問題的效率,，想問題想不出來。

10,、同學被自己連累,，被老師懲罰,。

11、如果說了自己覺興趣的話會停不下來,，會一直說下去,。

12、說話時被老師發(fā)現(xiàn)會被批評,。

13,、上課時聊一些無關緊要的話，會被老師懲罰,。

14,、上課說話不僅害自己，而且害別人,。

15,、上課說話會引起口干舌噪等癥狀。

16,、上課說話被老師聽到后會影響老師上課的心情,。

17、說話時總要看老師在哪,。

18,、上課說話，會影響同學聽課心情,。

19,、上課說話多次，會被家長帶回去教育,。

老師,，我一定會改正的，我會上課不說話,，上課認真,，下課把不懂的地方問別人，你讓我看黑板一定會看,，你讓我看書一定會看,，不讓我看書我一定不會看。

這是不對的,，大家不應該只是想著自己,，這么做，害的是那些一起講話的同學,，而轉自個人述職報告范文且,，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他,。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說,，這顯然不符合我們的要求,。

再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響,。同學之間本應該互相學習,，互相幫助，紀律良好“第學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它,！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生所必備的品質,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源,。認清問題的本質,，才能給自己一個交待，是自己更快的進步,。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令，一再強調,，不得在上自習的時候講閑話,，影響自習效果。我應當珍惜這個機會,，可是我錯過了,，這莫過于人生的一大損失。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

如今,，大錯既成，我懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重,。

事無巨細,。見微知著，由小及大,，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響,。

今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩！請老師相信我,！

檢討人：

日期：20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書篇三

尊敬的老師：

大家好,！

我是xx，在今天第六節(jié)課的時候,，我在上課時間吵鬧,，嚴重違反了班級紀律，耽誤了講課,，影響了正在認真聽課的同學,，使得平常溫和的老師滿臉怒色，對此我表示深深的歉意,。

今天第六節(jié)課上的是英語課,，教我們英語的是xx老師，xx老師是一個很溫和的人,，平日里笑容滿面,，她教了我們一年多，我從來沒有見過她發(fā)火,，沒想到今天她會大發(fā)雷霆,，不過想想也是理所當然的。剛剛上課的'時候學校發(fā)來了通知,，說是第七,、第八節(jié)課改為學校打掃除，學生們都不禁為此歡呼,，我的心思也慢慢飛了起來,。老師在黑板上的講課,，但我完全聽不進去,，和旁邊的人開始了講悄悄話，但隨著下課鈴聲的漸漸逼近,，我們悄悄話話的聲音越來越大，開始影響到了老師講課,。老師不得不用教鞭敲打著黑板讓我們安靜下來,，起先我們還安靜了一會兒，但隨著外面隔壁班同學走來走去的聲音,，我們就按捺不住自己的心了,。

就這樣，老師敲打黑板的聲音也無法讓我們安靜下來,，她干脆停止了講課,，眼睛盯著我們這些正在吵鬧的人，空氣中的氣壓越來越低,，感受到班里氣氛有些不同尋常,，我們這才安靜下來,。老師正想說些什么,，可這時下課鈴響了，她只得收拾好東西離開教室,。老師走了之后,，班里的氣氛并沒有像往日一樣熱切起來，陷入了一股低迷的氛圍里,，我想這個時候大部分的人都知道自己錯了吧,，我也是，所以寫下了這份檢討書希望能夠得到老師的原諒,。

我是第一次看見xx老師生氣,，曾經(jīng)想象過xx老師生氣的場景，但沒想到會讓自己也這么難受,，抱著愧疚萬分的心情,，我對自己進行了反思，已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,。

作為一名學生,，我們重視的應該是上課，應該是學習,，不應該區(qū)區(qū)一個大掃除影響到,。而且這種在老師多次的提醒下還不悔改的行為，對講臺上的老師很不尊重,，更何況我們這次犯的錯不僅僅是沒有好好學習,，還嚴重影響了他人上課，這種行為的確需要引起重視。

xx老師,，我知道錯了,，以后我們再也不會犯這樣的錯誤了，您能不能原諒我們這一次,，以后我上課一定安安靜靜的聽課,。我保證，這樣的錯誤我不會再犯了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

月日

上課吵鬧的檢討書篇四

尊敬的班主任：

您好，我寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,，并且向您表示道歉,。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：xx年xx月xx日下午第一節(jié)語文課下課后,，我沒有好好地在教室里休息,，而是跟同學在教室后面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí),，不過不是那種很嚴重的糾紛,，我們平時就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來,，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,，導致玻璃碎片掉得滿地都是。

二則教室原本空間就很小,，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,，極易造成教室財物的損毀。

對此,，我向您保證如下：

1,，我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧,。

2,，我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償,，絕無二話,，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3,，我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情,。

此致

致敬,！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書篇五

您好,！今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想再拼一次,，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過,，認認真真的去學習。

那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學校也生活了近x年了,。對學校已有很深的感情，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會。

作為一名當代學生,，我們應該識大體,、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等,。我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī),。對不起，老師,！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入

總結

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書篇六

尊敬的xx：

今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了,，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，英語老師生氣了，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時,，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴重了,。

在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該,。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關系來達到,。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了,，送風機停了,，隨時都有可能死亡,。

xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想再拼一次,，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過,，認認真真的去學習。

那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近x年了,。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。

作為一名當代學生，我們應該識大體,、顧大局,，在校紀校規(guī)面前人人平等。我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī),。對不起,，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。

將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

上課本身其實也是一個很嚴肅的事情,，我們在課堂上學習知識,，我們通過課堂變成更好的人，總而言之,，課堂并不是一個可以搗亂的地方,，但是我這一次卻糊涂的在課堂上吵鬧，不僅打斷了老師你的課,，還打擾到了其他的同學,，為此，我寫下這一篇檢討書,，對自己好好的檢討一番,。

知識的海洋是沒有邊界的，而我現(xiàn)在所學到的也只是知識海洋中的一滴水,，僅僅只有一滴水的是實在是太狂妄了,，竟然公開的這樣擾亂課堂。事后我是覺得非常的后悔的,，我現(xiàn)在學的東西并沒有多少,，我的學習成績也不是特別的好,，可是我竟然在這樣的情況下，還不好好的學習,，也不認真的聽課,，實在是太差勁了。

作為一個學生,，我的職責之重就是好好的學習,，成為一個優(yōu)秀的人，可是我并沒有這樣做,。我想我的父母要是知道了,，一定很難過，他們的`孩子竟然去學校沒有好好學習,，我更是辜負了老師和父母的期望,。最重要的是，我不僅成績不是特別好,，我盡然連中華美德都沒有保持好,，這就有一些很失敗了，我沒有尊重課堂,，更沒有尊重上課的老師,，說起來我自己也感到很羞愧。

的確“人非圣賢孰能無過”,，但是,，我這一個過，卻是十萬個不應該犯的??！這么不知準則的錯誤，這么沒有輕重的錯誤,。實在是太不應該了,。

老師，我希望你看到我的檢討書之后,，狠狠的懲罰我一下,，因為這樣我一定會對我這一次所犯下的錯誤更加記憶深刻，甚至可能永生難以忘懷,。但是這樣才會是很好的警示,，警示我以后要尊重人，要尊重知識,，要好好學習,，要不負重托。

但是我也知道,，不管老師你怎么懲罰我,，但那一定都是輕的,，也是對我好的。畢竟要是我以后出世社會之后,，要是犯什么錯誤的時候,，再要是受到什么懲罰可一定會比現(xiàn)在嚴重，畢竟社會還是很殘酷的,，也因為他并不缺乏優(yōu)秀的人與他打交道,，所以他會嚴格篩選。要是遇到像我這樣的,，一定也會很殘酷的對待,。絕對不會心慈手軟。

所以,，老師我真的知道我自己錯了,，也知道我錯的很低級，但是我還是很想老師你再給我機會,，并且我也保證這樣的事情不會再有發(fā)生的時候了,，之后我一定好好學習，天天向上,，不辜負期望，不造成什么負面的影響,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書篇九

您好！

謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書,！

我不想再為自己的錯誤找任何借口,，那只能讓我更加慚愧。

這份檢討書,，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心,。

老師你反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來自我檢討,，不能辜負老師和父母對我的一片苦心,。

自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任，造成了現(xiàn)在的錯誤,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的'錯誤有以下幾點：思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待課堂的思想觀念不夠深刻,、不夠正確,。沒有認識到現(xiàn)在我的任務就是好好學習，上課的時候更不能吵鬧,，打斷老師的課堂,，好打擾了同學們上課。在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

所以我決定有如下措施：

1、寫份保質保量的檢討書一份,！

2,、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

3,、努力的學習，以優(yōu)秀的成績來彌補我的過錯,。

4,、保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

短短幾百字,，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵，深在我的心理,。我希望領導能給我改過重新的機會,。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒,，做事要有始有終，學習也一樣,，不能半途而廢,，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，是老師讓我認識到自己的錯誤,，給了我改過的的機會,，使我離成功更進了一部。

我會努力的學習,，請老師繼續(xù)關心監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識,。

眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習,，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該,。

這一次我也深知我是錯的,，我不該在課堂上講話，甚至還帶動周圍的同學一起,，導致課堂當時的秩序非?；靵y，對不起,，老師,，我知道錯了，我也一定會改正這個錯誤,。也不會再有下一次發(fā)生這樣的事件。我之后一定會努力學習,，遵守校紀校規(guī),，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的.,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校??！

今天上午的自習，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討。

首先,，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做,；就找了幾個同學聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛,。當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。而且這件事情還影響到了其他認真學習的同學,，我罪孽深重,。這一次老師你要是想嚴懲我，我一定會接受,，因為我不能打破校紀校規(guī),，不然會給老師你造成更麻煩的后果。

先人曾說過我們只有認真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

我在此保證如果有一次重來的機會，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了,。我相信通過這一次的深刻檢討，這樣的錯誤一定也不會再犯了,。之后的我也一定會像我所說的那樣,，努力學習，天天向上,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

擾亂了您的課堂，我真的感到非常的抱歉,！真的很對不起,！我知道，自己在老師的眼里,，算不得聽話的學生,，在學習上，各科的成績也并不出色！也許這樣的情況看來,，自己犯下這次的錯誤也是非常正常的事情,。但是，在這次老師對我批評之后,，我才認識到,，自己在這次課堂上的所作所為，實在是太過火了,！這不僅僅是對我自己,，以及和我一起吵鬧的同學們學習的打擾，這還是對老師,，對其他認真上課的同學,，對隔壁同學的不尊重！這真的是非常的不應該,！

現(xiàn)在再次反思自己在課堂上的作為,，我開始感到一些慚愧。當自己對自己的錯誤進行了更深的檢討之后,，我真的開始對自己在之前課堂上犯下這樣錯誤的自己感到慚愧,！我明白，自己不是一名好學生,，總是在課堂上走神,，成績不好還經(jīng)常惹下問題！但是,，自己卻從沒有在心中想過要去影響到其他的學生正常的學習,！及時是我，也明白這對其他的同學是非常的不公平的,！

但是再回憶一下我在這次所犯下的錯誤,！在課堂上，老師在嚴謹?shù)闹v課,，同學們在臺下細心又認真,。但是就在老師妙語連珠的時候，臺下卻因為我們的行為發(fā)出了陣陣竊竊私語,！到了最后，甚至引發(fā)成在課堂上的吵鬧事件,！

現(xiàn)在想想,，自己在課堂上這樣放肆的吵鬧，實在是對老師和同學們非常的不尊重,！及時是在上課的時候玩鬧,，這本身就非常的不應該，而我們還吵起來,，這就更糟糕了,！

所以,，在這次的反思之后，我也對自己這次的錯誤以及過去的各種行為,，感到非常的慚愧,。我決定在這次的反省后，要努力的改正自己,！

在今后的學習中,，我會讓自己努力的去聽老師的課程，努力的跟上同學們的腳步,。盡管我吸納子啊的成績還不怎么樣,，但是我相信，只要自己愿意努力,，至少還有前進的方向,！

我也知道，自己過去給老師和同學們添了不少的麻煩,，今后我一定會改正,，會做好自己學生的本分，遵守好學校和課堂的規(guī)定,！所以,，我也希望老師能原諒我，再給我一次改過的機會,，我一定會好好的珍惜,，努力的改正自己的各種錯誤，讓自己成為一名出色的學生,！希望老師能原諒我,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生上課吵鬧檢討書模板

全班吵鬧檢討書

午休吵鬧檢討書

宿舍晚睡吵鬧檢討書

晚上宿舍吵鬧的檢討書

上課講話檢討書

上課吵鬧的檢討書篇十二

尊敬的xx老師：

您好,！

我是一名學生本就是應該在上課時間好好在課堂上學習的,，但是我竟然沒有留意到這一點，還在上課時與周圍同學相互吵鬧,，影響了課堂的秩序,，我明白我這樣的事情是嚴重的違背我是學生點滴，現(xiàn)在我已經(jīng)是深刻的進行反省了,，就希望老師可以原諒我這次的行為,。

當時您站在講臺上很是激情地為教室中的我們講課，將課文的每一個點都講得尤為明確,，但是由于我沒有聽老師的講課所以我也不太知道老師的講課內容,。那個時候我與相鄰的幾位同學在相互傳閱笑話書，由于是一些較為好笑的事，所以我們幾個人都是在不斷的憋笑,，但這個還是有很大的難度的,，所以才不斷的發(fā)出聲音，擾得老師沒有辦法繼續(xù)上課,。我們以為自己發(fā)出的聲音都很小,，并且動作也小，老師是不會發(fā)現(xiàn)的,，但是我卻忽略了老師是站在講臺上,，能很是清晰的看清我們在做什么，并且我們幾個人的聲音匯集在一起就足夠使得整個課堂變得混亂,。在老師收繳了笑話書后,，并要求我們站到后排聽課我就開始對自己進行反思了，我知道了自己這樣的行為很是不好,。

在上課時,，認真聽老師講課這一點是超級重要的，并且要保證整個課堂的秩序才能高效的聽課,。我這次在課堂上進行吵鬧不僅讓自己沒有汲取到知識,，還讓周圍同學也沒有認真的學習，甚至還讓老師停下寶貴的上課時間來對我們進行批評教育,，這是完全傷害到了我們整個班級以及老師,。這一次的行為讓老師覺得我們整個班的秩序不好，影響班級的形象,，更是給班主任臉上抹黑?，F(xiàn)在我真心悔過，并且向老師保證,，之后我都會好好學習,，在課堂上只做自己應該做的事情，再也不隨便擾亂課堂,，再也不禍害整個班級,。

上課吵鬧這種事情是我沒有控制好自己的行為，沒有一種要好好學習的信念,，心思都沒有放在學習上,，更是害沒有理解到學習的重要性，那個時候的我簡直是太不懂事了,，家長讓我到學校學習就是為了讓我可以學習到更多的`知識,，以后成長為有用的人，但是現(xiàn)在我連自己都管理不好,，我覺得我有愧對家長。所幸這次由于老師進行的教導，我能夠幡然醒悟,，能夠讓我從現(xiàn)在開始重新做好自己,，現(xiàn)在對我自己的提高就是讓自己可以向著父母的期待進發(fā)。我堅信已經(jīng)有了改正之心的我,，就是可以在之后的生活中活得更好,。我保證之后我都認真學習，再也不做一些違紀的事情,，都堅定的做好自己,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

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