無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
我的新年愿望優(yōu)秀作文篇一
回到家里，麥兜問媽媽,，路邊那些很大碗,、味道很好的魚翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫,。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉,，算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫,。
第二天上課,，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”,，阿may的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪,，是“抑制通脹,，還有痛縮”。但是很明顯,，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級
“好,，明天繼續(xù)?，F(xiàn)在下課!”——好險(xiǎn)!
又回到家里,，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦,、人人有書念啦,、綠化環(huán)境啦,，隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后,，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后,。
他想,，吃碗魚翅羹也好!
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平,，或人人有書念,，或綠化地球，或吃碗魚翅羹,，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，misschan——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來,。其他同學(xué)也跟著笑了,。misschan說,，不可以“或”，只可說一個(gè)愿望,，最大的一個(gè),。明天再說。
屢遭挫敗,，這回麥太也緊張起來了,。她拍板決定,，還是寫“世界和平”吧!大義凜然，誰敢批評半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖,，肯定能加分,。
清早，麥兜背著書包,，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見碗仔翅小販,。當(dāng)小販問他：“喂,，小朋友,，要碗魚翅羹還是米線?”時(shí)，麥兜張大嘴巴,，糊里糊涂地說：“要……世界和平,。”
“世界和平“果然得到老師的贊賞,，尤其麥兜的那幅圖畫——各國小朋友在地球上手牽著手。misschan說,，很有意思,。
