演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

綠色校園演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是xx學校xx班的xx,，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,，從我做起》！眾所周知,，《20xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際,，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩,！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量,、低消耗,、低開支的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑,，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責任,，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢,？今天,，就讓我們從小事說起吧！

一,、節(jié)約一張紙在場的同學,，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了,！知道嗎,，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水,，如果每人每天浪費一張紙,，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有,。因此,，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放,，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境,。

在此，我提倡大家積極回收廢紙,、不撕作業(yè)本,，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙,，保護一片林！

二,、節(jié)約一度電同學們,，家中的電器應(yīng)該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧,！電器設(shè)備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右,，家里的電視、空調(diào),、音響,、電腦、微波爐,、飲水機,、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈,，照此推算,，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元,。反之,，從我做起，取締無謂的浪費,，節(jié)約一度電,，惠及千萬人。三,、節(jié)約一升油同學們,，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時,；當一陣陣氣味怪異,，令人頭昏,、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康,？告訴你，生活在城市里,，誰也無法全身而退,！英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱，與交通事故遇難者相比,，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍,。

節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴,，減少我們對空氣的污染,，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當自行車騎手,！節(jié)約一升油，凈化一片天,！四,、分類一袋垃圾眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者,，又是垃圾的受害者，但是,，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾,，如不分類處理,，或浪費資源或“遺臭萬年”；反之,，分類清運和回收,，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,，創(chuàng)造再生傳奇,。同學們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善,，去實踐,；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起,；讓我們從身邊的小事一點一滴做起,，為保護美好的家園而努力！謝謝大家,！

綠色校園演講稿篇二

各位老師,、同學們：

大家好！今天我講話的題目是美化綠色校園,。

綠色是什么的象征,？綠色是生命 的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,，當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息，臭氧層的悲傷 ,。

同學們,，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生共同努力,。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情,，它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電,；當你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當你下課、活動時能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了,。諸如此類的太多小事,，我們其實都能做到。當然,，我們的目光還要看得更遠,。一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉,；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎,？我們在工作,、學習、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的`、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。為了我們共同的家園,，我們每個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。同學們,，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“,，讓我們從自己做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。參與環(huán)?；顒樱阑G色校園,。

綠色校園演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家下午好：

前幾天，我慢悠悠地踏著步子,，欣賞這校園里的綠,。

說來也奇怪，在學校里快六年了,，居然沒有好好“審視”校園里的一草一木,。只有坑坑洼洼的記憶。

雖然說我的記憶力里有“坑坑洼洼”,、也有偌大的操場,，有高大的教學樓，但感覺腦海里好像還缺少一塊校園里的一角,，以前只要一想到這個問題就沒有答案,，但這次卻截然不同，我有了一個明確的答案,，非常的清晰,、漂亮。

9月份,，是夏天的小尾巴,，可還是會有三十幾的高溫，仍舊沒有改變,，而我的記憶從這兒開始徹徹底底的改變,。

有那么幾天，天氣很熱,，太陽非常毒辣,，沒有一點微風，有的只是那在編織著金色毛衣而又刺眼,、金黃的小梭,。在校園這么長時間，快六年了,，我只發(fā)現(xiàn)了這么一點,，想起來都慚愧，我現(xiàn)在真應(yīng)該趁在校園里的最后一年好好發(fā)現(xiàn)美景,，將它深深刻在腦海里,。

正像每次一樣,，自己進校門,，學習了一整天的課程,，有勁兒,、結(jié)伴出校門,。

快六年了,，一個炙熱但又含著清新露水的早晨，當我踏進校門時,，發(fā)現(xiàn)了一個景象,，大多數(shù)人都喜歡在樹下乘涼一會兒,，再走。而我也不例外,，我走過去,，靜靜地站在樹下,，享受著那一份涼意,，享受著只屬于我的安靜,，漸漸地,，額頭上的汗珠消失了,，還在“往外跑”的汗珠也停了，雖然說在路上,，汗珠“爭先恐后”的往外滲出來，可是我卻在這里,，感受到了涼意,，這個涼意不是絲絲的,，而是陣陣的涼意,。

在享受的同時我靜靜地挖掘者“年邁老人”身上的特點,，我發(fā)現(xiàn)這棵樹非常的年老,，甚至無法想象,，不僅年老，也很慈祥,，也就是年老使它見證了一批入隊的幼小的朋友，見證了一批批生活了六年又畢業(yè)的學生,，而我曾經(jīng)也是一年級，但眨眼間我長大了,，知識豐富,、體貼。

這一切的脫變它都看在眼里,。它默默奉獻卻不求任何回報,，而我們卻忽視了它，要知道,，是它陪著我們,、陪著我,，度過了無數(shù)個春夏秋冬,。它深知每個人的性格,，無論什么情況下都能理解,，理解委屈、理解快樂,、理解你的一切酸甜苦辣,，并且體會你的無奈。

我通過這一次的演講,，深深的體會著這校園里的一草一木,。

以前是它們體會我們的無奈,，現(xiàn)在該換一下之間的角色,，讓我們體會它們這幾年的苦樂。

只要你靜靜的躺在它們的懷抱中,，就能與它們成為知己,。

綠色校園演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好,！

綠色環(huán)境是健康的一種象征,。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,。我們的學?！R湖小學，是一所綠色的學校,。

在我們的學校里,，到處都能夠看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣,，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前后,、大門前,，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草,，和穿著紅色衣服的楓樹,。

我們的學校有了綠色，好處還真是不少呀,！同學們來到學校,，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡,。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒,，讓我們頭腦清醒，說不定分數(shù)也會提高不少呢,！

我們的學校里,，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了,。那里楊柳如絲,，漂亮之至。在春秋季節(jié),，百花盛開,，花香彌漫了整個學校?；▓@中間有個小池子,，有許多沙子，風兒一吹,，它們就飄了起來,。

里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的,。在他們的手下,，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著學校。我們每一天負責把落葉,，雜物清掃干凈,，讓學校永遠堅持美麗，讓這幅畫永遠保留下來,。

綠色校園演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家下午好：

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,。我們的學校――鏡湖小學,，是一所綠色的`學校。

在我們的學校里,，到處都能夠看見綠色：操場的隔離帶,，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣,，鐵樹刺如針一般鋒利,；教學樓前后、大門前,，也都有花壇和花園裝飾,，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹,。

我們的學校有了綠色,，好處還真是不少呀！同學們來到學校,，都能呼吸清新的空氣,，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒,，讓我們頭腦清醒,，說不定分數(shù)也會提高不少呢！

我們的學校里,，花壇隨處可見,，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲,，漂亮之至,。在春秋季節(jié)，百花盛開,，花香彌漫了整個學校,。花園中間有個小池子,，有許多沙子,，風兒一吹，它們就飄了起來,。

里面這美麗的景色可不是天然的,，是我們學校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下,，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著學校,。我們每一天負責把落葉,，雜物清掃干凈，讓學校永遠堅持美麗,，讓這幅畫永遠保留下來,。

綠色校園演講稿篇六

大家好！

我今天演講的題目是：打掃校園,，美化環(huán)境,，靠大家。

春回大地,，萬物復蘇,，草發(fā)芽,，樹變綠,。自從馬團長來到我們公園，為了給孩子們創(chuàng)造一個美好舒適的活動環(huán)境,，給我們創(chuàng)造一個更好的工作環(huán)境,，我們想盡一切辦法籌集資金，讓我們的校園看起來像一個五彩繽紛的天堂,，盆栽的花,，綠色的草地，讓我們的校園煥然一新,，充滿活力,。

我們可能會注意到，我們的幼教老師每天7點左右來幼兒園打掃我們的校園,，但早餐后,，我們會在校園樓梯上發(fā)現(xiàn)小食品袋。也許你會說我們的父母素質(zhì)太低,，讓我們的孩子養(yǎng)成了邊吃邊扔的壞習慣,。在美麗的校園里看到垃圾，我們也很難受,。托兒老師不停的打掃,，孩子們不習慣，很快就扔了,。我想讓我們的校園永遠美麗,。這要看每個人的實力。護理老師單獨打掃的效果不是很好,。作為幼兒園,，每個員工和每個孩子都有責任美化我們的校園和環(huán)境。為了讓我們的校園更加美麗,，我們應(yīng)該從我做起,，也就是我們的老師應(yīng)該培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，給孩子一個好的開始。我們也發(fā)現(xiàn)我們老師也扔紙屑,。有的人注意不要去班級管理辦公室就扔,，去別的地方就扔，好像跟他們沒什么關(guān)系,。優(yōu)美的環(huán)境全靠大家,。當你想把食物袋扔出去的時候，請多走幾步,，把它放進垃圾桶,；當你在校園地板上看到一張紙時，請彎腰撿起來,，放進垃圾桶,。當孩子們看到你撿起一張紙時，我想他不會把它扔在地板上,。我們大家都要潔身自好,，遵守公德，幼兒園會更干凈,，更漂亮,。

其次，我們應(yīng)該教育我們班的孩子,。

為什么送孩接孩之后校園里會有垃圾呢?有的教師也許會說,，我班的孩子習慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實如此,，我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里,，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛(wèi)生習慣最好,，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖,，在教室里我們一再強調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里,?？墒窍掳鄷r我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙。我們自己也是,，在家里校園里不亂扔,，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候,，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里,，這就是我們的環(huán)保意識還不夠強，我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環(huán)保意識,，并自覺地去進行環(huán)境保護,。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1,、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒,。

2,、不踐踏草地，不摘樹葉,。

3,、不用腳往雪白的墻上踩。

4,、不亂涂亂畫,。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止,，并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>

6,、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑,，隨手撿起來,，扔到垃圾筒里。

7、不說臟話,，語言環(huán)保。

親愛的同事們,，我們都希望自己有一個干凈,、整潔、美麗的生活環(huán)境,，光靠保潔人員還不行,，要靠我們大家，從自己做起,，教育我們的幼兒,，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事,，由于我們的努力,，會影響到很多人，甚至整個市,，我們的力量是很大的,，美麗的校園靠大家，我們要盡自己的能力,，使我們的幼兒園,，甚至整個市變得更干凈、更美麗!

清潔校園,，美化環(huán)境,，靠大家,，大家的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng)造者,，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧!

綠色校園演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好，我今天演講的主題是：《爭做環(huán)保少年,，為創(chuàng)建綠色校園獻策》

我們共同生活在同一個地球上,。地球環(huán)境的好壞，與每一個公民息息相關(guān),。環(huán)境保護,，要從每一個公民，每一件事做起,。保護好自己的校園環(huán)境,，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻。

1,、垃圾原本是一種財富,，我們卻把它放錯了位置，使它對我們造成了巨大的'危害?，F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了,。我們建議有關(guān)部門應(yīng)建立垃圾回收站，對垃圾進行處理,，讓垃圾變廢為寶,，化害為利，造福人類,。例如：可以建垃圾焚燒場,，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來，就可以獲得人力所需的電能,、熱能,。只要人們更新觀念、更新技術(shù),，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的,。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的,。

2,、建議城建部門在城建規(guī)劃時，將居民區(qū),、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū)),、廠區(qū)、校區(qū)進行科學合理的規(guī)劃,。

建議環(huán)保,、公安等部門加強有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,，如禁止在學生上課時間進行建筑施工，嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等,。

3,、節(jié)約每一滴水，每一度電,。

4,、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見廢紙要撿起,。

5,、不隨地吐痰。

6,、教室,、辦公室實行袋裝垃圾。

綠色校園演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

在我家里,，我們可以用洗菜的水來澆花;還可以用洗衣服的水來沖馬桶;或者在馬桶的蓄水槽里放一個適當?shù)牡V泉水瓶，就可以減少每次放出的水量……,，這些二次利用不僅節(jié)約了水,，還能省許多水費呢!

奶奶說：“可以先把米在水中泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋,，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里,，早上就可以美美地喝了,?！?/p>

爸爸接著說：“能不開空調(diào)就不開，盡量使用風扇,，或者扇扇子;充分利用自然,，如太陽能熱水器，風力發(fā)電;能不用電梯,，盡量走樓梯,，既省電，又能鍛煉身體,，還能減肥呢!”

媽媽想了想說：“能手洗衣服,，盡量不用洗衣機洗;多開窗多通風，隨手關(guān)燈,，關(guān)緊煤氣灶……”

大家各抒己見,，我們的地球要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事起,，珍惜資源,，降低能耗,，讓我們的地球更加美好!

謝謝大家！

綠色校園演講稿篇九

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

早上好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，讓我們從心開始》。

綠,，是生命的顏色;綠,，是環(huán)保的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色,，便有了美麗的校園,。

在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風景,。

春天伊始,，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏,。盛夏時節(jié),，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點綴地熠熠生輝,。

金秋送爽,，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落,，寒冬臘月,，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板,，守衛(wèi)在教學樓兩旁,。

此情此景，總是能寧靜我們的心,，愉悅我們的情,，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創(chuàng)建綠色學校,。綠色學校并不等同于綠化學校,，或者是環(huán)保學校。而是需要我們樹立綠色理念,、創(chuàng)建綠色校園,、爭做綠色的人!

但是在日常學習生活中，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學亂丟紙屑，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動,。

同學們,，校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員,。創(chuàng)建綠色校園,，是我們每個學生義不容辭的責任。有效地節(jié)能,，節(jié)水,，節(jié)電，資源回收,，不僅能減少浪費,，避免安全事故的發(fā)生，更有利于降低學校對環(huán)境的不良影響,，為師生營造優(yōu)美的學習和工作環(huán)境,，促進學校自身的發(fā)展。

老師們,、同學們,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,，時刻把綠色放在心中!

創(chuàng)建綠色校園,，讓我們從心開始!