時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇一

光陰似箭,日月如梭。仿佛就在昨天,，我們還在興高采烈地迎接寒假,；仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在,，我們就要重新系上那光榮,、鮮紅的紅領(lǐng)巾，重返美麗的校園了,。想到要和分別二十多天的同學(xué)相見,，我的心情十分喜悅。然而,，我也要為我新學(xué)期做打算了,。

上個(gè)學(xué)期,，剛剛開學(xué)的幾天，我認(rèn)真聽講,，積極舉手,，認(rèn)真完成老師部置的作業(yè)，處處做到最好,，很快我就成為了教師心目中的驕傲,。可是到了后來(lái),，我并沒(méi)有堅(jiān)持,，我松懈了。老師看在眼里,，急在心里,，及時(shí)和我家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，我才得到挽救,。在這一個(gè)學(xué)期,，我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期那樣了。要堅(jiān)持才能成功,。所以,，我為自己制定了計(jì)劃。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)語(yǔ)文,，上課時(shí),，老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，要將重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái),，回家可以溫習(xí),。回到家,，先把當(dāng)天學(xué)的課文反反復(fù)復(fù)至少讀三遍,，加固對(duì)課文的熟練度，如果覺(jué)得還是不熟練的話可以讀上四,、五或者更多遍,。等做完老師部署的家庭作業(yè)以后，如果還有條件的話,，可以再找一些與這一課有關(guān)的題來(lái)做,，接著，第二天早上起來(lái)再朗讀一遍課文,，畢竟“一日之際在于晨”嘛,！

接著說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，上課前先要預(yù)習(xí)一下老師即將教的知識(shí)，打基礎(chǔ),。上課時(shí),，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上的習(xí)題,。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學(xué)的公式,。然后,，再找一些與本課有關(guān)的題來(lái)做，如果時(shí)間允許的話,，可以再做幾篇速算,，奧數(shù)也不能放棄。周末時(shí),，要把本周學(xué)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍,，鞏固一下。然后,，單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí),，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍,，改正錯(cuò)誤,。

最后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，課前要將老師將教的課文先讀三遍,。上課時(shí),，黑板上的知識(shí)與習(xí)題都要抄在課練上，回家溫習(xí),。然后老師的每次聽寫都要認(rèn)真對(duì)待,，四會(huì)句四會(huì)詞都要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫。等到完成作業(yè)以后,，還要在電腦上聽音跟讀,，要做一下《英語(yǔ)開放式閱讀》，鞏固一下英語(yǔ)閱讀的本領(lǐng),。假如有能力的話,，這樣對(duì)學(xué)英語(yǔ)有幫助。

我認(rèn)為,，只要堅(jiān)持按上面的計(jì)劃去做,，就可以達(dá)到我的目標(biāo)：把學(xué)習(xí)學(xué)好，把成績(jī)提高,，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望,。

相信我，我一定會(huì)成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生的！

分?jǐn)?shù)：98（好）

教師批語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利,！

本人感想：沒(méi)錯(cuò),！堅(jiān)持到底就是勝利！“有志者,，事竟成”,，只要我堅(jiān)持不懈，再加上努力,，我想就一定會(huì)成功,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇二

不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,，開始了新學(xué)期的生活,。新學(xué)期，收收心,，要很快投入到緊張的`學(xué)習(xí)中,。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1,、每天都不能松懈。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)不能馬虎,，有不會(huì)的問(wèn)題,，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué),。

2,、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候,，更要仔細(xì)聽,，不能心不在焉。

3,、上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè),。此外,，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍,。

4,、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí),。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,，仔細(xì)分析,；書寫規(guī)范，字跡工整,。

5,、作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng),，還要樂(lè)于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇三

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：五年級(jí)是一個(gè)極為重要的階段,，絕對(duì)不可以有絲毫的放松。

法國(guó)軍事學(xué)家拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人應(yīng)該努力向上,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。是的,，誰(shuí)不想把自己變得有出息呢?但是人是不可能不勞而獲的,，在通往成功的道路上，會(huì)留下一串串的腳印,。

我的新目標(biāo)將會(huì)像一座大橋,，引領(lǐng)我走正確的方向。

在上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部印在腦子里,。認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,，作業(yè)要按時(shí)完成,，不拖拉。要做好課前預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)生字生詞,。還要給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段大意,，總結(jié)中心思想,。老師讓背誦的課文或是段落要背熟，多讀課外書,，做一個(gè)見識(shí)廣的小少年,。節(jié)假日參加寫作,、奧數(shù)、英語(yǔ)等課外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每項(xiàng)科目都達(dá)到優(yōu)秀,。

千里之行，始于足下,。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們奮斗吧!

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇四

在這個(gè)新的學(xué)期,，我有這新的目標(biāo)和新的計(jì)劃,，我為能在這個(gè)新的學(xué)期里取的更好的成績(jī)，我特地制定一些新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在上小學(xué)的時(shí)候,，我期末語(yǔ)文成績(jī)是在班里的前十名，也有不少人比我差,，所以弄的既有些驕傲,。可是不然,，在經(jīng)歷過(guò)幾次考試之后,，我級(jí)漸漸明白“人外有人，山外有山,，天外有天”的道理,，解到班上，級(jí)里比我強(qiáng)的人還有很多,。在新的學(xué)期里,，我的語(yǔ)文成績(jī)目標(biāo)是：語(yǔ)文一定要考90分以上。

反正總的來(lái)說(shuō),，其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也還算可以的,，可是我有一個(gè)壞毛病就是太懶惰，無(wú)論做什么事都想著投機(jī)取巧,，任何事情能做一遍絕不做兩遍,，就連做題時(shí)也要想著怎么做簡(jiǎn)單、最方便,，如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完,，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫,。導(dǎo)致我考試是,，常常特別難的大題全答對(duì)，可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)的稀里糊涂,，為此我要改掉懶惰這個(gè)壞毛病,。

上述所說(shuō)的就是我在新學(xué)期的計(jì)劃,，我希望這新的目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃都能取得圓滿完成，也希望我的成績(jī)能更上一層樓,。

文檔為doc格式,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇五

暑假的到來(lái)意味著初二年級(jí)的結(jié)束，也標(biāo)示著初三年級(jí)的開始,。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,，初三的節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。因此對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面,，預(yù)習(xí)初三的課程,。

在這一個(gè)假期中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的,。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長(zhǎng)處與不足，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺,?？梢宰约哼M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí),，也可以請(qǐng)老師幫助輔導(dǎo),，根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。

由于初三新課進(jìn)度快,，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整,、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1,、利用暑假做好兩大塊的工作,，一是背誦默寫初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文,；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》,。

2,、預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本，不但可以獲得新的知識(shí),，而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的地方,，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5,、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯,，朗讀課文直至?xí)痴b,。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子。

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,，課業(yè)量比較重,。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,，邊自學(xué)、邊檢測(cè),。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中,，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念,、法則為主,，不要過(guò)分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),，分清重點(diǎn),、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課,，提高課堂效率,。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里,，及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失,，在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥,，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松,。

1、單詞

英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一,、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升,；中等生則需要雙管齊下,，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,，要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2,、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,，通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、口語(yǔ)

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述,。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語(yǔ)速，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),。這次我們抄寫了3個(gè)話題,，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn),。

1,、利用暑假，總結(jié)得失

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了,，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失,。哪部分知識(shí)學(xué)得最好,、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解,？解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢,？一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題（或分析收集試卷中的錯(cuò)題）,，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問(wèn)題,，那這類知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”,。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,，看看哪些方法是合適自己的,，哪些方法對(duì)自己沒(méi)用。對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留,，而不好的就可以拋棄,。

2、提前預(yù)習(xí),，把握要點(diǎn)

俗話說(shuō)“溫故而知新”,，在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容,。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主,。預(yù)習(xí)時(shí)，遇到不明白的地方,，要做一個(gè)記號(hào),。開學(xué)后，對(duì)于有記號(hào)的地方,，要重點(diǎn)聽老師講解,，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力,。

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間,，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念,，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,。化學(xué)是“理科中的文科”,，因此記憶的東西比較多,，尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí)，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多,，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶,，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持,。鍛煉不僅僅是為了體育中考,，更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩,，仰臥起坐,，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球,，游泳等,。要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們,，逝者如斯,，時(shí)不我待，我們站在人生選擇的十字路口,，我們要實(shí)現(xiàn)理想,，就要從現(xiàn)在做起，因?yàn)?，我們是初三了,！預(yù)祝同學(xué)們?cè)缛者m應(yīng)初三生活，早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想,！

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇六

暑假馬上就要結(jié)束了,，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中,，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,，再加上現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幦绱说募ち遥瑸榱吮M快適應(yīng)新生活,，并且迎頭趕上,，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、做好預(yù)習(xí)工作,，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解,。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),，著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記,。

二,、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂的作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

四,、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語(yǔ),，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識(shí)。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，即使再繁忙的初中生活,，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ),。

以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名,，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮進(jìn),，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇七

暑假開學(xué)后,，我又將帶領(lǐng)畢業(yè)班了,。這已是我入職以來(lái)第三次帶畢業(yè)班了?；仡櫴湃サ囊粚W(xué)期,，我和我班的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，在班級(jí)各項(xiàng)其他工作方面已經(jīng)取得了很好的成績(jī),，但是在新的學(xué)期,，我們將面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

學(xué)習(xí)方面,，我們要面臨著較緊張的教學(xué)任務(wù),，這一切學(xué)期我們要盡量早的結(jié)束課程，因此不能拖沓,，但是在開學(xué)伊始階段還是要適度地照顧絕大多數(shù)學(xué)生的接受能力,，保持適度的節(jié)奏，后期可以略微加快教學(xué)節(jié)奏,。

這一學(xué)期,，我們還面臨著各科的競(jìng)賽，如語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽,，趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽等。因此,，在開學(xué)伊始就必須做好充足的準(zhǔn)備,，確保課外知識(shí)競(jìng)賽中能取得較好的成績(jī)。

六年級(jí)了，學(xué)困生會(huì)增多,，學(xué)困程度會(huì)加重,，為了減輕這一趨勢(shì)，我會(huì)更加嚴(yán)格地對(duì)學(xué)困生進(jìn)行指導(dǎo)和督促,，使學(xué)困生思想上就樹立良好的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，然后師生共同努力擺脫學(xué)困狀態(tài)。

在班級(jí)活動(dòng)方面,，我在上學(xué)期組織的不多,，只有課本劇表演，還有即興的一些課堂活動(dòng),，新學(xué)期我應(yīng)該豐富學(xué)生的活動(dòng),，更加注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，對(duì)學(xué)生能力的鍛煉,。

在班級(jí)環(huán)境和布置上,，我在新學(xué)期應(yīng)該更好的發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，集思廣益,，讓班級(jí)環(huán)境更好,，班級(jí)形象更佳，讓大家能夠在更好地班級(jí)環(huán)境中學(xué)習(xí),，也增強(qiáng)大家的班級(jí)榮譽(yù)感,。

在班級(jí)衛(wèi)生方面，我雖放權(quán)給學(xué)生檢查,，但是獎(jiǎng)勵(lì)制度并不明顯,，對(duì)學(xué)生的積極性的激發(fā)不利，因此新學(xué)期在班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生方面,，我應(yīng)采取更加有效的激勵(lì)措施,。

在班級(jí)的紀(jì)律方面，既不能過(guò)于嚴(yán)苛,，束縛了學(xué)生的身心發(fā)展,，也不能縱容不良行為的滋生和蔓延，對(duì)于不文明現(xiàn)象,，要加大監(jiān)督和批評(píng)力度,，對(duì)于良好行為要進(jìn)行宣傳和造勢(shì)，樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

上學(xué)期的班會(huì)和召開的比較頻繁,，但是在新學(xué)期我要在形式上更加多元化，更加豐富化,，如利用多媒體課件或者學(xué)生自主主持的形式,，讓學(xué)生參與性更強(qiáng)一些,，效果更好一些,。

上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)收到了較好的效果,，新學(xué)期，我要跟家長(zhǎng)保持更加密切的溝通,，讓家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通更加暢通,，共同努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，和身心健康發(fā)展,。

新學(xué)期,，有更多新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我要竭盡全力和我班孩子們做到最好,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇八

初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年,。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái),。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確,、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等,。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)月考,、期中,、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī),，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄,。并且,，初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定,、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等,，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,，因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二,、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn),，預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績(jī),。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過(guò)程,，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活,，持之以恒一直堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時(shí)候,，孩子就相對(duì)容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn),。

眾所周知,，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別,。究其緣由,，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后,，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展,，同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大,，一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑,，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過(guò)一遍,，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信心,。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且,，提前學(xué)完了功課,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ),。

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

1,、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天,。（有條件找人輔導(dǎo)比較好,，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好,。）

2,、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。（買參考書,、試題自學(xué)或者找老師,。）

3,、周末排兩個(gè)半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的,，看些散文,、傳記等，把好的句子記下來(lái),，研究一下好作文的結(jié)構(gòu),。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié),。）

4,、周末排一個(gè)半天看歷史課本。（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,，歷史恐怕顧不上學(xué)了,。）

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

（1）準(zhǔn)備參加競(jìng)賽：正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí),，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中,，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看,，看看能不能中考加分,。

1、一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程,。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí),。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽,、溶液比較難些,，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及,。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題,。

2,、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3、復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文（文言文,、詩(shī)句）

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇九

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。高三這一年很大程度決定孩子今后的人生,，復(fù)習(xí)的好，前景就會(huì)更光明些,。

這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。

這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它可能是高校招生中保送,、推薦的重要依據(jù)。這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試。

這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。

另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

此外，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排,。

在高三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn)，集中精力,，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語(yǔ)日,，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日,，周五定為化學(xué)日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò),。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇十

都上四年級(jí)了，我的寫作業(yè)速度還很慢，所以我要在新學(xué)期中改正這一點(diǎn),。

下面是我的打算：一,、我要在新學(xué)期的課堂上認(rèn)真聽講,。二,、下課以后,，我盡量把作業(yè)給寫一部分,。三、把作業(yè)的每一項(xiàng)每一條記清楚,。四,、回家以后列一個(gè)計(jì)劃,，按時(shí)完成作業(yè),。五,、每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)。六,、多讀好書,，多寫文章。七,、每天復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,，并預(yù)習(xí)下一天的功課。八,、每天早晨到校早讀,，爭(zhēng)取讓老師發(fā)短信表?yè)P(yáng)。九,、晚上放學(xué)要堅(jiān)持鍛煉。十,、每天早上早起,，在家里背背單詞，讀讀課文,。十一,、早晨起來(lái)不在廁所待太長(zhǎng)時(shí)間。十二,、吃飯時(shí)要速度快不能吃著飯說(shuō)著話,。十三、晚上打完球回到家以后,，如果飯菜還沒(méi)有做好,，就先寫一會(huì)兒作業(yè)。十四,、不能老想著玩兒,，要多學(xué)習(xí)。十五、每天早上上學(xué)時(shí),，不再像以前走在路上跟逛街一樣左顧右盼的了,。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我一定要落實(shí)到我的行動(dòng)里,，新學(xué)期有個(gè)新面貌,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇十一

快樂(lè)而有意義的暑假結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期,，丁零零熟悉的鈴聲又要在耳邊響起了,。

回首過(guò)去，展望未來(lái),。三年級(jí)的我,，毛病真不少。比如懶,、粗糙的字寫的很差學(xué)習(xí)也是得過(guò)且過(guò)的,，靠小聰明來(lái)獲取一些成績(jī)比那些成績(jī)好的同學(xué)還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)呢！愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功二九十九分汗水十百分之一的聰明,。所以我會(huì)在新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí),。

讓我們每個(gè)人在新學(xué)期里多更努力吧，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

新的學(xué)期馬上要開始了,，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和老師開始緊張著急起來(lái)了。我也開始著急起來(lái)了,，因?yàn)槲抑溃哼@一年,，絕不可以再像五年前一樣，心不在焉——這可是我小學(xué)生涯往上沖刺的最后機(jī)會(huì),。

因此,，我要為這個(gè)學(xué)期做出新的的打算:

第一：我以前喜歡邊做作業(yè)邊玩兒，對(duì)待學(xué)習(xí)一點(diǎn)也無(wú)所謂,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不如意,。在這學(xué)期里，我要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待作業(yè),，爭(zhēng)取達(dá)到高效,、正確、工整,。

第二：在課間,，我喜歡到教室內(nèi)外亂跑亂跳，這會(huì)造成了很大的安全隱患,。在新學(xué)期的課間,，我絕不再這樣了，不給老師、學(xué)校添麻煩,。我打算看課外書或者預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課、做和上廁所,。

第三:在寢室里,，我過(guò)去比較調(diào)皮，喜歡竄寢室,，在該睡覺(jué)時(shí),，我卻喜歡去和室友聊天，以至于早上起來(lái)沒(méi)精神,，動(dòng)作慢,。上課也無(wú)精打采。所以我在該睡覺(jué)的時(shí)候睡覺(jué),，該起床的時(shí)候起床,，該干嘛就干嘛。

第四：課堂上,，我以前總?cè)滩蛔￠_小差,，比如：在課桌下偷偷玩東西、偷看課外書,。這學(xué)期我要認(rèn)真聽講,，心思不要在想像空間里旅行。

第五：我有時(shí)候會(huì)和同學(xué)鬧矛盾,，這很不好,。在新學(xué)期里，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,，按班級(jí)公約來(lái)嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng),、學(xué)校對(duì)我們的高度期望。

上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，總的說(shuō)來(lái)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,、沒(méi)能完全按照老師家長(zhǎng)的要求去做，讓老師生氣讓家長(zhǎng)煩惱,。這學(xué)期,，我一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不心不在焉,。我希望我能做好這些,。如果我做得不夠好，我希望老師和家長(zhǎng)提醒我，并指導(dǎo)我怎樣做得更好,。

以上,，就是我的新學(xué)期努力方向和奮斗目標(biāo)。如果我有沒(méi)想到的地方,，還請(qǐng)大家暢所欲言,，我將感激不盡。

回想起上學(xué)期,，有的同學(xué)的收獲很多,，有的同學(xué)的收獲卻很少。新的學(xué)期就要開始了,，不管以前是什么樣的成績(jī),，不管自己的成績(jī)?cè)俸茫€是再差,。面對(duì)新的起跑線,，我們必須做的是努力，昨天的失敗,，昨天的成功,，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。

面對(duì)新學(xué)期,，我們應(yīng)該怎么做呢,？我認(rèn)為，一,、我們應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足,，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，或者是偏科,，把成績(jī)不好的原因找出來(lái),，爭(zhēng)取在新的學(xué)期不再犯同樣的錯(cuò)誤。二,、給自己確立一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo),，并要在新學(xué)期中朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，當(dāng)然,，你的目標(biāo)要合理才有可能實(shí)現(xiàn),。成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，只要一步一個(gè)腳印的往前走,，總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸的,。三、制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我們每天至少要掌握多少知識(shí),，每天要用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，多少時(shí)間來(lái)玩，周末做什么,，我們自己的心里都要有個(gè)數(shù)才行,。總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),，才能更好地走向成功,。

這學(xué)期，我們學(xué)校分好壞班了,，原來(lái)的同學(xué)都分開了,。今天聽到被分到差班的同學(xué)說(shuō)，他想放棄了,，他不想上學(xué)了,。這是一個(gè)非常可怕的念頭,。的確,，分到差班，心里難免會(huì)不好受,。但是我們一定要對(duì)自己有信心,，只要我們始終對(duì)自己不放棄，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,，不管分到哪個(gè)班,，都沒(méi)有關(guān)系的！一定要記住,，無(wú)論發(fā)生了什么,，我們永遠(yuǎn)都要相信自己，相信自己是最棒的,！

開學(xué)了,，新的學(xué)期，我們要有新的目標(biāo),，新的計(jì)劃,，為最終的成功做準(zhǔn)備，同學(xué)們,，加油了,，要永遠(yuǎn)相信自己，能行,！

我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期.對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō),這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年.因?yàn)槎冗^(guò)了這一年,我將告別我的六年的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活.所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的.時(shí)光充實(shí)自己.大家知道,沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒(méi)有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算.我也不例外,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法!

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平.在數(shù)學(xué)方面,我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí).熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目,、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀,、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí).為提高自己的聽力,還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物.

要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì).

再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧.

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合.在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng).我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng),以彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之短.與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步.作為一個(gè)班干部,我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),學(xué)文明,、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽.讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德,讓班級(jí)體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng).

書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇十二

新學(xué)期的開始,，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張,、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷,，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù),。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何,，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，因此，對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō),，肩負(fù)著光榮而沉重的使命,。為此，我在新學(xué)期的開始階段,，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的,。

(1)語(yǔ)文積累貧乏,，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解,。

(2)思想膚淺,，思維單一，缺少靈活性和深刻性,。

(3)閱讀理解能力,、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng),。

(4)語(yǔ)文習(xí)慣較差,，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心,，書寫缺少規(guī)范,。

(5)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付,。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受,、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,，以拓展他們的思維空間,。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀,、略讀和瀏覽,。(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法,。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書”,。

提升思想,，提升語(yǔ)言，提升技巧,。

提升思想,，有四個(gè)目標(biāo)：

(1)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開思考。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考,，不人云亦云,，不全盤接收。

(2)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)正確思考,。就是說(shuō)要有思考的方法,，不偏激，講辨證,。

(3)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考,。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖,，既會(huì)逆向思維,，又會(huì)發(fā)散思維。

(4)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì),，見人之所未見，思人之所未思,，感人之所未感,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇十三

1、閱讀法：預(yù)習(xí)開始的時(shí)候,，首先從頭到尾把課文朗讀一遍,，邊讀邊思考：新課文的基本內(nèi)容是什么?是按什么思路來(lái)闡述的?這個(gè)思路的道理是什么?讀過(guò)之后還有哪些不理解的地方?把這些記錄在預(yù)習(xí)筆記上。這種預(yù)習(xí)方法,，表層目的是對(duì)新課文知識(shí)的預(yù)習(xí),，深層的目的是看看在獨(dú)立學(xué)習(xí)的情況下,，自己能掌握多少內(nèi)容。上課的時(shí)候,，除了聽老師講課外，還要比較一下,，自己的理解和老師講解有哪些差距,，這種差距是屬于知識(shí)方面的，還是方法上的,，找到原因也就找到了補(bǔ)短的目標(biāo),。經(jīng)過(guò)閱讀預(yù)習(xí)以后仍不能理解的那部分內(nèi)容，不必強(qiáng)強(qiáng)求理解,，把它記下來(lái)作為聽課的重點(diǎn),。

2、回顧法：主要是在預(yù)習(xí)新課文的時(shí)候,，要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，以發(fā)現(xiàn)自己掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。本來(lái)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)是應(yīng)該記住的,?？墒鞘聦?shí)上，由于種種原因,，學(xué)過(guò)的知識(shí)或都忘記了,，或者記不全了，或者記錯(cuò)了而不自知,，從而變成了對(duì)新課文理解的絆腳石,。有的同學(xué)感到聽課效果差，其中有一個(gè)很重要的原因,，就是沒(méi)有掃除這些絆腳石,，缺少聽好新課所必備的知識(shí)，對(duì)后面就更聽不懂了,。通過(guò)回憶,，查一查不懂的概念在哪一章哪一節(jié)見過(guò)，如果還回憶不起來(lái),，就找出課本或筆記本認(rèn)真看看,，直到弄懂為止。

聽課是為了學(xué)到知識(shí),。但是,，是不是知識(shí)聽懂了就算聽好了呢?應(yīng)該說(shuō)，聽懂是最起碼的要求,。但是優(yōu)秀的學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只滿足這一點(diǎn),，而應(yīng)當(dāng)給自己提出更高的要求,，就是在課堂上，不僅向老師學(xué)習(xí)具體的知識(shí),，還要學(xué)老師的科學(xué)思維,，摸清老師講課的思路。思路就是思考問(wèn)題的具體線索,。是把老師講課過(guò)程中運(yùn)用的各種思維方法,、思維形勢(shì)、思維規(guī)律搞清楚,。學(xué)習(xí)老師是如何周密的科學(xué)思考的,，以提高自己的思維能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,。

1,、注意力集中：上課的時(shí)候大腦不能開小差，要通過(guò)聽講訓(xùn)練自己注意力集中的能力,。注意力是意志力的具體表現(xiàn),。意志力的鍛煉和注意力的培養(yǎng)有極密切的關(guān)系。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)自控能力,，善始善終地把一件事做完，不分散自己的注意力,，甚至有意識(shí)地培養(yǎng)自己鬧中求靜的本領(lǐng),，主動(dòng)抵制引起分心的干擾是鍛煉和提高意志力的好辦法。

2,、求知欲旺威：敢于探索,，敢于提問(wèn)題。正確的態(tài)度是：上課時(shí)要專心聽,，勤思考,，力爭(zhēng)當(dāng)堂課當(dāng)堂懂，基本完成理解任務(wù),。

記筆記的方法分詳記和略記

1,、詳記：就是把課堂上講的知識(shí)，盡可能地全面記下來(lái),。這種方法適用于政治,、語(yǔ)文、生物,、部分化學(xué)課程,。這些課程的特點(diǎn)是：內(nèi)容比較散，各部分之間的邏輯聯(lián)系不很強(qiáng)，而且各部分內(nèi)容的重要性和分量比較平均,，如果記不完整,，容易產(chǎn)生不連貫、不全面,、散架子的現(xiàn)象,。

2、略記：就是只記錄主要內(nèi)容,，次要內(nèi)容略去,，這樣，可以省出時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題,。這種方法適用于數(shù)學(xué)、物理,、部分化學(xué)課程等,。這些課程的特點(diǎn)是：前后內(nèi)容緊密聯(lián)系，邏輯性強(qiáng),，公式方程等各種關(guān)系式較多,，因而只要掌握關(guān)鍵內(nèi)容即可，其余問(wèn)題可由此推出,，迎刃而解,。至于公式的推導(dǎo)過(guò)程更不用詳記，只要把推導(dǎo)過(guò)程中關(guān)鍵的假設(shè),、轉(zhuǎn)移,、使用的定理等記下即可。為了記得快,，可以自創(chuàng)一些速寫符號(hào),。數(shù)理化各門功課中的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)，縮寫語(yǔ)都可以應(yīng)用到筆記中去,。只是有一點(diǎn)要注意的,，自創(chuàng)的符號(hào)容易混亂，因此需要課后及時(shí)整理,，否則時(shí)間長(zhǎng)了,，自己也記不清符號(hào)的含義了，這筆記就無(wú)用了,。

1,、過(guò)電影，逼著自己回憶老師講課的內(nèi)容,，可以提高自己的記憶能力,，閉目回想一遍，比睜眼照書本讀十遍的記憶效果還要大。因?yàn)?，回憶的過(guò)程也是思考的過(guò)程,，每重現(xiàn)一次就是記憶的一次強(qiáng)化。

2,、看書本,，看書要有面，更要有點(diǎn),。這個(gè)點(diǎn),，即包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái),，較模糊的缺點(diǎn),，看的時(shí)候可隨時(shí)在書的開頭和空白處記上簡(jiǎn)要的帶有提示性，概括性的詞句,，以便以后再看書的時(shí)候,，能呼應(yīng)起來(lái)。

3,、整筆記,，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，記不清,，回憶不起來(lái)的那部分內(nèi)容,，一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào),，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

4,、做作業(yè),，作業(yè)本來(lái)就是為復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)而設(shè)的，所以做作業(yè)是復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)之一,。而且是一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

5、看參考書,，參考書,，就是圍繞老師講課的中心內(nèi)容找來(lái)的課本以外的書，以課本為中心進(jìn)行閱讀,。由于時(shí)間有限,，參考書不必從頭到尾一字不落地去看，要有選擇地看,?？吹胶屠蠋熤v解一樣的內(nèi)容就一掃而過(guò),，看到對(duì)同一問(wèn)題從不同角度進(jìn)行闡述的，就仔細(xì)閱讀,，加以比較,，學(xué)會(huì)從不同角度，用多種方法解決同一問(wèn)題,。這樣更有利于加深對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解,。

新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃英語(yǔ)篇十四

新學(xué)期來(lái)了，我要以新的面貌去迎接它,。

一,、上課要認(rèn)真聽講，不講小話;積極舉手發(fā)言;有不會(huì)的要問(wèn)老師或同學(xué),，爭(zhēng)取這堂課的知識(shí)這堂課就會(huì),。

二、回家后認(rèn)真完成老師,、家長(zhǎng)布置的作業(yè),，書寫要認(rèn)真。

除了上面這些之外,，我還給自己制定了一些小目標(biāo)：

1、寫完作業(yè)后認(rèn)真復(fù)習(xí),，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)和明天要學(xué)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí),、預(yù)習(xí)一遍。

2,、把當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)文讀兩遍讀懂意思;把數(shù)學(xué)的難題再鞏固一遍;把英語(yǔ)讀,、記、背熟,。

3,、堅(jiān)持每天練一頁(yè)字;。

4,、堅(jiān)持每一個(gè)星期寫一篇日記,，兩個(gè)星期寫一篇作文;。

5,、今年要將去年不足的改正過(guò)來(lái),，好好復(fù)習(xí)一下;。

6,、最后,，我要把今年的成績(jī)提得比去年高，爭(zhēng)取讓成績(jī)更上一層樓,。

7,、還有一件事情就是：我要每一天都要在九點(diǎn)半之前把所有事情都做完，爭(zhēng)取明天精神更好。