對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇一
20xx年，全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)以及省,、市教育工作會(huì)議精神，圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略,，全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡,、強(qiáng)內(nèi)涵,、提質(zhì)量,、保平安”四篇文章，著力推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作,，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧,、健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭,。教育局被授予“全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,、“全國(guó)‘紅十字會(huì)’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,、“浙江省教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體”,、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),。
一,、加大投入夯基礎(chǔ)， 城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善
1.教育重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn),。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作,。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué),、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園,，進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué),、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度,，雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來(lái)民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來(lái)民工子女學(xué)校改擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作,。完成了金塘中學(xué)游泳池改造,、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程。暑假期間對(duì)全區(qū)31所學(xué)校校舍,、場(chǎng)地,、食堂進(jìn)行修繕，全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善,。20xx年,，有11所學(xué)校通過(guò)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評(píng)，迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%,。
2.教育裝備水平不斷提升,。20xx年，我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬(wàn)元,，生均為435.4元,，比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費(fèi)達(dá)到44.66元,，生均新增圖書3.87冊(cè),，是歷年來(lái)更新圖書最多的一年,。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套，其中108套為電子白板,，更新學(xué)生電腦506臺(tái),，新建計(jì)算機(jī)房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上，生機(jī)比提高到4.39:1,。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快,，啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程,，已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機(jī)房的升級(jí)改造工程，完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書房”的建設(shè)工作,，定海小學(xué)省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，城西小學(xué)已通過(guò)第二批省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗(yàn)評(píng)。
3.教育統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范,。20xx年,，通過(guò)加強(qiáng)合作，注重互動(dòng),，使教育統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)規(guī)范,，各類教育經(jīng)費(fèi)安排使用更加合理。教育經(jīng)費(fèi)投入繼續(xù)增長(zhǎng),，總計(jì)約5.6億，占定海財(cái)政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭(zhēng)取財(cái)政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費(fèi)599.84萬(wàn)元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋,，20xx年共資助學(xué)生6648人次,，補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)305.03萬(wàn)元。制定出臺(tái)了幼兒園新的收費(fèi)政策,，并完成對(duì)幼托機(jī)構(gòu)假期辦班,、加時(shí)托辦班的備案管理和收費(fèi)調(diào)整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購(gòu)工作,，對(duì)中小學(xué)涉及食堂財(cái)務(wù)的供應(yīng)方式,、用工情況、伙食定價(jià)和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查,，全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購(gòu)率達(dá)到80%以上,。組班對(duì)后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展學(xué)校財(cái)會(huì)人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng),，進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平,。
二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平,，區(qū)域教育水平又有新提高
1.學(xué)前教育更顯普惠,。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機(jī)制,，城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園,。積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，認(rèn)真做好各類托幼機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)、教師,、家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)提高了幼兒園保教質(zhì)量,，陽(yáng)光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級(jí)省等級(jí)幼兒園,，全區(qū)等級(jí)幼兒園覆蓋率超過(guò)85%,，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級(jí)率達(dá)到81.8%，《定海區(qū)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-20xx)》目標(biāo)任務(wù)基本完成,，學(xué)前教育普惠性,、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強(qiáng),。從20xx學(xué)年各級(jí)各類幼兒園考核情況看,，城鄉(xiāng)間、等級(jí)間,、公辦與民辦之間,、幼兒園與托兒所之間等，辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小,。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào),。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)行政府統(tǒng)一買單。
2.義務(wù)教育更重均衡,。完成了創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報(bào)工作,。繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步遏制擇校行為,，全區(qū)中小學(xué)超額班級(jí)數(shù)由20xx年的190個(gè)下降到128個(gè),。努力保障外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利，全區(qū)各中小學(xué)共接納外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人,，其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%,。加強(qiáng)了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè)，確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校,，并設(shè)立2只資源教室,，我區(qū)隨班就讀對(duì)象已擴(kuò)展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中,，我區(qū)特殊教育工作受到好評(píng),。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目考核中獲一等獎(jiǎng)，是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校,。
3.高中教育更求特色,。全面實(shí)施普通高中課程改革工作，各高中學(xué)校按規(guī)定開發(fā),、開設(shè)了選修課程,，白泉高中已完成創(chuàng)省二級(jí)特色示范高中申報(bào)工作，東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路,。20xx年,，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計(jì)上線率為84.59%,。金鷹技校推進(jìn)校企合作,，注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)100%,，初級(jí)工通過(guò)率100%,，中級(jí)工通過(guò)率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)90%,，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二,，其中1 名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。
4.社區(qū)成人教育更重服務(wù),。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo),，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過(guò)開展訂單式,，送教下企業(yè),、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式,，組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓(xùn),。全年共舉辦各級(jí)各類成人社區(qū)教育培訓(xùn) 2162期,，受訓(xùn)12.6萬(wàn)余人次，培訓(xùn)后發(fā)證2019本,，轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動(dòng) 100多次,。“雙證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%,，農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)完成率達(dá)130%,，家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。評(píng)選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家,。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收,。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作,，對(duì)全區(qū)掃盲對(duì)象進(jìn)行了摸底調(diào)查，在金塘召開了全市掃盲工作會(huì)議,，并采取“以測(cè)代掃”,、“小手牽大手”、集中辦班,、學(xué)習(xí)小組和個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式開展脫盲教育,，已掃盲教育900余人。
三,、深化內(nèi)涵重質(zhì)量,，教育綜合能力又有新提升
1.未成年人思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。通過(guò)抓住德育隊(duì)伍建設(shè),、主題教育活動(dòng),、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素,，切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè),。以全國(guó)文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，成立了“綠之夢(mèng)”學(xué)生志愿者環(huán)?？傟?duì),，下設(shè)33支中隊(duì)，共有1000名師生參與,，相繼開展了“地球一小時(shí)”活動(dòng),、“我愛生態(tài)定海”美術(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育,，組織開展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動(dòng),，收到良好效果;重視德育的體驗(yàn)性和實(shí)效性，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！吧虾Ｏ牧顮I(yíng)”、“少先隊(duì)員話成長(zhǎng)”,、“美德少年我爭(zhēng)章”,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等教育實(shí)踐活動(dòng)，6位學(xué)生在省,、市演講比賽中獲獎(jiǎng),，1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強(qiáng)評(píng)選,。我區(qū)的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭(zhēng)章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級(jí)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績(jī)突出,，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率位列四縣區(qū)之首,，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。
2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施,。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定,，強(qiáng)化學(xué)校課程開設(shè)、課外輔導(dǎo),、陽(yáng)光體育,、教輔資料征訂等專項(xiàng)督查,，有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育,。進(jìn)一步深化了小班化教育,，舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”,、“個(gè)別化教學(xué)”,、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動(dòng);并加強(qiáng)與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流,，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定海》的編寫工作,，全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè),、小組團(tuán)隊(duì)合作,、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革，并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng)，省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座,，全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機(jī)制、學(xué)校動(dòng)力機(jī)制,、專業(yè)支持機(jī)制得到初步落實(shí),。以小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭，全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品,、聯(lián)校一品,、一校一品的良好局面，已評(píng)選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所,，先進(jìn)班級(jí)16個(gè),，先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合,、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和測(cè)評(píng)系統(tǒng)建設(shè),，并首次實(shí)施3所外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測(cè)機(jī)制,，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū),，中考19個(gè)考核指標(biāo)中,，17個(gè)指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)中，組織有序，成績(jī)良好,。
3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出,。大力開展體育、藝術(shù),、科技教育,，全面實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉,，組織開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的田徑、球類,、棋類、健美操等體育比賽活動(dòng),，成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié),、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演,、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講,、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,，舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名,，東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國(guó)際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng);全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的優(yōu)良率均高于60%,，及格率均高于95%,。定海二中教育集團(tuán)和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng);21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書法大賽全部獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng),，其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯,。20xx年,，“組團(tuán)式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動(dòng)不斷推進(jìn),，各團(tuán)組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修,、質(zhì)量檢測(cè),、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實(shí),、弱項(xiàng)改進(jìn),、品牌打造等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，成功召開了組團(tuán)教育專題會(huì)、組團(tuán)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，圓滿完成了合作項(xiàng)目中期評(píng)估,、組團(tuán)工作年度考核等工作，又評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè),、優(yōu)秀合作項(xiàng)目17個(gè),、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區(qū)學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體,，致力于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng),，已有社團(tuán)800余個(gè)，社團(tuán)開設(shè)率達(dá)100%,，定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評(píng)為市首批中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)示范學(xué)校,，12所學(xué)校被評(píng)為市中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程,、海山小學(xué)的舟山漁民號(hào)子課程,、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號(hào)。全區(qū)31所學(xué)校已申報(bào)34個(gè)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目,，38所學(xué)校的體育特色項(xiàng)目都達(dá)到了區(qū)級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),。今年，又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書院附屬小學(xué),、城西小學(xué)與中國(guó)臺(tái)灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。
四,、創(chuàng)新機(jī)制激活力,，教師隊(duì)伍建設(shè)又有新舉措??
1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作,，完成了全區(qū)教職工信息采集上報(bào)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理人員信息采集工作,。啟動(dòng)了全區(qū)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作，基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例,。完成了20xx年度中級(jí)職務(wù)評(píng)審和高級(jí)職務(wù)送審工作,，又有113名教師晉升高一級(jí)職稱。建立了校長(zhǎng)教師合理交流制度,，通過(guò)實(shí)施照顧型流動(dòng),、競(jìng)聘型流動(dòng)、培養(yǎng)型流動(dòng)和區(qū)域流動(dòng)模式,，有74名教師,、3名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))進(jìn)行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng),，19名教師區(qū)外調(diào)入,，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制,，通過(guò)學(xué)校發(fā)展性評(píng)估,、下校調(diào)研、個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng),，完成了中小學(xué)校長(zhǎng),、幼兒園園長(zhǎng)年度考察，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,。
2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展,。積極探索教師培養(yǎng)新機(jī)制，促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展,。20xx年,，開展了第四屆“新苗獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，30名教師獲得“新苗獎(jiǎng)”;與寧波大學(xué)合作開辦碩士研究生助考班,，41名教師成為首批學(xué)員,，24名學(xué)員參加入學(xué)考試，有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線;成立了浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)定海工作站,，聘請(qǐng)了5名特級(jí)教師作為導(dǎo)師，確定7名中小學(xué)教師為省特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象;評(píng)選出首批名校長(zhǎng)名教師30名并落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名,、研究員30名,、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列,，實(shí)現(xiàn)骨干教師評(píng)選中小學(xué)幼兒園全覆蓋,，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4名,，舟山市第六屆資深人才1名,，專業(yè)拔尖人才1名。
3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進(jìn),。繼續(xù)實(shí)施分層分類的培訓(xùn)工作,，組織干部教師高校研修和國(guó)外訪學(xué)，促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化,。20xx年,，有58名教師校長(zhǎng)參加省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)，31名教師參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn),，160多名校長(zhǎng)(園長(zhǎng)),、骨干教師到廣州、南京,、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長(zhǎng)和5名機(jī)關(guān)干部赴臺(tái)考察學(xué)習(xí),。通過(guò)整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)資源，組建區(qū)級(jí)教師教育基地，建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論,、互動(dòng)和實(shí)踐三大板塊,，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)效。20xx年,，我區(qū)平臺(tái)注冊(cè)教師數(shù)達(dá)2716人,，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(shí)(省考核指標(biāo)為73學(xué)時(shí));教師自主選課后實(shí)際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國(guó)培、省培項(xiàng)目都按計(jì)劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇,。
5.群團(tuán)協(xié)會(huì)發(fā)揮合力,。充分發(fā)揮教育工會(huì)作用，完善了教職工參與民主管理,、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系,，推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識(shí)競(jìng)賽,、“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽,、第十屆全區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康,。20xx年,，已有7個(gè)基層工會(huì)申報(bào)“五星級(jí)基層工會(huì)”并通過(guò)初評(píng)，定海小學(xué)被評(píng)為“省巾幗集體”,，白泉中心被評(píng)為“省巾幗文明崗”,，定海六中、廷佐小學(xué),、海濱小學(xué),、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級(jí)工會(huì)示范職工書屋”稱號(hào)。教育工會(huì)全年走訪慰問(wèn)困難或患病的教職工138人次,，發(fā)放慰問(wèn)金17.1萬(wàn)元,。重視退休教師工作，鼓勵(lì)老教師融入社區(qū)開展公益服務(wù)活動(dòng),，舉行了離退休教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、重陽(yáng)節(jié)登高等活動(dòng)，努力提高退休教師體質(zhì),，豐富退后生活,。20xx年，還積極借助協(xié)會(huì)力量,，推動(dòng)全區(qū)教育上臺(tái)階,，先后召開體育分會(huì)常務(wù)理事會(huì)會(huì)議、音樂教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì),、美術(shù)書法教育專業(yè)研究委員會(huì)第三屆會(huì)員大會(huì),，成立定海區(qū)教育學(xué)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)等,。
五、維護(hù)和諧保穩(wěn)定,，教育形象塑造又有新進(jìn)展
1.黨的各項(xiàng)建設(shè)得到加強(qiáng),。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng),、興實(shí)干,、強(qiáng)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，205名黨員教師帶頭義教,，帶動(dòng)234名普通教師積極參與,，近2019余名學(xué)生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教,，切實(shí)維護(hù)了教師良好形象,。20xx年，發(fā)展黨員18人,，評(píng)選出黨建工作先進(jìn)個(gè)人38名,，先進(jìn)黨組織5個(gè)。推進(jìn)廉潔承諾,、民主評(píng)議,、校務(wù)(政務(wù))公開等長(zhǎng)效制度的有效落實(shí)，貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風(fēng)治亂”專項(xiàng)檢查,、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查,、廉政文化進(jìn)校園等工作，完成了13所中小學(xué)校長(zhǎng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評(píng)為“市三八紅旗手”,、“省師德先進(jìn)個(gè)人”，定海六中齊秋云老師被評(píng)為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師,，定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點(diǎn)”,，城西小學(xué)通過(guò)市廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作示范點(diǎn)驗(yàn)收。
2.安全穩(wěn)定措施落實(shí)到位,。開始啟動(dòng)平安校園等級(jí)動(dòng)態(tài)管理制度,，深入開展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)和安全生產(chǎn)大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)督查，重點(diǎn)落實(shí)了交通安全,、防溺水教育,、消防安全,、“三防”及校園安保、食品安全,、?；饭芾怼⑿@實(shí)施設(shè)備安全等;完成了警報(bào)器升級(jí)工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認(rèn)定工作,。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級(jí)認(rèn)可,，家長(zhǎng)護(hù)導(dǎo)隊(duì)、錯(cuò)時(shí)上(放)學(xué),、百米步行,、校門口“車輛清零”等行動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核得到加強(qiáng),，全區(qū)77個(gè)學(xué)校食堂b級(jí)以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報(bào)市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭,，區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作取得新成效,，海山小學(xué)獲金獎(jiǎng),，金塘四所小學(xué)獲銅獎(jiǎng)。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全教育和安全演練,，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號(hào),，校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)及補(bǔ)充保險(xiǎn)的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。
3.依法行政工作不斷推進(jìn),。20xx年,，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為,。認(rèn)真做好行政審批工作,，受理并辦結(jié)行政許可事項(xiàng)2項(xiàng)，完成了22所民辦幼托園,、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢工作,。開始啟動(dòng)教育咨詢工作，強(qiáng)化教育督查和督政督學(xué)制度,，圍繞全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo),，找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),，使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理,、課程設(shè)置、校園安全,、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效,。進(jìn)一步暢通舉報(bào)投訴渠道,，利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號(hào)通,，騰訊,、新浪等政務(wù)微博，引導(dǎo)群眾依法合理反映問(wèn)題,、表達(dá)訴求,，全年共受理來(lái)信來(lái)訪來(lái)電82件，回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報(bào)送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首,。
4.信息宣傳作用效果明顯,。通過(guò)建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、通報(bào)考核表彰機(jī)制,、信息員隊(duì)伍管理機(jī)制,，充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志,、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢(shì),，全方位、多層次,、多角度地宣傳報(bào)道定海教育改革發(fā)展的新成果,、新情況、新問(wèn)題,，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力,。20xx年，向省,、市區(qū)報(bào)送信息1700多條,，匯編定海教育信息20期，在各級(jí)報(bào)刊刊登報(bào)道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動(dòng)和“教師節(jié)微博送祝?！被顒?dòng),，共收到微博1800余條，加強(qiáng)了正面引導(dǎo)與宣傳,，收到社會(huì)廣泛關(guān)注，效果明顯,。
當(dāng)然,，在教育工作取得較大成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的問(wèn)題：一是教育經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大,，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足,，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大,，中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等,。對(duì)于這些問(wèn)題,，我們要認(rèn)真思考，理性分析,，挖掘整合各種教育資源,，發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量，采取切實(shí)措施加以解決,。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇二
(1)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資,。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校在編在職教職工績(jī)效工資人平每年25800元,，10—12月,，績(jī)效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的70%,由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%,，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。20xx年,，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資按照方案要求全面實(shí)施,。
(2)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)參照義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一撥付,。非義務(wù)教育學(xué)校教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的60%,由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的40%，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放,。
(3)存在問(wèn)題：學(xué)校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員,、見習(xí)生)因無(wú)績(jī)效工資,，績(jī)效考核難于實(shí)施。
(4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師,、“三支一扶”人員,、見習(xí)生)績(jī)效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核,。
2,、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼實(shí)施情況 20xx年，我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼已按上級(jí)要求發(fā)放到位,，發(fā)放總金額為580.92萬(wàn)元,，平均每月發(fā)放1805人。
(1)存在問(wèn)題
一是發(fā)放范圍較窄,。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人,，能夠享受邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%,。
二是檔次偏少,。特殊津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校所在地的艱苦程度劃分為邊遠(yuǎn),、最邊遠(yuǎn)二個(gè)地域?qū)哟巍Ｒ蜣r(nóng)村學(xué)校,，尤其是村小的地理位置有顯著不同,，兩個(gè)地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。
元/人〃月,。目前,，山區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)雖然有所提高，但因山區(qū)學(xué)校交通不便,，生活條件較差等原因,，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學(xué)校任教。
(2)建議
為穩(wěn)定山區(qū)教師隊(duì)伍,，避免山區(qū)教師流失,，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大發(fā)放范圍,，讓農(nóng)村學(xué)校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼,。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校所在地艱苦程度劃分為最邊遠(yuǎn),、邊遠(yuǎn),、次邊遠(yuǎn)三個(gè)地域?qū)哟巍?/p>
3、中小學(xué)教師參加社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金情況
[20xx]112號(hào))等文件,，醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例2%,，財(cái)政貼補(bǔ)6%，失業(yè)保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例為1%,，工傷保險(xiǎn),、生育保險(xiǎn)應(yīng)繳保費(fèi)由財(cái)政全額負(fù)擔(dān)，教師個(gè)人不繳費(fèi),。教師住房公積金個(gè)人繳費(fèi)比例為12%,，財(cái)政貼補(bǔ)12%，需繳交養(yǎng)老合險(xiǎn)的教師除個(gè)人應(yīng)比例外,，單位負(fù)擔(dān)部分財(cái)政列入預(yù)算全額撥付單位,。
4、“三類人員”解決養(yǎng)老,、醫(yī)療保險(xiǎn)情況
根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(贛市勞保字[2008]257號(hào))文件精神,，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康辦字[2009]256號(hào))和《關(guān)于解決我市公辦學(xué)校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康教字[2009]246號(hào))文件。我局多次協(xié)同人事,、社保,、醫(yī)保等部門到各中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研座談,。調(diào)研座談時(shí)發(fā)現(xiàn),，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題確實(shí)存在較大的困難,。主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)身份及教齡認(rèn)定問(wèn)題。一是2000年以前,，學(xué)校財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范,，很多村級(jí)小學(xué)代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本,、成績(jī)登記冊(cè),、課表、會(huì)議記錄,、證書等有效原始證據(jù)都已遺失,，無(wú)法提供。二是2000年以前,，學(xué)校對(duì)代課教師管理不夠規(guī)范,，很多學(xué)校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整,，很多初小點(diǎn)多年前已撤并,，學(xué)校有關(guān)原始資料已被處理。
(2)存在不穩(wěn)定因素,。目前,，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學(xué)代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員,，有一部分代課幾十年,。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)，1994年12月31日以前代課的這批人必定會(huì)上訪,。
為解決以上問(wèn)題,，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對(duì)各中小學(xué)校代課教師,、代工人員進(jìn)行調(diào)研,，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認(rèn)定的途經(jīng)和辦法，以確保社會(huì)穩(wěn)定,。
(三)其它方面
教育局工作總結(jié)和謀劃篇三
20xx年,，教育局在區(qū)委、區(qū)政府,、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委辦公廳,、省政府辦公廳《xx省社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)省”活動(dòng)的實(shí)施意見》和新?lián)釁^(qū)委,、區(qū)政府《關(guān)于開展新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)全省平安區(qū)”活動(dòng)實(shí)施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的關(guān)系，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭,，以排查化解矛盾為主線,，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問(wèn)題消除安全隱患為重點(diǎn),，以建立綜治體制機(jī)制為支撐,，緊緊圍繞“一個(gè)繼續(xù)堅(jiān)持”、“三個(gè)不發(fā)生”和“五個(gè)明顯減少”的剛性目標(biāo),，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的辛苦努力,，實(shí)現(xiàn)了“大事不出，小事也不出,，確保萬(wàn)無(wú)一失”的綜治工作目標(biāo),，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
現(xiàn)對(duì)照區(qū)綜治委《20xx年年度全區(qū)綜治工作和新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)考評(píng)意見》,，將一年來(lái)的我局綜治工作述職如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu),，切實(shí)履行綜治責(zé)任
年初,，教育局加強(qiáng)了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，強(qiáng)化了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，明確了相關(guān)人員的指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、檢查,、督促職責(zé),，切實(shí)做到了有人管，有人抓;規(guī)范了檔案管理工作,，制定了相關(guān)制度,，在文件收發(fā)、保存建檔等方面做出了明確的規(guī)定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊(duì)伍,。
在制定全年教育工作計(jì)劃時(shí)把綜合治理工作納入年度工作計(jì)劃,，并制定了教育系統(tǒng)開展新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)全省平安區(qū)”活動(dòng)的實(shí)施方案。各基層學(xué)校也建立和完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校治安綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,。教育局專門召開了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理,、安全穩(wěn)定工作會(huì)議，制定并下發(fā)了《xx區(qū)教育局20xx年年穩(wěn)定,、信訪,、社會(huì)治安綜合治理工作意見》,，并與各校簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀。
局領(lǐng)導(dǎo)親自部署,，研究工作,，組織實(shí)施。局長(zhǎng)王殿君親自帶領(lǐng)檢查組深入各校檢查,、指導(dǎo)工作。各單位也制定了相應(yīng)的工作方案,，為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供了有利的組織保證,。
二、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)部門工作責(zé)任
切實(shí)提高對(duì)綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，大力加強(qiáng)工作督導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任,。各基層學(xué)校將國(guó)慶安保、疫情防控和嚴(yán)防分子的搗亂破壞納入學(xué)校工作日程,，制定方案,，強(qiáng)化措施，重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo),、制度,、人員、措施和成效上做到“五落實(shí)”,。重視加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育和道德建設(shè),，教師中沒有人與有染，沒有去市,、赴省,、進(jìn)京上訪的，更沒有違法犯罪行為,，全區(qū)師生犯罪率為零,。
三、措施得當(dāng),，工作深入,，務(wù)實(shí)高效，成績(jī)明顯
1,、不斷加大綜合治理工作力度,，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實(shí)綜治工作責(zé)任,，完善綜治工作機(jī)制,，建立了教育系統(tǒng)綜治工作隊(duì)伍，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。
建立和完善了學(xué)校法制副校長(zhǎng)工作制度,，各學(xué)校在原來(lái)配備法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了職責(zé),，法制副校長(zhǎng)積極開展工作，招之即來(lái),，幫助學(xué)校教育轉(zhuǎn)化雙差生,，協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位和居民的關(guān)系，處理涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的疑難問(wèn)題,。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇四
1,、強(qiáng)化中小學(xué)編制管理，進(jìn)一步加大師資補(bǔ)充力度,，改善教職工結(jié)構(gòu),。一是根據(jù)中小學(xué)教師實(shí)際缺編情況，積極做好自主招聘中小學(xué)教師工作,。二是用好國(guó)家政策,，按照省教育廳要求，積極做好“特崗計(jì)劃”教師招聘工作,。三是堅(jiān)決清理在編不在崗人員,，及時(shí)補(bǔ)充各類情況產(chǎn)生的缺編，尤其對(duì)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,、學(xué)生人數(shù)大幅增加的學(xué)校,，盡可能增加編制。
2,、深化教育人事制度改革,，建立符合我區(qū)中小學(xué)特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制和一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性,。
3,、繼續(xù)執(zhí)行中小學(xué)校后備干部制度，完善中小學(xué)后備干部推薦實(shí)施方案,。提拔重用一批德才兼?zhèn)?、業(yè)績(jī)突出的高素質(zhì)干部。
4,、加大對(duì)學(xué)校行政干部的考察力度,。對(duì)考察不合格或嚴(yán)重失職、瀆職者,，應(yīng)及時(shí)予以戒免談話,、降職或免職。
5,、努力做好在職教師的各級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的推薦認(rèn)定工作和年度業(yè)績(jī)考核工作,。
6,、認(rèn)真做好教職工工資的正常晉升和職稱工資兌現(xiàn)工作。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇五
半年來(lái),，全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)省,、市教育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)這一目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為中心,，充分發(fā)揚(yáng)早干,、快干、多干,、實(shí)干、同心干的新時(shí)期“xx”精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為全面完成年度教育工作目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（一）教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。一是促進(jìn)教學(xué)工作落實(shí)。開展“深入前沿一線落實(shí)到底到位”主題教育活動(dòng),。完善機(jī)關(guān)工作人員定點(diǎn)駐校與師生談心制度,，通過(guò)深入課堂聽課，與教師,、學(xué)生開展交流以及校長(zhǎng)任教一門課程為抓手,，不斷增強(qiáng)教育教學(xué)在學(xué)校工作中的主導(dǎo)地位。二是抓教育教學(xué)評(píng)價(jià),。制定《xxx》,，對(duì)任課、到崗,、備課,、上課、聽課,、作業(yè)布置,、作文批改、作業(yè)批改,、談話交流,、家長(zhǎng)進(jìn)校等提出具體量化要求，增強(qiáng)課堂評(píng)價(jià)的可操作性,。三是推進(jìn)高效課堂建設(shè),。分學(xué)科召開高效課堂觀摩研討會(huì),、骨干教師示范課展示活動(dòng)，有效地引領(lǐng)教師深入探尋課堂教學(xué)新思路,、新策略,，同時(shí)通過(guò)狠抓集體備課質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。四是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。廣泛開展讀書活動(dòng),，以征文,、手抄報(bào)、演講,、講故事等為抓手,，以第五屆省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)為載體，推進(jìn)各層次學(xué)生讀書活動(dòng)的深入開展,；廣泛開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，促進(jìn)了中小學(xué)生健康發(fā)展；開展第四屆校園文化藝術(shù)節(jié),，舉行書法,、繪畫、攝影,、歌詠比賽,，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)。
（二）校安工程建設(shè)不斷推進(jìn),。根據(jù)老城區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施方案,，分別啟動(dòng)了xx學(xué)校和xx中學(xué)新校區(qū)建設(shè)工作。通過(guò)實(shí)行包干負(fù)責(zé)制,，開展安全生產(chǎn)隱患排查工作,，下發(fā)《區(qū)中小學(xué)校安工程實(shí)施考核細(xì)則》、《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程質(zhì)量驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則》,、《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程督查辦法》等文件,，對(duì)照細(xì)則嚴(yán)格督查，加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督,，努力做好校安工程建設(shè)工作,。
（三）探索職教集團(tuán)化發(fā)展模式。為提升民辦教育的辦學(xué)理念,，探索集團(tuán)化職教辦學(xué)模式,、創(chuàng)新民辦職校管理、扶持民辦職校發(fā)展,，教育局創(chuàng)新工作思路,，公派校長(zhǎng)至民辦職校任職,。在職教招生中,，統(tǒng)籌宣傳內(nèi)容,，將中專,、信息中專,、愛迪生中專這三所職業(yè)學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)、辦學(xué)特色,、成績(jī)亮點(diǎn),、就業(yè)優(yōu)勢(shì),，與國(guó)家關(guān)于鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策政策進(jìn)行整合,，制作成職教宣傳專題片,，到各初三班級(jí)利用現(xiàn)場(chǎng)播放，很好地展示了區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r,，取得了較好的宣傳效果,。
（四）師資隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。一是做好教師資格認(rèn)定工作,。面向社會(huì)做好教師資格認(rèn)定申報(bào)工作,，通過(guò)說(shuō)課、體檢,、評(píng)審共有862名社會(huì)人員辦理了相應(yīng)的教師資格證,。做好教師職稱申報(bào)工作,。按照省市文件要求,，嚴(yán)格把關(guān)，積極做好教師材料收審工作,。共有424名教師申報(bào)中教一級(jí)職稱,，128名教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱。二是開展全區(qū)教師基本功大賽比賽按照校,、片,、區(qū)逐級(jí)選拔的形式進(jìn)行，最終評(píng)出等第獎(jiǎng)項(xiàng),，有力的促進(jìn)教師教學(xué)專業(yè)技能及教學(xué)水平的提高,，全面有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是認(rèn)真開展教師交流活動(dòng),。繼續(xù)深入開展城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),，組織農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)理念,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容及方式方法,、科研工作管理、新課程教學(xué)管理的策略等方面的經(jīng)驗(yàn),，以提升自身的理論水平及工作能力,。同時(shí)加大宣傳,，引導(dǎo)20所幼兒園招聘了29名男教師，男教師配備工作走在全市前列,，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,。五是加強(qiáng)教師技能培訓(xùn)，積極組織和安排教師參加各級(jí)各類專業(yè)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過(guò)帶,、賽、評(píng),、研,、考，轉(zhuǎn)變教師教育理念,，提升教師的教育教學(xué)能力,。
（五）校園安全工作不斷加強(qiáng)。一是召開學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作會(huì)議,。邀請(qǐng)有關(guān)部門專家對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行了學(xué)校食堂和食品安全管理及衛(wèi)生防疫工作專題培訓(xùn),，同時(shí)就全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作特別是食品安全工作提出了要求。二是開展學(xué)校安全夜查工作,。組織三個(gè)檢查組,，對(duì)全區(qū)有寄宿生的學(xué)校進(jìn)行夜間安全工作突擊檢查。對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題,，檢查組及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行交流,，并提出整改意見，要求立即整改,。三是開展安全警示教育活動(dòng),，提高災(zāi)害避險(xiǎn)能力。通過(guò)開展主題班會(huì),、演講比賽,、觀看安全教育片、下發(fā)告家長(zhǎng)書等形式,，大力宣傳安全知識(shí),，讓安全防范、災(zāi)害避險(xiǎn)意識(shí)深入師生心中,；各校根據(jù)制定的演練活動(dòng)預(yù)案,，定期開展防災(zāi)疏散演習(xí)，增強(qiáng)師生災(zāi)害發(fā)生時(shí)的緊急疏散意識(shí)和能力,；對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期和不定期隱患排查,，對(duì)排查出的問(wèn)題，安排專人及時(shí)解決,。四是加強(qiáng)校車安全管理,。完善并落實(shí)校車安全管理制度,，保證校車運(yùn)行安全長(zhǎng)效化，同時(shí)完備相關(guān)工作記錄并存檔保管,；加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵守交通法規(guī)觀念和自護(hù)能力；教育局聯(lián)合有關(guān)部門采取多項(xiàng)措施規(guī)范校車運(yùn)行秩序,，全面排查交通安全隱患,；學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際制定交通安全應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)演練提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,，建立健全統(tǒng)一指揮,，反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制,。
（六）行風(fēng)廉政建設(shè)深入開展,。一是抓學(xué)習(xí)提認(rèn)識(shí)。組織系統(tǒng)干部職工開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)省,、市、區(qū)關(guān)于行政效能建設(shè)的相關(guān)文件及教育方面的法律法規(guī),，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)依法行政的本領(lǐng)。二是抓整改促提高,。結(jié)合學(xué)習(xí)《xxx》,、《xxx》等黨建讀本活動(dòng)，認(rèn)真查找在辦事效率,、工作作風(fēng),、履職能力,、服務(wù)質(zhì)量等方面的問(wèn)題,。想辦法、添措施,，認(rèn)真自查自糾,。三是抓載體優(yōu)作風(fēng)。下發(fā)《xxx》的通知通過(guò)征文,、演講比賽,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范從教行為,，形成“愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教,、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,，做到作風(fēng)實(shí),、風(fēng)氣正。四是下發(fā)向xxx同志學(xué)習(xí)的倡議書,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展,。引導(dǎo)廣大教師特別是黨員和青年教師，進(jìn)一步樹立獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想,，積極投身到學(xué)校建設(shè)中來(lái),，以嶄新的工作風(fēng)貌和一流的工作業(yè)績(jī)迎接十九大的勝利召開。
（七）科學(xué)調(diào)整教育資源布局,。組建新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，實(shí)施馬陵中學(xué)異地新建工作，進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，過(guò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，使學(xué)校布局調(diào)整與規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有機(jī)結(jié)合，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇六
一,、全年主要工作
(一)教育投入不斷加大，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善
1,、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展順利,。區(qū)委、區(qū)政府確定的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目：市一中遷建所有規(guī)劃主體工程全面啟動(dòng)建設(shè),，一期工程六棟學(xué)生宿舍樓于11月中旬主體完成;青少年校外活動(dòng)中心,、教育中心建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理，設(shè)計(jì)方案正在調(diào)整中;三幼土地手續(xù)報(bào)省廳待批復(fù),，“三通一平”工程已完成,，建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理，工程招標(biāo)預(yù)算審計(jì)已完成,，待組織招投標(biāo);四幼設(shè)計(jì)方案經(jīng)評(píng)審確定,，現(xiàn)正在辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證和土地權(quán)屬過(guò)戶手續(xù)。
區(qū)委,、區(qū)政府確定的重點(diǎn)前期建設(shè)項(xiàng)目：市二中高中部遷建項(xiàng)目土地手續(xù)報(bào)省廳待批復(fù),，建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理，現(xiàn)正進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì),，計(jì)劃xx年3月份組織招投標(biāo)工作,，4月份開工建設(shè);城區(qū)新建六所中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，市,、區(qū)兩級(jí)政府正在組織征用建設(shè)用地;市職教中心實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目正在與林業(yè)部門協(xié)商調(diào)整建設(shè)用地(因原基地位于采空區(qū)),。
其它教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目：特殊教育學(xué)校新建工程、市一中分校操場(chǎng)改建工程、麻黃梁中學(xué)綜合樓工程,、牛家梁九年制學(xué)校遷建工程,、魚河中學(xué)宿舍樓和餐廳工程及室外附屬工程、魚河峁中學(xué)新建工程,、小紀(jì)汗中心小學(xué)綜合樓及室外附屬工程全部竣工;新建芹河小學(xué),、芹河幼兒園、紅石橋幼兒園,、魚河峁鎮(zhèn)幼兒園,、魚河鎮(zhèn)幼兒園工程，已全面開工建設(shè);牛家梁幼兒園和劉官寨幼兒園改建工程已完成,。
2,、教育投入保障機(jī)制進(jìn)一步完善。認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障各項(xiàng)政策,，按規(guī)定征繳教育費(fèi)附加10500萬(wàn)元,，落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資金5975萬(wàn)元，其中免雜費(fèi)4256萬(wàn)元,，免教科書費(fèi)443萬(wàn)元,，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)1276萬(wàn)元。為2186名大學(xué)生發(fā)放生源地貸款1311.6萬(wàn)元,，為高中困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金688萬(wàn)元,，為我區(qū)農(nóng)村戶籍計(jì)劃統(tǒng)招的高中學(xué)生免學(xué)費(fèi)361萬(wàn)元，為學(xué)前一年兒童免學(xué)費(fèi)670萬(wàn)元,，為學(xué)前一年困難寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助38萬(wàn)元,，為6392名中職學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助金1040.77萬(wàn)元。大力開展勤工儉學(xué)工作,，勤工儉學(xué)收入較前有所增加,。農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤生活管理日趨規(guī)范，后勤保障能力不斷提高,。
3,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育信息化管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)。組織人員深入各學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè),、管理督查和指導(dǎo),。完成了全區(qū)學(xué)?；A(chǔ)教育專網(wǎng)接入工作,，并與電信公司簽訂專網(wǎng)建設(shè)協(xié)議。進(jìn)一步加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè),，組織各學(xué)校積極參加“全國(guó)中小學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比”,、陜西省第十一屆“校訊通”電腦制作活動(dòng)，并及時(shí)報(bào)送作品。
(二)管理措施不斷強(qiáng)化,，教育質(zhì)量全面提升
1,、科學(xué)謀劃教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)藍(lán)圖。今年10月26日,，召開了全區(qū)教育工作會(huì)議,，認(rèn)真分析了我區(qū)教育改革和發(fā)展存在的不足，科學(xué)謀劃了今后一個(gè)時(shí)期教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,。制定出臺(tái)了《xx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的意見》等6個(gè)文件,，從教師隊(duì)伍建設(shè)、加大教育投入,、學(xué)校規(guī)劃建設(shè),、學(xué)前教育發(fā)展等領(lǐng)域?yàn)槲覅^(qū)今后一個(gè)時(shí)期的教育事業(yè)發(fā)展理清了思路，明確了方向,。
2,、送教、賽教活動(dòng)效果良好20xx年教育局工作總結(jié)20xx年教育局工作總結(jié),。組織“xx名師”,、“學(xué)科帶頭人”、“教壇新秀”開展送教下鄉(xiāng),、名師大講堂和課堂教學(xué)有效性專題講座等活動(dòng),，共計(jì)上示范課80節(jié)，說(shuō)課80節(jié),，研討會(huì)28場(chǎng),。充分發(fā)揮了名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，給城鄉(xiāng)教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)。舉辦城區(qū)新建學(xué)校課堂教學(xué)對(duì)抗賽,，極大提高了城區(qū)新建學(xué)校教育教學(xué)水平,。組織了小學(xué)、幼兒園“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),，推出一批新的“教壇新秀”,。成功召開了學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流了學(xué)前教育管理成功經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)了學(xué)前教育規(guī)范化發(fā)展,。
(三)育人途徑不斷拓寬，素質(zhì)教育深入推進(jìn)
1,、德育工作高度重視,。以開展慶“五四”,、“六一”等節(jié)日活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)民族精神,。組織優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng),，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了488名省、市,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,。加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)建設(shè)，增設(shè)2個(gè)校外活動(dòng)點(diǎn),，校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人功能大大加強(qiáng),。
2、校園文化建設(shè)和學(xué)校體衛(wèi)藝工作進(jìn)一步加強(qiáng),。各學(xué)校在已經(jīng)實(shí)施的環(huán)境文化建設(shè)基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位,，突出教育性,、主體性和特色性，積極推進(jìn)班級(jí)文化和校園精神文化建設(shè),，逐步形成了自己的文化品位,，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。大力開展讀書活動(dòng)，全力打造“書香校園”,。成功舉辦了農(nóng)村教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)參加了全市鼓號(hào)隊(duì),、管樂隊(duì)比賽,。啟動(dòng)了第三屆校園科技節(jié)活動(dòng)。
(四)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，專業(yè)素質(zhì)明顯提高
1,、教師專業(yè)能力建設(shè)得到加強(qiáng)。招聘223名中小學(xué),、幼兒園教師充實(shí)到中小學(xué),、幼兒園任教，為一中,、二中,、蘇中、職中招聘44名優(yōu)秀在校大學(xué)生,，使教師結(jié)構(gòu)性短缺的問(wèn)題得到有效緩解,。組織全區(qū)中小學(xué),、幼兒園教師和校(園)長(zhǎng)參加各級(jí)各類培訓(xùn),，全年共培訓(xùn)2245人次,，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。舉行了教育部教育發(fā)展研究中心教師可持續(xù)發(fā)展研究基地揭牌儀式,，與教育部教育發(fā)展研究中心簽訂了三年合作協(xié)議,，為我區(qū)教育事業(yè)搭建了一個(gè)交流、發(fā)展的平臺(tái),。組織52名缺考教師參加了青年教師學(xué)科知識(shí)考試補(bǔ)考,。抽調(diào)專人對(duì)城鄉(xiāng)所有教師的上崗情況進(jìn)行了徹底清查，對(duì)長(zhǎng)期不上班人員進(jìn)行專項(xiàng)整治20xx年教育局工作總結(jié)工作總結(jié),。
2,、教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)聘認(rèn)真開展,。按程序,，通過(guò)組織考試、公開講課等方式完成了555名教師資格認(rèn)定工作,。中小學(xué)教師中,、高級(jí)職稱評(píng)聘工作報(bào)市教育局評(píng)審，初級(jí)職稱評(píng)聘工作正在籌劃,。
二,、存在問(wèn)題和困難
一年來(lái)，我們做了大量工作,，取得了一些成績(jī),，也存在許多困難和不足。突出表現(xiàn)為：一是高中教育相對(duì)滯后,，教育質(zhì)量有所滑坡,。二是義務(wù)教育發(fā)展不夠均衡，城鄉(xiāng)之間,、校際之間,，差距較大。三是新建學(xué)校征地困難大,，校建規(guī)劃難以如期開展,。四是教育教學(xué)管理創(chuàng)新舉措不夠到位。這些因素制約了我區(qū)教育快速科學(xué)發(fā)展,。
三,、xx年工作打算
1、加快城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)步伐,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，制定《幼兒園教育教學(xué)基本要求》,，不斷規(guī)范學(xué)前教育，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向,。
2,、全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，按規(guī)劃實(shí)施農(nóng)村撤點(diǎn)并校工作,，科學(xué)整合教育資源,。認(rèn)真落實(shí)打造農(nóng)村12所中小學(xué)方案。
3,、做好迎接省上“雙高普九”驗(yàn)收各項(xiàng)工作,。
4、全面啟動(dòng)“班班通”工程,，加快校園信息化建設(shè),。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇七
回首20xx，成績(jī)讓我們自豪,，更堅(jiān)定我們前進(jìn)的信心;問(wèn)題讓我們清醒,，更明確我們前行的方向。教育人 “為民族的未來(lái),，為每一個(gè)家庭的希望,，為每一個(gè)孩子一生的幸福”的責(zé)任與使命,，錦江教育作為中心城區(qū)引領(lǐng)教育改革與發(fā)展,、輻射優(yōu)質(zhì)教育資源、推動(dòng)“全域” 發(fā)展的要求,，都讓我們不能懈怠,，堅(jiān)定不移地以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平,、提升質(zhì)量”;以“學(xué)在錦江,，品質(zhì)教育”為目標(biāo)，站得更高,，看得更遠(yuǎn),，想得更深，做得更實(shí),，發(fā)揚(yáng)“淡定,、包容、創(chuàng)新”的錦江教育精神,，變差距為資源,，變壓力為動(dòng)力,，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，群策群力,，攻堅(jiān)克難,，開拓創(chuàng)新。20xx年,，我局將圍繞“創(chuàng)新·特色·質(zhì)量·文化”四個(gè)關(guān)鍵詞,，深化教育改革,，進(jìn)一步提升區(qū)域教育均衡化,、現(xiàn)代化、國(guó)際化水平,。
一,、創(chuàng)新五個(gè)機(jī)制，保障區(qū)域教育品質(zhì)持續(xù)提升
(一)創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制,，促進(jìn)重點(diǎn)工作有效突破,。以建立行政管理責(zé)任機(jī)制為核心，實(shí)行重點(diǎn)工作“項(xiàng)目推進(jìn)制”,。我們將在認(rèn)真分析,、深入調(diào)研基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)問(wèn)題,，突破薄弱環(huán)節(jié),，科學(xué)劃分項(xiàng)目類型，明確規(guī)定操作程序,，整合多方力量,，實(shí)行目標(biāo)化管理、立體化組織,、全程化跟進(jìn),，逐項(xiàng)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn),，取得實(shí)效,。根據(jù)過(guò)程管理及考核結(jié)果，將重點(diǎn)工作完成情況與工作績(jī)效掛鉤,。
(二)創(chuàng)新行政管理機(jī)制,，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。按照“轉(zhuǎn)變職能,，試點(diǎn)先行,，典型引路，逐步推開”的原則推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。一是進(jìn)一步認(rèn)清推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要性和必要性,，增強(qiáng)制度設(shè)立的科學(xué)性和民主性,，在梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上不斷完善，形成與學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育,、教學(xué)管理制度,。二是指導(dǎo)學(xué)校逐步建立以現(xiàn)代教育觀為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校文化，加快建設(shè)依法辦學(xué),、自主管理,、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度,，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,，為學(xué)校真正成為辦學(xué)主體、充分享有辦學(xué)自主權(quán)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障,。三是改革督導(dǎo)評(píng)價(jià)模式,，引入社會(huì)專業(yè)教育資源，深化聯(lián)合督導(dǎo)工作機(jī)制,，形成專家督學(xué)組,、職能科室和相關(guān)直屬單位、公眾督導(dǎo)團(tuán)“三方聯(lián)動(dòng)”的教育督導(dǎo)格局,，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展,。
(三)創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,。在深入推進(jìn)區(qū)域?qū)W校教育規(guī)劃,、辦學(xué)條件、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、教師隊(duì)伍建設(shè),、教育質(zhì)量、教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)六個(gè)“一體化”的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。一是成立“學(xué)校特色建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)”,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃編制的論證和實(shí)施的指導(dǎo),。二是針對(duì)區(qū)域不同類型學(xué)校的特點(diǎn)，采取“項(xiàng)目孵化特色”,、“創(chuàng)新提升特色”,、“文化彰顯特色”等方式分類加快推進(jìn)特色建設(shè)。三是建立以“學(xué)校特色建設(shè)”為主題的科研課題,，以課題為載體,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色發(fā)展的思路創(chuàng)新、過(guò)程管理、推進(jìn)策略的探索和研究,，生發(fā),、深化特色。四是將特色項(xiàng)目相近的學(xué)校組成發(fā)展集群,，在專家的指導(dǎo)下定期開展研究,，形成特色與文化相融且穩(wěn)定的學(xué)校特色發(fā)展范式，并開展交流展示活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校梳理特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn),。
(四)創(chuàng)新信息資源配置機(jī)制，促進(jìn)功能利用最大化,。實(shí)行學(xué)校信息化資源周期性標(biāo)準(zhǔn)化配備,，科學(xué)統(tǒng)籌區(qū)域教育信息化設(shè)施設(shè)備配置，優(yōu)化教育信息技術(shù)資源整合利用,，重視薄弱學(xué)校信息化裝備,，實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)并重,。保障每所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備都能有序地實(shí)現(xiàn)提檔升級(jí),，形成區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展,，共建共享,。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位及配置現(xiàn)狀,，建設(shè)學(xué)校特色化的教育信息資源應(yīng)用體系,，提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯鮮明特色,，提高區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力,。
今年一季度，我們將投入800萬(wàn),，進(jìn)一步以信息化提升區(qū)域教育均衡化,、現(xiàn)代化水平。一是全區(qū)多媒體班班通,，100%滿覆蓋;二是建成區(qū)域內(nèi)“空中e 課堂”;三是充實(shí)薄弱學(xué)校教師備課用電腦;四是建成優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校微格教室,。以上舉措將讓我區(qū)在全市率先高標(biāo)準(zhǔn)普及多媒體課堂演播系統(tǒng);在全市率先建成“空中e課堂”系統(tǒng)滿覆蓋，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱學(xué)校的常態(tài)輻射;在全市率先實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校遠(yuǎn)程同步教研,，利用先進(jìn)的微格教學(xué)實(shí)踐提升教學(xué)水平,。
(五)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,。一是試行“教師星級(jí)制”,。打破年齡、職務(wù),、級(jí)別的限制,，側(cè)重能力與實(shí)績(jī)?cè)u(píng)鑒,，根據(jù)《星級(jí)教師實(shí)施意見》，進(jìn)行星級(jí)教師的評(píng)選,、培養(yǎng),、培訓(xùn)、提升,、考核等工作,。“教師星級(jí)制”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理(兩年一次),，按照評(píng)選及考核情況兌現(xiàn)星級(jí)待遇,，以激勵(lì)全區(qū)骨干教師不斷提高專業(yè)化水平。通過(guò)星級(jí)教師的輻射,、示范及引領(lǐng),，促進(jìn)我區(qū)中小幼教師隊(duì)伍整體發(fā)展。二是進(jìn)行校長(zhǎng)職級(jí)制改革探索,。
二,、突出五大重點(diǎn)，力促區(qū)域教育高位均衡發(fā)展
(一)學(xué)前教育,，普惠發(fā)展,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市 政府關(guān)于促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見》，大力發(fā)展學(xué)前教育,，按照構(gòu)建“廣覆蓋,，保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)要求,，合理統(tǒng)籌配置資源,，著力建設(shè)公益性幼兒園，20xx年實(shí)現(xiàn)公益性幼兒園覆蓋到70%的街道;鼓勵(lì)社會(huì)資金投入學(xué)前教育的同時(shí),，積極探索“公辦名園+國(guó)資公司”的辦園新機(jī)制,，依托三幼樹基教育集團(tuán)有限責(zé)任公司，盤活幼教資源,，培育新品牌,。加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，多渠道,、多形式開展教師培訓(xùn),，建立健全幼兒園教師資源庫(kù)，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)100%輪訓(xùn),，教師專業(yè)培訓(xùn)達(dá)50%,，保育員培訓(xùn)率達(dá) 100%，構(gòu)建完善的幼兒園教師培訓(xùn)體系。加強(qiáng)幼兒園監(jiān)管,，深入推進(jìn)幼兒園“互助共同體”項(xiàng)目,，健全科學(xué)的學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，優(yōu)質(zhì)園年增長(zhǎng)率達(dá) 15%,。
(二)義務(wù)教育,，織鏈成網(wǎng)。一是繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)教育鏈的特色發(fā)展,，將七中育才教育鏈,、鹽道街小學(xué)教育鏈、成師附小教育鏈,、三幼教育鏈建設(shè)成為品牌鏈;進(jìn)一步加強(qiáng)鹽道街中學(xué)教育鏈,、天涯石小學(xué)教育鏈、東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育鏈,、龍王廟正街小學(xué)教育鏈建設(shè),，提升優(yōu)質(zhì)教育鏈發(fā)展水平。二是從“串校成鏈”發(fā)展為“織鏈成網(wǎng)”,，擬通過(guò)創(chuàng)新學(xué)生直升,、資源共享、督導(dǎo)評(píng)估三大機(jī)制,，在高端發(fā)展規(guī)劃區(qū)域——攀成鋼片區(qū)和沙河堡片區(qū)嘗試“織鏈成網(wǎng)”,，打破學(xué)段壁壘，探索幼,、小、中升學(xué)的無(wú)縫銜接,，促進(jìn)該區(qū)域教育整體聯(lián)動(dòng),，增強(qiáng)發(fā)展活力，形成“品質(zhì)教育集聚高地”,，提高區(qū)域教育公共服務(wù)水平,。
(三)高中教育，做精做實(shí),。一方面,，做精普通高中教育。進(jìn)一步優(yōu)化校本課程建設(shè),，完善學(xué)生選課制度與評(píng)價(jià)方式,，規(guī)范學(xué)籍管理，營(yíng)造濃郁的校本研修氛圍,，更好地處理教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生學(xué)習(xí)之間的矛盾，大膽探索，構(gòu)建更加適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂教學(xué)模式,、教研機(jī)制,、評(píng)價(jià)方式;切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)高中新課改的有效實(shí)施,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,，高考質(zhì)量在全市繼續(xù)保持領(lǐng)先。另一方面,，做實(shí)職業(yè)教育,。按照專業(yè)建設(shè)“學(xué)校有口碑、教師有信心,、專業(yè)有優(yōu)勢(shì),、學(xué)生有品位”、骨干專業(yè)“做精”,、重點(diǎn)專業(yè)“做優(yōu)”,、新專業(yè)“做實(shí)”的發(fā)展思路，全力培育職業(yè)教育品牌專業(yè),，完成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建,，促進(jìn)普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
(四)社區(qū)教育,，形式多樣,。在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)籌下,，全面開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步完善社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)，依托現(xiàn)代職中組建社區(qū)教育學(xué)院,，整合運(yùn)用學(xué)校資源,，扎實(shí)開展數(shù)字化社區(qū)建設(shè)。開發(fā)社區(qū)教育課程,，建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái),，開展經(jīng)常性、多層次,、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng),，全面推進(jìn)“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)” 工作，為創(chuàng)建“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服好務(wù),。
(五)校園建設(shè)，彰顯文化,。在學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，布局合理,，分步實(shí)施,，完善提升”的原則，科學(xué)制訂“2019—2020學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃”,。優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，全面提高學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)水平,，擴(kuò)大學(xué)校綠化面積,，在20xx年全面完成校安工程，同時(shí)將校園文化建設(shè)有機(jī)地融入到校安工程及學(xué)校建設(shè)中,，彰顯學(xué)校文化底蘊(yùn),，建設(shè)起一批現(xiàn)代化綠色生態(tài)精品校園。
三,、抓住四個(gè)環(huán)節(jié),，推進(jìn)區(qū)域課程與教學(xué)改革
課程是獲得質(zhì)量提升的重要載體。實(shí)現(xiàn)“以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展”,，其重要抓手就是課程與教學(xué)改革,。為此，我區(qū)將以四個(gè)環(huán)節(jié)為策略,，以國(guó)際化,、信息化的持續(xù)推進(jìn)引導(dǎo)區(qū)域課程與教學(xué)改革不斷深化，逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量,，輕負(fù)擔(dān)”的教育發(fā)展格局,。
(一)整體布局，完善課程建設(shè)環(huán)節(jié),。以(錦江)國(guó)際課程中心為平臺(tái),，在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，開拓國(guó)際視野,，根據(jù)區(qū)域課程基礎(chǔ)、課程架構(gòu),、課程運(yùn)行狀況,，對(duì)區(qū)域課程建設(shè)進(jìn)行整體布局，優(yōu)化課程體系,，嘗試開發(fā)區(qū)本課程,，鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)國(guó)際理解教育及國(guó)際知識(shí)等領(lǐng)域的校本課程開發(fā)和運(yùn)用;充分發(fā)揮課程中心的研究與指導(dǎo)、交流與提升功能,，促進(jìn)區(qū)域?qū)W校形成與辦學(xué)理念相融的課程追求,、課程形態(tài),、課程特色，提升錦江學(xué)子的國(guó)際素養(yǎng),，著手培養(yǎng)“具有中國(guó)情懷的世界公民”,。
(二)觸及核心，深化課程實(shí)施環(huán)節(jié),。樹立科學(xué),、全面的綠色質(zhì)量觀，堅(jiān)持“學(xué)校以教學(xué)為中心,，教師以課堂為陣地”,，強(qiáng)化校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程執(zhí)行力，確保工作重心下移至課堂,。以課堂“教與學(xué)”方式的改革為重點(diǎn),，以減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，積極推進(jìn)“以學(xué)定教,、先學(xué)后教,、多學(xué)少教”的課堂改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，重建課堂教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;開展區(qū)域有效作業(yè)實(shí)踐,，構(gòu)建適合本區(qū)、本校師生,、有效的學(xué)生作業(yè)體系,，推行作業(yè)“校本化”和“層次化”，逐步實(shí)現(xiàn) “高質(zhì)量,，輕負(fù)擔(dān)”的教育發(fā)展格局,。
(三)項(xiàng)目推進(jìn)，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,。以《錦江區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)工作中的自主性，提高評(píng)價(jià)的針對(duì)性,，突出學(xué)生在評(píng)價(jià)工作中的主體作用發(fā)揮,，堅(jiān)持課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合的評(píng)價(jià)模式,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)導(dǎo)向、導(dǎo)行,，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
(四)研究引領(lǐng)，攻關(guān)課程監(jiān)測(cè)環(huán)節(jié),。教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是推進(jìn)和深化課程改革的重要抓手,，也是診斷和完善教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié),。我區(qū)將以全國(guó)規(guī)劃課題《小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展水平監(jiān)測(cè)》、市20xx年規(guī)劃課題《以課例為載體,，發(fā)展教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)研究》及新課程改革相關(guān)研究為重點(diǎn),，通過(guò)校本研修和課題研究，實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)工作科研化,，科研工作常態(tài)化,，有序推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。
作為傳統(tǒng)的教育強(qiáng)區(qū),，隨著教育現(xiàn)代化,、國(guó)際化不斷推進(jìn)，教師作為教育發(fā)展的第一資源,，教師隊(duì)伍建設(shè),、教師素質(zhì)增益顯得尤為重要，而教師文化是最柔性,、最深刻的元素,，為更好地促進(jìn)錦江教育持續(xù)提升，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng),，建精銳之師,，我局將20xx年作為錦江教育“教師文化年”，將依托系列載體,，加強(qiáng)教師文化建設(shè),，引領(lǐng)各校把學(xué)校建設(shè)教師的精神家園。
(一)校長(zhǎng)亮劍——“亮”教育家辦學(xué)精神,。通過(guò)大家講壇,、國(guó)內(nèi)外研修、專家引領(lǐng),、新三年規(guī)劃的編制,，實(shí)現(xiàn)對(duì)校長(zhǎng)的高位引領(lǐng)和專業(yè)支持，使校長(zhǎng)具有教育家辦學(xué)精神追求和實(shí)踐智慧,。
(二)教師論道——“論”教師的專業(yè)素養(yǎng),。繼續(xù)推行和深入開展基于教師群體實(shí)踐素養(yǎng)提升的校本研修實(shí)踐，建立教師學(xué)科教學(xué)研修基地,，拓展名師工作室,，建立辦學(xué)顧問(wèn)機(jī)制，培育領(lǐng)軍人物和教師專業(yè)發(fā)展示范校與基地;同時(shí),，強(qiáng)化學(xué)校生活的精細(xì)化管理，提高教師的工作質(zhì)量,，在教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),，讓師生獲得更多成功體驗(yàn),。
(三)教師文化年活動(dòng)——六個(gè)“一”促進(jìn)教師生活品質(zhì)提升。六個(gè)“一”,，即追求一種精神;編著一本雜志;搭建一個(gè)平臺(tái)(錦江教育大講壇);組建一個(gè)沙龍;組建一個(gè)教師藝術(shù)團(tuán);編排一臺(tái)音樂劇,。
今天就在這里布置相關(guān)工作與安排，請(qǐng)校長(zhǎng)著手準(zhǔn)備與做好傳達(dá)：
追求一種精神：各校要圍繞“淡定,、包容,、創(chuàng)新”的錦江教育精神,、“愛致深,、藝致精、境致遠(yuǎn)”的教師追求,，發(fā)動(dòng)全體教師結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，挖掘?qū)W校的文化傳統(tǒng),，彰顯學(xué)校教師群體的特點(diǎn)，以簡(jiǎn)潔,、優(yōu)美的語(yǔ)言提煉出本校教師的團(tuán)隊(duì)精神,。各校應(yīng)把這一活動(dòng)作為教師文化建設(shè)的核心內(nèi)容，創(chuàng)新形式,，注重實(shí)效,，教育局將在收集、挖掘全區(qū)各校教師文化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,，抓住錦江教育文化年的核心,，總結(jié)提煉，進(jìn)一步明確錦江教師精神,。
編著一本雜志：這本雜志與現(xiàn)有的《錦江教育》或一般的學(xué)術(shù)文萃不同,，是一本完全體現(xiàn)教師的生活情趣，反映教師的業(yè)余時(shí)尚樂趣的刊物,，其中,，編著由各學(xué)校選派性格活躍、善于溝通,、能夠廣泛了解并深入教師群體收集生活訊息的人擔(dān)當(dāng),，當(dāng)然他要愛讀書、善寫作,，綜合素質(zhì)較高,。教育局將各校選派人員分編成組，分期承擔(dān)編著任務(wù),。一定要讓這本雜志成為錦江教師喜聞樂見并受益其中的讀物,。
搭建一個(gè)平臺(tái)——錦江大講壇。讓我們的專家,、校長(zhǎng),、教師,、家長(zhǎng)甚至關(guān)心錦江教育的社會(huì)人士登上錦江大講壇，以文化共建,，智慧共享,，共話學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
組建一個(gè)沙龍：由工會(huì)組織教師廣泛開展社團(tuán)活動(dòng),，工會(huì)將在了解教師的需求(如沙龍的內(nèi)容,、形式、開展活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)),、結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際(可以主動(dòng)申請(qǐng)承辦的沙龍項(xiàng)目)的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)。
組建一個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)：在已成立錦江教師舞蹈隊(duì)的基礎(chǔ)上,，組建教師藝術(shù)團(tuán),，突出舞蹈和合唱，請(qǐng)各校組織推薦有意愿,、有特長(zhǎng)的教師報(bào)名參與,，由青少年活動(dòng)中心精選后組建并開展活動(dòng)。
排練一臺(tái)音樂劇,。音樂劇以錦江教師為主體,，通過(guò)挖掘錦江教師故事，塑造鮮活的典型,，體現(xiàn)錦江教師“愛致深,，藝致精，境致遠(yuǎn)”的教育情懷,，展示錦江教育人文化穿越,、重生、飛翔的歷程,，并形成教材,，作為錦江教師讀本。
一是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線,，做實(shí)黨建基礎(chǔ)工程,。強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擇時(shí)邀請(qǐng)專家組織開展形勢(shì)報(bào)告,、廉政講座,、黨建專題培訓(xùn)等;匯編教育系統(tǒng)黨建工作手冊(cè)，為支部開展好黨建工作提供指導(dǎo)和政策支持;繼續(xù)深化系統(tǒng)黨建項(xiàng)目管理,，推進(jìn)“一支部一特色”工作局面的形成,。二是圍繞建黨90周年，開展“重溫入黨誓詞，為黨旗爭(zhēng)輝”主題活動(dòng);組織開展紅色旅游活動(dòng);配合區(qū)委組織部在“七·一”前夕開展推優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽;與教師文化年相結(jié)合,，挖掘和收集優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡,，進(jìn)行廣泛宣傳。三是完善“三聯(lián)系制度”,，即黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度、黨支部書記聯(lián)系一名黨員制度,、在職黨員聯(lián)系一名困難學(xué)生制度,。四是突破社會(huì)組織建黨工作難點(diǎn)，會(huì)同相關(guān)科室深入開展調(diào)研,，做好摸底調(diào)查工作,，全面推進(jìn)在系統(tǒng)社會(huì)組織中建立黨組織，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)建黨覆蓋率90%目標(biāo),。
“學(xué)在錦江,，品質(zhì)教育”是錦江教育人追求的目標(biāo)與共同的愿景。20xx年,，我們將按照“發(fā)展定位更高,、培養(yǎng)模式更好、教育質(zhì)量更優(yōu)”的要求,，在區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞區(qū)委,、區(qū)政府的中心工作和戰(zhàn)略部署,，繼續(xù)做好錦江教育工作，努力將全區(qū)中小學(xué)辦成最具活力,、最具特色,、最適宜學(xué)生發(fā)展需要的學(xué)校，讓錦江教育成為社會(huì)認(rèn)可,、家長(zhǎng)滿意,、適合學(xué)生多元發(fā)展的現(xiàn)代化教育。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇八
即將過(guò)去,，一年的工作勞有所獲,，付有所值，成績(jī)和不足值得認(rèn)真總結(jié),。一年來(lái),，“兩基辦”全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，本著對(duì)事嚴(yán)肅認(rèn)真,，對(duì)人和善友好,，對(duì)事堅(jiān)持原則，對(duì)人態(tài)度友好，同事間能力做到求和不求氣,。經(jīng)過(guò)全體科室人員的共同努力,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
,，舉全縣之力，××縣普及九年義務(wù)教育通過(guò)了省級(jí)的評(píng)估驗(yàn)收,，20xx年年初國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)要對(duì)我縣的“兩基”進(jìn)行國(guó)檢,。為做好縣級(jí)自檢自查，州級(jí)的復(fù)查,，20xx年省和國(guó)家的檢查,，及時(shí)草擬下發(fā)的文件，對(duì)全縣“兩基”工作進(jìn)行安排部署,，提出要求,，同時(shí)組成了評(píng)估組先后對(duì)塔城、維登,、葉枝,、永春、4個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開展“兩基”縣級(jí)自檢自查提出了整改意見,。
1,、貫徹執(zhí)行《體育工作條例》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為主題,，貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,，全面提高學(xué)生的身心健康水平，認(rèn)真落實(shí)體育課,，三生教育課時(shí)規(guī)定,，廣泛宣傳每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的時(shí)代理念,，普及鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2、積極組織開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，××一中,、二中、塔城中學(xué),、保和鎮(zhèn)完小榮獲冬季長(zhǎng)跑先進(jìn)集體,。
3、由網(wǎng)報(bào)了全縣中小學(xué)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)。
4,、繼續(xù)抓好中小學(xué)《第三套廣播體操》的普及,。
5、認(rèn)真組織了全縣初中畢業(yè)生中考體育的考試工作,，考試工作組織嚴(yán)密,，措施扎實(shí)，公正,、公平,、公開、透明,、參加考試學(xué)生人，及格率%,，平均分達(dá)分,。
6、配合衛(wèi)生疾控中心,，在中小學(xué)幼兒園開展了麻疹疫苗的接種工作,。
7、認(rèn)真開展了甲型h1n1流感的防控工作,。及時(shí)制定了防控《目標(biāo)責(zé)任書》和防控工作預(yù)案,，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，做到早發(fā)現(xiàn),，早深入,，早安排，早治療,，無(wú)一死亡病例,，并對(duì)全縣幼兒園、中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了h1n1疫苗接種工作,。全縣教職工和局機(jī)關(guān)全體干部職工群策群力,，堅(jiān)守崗位，打贏了一場(chǎng)沒有硝煙的攻堅(jiān)戰(zhàn),，展示了教育部門面對(duì)困難的信心和勇氣,。
8、在縣職中舉辦中小學(xué)廚師培訓(xùn)班,，提高了炊事員技能,，為辦好學(xué)生食堂、為后勤服務(wù)提供了保障,。
1,、重視和加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高團(tuán)隊(duì)干部和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。積極組織人員參加省州團(tuán)委,、少工委教育部門組織的各種培訓(xùn),，促使學(xué)校扎使有效開展好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)取得實(shí)效,。
2認(rèn)真認(rèn)真組織開展中小學(xué),、幼兒園文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生班干部,、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)定表彰活動(dòng),。申報(bào)文明學(xué)校校，表彰三好學(xué)生名,，優(yōu)秀學(xué)生干部人,，先進(jìn)班集體個(gè)，優(yōu)秀少先隊(duì)員8人,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員人,。
3、在中小學(xué)開展好弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)系列教育活動(dòng),，針對(duì)我縣多民族、多宗教并存的實(shí)際,，集中規(guī)模辦學(xué)后,，開展了各民族學(xué)生相互學(xué)習(xí)相互包容和睦相處系列教育活動(dòng)，民族團(tuán)結(jié)取得了實(shí)效,。
1,、學(xué)校安全工作堅(jiān)持以人為本、安全第一,，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治的方針，樹立安全工作責(zé)任重于泰山的理論,，建立和完善安全工作管理制度,，層層簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，并通過(guò)層層檢查和年終考評(píng)加以落實(shí),。
2,、認(rèn)真實(shí)施學(xué)生平安保險(xiǎn)工作，及時(shí)完成中小學(xué)生政府統(tǒng)?；麅?cè)的收集,、匯總,、上報(bào)工作，無(wú)漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生,。
本著客觀公正,，實(shí)事求是，注重效益的原則,，采取定性與定量綜合評(píng)定,，先后對(duì)維登中學(xué)、攀天閣完小,、葉枝完小,、永春完小、××二中開展評(píng)估工作,。
為了全面了解和掌握全縣教育資源的現(xiàn)狀,，摸清底細(xì)，為各級(jí)黨委,、政府和教育行政部門提供決策依據(jù),，請(qǐng)記住我站域名局成立了調(diào)研組于9月15日起，歷時(shí)8天半,，對(duì)永春鄉(xiāng)、巴迪鄉(xiāng),、葉枝鎮(zhèn),、白濟(jì)汛鄉(xiāng)、中路鄉(xiāng),、維登鄉(xiāng)各寄宿制完小,、中學(xué)進(jìn)行調(diào)研，共調(diào)研中小學(xué)31所,，學(xué)生8184人,，寄宿生7197人，教師607人,，對(duì)學(xué)生數(shù),、食堂、教室,、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的核實(shí)登記,。此項(xiàng)工作的開展將對(duì)我縣整合教育資源，節(jié)省教育成本,，集中資金改善辦學(xué)條件提高辦學(xué)效益和水平,，實(shí)施集中規(guī)模辦學(xué)起到積極的作用。目前全縣已撤并校點(diǎn)214個(gè),，康普中學(xué)順利并入葉枝中學(xué),，康普鄉(xiāng)目前已實(shí)現(xiàn)一鄉(xiāng)一校的目標(biāo),。
統(tǒng)計(jì)工作政策性強(qiáng)，涉及項(xiàng)目多,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，
工作中采取早安排,，早部署,，數(shù)據(jù)間邏輯性強(qiáng)，疑難問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，上報(bào)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都是法定數(shù)據(jù),，每一個(gè)數(shù)據(jù)都體現(xiàn)教育工作發(fā)展的.軌跡，工作人員克服壓力,，加班加點(diǎn),，順利完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理行為,，目前已將學(xué)籍管理納入電腦管理,，使學(xué)籍管理走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)生全程監(jiān)控和管理,。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)做到手續(xù)齊全，有檔可查,。義務(wù)教育證書的發(fā)放嚴(yán)格把關(guān),，做到誰(shuí)發(fā)放誰(shuí)負(fù)責(zé)。
8月以來(lái),，助學(xué)貸款業(yè)務(wù)人員認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施暫行辦法》,，按照《云南省生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施方案》和《云南省教育廳關(guān)于生源地助學(xué)貸款審批發(fā)放工作安排的通知》要求，資助中心工作人員對(duì)貸款學(xué)生的相關(guān)信息,、特別是高效賬號(hào)反復(fù)核實(shí),，確認(rèn)無(wú)誤后于10月27日將109人的生源地信用助學(xué)貸款匯總表上報(bào)省國(guó)開行，上報(bào)資金達(dá)592400元,?；厥走^(guò)去的工作，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確指導(dǎo)下,，通過(guò)相關(guān)業(yè)務(wù)人員的共同努力,，我縣生源地助學(xué)貸款開局良好，起步平穩(wěn),，取得了階段性成果,。為解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問(wèn)題起到了舉足輕重的作用。
初,，在認(rèn)真總結(jié)上一年工作的基礎(chǔ)上,，掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，明確責(zé)任，針對(duì)各鄉(xiāng)《鎮(zhèn)》的剩余文盲數(shù),，結(jié)合工作實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的掃盲工作方案，通過(guò)一年的努力,，全年共開辦了11個(gè)掃盲班,，掃除青壯年文盲332人，文盲率降至0,。05%,，開辦了鞏固提高班115個(gè)，學(xué)員達(dá)4600人,，通過(guò)考試及格4570人,，不及格30人。
為迎接“五五”普法的檢查驗(yàn)收,，制定完善了普法方案,，撰寫了“五五”普法心得體會(huì)和單位“五五”普法工作總結(jié)，建立和完善了各種檔案,，為檢查驗(yàn)收做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,。
配合督導(dǎo)完成了維登中學(xué)、永春完小,、××二中的督導(dǎo)評(píng)估工作,。
過(guò)去的一年工作難免有這樣或那樣的不足，“兩基”辦人多事雜,，十個(gè)指頭不一樣長(zhǎng)，遲有所短,，寸有所長(zhǎng),，所發(fā)揮的作用不一樣，在新的一年里,，我們?nèi)w工作人員將發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，踏實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),，為開創(chuàng)教育工作的新局面做出不懈的努力,。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇九
教育局教學(xué)工作總結(jié)范文怎么寫?一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，下面我們就來(lái)看看教育局教學(xué)工作總結(jié)范文吧!
一,、教學(xué)常規(guī)管理方面
各校在開學(xué)初,，教務(wù)處、教研組,、教師都制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃,，本學(xué)期結(jié)束后,，又都寫出了相應(yīng)的總結(jié)。
在備課方面,，教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,。
教師布置的學(xué)生作業(yè)有計(jì)劃性、針對(duì)性和代表性,，作業(yè)數(shù)量適中,，在作業(yè)批改和評(píng)價(jià)上有創(chuàng)新。
能積極認(rèn)真對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析,，找差距,、找原因，提出了今后在教育教學(xué)中的整改措施,。
各校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù),、業(yè)務(wù)筆記字?jǐn)?shù)都基本符合要求。
較為突出的有三小,、一小,、四小學(xué)校。
不足：
1,、有些學(xué)校制定的計(jì)劃太籠統(tǒng),，不易操作。
2,、備課方面,，抄教案現(xiàn)象還是比較普遍。
教師只注重備教材,、備內(nèi)容,、備學(xué)生，但教法和學(xué)法體現(xiàn)不具體,。
3,、作業(yè)批語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。
建議：
1,、學(xué)校制定的計(jì)劃要切合本校的實(shí)際,，要具體系統(tǒng)化，便于操作,。
2,、加強(qiáng)教師的備課管理。
每節(jié)課都必須有明確的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)和可操作的教學(xué)過(guò)程。
3,、作業(yè)的批語(yǔ)要中肯,，要有激勵(lì)性的語(yǔ)言,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4,、要認(rèn)真作好學(xué)生成績(jī)的質(zhì)量分析,，根據(jù)學(xué)生試卷反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生缺漏的知識(shí)部分要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。
二、教學(xué)研究管理方面
從課題研究制度的建立,，參與課題研究的教師人數(shù),，課題研究的過(guò)程性資料的積累來(lái)看，小學(xué)教師優(yōu)于中學(xué)教師,。
比較好的學(xué)校三小,、四小、一小,、天和小學(xué)部,、老奇臺(tái)小學(xué)。
從資料上看他們注重課題的過(guò)程研究,，有詳細(xì)的研究歷程,，有各個(gè)階段的階段資料等，而且平時(shí)的教研活動(dòng)記載也注重研究的過(guò)程記載,。
校本課程開發(fā)做得相對(duì)比較好的是三小,、四小、六小學(xué)校,。
不足：
1,、有三個(gè)單位的課題管理制度沒有建立，還有十個(gè)單位沒有成立課題鑒定組織,。
2,、校本課程開發(fā)大部分學(xué)校有的只是校本課程開發(fā)一個(gè)方案，缺少執(zhí)行計(jì)劃和編寫好的可實(shí)施的課程綱要,。
3、有些中學(xué)的教研活動(dòng)記載不能反映出教學(xué)研究的過(guò)程,，只是每一周的工作安排或者只是一個(gè)活動(dòng)名稱,。
文 章超 市
建議：
1、學(xué)校要把一些該有的制度,、組織建立起來(lái),。
2、教研活動(dòng)和課題研究要重實(shí)效,，活動(dòng)記載要記清楚活動(dòng)形式和活動(dòng)過(guò)程,。
3,、校本課程開發(fā)也要按要求做起來(lái)。
三,、教師素質(zhì)提高方面多數(shù)的學(xué)校都能按要求選派教師參加教研活動(dòng),。
但大多數(shù)的學(xué)校都沒有記載。
三小的記錄詳細(xì)完整,。
1,、校本培訓(xùn)：學(xué)校的校本培訓(xùn)活動(dòng)都有培訓(xùn)方案、計(jì)劃,，但大多數(shù)學(xué)校過(guò)程性材料缺乏,。
三小的培訓(xùn)內(nèi)容較為為充實(shí)。
2,、學(xué)科帶頭人,、中青年骨干教師培訓(xùn)方面：學(xué)校都有培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)對(duì)象名單,，但能體現(xiàn)培養(yǎng)成果的材料較少,。
3、大多數(shù)學(xué)校開展了“課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，并做到了有計(jì)劃,、有安排。
“課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)”,，開展較好的學(xué)校有天和學(xué)校,、三小、老奇臺(tái),、吉布庫(kù),。
上半年還沒有開展這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)校有碧流河、三中,。
四,、工作業(yè)績(jī)方面
優(yōu)點(diǎn)：
1、大多學(xué)校教研組的檔案,，都能按要求裝訂,，而且材料齊全。
2,、部分學(xué)校教師都能積極上報(bào)論文,，篇數(shù)較多，獲獎(jiǎng)率高,。
(老奇臺(tái),、二小、一小、三小,、西北灣等)
3,、大多學(xué)校都能積極組織教師參加縣級(jí)或縣級(jí)以上的學(xué)科教研活動(dòng)。
(老奇臺(tái),、二中,、西地、三小,、一小,、西北灣)
4、教師都能積極參加課題研討會(huì),，認(rèn)真上好研討課,。
不足：
1、部分學(xué)校教師上報(bào)論文較少,。
(四小,、西地、吉布庫(kù),、碧流河,、東灣)
2、個(gè)別學(xué)校教研組檔案材料較少,，也沒按要求裝訂,。
3、部分教務(wù)主任沒有上報(bào)論文,。
4,、個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)教師外出參加教研活動(dòng)不重視。
建議：
1,、教務(wù)主任要把上報(bào)論文(獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)),、外派教師學(xué)習(xí)人數(shù)制成表格，便于總結(jié)和檢查,。
2,、除通知上報(bào)論文外，平時(shí)往教研員處交的論文,，最好在兩個(gè)假期之后,。
考成盤，再交一分樣稿,。
20xx年,，是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。
以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;
以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量;
20xx年，我們主要做了以下幾方面工作,。
一,、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過(guò)了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收,，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣),、區(qū)的區(qū)域?qū)用妫哟罅藚^(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度,。
擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。
全市近萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。
加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校,、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。
全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所),、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所),、省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級(jí)重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所),，首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所,。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),。
新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開學(xué);
常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓,、正衡初中教學(xué)辦公樓,、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程,、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程,、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn),、按期完工,。
教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。
適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀,。
二,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位,。
采取有效措施,，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;
加快普及高中階段教育,，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37%,。
20xx年，我市高考又創(chuàng)佳績(jī)：省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名;
我市高考萬(wàn)人進(jìn)線率,、市區(qū)本科上線率,、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;
在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇,、溧陽(yáng))占了1/5;
全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%,。
職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。
全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,，并取得階段性成果;
職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次
就業(yè)率達(dá)96.39%,。
1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,，1599人被錄取，本科達(dá)線率,、十二個(gè)專業(yè)總分,、平均分、600分以上人數(shù)比例,、總錄取率(96.2%),、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展,。
常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);
北京大學(xué),、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;
常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院,。
終身教育體系逐步建立,。
建成8個(gè)市級(jí)(其中3個(gè)省級(jí))“5112”教育富民工程示范基地;
完成各類成人培訓(xùn)45.1萬(wàn)人次。
全面開展普通話培訓(xùn)測(cè)試,，全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人,、教師2300人，普通話測(cè)試公務(wù)員2400人,、教師2100人,，組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng),，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三,、銳意進(jìn)取,，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平
1、加強(qiáng)行政推動(dòng),，全面實(shí)施課改
20xx年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),。
年初,，我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師,，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。
組建11個(gè)新課程課題研究組,，分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研;
定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》，加大課改宣傳,，加強(qiáng)課改交流,。
2、加強(qiáng)教育科研,，實(shí)施課題帶動(dòng)
各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化,。
面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名,，壯大了教科研隊(duì)伍;
確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;
組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和20xx年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),，對(duì)高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng),。
召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議,，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”，開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào),，加強(qiáng)了教學(xué)管理,、課程管理和常規(guī)管理。
3,、加強(qiáng)特色教育,，促進(jìn)全面發(fā)展
成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇;
參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī)，充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效,。
4,、加強(qiáng)正面引導(dǎo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念
積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，為課改提供環(huán)境保障,。
編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué),。
做好招生宣傳工作,，正面引導(dǎo)分流。
著力做好三篇文章：“家門口的學(xué)校很精彩”,、“擇校要理智”,、“高考不是獨(dú)木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”,。
在重點(diǎn)普高錄取前,，舉辦中職招生咨詢市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校,。
繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做
法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中,。
5、堅(jiān)持以人為本,，提高德育工作的有效性
20xx年是我局確定的“德育工作研究年”,。
為此，我們積極采取有效措施,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。
深入調(diào)研,，召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議;
開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng),、“6·26”禁毒征文比賽;
舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。
修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》,，制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,，組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。
通過(guò)不懈努力,，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,，德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富,，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn),。
6,、爭(zhēng)取多方支持,，關(guān)愛弱勢(shì)群體
從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施,，爭(zhēng)取多方支持,，關(guān)愛弱勢(shì)群體。
開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng),，組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬(wàn)元;
設(shè)立“愛心基金”,，成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng);
繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,，對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。
目前,，從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,，扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化,，成為全社會(huì)的共識(shí)。
四,、創(chuàng)新機(jī)制,，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì),，強(qiáng)化行政推動(dòng)，努力濃厚創(chuàng)建氛圍,。
開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn),、公民道德法制教育，每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等,，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,、學(xué)習(xí)型家庭，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮,。
2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn),、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和拾關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育,，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽,。
慶祝第十八個(gè)教師節(jié),，深入開展“社會(huì)尊師重教,、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛人民,、熱愛事業(yè),、熱愛學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。
3,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,，300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn);
著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí),、交流、提高工作;
加強(qiáng)對(duì)?？萍?jí)后備干部的考察,、培養(yǎng)工作;
實(shí)行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的.真實(shí)性;
繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),，對(duì)?？萍?jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。
4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;
組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平,。
全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定,，全市近1.2萬(wàn)名在職教師通過(guò)認(rèn)定取得了教師資格;
完成
五大類近3000名教師的職稱評(píng)審工作;
啟動(dòng)20xx新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;
舉辦常州市首屆中小學(xué),、幼兒園教師舞蹈比賽,，常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽，全市音樂,、美術(shù)教師基本功比賽,、特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。
我市中小學(xué)教師在各類評(píng)優(yōu)課比賽,、基本功競(jìng)賽,、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名,、全省一等獎(jiǎng)13名,、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名,，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū),。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，切實(shí)提高教育行政管理效能( 勵(lì)志天下 )
1,、切實(shí)推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
督促學(xué)校制訂和完善章程,，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;
進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真貫徹教育部,、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(試行)”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作,。
2,、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估,、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研,、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查,、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查,、幼兒園改制情況調(diào)研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查,、學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理,、民辦(民營(yíng))學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展,。
3,、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理和清房工作;
開展“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng);
成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心,，加強(qiáng)教育審計(jì),，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市,、區(qū))”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收,，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4,、濃厚調(diào)研之風(fēng),，落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
通過(guò)開設(shè)局長(zhǎng)信箱,、設(shè)立局長(zhǎng)接待日,，推行政務(wù)公開;
結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì),、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì),、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制,，繼續(xù)清理審批事項(xiàng),，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，認(rèn)真做好市人大代表建議,、政協(xié)委員提案辦理工作,，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率,、服務(wù)質(zhì)量有了改善,，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。
20xx年,，我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng),、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體,、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體,、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體,、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體,、江蘇拾希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇拾黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體,、江蘇省先進(jìn)基層黨校,、江蘇拾青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體,、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮,。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué)，深入推進(jìn)有效教學(xué),，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng)，狠抓質(zhì)量檢測(cè),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。
結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：
二,、本學(xué)期主要開展的工作與成績(jī)：
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升
1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實(shí)際完善了我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行
3,、全面落實(shí)課程計(jì)劃，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃,， 完善課程管理,，開全課程，開足課時(shí),。
尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程,。
要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開,。
學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量。
4,、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作。
切實(shí)抓好學(xué)生的書寫,、要求正確,、工整、規(guī)范,。
作業(yè)做到全收全改,，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式,。
特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生建立檔案,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，縮小了后進(jìn)面,。
5、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量，各任課教師能針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課，寫出來(lái)一篇較高水平的論文,。
教師都能對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷得到了提高,。
教研組和教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查，確保了備課和批改質(zhì)量,。
6,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案,，畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。
(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升
1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。
我校以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn),，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。
鼓勵(lì)教師在多功能教室里上課,。
另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究,，突出了實(shí)效。
2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平。
我各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
3、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進(jìn)了教師專業(yè)提升。
(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng),。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),。
活動(dòng)要做到了形式多樣，全員參與,。
教研組抓好了崗位練兵課活動(dòng),，按計(jì)劃，做到說(shuō)課,、聽課,、評(píng)課、討論等環(huán)節(jié),。
活動(dòng)以存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、相互交流,，提高能力的主陣地,。
2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的整體水平。
3,、本學(xué)期教研組針對(duì)我校三至六年級(jí)同頭班的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動(dòng)。
在對(duì)比中,、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。
(四)以質(zhì)量為中心,，以課改為抓手,，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平,。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體,，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象,，據(jù)教學(xué)的實(shí)際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強(qiáng)問(wèn)題研究的針對(duì)性,，研究過(guò)程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性。
各教研組做到有計(jì)劃,，有時(shí)間,，有運(yùn)行過(guò)程，突出了實(shí)效,。
(五)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,，保障學(xué)生身心健康;
加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生能力,，全面提升教育質(zhì)量,。
要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動(dòng),。
加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，開展了慶“六一”文藝演出活動(dòng)，召開了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。
不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開展,。
搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué),、做科學(xué)”的機(jī)會(huì),。
同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動(dòng),。
完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，取得了好的成績(jī),。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵
結(jié)合教師讀書工程,，積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。
按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動(dòng)、推普周”活動(dòng),、師生經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。
全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識(shí),，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。
三、存在的問(wèn)題與打算
回顧本學(xué)期的工作,，但也存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇十
20__年是全市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作關(guān)鍵年,。今年以來(lái)，按照省政府,，市委,、市政府的有關(guān)要求，在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下,，職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點(diǎn),，以全面推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，在任務(wù)繁重,，人員減少的情況下，精心設(shè)計(jì)全年工作,，拉高工作標(biāo)尺,，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)及省政府一號(hào)文件精神。精心籌劃,，認(rèn)真組織,，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊(cè),，發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校，并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí),。二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)要求，精心規(guī)劃,，力求工作有創(chuàng)新,，舉措有成效，事業(yè)有推進(jìn),，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作,。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)省政府職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)和省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見》(20__年1號(hào))文件精神,。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn),。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長(zhǎng)，職成教科長(zhǎng),，各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)50余人參加會(huì)議,。
二、扎實(shí)推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作,。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神,，本著做大做強(qiáng)的原則，經(jīng)過(guò)多次調(diào)研,，反復(fù)論證,，制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》。市委,、市政府先后召開會(huì)議,，研究通過(guò)該方案，并出臺(tái)了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案的通知》(焦政文[20__]95號(hào)),。根據(jù)此文件要求,，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)，使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來(lái)的29所調(diào)整為22所,，城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所,，形成了3所規(guī)模達(dá)到5000人以上的中職學(xué)校,。通過(guò)調(diào)整，使全市中等職業(yè)學(xué)?；具_(dá)到了布局結(jié)構(gòu)合理,，專業(yè)門類齊全、特色鮮明,，辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展,，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。
三,、積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè),，實(shí)現(xiàn)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建目標(biāo)。20__年,，我市有6所學(xué)校進(jìn)入河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)項(xiàng)目,，其中省級(jí)示范性學(xué)校1所，省級(jí)薄弱學(xué)校2所,，示范性縣級(jí)職教中心2所,，行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項(xiàng)目總投資5929萬(wàn)元,，20__年計(jì)劃投資1643.5萬(wàn)元,，實(shí)際投資1383.5萬(wàn)元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目已經(jīng)完成,，焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器配置正在招標(biāo),，投資5200萬(wàn)元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程，目前主體工程已完工,。
各縣(市)政府也采取措施,，積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)。為促進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)張規(guī)模,、快速發(fā)展,，武陟縣委、縣政府實(shí)施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,，占地363.71畝,，總建設(shè)面積12萬(wàn)平方米，總投資為1.73億元,，包括實(shí)訓(xùn)基地,、教學(xué)樓、綜合樓,、圖書館,、餐廳等設(shè)施。目前，已投入資金1.13億元,，16棟樓已全部封頂,。博愛縣政府投資370萬(wàn)元建設(shè)縣職專實(shí)驗(yàn)樓(3000㎡),已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬(wàn)元的職教中心綜合樓,，即將交付使用,。
組織專門人員到沁陽(yáng)進(jìn)行職教強(qiáng)縣復(fù)檢工作，并提出整改意見,。沁陽(yáng)市創(chuàng)建省職教強(qiáng)縣順利通過(guò)驗(yàn)收,。
四,、通過(guò)多種途徑,，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳,，完成招生任務(wù),。與團(tuán)市委、焦作日?qǐng)?bào)社聯(lián)合籌備開辦《焦作日?qǐng)?bào)》職教專版,。截止目前,，已有6個(gè)專版見報(bào)。經(jīng)過(guò)多方努力,，圓滿完成省廳下達(dá)的招生任務(wù),，招生達(dá)25006人，全日制中職學(xué)校招生16000人,。
五,、認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達(dá)的任務(wù),，積極動(dòng)員,，組織全市職業(yè)學(xué)校參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn),。今年,，共組織19名國(guó)家級(jí)、79名省級(jí)骨干教師外出培訓(xùn),。同時(shí),，積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù),。
加強(qiáng)職業(yè)教育研究,，認(rèn)真組織開展省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項(xiàng)立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織評(píng)估審核,，按時(shí)完成__個(gè)自__年至20__年立項(xiàng)的省級(jí)職業(yè)教育科研課題結(jié)項(xiàng)工作,。同時(shí)，積極組織今年省級(jí)課題的申報(bào)工作。經(jīng)過(guò)省教育廳認(rèn)定,，我市有6個(gè)項(xiàng)目被確定為省級(jí)職業(yè)教育課題,。
六、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式,，積極開展校企合作,。為推進(jìn)全市職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項(xiàng)目,，確定焦作護(hù)理學(xué)校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革試點(diǎn)學(xué)校,，開展股份制和公辦民助探索。目前,，兩所學(xué)校正在研究制定有關(guān)改革方案,。另一方面，我們?cè)谌新殬I(yè)學(xué)校積極推行校企合作,、工學(xué)結(jié)合,、頂崗實(shí)習(xí)、訂單教育等人才培養(yǎng)模式,。焦作市職教中心面向社會(huì)辦學(xué),，面向企辦學(xué)，橫聯(lián)企業(yè),，逐步形成了上掛高校,，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),。先后與鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、青島旅游學(xué)校、深圳保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂辦學(xué)協(xié)議,，與中央北京市委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中心,、上海海臣餐飲管理有限公司、風(fēng)神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,。溫縣職教中心先后與蘭興集團(tuán),、天陽(yáng)公司、番田機(jī)械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),，舉辦機(jī)械加工,、電子電器、機(jī)電一體化,、焊接技術(shù)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班40多期,，培訓(xùn)人員達(dá)3000余人次，實(shí)現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展,。
七,、做好省政府職教攻堅(jiān)專項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作。按照省有關(guān)通知要求，提前安排部署,，精心準(zhǔn)備匯報(bào)材料及備檢檔案材料,。12月9日至11日，省政府職教攻堅(jiān)督導(dǎo)組對(duì)我市進(jìn)行檢查,，在反饋會(huì)上,，督導(dǎo)組對(duì)我市職教攻堅(jiān)工作給予了充分肯定，認(rèn)為我市在職教園區(qū)建設(shè),、中職學(xué)校布局調(diào)整,、經(jīng)費(fèi)投入、招生,、體制機(jī)制創(chuàng)新方面有顯著亮點(diǎn),。
在做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí)，我們還完成了20__年新設(shè)置專業(yè)驗(yàn)收,，20__年度職業(yè)學(xué)校學(xué)籍注冊(cè),，省級(jí)三好學(xué)生推薦,，中職畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作,。
教育局工作總結(jié)和謀劃篇十一
20xx年，我局將以黨的xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府中心工作，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，按照《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》確定的“學(xué)在錦江,、品質(zhì)教育”目標(biāo)，以“教育均衡與公平”和“提升教育質(zhì)量”兩大主題為抓手,，深入實(shí)施“揚(yáng)峰填谷,、精彩紛呈”戰(zhàn)略，全面提升區(qū)域教育學(xué)術(shù)力,、創(chuàng)新力,，在全市率先初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
一,、強(qiáng)化“一個(gè)能力”,，抓實(shí)黨建工作，深化規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)
切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行力,，提高機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)水平,，形成“說(shuō)了算，定了干,，干就干好”的良好風(fēng)氣,。
1、加強(qiáng)系統(tǒng)黨的建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保證和思想保證,。以“一個(gè)黨員一面旗幟”等主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,，夯實(shí)基層黨建工作，全面提高工作質(zhì)量和水平,。
2,、積極開展中心組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，在機(jī)關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo),、校(園)長(zhǎng)中開展“大家論壇”,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到學(xué)習(xí)工作互為促進(jìn)的目的,。
3,、深化規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制,、限時(shí)辦結(jié)制,、責(zé)任追究制及“三重一大”決策制度，以認(rèn)真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、規(guī)范的精神,，不斷提高服務(wù)水平和效能,。
4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);按照“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督,、從嚴(yán)查處,、狠抓落實(shí)”的要求，深入治理教育亂收費(fèi),，從嚴(yán)查處違紀(jì)違規(guī)行為,。
5、依法實(shí)施教育資助,，確保低保,、特困、義務(wù)教育段孤殘學(xué)生及符合條件的中職生接受教育資助的權(quán)利,，切實(shí)維護(hù)和保障教育公平,。
二、堅(jiān)持“兩大戰(zhàn)略”,，著眼內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)區(qū)域教育深度均衡
1,、“揚(yáng)峰填谷”——扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)工作
(1)按照《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈管理辦法》，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè),，規(guī)范“教育鏈”管理,，加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo);(2)依據(jù)《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈考核評(píng)價(jià)辦法》，按照注重過(guò)程,、整體考核,、縱向評(píng)價(jià)的原則，對(duì)各“教育鏈”進(jìn)行年度工作考評(píng);(3)加強(qiáng)課題研究,，進(jìn)一步創(chuàng)新“教育鏈”工作的體制機(jī)制,，以體制機(jī)制創(chuàng)新豐富“教育鏈”學(xué)校建設(shè)內(nèi)涵,，促進(jìn)區(qū)域教育深度均衡;(4)依托專家指導(dǎo),，從政府公共治理層面總結(jié)提煉、宣傳推廣“教育鏈”建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。
2,、“精彩紛呈”——大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)進(jìn)程
20xx年,，我局將切實(shí)實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”,，鼓勵(lì)學(xué)校(幼兒園)尤其是非“教育鏈”學(xué)校(幼兒園)錯(cuò)位發(fā)展,，走內(nèi)涵式,、特色化的自主發(fā)展之路，形成全區(qū)學(xué)校(幼兒園)“一校一品”的精彩紛呈局面,。(1)注重特色項(xiàng)目培育，以特色項(xiàng)目為抓手,，建設(shè)學(xué)校特色,。大力推進(jìn)校園文化建設(shè),，開展創(chuàng)建特色校園活動(dòng),，營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍,，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展;(2)以東光實(shí)驗(yàn)小學(xué),、龍舟路小學(xué)等學(xué)校的改擴(kuò)建及嬌子小學(xué)、龍王廟小學(xué)的遷建為契機(jī),，結(jié)合各自學(xué)校業(yè)已凸顯的特色進(jìn)行重點(diǎn)打造;(3)以高起點(diǎn),、特色化思路重點(diǎn)建設(shè)石勝配套小學(xué)、大觀配套中學(xué)(三中)等學(xué)校,。
三、深化“一個(gè)主題”,，突出質(zhì)量核心,，提升錦江教育品質(zhì)
以質(zhì)量為核心，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1,、教學(xué)質(zhì)量出口碑。以教育現(xiàn)代化為導(dǎo)向,，以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，深化課程改革,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。(1)以綠色質(zhì)量建設(shè)為重點(diǎn),，豐富“學(xué)”的內(nèi)涵研究。啟動(dòng)以“‘三課一體’保障‘綠色質(zhì)量’”為主題的學(xué)校教學(xué)管理展示活動(dòng),，以活動(dòng)為載體為學(xué)校提升教學(xué)管理水平搭臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)校管理者和教師的科學(xué)質(zhì)量意識(shí),。(2)以課程計(jì)劃的編制為根本,，重構(gòu)學(xué)校課程與特色。開展課程計(jì)劃編制的培訓(xùn)和研究,，形成課程計(jì)劃方案,，保障學(xué)校規(guī)范化、高質(zhì)量,、有特色地持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)抓好普通高中課程改革,，確保穩(wěn)妥,、有力、有序,、有效推進(jìn),。(3)以教育科研為載體，提升區(qū)域教育學(xué)術(shù)力,。建設(shè)教師“小專題研究共同體”，以集群方式推進(jìn)小專題研究向縱深發(fā)展;總結(jié)梳理,、推廣應(yīng)用教研成果,，增強(qiáng)教研成果輻射力;加強(qiáng)區(qū)域教育重大問(wèn)題研究，爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng),，彰顯錦江教育學(xué)術(shù)品質(zhì)。(4)以教育國(guó)際化論壇為平臺(tái),，加強(qiáng)與國(guó)際高水平教育研究機(jī)構(gòu)的交流，拓展國(guó)際化視野,，推進(jìn)國(guó)際教育交流與合作,。
2,、德育工作出品牌,。(1)探索構(gòu)建主題突出、主線明晰,、要求遞進(jìn)、特色鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、評(píng)估科學(xué),、富有實(shí)效的中小學(xué)、幼兒園德育工作體系,。重點(diǎn)以“童謠季節(jié)”、“萬(wàn)名學(xué)生講孝德”,、“濯錦少年競(jìng)風(fēng)流”等活動(dòng)為載體,，研究探索具有鮮明錦江特色的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新模式。(2)理順德育管理機(jī)制,，舉辦“錦江德育論壇”,，宣傳德育工作典型,，打造高素質(zhì)德育隊(duì)伍,。(3)開展特色鮮明、符合實(shí)際的德育活動(dòng),，進(jìn)一步推出錦江德育活動(dòng)品牌,。
3、藝體工作出特色,。開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，嘗試體育教練多點(diǎn)執(zhí)教,，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。以錦江教育藝術(shù)團(tuán)為載體,，搭建多種展,、演、賽平臺(tái),，走出國(guó)門，參與國(guó)際交流,，拓展視野，擴(kuò)大錦江教育影響力,。
四,、建設(shè)“兩支隊(duì)伍”,，科學(xué)設(shè)置崗位,，提升專業(yè)化水平
以提高校(園)長(zhǎng)和教師的課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力為主題,，深入實(shí)施“干部素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃”和“教師素質(zhì)增益行動(dòng)計(jì)劃”,，繼續(xù)開展“校長(zhǎng)亮劍”,、“教師論道”活動(dòng)，大力實(shí)施新“三名”工程(名學(xué)校,、名學(xué)生、名教師),，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生,，成就每一位教師,。
1、創(chuàng)新校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)方式,，分層推出知名校(園)長(zhǎng)。(1)把校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)提升工作作為年度工作的重中之重,，將規(guī)范性培訓(xùn)與校(園)長(zhǎng)論壇，到省外名校掛職鍛煉,、跟班學(xué)習(xí),，建立校(園)長(zhǎng)國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)基地等方式相結(jié)合，探索“做中學(xué),，學(xué)中做”的校(園)長(zhǎng)互動(dòng)交流培訓(xùn)新模式。(2)發(fā)揮“學(xué)校發(fā)展研究共同體”的作用,，以課題為載體，定期開展實(shí)質(zhì)性研討活動(dòng),。在專家引領(lǐng)與“異質(zhì)交流”的過(guò)程中，全方位提升校(園)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力,、學(xué)術(shù)力和領(lǐng)導(dǎo)力,。(3)整合專家資源，幫助校(園)長(zhǎng)梳理,、總結(jié)、提煉辦學(xué)思想,、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉辦知名校(園)長(zhǎng)講壇,，分層推出一批知名校(園)長(zhǎng),。
2、創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(1)與教育部重點(diǎn)師范院校簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)基地協(xié)議,，選招優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。(2)實(shí)施星級(jí)名師制,，新評(píng)星級(jí)名師120名。加強(qiáng)“名師工作室”管理,，開展“名家傳道”活動(dòng),，開設(shè)“名師講壇”，幫助名師歸納提煉教育思想,，提升知名度,，引領(lǐng)骨干教師快速成長(zhǎng)。(3)完善青年教師“三級(jí)”培訓(xùn)機(jī)制,。注重專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能,、職業(yè)修養(yǎng)、研究能力,、科研創(chuàng)新的培養(yǎng)，在3—5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)青年教師從適應(yīng)——?jiǎng)偃巍獌?yōu)秀的快速轉(zhuǎn)型,。
3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)和完善人事制度及績(jī)效工資制度改革。規(guī)范中小學(xué),、幼兒園的教師聘用(任)合同管理，全面組織實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理及非義務(wù)教育學(xué)校,、直屬事業(yè)單位績(jī)效工資制度改革;規(guī)范教師績(jī)效考核辦法,，完善校長(zhǎng)、教師激勵(lì)機(jī)制,。
五、狠抓工作落實(shí),，凸顯過(guò)程亮點(diǎn)，初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
1,、科學(xué)規(guī)劃。在全面完成規(guī)劃,、有重點(diǎn)推進(jìn)校園文化建設(shè)和穩(wěn)妥完成“校安”工程的基礎(chǔ)上，深入調(diào)研,、科學(xué)預(yù)測(cè)，合理編制《錦江區(qū)學(xué)?；窘ㄔO(shè)“規(guī)劃”》;指導(dǎo)學(xué)校做好第二個(gè)“三年發(fā)展規(guī)劃”,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。
2、配置優(yōu)化,。繼續(xù)實(shí)施“教育信息化行動(dòng)計(jì)劃”，打造“標(biāo)準(zhǔn)適用,、持續(xù)發(fā)展、特色鮮明”的學(xué)校硬件環(huán)境,。重點(diǎn)配合普通高中課程改革進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,，做好新改擴(kuò)建學(xué)校及有條件創(chuàng)建“錦江區(qū)教育現(xiàn)代化示范學(xué)?！被颉板\江區(qū)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校”的學(xué)校(幼兒園)的信息化建設(shè)及設(shè)施設(shè)備配置,、應(yīng)用、指導(dǎo)工作,。
3,、完善教育公共服務(wù)體系。(1)縱向推進(jìn),，以創(chuàng)建“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”,、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！焙娃k“老百姓上得起的優(yōu)質(zhì)平民幼兒園”為重點(diǎn),，大力發(fā)展職業(yè)教育、幼兒教育和社區(qū)(成人)教育,，為構(gòu)建完善的全民終身教育體系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。(2)橫向聯(lián)動(dòng),，以校長(zhǎng)聯(lián)盟、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè),、學(xué)校發(fā)展研究共同體等形式，整體提升區(qū)域教育水平,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育服務(wù)均等化。
4,、初步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,。指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)加強(qiáng)“教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”,、“教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校”創(chuàng)建指導(dǎo)工作;細(xì)化評(píng)估方案,，大面積開展評(píng)估工作，力爭(zhēng)年底全區(qū)60%的學(xué)校(幼兒園)教育現(xiàn)代化水平達(dá)到市教育局制定的學(xué)校教育現(xiàn)代化水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，全區(qū)初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
5,、切實(shí)加強(qiáng)區(qū)域教育宣傳,。以“提升錦江教育的學(xué)術(shù)影響力”為全年宣傳工作主題,，統(tǒng)籌部署全年宣傳工作,，重視經(jīng)驗(yàn)梳理與理論提煉，重點(diǎn)對(duì)錦江品質(zhì)教育的內(nèi)涵進(jìn)行梳理和挖掘,，增強(qiáng)宣傳工作的計(jì)劃性，力爭(zhēng)做到序列化,。
