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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃表篇1
這一次主題班會(huì)是關(guān)于環(huán)保教育方面的,,我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,,也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起,希望大家能夠通過這次班會(huì)活動(dòng),,增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識(shí),。下面,我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃,。
一,、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語懸掛于走廊上,,倡導(dǎo)節(jié)約用水,,珍惜紙張,,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙,;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志,,提醒進(jìn)出人員輕聲說話,營造安靜的活動(dòng)環(huán)境,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,,讓各種小玩意都有自己的“家”,;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,,讓孩子們玩得更開心,;用報(bào)紙做成
成紙棍,讓孩子練習(xí)玩耍,;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等,。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,,即豐富了孩子的活動(dòng)材料,美化了環(huán)境,,還讓孩子們深刻體會(huì)到,,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣,,豐富了想像力,,也樹立了資源利用的環(huán)保意識(shí)。
二,、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過環(huán)保主題《清潔家園》,、《動(dòng)物-我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。在區(qū)域活動(dòng)中,,將孩子帶來的沒有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”,;用廢舊光盤制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象,,活潑有趣的教學(xué)活動(dòng),,可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力,,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí),。
三,、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報(bào)活動(dòng),,利用各種報(bào)導(dǎo),,引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí),并帶到班級中,,讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識(shí),。比如:在日常生活中,我們可以通過認(rèn)識(shí)“汽車”,,不失時(shí)機(jī)的告訴孩子:汽車的尾
氣會(huì)污染環(huán)境,。另外,家長應(yīng)該做孩子的榜樣,,平時(shí)要節(jié)約用水,、用電,合理地使用廢舊物品,,比如:我們可以用洗衣服的水拖地,、用洗臉?biāo)疂不ǎ砩线M(jìn)出房間隨手關(guān)燈等,。我相信,,通過我們大家的共同努力,環(huán)保意識(shí)一定會(huì)伴隨孩子健康成長,!
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃表篇2
隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會(huì)問題,,環(huán)境教育已具有全球性,、全民性和全程性的特點(diǎn).因此,在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級急,。而從本校的環(huán)?,F(xiàn)狀來看,卻存在小學(xué)生環(huán)保意識(shí)淡薄,、行為習(xí)慣欠佳,、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題,。樹立學(xué)校形象,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),都需要對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。
依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況,,我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設(shè)想,。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),從2007年5月開始,,經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段,。
第一階段 準(zhǔn)備階段
進(jìn)行調(diào)查研究,分別召開了家長,、學(xué)生,、教師座談會(huì),設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表,,了解學(xué)生,、家長、教師對環(huán)境問題知多少,。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng),,動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識(shí),撰寫有關(guān)環(huán)保論文,,征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評選,。
各班圍繞小學(xué)生“環(huán)保教育”確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。激發(fā)好奇心和求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,形成良好的氛圍
第二階段 實(shí)施階段
(1)了解身邊存在的環(huán)境問題,,初步掌握簡單的保護(hù)環(huán)境,,改善環(huán)境的基本技能。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境,,親近自然,、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。
(2)通過開展小學(xué)生環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生獲取親自參與探索的積極情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生樂于探索的心理品質(zhì),,勇于創(chuàng)新的精神和適應(yīng)社會(huì)的能力
(3)利用綜合實(shí)踐活動(dòng),,開發(fā)環(huán)保資源,面向社會(huì)開發(fā)環(huán)保地點(diǎn),、場所,,通過學(xué)校組織的系列活動(dòng),我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》,、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》,、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》,;《愛水,、節(jié)水》,、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題。
(4)2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨,,推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè),,開展了“迎綠色奧運(yùn),建綠色家園”系列活動(dòng),,將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處,。結(jié)合“限塑令”的推行,利用家里的廢舊物品,,制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ,,開展以“關(guān)注生態(tài),保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng),,清除街頭廣告,,清理學(xué)校周邊的白色污染。
通過一年的環(huán)保教育”實(shí)踐,,取得了顯著的成效,。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式,建立一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)校本制度,。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線,,實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相整合,體現(xiàn)了學(xué)?!皢⒅遣┠?,快樂成功”的辦學(xué)理念。校園環(huán)境高立意,,巧“點(diǎn)睛”,,寓教于景。2008年5月,,我們南隅小學(xué)被評為綠色生態(tài)校園,。通過這次活動(dòng),增加了學(xué)生接觸社會(huì),、自然的機(jī)會(huì),,提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。學(xué)生還從自身做起,,不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔,在校外也不亂扔垃圾,,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃表篇3
一,、 重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境,。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語懸掛于走廊上,,倡導(dǎo)節(jié)約用水,,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志,提醒進(jìn)出人員輕聲說話,,營造安靜的活動(dòng)環(huán)境,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無毒的廢舊物品,,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,,讓孩子們玩得更開心;用報(bào)紙做成紙棍,,讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等,。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,,即豐富了孩子的活動(dòng)材料,美化了環(huán)境,,還讓孩子們深刻體會(huì)到,,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣,,豐富了想像力,,也樹立了資源利用的環(huán)保意識(shí)。
二,、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過環(huán)保主題《清潔家園》,、《動(dòng)物-我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。在區(qū)域活動(dòng)中,,將孩子帶來的沒有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤制作動(dòng)物頭像,。種種生動(dòng)形象,活潑有趣的教學(xué)活動(dòng),,可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力,,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)。
三,、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長的大力支持和配合,。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報(bào)活動(dòng),利用各種報(bào)導(dǎo),,引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí),,并帶到班級中,讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識(shí),。比如:在日常生活中,,我們可以通過認(rèn)識(shí)“汽車”,不失時(shí)機(jī)的告訴孩子:汽車的尾氣會(huì)污染環(huán)境,。另外,,家長應(yīng)該做孩子的榜樣,平時(shí)要節(jié)約用水,、用電,,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地,、用洗臉?biāo)疂不?,晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信,,通過我們大家的共同努力,,環(huán)保意識(shí)一定會(huì)伴隨孩子健康成長!
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃表篇4
一、指導(dǎo)思想:
二,、主要工作:
(一)繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
1,、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,,優(yōu)化措施,,校長親自抓,各職能部門緊密配合,,將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。
2,、定期召開專題會(huì)議,,完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,,堅(jiān)持記錄,,定期總結(jié),,按計(jì)劃逐步,推動(dòng)校環(huán)保工作的開展
(二)繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),,增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,,以學(xué)校為中心,,學(xué)生為主體,輻射到家庭和社會(huì),,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。
3,、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展,,同時(shí)不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,。
(三)綠化、美化,、凈化校園,,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),,堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠,無處不凈,,無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),,計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木,并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,,提高綠化覆蓋率,。
2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,,懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品,,定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)
容,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,,努力營造環(huán)保氛圍,。
3、凈化校園,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),,劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),實(shí)行責(zé)任到班,責(zé)任到人,,使校園空氣清新,,做到校園凈化,教室整潔,,廁所清潔,,食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。
(四)多層面、全方位,,開展環(huán)保教育活動(dòng),。
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,,寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中,,要有措施,,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為,。
2,、大力開展宣傳,促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高,。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào),,校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,充分利用廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),,環(huán)保動(dòng)態(tài),,并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、地球日等,組織大型主題宣傳活動(dòng),。
3,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),,注重實(shí)效和檔案管理
1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng),、??_辟“綠色教育”專欄,展示,、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況,。
2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,,負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理,,對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像,、照片等資料要妥善管理。
總之,,通過開展綠色活動(dòng),,營造綠色校園,要讓全校師生員工樹立綠色理念,,提高綠色教育水平,;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;讓師生環(huán)境意識(shí)提高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),;從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康,、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)校”,。
三,、主要工作安排
三月份:
1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
2,、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?!眲?dòng)員大會(huì)
3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)
四月份:
1,、開展“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng),,組織學(xué)生上街宣傳
2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會(huì),。
3,、環(huán)保知識(shí)廣播。
五月份:
1,、建立環(huán)?;顒?dòng)室
2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透
3,、中高年級環(huán)保知識(shí)演講競賽
六月份:
1,、六五世界環(huán)境日,組織上街宣傳(發(fā)宣傳單,、掃街)
2,、環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)競賽
七月份:
1、組織學(xué)生社會(huì)環(huán)保實(shí)踐,。(參觀日江水泥廠)
九月份:
1,、班主任召開環(huán)保主題班會(huì)
2、發(fā)放環(huán)保倡議書
十月份:
1,、第二次創(chuàng)綠動(dòng)員大會(huì)
2,、開展垃圾分類收集,節(jié)約,、回收資源活動(dòng)
十一月份:
1,、發(fā)放致家長一封信
2、環(huán)保知識(shí)講座
3,、環(huán)保宣傳周活動(dòng)
4,、整理環(huán)保資料
十二月份:
1、綠色學(xué)校工作總結(jié)
2,、教師考核
3,、班主任考核(含環(huán)境教育內(nèi)容)
學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃表篇5
一、指導(dǎo)思想
力求在課堂上滲透環(huán)保知識(shí)的教育和教學(xué),,在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,使更多的環(huán)保少年成長起來,并盡可能的帶動(dòng)家長參與到環(huán)保行動(dòng)中來,。我班的環(huán)保工作緊密配合學(xué)校環(huán)保教育的工作思路,,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
二,、基本情況分析
目前,,在學(xué)生中有很多環(huán)保意識(shí)比較淡薄,,認(rèn)為環(huán)保與自己無關(guān),缺少應(yīng)有的教育,,而且還有部分同學(xué)不知道怎樣開展環(huán)?;顒?dòng),落實(shí)到具體行動(dòng)上就更少了,。必須繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固環(huán)保意識(shí),,樹立“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,、從小做起,、從我做起”的思想。
三,、工作措施
(一)做好宣傳教育,,營造環(huán)保氛圍。
開展環(huán)保教育,,主要是進(jìn)行宣傳環(huán)保知識(shí),,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。利用每個(gè)月兩次的環(huán)保主題班會(huì)課進(jìn)行宣傳,、教育,,同時(shí)通過報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生更多地了解如何變廢為寶,,如何節(jié)能減排,。
(二)從小事做起,提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),。
為把環(huán)保意識(shí)落到實(shí)處,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保其實(shí)就在身邊,,每天在班上少制造一些垃圾,,就是給綠色班級添一份綠色。在社會(huì)上少制造一些生活垃圾,,就給社會(huì)環(huán)保事業(yè)添磚加瓦,,奉獻(xiàn)力量。提高環(huán)保意識(shí),,力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前,。
(三)收集可回收物品,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)
先教學(xué)生能正確分清哪些是可回收物品,,哪些是不可回收物品,,讓學(xué)生將平時(shí)喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來,,由環(huán)保隊(duì)長定期將廢品送到回收站,,并記錄每次所賣廢品的收入,。期末將這筆收入用于獎(jiǎng)勵(lì)在那些積極參與環(huán)保活動(dòng)的“環(huán)保小使者”,。
(四)積極參與節(jié)能減排,,提升低碳意識(shí)
由于我中隊(duì)的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動(dòng)”,為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,讓學(xué)生積極參與到“家庭節(jié)能減排”活動(dòng)中來,。通過每月抄電表,算用電量及二氧化碳排放量,,制作環(huán)保月歷卡,,讓學(xué)生在過程中深切體會(huì)節(jié)能減排的重要性。另外,,發(fā)揚(yáng)小手拉大手的積極效應(yīng),,順應(yīng)提升家長的環(huán)保意識(shí)。
四,、具體環(huán)?;顒?dòng)安排
月份活動(dòng)內(nèi)容備注
9月
1、師生共同制定,、宣布班級環(huán)保工作計(jì)劃,。
2、組織開展月餅盒回收活動(dòng),。
3,、“中秋熄燈共賞月,低碳有我齊回收”活動(dòng)
中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關(guān)掉,,這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響,,幫助地球恢復(fù)健康,把歡度節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造,,既可善用資源,,又可減少環(huán)境污染。
4,、全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,,為小學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
10月
1,、結(jié)合10月6日“世界糧食日”,進(jìn)行資料搜集活動(dòng),,開展節(jié)約糧食教育活動(dòng),。可以結(jié)合日本食品工作坊到我校開展活動(dòng)展開,。
2,、配合學(xué)校開展廢電池回收活動(dòng),。
3、班級廢品回收小計(jì),。
4,。制作《紀(jì)錄生命》影集。
5,、做好月底清潔工作,。
11月
1、班級垃圾死角調(diào)查:組織學(xué)生成立小組,,進(jìn)行垃圾死角調(diào)查,,并研究對策。
2,、第二期黑板報(bào),。
3、做好月底清潔工作,。
12月
1,、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕,、元旦不互相贈(zèng)送紙制賀卡,。
2、廢電池回收活動(dòng)小結(jié),,了解廢電池的危害,。
3、班級廢品回收小計(jì),。
4,、做好月底清潔工作。
1月
1,、環(huán)??偨Y(jié),評選本班“環(huán)保積極分子”,。
2、做好月底清潔工作,。
3,、做好環(huán)境教育工作小結(jié)