工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

專科生畢業(yè)實踐總結篇一

這個暑假,，經朋友的推薦，我有幸來到一個加工車間實習,，讓我對機械行業(yè)有了更深的認識,。

這個車間位于西京公司那邊，離家也近,，老板也算熟人,，到也方便，我很滿意,。但工作終究是工作,，不可兒戲。

來到車間,，空中彌漫著金屬的氣味,，師傅們專注著自己手里的活，我想,，哈哈,，今天起，我也是一名為社會主義建設而奮斗的車間工人了,。車間雖然不大,，卻也設備俱全。最另我驚異的是,，三架傳說中的數控機床赫然在目,。無疑，我聯想到了當初開學參觀交大曲江實驗室里的數控機床了，當初最多拍拍照,，可遠觀而不可褻玩焉。呵呵,，莫非,，我有機會一展身手…

不過，凡事不能一蹴而就,，要扎扎實實從基本功練起,。安全生產，規(guī)范操作是第一課,，否則活沒干好還捅亂子,，鐵家伙可不是鬧著玩的。比如,，操作鉆床不能戴手套，否則手很容易一不小心絞進去;加工工件時一定要把工件在虎鉗上夾緊,，否則工件松動，車刀就會迸斷,，工件必然不成型,。機床上有很多地方是手的禁區(qū),，鉆頭車刀不用說,，凡是轉的東西都得小心為妙,。像小鉆床上的傳送帶都要加蓋，呵呵,，我這頭發(fā)長點的危險系數自然比較高了,。

好了,，生產知識是時時刻刻都要學習的,，向前輩請教是不能少的，禮貌的向幾位師傅問好后,，老板說,，你先跟小吳帶一下吧，年輕人好溝通,，先去下毛刺什么的,。

小吳長我?guī)讱q,，性格也很隨和,，我們很快聊了起來,，他以前是學計算機的，也是經熟人介紹來做機加工的,，看來大學出來專業(yè)不對口大有人在,，多掌握一門技巧多一門活路。我向他請教了去毛刺的技巧,，就是用打磨鋒利過的鋼條把加工后的工件在退刀時留下毛刺掛掉,。活雖簡單,，卻也需要細心與耐心,。初做幾個工件時，我仔仔細細的刮了個遍,，然后請教他看是否合格,。他微笑的點點頭,，我也自信滿滿的去做剩下的活了,。

初來乍到的人難免覺得自我有些多余,，可我掌握一門小技能時，存在感立馬提升了,。第一天下午就在我好奇新鮮的工作和跟小吳隨和的聊天聲中結束了,。老板關心我回家的問題，便借了我輛自行車,，哈哈,，也算是公司給配車了。騎著單車,，微笑里,，告別夕陽。

既然是上班了,，就要按規(guī)矩來,，暑假里起這么早還真不習慣,，但好的習慣必須從現在養(yǎng)成,。憑著我敏銳的方向感，終于找到了車間,。今天是一個年長的師傅,，技巧很熟練，到也不多話,，只是工作時遠遠的聽著陜廣新聞,。因為車間這種地方是三班倒,，人歇機器不歇，小吳這周是晚班,?？磥砦疫@實習的一周要在嚴謹的氣氛下度過了。

作為大學生,，不可能就光干去毛刺,，也太沒追求了。于是,，我主動要求能否操作數控機床,，畢竟我也是觀察了好久的。師傅看我到也機靈,，便指導我操作,。我內心竊喜，真是無愧于咱的專業(yè)加了個自動化三個字,。其實數控機床的手工操作根本不如我想的那樣復雜,，僅僅是拉開柜子，把工件上好,，再把柜子拉上,，按一個開始鍵就好了，然后你的工作就是等,，這個時間可以用來去上一件工件的毛刺,。事實上，數控機床的玄奧之處在于它程序的設計和機器的調試,，做好了這些,，流水線般的生產不成問題。而我們將來擔當的應該就是這樣的角色吧,。

對外來說,，做這件事最大的挑戰(zhàn)在于它是個力氣活，必須把那個尼龍工件在座上擰的很緊,，我費了很大力氣卻還是不很合格,，師傅一檢查，還能在上緊一點,。幾次下來,，手掌磨出了印子，變得通紅,，師傅便讓我戴上手套擰,。起初我對他強調一定要把工件擰緊并不非常在意，可事實告訴我,，我錯了,。一次輕率的操作使得數控機床在切屑時蹦斷了刀,，師傅檢查后告訴我說，是工件沒有擰緊的緣故,，只好換刀,，工件也報廢了。雖然沒有嚴厲的批評,，但我臉上卻是火辣辣的,，充滿了愧疚，事實往往會比語言更發(fā)人深省,。自此以后,，我忍住疼痛，更加努力的擰,，發(fā)現左手更給力,，幾次下來，師傅檢查后頗為滿意,，便放心交給我去做了,。看著一籮筐待加工的工件,，我突然有了種使命感,。

年輕的心熱情來的快，去的也快,，就這么干了兩天以后,，工件數似乎并沒有減少許多，我有些浮躁不堪了,。想逃離這個充滿噪聲,，油污，刺鼻的金屬混雜著冷卻液的氣味,，無聊的重復同一個動作的機加工世界,。為什么我們要呆在這些冰冷的機床的身邊而不是舒適的辦公室里，我甚至萌生了轉專業(yè)的念頭,。

晚上回到家,，爸爸看出了我的疲憊與無奈。大人們終究是過來人,，爸爸講訴了他身邊的老總們都是怎樣從一個默默無聞的底層勞動者專注于自己的行業(yè)一干就是幾十年,，并如同滾雪球一般把事業(yè)做大做好的。我釋然了,，前輩們的韌勁是我們90后們急需繼承下來的寶藏,。實干精神也正是我們當代大學生所要在步入社會之前就應培養(yǎng)的,。

既來之,，則安之,，穩(wěn)定了精神，接下來的幾天我又主動要求,，接受了新的機床操作技能,。呵呵，確實比書本上的死知識容易接受多了,。

有一件事不得不提,，那又是另人警醒的一課，不僅是給我上的也是給所有我們這個行業(yè)所有人上的,。那一天早上，我如同昨天下午一樣,，在做金屬切削的活,，依然是自動化的。當我一件一件的做,，滿心歡喜的倒數時,，卻發(fā)現和昨天做的不是很對勁，我是從園銅件的反光線看出的,，我立馬警醒,，尺寸貌似不對。正好這時老板也剛來,，我就問他是怎么回事，他一測,，壞了，尺寸短了,，我略顯震驚之時又測了其它的工件,，也是短的,，額,，我心里一磴,，完了。再一測晚班別人做的相同的工件,，額,，我無語了，竟然也是短的。好吧,，我昨天下午做的呢?是合格的,。好吧，我瞬間明白了,。我跟著一個錯誤的腳步埋頭邁出自以為正確的步子所走下錯誤的路,。

粗略一算,，近三四百的銅工件報廢了,，別無它策，我之前的工作等于零,，甚至是負數,，其他為之付出過汗水的工人也是。我在想,，如果當初我能早測一下,，如果有人不動那臺機床，如果……

錯雖然不全在我,，但卻引發(fā)我許多思考,，中午確實沒吃好飯。我突然從這表面現象敏感的想到了管理方面的問題,。

以人為本,，安全生產，規(guī)范操作,，科學管理,，有效評估，效率優(yōu)先,。

這是我這幾天所總結的,，雖然比較套話，但要真正做到,，卻又何談容易,。工件出錯的問題確實是管理方面的落后造成的，沒有規(guī)范的操作,，及時的檢查與評估,，只會讓錯誤橫行，帶來更大的損失,。不僅是機械,，很多行業(yè)，無論是那一環(huán)節(jié)出了問題,，都會帶來不可估量的損失,。我又想到了德國的機械行業(yè)為什么會如此發(fā)達,，與日耳曼民族的嚴謹性是分不開的。

好了,，我現在還不是主修管理專業(yè)的,，等我學了mba再做更深的分析。經驗和教訓讓我在后來的日子做事更加嚴謹,。老板和師傅們待我不薄，也并沒有過多指責我什么,，任然對我諄諄教導并給予厚望,。

明天要報道了，最后一天下午,，我堅持把一簍筐的工件做完,，并打掃完車間的銅屑。一位女師傅表揚我道,，小伙子很踏實嚒,，額，我笑了,，還第一次有人說我踏實,。

出我意料的是，在我走時,，老板還給了我實習的工資,，我卻之不恭，收下了,，這是對我的認可,。付出的勞動得到了認可和收獲是很幸福的事情，當然,，我得到的收獲遠遠大于這工資,，實習雖然只有短短的一周，但這種親身體會是無法替代的,。畢竟是熟人,，我也到超市買了些禮品，回贈過去及時的表示了感謝,，呵呵,，這是做人做事的一部分，人情往來是少不了的,。我還記得,，在剛來交大時，新生動員大會上院長就告訴我們,，做為中國人,，做人做事就講究一個字,，情。

無論在大學里或是社會上,，我們要學的還很多,，實踐永遠是邁向真理，走向成功的必經之路,。而路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

?？粕厴I(yè)實踐總結篇二

一,、生產實習的目的

生產實習是高等工科院校重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，它的目的是使學生加強機械制造生產實踐方面的感性認識,，通過生產實習將課堂所學的理論知識與工廠的生產實踐有機聯系起來,，便于深化理解和印證擴充所學的書本理論知識，為后續(xù)專業(yè)課程的學習以及今后的畢業(yè)設計打下堅實基礎,。

二,、生產實習內容安排

本次生產實習在南昌凱馬機電工業(yè)園進行，實習后整理《生產實習現場筆記》,、撰寫《生產實習總結》和最終評定實習成績在校園內完成,。

南昌凱馬機電工業(yè)園特點：單件小批量生產方式，常規(guī)機械加工工藝方法實習為主,。本屆學生進廠生產實習的內容安排如下：

1,、了解3~5個典型零件的結構特點，了解該零件在本廠產品中的地位及應用,。

2,、了解該典型零件的毛坯制取方法，了解毛坯的預備熱處理知識和技術要求,。

3,、了解典型零件主要加工表面的名稱、作用和工作環(huán)境條件,，詳細分析該零件的受力情況,，針對性的提出有關技術要求，并討論可以采用哪些工藝措施來達到這些技術要求,。

4,、學習、了解和現場記錄若干典型零件主要表面的加工工藝過程及技術要求,，包括：工序名稱,、設備型號、刀具類型與材料,、夾具和輔具的類型,、工件定位面和夾緊部位的選擇,、切削用量的選擇、工時定額的確定等等,。

5,、在對典型零件主要工序進行詳細了解和分析的基礎上，繪出夾具結構草圖,、刀具結構草圖,、機床結構示意圖等等。

6,、了解典型零件的熱處理工序,、檢驗工序、清理工序等輔助工序的安排及其應用,。

7,、了解機床各主要部件的工作原理及其在機床產品中的地位與作用,，了解機床的裝配過程,。

8、了解機床零件在機械加工過程和整機裝配過程中的技術檢驗方法,。

?？粕厴I(yè)實踐總結篇三

一、前言

此次生產實習是我們機制專業(yè)學生在已進行過金工實習,，并已學完基礎課,，基本學完技術基礎課和已經開始專業(yè)課學習之際進行的一次重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過它讓我們鞏固,、驗證已學過各技術基礎課(如機械制圖,、材料成形技術、互換性與技術測量,、機械設計,、材料成形原理、控制工程基礎等)所獲得的基本理論及基本知識及其在生產實際中的應用,。

通過對機械產品的制造過程的觀察,、了解，讓我們初步掌握機械制造技術(包括設備,、工藝,、刀具、液壓等)方面的基本知識及所要解決的基本問題,，為今后的專業(yè)課學習和課程設計打下良好的基礎,。

通過現場實習、觀察,，我們每個人的知識面擴大了,。實習使我們獲得了基本生產的感性知識,，同時又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會,、了解機械行業(yè)狀況,、了解就業(yè)行情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變,，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法,。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作,，都是十分必要的基礎,。

根據學校的實習安排，我們總共去了四個機械類的公司,，它們分別是：江淮__汽車,，__集團,，__恒升機床廠,，__工業(yè)有限公司,。實習時間：

① 江淮__汽車-------------_月14日上午,。

② __集團-------------_月16日上午,。

③ __恒升機床廠-------------_月16日上午,。

④__有限公司-------------_月19日上午,。

二,、 實習內容

第一天：我們的首站是江淮汽車有限公司,，由于它是在合肥的公司,，因此4月14號早上六點，我們機制專業(yè)的全體學生就坐上了去合肥的汽車,，在經過了兩個多小時的行車之后,，我們在雨中來到了目的地。

帶著激動和興奮的心情我們下了車,，在公司工作人員的帶領下我們首先來到了江淮商用車公司的前橋一車間,，它主要是加工轉向節(jié)的，轉向節(jié)食汽車轉向橋上的主要零件之一,，一般載貨汽車多以前橋為轉向橋,。轉向節(jié)的功用是承受汽車前部載荷，支承并帶動前輪繞主銷轉動而使汽車轉向,。在汽車行駛狀態(tài)下,，它承受著多變的沖擊載荷，因此,，要求其具有很高的強度,。轉向節(jié)形狀比較復雜，集中了軸,、套,、盤環(huán),、叉架等四類零件的結構特點，主要由支承軸頸,、法蘭盤,、叉架三大部分組成。支承軸頸的結構形狀為階梯軸,，其結構特點是由同軸的外圓柱面,、圓錐面、螺紋面,，以及與軸心線垂直的軸肩,、過渡圓角和端面組成的回轉體;法蘭盤包括法蘭面、均布的連接螺栓通孔和轉向限位的螺紋孔;叉架是由轉向節(jié)的上,、下耳和法蘭面構成叉架形體的,。

它的加工工藝路線：

工序 設備

(1)銑兩耳四平面 專用銑床

(2)鉆、鏜主銷孔,，倒角 數控機床

(3)拉主銷孔 臥式拉床

(4)銑桿部以及凹窩 專用雙面組合銑床

(5)銑兩耳外側面 專用雙面組合銑床

(6)打中心孔 專用中心孔鉆床

(7)粗車軸頸 數控車床

(8)粗車端面 數控車床

(9)半精車端面,、軸頸 專用液壓仿形車床及數控車床

(10)精車軸頸 數控車床

(11)精車端面 專用液壓仿形車床及數控車床

(12)粗磨端面、軸頸 雙砂輪端面外圓磨床

(13)鉆法蘭螺栓孔 臥式鉆,、擴組合機床

(15)攻螺紋 鉆孔,、攻螺紋組合機床

(16)清洗 專用清洗機

(17)淬火 中頻淬火機

(18)半精磨端面,、軸頸 雙砂輪端面外圓磨床

(19)銑耳環(huán)側面 特種銑床

(20)鉆鉸錐孔 立式六工位鉆鉸組合機床

(21)鉆孔攻螺紋 鉆孔,、攻螺紋組合機床

(22)拉鍵槽 臥式拉床

(23)銑兩耳內側面 專用組合銑床

(24)壓襯套，并拉套孔 單柱液壓校正機

(25)精磨端面,、軸頸 雙砂輪端面外圓磨床

(26)車螺紋軸頸 數控車床

(27)滾壓螺紋 螺紋滾絲機

(28)銑螺紋平面 數控銑床

(29)探傷 紫外線探傷機

(30)打標記 數控打標機

(31)清洗 清洗機

經過以上的幾十道工序,，轉向節(jié)才算是制作完成。在參觀的過程中,，我們可以看到一個個嶄新的轉向節(jié)整齊的擺放在固定的位置,，被叉車運往指定的位置。

一車間還生產前軸：汽車前軸是長桿類對稱零件,，在整車中承擔承重,，支承，轉向的作用,，屬于汽車上的重要零件,，作為汽車的關鍵之一，前軸的機加工精度要求高,。而江淮汽車作為我國的自主產權的汽車集團在前軸的生產上做到了最好,，工人盡可能的精益求精，因此前軸的質量也有了保障,。

參觀完一車間,，我們緊接著來到了二車間,，在二車間進行的主要是一些特殊工序的處理，比如前軸總成的涂裝,，噴涂,，安全處理。每個工人在指定的位置配合機器對轉輪鏈上懸掛的前軸和轉向節(jié)臂進行噴涂,。工作人員告訴我們有些工序還得要工人帶著防毒面具進行,，在噴涂的過程中工人主要注意的是控制油漆的粘度，保證每個工件上的油膜厚度,。

?？粕厴I(yè)實踐總結篇四

自從20__年七月份進廠已經有近_的時間了，為了更好的完成以后我從事的工作在__分廠和__公司參加生產實習了近一年的時間,，生產實習是對我從事機械工作的重要環(huán)節(jié),，是檢驗我將課本的理論知識與實際生產相結合的部分，同時對自身原有機械知識不足處進行的補充,，也是對整個生產過程的`認識的了解對以后工作的熟悉,。在這即將結束之際，對自身實習過程進行總結,。

根據領導安排在大精分廠完成了三個月的實習任務,。主要是對零件加工流程的認識。主要為三個部分：大型立車車床,，臥式鏜床,，數控銑床。

1,、立車車床,，是我實習的開始點，在學校的時候接觸到的多是小型車床而這次接觸的是最大加工直徑能夠達到5米的車床,，是我第一次見,。而且年代也是比較早的，在后來的實習中了解到該車床是為灌裝機的灌裝缸和其端蓋加工零件的,，為機器的主要結構,，由于是加工零件的半徑比較大，對尺寸的加工誤差的要求為一般加工要除個別圖紙?zhí)貏e要求的,。在整個加工過程中,，最重要的一步為定位，也是相對費時間的,，這也是我認為是機械零件加工的最重要的直接影響加工尺寸和形位的公差,。在觀察了主要兩個零件之后，對于端蓋的設計時應當考慮到零件的寬度與夾具的的裝夾要求相協(xié)調有利于生產：在對缸體的設計時要考慮到凹形的的尺寸與車刀加工過程的是否有干涉的現象或無法走刀的情況。

2,、臥式鏜床,，該設備是我第二個接觸的，之前在校期間也沒有接觸過,，只是在課本上提到的對其的真正的各種加工能力和參數不是很清楚,。實習期間了解到它的加工零件的形狀種類范圍蠻大的，而且該設備為定工件走刀具的形式,，它的夾具調整比較多樣的可以完成復雜的裝夾,。其在加工中不僅可以完成水平移動面上的加工而且可以完成垂直面上的精確定點加工由其配的數控系統(tǒng)提供。在對鏜床加工零件設計時,，鏜床其主要加工類型為鏜孔,，因此要考慮到孔的尺寸是否能夠進行走刀。零件的形狀是否能夠實現裝夾且定位的誤差是否能達到要求的一些注意點,。

3,、數控銑床，對于數控銑床在學校的時候已經有較多的接觸了,，對于設計關于數控銑床加工零件的要求,，我想是它的加工能力的參數要求，零件的形狀尺寸符合加工能力的,，在工藝卡上已經有參考的程序了,，相對來說，加工過程比較智能了,，主要就是定位和補刀量的要求了,，考慮到它的加工能力比較強但是在設計時應當盡量避免工件上的加工要求出現需要換刀的尺寸這樣出現的誤差會比較多。

在__分廠進行了3個月的實習,，對各個零件的加工的工藝卡基本都看過,，使我收獲蠻多,，原來我對加工的工藝部分有了更多的認識和了解,，其上的內容比我在校期間制作的工藝卡多了些實際生產的內容。在看圖紙時發(fā)現自己對尺寸誤差和形位誤差不是很清晰,，這樣自己對公差方面的薄弱環(huán)節(jié)體現出了,，有利于自己在該方面的提高，在后來的裝配過程中我對公差的理解相對更深了,，主要是單個零件不是很直觀的體現出誤差值的實際影響,。

在結束了__分廠的實習期，被分配到__公司,，__廠的重要部分主要產品的生產地,，我將在這里實習近6個月的時間，對飲料公司的生產的主要環(huán)節(jié)進行學習,。我接觸的是零件加工部分和裝配部分,。零件加工部分中的車床部分和小部分的銑床,。

在被分配到車床加工實習的時候，對新的東西有些興趣,，在一段時間的了解后,，感覺這些東西之前已經有所接觸且在學校期間也了解的比較多，對這個環(huán)節(jié)提不起興趣,，有抵觸情緒(這也不是主要原因,，剛畢業(yè)對自己的職業(yè)未來的期待和實際的落差使人彷徨)在分廠領導的談話交流給我很大幫助。言歸正傳,，其實對于車,，銑，磨的加工沒有多少好說的基本上就是主要的還是設備的參數和其加工能力的掌握有利于高效的生產,，在此期間,，我接觸到檢驗這一過程，我感覺這個對于零件的質量的問題最直接表現出來的地方,，檢驗員對于零件的這項檢驗,，在其中會出現許多加工上的問題，主要是加工的尺寸和精度的問題,，對這些問題的處理是我了解到許多,，這些問題的處理對零件的設計和工藝編制多有很多的反饋，這段時間是去年的,，例子好像記不清了,。

在完成了3個月的機加工部分(好像不夠充分我想也不影響大概吧)的實習后,，在今年年初安排到裝配組對主產品的裝配進行學習,。在裝配過程中有很多內容，知識點很多各個地方如果多深入的話太多太雜,，總結來說之前的多是機械設計的內容的體現,，而裝配的過程首先是機械原理的應用，其次是裝配要求的表現,。這些東西中同時各種問題也比較多出現了,。

1、如果沒記錯我接觸的第一臺機器是____啤酒灌裝壓蓋機,，○我去的時候已經裝配的差不多了,，基本上是在進行出廠調試部分了,，我當時做了記錄,，在這里我想簡單的寫出當時我記錄一些內容，也是對啤酒機調試時候的項目吧：

1,、高速運行情況下測試壓蓋部件的可靠性,，實現要求和操作：

a,、送蓋密度是否符合進瓶速度;

b,、帶實物(灌裝過程)運行測試,，送蓋過程是否完成，壓蓋是否達到要求和壓蓋對瓶壓力的安全性

c,、標準工具檢查是否壓蓋的效果達到要求和檢查壓蓋完成的效果是否具有連續(xù)性(連續(xù)打開瓶蓋是否達到要求),。

2、整機連續(xù)送給線和送出線的連續(xù)工作測試：

a由低速和高速的運行測試是否安全完成動作;b檢查送瓶線上的灌裝和壓蓋是否完整,。在次過程中出現了破瓶現象,，現場分析為:壓蓋壓力過大;送瓶導欄空間小;瓶大小誤差。初步認定為送瓶導欄空間過小引起的,，進行調整轉盤與導欄外框的之間的大小，完成后電動運行,，進行壓蓋動作,，排除壓蓋壓力問題，對于瓶子自身誤差無法調正,，只能對導欄參數進行修正,，對框架返工修正，考慮到導欄的形狀的復雜性進行外框上固定孔進行擴孔這樣操作簡單了且不影響原有的基本動作,。

3,、液壓，氣壓系統(tǒng)及其控制路的實現的檢測：

a,、空運行狀態(tài)下測試各部分的液壓油路是否正常工作和潤滑的效果;

b,、整機運作，檢測各部位氣控部件是否正常完成動作和pid控制的實現,，這個過程可能要多次調參數(對于轉速有點動,，低速，高速;對于pid的氣,、液的平衡)測試動作完成的可靠性。

4,、電氣控制的調試,，主要是轉速和這個感應器的工位是否完成整個動作;

5、灌裝過程的檢查，是否完成設定的這個工位和最后的瓶中液位是否標準;

以上排序不是順序,，其他的還有一些這種調試的細節(jié)不作列舉了,。接下來的有__啤酒灌裝壓蓋機和易拉罐機，有一個__白酒電子閥灌裝機的調試,，還是近期的____啤酒的設備,。對于__百威的機器參加其中的大部分裝配過程，基本上裝配過程按照設計圖紙基本上問題不大了,，主要是零件是否合符圖紙上的要求,，對于配合要求的時候要進行處理比較辛苦，對設計的時候的考慮點之一,。

對于整機來說,，我想實習的時候能夠盡可能多的了解各個部件的機構，它們之間的聯系,，位置這樣的直觀上的實際物體與圖紙上的二維的聯系有很大的幫助,。有傳動部分的布局和圖紙上的原理圖之間的聯系，還有支架和外框部分的內容,。

對于灌裝過程我了解到其中的等壓灌裝過程我認為我掌握的比較多也是理解比較好的部分,，還有很多部分需要了解，對于整機的各個實現的動作和運動還有許多不了解和理解的地方,，在以后的工作中要盡快的了解重要部分,。

至此，實習過程中的一些自己了解到的東西寫下,。時間真快轉眼我進廠快一年了,，在這實習期間得到領導的關心和指導收獲不少，從剛出校門漸漸融入社會,，適應工作給了許多幫助,，要慢慢學會“做人做事”的。在車間干活也遇到很多工友和他們工作,，帶領我讓我做下輕松的事,，感受很多。在今后的工作中,，要多學習,，努力完成好好自己的任務，提高自己使自己能夠更好的完成自己的工作而努力,。

?？粕厴I(yè)實踐總結篇五

生產實習是大學最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產實習是在學生已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯系實際的實踐性教學環(huán)節(jié),。

通過實習,，能使我們接觸生產科研,，達到理論與實踐相結合的目的，加深對專業(yè)的了解,，拓寬知識面,，獲得基本操作訓練，使我們接觸與本專業(yè)相關的實際工作,，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗編程的能力,，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

在這次的生產實習中，我嚴格要求自己,，虛心學習,，爭取在各個方面取得更大的進步。學習新知識的過程也是一個自我認知的過程,，可以更好的發(fā)現自己,，提高自己。

在學習中做事,。在這次實習期間,，嚴格遵守各種規(guī)章制度，做到一下幾點：

1,、多聽,，多看，多做看你自己對待這次實習的態(tài)度,，態(tài)度好了,，即使自己以前沒有學過的知識也可以逐漸掌握。

2,、無論做什么,，我們都應該以良好的態(tài)度對待，相信總會有點收獲的,，我們應該多看到好的方面,，這樣才能保持工作的激情。

3,、虛心學習在這次實習的過程中,，我們會遇到很多問題,，不懂的東西就要虛心向老師請教,，

實習,，顧名思義，在實踐中學習,。任何知識都源于實踐,，歸于實踐，所以,，要將所學付諸實踐,，來檢驗所學。與社會相掛鉤,，是檢驗在校學習成果的好時機,。

在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野,，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。理論知識與實踐相結合,，學以致用提高處理實際問題的能力、

這就是我在這段生產實習期間的上點深切體會,，這段時間的經歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,，讓我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理,。

?？粕厴I(yè)實踐總結篇六

20__年_月7日到_月13日期間，本人有幸能到浙江省___服飾有限公司,，是位于浙江省桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)毛衫城工業(yè)園區(qū)恒居路_號,，服裝生產實習報告。由于本人家庭在當地有住所的關系,，選擇了該企業(yè)進行實習,。該公司經營范圍是羊毛衫生產，主要是做開開羊毛衫品牌的,，可是同時也接單,，為其他客戶服務。所屬行業(yè)是紡織業(yè)——針織品編織品及其制品制造,。主要客戶群體是針對中年人,。工廠主要由當地人和民工組成。工廠總工人數大約二百人,。從事服裝生產的大約占總數的一半,，剩余人分別從事：采購,、設計、檢查,、倉庫,、銷售、會計等多個部門,。工廠在這個時間階段基本已經停止毛衫的生產,，主要是做一些補單，以及下一季度的服飾設計,。主要在內地市場銷售,，有時會涉及外國的訂單。目前前境比較樂觀,，雖然發(fā)展的時間不是很長,，但已經基本走上正軌。有固定的龐大的客戶群體,。

實習的7天時間以來,，讓我基本對公司的運作流程，以及毛衫的生產有了一個系統(tǒng)的了解,。正好接觸過針織課程,，也為這次實習奠定了必須基礎?？墒沁€是有很多問題在實際的實習中遇到,。談下生產基本流程：訂毛—織片—查片—縫盤—挑撞—照燈—查補—洗水—燙衣—車嘜—初查—補衣—復查—總查—燙衣—掛牌—包裝。流程根據其實際需要可能有少許差異,，但大同小異,，跟單要對所自跟進的樣辦或大貨進行具體跟進，當生產過程有任何情景出現要實時同有關部門或人員溝通,，并作妥善處理解決,。

很榮幸這次有機會能做為經理助理，參加到這次的實習工作中,，也是期望經過這個職位能夠更加全面的對毛衫的工廠的運作以及一些細節(jié)上的問題,，做更加具體的了解。這次我實習的具體資料是生產環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作以及管理,、負責各個部門之間的承接工作,，熟悉各個部門具體的工作方式以及資料，聯絡服裝相關的輔料商以及物流方面的安排,。處理好各個方面的人際關系,，為未來的發(fā)展鋪路。

接下來具體的談下我在工作當中遇到的一些問題,，第一天,，使我對一線的工作有了比較全面地了解,，接觸到了以前從未接觸過的全新領域，增加了對不一樣行業(yè)的了解,，也為今后自我的職業(yè)動向做了鋪墊,，如何能夠更好，更快地了解,，為將來自我的的工作打下了良好的基礎,。

首先經理給我分配到的一個補單,，需要在11日把這批貨發(fā)出,，整個的運作溝通有我一個人來做。由于是年底的關系,，毛衫的訂單量不是很多,，工廠里的一部分工人已經放假，這批貨在車間的任務已經完成,，這批毛衫是運用到橫機織出來的,。我起到一個管理作用，對于一個剛來公司的人來說,，很有難度,，可是也是對我的一個大考驗。聯系搬運的工人將其運輸到套口車間,，進行羊毛衫的前身,、后身、袖子,、領子,、門襟等各個分離的.衣片及輔料用縫線連接成羊毛衫。經過詢問這個環(huán)節(jié)的縫合質量好壞直接影響到羊毛衫成品的質量,，穿著的性能,，并且對體現產品的款式特點和外觀的造型起著重要的作用。在監(jiān)督這個工序完工后,，吩咐專門的搬運人員將這批貨送到縮絨間,，這個環(huán)節(jié)的目的是為了改善和提高羊毛衫產品的內在質量和外觀效果，

在一天的工作完成后,，在空余時間,，參觀了重機器房，一般非技術人員不能夠進,，公司里用的是事坦格gemini2.130型,。這類機器編織操作方便，高效率生產,，一般在業(yè)務量大的時候啟用,。

工作熱情一向高漲的我,，十分投入和享受工作過程，由于實現和相應的設計師溝經過,，這批女衫在設計上有相應的燙鉆,。于是和預先定好的燙鉆商取得聯系，以及吩咐速送來,。因為燙鉆的這個工序是和羊毛衫整燙工序同時加工完成的,。這個也是考驗到我對部門與部門之間的一個承接工作，要清晰的把設計的意思以及圖紙傳達給工人,，這個定型的過程也是影響質量的重要環(huán)節(jié),。不可馬虎。聽師傅說整燙是為了使之具有持久,，穩(wěn)定的標準規(guī)格,，讓衣服的外型美觀，表面平整,，具有必須的光澤,，絨面豐滿，更富有彈性的特點,。我自我也親身體驗了熨燙的整個過程,，工序分為加熱、給濕,、加壓,、冷卻?？墒钱惓Ｗ⒁獾囊稽c是整燙工藝和羊毛衫原料有關,，不一樣的原料應采用不一樣的工藝。在師傅的異常指導下,，進行了熨燙的操作,，也拉近了和大家的距離。

大致的對工作有了自我的管理的方法,，我負責的那批單子進行到了檢查的階段了,。這項工作自我也親歷親為，總結了下主要是分為五大點,，首先是衣服的尺碼,，形狀以及手感，毛紗有無那種粗大的結頭,，接縫處是否連接良好,，剩余的線頭，有無破洞、缺口和污漬等,。其次是袖口看還原性怎樣樣,。然后是縫接的質量。最終是看是否有色差以及漏針的情景,。

由于這批貨是直接送到開開的直營店的,，所以最終的包裝工作是有我們自我負責的。衣服的折疊工作要用到硬卡紙,，其目的是堅持衫身挺立,，折疊完畢，將吊牌掛上去,，緊之后就是將衣服整齊的有序的放進袋子里,。最終放進開開的紙箱里，使之更加得體精致,。在大家其心的努力完成后,，由我聯系相關的物流公司。

由于自我學習的設計專業(yè),，異常到設計部門去了解了下羊毛衫設計的具體資料。要做這方面的設計,，光憑我在學校學的這點知識還是遠遠不夠的,，雖然在學校學習過服裝cad的，可是毛衫的設計的軟件和學校的差別很大,，主要是針對針織面料設計,，還有梭織面料設計。同時也跟著老板去羊毛衫市場去逛了下,，那里的早期的一些市場主要是按城市的名字來區(qū)別街區(qū)的,，主要是看了下樣衣，同時也掌握了基本的看樣衣的10大點,。

1,、將樣衣要正確平整的平攤在臺面上。

2,、看衣服是否有賣相,。

3、衣片是否有無斜片的現象,。

4,、是否有機污漬。

5,、紐扣是否由上至下一條直線,，間距是否一致。

6、左右袋位是否一樣高度,。

7,、線頭是否處理干凈。

8,、尺寸是否ok(一般來講,，大尺寸偏差可在14—34之內，小尺寸偏差可在38之內,。

9,、縫線是否配色，是否過緊或過松,。

10,、手感是否ok。批量生產的前提是樣衣的規(guī)范性,。

這次實習讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗,。首先體此刻一種職業(yè)精神面貌，不僅僅是體此刻外表打扮上,，更重要是對工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度,。這次在經理得提醒下，慢慢意識到了這一點,。第二點則是感受到這個職業(yè)的壓力,。因為自我以實習的身份來做一個管理者，很難給別人一種折服的感覺,。要建立自我的威信以及工作管理方式都是頭等壓力,。第三點就是職業(yè)道德的熏陶，讓我很感動的是,，經理他們并沒有因我是實習生而對我有什么避諱,，所有的正規(guī)培訓材料什么的都讓我接觸了，確實很長見識,。在實習過程中,，使我有做項目的充實與成就感，更為重要的是,，這也是理論與實踐的一次嘗試,，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗,。讓我頗為深刻的是,，作為一名管理者，單單擁有良好的人事安排工作的管理是遠遠不夠的,，必須對其管理的工作資料的各個細節(jié)都要懂以及了解,。這樣才能保證整個項目在確保萬無一失的監(jiān)督下完成。各個部門之所以能夠井井有條的開展工作，管理者在之間的協(xié)調一個工作是起到關鍵的作用的,。談談我個人的想法就是毛衫設計,，不應當只停留在傳統(tǒng)的模式上，可是又要顧及到綜合市場以及針對的客戶群體以及市場需求,。設計無非就是整個工廠的核心,，銷售量都體此刻設計的款式是否得到青睞。

在這個過程中,，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,，獨立思考本事的提升，同時也鞏固了專業(yè)技能,，也為日后自我的職業(yè)動向做了一個很好的鋪墊,，以及為自我創(chuàng)業(yè)奠定了必須的基礎。

?？粕厴I(yè)實踐總結篇七

今年迎來的大學的第二個暑假,，我在_月_日來到__電子廠開始了為期_天的暑期認識實習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車間的裝修,，本次實習被提前至_月_日結束返校,。雖然只有短短的_天時間，但是在這段時間里,，在企業(yè)導師,、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學習下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識,，這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。下面是我此次實習的體會,，希望給師弟師妹們一些啟發(fā),。

在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會,，新的想法,，我總結下來主要有以下幾點：

一、上學與上班的區(qū)別

上學的時候,，自由支配的時間很充裕,，可以適時偷懶、放松,、外出等;上班的時候,，每天都有要完成的任務，同時有一種責任抗在肩上,，即使沒任務也要到點才能下班,。上學的時候可以很有個性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中,，否則很快就會被淘汰,。上學的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了,，才覺得自己需要學習的東西太多了,。在學校，直來直往,，犯點錯誤只會受點教訓;出來社會,，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責任，所以必須少說話,，多辦事,。上了班才知道什么叫做現實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛,。所以總結下來,，個人覺得能作為一名大學生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學生活,，讓大學生涯充實無憾,。

二、適應

從學校走到社會,，環(huán)境,、人群、責任都一下子發(fā)生了變化,。對于大學生來說確實要做到盡快轉換角色,，去適應急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài),。

三,、堅持

我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做,，一般是先讓我們看或是做雜貨,，時間短的要幾天，時間長的要幾周,，在這段時間里很有可能會產生厭倦或乏味無聊的感覺,，便產生離開的想法，在這個時候一定要堅持,，輕易放棄只會一直惡性循環(huán),，更不用提什么晉升了。

四,、多做事,，少說話

我們到企業(yè)工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度認真了,，工作就不會乏味，學習和工作也就事半功倍,。我覺得作為一名社會工作者,，需要懷有多聽、多看,、多想,、多做、多請教,、少說話這一“五多一少的”態(tài)度,。工作如此，為人處事也是如此,。