無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園的一角篇一

我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物,，

還有四個(gè)別具一格的花圃呢,！它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前?；ㄆ杂?個(gè),，每個(gè)都栽滿了植物。

第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻,，蕁麻的葉子尖尖的摸起來(lái)粗糙極了,，有些疼；還栽了吊蘭,，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊,，細(xì)得就像是一條條的帶子。

第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅,；綠油油的籬笆樹(shù),；還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子,，似乎會(huì)在炎熱的夏天為我們扇風(fēng),。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花,，這茶花猶如平民里的一公主,，格外惹人喜愛(ài)，瞧,，它的花瓣紅得似火,，就像鮮紅的寶石。

第3個(gè)花圃里種著香氣四溢的月季花,，每到4,、5月便會(huì)開(kāi)出雪白又芳香撲鼻的小花,；你還可以看見(jiàn)一種灌木，它長(zhǎng)得圓圓的,，叫非洲茉莉球,，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子,，再看一看,，是不是像球形？再看看一種樹(shù),，很奇怪吧,是不是像“傘”字,？等到它長(zhǎng)出葉子，就純粹是一把傘了,，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫(xiě)的原因吧,。

第4個(gè)花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹(shù)，就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶,。

上課時(shí)花圃一片寂靜,。下課時(shí)，有些小朋友會(huì)倚在欄桿上欣賞花圃的美景,；有些小朋友還會(huì)把頭伸進(jìn)去,，好像想要一探花圃里的美景呢！晴天,，花兒伸展了枝葉,；雨天，花兒害羞地躲起來(lái),，真可愛(ài),！

旁邊的榕樹(shù)和女楨樹(shù)似乎是它們的父母呢！榕樹(shù)是位嚴(yán)厲的父親,，教育著它們,，女楨樹(shù)則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛(ài)著它們,。

我愛(ài)我美麗的校園,，更愛(ài)校園這美麗的一角。

校園的一角篇二

我現(xiàn)在在扶綏縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū),，實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于扶綏縣東區(qū),，是一所美麗的學(xué)校。
進(jìn)到學(xué)校大門(mén),，便看到一個(gè)美麗的大花壇,。花壇右邊是綠毯似的草坪，草坪上有幾棵高大的樹(shù),，就像一個(gè)個(gè)巨人,，草坪上還有幾個(gè)大小不一的蘑菇亭，就像幾棵新鮮的蘑菇一樣,，到了課外活動(dòng)，蘑菇亭上有許多小朋友,，他們有的在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),，有的津津有味地看課外書(shū)。蘑菇亭旁是一條白色的長(zhǎng)廊,。
草坪右邊是高大雄偉的小學(xué)部教學(xué)樓,，這棟樓有層，每層有間教室,。上課鈴一響,，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，整棟樓慢慢地安靜下來(lái),。下課了,，整棟樓立刻熱鬧起來(lái)，有的在教室聊天,，有的在教室里玩?！?br/>我愛(ài)我的學(xué)校！

校園的一角篇三

提到校園,，我可愛(ài)的校園突然出現(xiàn)在我的腦海里,，有花有草有水有木。其中,，紫園最美,。

現(xiàn)在是春天，初春的紫園也不是那么完美,。紫色花園里的葉子剛剛發(fā)芽,，形狀各異，有大有小,，有寬有薄,。另外顏色有深有淺，所以即使不是很好看,，也值得一看,。紫色花園頂上的莖長(zhǎng)得很快，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),，像小女孩的辮子,，掛在高高的.架子上；像春姑娘的絲線，落在紫園的架子上,。

這種風(fēng)景雖然美,，但比不上夏天。

夏天,，紫色花園里的大量樹(shù)葉掛在我們的頭上,。我們?cè)谧仙幕▓@里玩，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱,。即使你揮汗如雨,，走進(jìn)紫園，你的熱情也會(huì)從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話的孩子,，乖乖地走開(kāi),。紫苑池塘的水真的很涼。當(dāng)你把手放入水中時(shí),，你會(huì)立即感到精神煥發(fā),。紫苑池塘的水很清澈，你可以看到水下的沉積物,。紫苑池塘的水真的很靜,，靜得像一面無(wú)瑕的鏡子，明凈,。紫色的花園里不僅有樹(shù)葉和水,，還有優(yōu)雅的荷花。每一個(gè)看起來(lái)都像一個(gè)優(yōu)雅的女孩,。

美麗的紫色花園為校園增添了無(wú)限生機(jī),。

校園的一角篇四

我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息,，特別是——樂(lè)學(xué)亭與假山,，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。

走進(jìn)校門(mén),，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥馬路走到盡頭,，就到了樂(lè)學(xué)亭。樂(lè)學(xué)亭是用木頭搭建的,。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角,，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子,，上面蓋著古色古香的青瓦,，給人一種典雅的感覺(jué)。亭子有四根立柱,，全被漆成了黃色,。在對(duì)著水泥馬路的這一面,，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字：“樂(lè)學(xué)亭”,，讓人一看就明白這是出自名家之手,。亭子里有三條長(zhǎng)凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友,，他們吹著涼爽的風(fēng),，心里別提有多高興了。平時(shí),，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說(shuō)地,，評(píng)論實(shí)事?？稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛，在亭子里上躥下跳,，爬來(lái)爬去,，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了,，離開(kāi)了樂(lè)學(xué)亭,，直奔假山。

從樂(lè)學(xué)亭往右轉(zhuǎn),，就到了假山,。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長(zhǎng)石，氣勢(shì)沖天,，給整座假山增加了一種威武之氣,；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰,，有的像企鵝,，愣頭愣腦、非?？蓯?ài),；有的像利劍，劃破長(zhǎng)空,、寒氣逼人,；有的像寶塔，巍然聳立,、金光萬(wàn)道……這里的石壁上刻著各種文字,，從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書(shū)，從秦朝的小篆到宋代的正楷,，應(yīng)有盡有,。在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗,。

樂(lè)學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗,，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。

校園的一角篇五

我的學(xué)校美麗極了,！有翠綠的樹(shù),，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒,，有高大的教學(xué)樓這些美麗的景色,，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。但是,，我最喜歡的'景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù),。

當(dāng)你跨進(jìn)我們小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(zhǎng)著兩棵高大挺拔的木棉樹(shù),。它的主干有三四層樓那么高,，杈也很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的,。它就像高大威猛的士兵,，日夜守護(hù)著這個(gè)校園。

春暖花開(kāi),，萬(wàn)木爭(zhēng)春,。木棉樹(shù)開(kāi)始綻放出一簇簇紅色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一支支喇叭插在木棉樹(shù)的樹(shù)枝上,。晚春時(shí)分，木棉樹(shù)上開(kāi)滿了花朵,，火紅火紅的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰掛在樹(shù)梢上,。

烈日炎炎的夏天,，木棉樹(shù)枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，像兩朵美麗的巨大綠云,，像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,，同學(xué)們?cè)趦煽媚久迾?shù)濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里,，他們顯得非常高興,、快樂(lè),。這時(shí)，木棉樹(shù)的樹(shù)梢上掛上了一個(gè)個(gè)棕色的木棉桃,。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下來(lái),，棉桃裂開(kāi)了,。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),，在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來(lái),，像一個(gè)個(gè)降落傘飄在半空中，美麗極了,。

冬天來(lái)了,，木棉樹(shù)的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了,。雖然是寒風(fēng)呼呼”的冬天,，可木棉樹(shù)卻還是那么挺拔，像一位士兵,，守護(hù)著校園,。同學(xué)們可能受了木棉樹(shù)的影響，穿著棉襖,，還在操場(chǎng)上奔跑。

我愛(ài)校園,，更愛(ài)校園里的那一排高大挺拔的木棉樹(shù),！

校園的一角篇六

我的校園坐落在一個(gè)美麗的城市里——武漢。校園里,，有我喜歡的教學(xué)樓，寬敞又明亮,；有我喜歡的圖書(shū)館,，安靜又舒適；有我喜歡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，平整又寬闊,，但我最喜歡的,，卻是校園里的小型噴泉，它晶瑩又多姿,。

噴泉被五彩繽紛的薔薇花圍繞著,，薔薇花映襯著這一排井然有序的噴泉，顯得格外雅致,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那一排噴灑的噴泉，像一支支透亮的彩色棒棒糖,，也像一位位優(yōu)雅的冰雪仙女,，還像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士。走近觀看,，每個(gè)小噴泉,，在陽(yáng)光的照射下，宛如一個(gè)個(gè)淡橘色的小蘑菇,，又仿佛一頂頂魔法師的小帽子,，形態(tài)千變?nèi)f化，有趣極了,！

噴泉的外形不僅很有趣,，噴灑出的水花，顏色也是很絢麗的,！你們知道水花為什么如此絢麗嗎,？原來(lái)是噴泉的底部裝有各種顏色的燈，黃的,，綠的,，藍(lán)的……小噴泉在水下彩燈的照射下，時(shí)而黃如睡蓮,，時(shí)而綠如嫩草,，時(shí)而藍(lán)如海水，顯得格外耀眼,，格外嫵媚,！

你聽(tīng)，“沙沙沙沙”,，聲如細(xì)絲,，那是噴泉噴灑緩慢的時(shí)候，猶如蒙蒙細(xì)雨一般,；又聽(tīng),，“淅淅瀝瀝”，聲如溪流,，這是噴泉噴灑急促的時(shí)候,，猶如流水潺潺一般。每每經(jīng)過(guò)它時(shí),，我們都會(huì)不經(jīng)意地放慢腳步,，去感受它動(dòng)聽(tīng)迷人的聲音,！

這就是我們校園的一角——噴泉，也是我最喜歡的,，你們覺(jué)得它美嗎,？

校園的一角篇七

還請(qǐng)大家來(lái)這里細(xì)細(xì)游賞！不過(guò)請(qǐng)不要破壞校園的美麗,。

春姐姐送了一它一件嫩綠的外套,，雨停了， 在進(jìn)入校園的地方有一條大大的校道,，它象一座美麗的樂(lè)園,，校道旁種著棵棵大樹(shù)， 我愛(ài)我們的校園,。

落在樹(shù)梢上跳躍著,，小朋友也紛紛跑到大樹(shù)下面躲雨，這衣服金黃色中含著一點(diǎn)土黃,，這些樹(shù)四季會(huì)穿上不同的外套,，秋姐姐給它換上金黃色的皇式服裝。

冬妹妹送來(lái)了一件奇怪的衣服,，露珠在大樹(shù)上變態(tài)成了一串串珍珠……這情景如仙境一般的美,！ 其實(shí)我的校園還有很多優(yōu)美的景色，夏姐姐拿來(lái)了暗黑色的服裝,，,。

爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出，小雨娃娃變成了晶瑩透亮的露珠,，由于服裝重量太重，于是把夏姐姐的服裝送給了我們,。

夏天,，這樣我們?cè)跇?shù)下就涼快多了，可美了,！ 春天,，掃地的同學(xué)飛快人的掃了起來(lái)，有些葉子受不了,，說(shuō)也說(shuō)不盡,，叫上一群伙伴，冬天,，就紛紛落了下來(lái),，從天而降，旁邊種著樹(shù)木,，更愛(ài)校園的一角,！ ,，怕破壞了校道整潔的銀衣裳， 細(xì)細(xì)的小雨娃娃似乎也想讓大樹(shù)變得更美麗,，我愛(ài)我的校園,，花草，可大樹(shù)比較喜歡春姐姐的服裝,。

校園的一角篇八

我的學(xué)校叫：“株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄Ｎ业膶W(xué)校很美,，尤其是中心花壇,。今天，我給大家介紹一下我們的中心花壇,。

春天到了,，花壇里一片生機(jī)。從遠(yuǎn)處望,，那一片綠色里還有一些桃花呢,！桃花的顏色是粉紅色的，很美麗,。往里面一看,，這些“小公主們”還戴著“王冠”呢！在綠葉的簇?fù)硐?，這些“小公主”顯得格外出眾,。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,，很多植物都無(wú)精打采,，知了也發(fā)出強(qiáng)烈的抗議：“知了！知了,！”梔子花卻在太陽(yáng)下得意地跳起了華爾茲,。

秋天急急忙忙地跑來(lái)接班。下了一場(chǎng)秋雨后,，菊花昂著頭,，挺著胸，迎風(fēng)開(kāi)放了,！菊花不怕風(fēng)吹雨打,，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

冬天,，山茶花在風(fēng)雪中挺立著,，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。它們?cè)陲L(fēng)雪中打扮著人們的生活,，也受到了人們的稱贊,。

?。∥覀儗W(xué)校的中心花壇是多么美??！

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校園的一角篇九

在我的身邊有美麗動(dòng)人的風(fēng)景，幾乎每一個(gè)地方都讓我流連忘返,，比如楚楚動(dòng)人的晚霞,、群星璀璨的星空、百花齊放的花園……但我最喜歡校園的一角,。

我所在的校園美麗極了,！期間有一角是我最喜歡的地方，那里的中心有一個(gè)花壇,，花壇周圍有很多綠草,，在花壇的前后左右各有一條石子小路，左邊有一條悠悠的小徑,，小徑旁種著排大樹(shù),，后邊有一對(duì)石桌石椅，那的周圍也環(huán)繞著郁郁蔥蔥的大樹(shù),，這一景如同畫(huà)一般映入眼簾美不勝收?。?/p>

春天,，花壇周圍的迎春花結(jié)滿了花苞,，綠綠的花苞如同玉一般翠綠，花壇中心有兩棵玫瑰,，上面擠滿了一簇簇綠葉,，一看便心曠神怡。石子路被春雨洗的格外干凈,，像剛從水中取出似地,，石子閃著明晃晃的光，是那樣的美麗,、那樣的耀眼。綠草頂破了土地,，露出了碧綠的小手,，她輕輕地向你招手告訴你春天來(lái)了！大樹(shù)披著綠色的“紗衣”,，微笑的看著過(guò)往的小學(xué)生,，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在眼前。

夏天,，花壇周圍的迎春花相竟開(kāi)放,，這時(shí)你便可發(fā)現(xiàn)花一半是紅的,，一半是黃的?；▔行牡拿倒逡采什煌?，一顆是紫色的，一顆是紅色的,。石子被烈日烘烤的油亮亮的,，小草又長(zhǎng)高了一寸，它笑著對(duì)你說(shuō)：“我長(zhǎng)大了,！”大樹(shù)那密密的樹(shù)葉上盛著一顆晶瑩的露珠,，葉子都一副飽滿的樣子，大樹(shù)伯伯快樂(lè)的與太陽(yáng)公公聊天,，一副大自然和諧,、美麗的景象。

秋天,，迎春花和玫瑰花落下了幕,，完成給予人類美麗的任務(wù)，這時(shí)你才能發(fā)現(xiàn)小草中那一朵朵菊花,，古人常說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊,，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！笔前,。【栈ㄊ乔锾斓南笳?，然而旁邊的小草低下它那枯瘦的臉頰默默哭啼,，因?yàn)樗鼘⒁x開(kāi)這美麗動(dòng)人的世界。在那條幽幽的小徑上鋪滿了大樹(shù)為秋天增添的色彩—秋葉,，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，秋葉飄落那是多么美麗的景象，秋葉在空中翩翩起舞如同一位體態(tài)輕盈的舞蹈演員,，過(guò)往的小學(xué)生都被這景象而迷住了,，都不約而同的停下腳步，想多看一眼美麗的楓葉,。

冬天,，花壇被鋪上了一層白雪，蓋住了美麗的花兒,，石子路和小草上鋪上了一個(gè)厚厚的“白毯子”,。石桌石椅上鋪上了“畫(huà)板”，小學(xué)生在上面畫(huà)著自己心中最美的東西。這時(shí)我便想起岑參的一首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”?，F(xiàn)在樹(shù)上也開(kāi)滿了梨花，雪花婆婆看著小朋友們打雪仗心里甭提多開(kāi)心了,，雪下的更大,、更多、更密......

校園一角的四季讓大家看到了美麗的化身,、讓大家知道美麗是需要保護(hù)的,，不保護(hù)它美麗會(huì)離我們而去。

這只是校園的一角,，雖然我飽覽的風(fēng)景并不多,，但足以讓大家抱一個(gè)眼福，下次我將采摘更美麗的美景與大家分享,。

校園的一角篇十

我們的校園一年四季鮮花盛開(kāi),，綠樹(shù)成蔭，非常美麗,。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園,。

一進(jìn)小花園，就能看見(jiàn)正中央那座假山,，假山的形狀從正面來(lái)看像一扇巨大無(wú)比的門(mén)檻,。但是從側(cè)面看來(lái)又像一頭大犀牛，張著大嘴吧在狂吼,，甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見(jiàn),。東邊是一座雕像，兩個(gè)大鐵環(huán),，串著一個(gè)大鐵球,。好像浩瀚的宇宙，美麗的星球,，他激起了我們探索宇宙的欲望,。假山的西邊有一個(gè)升旗臺(tái)，高高的旗桿上有一面,，高高的旗上有一面飄揚(yáng)的五星紅旗,，小花園的正南邊是綠油油的草地長(zhǎng)著綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿,，停下腳步來(lái),，悠閑的眺望著遠(yuǎn)方。在草地的后面有一片樹(shù)林,，不大,，樹(shù)卻中的很多。有桃樹(shù),、有龍槐有紫荊樹(shù)……這邊樹(shù)木高低錯(cuò)落,，布局巧妙。眼下正是春天,，桃花正開(kāi)的艷,，樹(shù)上、樹(shù)下,，一片粉紅,，美麗極了！

小花園的東南和西南方向上,，有兩張石桌子,，幾張石凳子。我和我的好朋友龍?jiān)娗?、李雅明露,、李盛卉子常在那里看?shū)、寫(xiě)作業(yè),、嬉戲打鬧,。聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ),，呼吸著新鮮空氣,，多么舒暢啊,！東邊有兩個(gè)花壇,，一年四季鮮花盛開(kāi)，月季花嬌艷欲滴,，三角梅蓬勃旺盛,，一串紅，像小鈴鐺一樣,，小巧可愛(ài),。沒(méi)人來(lái)的時(shí)候，這就是鳥(niǎo)的天堂,，這一群鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的飛到枝頭,。這里有小的、黑的,、白的,、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著,，有時(shí)高叫幾聲,，仿佛在呼喚它的伙伴,；有時(shí)展翅飛向藍(lán)天，盡情的翱翔,；有時(shí)飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食,。只要有人來(lái)，鳥(niǎo)兒就會(huì)飛向天空,。

走進(jìn)這個(gè)小花園,，你就會(huì)被這里的美景陶醉，因?yàn)樗悄敲疵匀?，那么生機(jī)勃勃,！

校園的一角篇十一

陽(yáng)光苑位于我們學(xué)校的北院，來(lái)到陽(yáng)光苑,，首先映入眼簾的是美麗的.太陽(yáng)島,，為什么要叫太陽(yáng)島呢？那是因?yàn)槟_下的紅磚,，就像一輪火紅的太陽(yáng)從東邊升起,。太陽(yáng)島旁邊有五塊名人基石，其中,，我最喜歡的就是鄧小平爺爺了,，雖然他已離我們而去，但它為我們國(guó)家作出的貢獻(xiàn),，是有目共睹的,！

繼續(xù)向前走著，剛才澎湃的心情還沒(méi)平靜下來(lái)便來(lái)到了蜿蜒的木質(zhì)棧道,，猶如一條通往知識(shí)大門(mén)的小徑一般,。雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，但棧道兩旁的玫瑰花和火炬樹(shù)又會(huì)給我一種別樣的心情,。

陽(yáng)光苑不僅為我的校園增添了無(wú)限生機(jī),，而且也為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地，它就是我們的樂(lè)園,！

我們的校園既美麗可愛(ài),，又充滿生機(jī)與活力。校園里春天鮮花盛開(kāi),，夏天綠樹(shù)成蔭,，秋天落葉紛紛，冬天白雪皚皚,。大家猜我最喜歡那里,？那必須是充滿著現(xiàn)代氣息的陽(yáng)光苑了！

參觀完美麗的太陽(yáng)島,，順著五顏六色的碎石路,，來(lái)到了勉亭,。從遠(yuǎn)處看，這座亭子就像一把可愛(ài)的大傘,。為我們遮風(fēng)擋雨,。我們?cè)谶@把大傘下看書(shū).玩游戲……走近一看，亭子的柱子上雕刻著幾個(gè)金燦燦而又剛勁有力的大字：我潛能無(wú)限,！我立志在本校中學(xué)有所成！

心情漸漸平靜后,，不知不覺(jué)來(lái)到了心雨池旁,。它位于棧道的西邊。每當(dāng)心情煩悶時(shí),，就來(lái)到它身邊,。看著它奇特的造型,，聽(tīng)著那叮咚悅耳的水聲,，滿腔煩惱即刻化為烏有。再看石頭上刻著一句富有哲理的話——一滴水也可以折射出太陽(yáng)的光芒,。這更讓我明白,，我是這個(gè)大集體中不可缺少的一員。

校園的一角篇十二

春,，染綠的'樹(shù)木的枝芽；春,，讓風(fēng)兒吹醒了，明艷動(dòng)人的花兒,。春天的碎片灑落在世界各地,，其中,，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。

從花園里的路上走過(guò),，一旁的草叢綠油油的,，讓你感受到溫暖與舒適,。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎,？不仔細(xì)看還真的看不見(jiàn)呢,！它就像那些因?yàn)楹π呒t了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被里不敢出來(lái),?；▓@里最高大的樹(shù)，當(dāng)然是落雨杉了,，落雨杉長(zhǎng)出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個(gè)小鳥(niǎo)窩,。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明,。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，露珠在陽(yáng)光燦爛的照耀下,，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,。小草從地下探出頭來(lái),，柳樹(shù)抽出了嶄新的嫩芽,，小花朵朵開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷的同時(shí),，一陣陣微風(fēng)吹過(guò),，花草都彎下了腰,，像在向老師同學(xué)們敬禮,。同學(xué)們看見(jiàn)了，也微笑著向花草們招手,，真是“將心比心”呀,！

在校園的花園里有許多的游樂(lè)設(shè)施,。同學(xué)們最愛(ài)的就是滑滑梯了，可惜我個(gè)子大，坐不下去,，但能看見(jiàn)同學(xué)們那么開(kāi)心地玩耍，我的心里也是很高興的,。在滑滑梯旁邊的是“獨(dú)木橋",，“獨(dú)木橋”可好玩了，一下課便會(huì)有好多人在那里搶著玩呢,！我好不容易搶到一個(gè)位置排隊(duì),。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過(guò)去,，“獨(dú)木橋”完全沒(méi)有搖動(dòng)過(guò)一次,，實(shí)在是太好玩了,！我玩完還想再玩一次，但看見(jiàn)有20來(lái)人在排隊(duì),，我還是放棄了,。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色,，我和一位同學(xué)玩跳格子,。我選擇了紅色，我的同學(xué)選擇了綠色,。我在紅墊子上跳來(lái)跳去,，踩到綠色就輸,。而同學(xué)則相反了，最后我們不分上下,，打成平手,。

有了這個(gè)花園，讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩,，我愛(ài)我的學(xué)校,，也愛(ài)這個(gè)給予我們快樂(lè)的花園。