計(jì)劃是人們在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)_社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，努力提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),，切實(shí)改善人居環(huán)境，根據(jù)街道環(huán)境衛(wèi)生工作總體要求,，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況,，以服務(wù)社區(qū)居民為目標(biāo)，以改善居民生活環(huán)境和建設(shè)美好家園為重心,，努力營造一個(gè)以綠色環(huán)保為主題,，環(huán)境優(yōu)美，治安良好,，文體活動(dòng)活躍,，人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。20_年_社區(qū)居委會(huì)特制定以下環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

按照市環(huán)委辦的文件要求,，緊密結(jié)合我區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作,，堅(jiān)持以人為本,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高居民環(huán)境意識(shí)和綠色理念,、綠色生活,、綠色消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)綠色義務(wù),，引導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù),，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧統(tǒng)一的美好_,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)工作責(zé)任,，_社區(qū)兩委成立環(huán)境衛(wèi)生工作小組,，由社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任鄔峽任組長,，社區(qū)黨委和居委會(huì)主要成員,、社區(qū)物業(yè)公司主要負(fù)責(zé)人及社區(qū)黨員、樓棟長,、社會(huì)單位負(fù)責(zé)人任小組成員,，其中程洪任聯(lián)絡(luò)員,，切實(shí)保障工作的有序開展。

三,、工作目標(biāo)

結(jié)合社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)際情況,，堅(jiān)持以人為主、可持續(xù)發(fā)展,，積極創(chuàng)建以涵蓋綠色管理,、綠色教育、綠色環(huán)境,、綠色生活為核心,，積極維護(hù)十大綠色生活方式的市級(jí)綠色社區(qū)創(chuàng)建成果。

四,、具體措施

遵照市環(huán)保局,、區(qū)委區(qū)政府及解放碑街道辦事處指示與創(chuàng)建要求，以可持續(xù)發(fā)展,、生態(tài)文明,、綠色生活等理念貫穿始末，抓住重點(diǎn),，注重實(shí)效,，把創(chuàng)建綠色社區(qū)工作與渝中區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)結(jié)合起來，相互滲透,、相互促進(jìn),、相互提高。

2022學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇二

環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù),，教育為本,。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力,。

青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的`主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng),，普及環(huán)保知識(shí),，不斷提高我校學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1,、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,，調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),，推進(jìn)環(huán)境教育,。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍,。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵,。我們決定采取以下措施：

a,、加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn),。

b,、請(qǐng)進(jìn)來。請(qǐng)有關(guān)專家來校輔導(dǎo),。

c,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班,。

d,、訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

e,、定期交流環(huán)保信息,。

（二）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

a,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,。

環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn),，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃,、教案中,，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合,、滲透,、拓寬、深化,，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

b,、與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合,。

積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3·12”開展植樹節(jié)活動(dòng),，上街開展護(hù)綠活動(dòng),，地球日、愛鳥周,、世界環(huán)境日,、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開好主題活動(dòng),。

c、與行為習(xí)慣相結(jié)合,。

要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻,；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室,、班級(jí)環(huán)保區(qū),，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理,。

d,、與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

教育是一種做的哲學(xué),，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色,。

（三）開展科技活動(dòng)，形成環(huán)境教育特色

科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí),，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽和環(huán)保征文活動(dòng),。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇三

環(huán)保,，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的,，也有法律的,、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等,。今天小編給大家?guī)韺W(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀。學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文1

為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面,、健康發(fā)展,，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃：

一,、主要工作

1,、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍,，做到分工明確，責(zé)任到人,。

2,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，明確目標(biāo),。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),，責(zé)任到班級(jí),。

4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作,。

二、具體要求

（一）教室內(nèi)外要求

1,、地面干凈,，無紙屑、無雜物,。

2,、墻壁、陽臺(tái),、天花板,、日光燈管、飲水機(jī),、標(biāo)語牌,、等無積塵、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng),。

3、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈,。

4、書柜或者放置物件的課桌無積塵,，清潔工具擺放有序,，拖把不準(zhǔn)放在室外。

（二）包管區(qū)要求

1,、地面干凈,，無紙屑、無雜物,。

2,、花壇內(nèi)無紙屑,、無雜物、無落葉,，周圍瓷磚上無積塵,、無腳印。

3,、廁所內(nèi)外地面干凈,，水池清潔無污垢，墻壁無積塵,、無腳印,。

4、樓梯上地面干凈,，墻壁,、窗臺(tái)、滅火器無積塵,。

5,、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵,。

6,、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈,，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉,。

（三）辦公室要求

1、地面干凈,，無紙屑,、無雜物、無痰跡,。

2,、墻壁、陽臺(tái),、天花板,、日光燈管、電腦桌,、飲水機(jī),、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng),。

3、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈,。

4,、辦公室內(nèi)桌椅整齊,，辦公桌上作業(yè)本,，常用物品有序擺放。

5,、物品柜上無積塵,，無雜物。

6,、衛(wèi)生工具擺放有序,，保持水池的清潔，并天天清理,。

三,、工作措施

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí),，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登,、衛(wèi)生知識(shí),、針對(duì)現(xiàn)狀的小評(píng)論、小幽默,、和學(xué)習(xí)心得等組成,。

2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍,，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生,。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,，成績上墻,。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),。

4,、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯,、門廳及清掃廁所徹底清掃一次,。

5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通,，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理,，解放第一線教師和班主任,，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù),。

6,、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。

為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn),。

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng),，積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

（一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

（二）培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

（三）使師生從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

（四）將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和校園建設(shè),。

三,、創(chuàng)建措施

（一）成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作,。

1,、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2,、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班,。

3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。

（三）規(guī)范建設(shè),，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件,。

1,、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展,，實(shí)行整體規(guī)劃,，規(guī)范建設(shè)，教學(xué),、運(yùn)動(dòng),、生活、三區(qū)各自獨(dú)立,。

2,、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化,、園林化為目的,，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。

3,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂,。

4,、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！焙诎鍒?bào),。

（四）校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,。

1、以課堂教學(xué)為主,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí),、適量,、適度滲透環(huán)境教育。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,。

3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：

（1）舉辦環(huán)保知識(shí)講座；

（2）開展社會(huì)調(diào)查；

（3）開展讀書活動(dòng),；

（4）組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng),；

（5）撰寫環(huán)境小論文；

（6）舉辦環(huán)保知識(shí)競賽,、手抄報(bào)競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽；

（7）組織故事會(huì),、主題班會(huì)、辯論會(huì),、演講會(huì),、文藝匯演等活動(dòng)；

（8）參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng),。

（五）以身作則,，言傳身教，提高環(huán)境教育效果,。

1,、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊,、不吸煙,、不隨地吐痰等。

2,、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具,。

3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等,。

活動(dòng)目的：

以倡導(dǎo)綠色文明,，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育,，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活,、工作之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路,，收獲根深蒂固,、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境,，愛護(hù)大地球,，小手牽大手，共建我家園”,，用行動(dòng)影響身邊的人,，通過互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí)、樹立環(huán)保理念,、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境,。

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念

利用國旗下講話,、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào),，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，樹立環(huán)保理念,，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng),。

（二）、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)

組織學(xué)生走上街頭集市,，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天,，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng)。向居民宣傳“白色污染”,、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí),。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí)，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來,。

（三）,、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào),。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄。

（四）,、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ),，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等,。

（五）繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動(dòng)”

以班級(jí)為單位,，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性,，真正做到“小手牽大手,，共建我家園”

（六）在師生中開展環(huán)保論文征稿活動(dòng)。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇四

隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重,，當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會(huì)問題,，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點(diǎn).因此,，在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級(jí)急,。而從本校的環(huán)保現(xiàn)狀來看,，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識(shí)淡薄,、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題,。樹立學(xué)校形象,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，都需要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。

依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況,，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),，從2007年5月開始,，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。

第一階段 準(zhǔn)備階段

進(jìn)行調(diào)查研究,，分別召開了家長,、學(xué)生、教師座談會(huì),，設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表,，了解學(xué)生、家長,、教師對(duì)環(huán)境問題知多少,。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng)，動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識(shí),，撰寫有關(guān)環(huán)保論文,，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評(píng)選。

第二階段 實(shí)施階段

(1)了解身邊存在的環(huán)境問題,，初步掌握簡單的保護(hù)環(huán)境,，改善環(huán)境的基本技能。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境,，親近自然,、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。

(3)利用綜合實(shí)踐活動(dòng),，開發(fā)環(huán)保資源,，面向社會(huì)開發(fā)環(huán)保地點(diǎn)、場所,，通過學(xué)校組織的系列活動(dòng),，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》,、《白色污染》,、《小區(qū)的綠化與植被》;《愛水、節(jié)水》,、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題,。

(4)2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè),，開展了“迎綠色奧運(yùn),，建綠色家園”系列活動(dòng)，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處,。結(jié)合“限塑令”的推行,，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ,，開展以“關(guān)注生態(tài),，保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，清除街頭廣告,，清理學(xué)校周邊的白色污染,。

通過一年的環(huán)保教育”實(shí)踐，取得了顯著的成效,。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)校本制度,。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線,，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相整合，體現(xiàn)了學(xué)?！皢⒅遣┠?，快樂成功”的辦學(xué)理念。校園環(huán)境高立意,，巧“點(diǎn)睛”,，寓教于景。2008年5月,，我們南隅小學(xué)被評(píng)為綠色生態(tài)校園,。通過這次活動(dòng)，增加了學(xué)生接觸社會(huì),、自然的機(jī)會(huì),，提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起,，不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔,，在校外也不亂扔垃圾，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議,，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇五

以倡導(dǎo)綠色文明,，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí),、生活、工作之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念,。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路，收獲根深蒂固,、終身收益的果實(shí),，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境,，愛護(hù)大地球,，小手牽大手，共建我家園”,，用行動(dòng)影響身邊的人,，通過互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí)、樹立環(huán)保理念,、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境,。

（一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念

利用國旗下講話,、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào),，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，樹立環(huán)保理念,，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng),。

（二）,、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)

組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天,，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng),。向居民宣傳“白色污染”,、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí)。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí),，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來,。

（三）、舉行環(huán)保漫畫,、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄,。

（四）,、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲,，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等,。

（五）繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動(dòng)”

以班級(jí)為單位，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池,，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性,，真正做到“小手牽大手，共建我家園”

（六）在師生中開展環(huán)保論文征稿活動(dòng),。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，全面貫徹重要思想，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育,，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平,，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二,、主要工作：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，各職能部門緊密配合,，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

(二)繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì),，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3,、利用培訓(xùn)講座,、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)不定期聘請(qǐng)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,。

(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠,，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率,。

容,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人,，使校園空氣清新,，做到校園凈化，教室整潔,，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng),。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中,，要有措施，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為,。

2、大力開展宣傳,，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高,。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，充分利用廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、地球日等,，組織大型主題宣傳活動(dòng),。

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理

1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園網(wǎng)、?？_辟“綠色教育”專欄,，展示、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計(jì)劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像、照片等資料要妥善管理,。

總之,，通過開展綠色活動(dòng)，營造綠色校園,，要讓全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;讓師生環(huán)境意識(shí)提高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。

三、主要工作安排

三月份：

1,、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作

2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)

3,、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)

四月份：

1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng),，組織學(xué)生上街宣傳

2,、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。

3,、環(huán)保知識(shí)廣播,。

五月份：

1、建立環(huán)保活動(dòng)室

2,、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透

3,、中高年級(jí)環(huán)保知識(shí)演講競賽

六月份：

1、六五世界環(huán)境日,，組織上街宣傳(發(fā)宣傳單,、掃街)

2、環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)競賽

七月份：

1,、組織學(xué)生社會(huì)環(huán)保實(shí)踐,。(參觀日江水泥廠)

九月份：

1、班主任召開環(huán)保主題班會(huì)

2,、發(fā)放環(huán)保倡議書

十月份：

1,、第二次創(chuàng)綠動(dòng)員大會(huì)

2、開展垃圾分類收集,，節(jié)約,、回收資源活動(dòng)

十一月份：

1、發(fā)放致家長一封信

2,、環(huán)保知識(shí)講座

3,、環(huán)保宣傳周活動(dòng)

4、整理環(huán)保資料

十二月份：

1,、綠色學(xué)校工作總結(jié)

2,、教師考核

3、班主任考核(含環(huán)境教育內(nèi)容)

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇七

對(duì)于我們國家,，保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策,，解決全國突出的環(huán)境問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，是政府面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保

工作計(jì)劃范文

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表"重要思想和黨的××精神為指針,，以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向 21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。

(三)使師生從自己做起，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和校園建設(shè)。

三,、創(chuàng)建措施

(一)成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1,、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2,、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班,。

3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。

(三)規(guī)范建設(shè),，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件,。

1,、 校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃,，規(guī)范建設(shè),，教學(xué)、運(yùn)動(dòng),、生 活,、三區(qū)各自獨(dú)立。

2、校園環(huán)境建設(shè)以美化,、綠化,、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。

3,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式,，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂,。

4、開展環(huán)境教育觀摩課,，建“綠色學(xué)?！?p>黑板報(bào)

(四)校內(nèi)滲透,，課外實(shí)踐,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。

1,、以課堂教學(xué)為主,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本,，適時(shí),、適量、適度滲透環(huán)境教育,。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：

(1)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;

(2)開展社會(huì)調(diào)查;

(3)開展讀書活動(dòng);

(4)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng);

(5)撰寫環(huán)境小論文;

(7)組織故事會(huì)、主題班會(huì),、辯論會(huì),、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);

(8)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng),。

(五)以身作則,，言傳身教，提高環(huán)境教育效果,。

1,、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊,、不吸煙,、不隨地吐痰等,。

2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具,。

3,、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。

活動(dòng)目的：

以倡導(dǎo)綠色文明,，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí),、生活、工作之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路,，收獲根深蒂固,、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境,，愛護(hù)大地球，小手牽大手,，共建我家園”,，用行動(dòng)影響身邊的人，通過互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí),、樹立環(huán)保理念,、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一),、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念

利用國旗下講話,、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀,，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng),。

(二)、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)

組織學(xué)生走上街頭集市,，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天,，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng)。向居民宣傳“白色污染”,、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí),。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí),，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

(三),、舉行環(huán)保漫畫,、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)

以班級(jí)為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào),。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄,。

(四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ),，學(xué)唱環(huán)保歌曲,，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動(dòng)”

以班級(jí)為單位,，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池,，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手,，共建我家園”

(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動(dòng),。

共

2

1

1

2

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇八

隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，環(huán)境污染日益嚴(yán)重,，當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會(huì)問題，環(huán)境教育已具有全球性,、全民性和全程性的特點(diǎn),、因此，在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級(jí)急,。而從本校的環(huán)?，F(xiàn)狀來看，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識(shí)淡薄,、行為習(xí)慣欠佳,、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題。樹立學(xué)校形象,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，都需要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

依據(jù)本校的`地理位置及周邊環(huán)境的情況,，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設(shè)想,。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，從2007年5月開始,，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段,。

進(jìn)行調(diào)查研究，分別召開了家長,、學(xué)生,、教師座談會(huì),，設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表，了解學(xué)生,、家長,、教師對(duì)環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng),，動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識(shí),，撰寫有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評(píng)選,。

（1）了解身邊存在的環(huán)境問題,，初步掌握簡單的保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能,。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境,，親近自然、珍惜資源,、有初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。

（3）利用綜合實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)環(huán)保資源,，面向社會(huì)開發(fā)環(huán)保地點(diǎn)、場所,，通過學(xué)校組織的系列活動(dòng),，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》,、《白色污染》,、《小區(qū)的綠化與植被》；《愛水,、節(jié)水》,、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題。

（4）2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨,，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè),，開展了“迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園”系列活動(dòng),，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處,。結(jié)合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品,，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ,，開展以“關(guān)注生態(tài)，保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng),，清除街頭廣告,，清理學(xué)校周邊的白色污染,。

通過一年的環(huán)保教育”實(shí)踐，取得了顯著的成效,。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式,，建立一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線,，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相整合,，體現(xiàn)了學(xué)校“啟智博能,，快樂成功”的辦學(xué)理念,。校園環(huán)境高立意，巧“點(diǎn)睛”,，寓教于景,。2008年5月，我們南隅小學(xué)被評(píng)為綠色生態(tài)校園,。通過這次活動(dòng),，增加了學(xué)生接觸社會(huì)、自然的機(jī)會(huì),，提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起,，不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔,，在校外也不亂扔垃圾，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議,，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

二,、主要工作：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，各職能部門緊密配合,，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì),，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3,、利用培訓(xùn)講座,、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)不定期聘請(qǐng)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,。

（三）綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠,，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率,。

容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班,，責(zé)任到人,，使校園空氣清新，做到校園凈化,，教室整潔,，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

（四）多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動(dòng),。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，充分利用廣播、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、地球日等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理

1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園網(wǎng),、?？_辟“綠色教育”專欄,，展示、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計(jì)劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像、照片等資料要妥善管理,。

總之,，通過開展綠色活動(dòng)，營造綠色校園,，要讓全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,；讓師生環(huán)境意識(shí)提高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),；從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。

三、主要工作安排

三月份：

1,、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作

2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)

3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)

四月份：

1,、開展“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng),，組織學(xué)生上街宣傳

2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會(huì),。

3,、環(huán)保知識(shí)廣播。

五月份：

1、建立環(huán)?；顒?dòng)室

2,、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透

3、中高年級(jí)環(huán)保知識(shí)演講競賽

六月份：

1,、六五世界環(huán)境日,，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）

2,、環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)競賽

七月份：

1,、組織學(xué)生社會(huì)環(huán)保實(shí)踐。（參觀日江水泥廠）

九月份：

1,、班主任召開環(huán)保主題班會(huì)

2,、發(fā)放環(huán)保倡議書

十月份：

1、第二次創(chuàng)綠動(dòng)員大會(huì)

2,、開展垃圾分類收集,，節(jié)約、回收資源活動(dòng)

十一月份：

1,、發(fā)放致家長一封信

2,、環(huán)保知識(shí)講座

3、環(huán)保宣傳周活動(dòng)

4,、整理環(huán)保資料

十二月份：

1,、綠色學(xué)校工作總結(jié)

2、教師考核

3,、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十

隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會(huì)問題,，環(huán)境教育已具有全球性,、全民性和全程性的特點(diǎn)。因此,，在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級(jí)急,。而從本校的環(huán)保現(xiàn)狀來看,，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識(shí)淡薄,、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題,。樹立學(xué)校形象,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，都需要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。

依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況,，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設(shè)想,。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，從2007年5月開始,，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段,。

進(jìn)行調(diào)查研究，分別召開了家長,、學(xué)生,、教師座談會(huì)，設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表,，了解學(xué)生,、家長、教師對(duì)環(huán)境問題知多少,。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng),，動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識(shí)，撰寫有關(guān)環(huán)保論文,，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評(píng)選,。

（1）了解身邊存在的環(huán)境問題，初步掌握簡單的保護(hù)環(huán)境,，改善環(huán)境的基本技能,。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境，親近自然,、珍惜資源,、有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。

（2）通過開展小學(xué)生環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生獲取親自參與探索的積極情感體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索的心理品質(zhì)，勇于創(chuàng)新的精神和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

（3）利用綜合實(shí)踐活動(dòng),，開發(fā)環(huán)保資源，面向社會(huì)開發(fā)環(huán)保地點(diǎn),、場所,，通過學(xué)校組織的系列活動(dòng)，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》,、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》,、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》,；《愛水,、節(jié)水》、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題,。

（4）2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨,，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，開展了“迎綠色奧運(yùn),，建綠色家園”系列活動(dòng),，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處。結(jié)合“限塑令”的推行,，利用家里的廢舊物品,，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ，開展以“關(guān)注生態(tài),，保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng),，清除街頭廣告，清理學(xué)校周邊的白色污染,。

通過一年的環(huán)保教育”實(shí)踐,，取得了顯著的成效。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式,，建立一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)校本制度,。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相整合,，體現(xiàn)了學(xué)?！皢⒅遣┠埽鞓烦晒Α钡霓k學(xué)理念,。校園環(huán)境高立意,，巧“點(diǎn)睛”，寓教于景,。2008年5月,，我們南隅小學(xué)被評(píng)為綠色生態(tài)校園。通過這次活動(dòng),，增加了學(xué)生接觸社會(huì),、自然的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。學(xué)生還從自身做起，不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔,，在校外也不亂扔垃圾,，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議,，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng),。