時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。
畢業(yè)工作計劃篇一
班級管理目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠實(shí),、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光,。
2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號,。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生。
具體管理措施：
1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。
2,、加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人。崗位到人,。
4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊,。每周進(jìn)行評比總結(jié),。
5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴(yán)格管理，評比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。
6,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級工作
畢業(yè)工作計劃篇二
本學(xué)期擔(dān)任**秋電子一班班主任,。**秋季班是畢業(yè)班馬上要走上工作崗位。做好這些班的工作,，是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定,、生存的重要工作，將秉承繼承和發(fā)展的理念，在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，主動投入,，規(guī)劃在前，注重過程,，扎實(shí)開展,，力求順利而出色的完成各項工作。
根據(jù)歷屆畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)和工作開展,，針對本班實(shí)際和形勢,，將“樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，拓展學(xué)生的視野,，提高學(xué)生專業(yè)技能修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高不”列為本學(xué)期畢業(yè)班工作的重點(diǎn)。努力實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生做合格畢業(yè)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生,。人人都能找到一個合適的工作崗位。所有的工作開展和活動設(shè)計,，都緊緊圍繞為了工作這一重點(diǎn)進(jìn)行,。
畢業(yè)班工作是一個過程，每個時間段都有不同的特點(diǎn),，在梳理和分析的基礎(chǔ)上,，制定各個時間段的活動和工作細(xì)節(jié)。
1,、抓住,、抓實(shí)開學(xué)的教學(xué)時機(jī)。依據(jù)先入為主的教育理念,，牢牢把握開學(xué)之初的教育時機(jī),，成為畢業(yè)班工作本學(xué)期的啟動工作。
2,、利用職業(yè)道德規(guī)劃課程的引領(lǐng),。找到一個工作不是一個終點(diǎn)，才是人生生涯的一步,，需要更長遠(yuǎn)的目標(biāo)引領(lǐng),，幫助學(xué)生建立穩(wěn)定而長遠(yuǎn)的理想。為以后再社會上發(fā)展打好基礎(chǔ),。
3,、創(chuàng)造學(xué)生特長展示的平臺。對于各個具有特長的畢業(yè)班學(xué)生,，充分認(rèn)可和尊重其特長,，創(chuàng)造機(jī)會在休閑時間段,，展示其特長，既可以滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)其自信心和成功感,。又可以通過精力發(fā)泄來創(chuàng)造穩(wěn)定的格局。
4,、做好家長動員工作,。畢業(yè)參加工作在這個學(xué)期是家長最敏感的時期，班主任需要及時了解和解讀好各項就業(yè)政策和各個工作崗位的具體情況,，對于家長的咨詢能合理的予以解釋和建議,。獲得畢業(yè)班家長的認(rèn)可為我們下一步招生工作打好基礎(chǔ)。
5,、做細(xì),、做實(shí)各項具體工作。
（1）,、做好常規(guī)月的各項教育工作,；
（2）、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度,，提高每個學(xué)生的管理能力,。
（3）、實(shí)行每天早晨的演講工作提高學(xué)生的普通話水平和膽識,；
（4）,、做好自己的簡歷和自我介紹為模擬招聘做好準(zhǔn)備。
畢業(yè)工作計劃篇三
首先,，我要感謝老師的幫助,，讓我踏實(shí)下來，也有了動力,。同樣也要感謝同學(xué),，他的話讓我茅塞頓開。
下面我就對我這學(xué)期簡單做一下總結(jié)：
這學(xué)期我送走了一個畢業(yè)班,，這也標(biāo)志著我初中帶了個循環(huán)，在教學(xué)方面我能做到柔韌有余,。我也希望盡力去創(chuàng)新,，可是學(xué)生不是自己帶起來的，學(xué)生配合不好,，所以也實(shí)施不到位,。所以我盼著接個新班，為了新班也費(fèi)了不少心血,。其實(shí)我交小學(xué)生也挺好,，只不過平時教大學(xué)生教多了,，大家都以為我不會教小學(xué)生，其實(shí)我也不錯的,，沒機(jī)會表現(xiàn)而已,！還有高中班，可以說困難重重,，我也努力了,，有時候一天上5，6個小時的課,，雖然學(xué)生不多,，但是我也對得起自己了！
這學(xué)期流失我比較滿意,！雖然最高的達(dá)到62%,。可是多數(shù)是無法挽回的,，光小一中的就一下退了8個,，也有要退學(xué)被我挽回的！這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞———我的溝通能力提高了,，讓我信心增加了,，讓我喜歡打溝通了。（從前溝通打促：）
我覺得心態(tài)是最重要的方面,，其實(shí)我是很有責(zé)任感的,，也沒有大家想像的那樣情緒化，為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn),，只是有時候目標(biāo)不明確,，不是我做不到，而是心態(tài)沒擺正,。我覺得后來我進(jìn)步很大,，我也希望把心態(tài)調(diào)整好，把動力持續(xù)下去,！有開始就不晚,！
前寫日子，我覺得我很不公平,，帶的班不好,，待遇也不公平，有時候本來是事情上的分歧,，后來卻變成了人和人的爭執(zhí),，在沉淀些許后，我都想明白了,。這些"不公平"都是有原因的,，我本以為新班帶不上了呢,，這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)！所有都要自己去爭取,，人和人之間也要和睦相處,！
我對下學(xué)期的計劃很簡單：
一、心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定,！搞好人際關(guān)系
二,、把新班帶好，做到零流失,，成績高,。順利送走畢業(yè)班。
三,、把工作各方面做到出色,，盡量為集體著想，爭取當(dāng)上見習(xí)組長。我有這個能力，我也能作好,，希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會讓我表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也好考察,！這次我的目標(biāo)明確，心態(tài)端正,，我一定會做好,！
畢業(yè)工作計劃篇四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校便成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由于本屆高中生源整體素質(zhì)較差,，基礎(chǔ)薄弱，差生較多,，尖子生不夠尖,，因此本學(xué)年年段的各項復(fù)習(xí)教育教學(xué)工作，要力爭做到扎實(shí)有力,，有針對性,，牢牢把握夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生能力這一關(guān)鍵目標(biāo),，發(fā)揮創(chuàng)新工作精神,，使教學(xué)工作更具有效性和效益性，年段全體老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力拼搏，認(rèn)真做好各項教育教學(xué)工作,，認(rèn)真履行高三年段所應(yīng)盡的各種義務(wù),，克服困難,，認(rèn)真完成上級下達(dá)的高考任務(wù)和指標(biāo)，為龍巖高中輝煌的高考?xì)v史再添光彩的新篇章,。
學(xué)生方面：20xx屆高三有8個班級,，文、理各4個班,。學(xué)生總數(shù)420人,，其中文科224人，理科196人,。擬報考藝體類學(xué)生48人,。
在高一、高二階段,，年段重視了過程管理,，強(qiáng)化了對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。加強(qiáng)了對班主任工作的管理和指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn),、處理教育教學(xué)工作中存在的問題，并落實(shí)整改措施,，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作,。經(jīng)過努力，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)科發(fā)展不平衡,，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏學(xué)習(xí)動力,，學(xué)習(xí)成績不理想,，自暴自棄，存在逃課,、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象,，對其他同學(xué)有一定負(fù)面影響。
教師方面：科任教師31人,，其中高級教師19人,，中級教師5人，初級教師7人,。從總體情況看,，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動,，愛崗敬業(yè)，教學(xué)水平高,，工作能力強(qiáng),，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗豐富。整個年段的教師老中青結(jié)構(gòu)合理,，整個教師群體有朝氣,，精力充沛，在運(yùn)用新的教學(xué)手段,、教學(xué)工具方面能力強(qiáng),。但也有部分老師是第一次擔(dān)任高三年級的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動下,，使這部分教師盡快成熟,，盡快成為教學(xué)能手，是本年級工作取得好成績的一個重要環(huán)節(jié),。
1．質(zhì)量目標(biāo)：確保完成學(xué)校下達(dá)的高考奮斗目標(biāo),。（上本三線以上人數(shù)）
各班目標(biāo)
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
年段
保底目標(biāo)
21人
21人
21人
21人
22人
22人
22人
22人
172人
力爭目標(biāo)
26人
26人
26人
26人
27人
27人
27人
27人
212人
奮斗目標(biāo)
31人
31人
31人
31人
32人
32人
32人
32人
252人
2．德育目標(biāo)：造就一支遵紀(jì)守法、文明禮貌,、刻苦學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生群體。
召開畢業(yè)班老師工作會議,，分析形勢,，提出具體要求，制定目標(biāo),，使畢業(yè)班的各項教育教學(xué)工作做到有的放矢,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，老師要本著愛崗敬業(yè)的精神,，奮力拼搏在教育教學(xué)第一線,。全體老師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課,，研討高考方向,，要經(jīng)常下班輔導(dǎo)。教師的教學(xué)熱情高,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，富有創(chuàng)新精神，是教學(xué)效果顯著的保證,。
(一)加強(qiáng)年段管理,，確保年段工作有秩序進(jìn)行。
1．加強(qiáng)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)上的管理，重視學(xué)生的非智力因素,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，關(guān)注學(xué)生的身心健康,。
（1）年段要定期召開學(xué)生大會,、家長會、學(xué)生座談會,、主題班會等,，及時關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展變化，年段領(lǐng)導(dǎo),、科任老師和班主任要緊密配合,，共同為學(xué)生排憂解難，以學(xué)生為本,，使學(xué)生集中精力,，以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復(fù)習(xí)。
（2）召開年段學(xué)生動員大會,，幫助學(xué)生認(rèn)清高考形勢,，分析有利因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，營建班級競爭的良好氣氛,，提高學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心和信心。會后要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),，提高復(fù)習(xí)迎考的積極性和主動性,，提高復(fù)習(xí)效率。
（3）注意觀察,、了解各階段每位學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時做好思想工作，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí),。
（4）定期召開年段學(xué)生座談會,，傾聽學(xué)生的呼聲，了解學(xué)生困難,，盡量滿足學(xué)生的合理要求,。
（5）密切家校聯(lián)系，通過電話,、家訪,、約談、家長會等形式及時互通情況,，互相配合和支持,。
2．注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。
（1）抓白天自習(xí)課和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)秩序,，建立班主任和科任老師值班督修制度，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
（2）加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),，各班建立考勤制度，加強(qiáng)對“雙差”生的管理,，對紀(jì)律渙散者采取一定措施,，促其自覺學(xué)習(xí)，確保良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
（3）班主任,、科任教師要關(guān)注每位學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和成績變化。每次考完后,，分層次召開學(xué)生座談會,，鼓勵士氣，安定情緒,。
3．加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的心態(tài)，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。
（1）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育,，使每次考試能達(dá)到衡量知識水平的重要依據(jù)。
（2）要求學(xué)生注意勞逸結(jié)合,，充分利用課余時間進(jìn)行體育鍛煉和休息,，確保學(xué)生有充沛的精力參加緊張的復(fù)習(xí)。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教研,，充分發(fā)揮備課組的作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，做好各科教學(xué)和復(fù)習(xí)之間的協(xié)調(diào)工作。
（1）經(jīng)常召開教師工作會議,，布置各階段復(fù)習(xí)工作,，及時解決各階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，使全體畢業(yè)班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學(xué)工作中,。
（2）定期召開年段領(lǐng)導(dǎo)小組會,，研究管理措施和策略，總結(jié)上階段工作,，解決年段出現(xiàn)的各種困難和問題,，規(guī)劃下階段工作重點(diǎn),，抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和考風(fēng),，確保高質(zhì)量的教與學(xué)工作,。高三時間緊，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重,，因此年段要特別做好各科教學(xué)協(xié)調(diào)工作,，使各科復(fù)習(xí)平衡有序進(jìn)行，同時做好“綜合”學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)與訓(xùn)練,、綜合科的命題,、評卷與質(zhì)量分析等協(xié)調(diào)工作，做到合理安排,、運(yùn)行流暢。
（3）重視市考和省考,，每次進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，制訂出各目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)生管理名單，及時制訂相應(yīng)的措施,。
（4）每周一下午定期召開班主任工作會,，交流反饋上周學(xué)生各方面的情況，布置本周工作,。建立班主任和科任老師值班制度,，班主任要做到“三勤”、“四關(guān)注”,?！叭凇睘椋呵谙掳唷⑶谡勑?、勤家校聯(lián)系,；“四關(guān)注”為：關(guān)注班級學(xué)生各科成績變化走向、關(guān)注學(xué)生個人成績軌跡,，關(guān)注學(xué)生思想變化,，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況。
2．加強(qiáng)教研,，充分發(fā)揮備課組的作用,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）教研活動制度化,。每周一次教研活動,，以備課組為單位，討論并解決本學(xué)科有關(guān)教學(xué)問題,。
（2）各學(xué)科要注重集體備課,，共同研究，精選復(fù)習(xí)材料，確定重難點(diǎn),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗和方法,，群策群力，提高整體的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。要統(tǒng)一進(jìn)度和考試,，確實(shí)把好練習(xí)和考試的質(zhì)量關(guān)，要選好,、編好練習(xí)和考試試卷,，要有針對性和實(shí)效性。
各科老師要狠抓基礎(chǔ),，依據(jù)《考試綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高課堂復(fù)習(xí)效率，切實(shí)抓好復(fù)習(xí)效益,。各科要根據(jù)不同復(fù)習(xí)階段的要求和特點(diǎn),，實(shí)施不同的計劃。在復(fù)習(xí)上,，各科老師要把復(fù)習(xí),、練習(xí)、講評有機(jī)結(jié)合,，科學(xué)處理“講,、練、考,、評”的關(guān)系,，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要有重難點(diǎn)的突破和專題的講練,，確保訓(xùn)練強(qiáng)度,，同時注意“扶優(yōu)補(bǔ)差”，對差生進(jìn)行補(bǔ)缺查漏,，力促平衡,，把復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生，達(dá)到全面積提高的目的,。
（3）組織學(xué)習(xí)《考試說明》,，認(rèn)真篩選各方面高考信息，針對《考試說明》,，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況,，進(jìn)行補(bǔ)缺查漏和重難點(diǎn)訓(xùn)練，落實(shí)“三基”,，立足培養(yǎng)能力,。
（三）抓尖子生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo),，爭取“面”和“點(diǎn)”的突破。
1．在高三上學(xué)期半期考后舉辦宏文班,、宏理班,，促進(jìn)尖子生培養(yǎng)。
2．完善尖子生檔案,，召開尖子生座談會和交流會,，鼓勵互相學(xué)習(xí)、幫助和競爭,。班主任與科任老師配合,，進(jìn)行尖子生集中輔導(dǎo)、點(diǎn)撥,，并跟蹤尖子生的學(xué)習(xí)成績軌跡,，及時制訂和調(diào)整輔導(dǎo)措施。
3．根據(jù)前面每次考試成績情況,，確定波動層學(xué)生名單,，特別是中差生名單，要加強(qiáng)輔導(dǎo),，補(bǔ)缺查漏，力爭大面積提高學(xué)生成績,。
盡管有諸多不利因素,，我們將克服各種困難，盡心盡力,，增強(qiáng)畢業(yè)班工作的責(zé)任感使命感,，力爭本屆高考再創(chuàng)輝煌，為閩西教育事業(yè)再做貢獻(xiàn),。
畢業(yè)工作計劃篇五
組長：王義才
副組長：黃行道
成員：楊漫文
畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理,，定期安排召開家長會、落后學(xué)生座談會,、教師會,、畢業(yè)班尖子生會、教師教學(xué)研導(dǎo)會,，以幫助教師,、家長、學(xué)生提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念。
（2）學(xué)校校教導(dǎo)處和教研組定期對畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和認(rèn)真工作檢查,，及時發(fā)現(xiàn),、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問題,；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開校時就寫出一年的教學(xué)計劃，及擬出對尖子生的抓保措施,，指導(dǎo)教師填好《畢業(yè)班工作手冊》,。
（3）制定獎勵措施：為激發(fā)教職工教學(xué)積極性，在我校資金相當(dāng)持緊的情況下,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)對畢業(yè)班仍保持傾斜,，仍然按上學(xué)年的獎勵辦法，對學(xué)科優(yōu)生率和總分進(jìn)入鎮(zhèn)前三的學(xué)生給預(yù)相應(yīng)的獎勵,，以確保小學(xué)畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,。
（4）通過聽課的方式，加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作的督促,。主要可采取領(lǐng)導(dǎo)到班上去聽課,，畢業(yè)班教師相互聽課，到市,、縣參加小學(xué)畢業(yè)班教研課等,，要求每位教師一學(xué)期不很少于10節(jié)課，這樣就能促進(jìn)教師之間教學(xué)相長,。
（5）認(rèn)真組織小學(xué)畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)段六年級考試說明》,，以明確教學(xué)大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，由于增加了開放性試題,，教師在平時教學(xué)中應(yīng)注重對學(xué)生操作能力,、靈活處理問題的能力的培養(yǎng)。
（6）繼續(xù)加強(qiáng)對村校教學(xué)和指導(dǎo),，促進(jìn)小學(xué)質(zhì)量整體水平的提高
上學(xué)年,，我鎮(zhèn)在全縣小學(xué)畢業(yè)會考中，成績很不理想,。本學(xué)年,，將繼續(xù)重視本校的教學(xué)管理，并且在獎勵方面傾斜村校,，同時準(zhǔn)備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導(dǎo)活動,，以提高本校教師的備課能力和教學(xué)水平。爭取本學(xué)年校也能在全縣的村小排行榜上有名,。
（7）搞好最后的總復(fù)習(xí)工作,。
復(fù)習(xí)工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結(jié)性的工作。在總復(fù)習(xí)中,，要達(dá)到增強(qiáng)“底氣”,，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知,，復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過去的練習(xí),，而是要教方法，抓規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上,，以新的視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識，重梳理,，開展新的實(shí)踐活動,。根據(jù)這樣的認(rèn)識，要努力改變“版面理解”和機(jī)械對待復(fù)習(xí)的做法,，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法,，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”,，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)過程中,，要求教師努力做到“實(shí)”，如語文科,，對字,、詞、句,、篇、標(biāo)點(diǎn)等各類知識和聽,、說,、讀、寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚,，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求,。其次，復(fù)習(xí)的過程中踏踏踏實(shí)實(shí),，嚴(yán)格指導(dǎo),，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，不能走過場,。再次，要求講求實(shí)效,。復(fù)習(xí)時間是有限的,，因此,，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計，精心安排,，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得,，每節(jié)課都有新的收獲。
（8）加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高
六年級學(xué)生的綜合素質(zhì)必須全面提高,，才能為初中教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，要做到這一點(diǎn),，必須重視各學(xué)科教學(xué),，不能只抓統(tǒng)考學(xué)科而忽視非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)。
（9）定期開展豐富的多彩的課外活動,，讓學(xué)生學(xué)得進(jìn),，學(xué)得好。
為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，各校要成立課外興趣活動小組,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中提高綜合素質(zhì)。
（10）通過畢業(yè)班教研活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
在組織畢業(yè)班教研活動時，滲透課改精神,，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)新教材打下基礎(chǔ),，讓教師按新的課程理念教學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
畢業(yè)工作計劃篇六
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識,、基本技能,，提高分析與解決實(shí)際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍的工作精神,。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量,，具有重要的意義,。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對我系xx級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
1．召開教研室主任會議,，布置畢業(yè)生論文選題工作,。由各教研室分別召開教師會議，集體商討,、建設(shè)論文題庫,。
2．匯總論文選題,，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。
3．根據(jù)學(xué)生選題情況,，各教研室分配指導(dǎo)老師,，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
集中輔導(dǎo)后,，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次,，認(rèn)真聽取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫作思路,，有針對性地給予指導(dǎo),。并在學(xué)生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見（即完成開題工作）。
第一階段：收集材料,、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改,，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收集,，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作,。
第三階段：完成初稿
對學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱,，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象,。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改,。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫,。
畢業(yè)工作計劃篇七
各畢業(yè)班輔導(dǎo)員及全體畢業(yè)生：
畢業(yè)離校是大學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，也是奔赴人生新征途的起點(diǎn),。為了加強(qiáng)對屆畢業(yè)生的思想教育工作,，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀,、人生觀,，進(jìn)而樹立正確的就業(yè)觀、生活觀,，奠定畢業(yè)生走向社會前良好的思想和情感基礎(chǔ)，創(chuàng)造健康,、文明,、和諧、有序的畢業(yè)環(huán)境,，材料與冶金學(xué)院學(xué)辦,、團(tuán)委特制定屆畢業(yè)生文明離校工作計劃如下：
營造健康、文明,、和諧,、有序的畢業(yè)生活,、學(xué)習(xí)氛圍
為確保材料與冶金學(xué)院畢業(yè)生離校工作的順利進(jìn)行，成立畢業(yè)生文明離校工作指導(dǎo)小組,。
組長：姜丹
副組長：徐舜堯,、田海斌
組員：學(xué)院各專x輔導(dǎo)員
1．對畢業(yè)班輔導(dǎo)員要求：
（1）加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，把握畢業(yè)生思想動態(tài),。
（2）把握特殊群體的思想狀況,，確保特殊群體思想穩(wěn)定。
（3）加強(qiáng)畢業(yè)生日常管理,。根據(jù)畢業(yè)期間有關(guān)日程安排,，及時組織和引導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)答辯、大補(bǔ)考試,、畢業(yè)鑒定等各項日常管理工作,。
（4）加強(qiáng)對畢業(yè)生文明離校的指導(dǎo)，倡導(dǎo)文明離校,。
（5）制定畢業(yè)生離校期間輔導(dǎo)員值班輪流表,，各輔導(dǎo)員要嚴(yán)于職守。
2．對畢業(yè)生同學(xué)的要求：
（1）充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用,，維護(hù)正常的生活秩序,。
（2）畢業(yè)生要做到“六不”：即不酗酒、不打架,、不起哄,、不亂擲雜物、不損壞公物,、不在公共場所亂涂亂畫,。
（3）站好最后一班崗，積極參加畢業(yè)合影及畢業(yè)典禮等活動,。
（4）認(rèn)真做好畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作,。
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業(yè)生離校期間的各項工作安排。
（2）發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議,。
（3）組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生文明離校承諾書》,。
（4）印發(fā)《號角報》畢業(yè)生文明離校專刊,。
（5）組織畢業(yè)生學(xué)習(xí)傳達(dá)《遼寧科技大學(xué)畢業(yè)生文明離校行為規(guī)范暫行條例》,。
（6）組織畢業(yè)生參加畢業(yè)體檢。
（7）按要求填寫畢業(yè)生登記表及做好畢業(yè)生鑒證工作,。
（8）組織召開“回望四年,、暢想未來”——班級主題班會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生的各個班級開展關(guān)于“回首四年、暢想未來”的主題班會,，班級同學(xué)可以就大學(xué)四年的學(xué)習(xí),、工作和生活等情況進(jìn)行充分的交流，為未來的就業(yè),、學(xué)習(xí)做好從學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備,，調(diào)整心態(tài)，做好號召同學(xué)們樹立誠信意識的榜樣,，并對同班同學(xué)的未來表達(dá)良好的祝愿,。
（9）組織開展“感恩母校、回報母?！钡闹驹阜?wù)活動,。
活動內(nèi)容：我們將在畢業(yè)生中開展“學(xué)校培養(yǎng)我們四年，我為學(xué)校服務(wù)一天”的主題志愿服務(wù)活動,。畢業(yè)生的成長離不開社會關(guān)懷,，更離不開學(xué)校老師的關(guān)懷和教導(dǎo)。飲水思源,，所以我們組織畢業(yè)生在即將離開母校時,，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實(shí)際行動來回報母校,。如：組織畢業(yè)生清掃校園,，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進(jìn)考研夢”——考研經(jīng)驗交流會,。
組織20xx級學(xué)生考研先進(jìn)個人與在校生分享考研經(jīng)驗并暢談考研的形勢政策,。
（11）組織開展畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部座談會,。
組織全體畢業(yè)生黨員,、上一屆學(xué)生會干部、班級干部等召開座談會,，暢談自己的成長經(jīng)歷,，暢想自己的未來。
2．畢業(yè)設(shè)計答辯階段（６月18日－25日）
（1）組織好畢業(yè)生認(rèn)真參加畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,。
（2）配合好學(xué)校畢業(yè)答辯工作,，做好后勤保障工作。
3．辦理畢業(yè)離校手續(xù)階段（６月下旬）
（1）積極組織學(xué)生做好離校前的各項準(zhǔn)備工作,，即各項手續(xù)的辦理,，為學(xué)生提供必要的便利條件。
（2）組織學(xué)生開展“心系母校,、獻(xiàn)計獻(xiàn)策”——為母校建言活動。
活動內(nèi)容：畢業(yè)班的同學(xué)即將要離開培育他們四年的母校，他們心系著母校,，希望母校事業(yè)能夠蒸蒸日上,，學(xué)院將配合學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷，號召同學(xué)為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。
（3）召開“師恩難忘,、母校難忘”——師生座談會。
活動內(nèi)容：組織畢業(yè)生代表與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各教研室教師就學(xué)院課程設(shè)置,、專業(yè)教學(xué),、學(xué)生工作等方面的內(nèi)容紀(jì)念性充分的交流，并感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出,。
（4）“我們一起走進(jìn)職場”——簽約同一單位學(xué)生懇談會,。
活動內(nèi)容：配合學(xué)校招就處組織簽約到同一單位的學(xué)生進(jìn)行交流、座談,、留影等活動,，促進(jìn)他們今后的交流，為今后的校友會打下基礎(chǔ),。
（5）“寫給學(xué)弟學(xué)妹的話”——優(yōu)秀畢業(yè)生感言匯編,。
活動內(nèi)容：通過網(wǎng)上征集和學(xué)生采訪等形式，征集畢業(yè)生對學(xué)弟學(xué)妹們的話,，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。
（6）動員同學(xué)積極參與“發(fā)現(xiàn)科大，發(fā)現(xiàn)美”——校園風(fēng)景主題攝影活動,。
活動內(nèi)容：年復(fù)一年,，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝,，謝了又開不經(jīng)意間,，你是否發(fā)現(xiàn)學(xué)校變得越來越美了呢？讓我們用手里的相機(jī),，一路走一路拍,，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設(shè)做出貢獻(xiàn),。
畢業(yè)工作計劃篇八
繼續(xù)貫徹“德育為先,、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推動課程改革，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)每個學(xué)生全面,、健康,、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校輸送合格的,、優(yōu)秀的生源。
1,、語文,、數(shù)學(xué)、英語,、結(jié)合四科及格率力爭達(dá)90%以上,。
2、做好畢業(yè)生思想工作,，宣傳學(xué)校教育的良好形象,，保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。
1,、全年級四優(yōu)生人數(shù)較少,，四優(yōu)率偏低。
2,、部份班級的語,、數(shù)、英,、綜合科發(fā)展不均衡,。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣（拖拉作業(yè),、不專心聽講,、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等）已形成,，一時難以改變,，有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對自己喪失信心,。
4,、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實(shí)施存在畏難情緒,，綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足,，課堂效率偏低。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，明確職責(zé),。
為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,，成立以校長為組長,，分管校長和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議,，具體分工,，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作,，及時通報工作情況。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，統(tǒng)一認(rèn)識，扎實(shí)工作,。
首先根據(jù)區(qū)教體局要求,，及時召開會議，布置工作要求,，統(tǒng)一認(rèn)識,，理清下一階段的工作思路；其次召開畢業(yè)班教師會議,，使一線教師及時了解上級要求,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo),，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認(rèn)識，認(rèn)真,、細(xì)致地理清復(fù)習(xí)思路,，并嚴(yán)格組織、落實(shí)到位,。
3,、召開好“三會”。
（1）召開畢業(yè)班教師座談會,。
定期召開畢業(yè)班教師座談會,。內(nèi)容主要為通報兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息，提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
（2）召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會,。
及早召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會,，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,，以找出對策,。在學(xué)生中樹立正面典型,，大力提倡和表揚(yáng)，對于一些不良的行為,，要及時指出,，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正,。
（3）召開家長會,。
學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,，向家長傳授育子的經(jīng)驗,，保證孩子的健康成長。
4,、抓好六年級教師的計劃管理,。
計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學(xué)工作計劃,；二是復(fù)習(xí)工作計劃,；三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃；四是在計劃執(zhí)行過程中,，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充,，以達(dá)到效果的最佳化。
5,、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,，改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。
我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,，集中進(jìn)行合作探究,，互相交流，取長補(bǔ)短,，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用,。
6,、認(rèn)真搞好綜合素質(zhì)評測活動，通過活動定位學(xué)生的興奮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,，針對其興趣有目的、有計劃的培訓(xùn),。
