人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

上課違反紀(jì)律檢討書篇一

尊敬的老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了！我此次的上課說(shuō)悄悄話行為,，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教,，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。

老師！我尊敬的老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以糊涂來(lái)形容,，簡(jiǎn)直是一種教育的`倒退,。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī),、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開始有些過激,，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了,。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò)，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討,。

檢討人：xxx

xxx年xx月xx日

最新的上課違反紀(jì)律檢討書范文二：

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課時(shí)敲桌子,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級(jí)名）,，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

檢討人：xxx

時(shí)間：20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的老師：

我錯(cuò)了

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而,，正如高爾基說(shuō)過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。我的手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動(dòng)起來(lái),，我?guī)追瑨暝降资钦l(shuí)啊,，這時(shí)我想到我正在上課,，是不能拿出來(lái)的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,，我是不是要看看呢,，最后我實(shí)在擔(dān)心，忍不住就拿出了手機(jī)看了看,。結(jié)果不是,，是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了，我想,，這個(gè)人怎么不好好上課!上課時(shí)間不好好聽講,，給我發(fā)什么短消息,，我得回過去批評(píng)批評(píng)他，結(jié)果我們就聊上了,，本來(lái)我是好意要?jiǎng)駝袼?，沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!

對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討人：您的學(xué)生

時(shí)間：20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)剛才的一些不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)再犯的講的決心.

我對(duì)于犯的錯(cuò)我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,，我希望你可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望你可以相信我的悔過之心。

所以,，你把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

1.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

2.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望您能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)您監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，并且積極做貢獻(xiàn)，請(qǐng)您信我!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課違反紀(jì)律檢討書篇四

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好,！

我現(xiàn)在回想一下自己今天上午上自習(xí)課的所作所為,，都覺得不好意思，我一個(gè)大學(xué)生了,，自我管理能力還這么的差,，一節(jié)自習(xí)課還不好好的自己學(xué)習(xí)，反而是違反了課堂紀(jì)律,，現(xiàn)在這件事您已經(jīng)知道了,，我現(xiàn)在在您心里的印象一定差極了，我對(duì)不起您,，作為一個(gè)學(xué)生我的行為是非常錯(cuò)誤的,，我也覺得自己不可原諒，我愿意接受輔導(dǎo)員您的任何處罰,。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)您是知道的,，在班上一直都是穩(wěn)居前三的角色，可能您也想象不到我竟然在沒有老師監(jiān)督的情況下居然是這么個(gè)情況。今天上午的三四節(jié)課都是自習(xí)課,，本來(lái)我們是可以用這段時(shí)間寫作業(yè)的,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也就半節(jié)課就能解決的作業(yè)，我也就沒放在心上了,。上課的時(shí)候,，我都拿出作業(yè)準(zhǔn)備開始寫看了，但是我的同桌以及后桌的兩個(gè)提議玩飛行棋,，這本來(lái)是我同桌準(zhǔn)備在寢室跟室友玩的,，今天剛到貨，他們就耐不住性子要玩了,，這種東西本來(lái)就是人多點(diǎn)好玩一點(diǎn),，我的同桌就非得叫上我，我一開始還不同意,，但是耐不住他后面用激將法了啊,，他說(shuō)我怕了，怕輸了,，我一氣之下就加入了他們的行列,，四個(gè)人一起圍著那玩，教室里也是非常的吵,，沒有幾個(gè)人是在真正寫作業(yè)的,，我們?cè)酵嬖洁耍曇粢泊罅似饋?lái),，動(dòng)作也放肆了起來(lái),，殊不知我們現(xiàn)在的情況是被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的一清二楚，教導(dǎo)老師直接給您打了電話,，讓您去看看自己的班級(jí)現(xiàn)在在干嘛,，首先映入您眼簾的就是四個(gè)腦袋圍在一起下飛行棋的我們。您給我頭敲的這一下,，現(xiàn)在還痛著呢,，不過也好，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,。

本來(lái)我還想去評(píng)選這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金的,，我現(xiàn)在還有什么臉去評(píng)選？給一個(gè)上課態(tài)度這么差的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金嗎,？就算評(píng)選上了,，也沒有一個(gè)人會(huì)服氣吧。我是非常有希望評(píng)選上的,，但是因?yàn)榉噶诉@么一次錯(cuò)誤,，我就是自己親手把自己的獎(jiǎng)學(xué)金送走了啊,，我誰(shuí)也怨不了，都怪我自己,。下一次棋,，松懈了下自己，沒想到代價(jià)居然這么大,。一個(gè)在您心里一直都是乖乖好學(xué)生形象的我,，沒想到還有這么一面，這讓您怎么不生氣,。原本在您心里這應(yīng)該是一個(gè)安靜,、同學(xué)們都低頭寫作業(yè)看書的兩節(jié)自習(xí)課，而事實(shí)上這里簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng),！

老師,，我讓您失望了，請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生我吧,，我以后一定不跟他們瞎玩,，以后也誰(shuí)不能打擾我學(xué)習(xí)，任何誘惑都沒辦法動(dòng)搖我的內(nèi)心,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

我上課違反課堂紀(jì)律以后遭到您的批評(píng)，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯(cuò),。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討,，以深刻反省我的過錯(cuò)，希望能夠獲得您的寬恕,。

回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事,，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因,，心情就變得焦躁易怒。

可是無(wú)論如何,，我這樣囂張跋扈讓您對(duì)我感到失望,，也給班級(jí)風(fēng)氣造成了毀滅性的破壞。我的錯(cuò)誤不能說(shuō)是一次簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對(duì)師長(zhǎng)的尊敬,，沒有能夠清醒自己來(lái)學(xué)校的目的是什么。

現(xiàn)如今,，我的錯(cuò)誤已然發(fā)生了,。學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我才恍然意識(shí)到自身錯(cuò)得相當(dāng)離譜,，再不覺醒就會(huì)沉淪下去,，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識(shí)謀求發(fā)展的時(shí)期,，在人生的成長(zhǎng)階段如果就染上了囂張跋扈的惡習(xí),，最終只會(huì)讓人生陷入黑暗。

最后我懷著誠(chéng)懇的心情向老師說(shuō)一說(shuō)抱歉,，我今后一定努力認(rèn)真改正錯(cuò)誤,。

檢討人：您的學(xué)生

時(shí)間：20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書篇六

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課時(shí)敲桌子,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

檢討人：xxx

時(shí)間：20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，我深刻認(rèn)識(shí)到了今天的錯(cuò)誤,，我給班級(jí)丟臉了,，是我自己的作風(fēng)不正確,，這樣的情況不是第一次了，上課就應(yīng)該好好的遵守課堂紀(jì)律,，作為一名學(xué)生我知道這是最基本的事情,，我卻知法犯法，在課堂上面擾亂課堂紀(jì)律,，這樣子耽誤了您的教學(xué),，也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，我現(xiàn)在感到深深地自責(zé),，您一直對(duì)我們寬容,，每次我們犯什么事情您都是好好地跟我們講道理，在我們眼里您沒有一點(diǎn)嚴(yán)厲的樣子,，而我卻不珍惜您對(duì)我們的寬容,，今天在您的課堂上還擾亂課堂的紀(jì)律，這讓你失望了,，是我不好好的遵守課堂紀(jì)律,，是我自覺能力不好，也是我利用您對(duì)我們的寬容得寸進(jìn)尺,，我感到非常的羞愧,，我現(xiàn)在一想起自己今天在課堂上的行為，想起上課的時(shí)候公然挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律,，我就感覺自己辜負(fù)了您,。

事情是這樣的，今天周一,，我跟邊上的同學(xué)就一直在探討周末兩天在家里發(fā)生的有趣的事情,，我跟xx同學(xué)今天就一直在聊天，我們今天一直停不下來(lái),，在下課期間就一直聊上癮了,，到了上課還不安分，在上課期間我們兩個(gè)人就不停地在講小話,，今天上午好幾次被老師點(diǎn)名,，但是也只是小小的點(diǎn)了一下我們，我不吸取教訓(xùn),，在老師說(shuō)了我之后我還在不收心,，一直到了今天上您的課的時(shí)候，由于下午比我比較亢奮,，在上課期間就一直在打擾周圍的同學(xué),，我一直在跟周圍的同學(xué)說(shuō)話，打擾周圍的同學(xué),，你說(shuō)了我?guī)状?，但是我不僅沒聽,，我還繼續(xù)放縱自己，我只顧著自己的開心,，終于您生氣了,，這是你第一次在我們面前生氣，您之前都是很寬容,，我知道自己這次是真的很過分,，是我沒有管好自己的行為，還得寸進(jìn)尺,，不好好珍惜您對(duì)我們的寬容,，我在上課期間挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律，讓您失望了,。

是我沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,，我這樣子在上課期間一直講話，不僅僅讓周圍同學(xué)沒辦法好好聽講,，而且還讓你上課上到一半來(lái)管理課堂秩序,，第一這是對(duì)您極其不尊重，第二這也打斷了您的思緒,，這樣子的行為大大的延緩了課程的進(jìn)度,，這都是我一個(gè)人造成的，我現(xiàn)在越想越覺的.愧疚想一想事情經(jīng)過,，想一想因?yàn)槲耶a(chǎn)生的影響,，我才知道自己造成了這么嚴(yán)重的后果，我都不知道自己因?yàn)樵趺慈ッ鎸?duì)您,，您平時(shí)對(duì)我那么好,，上課又那么負(fù)責(zé)，今天我卻讓您失望了,。

造成回這樣的事情,，浪費(fèi)了寶貴的上課時(shí)間，我一定好好地悔過,，今后好好的上課,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書篇八

良好的課堂紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基本保障,。每一節(jié)課,教師都希望課堂紀(jì)律良好,師生和諧互動(dòng),順利完成教學(xué)任務(wù),。但是,課堂上往往會(huì)有個(gè)別 搗蛋鬼 違反課堂紀(jì)律,，要不要讓他們寫

檢討書

尊敬的老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教,，脾氣又太,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。

老師!我尊敬的老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退,。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃,，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫,。于是在被老師抓到我時(shí),，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開始有些過激,，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),，要是我在社會(huì)工作上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的

規(guī)章制度

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò),，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

班主任老師：

您好!

向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,。

回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,，是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目，未顧及是上課時(shí)間,，影響了自己的上課質(zhì)量,。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我一定改正錯(cuò)誤,。

關(guān)于玩電腦,，我以后一定不玩了,，因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘,，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,。您在批評(píng)我的時(shí)候，不光我的眼睛在流淚,，我想要改正這些錯(cuò)誤,，可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說(shuō)過，學(xué)習(xí)要靠自覺,，對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍?，而是我?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。

從今以后,，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)剛才的一些不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)再犯的講的決心.

我對(duì)于犯的錯(cuò)我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,，我希望你可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望你可以相信我的悔過之心,。

所以，你把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

1.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

2.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望您能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)您監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，并且積極做貢獻(xiàn),，請(qǐng)您信我!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課違反紀(jì)律檢討書篇九

xx：

擾亂了您的，我真的感到非常的抱歉,！真的很對(duì)不起,！我知道，在的眼里,，算不得聽話的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上，各科的成績(jī)也并不出色,！也許這樣的情況看來(lái),，自己犯下的錯(cuò)誤也是非常正常的事情。但是，在這次老師對(duì)我批評(píng)之后,，我才認(rèn)識(shí)到,，自己在這次課堂上的所作所為，實(shí)在是太過火了,！這不僅僅是對(duì)我自己，以及和我一起吵鬧的們學(xué)習(xí)的打擾,，這還是對(duì)老師,，對(duì)其他認(rèn)真上課的同學(xué)，對(duì)隔壁同學(xué)的不尊重,！這真的是非常的不應(yīng)該,！

現(xiàn)在再次反思自己在課堂上的作為，我開始感到一些慚愧,。當(dāng)自己對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了更深的檢討之后,，我真的開始對(duì)自己在之前課堂上犯下這樣錯(cuò)誤的自己感到慚愧！我明白,，自己不是一名好學(xué)生,，總是在課堂上走神，成績(jī)不好還經(jīng)常惹下問題,！但是,，自己卻從沒有在心中想過要去影響到其他的學(xué)生正常的學(xué)習(xí)！及時(shí)是我,，也明白這對(duì)其他的同學(xué)是非常的不公平的,！

但是再回憶一下我在這次所犯下的錯(cuò)誤！在課堂上,，老師在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課,，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下細(xì)心又認(rèn)真。但是就在老師妙語(yǔ)連珠的時(shí)候,，臺(tái)下卻因?yàn)槲覀兊男袨榘l(fā)出了陣陣竊竊私語(yǔ),！到了最后，甚至引發(fā)成在課堂上的吵鬧事件,！

現(xiàn)在想想,，自己在課堂上這樣放肆的吵鬧，實(shí)在是對(duì)老師和同學(xué)們非常的不尊重,！及時(shí)是在上課的時(shí)候玩鬧,，這本身就非常的不應(yīng)該，而我們還吵起來(lái),，這就更糟糕了,！

所以，在這次的反思之后，我也對(duì)自己這次的錯(cuò)誤以及過去的各種行為,，感到非常的慚愧,。我決定在這次的反省后，要努力的改正自己,！

在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)讓自己努力的去聽老師的課程，努力的跟上同學(xué)們的腳步,。盡管我吸納子啊的成績(jī)還不怎么樣,，但是我相信，只要自己愿意努力,，至少還有前進(jìn)的方向,！

我也知道，自己過去給老師和同學(xué)們添了不少的麻煩,，今后我一定會(huì)改正,，會(huì)做好自己學(xué)生的本分，遵守好學(xué)校和課堂的規(guī)定,！所以,，我也希望老師能原諒我，再給我一次改過的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好的珍惜,，努力的改正自己的各種錯(cuò)誤，讓自己成為一名出色的學(xué)生,！希望老師能原諒我,！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課違反紀(jì)律檢討書篇十

尊敬的老師：

我錯(cuò)了,！

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而,，正如高爾基說(shuō)過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我的手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動(dòng)起來(lái),，我?guī)追瑨暝?，到底是誰(shuí)啊，這時(shí)我想到我正在上課,，是不能拿出來(lái)的,，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢,，最后我實(shí)在擔(dān)心,，忍不住就拿出了手機(jī)看了看。結(jié)果不是,，是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了，我想,，這個(gè)人怎么不好好上課!上課時(shí)間不好好聽講,，給我發(fā)什么短消息，我得回過去批評(píng)批評(píng)他,，結(jié)果我們就聊上了,，本來(lái)我是好意要?jiǎng)駝袼瑳]想到我也拉下水了,。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人,！

對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng),。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

檢討人：

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講,，私下玩手機(jī),，被您發(fā)現(xiàn)，對(duì)班級(jí)造成不良影響,，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響,，影響了您的情緒,。

我知道您對(duì)我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體,，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲,。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣,，我知道您很辛苦,。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走,，我徹底失望了,，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。

最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了,。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī),，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過的機(jī)會(huì),。您放心，我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病,，努力學(xué)習(xí)。

上課玩手機(jī)是不道德的,，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會(huì),，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，努力改過,，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會(huì)做好宣傳工作,，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣,。請(qǐng)您放心，我為您打保證,，我以后上課也不開小差了,，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的,。

作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生,，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想,，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì),，體會(huì)到了您的和藹可親,。許多人都很明白,，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望,。

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,，由于外界的一些因素，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理,。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視,，一直滅有把它放在心上，從一開始,，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了,，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信,。再加上中考的失利,。

最后，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意,，希望你能夠原諒我,，給我一次改新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課違反紀(jì)律檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

我是xx，非常慚愧我今天影響到了上課,，一直以來(lái)您就非常不喜歡在上課的時(shí)候,，有人講話，這耽誤的上課進(jìn)度不說(shuō),，更加是影響課堂的氣氛,，為此我感到非常的慚愧，實(shí)在是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況,，在這個(gè)過程當(dāng)中應(yīng)該把自己的工作做的更好,，我也會(huì)進(jìn)一步的調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)于這次上課講話的行為,，我需要反省自己,。

對(duì)于今天我出現(xiàn)的情況，還是應(yīng)該要做好思想準(zhǔn)備,，這樣的情況實(shí)在是不應(yīng)該再有了,，在工作當(dāng)中我還是覺得會(huì)有一些問題，這樣下去是非常不好的,，講話影響了自己的學(xué)習(xí),，更加影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這不是我應(yīng)該有的樣子,，今天講話的行為,，我違反了上課紀(jì)律,，真的感覺很不好，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有一個(gè)正確的心態(tài)的,，我不應(yīng)該出現(xiàn)的這樣的行為,，非常的沒有素質(zhì)，也是一種不尊重老師的行為,，這是很不好的確實(shí)是我不應(yīng)該要有的樣子,，在這方面確實(shí)還是有很多事情要去做好，上課講話的行為,，以后一定不會(huì)再有了,，作為一名學(xué)生我真的應(yīng)該要對(duì)自己的行為做出深刻的反省，這一點(diǎn)是一定的,，我今天和xx同學(xué)一直在講話,，絲毫沒有考慮到周圍的同學(xué)，真的是慚愧,。

作為一名初中學(xué)生了,，我真的感覺這樣很不好，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要努力去做的更好,，初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,，我應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好，以后一定不會(huì)再這樣違反課堂紀(jì)律了,，現(xiàn)在我也是感覺這樣的下去很不好,，真的應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，這一點(diǎn)是一定的,，在工作當(dāng)中要去認(rèn)真的完善好，上課講話的.行為實(shí)在是影響很不好,，作為一名初中學(xué)生我能夠再犯這樣的錯(cuò)誤了,，這不僅僅是影響自己，還影響您的上課進(jìn)度,，您辛苦地為我們講課,，而我卻沒有一個(gè)好的態(tài)度，這實(shí)在是非常的不應(yīng)該,，現(xiàn)在想想真的應(yīng)該要對(duì)自己的行為做出一個(gè)好的判斷,，在這些事情上面我感覺自己做的不是很好，現(xiàn)在想了想確實(shí)是我做的不夠好,，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要負(fù)責(zé)一點(diǎn),，以后一定不會(huì)再這樣下去了，今天上課講話是我沒有認(rèn)真的做好自己的事情,，我一定會(huì)不斷的調(diào)整好自己的心態(tài),，這方面我還是有著很多的準(zhǔn)備,，讓自己努力去完善好過去一段時(shí)間的不足，對(duì)于今天的事情我也做出深刻的檢討,。

此致

敬禮,！

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課違反紀(jì)律檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊,。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,，一時(shí)腦熱,，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣,。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該,。

上課違反紀(jì)律檢討書篇十四

尊敬的老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教,，脾氣又太,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。

老師!我尊敬的老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以"糊涂"來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退,。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃,，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫,。于是在被老師抓到我時(shí),，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開始有些過激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了,。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò),，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課違反紀(jì)律檢討書篇十五

1,、上課違反紀(jì)律檢討書

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上課時(shí)敲桌子，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級(jí)名）,，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

xxx

年月日

2,、上課違反紀(jì)律檢討書

尊敬的xx：

上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情。

老師批評(píng)了我,，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì),。我不該上課說(shuō)話,，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專心聽講。

我想我以后上課再也不說(shuō)話了,，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的,。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)光大。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

xxx

年月日

3,、上課違反紀(jì)律檢討書

尊敬的xx：

今天,，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話再一次的犯了錯(cuò)誤,。所以,，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語(yǔ)文,，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課,，我都沒有說(shuō)話,，聽到不知道誰(shuí)說(shuō)的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句,?？刹恍业氖牵徽Z(yǔ)文老師聽到了,，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請(qǐng)求下,，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì),?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),，才感到后悔莫及,，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí),，講詩(shī)圣,、詩(shī)魔之類的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候,，我就冒出了兩個(gè)字僅這兩個(gè)字,，又被語(yǔ)文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話題),，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則,，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說(shuō)話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì)，可是,，上課說(shuō)話,，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來(lái),，也不是一天,，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候,，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話，但是,，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō),，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì),。慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí),。

我上課說(shuō)這幾句話,，對(duì)我自己有著極大的隨時(shí)，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情,，無(wú)論是語(yǔ)文老師，還是班任柯老師,，上一天的課,，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤，而且,，我不僅影響了老師的正常休息,，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段,，大家都在抓緊時(shí)間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。

學(xué)校,，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生,，來(lái)到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來(lái)才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰,。

xxx

年月日

1、上課違紀(jì)檢討書

王老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

學(xué)生：**

20xx.12.15.

2,、上課違紀(jì)說(shuō)話的檢討書

尊敬的xxx：

望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

xxx

年月日

3,、上課違紀(jì)檢討書

尊敬的xxx：

我因?yàn)樯险n的時(shí)候看小說(shuō)耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時(shí)間,，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔,，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，思想認(rèn)識(shí)還未到位,，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已,！但是這個(gè)*****處罰給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及,。

我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的'處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤,，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理,，我的行為是不對(duì)的！?。,。∥乙呀?jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

xxx

年月日

4,、學(xué)生上課違紀(jì)檢討書

尊敬的吳老師：

課不專心,，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。

回顧我的錯(cuò)誤,，我是何等的不該啊,。我痛定思痛，覺得我犯錯(cuò)誤的原因有三：

第一，我嚴(yán)重地缺失對(duì)上課的重視度,。須知,，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長(zhǎng)時(shí)期的初中生,。日常的科學(xué)文化課程對(duì)于我們的發(fā)展起著多么大的重要性,。而我卻放松對(duì)自己的要求，疏忽對(duì)課堂的認(rèn)知,。

第二,，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道,，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時(shí)間,，而我卻沒有利用課間來(lái)準(zhǔn)備，卻白白浪費(fèi)課間時(shí)間來(lái)玩了,。

第三,，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了,，原來(lái)自然科學(xué)課時(shí)多么的有意義,。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活,。

檢討書總結(jié)：如今,，我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤,，已經(jīng)犯此次錯(cuò)誤的原因,。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

檢討書一：

敬的班主任老師,，我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作,，上課也不開小差了,。

還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課,，還有我也反省了我的不懂事,，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,，在今后的語(yǔ)文課上課之前,，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣,，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生,。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過,。我覺得自己存在很大的毛病啊,，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,，做到上課認(rèn)真聽講,、不開小差、不隨便交頭接耳,、不損害上課紀(jì)律,、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正,。

最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起,，老師”,。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心,。作為一名初中生,，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤,。而錯(cuò)誤發(fā)生了,，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢,、積極得去面對(duì)和解決,。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,，一定要向老師鄭重道歉,，今后一定努力改正。

檢討書二：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊,。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,，一時(shí)腦熱,，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣,。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該,。

開學(xué)至今轉(zhuǎn)眼已有幾個(gè)月了,，分析這幾個(gè)月來(lái)自己的行為，我發(fā)現(xiàn)我自己始終是在為了證明一件事而做著努力：老師不可能永遠(yuǎn)對(duì),，學(xué)生不可能永遠(yuǎn)錯(cuò),。然而我卻在為此而付出慘重的代價(jià)。老師已經(jīng)不只一次揚(yáng)言將我打下慢班，甚至休學(xué)但我卻始終隨著自己的性子走——頂撞老師,，不聽老師的話,，這些在老師眼里就是最大的錯(cuò)誤?；蛟S老師到今天還對(duì)我保留一私希望,，感謝你給我這個(gè)做檢討保證的機(jī)會(huì)，但人總是有自己的原則和立場(chǎng),，就像薩達(dá)姆,，也有自己的路要走。所以,，我就是這么一個(gè)從骨子里壞透的學(xué)生,，我無(wú)法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無(wú)法容忍每天飽受無(wú)理的挖苦與漫罵,，我更無(wú)法容忍一個(gè)人民教師帶著歪曲的心理教學(xué),，甚至把仇恨的種子撒播進(jìn)我們的心中，玷污我們的靈魂,。因此,，我依然堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的路，我無(wú)法永遠(yuǎn)在歪曲真理的陰影下存在,。我并不是一個(gè)不重視前程的人,，我也知道離開快班意味著什么，我也知道今天這些話說(shuō)完之后的后果,。但即使在過去的昨天,，在現(xiàn)在，將來(lái),，我都會(huì)堅(jiān)定地走自己選擇的路,，也許你們都認(rèn)為我很傻，但我從來(lái)沒有對(duì)自己的決定后悔過,。xx老師(my班主任),，此刻真的想誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)句“對(duì)不起”了，原諒我這個(gè)任性的孩子,，原諒我這個(gè)無(wú)法受你管束,，無(wú)法滿足你欲望的學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)徫疫@個(gè)給集體抹黑,，給班級(jí)帶來(lái)不良影響的孩子,。

學(xué)生檢討書

尊敬的老師：

你好!

盡量、盡量的減少,，至之沒有,。我會(huì)為自己的路著想的,。我不會(huì)再神魂顛倒的做錯(cuò)事了，我要以牙還牙的把錯(cuò)誤改成成就,，雖然任務(wù)很艱難,，但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當(dāng),。有什么?只要有青山,，一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人,，一定會(huì)砍光那些錯(cuò)誤的,。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺醒,。世界將會(huì)恢復(fù)和平了,。

敬愛的黨組織：

在近日的黨校積極分子培訓(xùn)班上課過程中，我違反了課堂紀(jì)律,，在上課過程中看手機(jī),，影響了自己的學(xué)習(xí)，并且造成了不好的影響,。經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的自我反省與自我批評(píng),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，特向黨組織遞交這份書面檢討,。

由于在黨校的培訓(xùn)中,，我的態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，導(dǎo)致了錯(cuò)誤行為的發(fā)生,，我感到非常后悔。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：在課堂上看手機(jī),，做與上課無(wú)關(guān)的事情,，影響自己在課堂上的學(xué)習(xí)，沒有做到黨組織對(duì)我們提出的認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策和決議,，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化,、法律和業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)的要求。我的不積極思想和行為違背了當(dāng)初填寫入黨的申請(qǐng)書時(shí)的所思所想,，違反了我在入黨的申請(qǐng)書中所做的保證,，并給其他同學(xué)造成了一定的負(fù)面影響。這讓我感到非常愧疚,。

經(jīng)過反思,，我覺得以下幾點(diǎn)是我做的不夠好的：

一是沒有珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提升自我，我沒有在課堂上一心一意,，而是開小差看手機(jī),。該節(jié)課程的內(nèi)容是中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，是我們加入黨組織的重要一課,，課堂上老師從黨的創(chuàng)立,、壯大以及困難等各方面，生動(dòng)形象的為我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷史,。老師講的每一句都不是題外話,，我都不應(yīng)該開小差看手機(jī)。事實(shí)上老師們講課的內(nèi)容都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，諸多事例都是重要知識(shí)點(diǎn)的載體,，這些載體并非可有可無(wú)，有了它們,，我們才能更好的理解知識(shí)點(diǎn),，應(yīng)該認(rèn)真聽取每一字每一句，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),，改造思想,。組織在發(fā)展黨員的過程中有嚴(yán)格的培養(yǎng)制度，每一堂課程都是我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的,，課上看手機(jī)的做法勢(shì)必會(huì)影響到對(duì)課堂內(nèi)容的接受和理解,，這樣的做法嚴(yán)重的影響到了自己知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想認(rèn)識(shí)的提高，勢(shì)必會(huì)減慢自己向黨組織靠攏的步伐,，對(duì)自己造成了嚴(yán)重的影響,。

二是在思想上沒有足夠重視，出現(xiàn)了懈怠,，明知看手機(jī)是違反課堂紀(jì)律的行為,，還仍然這么做，抱有僥幸心理,，認(rèn)為不會(huì)被發(fā)現(xiàn),。在昨天的課堂上老師還曾強(qiáng)調(diào)合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到“慎獨(dú)”，即在任何時(shí)刻都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，而不是覺得沒人看到就放松對(duì)自己的要求,。這次錯(cuò)誤我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的思想認(rèn)識(shí)與組織要求還存在一定差距,，需要不斷提升。

織,。我在課堂上沒有認(rèn)真聽講開小差看手機(jī)的做法是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重,。同時(shí)我的做法對(duì)他人造成了不好的影響，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,。作為在重點(diǎn)高校接受教育的人，我不應(yīng)該違反課堂規(guī)定,。在黨課過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)是我最基本的責(zé)任和義務(wù),，沒有任何理由可以讓自己在課堂上開小差看手機(jī)，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我深深的感到懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知恥而奮進(jìn),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.認(rèn)真回顧老師課上所講內(nèi)容,，將自己在課堂上漏掉的知識(shí)全部補(bǔ)回來(lái),，多學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和思想認(rèn)識(shí),。

3. 提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，開展批評(píng)與自我批評(píng),。錯(cuò)誤的根本原因是思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。因此要將言語(yǔ)化作行動(dòng)，嚴(yán)于律己,，以實(shí)際行動(dòng)和自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤,。

這次違反課堂紀(jì)律給我的學(xué)習(xí)和思想敲響了警鐘,。警鐘長(zhǎng)鳴,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我一定會(huì)時(shí)刻提醒自己，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地做好每一件事,，保證今后不會(huì)有類似事件發(fā)生,。

在此，我懇請(qǐng)黨組織的原諒,，我一定會(huì)改過自新,，向黨組織交出一份滿意的答卷。 此致

敬禮

檢討人：

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