總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

母親節(jié)活動總結小班組篇一

1,、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié),，通過一系列的活動,，讓孩子更加愛自己的母親。

2,、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人。

3,、會用自己的方式表達對媽媽的愛,，知道愛自己的媽媽，懂得回報,。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物,。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

5,、體驗互相關心的美好情感。

（一）導入活動：通過提問導入活動主題,。

1,、教師開場白：

教師手拿母親之花――康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,。

師：小朋友看,，這是什么花？（康乃馨）

你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）

2,、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花,。

3,、我們應該怎樣表示對媽媽的愛？

4,、如果我們想在媽媽進門的時候,，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢,？

（二）關鍵步驟,。

1、由老師示范正確的方法,，邀請一位幼兒或教師一起做示范,。

老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽,，祝您母親節(jié)快樂,！

小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了,，我?guī)湍猛闲?/p>

2,、幼兒學習朗誦《游子吟》。

慈母手中線,，游子身上衣,；

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心,，報得三春暉？

（三）幼兒討論,。

1,、平時你都幫媽媽做些什么,？

2,、在什么時候做的,？

3,、你還可以幫媽媽做什么,？

4,、除了幫媽媽做事以外,，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛,？

（送一個自己做的小禮物,、給媽媽表演個節(jié)目等）

母親節(jié)活動總結小班組篇二

活動思想：

1、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

活動具體過程：

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）

2,、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。

（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復習歌曲《我的好媽媽》。

3,、（1）請媽媽盛裝出席,，走紅地毯。

（2）進入班級,，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎狀。

（3）親子制作：裝飾我和媽媽,。的照片,。

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。

（6）送禮物,，結束愉快的活動,。

溫馨提示：

請各位媽媽們5月14日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版）,，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,，并且在5月13日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

母親節(jié)活動總結小班組篇三

我社團在5月6日―9日開展了“青協(xié)母親節(jié)―學子心,，親情專遞”活動，我們以向全院征集感恩信件為載體,，遵循德育生活化為規(guī)律,，通過這種活動引導大學生感恩父母，感激父母給與生命,，感激父母的養(yǎng)育之恩,。

1、五月六日中午十二點半,，我們社團在大學生活動中心召開一星期一次的例會,，策劃部員提供了為母親節(jié)祝福短信的提議，引起全部成員的共鳴,，此后大會討論決定了這次的活動的可行性,。

2、五月六日下午五點,，全體部員在二號小樓303召開復議,，雖然進班宣傳沒有得到院團委的批準，但各部部長及成員通過各班的班長和愛心通訊員進行大力宣傳,。

3,、五月六日晚上八點,，全體部員在大學生活動中心大廳外集合，分頭行動,。

本次活動主要是以充分做好宣傳動員工作,，讓學生明感恩知感恩為目標，雖然不能親手送上康乃馨,，但可以通過打電話和法信息的形式來祝福我的母親,，我社團將為學院每一位學生提供機會！

本次活動歷時三天,，時間雖短,，但活動取得了預期效果。

1,、本次活動采取的方式直接,、簡捷、快速,，用各班班長以及愛心通訊員向班級進行宣傳,。

2、本次活動各成員積極主動,，提出合理意見,，為活動順利進行提供條件。

3,、各成員職責明確，提高活動效率,。

母親節(jié)活動總結小班組篇四

指導思想

世界上有一種情感,，它與生俱來，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人,。母親節(jié)是每個五月的第二個周日,，今年的母親節(jié)是5月14日。作為我們生命中的最重要角色,，母親一直給我們關心與愛護,，我們也要報答母親哦!下面小編整理了一些幼兒園的母親節(jié)活動方案，帶著孩子們做做吧!

活動目標

1.體驗與媽媽一起勞動的快樂,。

2.知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

3.學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動,，愛媽媽。

活動準備

1.做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2.每人畫一張表達自己心愿的.畫,，張貼到展板上,。

3.讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4.錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

活動過程

從5月x日起，利用一周的時間,，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中,。

5月x日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來歷,。

5月x日，幼兒畫出我心目中的媽媽,，以班級為單位進行展覽,，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出,。

我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際,，制定計劃,，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法,，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,，培養(yǎng)孩子愛媽媽,、愛老師及愛周圍所有人的情感。

幼兒自己制做賀卡,，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽,。

展示活動。各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?。

活動延伸

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽,，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

母親節(jié)活動總結小班組篇五

充分利用展板，標語,，校園廣播,，黑板報進行了大力的宣傳。宣傳母親用自己畢生的精力和無私的愛為生育,、哺育,、教育子女所作出的不懈努力。歌頌母親平凡而偉大的奉獻精神,。

（１）我校德育處在母親節(jié)來臨之前,，給全校同學布置一道特殊的作業(yè)，即要求同學們在母親節(jié)來臨之時為自己的母親做一件實事或送給母親一個禮物,。

（３）我校12個教學班,，在德育處的要求之下，開展一次以“歌頌母親”為主題的主題班會活動,。

通過形式多樣的慶?；顒樱屚瑢W們在活動中懂得了知恩,、感恩,、報恩。激發(fā)了他們愛母親,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情操。

母親節(jié)活動總結小班組篇六

五月,，陽光燦爛,，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽，學會感恩,，我們小班組將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

為了慶祝今天這個特別的日子，我們的媽媽和寶寶還為我們準備了精彩的節(jié)目,，下面請欣賞漂亮媽媽親子時裝秀,。

母親節(jié)活動總結小班組篇七

一,、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

二,、基本部分：

1,、教師____：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒____討論）

2,、教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”,。

幼兒觀察,，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三、結束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影。

今天教學活動幼兒知道了5.12母親節(jié),，活動氛圍非常的熱烈,、愉快，利用班級特色：折紙,，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的__臺,，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物,。幼兒結合之前學習過的折紙基礎,，愉快的制作了今天的禮物，母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣,，而且培養(yǎng)了幼兒關愛自己媽思想,。

家長反饋：班級的活動____形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開展此類活動,，不僅提供了孩子動手制作的機會,，還培養(yǎng)幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

通過這次主題活動,，希望大家幼兒學會感謝媽媽,、關愛媽媽,，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關心媽媽，最后,，祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母親節(jié)活動總結小班組篇八

五月,，是感恩之月,，為培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。圩塘中學政教處和團委開展了一系列感恩母親節(jié)主題系列活動,。

首先,，學校通過升旗儀式進行全員發(fā)動，宣布了我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案,。然后組織各班級開展了感恩母親詩歌散文朗誦比賽，各班踴躍參加,，起到了很好的效果,。

我校各班級也開展了“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會,，讓學生認識到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情,，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣,、做飯、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。

此次感恩母親節(jié)活動,，增強了學生的感恩意識和社會責任感,，提高了學生的自理能力，幫助他們形成了良好的勞動習慣,，端正他們的勞動態(tài)度,。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動,，不斷提高我校學生的責任意識和感恩意識，積極為社會培養(yǎng)合格的人才,。

母親節(jié)活動總結小班組篇九

我校在學生中開展了“母親節(jié)”感恩教育活動,。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩,。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學會感激父母,，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠,，由淺入深，深入引導學會感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。

一、做好宣傳動員工作,，讓學生明感恩知感恩

為了統(tǒng)一認識,，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在5月5日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”,，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召,。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會,，組織好學生閱讀倡議書,，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩,，明白知恩,、感恩、報恩是人生美德,，是中華美德的重要內容,，滴水之恩，當涌泉相報,，是古今仁人志士的至理名言,。青少年，要從自己做起,，從小事做起,，在家庭,、在學校、在社會做到有恩必報,。負恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年,。

二,、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統(tǒng)一

1.進行感恩專題“致爸爸媽媽一封信”活動,。我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合,，給爸爸,、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發(fā),，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2、各班召開感恩母親的主題班會,。

3,、行動帶驚喜。在母親節(jié)當天,，嘗試感謝媽媽的幾種方式,，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節(jié)日小禮物;給母親寫一封感謝的信,，說說心理話,。

這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母,，還懂得去感激我們的國家,、感激這個社會、感激自己的學校,。也更應該要感激教給自己知識,，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,，是它們教會了自己堅強,。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。學生對感恩有了更高層次的認識,，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

母親節(jié)活動總結小班組篇十

20__年5月8日一定是個難忘的母親節(jié)!

這次母親節(jié)我們聚集了2個小小班的小朋友一起來為自己的媽媽送祝福，慶祝母親節(jié)!

走秀活動拉開了我們活動的序幕!在背景音樂下,，媽媽牽著寶寶們像模特兒般地走。

隨之,，我們邀請小朋友們給自己媽媽獻歌節(jié)目!2個班的小朋友紛紛涌上來想給媽媽獻歌呢?先來首《爸爸媽媽去上班》,。

緊接著又來了首《兩只老虎》。唱的好大聲,，把我們的媽媽逗得哈哈大笑,。

我們的寶寶們年齡還太小，禮物還暫時買不起,，那就先做一張賀卡送給我們的.媽媽吧!在美化愛心賀卡后,，又說了一句祝福的話，讓我們的媽媽代勞寫下來!場面真溫馨!

母親節(jié)活動總結小班組篇十一

我們組織了順義鮮花港親子春游活動,，小一班共計28名幼兒和家長參加,。

暖風拂面，我們一同走進大自然的懷抱,，聞花香,、聽鳥啼、重要的是,，大自然本身就是一本很好的教科書,，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放,。同時,，也是孩子和家長親近、交流的好機會,，也能在這萬物靈動,、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力等等,。

為了這次春游,，我們首先和孩子家長一起做了充足的前期準備。除了充分的物質準備,，我們還做了更多的思想工作準備,。

首先，以春游活動為契機,，我們進行了良好的安全常識的學習,，例如“乘車安全、不要和陌生人說話等等”,，其次通過家園溝通,，啟發(fā)家長為幼兒的書包里準備愛心便利貼，留下家長的聯(lián)系方式，以防走失,。同時,，做好衛(wèi)生環(huán)保的各項工作，自備垃圾袋,，垃圾不亂扔等等,，孩子們也都能夠遵守各項規(guī)則，雖然參與人數(shù)較多,，但大多數(shù)家長和孩子都能夠尊重集體活動的意識和要求,。孩子們的社會能力得到了很好的發(fā)展。

其次,，為了豐富孩子們的一日游,，幼兒園組織了豐富的運動會項目，小朋友和大熊老師一起跳舞,，做游戲,，同時家長也投入到游戲當中，積極和幼兒互動,，制造了很多溫馨又美麗的畫面,。

同時安排了養(yǎng)蠶寶寶和折紙的活動，孩子們小心翼翼的觀察和感知蠶寶寶,，喂蠶寶寶吃桑葉,，聽叔叔講關于蠶寶寶的知識。和爸爸媽媽一起折紙后獲得的成功的喜悅都讓旁人感動不已,。

通過春游不僅讓孩子走進大自然,、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,，而且,，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,，讓孩子與孩子、家長與家長,、老師與孩子,、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂,。

本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游,，天真愛幻想的孩子們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激-情他們不覺得疲憊,，留下的只有美好的回憶,，有說不完的話題,，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力,、親子間的情感傾訴能力等,。

美麗的鮮花港一日游結束了，只是還有點意猶未盡的感覺,，希望下次活動中,，能夠再增加分散游戲的時間，我們的活動會更加圓滿,。

母親節(jié)活動總結小班組篇十二

在母親節(jié)前夕，為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗,，激發(fā)對媽____感恩之情,，體驗媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦，同時,，也為了增強孩子的責任感,，讓幼兒學會堅持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力,，我們開展了“護蛋大行動”活動,，讓寶貝們在照顧雞蛋的過程中體驗媽____辛勤付出。

早操活動,，我們小心翼翼,，動作也不敢太大，生怕碰到了蛋寶寶,！

在互動中“蛋爸爸,、蛋媽媽”們用他們的`懷抱、雙手去呵護一顆有生命的蛋,，從親身經(jīng)歷中感受媽媽對孩子的呵護和照料,，是多么的不容易，從護蛋活動中試著學習去照顧別人,，獲得“愛”與“被愛”的體驗,，學習擔當！