演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家庭教育演講稿一等獎篇一

尊敬的老師,、家長朋友們，大家下午好！

我是xx班xxx的家長,。今天能與大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，我感到十分榮幸！首先,，我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個交流平臺,，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗；同時也要感謝老師對我的信任,，給了我這么一次佷好的鍛練機(jī)會,。其實從季校長打來電話的那一刻起，說實話,，我心里真有點(diǎn)誠惶誠恐：因為一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長,，有很多方面還做得不夠好，還有,，孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出,。所以，在那么多家長面前,，我想，與其說是經(jīng)驗交流,，不如說是我們一起共同探討孩子的成長,。以下就是我想講的幾個方面體會，

供大家參考

我參加過多次學(xué)校組織的家?；顒?，通過學(xué)習(xí)我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性,，因為我認(rèn)識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ),，第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L,。

在開展家庭教育過程中，我還比較注意及時了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn),，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師,？是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)？在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課,？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正,？能否按時完成每項作業(yè)？總之,，每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情況,，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況,，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系溝通,，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助,，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的,。

作為家長,，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考,，這時不妨和孩子一起學(xué)習(xí),，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理,，讓她從小養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

家長不僅要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做學(xué)習(xí)的表率,，而且和孩子一起學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書,，每讀一

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就是上一次參加親子知識競賽的時候，一回家,，她爸爸就問她：“慧慧,，今天，在學(xué)校過得開心嗎,？女兒用力得點(diǎn)點(diǎn)頭說：爸爸,，今天老師表揚(yáng)我了，說我表現(xiàn)可棒了,，我們得了一等獎,，有進(jìn)步哦！”她爸爸滿臉疑惑地看了看我,，問到：“是嗎,？”我肯定得點(diǎn)了點(diǎn)頭，老公再次表揚(yáng)了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說：“我愛我的學(xué)校,，媽媽我要起床,，該上學(xué)了?！边@時我想起了前一天的表揚(yáng)和鼓勵,，激勵了她，其實,，適時的賞識,，也能增進(jìn)孩子的自信心。

除了要抓好孩子的平時學(xué)習(xí)之外,，還要幫助孩子做好一個階段的

總結(jié)

給孩子一定的空間也是十分重要的',，除了完成必要的作業(yè)解決一些實際問題外，其它時間我一般都讓孩子自己安排,，比如做手工,、聽音樂、下棋,、做游戲等,，只要有利于孩子身心健康的活動我從來不加干涉，如孩子喜歡看的節(jié)目,、一些國內(nèi)外新聞我就引導(dǎo)她看,，這也是一種很好的學(xué)習(xí)，對于孩子健康發(fā)展是很有益的,，因為學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,，如果把孩子鎖定在一個范圍里面，身

心得

教育者要先受教育,，家長要和孩子一起成長,。你孝敬老人，子女才可能孝敬你,；你工作生活充滿自信,，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的,，家長的人格力量是最重要的教育因素,。我們都是普普通通的家長，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子,，只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意,，比如吃東西，好吃的全家一塊吃,，好玩兒的全家一塊玩兒,，讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義，在這方面,，我們家朱慧在幼兒園的時候就做到了這一點(diǎn),，她會主動把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的,；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩,；家里要是來客人的話，她就會主動搬椅子讓坐等,。

為了孩子的健康成長,，我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家中設(shè)立了一個陳列架,，除了放一些書籍資料之外,，還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品，以及在各項比賽中所獲得的獎狀等,，雖然有時候孩子的房間和桌面比較亂,，但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動，我一般不會輕易的去責(zé)怪她,，而是積極的去引導(dǎo)她,，讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。

現(xiàn)在的父母工作都很忙,，有時抽不出時間來教育孩子,，因此幫助孩子學(xué)會自立特別重要，作為家長應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力,，因此我除了給予必要的照料之外,，就鼓勵孩子自己動腦去做自己的事情,，出現(xiàn)什么問題時再加以指導(dǎo)，然后再讓她自己去解決自己的這些問題,。

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)?！笨梢?，對孩子的道德教育是多么重要！

幾天前我從川沙回來,，順路去了世紀(jì)聯(lián)華購物,，在超市看到一款適合自己的一件上衣和一條裙子，因為價格稍微貴了點(diǎn),，最終還是沒舍得買,。買完其他東西后坐上公交車回家，可上車沒一會兒就發(fā)現(xiàn)皮包的拉鏈被拉開了,，錢包不翼而飛了,，小偷早已溜得不知去向。放在包中的工資卡﹑身份證等都讓小偷給偷走了,。之后我在qq上寫了

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還記得今天夏天,，有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩，一上車孩子就找了個空位坐了下來,，車子開過一站，就看見一個老人顫顫巍巍地走上車來,，這時車上已經(jīng)沒空位了,，小家伙主動站了起來，對老人說：“奶奶,，您坐這吧,！”老人感激地對她說：“你真是個好孩子！”看到孩子的這一做法,，我的心里真有種比蜜還甜的感覺,，事后我問孩子,，“你怎么會想到給老奶奶讓座的呢?”她回答得挺干脆：“老師經(jīng)常跟我們說要尊敬長輩，所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀,！”聽了孩子的話,，我深受感動。所以,，不要因為好事小而不做,，更不能因為壞事小而去做。我相信,，孩子每做一件好事,，她的道德水平就會得到一次升華。

教育孩子沒有一個固定模式,，但為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行探索,，這對于提高家庭教育質(zhì)量是有益的。我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起家庭教育的重任,，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長,，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后,，向老港中心小學(xué)全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿,，祝老師們工作順利，事業(yè)上能取得更大的成績,。謝謝大家,！

家庭教育演講稿一等獎篇二

各位家長朋友：

今天和大家交流家庭教育的體會，感到非常高興,。因為是同齡人,，使我們的交流有了基礎(chǔ)。

一,、家庭教育的意義

我認(rèn)為,，家庭、學(xué)校,、社會緊密結(jié)合的教育,，才是完整的教育。家庭教育是基礎(chǔ),，學(xué)校教育是主體,，社會教育是補(bǔ)充。三者緊密結(jié)合,，才能取得良好的效果,。

搞好家庭教育，一方面,，是法律規(guī)定的家長必須履行的神圣義務(wù)和義不容辭的責(zé)任,。另一方面,，殘酷的競爭，要求我們,、迫使我們,，必須搞好家庭教育!

“一個好人的身后，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨;一個壞人的背后,，也往往有不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo),。” “一個人成了好人,，鄰里受益,，集體受益，社會受益,，國家受益,，而受益最大的，還是好人本身和他的父母,、親人,。” “一個人成了壞人,，鄰里受害,，集體受害，社會受害,，國家受害,，而受害最深的，還是壞人本身和他的父母,、親人,。”(魏書生語) 孩子的成長,，一方面,，飽含著從幼兒園到小學(xué)中學(xué)大學(xué)老師們的辛勞，另一方面,，我們家長也為孩子的成長付出了很多心血,。

二、家庭教育的三個基本理念

(一)讓孩子先成人后成才

(二)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣

(三)注重孩子的智力開發(fā)

研究表明,，全面的教育包括智力智商,、情緒智商和心靈智商培養(yǎng)。智商的高低,，一是取決于先天遺傳，一是后天培養(yǎng),，后天培養(yǎng)十分重要后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力,。

智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思,。家長要保護(hù)孩子的好奇心，愛提問,、愛思考,。如果小時愛提問，并且得到了正確耐心的引導(dǎo),，此子將來必有作為,。

三、家庭教育成功的三句話

(一)第一句話：靠自己艱苦奮斗,。

這強(qiáng)調(diào)的是不能依賴他人,。記住這句話：“吃自己的飯，滴自己的汗,，自己的事情自己干,。靠人靠天靠祖上,，不算是好漢,。”

(二)第二句話：玩物喪志是世界上最沒出息的人,。

動手,，能夠開發(fā)智力。只要是不違法的,、不違背道德規(guī)范的,、不危險的，都可以做,。但是有一個前提,，就是不能影響學(xué)習(xí)，不能搞壞了視力,，不能玩物喪志沉醉其中,。

第三句話：見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人。

我們要注重引導(dǎo)孩子正確對待金錢,，不被金錢左右,，不做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮,，不擇手段弄一分錢錢沒出息,。心血不會白費(fèi)，付出定有收獲,。

祝福各位家長朋友家庭教育獲得成功!祝福各位家長朋友家庭幸福,，這是孩子健康成長的前提!

感謝大家耐心地聽完了我的發(fā)言，敬請指正!

家庭教育演講稿一等獎篇三

一個年幼的孩子就如一塊璞玉,，對孩子的教育就是對璞玉的打造,，所以后天的教育最重要,。每個幼兒的基礎(chǔ)狀態(tài)其實都差不多，從生命中遺傳過來的可能只有脾氣和性格有別,，但性格無所謂好壞,，有人把人類的性格分為七種，每種都有他的優(yōu)點(diǎn),。對后天教育中最重要的其實我個人覺得也只有幾個方面：

對人格的塑造也就是培養(yǎng)良好的人生觀和世界觀,。在生活中講禮貌，懂得尊敬家長和老師,；懂得感恩,，不鋪張浪費(fèi)，愿意幫助別人,；等等,。在學(xué)習(xí)上要有進(jìn)取心和強(qiáng)烈的競爭意識，不驕不躁,，知難而進(jìn),。當(dāng)然愛黨、愛國,、愛人民也很重要,， 是吧？還有,，就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如時間觀念，紀(jì)律要求,，讀書好愛,，等等。

當(dāng)然對人格的塑造是一個長期過程,，隨著孩子年齡的成長一定要向一個好的方向去發(fā)展,，去努力打造這塊璞玉。這期間老師和家長作用都非常重要,，需要言行身教,。

舉例：朋友對兒子考試前的忠告（仔細(xì)看題、認(rèn)真思考,、實在不行就拉倒）

對有益的興趣愛好的培養(yǎng)俗話說能夠修身養(yǎng)性,，其實就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài)，學(xué)會駕馭自己的情緒,，有效提高孩子的情商教育?，F(xiàn)代社會已經(jīng)證明了情商的重要性，單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別，我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺無情緒的電腦吧,？ 當(dāng)然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風(fēng)云的人物還是可以的,！象諸葛亮那樣，神機(jī)妙算,！

舉例：一起玩大玩家（非常開心，每次有計劃的十個或二十個幣）

好的心智模式的養(yǎng)成這點(diǎn)非常重要,，一個人的心智模式其實就是他個人對這個世界能夠做出的反應(yīng)模式,，也就是思考和解決問題的方式和方法。這就需要對孩子的邏緝思維能力,，判斷能力,，承受壓力能力等多方面進(jìn)行鍛煉。這是一個循序漸進(jìn)的過程,，是其內(nèi)在自己糾正和提高的過程,，周圍的人員誰也代替不了孩子內(nèi)心的作用，只能去影響,。

舉例：期中考試數(shù)學(xué)卷（不責(zé)怪沒考滿分,，讓其追究出錯的原因）

完了！

家庭教育演講稿一等獎篇四

母蟹對小蟹說：“孩子,，你怎么老是橫著爬,，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽,，我是照著您的樣子走的呀,。”這是說,，母親必須正直地生活,，正直地做人、行事,，才能正確引導(dǎo)孩子,。

“不管我死在什么地方，請不要把我同貴族,、名流,、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人,、老百姓中間,，讓我的墓碑能夠點(diǎn)綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑,?！边@遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個厚厚的筆記本,，記滿了尖酸刻薄,、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把你吃掉,！”“叫——讓你牙疼得叫起來,！”“縫——讓縫衣針扎死你！”,。

原來,，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個心腸毒,、脾氣壞的繼母,。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴,，只是躲在角落,，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上,。后來,，他成了作家，在他的作品中,，許多咒罵和尖酸刻薄的`詞語,，都是從繼母那里“借”來的。

事實證明,，父母在日常生活中的言行,，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中,，父母是孩子生活中的“鏡子”,，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。

為了子女的錦繡前程,，每一個做父母的都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡如人意,，原因何在呢,？主要是由于父母教育孩子的方式不正確所致。其實為人父母,，最重要的是要有“三心”,。

“平常心”——拋開“神童”情結(jié)

許多父母比較重視孩子的分?jǐn)?shù)，帶有嚴(yán)重的“神童”情結(jié),，結(jié)果忽略了對孩子健康人格的構(gòu)建,。其實培養(yǎng)孩子成人比成才更重要。記得一位教育專家說過“一個人是否能成才和成功,，智力因素往往僅占20%,，而另外起作用的80%卻是人格因素”。

“狠心”——讓孩子經(jīng)歷磨難

很多父母總是千方百計為孩子遮風(fēng)擋雨,，以為這是對孩子最大的關(guān)心和愛護(hù),，殊不知，這樣等于在孩子成長的道路上挖了一個溫柔的陷阱,，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會,，不會犯錯誤也不懂得改正錯誤，自然也得不到經(jīng)驗和教訓(xùn),，因而永遠(yuǎn)不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校,，它能折磨人,，更能考驗人、教育人,、鍛煉人,，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對孩子的過度保護(hù),，只會造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格,，使他們沒有自我奮斗的意識，喪失獨(dú)立生活的能力而無法在社會上立足,。

“精心”——樹立良好的榜樣

家庭是孩子性格著色的第一個染缸,，家人就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會生活,，有時父母不經(jīng)意的一筆,，往往會出現(xiàn)意想不到的效果：或是大寫意的潑墨畫，或是污染了整張白紙,。所以為人父母言傳身教尤為重要,。如今，有些父母自己揮霍浪費(fèi),，卻要求孩子艱苦樸素,、勤儉節(jié)約；自己看不起讀書人,，卻要求孩子學(xué)有所成,，最后教育結(jié)果往往事與愿違。所以,，為了孩子明天的燦爛,，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫。

家庭教育演講稿一等獎篇五

尊敬的各位老師、各位家長：

我是xx同學(xué)的爸爸,。非常榮幸有這次機(jī)會和大家一起分享孩子的成長,。首先我想代表全體學(xué)生家長向我們班的全體老師近一年來對全體孩子的培養(yǎng)和付出表示深深的謝意。您們辛苦了!

下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得,，談不上經(jīng)驗,，但愿能與在座的各位家長共勉!

不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，隨著孩子一天天長大,，他們越來越不聽我們的話了,，其實根本的原因就是孩子們在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步,、而我們家長卻是在原地踏步,，我們和孩子的進(jìn)步不同步，卻仍然行使家長的權(quán)力,，這樣就會導(dǎo)致孩子的反抗心理,。

我的同學(xué)曾經(jīng)推薦我閱讀過北京師范大學(xué)錢志亮博士的博客中的文章，其中一篇《家有學(xué)童始勞碌-------寫給小學(xué)一年級的家長》的文章對我?guī)椭艽?，使我在孩子進(jìn)入小學(xué)前就做好了小學(xué)生家長的各方面準(zhǔn)備,。我們的孩子從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、生活方式等發(fā)生了很大的變化,，此時的家長應(yīng)該全力以赴,，象當(dāng)年教孩子走路一樣幫孩子渡過幼小銜接的難關(guān)。

家庭作為社會的最基本單位,，在社會生活中發(fā)揮著最重要的作用,。孩子在學(xué)校和將來走入社會中做人做事的態(tài)度和方法都有將來源于家庭。因此,，作為家長我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,。

2、良好的家庭生活秩序,。專家指出,，孩子學(xué)齡前期的生活習(xí)慣的養(yǎng)成一定會向著學(xué)齡期的學(xué)習(xí)習(xí)慣遷移。因此,，我們在家庭中要求孩子自己的事情自己做,，家人的事情幫著做。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與合作,。孩子放學(xué)回家有八部曲,，在這里我分享給大家：

放好書包換鞋衣;講究衛(wèi)生把手洗;一定喝水吃東西;趕緊坐定先復(fù)習(xí);

再做作業(yè)心有底;檢查對錯需仔細(xì);明天學(xué)啥先預(yù)習(xí);收拾準(zhǔn)備好歡喜,。

3、良好的言語互動方式,。經(jīng)常像孩子表達(dá)愛,，經(jīng)常使用這樣的語言支持孩子------我信任你、你能行,、再試試看,、加油、別灰心,、你怎么這么能干,、你真了不起等等------心情舒暢的孩子能快樂而輕松地飛翔，否則只能痛苦而緩慢地爬,。

3,、堅決維護(hù)老師在孩子心目中的威信。家長聊天絕對不在孩子面前隨便評論老師,，老師是低年級小學(xué)生最尊敬,、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的,，他們聽老師的話，模仿老師的言行,，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時期,。這時小學(xué)生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象,，降低了老師的威信,，孩子從此沒法管也沒人管得了。

但在這里我?guī)б由弦痪渚褪?，千萬不要動不動就拿老師來威脅,、嚇唬孩子。在孩子幼小的心靈中留下了陰影,，這種負(fù)面的信息會影響到孩子對學(xué)校的期望,。

以上就是作為一年級家長這近一年來的收獲和心得，一己之見,，不妥之處還望老師和家長朋友們多提寶貴意見!

謝謝大家!

家庭教育演講稿一等獎篇六

為了子女的錦繡前程,，每一個做父母的都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡如人意,，原因何在呢?主要是由于父母教育孩子的方式不正確所致,。其實為人父母，最重要的是要有“三心”,。

“平常心”——拋開“神童”情結(jié)

許多父母比較重視孩子的分?jǐn)?shù),，帶有嚴(yán)重的“神童”情結(jié),，結(jié)果忽略了對孩子健康人格的構(gòu)建。其實培養(yǎng)孩子成人比成才更重要,。記得一位教育專家說過“一個人是否能成才和成功,，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素”,。

“狠心”——讓孩子經(jīng)歷磨難

很多父母總是千方百計為孩子遮風(fēng)擋雨,，以為這是對孩子最大的關(guān)心和愛護(hù)，殊不知,，這樣等于在孩子成長的道路上挖了一個溫柔的陷阱,，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會，不會犯錯誤也不懂得改正錯誤,，自然也得不到經(jīng)驗和教訓(xùn),，因而永遠(yuǎn)不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校,，它能折磨人,，更能考驗人、教育人,、鍛煉人,，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對孩子的過度保護(hù),，只會造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格,，使他們沒有自我奮斗的意識，喪失獨(dú)立生活的能力而無法在社會上立足,。

“精心”——樹立良好的榜樣

家庭是孩子性格著色的第一個染缸,，家人就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會生活,，有時父母不經(jīng)意的一筆,，往往會出現(xiàn)意想不到的效果：或是大寫意的潑墨畫，或是污染了整張白紙,。所以為人父母言傳身教尤為重要,。如今，有些父母自己揮霍浪費(fèi),，卻要求孩子艱苦樸素,、勤儉節(jié)約;自己看不起讀書人，卻要求孩子學(xué)有所成,，最后教育結(jié)果往往事與愿違,。所以，為了孩子明天的燦爛,，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫,。

家庭教育演講稿一等獎篇七

尊敬的各位老師,、家長朋友：下午好！

我是xu同學(xué)的家長,，今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問題,，我感到非常的高興同時也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力。xu同學(xué)能夠在這次期中考試中取得較好的成績,，進(jìn)步較大,。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開，我們家長發(fā)揮的作用非常有限,，相比很多用心的優(yōu)秀家長我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在這里我就談?wù)勎覍ξ覀兗彝ソ逃囊恍┫敕ê妥龇ǎ瑑H供其他家長做個參考吧,。

在我們家里,，我們從來不跟孩子說“你一定要怎么樣”、“你必須怎么樣”之類的話,，從小起,，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情,，我們一般不會勉強(qiáng),，凡事讓孩子自己做主。比如培優(yōu)也是尊重孩子意見,，想培就培,，不想培就不培，培哪一科,，在哪里培，都孩子自己選擇,。給孩子提供一個寬松,、民主的家庭環(huán)境，可以讓孩子回到家后感覺到溫馨快樂,，這樣才會有好的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

學(xué)習(xí)的事情歸根結(jié)締是思維的問題，思維開闊了,，思維能力提高了,，孩子掌握了一定的思維方法，學(xué)習(xí)就相對輕松了,。授之以魚不如授之以漁,，我們一直深信，只有不會做家長的父母,，沒有不好的孩子,，所以提高自身很重要,，我們從來沒忽視自身學(xué)習(xí)。父母的眼界和思維開闊了,，對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響,。說起具體學(xué)習(xí)方法，真的很慚愧,，初中后我沒具體輔導(dǎo)孩子做過一道題目,，我們對孩子幾乎是無為而治，我們家孩子學(xué)習(xí)我們幾乎是不怎么管,，與其說是不管其實是管不了,，我們水平太有限了，尤其是進(jìn)入初二以后,，看到物理,、數(shù)學(xué)都是比較有難度了，對于那些題目我都快成白癡了,，壓根輔導(dǎo)不了孩子,。但是學(xué)習(xí)具體內(nèi)容輔導(dǎo)不了，并不代表我們對孩子放任自流,，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養(yǎng),，平時利用跟孩子在一起上學(xué)，放學(xué),，一起吃飯時間等有效時間,，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法，當(dāng)然有很多內(nèi)容和方法我們也是學(xué)習(xí)來的,，聽到的,，看到的，交流來借鑒的,，很多事情道理都是相通的,。我們常通過分享生活小故事，來啟迪孩子的智慧,，拓展孩子的思維,。這里說個職場上的小故事吧，很多家長可能都知道的,，單位兩個同事同時進(jìn)單位的,，一個兩年后晉升了，一個原地不動,，在座的有沒有家長不知道這個故事的,，（簡要介紹故事內(nèi)容，與家長可以互動,。,。,。）通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細(xì)致全面，站在一定高度,，比如做題,，你要領(lǐng)會到出題人的意圖之所在，解答問題做到有的放矢,。,。?，F(xiàn)在孩子逐步意識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)比較自覺，結(jié)合一定的思維方法,，學(xué)習(xí)也相對輕松一些,，逐步形成了良性循環(huán)。

目前中國的教育體制,，家長關(guān)注分?jǐn)?shù)是很正常的,，甚至超過了孩子對分?jǐn)?shù)的關(guān)注，為了不給孩子壓力,，我們盡力在孩子面前不表露出來,，分?jǐn)?shù)盡管是檢驗孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)尺，但是我們做家長也能唯分?jǐn)?shù)是論,。孩子考的好應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?，面對孩子考的不理想成績我們更主要的任?wù)是幫助、引導(dǎo)和督促,。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒,。我的孩子上學(xué)期有次月考成績很不理想大概是20多名左右，孩子很沮喪,，因為我了解我的孩子,，自尊心比較強(qiáng)。她考的不好自然比家長更難過,，回家后我們根本不忍心再責(zé)怪她什么,，當(dāng)時我們?nèi)套?nèi)心的焦躁與不安,，還是平靜的接受,，接下來等孩子慢慢平靜下來，我們給孩子分析考試失利原因,，是知識點(diǎn)沒掌握還是應(yīng)試技巧問題,，還是基本素質(zhì)問題，粗心,。,。,。用心總結(jié)，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤,。我記得當(dāng)時我跟孩子是這樣說的,，媽媽對你在班級的名次在35名以內(nèi)都是可以接受的，不要有壓力,，這次考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的大好機(jī)會，下次考試你上升空間會更大,。當(dāng)然家長內(nèi)心對孩子是有定位的,，有期待的，這種期待只能放在心底,。正是我們這種比較淡定的對待分?jǐn)?shù)和名次的態(tài)度,，讓孩子壓力也釋放很多，相反她也更知道努力方向了,。

最后一點(diǎn),，家長做好后勤保障工作，讓孩子生活上盡可能吃的健康,，睡眠充足,，行的方便，同時做好孩子的心理疏導(dǎo)工作,，確保孩子身心健康能全力投入到學(xué)習(xí)中去,。

這一點(diǎn)表揚(yáng)下孩子爸，很盡職做好專職司機(jī),，只要有時間盡量接送,，現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大，學(xué)習(xí)時間長,，非常辛苦,。學(xué)習(xí)要不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。我想即使搞好了學(xué)習(xí)若垮掉身體也是所有家長都不愿意的吧,。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食,，敦促每天按時就寢，不熬夜或少熬夜,，保證學(xué)習(xí)有個良好的狀態(tài),。我經(jīng)常會問孩子學(xué)習(xí)累不累，孩子說不累,，在我們家長看來每天白天學(xué)校學(xué)習(xí)一天,，放學(xué)后還學(xué)習(xí)到10點(diǎn)，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中,，這一點(diǎn)還是令人欣慰的,，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌，這學(xué)期進(jìn)步也比較大,。但如何做到今后各門成績趨于更穩(wěn)定,，各科平衡發(fā)展不偏科，是下一步努力的方向,。

我記得有位家長曾發(fā)過一篇好文章,，靜待花開，每個孩子都是花,，有的花開的早,，有花開的遲，家長都無需著急,。我們家長做好目前適時施肥,，澆水，除蟲,，給與充足陽光,，那就靜靜的等待花開吧！

家庭教育演講稿一等獎篇八

大家下午好!

我是xx同學(xué)的爸爸,。非常榮幸有這次機(jī)會和大家一起分享孩子的成長,。首先我想代表全體學(xué)生家長向我們班的全體老師近一年來對全體孩子的培養(yǎng)和付出表示深深的謝意。您們辛苦了!

不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，隨著孩子一天天長大,，他們越來越不聽我們的話了，其實根本的原因就是孩子們在學(xué)習(xí),、在進(jìn)步,、而我們家長卻是在原地踏步，我們和孩子的進(jìn)步不同步,，卻仍然行使家長的權(quán)力,，這樣就會導(dǎo)致孩子的反抗心理。

家庭作為社會的最基本單位,，在社會生活中發(fā)揮著最重要的作用,。孩子在學(xué)校和將來走入社會中做人做事的態(tài)度和方法都有將來源于家庭。因此,，作為家長我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,。

放好書包換鞋衣;

講究衛(wèi)生把手洗;

一定喝水吃東西;

趕緊坐定先復(fù)習(xí);

再做作業(yè)心有底;

檢查對錯需仔細(xì);

明天學(xué)啥先預(yù)習(xí);

收拾準(zhǔn)備好歡喜。

3,、良好的言語互動方式,。經(jīng)常像孩子表達(dá)“愛”，經(jīng)常使用這樣的語言支持孩子“我信任你”,、“你能行”,、“再試試看”、“加油”,、“別灰心”,、“你怎么這么能干”、“你真了不起”等等------心情舒暢的孩子能快樂而輕松地飛翔,，否則只能痛苦而緩慢地爬,。

3、堅決維護(hù)老師在孩子心目中的威信,。家長聊天絕對不在孩子面前隨便評論老師,，老師是低年級小學(xué)生最尊敬、最崇拜的人,。老師的形象在他們心中是最完美的,，他們聽老師的話，模仿老師的言行,，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時期,。這時小學(xué)生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象,，降低了老師的威信,，孩子從此沒法管也沒人管得了。

但在這里我?guī)б由弦痪渚褪?，千萬不要動不動就拿老師來威脅,、嚇唬孩子。在孩子幼小的心靈中留下了陰影,，這種負(fù)面的信息會影響到孩子對學(xué)校的期望,。

謝謝大家！

家庭教育演講稿一等獎篇九

尊敬的老師,，各位家長:

大家下午好!

我是媽媽,，首先非常感謝王老師、苗老師給予我的這次機(jī)會,，讓我在這里與大家一起探討分享有關(guān)教育孩子的方法,。孩子在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝您們，您們辛苦了,?！?/p>

其實,，說起孩子的家庭教育,，我和在座的所有家長一樣,，也是從對孩子的教育一無所知,，在陪伴孩子成長的過程中,，和孩子一起相處,，一起學(xué)習(xí),，一起成長,，一起進(jìn)步中慢慢摸索,，不斷的學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的教育孩子的經(jīng)驗和方法,。我用三個“不斷”來形容現(xiàn)在我的狀態(tài)就是:不斷學(xué)習(xí),，不斷改正，不斷進(jìn)步,。俗話說:“家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的形成都需要在家里由家長進(jìn)行正確引導(dǎo)和督促,。在此，我就簡單介紹一下自己在陪伴孩子過程中一些經(jīng)驗和感想:

一,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么是對的,，什么是錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。在孩子的小學(xué)生涯中，家長不能急功近利,，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子,，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長，多一點(diǎn)耐心和愛心,，讓他把各個方面的基礎(chǔ)都打扎實了,，培養(yǎng)她閱讀、樂學(xué),、熱愛集體,、與人為善等良好的行為習(xí)慣。(自從上了小學(xué),，就再也沒回家看過電視,，回家總是先做作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的，家長可以給孩子做一個一天的時間表,，主要是早上和晚上的,，做好了就堅持，不管周六或者周日堅持就是勝利)

二,、用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子，用愛的心去包容孩子

每一個孩子在這個世界上都是獨(dú)一無二的,，每一個孩子都是天使,，他們的身上都會有屬于他們的獨(dú)特閃光點(diǎn)。每一個人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,、思維,、興趣、愛好,、才能,、天賦、傾向,，就談不上教育,。”這就要求我們要學(xué)會用欣賞的眼光去看待孩子,，特別是任性,、好動的孩子，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識,，多用欣賞的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，找出應(yīng)對的策略,，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時,，把你的擁抱,、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵;當(dāng)孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱,，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。在孩子的成長之初,，不要讓孩子過早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài),，而是讓孩子感受到愛、自信,、快樂等成長的美德,。

(例子:聶考試沒考好，自己心里也會感覺不舒服,。我告訴,，媽媽并不在乎你考了多少分，媽媽會和你一起分析沒有考好的原因,，找到原因下次改正,，爭取進(jìn)步，抱著我對我說:“媽媽,，你真好,，我會努力的”)

三、無條件,，有原則的去愛孩子

四,、陪伴也是一種愛

父母可以為了孩子付出生命，卻不肯為了孩子付出時間和心思,。孩子的每一天,、每一種境遇，每一種心情,，都會對孩子產(chǎn)生重要的影響,，要認(rèn)真對待孩子的每一個需求，每一次細(xì)微的相處,，不要讓孩子置身于精致的房間,，卻成為精神上的“留守兒童”。作為家長,，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的,。也希望我們的家長都能多抽出一些時間,，陪孩子玩耍、了解孩子的內(nèi)心需要,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。孩子的童年只有一次，錯過了就將永遠(yuǎn)的錯過了,，再也沒有補(bǔ)救的方法了,。

(例子:有一次聶挺讓我感動的,，她自己編了一首歌曲唱歌給我聽“媽媽，你辛苦了,，媽媽我愛你,，媽媽感謝你，媽媽陪我長大”)

五,、做學(xué)習(xí)型父母,，言傳身教，做孩子的榜樣,。

身教重于言教,。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此,，父母要學(xué)習(xí),，才能教好孩子,。教育孩子要從修養(yǎng)自身開始,，所謂言傳不如身教，我覺得如果父母希望孩子成長為一個什么樣的人,，自己首先應(yīng)該成為那樣的人,。

(例子:在我們家里是不允許說臟話、不文明的話的,，不玩游戲,，不看電視)

六、讓孩子愛上學(xué)校,，愛上老師

在孩子成長過程中,，家長重要，老師更重要,，作為我們家長,，要促成自己的孩子喜歡她的學(xué)校，喜歡她的老師,?！坝H其師”才能“信其道”，家長要有意識的在孩子面前說一些老師怎樣辛苦,，如何愛老師的話,，孩子在家長這種時時灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局拢妥匀坏刈鹁蠢蠋?、佩服老師,，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時一定要注意:不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點(diǎn),，否則最后受傷的還有自己的孩子,。(從入小學(xué)第一天起,，我就經(jīng)常告訴她，在學(xué)校里一定要聽老師的話,，老師就是你的另一個媽媽,，是交給你知識的媽媽，所以你不光要愛你家里的媽媽,，更要愛你學(xué)校里的媽媽)

七,、用“感動”去教育

感動是教育的秘訣，當(dāng)媽媽感動了孩子的心,，她就能明白媽媽的愛;感動也是教育的動力,，當(dāng)媽媽被孩子感動了，才能從生活中品嘗到快樂,，也才能繼續(xù)前進(jìn),。(例子:女兒說:“媽媽，你咳嗽的時候我心里很心疼,，希望咳嗽的是我;你生病的時候,，我要好好照顧你，因為我生病的時候,，你也照顧我,。”)心存一份感恩,，感謝孩子給自己的生命帶來不一樣的經(jīng)歷,，生活中就會少很多的抱怨，孩子的成長就會多一些陽光,，多一份力量,。

八、讓孩子擁有一顆童心,，培養(yǎng)一個有幸福感的孩子

到快樂,，這是很悲哀的。我們做家長的要經(jīng)常傳達(dá)給孩子一種積極樂觀的心態(tài),，讓孩子明白生活中沒有過不去的砍,，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是快樂和幸福是生活的永恒主題,。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂吧,，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?/p>

九,、經(jīng)營好我們的家,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞,，直接影響著孩子,，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家,。有位老師曾對一,、二、三年級的小朋友進(jìn)行過一項調(diào)查,，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么,。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎?那就是父母親吵架,、打麻將,、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視,，所以我們一定要注意自己的形象,，給孩子一個溫馨幸福的家。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨,，也離不開家長們的辛勤付出,。我相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會開心、快樂,、健康地成長,。教育無小事，做一個有心,、用心的家長,，讓事事、時時,、處處都成為您和孩子溝通,，引領(lǐng)孩子成長的契機(jī)。

家庭教育演講稿一等獎篇十

一個孩子的健康成長,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱,。今天就寄放教育與大家一起探討,。 渴望兒女成才,，下下父母同心。尤其是當(dāng)代,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，知識經(jīng)濟(jì)日見分明，社會競爭日趨激烈,，人們對子女的期望更高,，對家庭教育更為重視。父母是孩子最貼近的老師,，也是孩子的第一任老師,，一舉一動影響著孩子的成長。

科學(xué)研究表明,，孩子最早的學(xué)習(xí)是模仿開始的,。他們從很小的時候開始，就會將看到,、聽到,、感覺到的東西“溶化”在正在發(fā)育的大腦里，并在以后的生活中不知不覺地加以仿效,。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“父母是孩子人生第一任老師,，他們的每句話，每一個舉動,，每個眼神,，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響”。父母的這種教育又稱之為“生命的教育”,，無數(shù)杰出的人才都是在這種教育下邁出了成才的第一步,。

“舉例” 寒門家風(fēng)好 少年早成才家庭背景：貧困工人家庭。母親初中文化,、父親是駕駛員,。

媽常常這樣叮囑小申杰。（主動配合學(xué)校教育好?。├钌杲軓囊婚_始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績一直名列前茅。

小學(xué)五年級時,，李申杰被推薦到南京鼓樓區(qū)少年電腦班學(xué)習(xí),，只學(xué)了半年就在市里電腦比賽中獲第一名，小學(xué)畢業(yè)又被保送到省重點(diǎn)中學(xué)南京金陵中學(xué),。接二連三的榮譽(yù)使年僅12歲的少年有的飄飄然,，這時母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響：“杰杰，你被保送重點(diǎn)，是因為你在電腦方面有特長,，真要考的話你不一定考上,。記住，不管是兔子還是烏龜,，謙虛謹(jǐn)慎才能去得最終的勝利,。“頭腦冷靜下來的李申杰很快恢復(fù)到原來的狀態(tài),。在之后的20多次省市電腦,、數(shù)學(xué)大賽中不斷得獎。（既肯定孩子的成長,，又提醒孩子可能會出現(xiàn)的問題,，客觀中看，這樣教育批評孩子才能接受,。） “英語學(xué)不好,，國外先進(jìn)技術(shù)就學(xué)不到，語文學(xué)不好,，以后連論文也寫不出來,，那光學(xué)電腦有啥用？”母親文化不高,，申杰覺的句句有理,。于是，在鉆研電腦的同時也不放松對其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，成績始終保持在前茅,。

2、學(xué)習(xí)和作人都要像爸爸開車一樣認(rèn)真,，仔細(xì),。李申杰的父親是公交車駕駛員,，幾十年一直是節(jié)油標(biāo)兵,，年年當(dāng)先進(jìn)，即使是單位效益不好時,，他開的車也從來沒馬虎過,。只有初中文化的父親在學(xué)習(xí)上不可能給申杰多少輔導(dǎo)，可他對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)卻潛移默化地影響著申杰,。剛從國家大賽歸來地李申杰深有體會,。“從小養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣對我來說真重要,，按錯一個鍵,，寫錯一個字，那金牌就失之交臂了?！背苏J(rèn)真對待學(xué)習(xí),，李申杰在作人方面也不愿有一點(diǎn)馬虎。他母親在和采訪的記者談到李申杰被選上國家集體隊后的情況時說：“申杰回來說心里很害怕會考不好,，我勸他要像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣卸包袱,，輕裝上陣?！弊谝慌缘睦钌杲苓B忙插話：我不是那么說的,，我是說前幾屆中國隊都拿到獎牌，我也要拿到,，感覺壓力很大,，你才勸我的?！澳沁€不是一個意思,。’’可我不是那么說的嗎,，登到報上的文章一定要真實,。”為了一句話的真實性,，就急的滿臉通紅,，李申杰做人的認(rèn)真由此可見。

中華學(xué)習(xí)機(jī)配上驅(qū)動器,，1300元在當(dāng)時相當(dāng)于他們夫妻倆半年的工資,。

上機(jī)機(jī)會。每天放學(xué),，為了有更多時間上機(jī)操作,，他啃饅頭，喝白開水,。休息天也是一有機(jī)會就去有電腦的同學(xué)家練習(xí),。

看著為電腦而癡迷的兒子，申杰的母親一陣陣心痛,。那時申杰的父親因單位效益不好,，已3年沒拿工資了，一家三口靠她每月二,、三百元的收入,，并且其中有三分之一要拿出來給申杰買書，交輔導(dǎo)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi),，況且只有14歲的申杰,，營養(yǎng)也是不能缺的,。怎么辦？只有借錢,。叔叔,、 舅舅 、姨媽都來了,，大家鼎力相助,，一臺價值4000多元的電腦386電腦終于抬到家了。至今申杰仍忘不了,，全家像過節(jié)一樣,，有淚不輕彈的小小男子漢含淚暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，一定要報答所有愛我的人,。（什么是真正的父母之愛,？了解孩子的心理，給孩子最需要的,，就是最好的愛,。也只有這種愛才可以成為孩子進(jìn)步最強(qiáng)大的動力。）今天,，這臺電腦依然是他家中最值錢的東西,。

4、隊清貧的家,，申杰有著更多的依戀,。從匈牙利載譽(yù)歸來的李申杰在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會，而他的家里卻平靜如故——父母沒有給他什么鼓勵,。只是鼓勵他繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。申杰的母親多年前就給一家三口下任務(wù)：爸爸開好車。媽媽上好班,、做好家務(wù),，杰杰把學(xué)習(xí)搞好。所以申杰從小就養(yǎng)成了自己的事自己做好的習(xí)慣,。懂事的申杰從不向父母提出任何非分的物質(zhì)要求,，每月零花錢也從不亂花，節(jié)省下來,，學(xué)校要交一些費(fèi)用時就可以不向家里要,，實在不夠，他總會問媽媽,，家里有沒有錢，每每遇到此時,，申杰的母親含淚說：“杰杰,，以后別這樣問,，你問得媽心酸，只要你好好學(xué)習(xí),，媽借錢也愿意,。”她還時常對申杰說,；“媽媽不和別人得媽媽比,，我不要金項鏈、 金戒指,，我只要兒子有出息,。我現(xiàn)在吃的苦比當(dāng)年農(nóng)村插隊少多了，只要你好好學(xué)習(xí),，媽再苦也不覺的得苦,，因為苦中結(jié)出的甜果子?！?/p>

在父母的言傳教下,，李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次春游,、秋游,，母親總想給他買點(diǎn)飲料什么的，可申杰卻說白開水最好,，又能解渴又能洗手,。今年被選入國家集訓(xùn)隊去北京集訓(xùn)前，媽媽要給他買套新衣服,，但申杰堅決不要：“去比賽又不是去比哪個穿得好,。”,，孩子越懂事,，媽媽的心理越不好受，申杰的母親常說：“杰杰,，你生在我們這個家真是虧了你了,，和別人家的孩子相比，在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了,！”“那不一定我如果在條件好的家庭還不一定能成才呢,。”申杰的話讓母親的心得到寬慰,。

俗話說：家貧出孝子,。李申杰對這個清貧的家庭有著更多的依戀。當(dāng)申杰載譽(yù)歸來時,，清華大學(xué)許諾,，申杰高中畢業(yè)后可以免試入學(xué),。這是多少學(xué)子夢寐以求的事呀！可申杰卻說“如果能在南京上大學(xué)更好,，我不想離開家”,。