人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間的小主人手抄報篇一

我總是覺得時間過得很慢很慢,，卻又很快很快,。

在玩電腦的時候，我玩著玩著,，忘記玩了幾小時了,。在我躺在椅子上看課外書的時候，看著看著,，漸漸入迷,，看完一頁，又忍不住翻開另一頁繼續(xù)看,。在我睡覺的時候,，也會嫌時間太少了，我睡不飽,。

在學校里的時候,，我日日盼望著快點放學，心里嘀咕著：怎么還沒放學呀,！還會扭頭看看多少點,，還差幾分鐘，甚至覺得一分鐘也是如此的慢,。在快要期末考試的時候,，我覺得時間正在飛速的流逝著，沒有時間給我預習,。

時間是寶貴的,，我們要珍惜時間，拋棄時間的人，時間也拋棄你,。

古人給我們留下了許多惜時的名言,，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，“少年易學老難成,，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,，街前梧葉已秋聲,。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要,。

是呀,！時間是寶貴的，又是無情的,，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝,。能抓住時間并刻苦學習的人能成為有用之才。而不能抓住時間的人,，只能是做一天和尚撞一天鐘,，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭,，空悲切,。

時間的小主人手抄報篇二

時間是世界上唯一不可控制的因素。不管我們怎么努力,、怎么改變,，時間始終是朝著前進的方向前進。我們每個人都是時間的寵兒,，仿佛在時間的懷抱里生活著,，它決定了我們該做什么、該怎么做,、該去哪里,。那么，在經歷了青澀的年華和人生的浮沉之后,，我想聊一聊我對時間的一些心得體會,。

第一段：時間的速度與價值

時間的速度是很快的，白駒過隙不過是一個形象的說法,。每個人都會在一年,、兩年、三年中發(fā)現(xiàn)自己變化的速度驚人,，即使很多時候我們不愿意停下來看看自己的變化,，其實,，我們和身邊的人都在快速發(fā)生著變化，和我們毫不相干的人也在快速地變化著,。時間的快速也給了我們很多機會,，以前的機會來了但我們沒做，現(xiàn)在的機會來了但我們還是沒做,，我們懊悔自己錯過的機會是沒用的,，所以我們要珍惜時間，學會抓住機會,，因為時間的價值是無限的，我們的青春也只有一次,。

第二段：時間的獨特性

每個人對于時間的看法不盡相同,，時間有的人感到恐懼而有的人感到厭煩。但無論怎樣,，時間是獨特的,，它具有自己的特殊性質。時間沒有好與壞的評價,，我們想要挽回的時間是不可能挽回的,，我們想要快速過去的時間卻總是會緩緩地過去。時間的獨特性決定了我們要在短暫的一生中珍惜時間,，盡量抓住時間里的每一個珍貴瞬間,，不讓時間輕易地從我們身邊流逝而去。

第三段：時間的多面性

時間有多個面向,，我們可以用時間去做很多不同的事情,。當我們興致勃勃的時候，時間比較短,；而在我們無所事事或者感到痛苦時,，時間則顯得極其漫長。當我們用時間去做我們喜歡的事,，時間總是會過得很快,，而當我們做我們討厭的事情時，時間仿佛被拉長了許多倍,。時間有時候會讓我們感到深深的無奈和沮喪,，但也會帶給我們很多意外的快樂和驚喜。所以,，我們要選擇對時間的態(tài)度,，讓我們的時間更加有價值。

第四段：時間的無常

時間是無常的,，它可能會毫無預警地從我們身邊留下,。因此,，我們必須對生命中每一時刻負責任，要珍惜每一刻,，把握每一天,，讓它們在自己自由、寬松,、充滿創(chuàng)造性的生活中閃耀,。我們應該讓時間成為我們希望成為的人的朋友，而不是敵人,。這樣,，我們就可以成為時間的主宰而不是受其統(tǒng)治的奴隸。

第五段：時間的價值遠高于財富

我們常常會將時間和財富掛鉤,，但我們卻忽略了一個事實：時間才是生命的財富,。時間的已過去總是不會再來，也沒有人能把時間以任何形式套現(xiàn)或者積攢,。與其把時間當做一種貿易品,，冷靜地思考一下，我們會發(fā)現(xiàn)時間的個人價值遠高于任何財富或物質財富,。在時光荏苒中,，我們要把人生經驗看作是自己流淌的人生養(yǎng)料，而時間就是這些養(yǎng)料的母體,。

總之,，時間是我們生活中最為寶貴的資源之一,。我們可能總是覺得時間不夠用,，但時間在我們脆弱的人生中是極其重要的,。珍惜時間,，老練地走去,，讓自己的人生變得更加美好,，那一天我們的生命結束時,，我們就會對我們度過的每一天心滿意足,。

時間的小主人手抄報篇三

烙印,，揮之不去,。

或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點一滴地逝去,。

我不禁思索起這么個問題：假如你告訴一個人將在什么時候逝去,，真的好嗎？

聽說過這樣一個故事：某個男孩在12歲生日時得到了一只倒計時的手表,，這只手表告訴他,，他的生命還有多長時間。

的確,，男孩很成功,，他成了大名人,，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕,，被公認為德高望重的老人,。終于，他手表上的時間到了終點,，他作好準備,。手表停了，可他還活著,，但他卻失去了對時間的控制,，瘋了，進了瘋人院,。

這個故事引起論壇評價的熱潮,，它意味深長地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的那些人，作為一篇微型小說,，引發(fā)了讀者的深思,。

想到這里,，我得到了苦苦思索的答案,。我想，時間給人帶來懸念,，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩,。

時間的小主人手抄報篇四

現(xiàn)在的我，已經是一個初中生了,，學習任務重,，作業(yè)多，但我不怕,，因為在我身邊,，有許多人支持著我，幫助著我,，給予我愛,。

聽媽媽講，小時候,，我是一個很淘氣的.小孩子,，動不動就和別的孩子打架，每次都把別的孩子惹哭,，老師教育我,，我卻頂嘴，還屢教不改,。媽媽為我傷透了心,，認為我長大以后一定是一個沒出息的孩子,。隨著時間的流逝，我慢慢的長大了,，在小學老師的教育下,，我慢慢懂得孝敬父母，尊敬長輩,。漸漸的,，我懂事了，成績也越來越好,，媽媽舒心地笑了,。

是什么讓我變化這么大？是時間,。小時候,，年齡還小，什么也不懂,，不懂父母對我的好,，不懂父母對我的愛，也不懂老師對我的關心,，只覺得他們是在嘮叨,，是在挑我的刺，慢慢長大了,，懂事了,，明白了父母對我的愛，明白了老師對我的關心,，心里很是感激,。

記得在一本書上，有一個很有意義的小故事：在一個小島上住著許多的情感,。有一天,，大家聽說這個小島要沉了，都在準備離開,，只有愛舍不得離開,。但沒過多久，小島就沉下去了一半,，愛不得不離開小島,，但沒有情感愿意幫她。正當愛絕望了的時候,，一位老人帶愛離開了小島,，到了陸地上。愛問知識老人：剛剛救我的是誰,？知識老人回答：那是時間老人,。時間老人為什么要酒窩,？因為只有時間才能知道愛有多偉大。的確,。當你穿著個開襠褲,，躺在床上哇哇哭時，當你心滿意足的喝著奶的時候,，你能感受得到來自父母的愛嗎,？隨著時間的流逝，現(xiàn)在的你還感受不到來自你身邊的人對你的愛嗎,？一定不會了?，F(xiàn)在，好好去珍惜這種愛吧,！等到后悔時已經晚了,。

時間的小主人手抄報篇五

時間，是一切事物發(fā)展的基本單位,，也是人生中最寶貴的財富之一,。每時每刻，我們都在與時間賽跑,，感受著它的流逝,。在這樣一個喧囂而快節(jié)奏的時代，我們不禁思考關于時間的問題：時間對我們來說意味著什么,？我們如何正確利用時間,？我通過思考與體驗,，總結出了一些關于時間的心得體會,。

首先，時間對每個人來說都是公平的,。不論你是億萬富翁還是普通百姓,，每天都只有二十四個小時。如何合理安排時間,，不僅關乎我們的效率,，更關系到我們的生活品質。我曾親身體驗過一段浪費時間的日子,，那段時間我總是將大量的時間消磨在無意義的事情上,，每天起床后就迅速沉迷在手機游戲中，直到深夜,。漸漸地我發(fā)現(xiàn),，時間一去不返，而我卻失去了許多寶貴的機會和珍貴的人際聯(lián)系,。時間是我們的資源,，我們應該更加珍惜和充分利用它,，而不是將其浪費在瑣事上。

其次,，時間的價值遠遠超出金錢,。金錢可以賺回來，而時間卻無法再生,。有人說“時間就是金錢”,，但實際上時間的價值遠遠超出金錢。金錢只能換來物質上的滿足,，而時間卻可以帶給我們更多的能力和智慧,。通過將時間用于學習、閱讀,、旅行和思考,，我們可以豐富自己的內涵，提升自己的思維能力,，增加人生的樂趣,。不論我們是年輕人還是上了年紀的長者，都應該充分利用時間,，不斷提升自己的內在價值,。

再次，時間的珍貴需要我們學會拒絕,。在生活中,，我們經常會遇到各種各樣的事情和人物，而每一件事情都會消耗我們的時間和精力,。我們需要學會拒絕那些不重要的事情和無關緊要之人,，專注于我們真正想要做的事情，與我們真正關心的人相處,。學會拒絕不僅可以使我們的時間更加有價值,，而且可以幫助我們更好地實現(xiàn)自我管理，提高效率,。

最后,，我們要懂得把握當下。人生并非一帆風順,，有時候我們會因為種種原因而對未來充滿焦慮和擔憂,。然而，這樣的焦慮與擔憂不僅無法改變任何事實,，而且還會浪費我們的時間和精力,。相對于未來，我們應該更加注重當下。當我們將過去的經驗融入到當下,，將未來的計劃貫徹于當下,，我們才能真正把握住時間的寶貴。

總之,，時間是人生最寶貴的財富,，是我們人生成長的必然過程。我們不僅要學會正確利用時間,，更要懂得珍惜時間,，將其用于有意義的事情上。時光流轉,，歲月如梭,，我深刻明白，只有充實而有意義的生活才是最值得追求的,。隨著時間的推移,，讓我們把握當下，珍惜時間,，創(chuàng)造出更為美好的未來,。

時間的小主人手抄報篇六

教學目標?:

1,從學生喜歡的生活場景,情趣入手,充分調動學生積極的情感狀態(tài),通過多種藝術活動的參與,豐富學生的情感體驗,培養(yǎng)學生珍惜時間的好品質.

3.當眾大膽自信地演唱歌曲,這是什么并能即興創(chuàng)編歌詞或節(jié)奏.

教學重點:當眾,自信,大膽,熟練的演唱歌曲,并對歌詞或節(jié)奏進行簡易創(chuàng)編

教學難點?:用語言,動作,表情等方式表達對聲響的感受,體驗音樂情緒.

教學準備:1,各種鐘表的頭飾.2,打擊樂器.

教學過程?

一.猜猜畫畫

師,今天老師要給大家猜測個謎語,有興趣嗎?但大家不能說出謎底只能畫出來.

1,說謎語:會走沒有腳,會說沒有嘴,它會告訴你什么時候起,什么時候睡.

2,生畫出謎底,導入??新課.

二,聽聽玩玩演演.,

2.在老師一聲,:"我們都是小鐘表,不會講話,不會動:下,所有學生聽音樂,由師做鐘表匠,根據音樂的情境,在孩子身上做出相應的動作變化.

(動作有個性,且能做上時間久的給以好鐘表的獎勵,不認真聽歌的,送去"修理")

3.學生在音樂中玩游戲,聽完音樂討論:你都聽到了什么?

師與學生交流互動

三,唱唱編編

1,播放歌曲,這是什么且放出歌譜,生聆聽

2,有節(jié)奏跟師讀歌詞,

3,隨音樂反復歌唱,并自由隨歌曲律動,

4,歌詞編創(chuàng),節(jié)奏打擊

a,師示范編歌詞練習

b節(jié)奏打擊

五,評評議議

師生共同小結學習情況,相互評議.

生隨這是什么音樂,邊歌邊出教室.

時間的小主人手抄報篇七

作為一個勞動者，我們每天都要花費大量的時間在工作上,。勞動時間的長短不僅直接關系到我們的收入,，還會影響我們的身體和心理健康。在長期的工作中,，我也深刻體會到了許多關于勞動時間的心得體會,。

第一段：勞動時間的管理

能否高效地管理勞動時間，直接關系到工作效率和生活質量,。合理規(guī)劃每天的工作和休息時間,，可以讓我們更好地完成工作，也能兼顧自己的身體健康,。當我們給自己劃分一定的工作時間后,，要堅決執(zhí)行,，不要過度工作或拖延時間,，這樣只會讓我們越來越疲憊。同時也要靈活調整工作時間,，將時間調整到最合理的狀態(tài),，以便于我們的身體和頭腦都能夠得到充分的休息。

第二段：工作效率的提高

提高工作效率是管理勞動時間的核心,，必須掌握如何優(yōu)化工作流程,。在每次工作之前，先弄清楚任務的性質和重點，有目的地組織自己的工作,，把時間和勁頭用在最重要的事情上,，這樣有助于提高工作的效率。同時選擇最佳的工作時間,，時刻保持一種良好的工作狀態(tài),，這樣才能保證我們的工作高效而不會拖延時間。

第三段：適度放松

勞動時間的管理既要關注工作效率,，也要關注身體和心理的放松,。因為長時間勞動對我們的身體和心理都有很大損害。在工作中,，我們不應總是呆在工作場所,，還要適量運動和休息，放松自己的身心,，以緩解大腦和身體的疲勞,。

第四段：堅持自律

勞動時間管理需要我們有堅強的自律，只有我們自己能夠堅持規(guī)定的勞動時間才能有規(guī)律的生活和工作,。保證每天正常的工作時間安排,，可以增強下一天工作的充實感和動力，并且能夠控制自己的情緒和工作狀態(tài),，提高工作效率,。

第五段：與同事合作

在日常工作中，與同事們的合作也是不可少的,。無論是面對工作上的問題,，還是在工作和休息時間的劃分上，與同事們交流溝通都是極為必要的,。通過合作,，能夠有效地提高工作效率和解決工作方面的問題。當我們需要分配工作時間或調整工作時間時,，也需要與同事們講好,，避免出現(xiàn)沖突。

總而言之,，勞動時間的管理不僅能提高工作效率,，還可以緩解身心疲勞，增強自律性和合作意識,。我們需要堅持適度放松和規(guī)律的生活習慣,，不斷提高自己的工作效率和品質，才能在競爭激烈的社會中立足,。

時間的小主人手抄報篇八

時間距離

世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我站在你的面前,你卻不知道我愛你.

------泰戈爾

時光的流逝,從來是以它不易察覺而著稱.距離的長短,也被時光標上深深淺淺的記號,落在回憶的不同層次里.

翻閱以前的照片,經常會有一種物是人非的距離感.時間橫亙在照片與現(xiàn)實之間,那么令人感嘆,卻無力挽回,無法靠近.而原本的感情,也不由自主的隨著時間的稀釋,慢慢的被沖的很淡很淡..

薇.雨,甜,還記得我們的從前嗎?

上學時,每天湊在一起,討論著些無關緊要的問題,開著無關輕重的玩笑,爭論題目到面紅耳赤.還記得手工課上,我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個人的名字.就像我們四個人的友誼,能通過一只蝴蝶,永遠永遠聯(lián)系在一起.還記得當時我們虔誠的模樣,堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一起飛翔.

可現(xiàn)在,不在一個班級了,甚至不在一個教學樓.各自開始了另一段友誼,平靜的學會適應沒有熟悉身影和笑聲.那天碰到雨,很興奮的和她打招呼,隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認識的那張好奇的臉,繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉.是啊,都慢慢有了新朋友,對各自目前新生活的了解,呈現(xiàn)出越來越多的空白.還能聊些什么呢?除了基本的寒暄,彼此的共同話題變的越來越少,面對友誼,我們已經無力回天,只剩落寂的各自走掉.面對身邊朋友的詢問,回答一句,以前的同學.敷衍的回答.可是,那,明明不是普通的同學啊,那明明是以前最好的'朋友,那明明是許諾要一起走下去的人啊.

也許,人生就是一條直線,可延伸的長度,超出了自己的想象.在不同的位置會遇見不同的直線,然后產生短暫的交點,交匯的過程固然美麗,但我們卻不能永遠停滯在那里,我們只能不舍的分離,只留下一份殘缺的記憶.而之間的距離,卻隨著時間的越遠,越令人觸目驚心.

心靈上的距離,或許不是那么的直接,卻是那么的明顯.中間的空白,只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿.也許,對待距離,我們更應該學會釋然.也許,時光的沉淀后,中間的空白,還會添上回憶的珍貴與美麗.

于是,開始學會不再畏懼距離,學會接受新的距離.

因為,只有出現(xiàn)距離,人生才會前進.

我愿用美麗的眼光去看待距離.