在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

英語新學期的計劃與目標篇一

從聽說讀寫四個方面全面,，同時提高英語水平，最終讓自己具備與人順暢交流的能力,。聽懂新聞廣播,，演講，報告,，英文電影的能力,，翻譯以及寫作的能力。

1,、 充分利用一切可以利用的時間學英語,，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復,。

2,、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

3,、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班。

4,、 抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材。

5,、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

1． 聽力

（1）重視精聽,。每天用一個小時的時間練習精聽,。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來,，聽數(shù)遍,，直到把文章補全；而且之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語,，俚語等,。

（3）復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況,。

（4）隨身帶著mp3,，走路時，學習疲憊時聽一些新聞,，空中英語等短文章短對話,。

2．口語

（1）每天練習精聽后復述聽寫的短文。

（2）每天堅持張嘴說,，課余時間與同學用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角,。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

3.閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維,。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,，并背誦,，周末整理復習。

4．寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒,。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比,，找出差距,，糾正錯誤,，改進不足之處。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,，打破原學習計劃,，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應遵循不輕易放棄學習,，不找借口,，盡量遵守計劃的'原則；培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學好英語,，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力,。

英語新學期的計劃與目標篇二

本學期我又回到這個美麗的大家庭----xx中學,。學校優(yōu)雅的環(huán)境、和諧的氛圍,、先進的辦學理念,、完美的人性化管理給我留下了深刻而美好的印象。

我要在這樣的大環(huán)境下,，努力挑戰(zhàn)自己的能力極限,，嚴格規(guī)范課前準備，立足提高課堂效率,，重視課后反思,，努力探索教育教學規(guī)律，爭做研究型的教師,。下面就本學期的教學計劃及復習計劃做如下安排：

一,、教學目標

根據(jù)中小學課程教材改革委員會制定的《全日制義務教育英語學科課程標準》，參照國家教委頒發(fā)的《九年制義務教育全日制初級中學英語教學大綱》,。通過訓練學生的聽,、說、讀,、寫,，使學生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力,；寓教于樂,，使學生養(yǎng)成良好的`外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎,。

以教材為載體,，密切結(jié)合教材,，在課堂上努力創(chuàng)設各種情景夯實語言知識及語言技能，從而激發(fā)學生主動學習英語的興趣，提高學生的記憶,、觀察、思維及想象能力,，為學生的終身學習奠定基礎,。

二、課時安排

本教材共8課,，包括兩課復習課,。周課時量為6課時。在一學期（約17周）內(nèi)完成,。第1周到第12周,，每周一個新課。后五周進行復習,。

三,、具體實施

1.課堂上隨堂安排口頭練習。課前進行復習提問及聽寫,，記錄成績,，分期匯總。

每兩周進行一次單元測試,，每學期安排單元檢查兩次,，期中檢查，期末檢查各一次,。

2.第1周到第12周,，講解課文；第13周開始進行復習,。將每課出現(xiàn)的單詞,、詞組、語法,、句型結(jié)構(gòu)及交際功能用語進行一周一次的專項練習,。

3.復習計劃

1）在講解新課時，向45分鐘要質(zhì)量,。以課文內(nèi)容（talklikethis,、lookandsay）為基礎，運用情景教學法及多種教學形式,，如集體活動,、小組活動、兩人一組活動等形式,，努力在課堂上給學生創(chuàng)設一個模擬環(huán)境,，使學生在仿真的環(huán)境下反復強化每課所學的句型及交際功能用語，鼓勵學生在積極使用已學的語言材料基礎上進行略有發(fā)揮性的交際活動,。以此來提高學生的聽,、說,、讀、寫及實際運用能力,，使學生在用中學,，在用中練。

2）每單元給學生補充一些與課文有關的知識性,、趣味性較強的閱讀文章,。增加學生學習外語的興趣。

3）對單詞,、詞組,、句型的復習。

（1）了解并掌握基本構(gòu)詞法,，如派生詞,、合成詞、前綴,、后綴等,。掌握構(gòu)詞法可以大大增加學生的詞匯量。從而掌握背詞技巧,，減少背詞壓力,。

（2）運用選擇、判斷及對話等多種形式,，將各課的詞組,、句型歸納起來，做專項練習,。將單詞融入詞組,、句型中。在復習詞組,、句型的同時,，也復習了單詞，使這三項練習融會貫通,，融為一體,。

4）對語法的復習。

首先掌握6種詞類（名詞,、代詞,、動詞、數(shù)詞,、形容詞和副詞）的詞性變化及基本用法,。復習本教材中出現(xiàn)的語法項目，如動詞不定式、過去完成時,、賓語從句,、過去將來時。

（1）介紹每種語法的基本概念及用法,。

（2）結(jié)合課文中的句子進行操練。這樣既復習了本書中出現(xiàn)的語法項目,，又鞏固了課文中的句子,。可謂一舉兩得,。

在新的學期里我將盡我所能,，做好我的本職工作。

英語新學期的計劃與目標篇三

一,、基本情況:

作為一名教育工作者,，從教17年來一直擔任英語科教學工作，在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時,，面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢,，不斷探索，整體優(yōu)化,，創(chuàng)造性的進行工作,，取得了較好的效果，得到學生的認可,。但是學生水平高低差距大,，使教師在授課中難以兼顧,教材的詞匯量大、內(nèi)容多,、語法較零碎,，操作難度大。

以新課程改革為指導,，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題,，通過校本研修，不斷改進教學行為,，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量,，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以推進課程改革為重點,，轉(zhuǎn)變教學觀念,、深化教學改革、優(yōu)化教學方式,，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平,。堅持理論與實踐相結(jié)合，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題,，以教研促教改,。同時利用共同研究這個平臺，互相學習,，為提高教學質(zhì)量而努力,。

二、研修目標

1,、利用共同研究這個平臺,，積極參修。使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變,，不斷進行教學研究,，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2.以人為本，以關注人的全面發(fā)展為目標,。

3,、以新的教育理念為指導，以課程改革重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上,。

4.加強教育教學研究,，尋找適合自己學生的分層教學方式和方法，努力提高課堂教學效率,。

5.樹立終身學習的理念,，不斷學習，不斷提高自己的文化底蘊,、理論水平和實踐能力,。

6.結(jié)合教學實踐，把個人校本研修工作做好,，從而為整個學校的校本研修而努力,。

三、研修內(nèi)容：

1,、英語教學研究的最新動態(tài)與成果,。

2、英語新課程標準,。以“分層教學”為具體研修內(nèi)容,，積極與同事交流研討,，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。

3,、在學校有計劃地安排下認真聽課,、評課。

4.認真研究教材教法,，認真寫好教學設計,。

5.每月撰寫個人教學故事。

四,、活動與實施：

1,、以學校、教研組開展的校本教研活動為主,，適時進行自主研修。在學校有計劃地安排下認真聽課,、評課,。

2、認真參加“小組學習研討”活動,，將在培訓學習中所得的,，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色.設計出富有個性的教案,。

英語新學期工作計劃

英語新學期的計劃與目標篇四

光陰似箭,，日月如梭。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間新的一學期又到了,。為了使自己的英語成績更上一層樓，我制定計劃如下：

1,、早上6：30起床,。

一年之計在于春，一日之計在于晨,。每天早上這段時間是黃金時間,，頭腦最清醒，記憶力最強,！我抓緊時間練習背誦英語單詞和課文,。

2、早讀認真讀書,，抓緊每分每秒的時間,。

3、上課認真聽講，積極發(fā)言回答問題,，不開小差,，不做小動作，只有這樣才能起到一個事半功倍的效果,。只有認真聽講,，才能學到知識，掌握方法,，才會把習題做得更好,。

4、作業(yè)認真完成,，字跡工整,。給老師一種美的.享受，也把自己的字練好了,。

5,、晚上，及時進行整理復習,。還要做好第二天的預習,，把自己不懂的知識記下來，向老師請教,。

6,、堅持隔天做一篇聽力和閱讀練習，使自己的英語水平明顯提高,。

世上無難事,，只怕有心人。英語學習其實很簡單,，關鍵要堅持,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。要堅持,、堅持再堅持，向著目標前進,！

新的學期,，英語成績一定ok！

英語新學期的計劃與目標篇五

2.平時多積累一些詞匯這樣用的時候就不會感覺無從下手,。

3.多跟老師和同學進行交流,，多研究

4.最好是看一些資料和光碟。屬于日?？谡Z方面的,，能鍛煉自己的表達能力,。

5.記憶詞匯的時候要掌握內(nèi)在規(guī)律，比如發(fā)音方面的詞形方面的意義方面的等等

6.可以多看一些英語類的節(jié)目,，英語類的書籍,。

7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手,。逐步提高,。

8.可以聽聽英語歌?？纯从⒄Z短劇等等,。

總之，只要記住聽說讀寫譯幾方面的步驟靈活運用,。穿插進行,。多積累，多練,，專心致志,，日積月累，就會有所成就,。

針對學習目的不同列出兩種英語學習方法：

1、為過4,、6級而學英語;

——做真題尋找弱項逐個單項突破

2,、為真正學習一門語言而學習外語(任何一門外語);

——環(huán)境最重要，為此列如下方法：

2)看西方歷史,、文學作品的電影;

總之,，文化學習是主要，了解之后的興趣再學習英語詞匯等基本功就是得心應手的事了,。

英語新學期的計劃與目標篇六

從聽說讀寫四個部分,，同時提高英語水平，最終使自己具有與人順暢交流的能力,，聽懂新聞廣播,，演講，報告,，英文電影的能力,，翻譯以及寫作的能力。

1,、充分利用一切可以利用的時間學英語,，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復,。

2,、聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

3,、求質(zhì)不求量,，把聽寫的材料徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,。

4,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5,、每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

1,、聽力

（1）重視精聽。每天用一個鐘頭的時間練習精聽,。要聽懂每個單詞,，并將材料大意記下來，聽數(shù)遍,，直到把材料補全,。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止,。

（2）周末看一部外國電影,，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等,。

（3）復習就內(nèi)容,，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3,，走路時,，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短材料短對話,。

2,、口語

（1）每天練習精聽后復述聽寫的短文。

（2）每天堅持張嘴說,，課余時間與同學用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角,。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

3,、閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維,。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,，并背誦,，周末整理復習。

4,、寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記,，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒,。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（3）每半個月寫一篇專題作文,，并與范文作對比,，找出差距，糾正錯誤,，改進不足之處,。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃,，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應遵循不輕易放棄學習,，不找借口,，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學好英語,，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力,。

英語新學期的計劃與目標篇七

隨著新學期的到來,，同學們走出了快樂的寒假，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去,。

在開學之初,，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃,，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績,。

首先,，端正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”,！心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提,！

其次,，上課仔細聽講，弄懂每一個問題,，按時完成作業(yè),。課后做好預習、復習,。課余時間要“少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書”，擴展知識面,，提高閱讀以及寫作能力,。

第三，“好記性不如爛筆頭,?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè),，只有基礎扎實了,，才可以積累更多。

最后提醒,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學期里,，要學會合理安排學習、娛樂,、休息的時間,。這對于目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中“積累”尤為重要,。英語的積累就像車廂,，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

（1）我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”,。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘,。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時復習。

單詞要“隨時”背,。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥,。人的記憶周期是7天,，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固,。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞,。第三天復習前兩天的單詞,，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫,，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己,。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”,，重點放在不會的單詞上,。

（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,。同學們要“多聽,、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系,，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣,。此外,，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事,、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,，但每天堅持大量的聽,，大聲的讀,，也是非常有效的`方法?？催^的文章,，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來,。

（3）作文,，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力,。較強的寫作能力,，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言,。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義,。

最后，祝同學們,，新學期,，新氣象，取得更好的成績,！

英語新學期的計劃與目標篇八

職校學生大部分英語基礎都好差,，大部分同學都對英語失去了星期、失去了信心,，造成英語學習積極性很低,。此現(xiàn)象經(jīng)過一學期的努力，雖有所改善,，但這學期的重要任務仍是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性,，幫助他們增強信心、克服困難,，鼓勵學生學英語說英語,。除了從思想上給予引導之外，在教學上,，有針對性,、目的性、有系統(tǒng),、有計劃的上好課,。

英語基礎模塊第三冊及擴展模塊都分十個教學單元兩個復習單元。每單元都精心安排了各種活動任務，循序漸進,，由簡單到復雜,。各個單元的話題都是非常貼切學生生活與學習的話題，并且把各種語言活動設置在真實的職業(yè)場景中,。各種形式豐富的練習活動,，對于訓練學生聽書、說,、讀,、寫的能力非常有幫助。

由于學生基礎水平差,，因此在英語學習中應該側(cè)重英語基礎知識的學習,。

首先，注重發(fā)音教學,，加強語音教學的趣味性

語音是語言的基礎,，學好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達思想，而且對詞匯的學習和記憶大有幫助,。選用英語歌曲,、名言、謎語,、繞口令以及小故事等等調(diào)動學生學習英語發(fā)音的積極性,，讓學生在快樂中學習，提高課堂效率,。

其次,，注重口語交際及過程評價。

在平時課堂中不斷鼓勵學生,。只要學生有一點點進步就應該提出表揚,，鼓勵學生多開口，多積極思考問題,，讓英語成為學生學習生活中的實用工具,，讓他們在學習和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂。

再次,，教學和生活中注意因材施教,。做到一視同仁，關心學生,。對其循循善誘,，耐心教育。平時多與學生進行思想交流,。了解其思想動向,，關心學生學習和生活情況。

最后,，采用多種教學方法,，理論實踐相結(jié)合，有效地上好每一堂課,。

英語新學期的計劃與目標篇九

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨 ,！ 是時候認真思考計劃該如何寫了,。以下小編在這給大家整理了一些新學期英語學習計劃，希望對大家有幫助,！

隨著新學期的到來,，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學校投入到緊張的學習中去,。在開學之初,，一定要給自己設定一個目標，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績,。

想使小學生學習英語養(yǎng)成一些好的習慣,，老師要指導學生勤聽、敢說,、多讀,、寫的習慣，帶著問題進行課前探索性預習,，課上積極參與學習,，課后及時復習和運用。下面是適合的小學生英語學習計劃：

一,、單詞卡記憶法

1,、制作單詞卡。

2,、每天早餐前,、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞,，不允許積累,。

3、當天晚上復習一次,。

4,、周三和周六找老師考核單詞卡。

5,、準備“易錯單詞本”,，考核時單詞出錯直接抄寫上去,，然后強化記憶三遍，回去再復習,。

6,、一個月考試一次單詞。

7,、月考后如果還有單詞沒掌握好,，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方,，通過經(jīng)常觀察達到掌握的目的,。

二、朗讀計劃

1,、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文,。

2、一天只允許朗讀一篇,，做到認認真真去讀,。

3、有感情的朗讀,，聲情并茂,，加入面部表情和肢體語言。

4,、一篇作文通過三遍朗讀達到的效果,，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操,、欣賞美文,、鍛煉自己的語言表達能力，必須用心朗讀,。

5,、用心體會文章的意思，達到課外閱讀理解專項訓練的效果,。

以前高中時期學英語的時候可能更強調(diào)應試(語法詞匯都很程式化),，到了大學階段應該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實際運用。

1.聽說,。聽是輸入,，說是輸出，所以聽力是口語的前提,。你可以常上英語學習網(wǎng)站,，比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,，有不同的難度梯度,。如果你本身英語還不錯的話,，可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報道(有音頻有視頻),，然后做精聽練習,。先聽一兩遍，搞明白main idea,，然后再以句子意群為單位，精確地repeat其中的每句話(重復的時候注意模仿原音中的發(fā)音,、語調(diào),、停頓等)。這樣的訓練可以很實在的提高你的英語聽力實力,。經(jīng)過一段時間(一個月,、一學期...)的密集訓練，你就會發(fā)現(xiàn)聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的,，而是很清楚的知道老外在講什么,。

另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇，這個方法既能娛樂放松,，同時又鍛煉了耳朵的敏感度,，學習到新鮮實用的口語表達。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,，如果對喜劇感覺一般般的話,，可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的，校園,、科幻,、司法、醫(yī)務等等),，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享,。

2.閱讀和寫作。其實中國大部分學生的英文寫作能力是對付考試的,，所以這種文章都有套路,，詞匯運用也有限。閱讀是積累詞匯,，擴大知識面和信息量的最佳途徑,。推薦大學生多看看外刊(newsweek新聞周刊、time時代周刊,、economist經(jīng)濟學家,、times泰晤士報、guardian衛(wèi)報等等),，從這些報紙雜志的文章里,，你能涉獵到西方社會的文化,、經(jīng)濟、政治各個層面,，而且熟悉西方人的邏輯和思辨,。這些外刊都有其官方網(wǎng)站，可以定期上去瀏覽,，并保存一些視角新穎,、文風犀利的文章，做做翻譯練習,。

英語強調(diào)積累,，所以要在每天的生活里貫穿英語的學習，而不是集中一兩個月應付一下考試然后將其拋之腦后的那種學習,。如果你覺得缺乏學習方向和動力的話,，也可以參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構(gòu),，專門培訓上海中高級口譯,，對于想提高英語的同學還是很不錯的選擇。其實學英語最重要是能對英語產(chǎn)生興趣,，另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感,，語感好了，即使有很多單詞不認識,，都可以在語境中猜出來,，否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記，可以去青島韋氏英語學?？纯?，韋氏專職教師全來自美國和加拿大，教授純正的北美英語,，隨時更新的原文教材,，更體現(xiàn)原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語,，相信只要你用心學,，可以學得很地道。

一．學習目標

從聽說讀寫四個方面全面,，同時提高英語水平,，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播,，演講,，看得懂報告，英文電影的能力,，能夠翻譯英文文章以及寫作的能力,。

二．總則

1,、 充分利用一切可以利用的課余時間學英語，把零碎的時間充分利用起來,，不斷地重復,。

2、 聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主,。

3、 求質(zhì)不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,。

4,、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5,、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,，不能偷懶,。

三．具體措施

1． 聽力

（1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽,。要聽懂每個單詞,，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍,，直到把文章補全,。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止,。

（2）周末看一部外國電影,，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等,。

（3）復習就內(nèi)容,，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3,，走路時,，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話,。

2．口語

（1）每天練習精聽后復述聽寫的短文,。

（2）每天堅持張嘴說,，課余時間與同學用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天,，每周參加英語角,。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來,，并背誦，周末整理復習,。

4．寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記,，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒,。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（3）每半個月寫一篇專題作文,，并與范文作對比,，找出差距，糾正錯誤,，改進不足之處,。

四．特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃,，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,，但應遵循不輕易放棄學習，不找借口,，盡量遵守計劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學好英語,，學習過程中不斷鼓勵自己,，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。

對于英語科目的準備,，學生要根據(jù)自己的情況,，做不同的準備。對于英語基礎比較薄弱的學生來說，與其盲目地預習初中英語知識,，不如利用這點時間把小學的英語知識再鞏固,、復習一遍。很多新升入初一的學生,，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,，比如單復數(shù)，人稱,、時態(tài)的變化,，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤,。這些問題都與基礎掌握不牢有關系,，有些學生覺得這都是小毛病，不注意,，等到了寫作文的時候,，這些都是扣分的地方，他們可能因為這些問題最后作文只能得幾分,。

要克服這些問題,，學生可以在這個課余時間把小學的課本再從頭學一遍，要做到學過的單詞都會默寫,，固定搭配的用法掌握準確,，對名詞的詞性掌握清楚,。在這個過程中,，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他（她）,，家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確,，不能說差不多、是這個意思就行了,。

對于英語基礎比較好的學生,，可以在詞匯準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度,，初中知識難度系數(shù)增加,，而且詞匯量也加大，提前掌握好初中的詞匯,，對于今后的學習會有很大幫助,。

開學第一天，一進學校,，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅，和藹可親的教師,，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學習,，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟,，不進則退,。”這句話說得不錯,。今后,，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”,。一定學習目標,，語文97分，數(shù)學100分,，英語98分以上,；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念,；三定幫扶對象,，做好教師的助手，輔導好下層生,，努力提高咱們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預習,，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三、上課專心聽講,，認真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關,。

四,、課后認真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺前將教師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒,。

一.學習目標

從聽說讀寫四個方面全面,，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力,，聽懂新聞廣播,，演講，報告,，英文電影的能力,，翻譯以及寫作的能力。

二.總則

1,、 充分利用一切可以利用的時間學英語,，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復,。

2,、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

3,、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,。

4、 抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5,、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

三.具體措施

1. 聽力

(1)重視精聽,。每一天用一個小時的時間練習精聽,。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來,，聽數(shù)遍,，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等,。(3)復習就內(nèi)容,，檢查一周來的執(zhí)行情況。 學習計劃 (4)隨身帶著mp3,，走路時,，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話,。

2.口語

(1)每一天練習精聽后復述聽寫的短文,。

(2)每一天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天,，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

3.閱讀

(2)每一天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維,。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來，并背誦,，周末整理復習,。

4.寫作

(1)每一天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

一．學習目標

從聽說讀寫四個方面同時增長英語水準,，終極使自個兒具備與人暢通交流的能力，聽懂新聞廣播,，演講,，報告，英文電影的能力,，移譯以及撰著的能力,。

二．總則

充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來,，不停地重復,。

聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

求質(zhì)不求量,，把聽寫的徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎敦實實,，按部就班。

捕獲一套教材足矣,，不要盲目標改易教材

每一天的打算,，務必堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

三．具體措施

．聽力

（）看得起精聽,。每日用一個鐘頭的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,，并將大意記下來,，聽數(shù)遍，直至把補全,。然后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,，直至聽爛為止。

（）周末看一部異國電影,，放松的同時學習一點英語習性用語,，俚語等。

（）溫習舊內(nèi)容,，查緝一周來的學習打算執(zhí)行情況,。

（）隨身攜帶，走路時,，學習疲憊時聽一點新聞,，空寂英語等短短會話。

．口語

（）每日練習精聽后復述聽寫的短文,。

（）每日堅持開口說,，課余時間與同學用英語交流，與網(wǎng)友英語嘮嗑,，每周加入英語角,。

（）注意在朗讀過程中匡正發(fā)音,。

閱讀

（）每日晚上困覺之前讀《床頭燈》小說系列,，強化詞匯和明白力，培育英語思惟,。

（）早起讀《美文閱讀》,。把精美的句子畫下來,，并背誦，周末整理溫習,。

．撰著

（）每日夜飯后寫簡短的日志,，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒,。

（）每周末整理一周以來所積累的白報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（）每半個月寫一篇專題作文,，并與范文作對比,，找辦差距，匡謬,，改進不足之處,。

四．時會

如有臨時事宜或非命情況耽誤學習進程，打破原學習打算,，那么依據(jù)具體情況對打算加以調(diào)試,，但應遵循不隨便讓步學習，不找借口,，盡力篤守打算的原則,。培育足夠的信心，信任自個兒一定能學好英語,，學習過程中不斷勉勵自個兒,，甚而可以給自個兒階段性的獎懲以增強學習的動力。

英語新學期的計劃與目標篇十

為圓滿完成本學期的教學任務,，特制定計劃如下：

一,、學生情況分析

1、班級情況分析

本學期我教六年級一班,、二班和三班,，一班共有學生64人，二班共有學生56人,，三班共有58人,。

2、學生知識能力,、習慣態(tài)度分析

學生學習了三年的英語,，對英語已獲得一定基礎的感性認知,積累了不少常用單詞和句型，學習積極性較高,，興趣濃厚,。但是由于他們的年紀小,，所以在英語詞匯、句型的掌握上將不可避免的出現(xiàn)一些問題,。另外,，還有部分學生認讀能力不夠強，在記憶四會單詞方面有一定的困難,。因此,，在學習第6冊教材時，要根據(jù)課程改革的精神,，在教給學生知識的同時叫給他們自主學習的方法和技能,，注重培養(yǎng)學生對英語的綜合運用能力，教學不求快,，但求扎實,，使全體學生共同進步，以避免學生對英語學習的興趣和水平產(chǎn)生兩極分化的現(xiàn)象,。

二,、教材分析：

按照《英語課程標準》對小學階段兩級總體課程目標和具體內(nèi)容目標的要求，結(jié)合《新標準英語》教學內(nèi)容及教師用書中所提供的教學建議,，三年級起點第七冊有第一模塊至第十模塊的教學任務,另外還有一個復習模塊,。本冊英語中，我們繼續(xù)和大明在美國訪問了解一些情況,，全面復習歸納以前學過的知識,、技能、能力,，對小學英語學習進行全面的鞏固,，為在中學進一步學習英語打好基礎。本冊教材有這樣幾個特點：1,、注重了學生運用能力培養(yǎng),；2、尊重學生的差異,，并讓其充分發(fā)表出來,；3、在承認學生之間差異的同時提供了互動互學的條件,；4,、設置了發(fā)展學生特長的選做題。

三,、 教學目的

1． 獲得一些感性的知識,，打好語音、語調(diào)的基礎,，重在語音,、語調(diào)的訓練和語感的形成,。

2． 學習英語的興趣濃厚,，在愉悅的氣氛中學會有關知識,。

3． 具有良好的學習習慣，為進一步學習英語奠定基礎,。

4． 受到思想品德,、愛國主義和社會主義等方面的教育。

四,、教學重點,、難點：

本學期的教學內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如學習根據(jù)圖片獨立的寫句子,；學習語句和語篇中語音的表達,。關于語句結(jié)構(gòu)、語音等,，要分階段反復進行,，要堅持大容量，長時間的輸入,。本學期要讓學生掌握必要的語言知識,，形成必需的應用語言的能力。

五,、教學要求

1． 聽

a,、 聽懂教師的課堂用語，并做出相應的反應,。

b,、 聽懂與課文內(nèi)容有關的單詞、句型,，并完成相應練習,。

c、 獨立完成活動手冊中所有練習,。

2． 說

a,、 用所學的日常用語進行對話。

b,、 表演教材中的故事和對話,。

3． 讀

a、 借助圖片讀懂教材中的對話,。

b,、 流利朗讀課文。

c,、 積極參加各項活動,。

d,、 能在家長的幫助下讀懂比較簡單的英語讀物。

4． 寫

a,、 能默寫課文中重要的詞組和句型,。

b、 能用英語寫出簡單句子,。

c,、 能寫出簡單的英語小作文。

四,、教學內(nèi)容

本期學生學習的教材為《新標準英語》第6冊,，全書共10個模塊，每個模塊有三個單元,，主要包括以下幾個內(nèi)容：

listen and point

listen and sing

count and say

act it out

chant

該套教材連用前五冊的故事人物,，學生已經(jīng)非常熟悉和喜歡。每一個模塊采取的是故事的形象呈現(xiàn)新知,。故事內(nèi)容生動活潑,，貼近學生生活，極具趣味性,，有利于激發(fā)和保持學生的學習興趣,，符合學生活潑好動、愛表演,、喜歡活動和游戲等特點,，能使學生在愉快的氛圍中參與學習。另外,，該教材語音,、詞匯、句型與對話聯(lián)系緊密,，便于學生及時鞏固運用,。課本主要培養(yǎng)學生的口語能力，通過聽,、說,、讀、寫的全面訓練,，使學生對英語獲得感性認識,，為進一步學習打下堅實的基礎。

五,、教學目標

能讀會說每模塊的會話,，并運用重點句型交流。能讀寫四會單詞，并完成簡單的看圖寫話,。英語學習的積極性較高,，善于參與各種英語活動，并喜愛用英語交流,。

六,、達到教學目標的措施

本期要著重培養(yǎng)學生對英語知識的了解，培養(yǎng)學生的學習興趣,，加強英語方面的練習,，主要開展下列活動：

1．精心設計課堂教學

2．穿插各類小游戲

3．多利用直觀教學的形式

4．加強認讀能力

5．多采用多種形式的教學

6．組織有關比賽

七,、教法和學法：

新標準的要求,，使我擺正了教與學的關系，我將會靈活運用教學方法,，以注重開發(fā)學生的潛能,、提高全體學生的基本素質(zhì)、提高學生英語學習興趣的為主要目標,。

重視語音的訓練,，進一步復習鞏固音標。扎實訓練四會句型,，切實掌握語言材料,，創(chuàng)設情景，鼓勵學生參與語言實踐活動,，促進學生言語技能的發(fā)展,。

1、 創(chuàng)設和諧的課堂氣氛

和諧的課堂氣氛可以使學生的情緒高昂,、優(yōu)良好的心態(tài),，從而提高課堂效果。時刻注意著把微笑帶進課堂,，將歡樂帶給學生,；在課堂上認真。和藹的對待每一位學生,，尊重學生的意見,，信任他們向上的愿望，理解他們的錯誤,，激勵每一位學生的進步,，對學困生更要加倍關注。

2,、 運用新鮮,、多樣的教學手段和方法

在教學過程中，避免過于單一的教學方法，對不同的內(nèi)容,、不同的學生采取不同的教學方法,，使學生各有所得。充分利用現(xiàn)代化教學手段,，如：錄音,、錄象、電腦等并結(jié)合其它的直觀教具,，如：實物,、圖片等為學生創(chuàng)設情景，讓學生參與教學使他們更感興趣地接受新知識,；利用語音教室,、網(wǎng)絡教室讓學生接受語言的熏陶、學會提留信息并不斷地充實自己,，提高能力,。

3、 在抓好課堂教學的同時,，針對英語學科學生作業(yè)和考試的問題,，使學生在更多時間里做一些樂為或趣味性較強的作業(yè)，如：制作錄音,、搜集英文常識,、英文標識、小故事,、畫圖并寫出相應的英文注釋等,，對學生的學業(yè)成績測試也會參考以下形式：如唱一首英文歌、和同伴表演一段課本劇,、和老師進行情景對話,、英語書法、拼詞競賽等方法來進行測試,，增加英語學習及運用的趣味性,。

八、待發(fā)展生培養(yǎng)措施

由于教材難度較大,，所以學生的差距也較大,，必須做好培養(yǎng)優(yōu)生、輔導待發(fā)展生的工作,，不讓一個學生掉隊,。

1． 精心設計課堂教學

2． 加強差生輔導

3． 積極與家長配合

4． 多做卡片、道具

5． 耐心的幫助學生,，開展“一幫一”活動,。

九、教學進度

本期學生學習的教材為《新標準英語》第七冊，全書共10個模塊,，全期預計20周,，每周5節(jié)課，具體進度如下：

英語新學期的計劃與目標篇十一

首先,，端正自己的學習態(tài)度,。"態(tài)度決定一切"!心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

其次,，上課仔細聽講,，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè),。課后做好預習,、復習。課余時間要"少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書",，擴展知識面,，提高閱讀以及寫作能力,。

第三，"好記性不如爛筆頭,。"記好每一次筆記,，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實了,，才可以積累更多,。

最后提醒，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以，在新學期里,，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間,。這對于目標和計劃的實施非常重要,。

英語學習中"積累"尤為重要。英語的積累就像車廂,，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

(1)我們在背單詞的時候要學會"重復和積累"。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞,，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時復習,。

單詞要"隨時"背。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看,，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,，一個單詞經(jīng)過7天的記憶,，會掌握的牢固,。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時"裝進"新的單詞,。第三天復習前兩天的單詞,，同時再"裝進"新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫,，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己,。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要"掃一眼",，重點放在不會的單詞上,。

(2)語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,。同學們要"多聽、多讀",。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系,，重在提高"語感"，要養(yǎng)成習慣,。此外，"開卷有益"對學習英語同樣適用,。讀英文小故事,、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,，但每天堅持大量的聽，大聲的讀,，也是非常有效的方法,。看過的文章,，要爭取在讀熟,、理解的基礎上背下來。

(3)作文,，不僅考察單詞量,，同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力,，要靠長時間的積累,。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落,，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到"溫故而知新"的真正含義,。

英語新學期的計劃與目標篇十二

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的,、最先進的知識的工具,，讓我們學好英語，超越夢想,。

為了提高本本實驗班同學的聽,、說、看的能力,，適應社會發(fā)展的大潮流,，特制定本計劃。

江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學,。

每天上午10：00~10：30分(周一至周六),，其它時間待定。

江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室,。

黃xx

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間,，在班上的所有同學及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流,，可以干其它事，但是,，在這段時間里,，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流,。

不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談,、專題討論以、專題演講以及小話劇,。在這段時間里,，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動,。

在我們班群里聊天,，必須用英文。

周六晚英文大片欣賞時間,，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,，仔細欣賞，看完電影后,，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解,，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文,。

周六電影推薦活動,，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的,，而且要有英文字幕(不能是中文字幕),，同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前,，對這部電影作一個簡單的介紹(英文),。

英語新學期的計劃與目標篇十三

從聽說讀寫四個部分，同時提高英語水平,，最終使自己具有與人順暢交流的能力,，聽懂新聞廣播，演講,，報告,，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力,。

二,、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,，把零碎的時間充分利用起來,，不斷地重復,。

2、 聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主,。

3、 求質(zhì)不求量,，把聽寫的材料徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎扎實實,，按部就班。

4,、 抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

三,、具體措施

1,、 聽力

（1）重視精聽。每天用一個鐘頭的時間練習精聽,。要聽懂每個單詞,，并將材料大意記下來，聽數(shù)遍,，直到把材料補全,。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止,。

（2）周末看一部外國電影,，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等,。

（3）復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況,。

（4）隨身帶著mp3,，走路時，學習疲憊時聽一些新聞,，空中英語等短材料短對話,。

2、口語

（1）每天練習精聽后復述聽寫的短文,。

（2）每天堅持張嘴說,，課余時間與同學用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角,。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

3、閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來,，并背誦，周末整理復習,。

4,、寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

（3）每半個月寫一篇專題作文,，并與范文作對比，找出差距,，糾正錯誤,，改進不足之處。

四,、特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,，打破原學習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,，但應遵循不輕易放棄學習,，不找借口，盡量遵守計劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己,，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力,。