演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

綠色校園演講稿篇一

親愛的老師和同學們：

大家好,！

我在瀛海二小學讀書。我們學校很漂亮，是國家綠色學校,。

走進校門,，第一個見到你的人是一個小花園?；▓@里有兩個英俊的少先隊員,，用漢白玉雕刻而成,。大哥哥和大姐姐戴著紅領巾,，向路過的每個人敬禮。他們太有禮貌了,。在基礎上，有四個“黃金時代”的黃金人物,。

沿著雕塑走，我們似乎走進了一個大花園,。春天來了,，樹吐出新芽，草伸出頭，各種各樣的花長出來,。學校處處綠意盎然，處處顯示著它的活力,。走在這綠蔭里,，我們就像一群快樂的小鳥，跳啊跳啊,，多舒服啊,。早晨，晨光把天空染成紅色,，把我們的大操場染成紅色,。操場西側的旗桿上飄揚著鮮紅的星星和紅旗。每周一早上,，我們學校所有的老師和學生都會整齊地站在操場上,，舉行盛大的.升旗儀式。我們向國旗致敬,，唱著壯麗的國歌,。我們多興奮啊,！這是一個充滿希望的世界,！

我們的教室隱藏在綠色的灌木叢中，每節(jié)課都是綠色的課,。寬敞明亮的教室里不時傳來明亮的讀書聲,、答題聲和開心的笑聲。我們在綠色的環(huán)境里,，在老師的呵護下學習成長,，我們每個人都會有一個金色的未來。

我們學校多漂亮??！有機會來我們學校吧。

綠色校園演講稿篇二

敬愛的教師,，親愛的同學：

大家好,！

學校周圍被鮮花擁簇,，門柱被爬山虎攀滿，只能隱約看見“五星小學”這四個泛著綠光的字的輪廓,。

走進充滿綠色的校園,，你會被周圍的景物深深的吸引住：充滿綠色教學樓,、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花,、綠油油的嫩草,、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,，感到心情舒暢,、精神抖擻。

春天,，充滿著生命之美,。

夏天，充滿著成熟之美,。

樹葉變黃了,，風一吹，樹葉就“刷刷”的往下落,，似金色的小精靈在飛舞,。腳踩在上面，“沙沙沙”地響,，仔細聆聽,，就能聽到它們在自己生命結尾時唱的歌。在春天種的果樹也已結果,，摘一個下來,，咬一下，香甜可口,。

秋天,，充滿著收獲之美。

北方呼呼的刮著,，雪花紛飛,，校園簡直是一個粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪,、教學樓也堆著厚厚的雪,。雪，形態(tài)萬千,，有柳絮一般的雪,、有鵝毛一般的雪,、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍，打雪仗,、堆雪人,。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲,。

冬天,，充滿著歡樂之美。

這就是我心中的綠色校園,，它是那么的美麗,、那么的富有活力，我喜愛它,。我也相信在不久的將來,，這個藍圖會成為現(xiàn)實！

綠色校園演講稿篇三

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好,！

古代有人擔心天塌下來，被當時的人說服,，被后人嘲諷,，甚至形成了杞人憂天的成語。但是,，我認為,，憂民反映了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知致以崇高的敬意,。

從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,，從古代的打火到現(xiàn)在的打火，可以看到社會的飛躍和科技的發(fā)展,。然而,，我們也應該回頭看看發(fā)展的背后是什么?？匆幌?，1994年7月，江淮流域連續(xù)暴雨,，支流泛濫時污水一起流下,，造成淮河干流大面積污染帶，大量魚類死亡,，農(nóng)作物無法生長,，人們飲水引起腹瀉。社會就是這樣,，但是校園呢,？校園里隨處可見剝下來的紙屑,，敞開的水龍頭在走廊間噴涌流動。每個人都有親身經(jīng)歷的一切,。每次打掃完,，你會發(fā)現(xiàn)地面轉眼間已經(jīng)被一些人裝修成了另一個場景。校園也是一個小社會,。學生不能在管理嚴格的學校里愛護環(huán)境,。他們來到社會怎么會有意識？看看上帝對我們的懲罰,。環(huán)境惡化的負擔沉重地壓在我們身上,。河流肆意肆虐，濃煙遮天,，可怕的毒氣無情地扼殺生命。禿鷹之死就是一個典型的例子,。其實人類是間接殺手,。他們砍伐森林，開墾草原,，開墾湖泊周圍的土地,。自然環(huán)境如此無奈，水土難荒漠化,，流失,，風沙難飛；在長江岸邊,，我看到了一群群無家可歸的同胞,。這是一個可怕的景象，我擔心麻煩,。我們一定要重復同樣的錯誤嗎,？不，從來沒有,！我們不能讓悲劇再次發(fā)生,。

災難一次又一次降臨，地球母親并沒有拋棄我們,，只是我們的無知傷害了她,。她痛苦地呻吟，悲傷地流淚,。同學們,，拯救我們共同的地球母親！每個人都應該立即采取行動,，從現(xiàn)在開始,，從每一件小事開始,，一張紙，我們撿起來,，一滴水,，我們節(jié)約并拒絕使用一次性木筷子。我們愛一棵幼苗,，保護一只青蛙,，保護一棵草，種植一棵樹,。以環(huán)保為己任,，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)造綠色家園,。

這樣,，在不久的將來，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園將是一個綠色的世界,，一片鮮花的.海洋！

綠色校園演講稿篇四

大家好,！

今天,，我要演講的內容是“保護環(huán)境，人人有責”,。

同學們,，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候,，草木蒼翠,，綠樹成蔭，百花盛開,，百鳥爭鳴,，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌,，空氣是十分清新的,，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽,，也正為我們帶來快樂呢,！

可是，你知道嗎,？在美麗的環(huán)境中,，災難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲地濫伐樹木,，濫建廠房，導致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚,，水土流失，洪水肆虐,，火災頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計,，南極的臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升,。1,。2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水,。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸,。森林以每年450公頃的速度小時,。

這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎,？所以,，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧,！地球是我們的家,，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境,，維護生態(tài)平衡,。保護環(huán)境，人人有責,，讓我們先從身邊的小事做起吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

綠色校園演講稿篇五

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好!

綠色，這個眾所周知的詞語,，在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,，一個大家都明白而又陌生的詞語。但我認為,，綠色就是禮貌,，是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色學校就是這樣,，一個充滿禮貌的地方,。

另外，我們也要注意禮貌用語,，不要開口就是臟話,。因為在說那些話的時候，你或許會覺得很酷,、很威風,。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄，并給別人留下不好的印象,，讓別人覺得你這個人很沒有素質,。

如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”學校的話，那么你就大錯特錯了,。它們只是“綠色”的一小部分,，只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發(fā)言,，不隨意發(fā)言,、課間安全游戲、同學間和睦相處,、不頂撞教師,，與教師和睦相處等。僅有擁有了這些,，才能算得上是禮貌,，才能算得上是綠色，才能體現(xiàn)出自我的良好品行,。

總之,，請你們記住一句話：綠色就是禮貌，我們僅有禮貌了,，才會變得偉大,，變得崇高，讓我們的素質和行為得到很大的提升,。

綠色校園演講稿篇六

（一）

各位老師,、同學們：

大家好,！今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什么的象征,？綠色是生命 的象征,，綠色代表了希望。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,，當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

同學們,，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情,，它就在我們的身邊,。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當你記得及時關燈,，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉,，而不讓水白白流掉；當你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了,。諸如此類的太多小事，我們其實都能做到,。當然,，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水,；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎,？我們在工作,、學習、生活的各個領域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。為了我們共同的家園，我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗,、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。同學們,，”勿以善小而不為,，勿以惡小而為之“，讓我們從自己做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。參與環(huán)?；顒樱阑G色校園,。

（二）

老師們,，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年學校各方面的建設正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學術氛圍,，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的”綠色課堂“等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務,，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動起來,，都來關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理,。

2、愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

8,、師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

老師們,，同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

（三）

親愛的同學們： 你們好,！

早春,，當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會感到欣喜,，盛夏,，當楊柳松柏長出茂密的樹葉，你一定會感到舒適,，愜意,；深秋和寒冬，凝望著西北風中傲然挺立著的樹木和樹枝,，你一定會領悟到堅韌,；頑強；不屈不饒這些詞語的深刻含義,。

我們中華民族自古有愛樹,；育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，愛柳樹的柔美,，愛松柏的不屈,。除了這些，人們看中的更是樹木的實用價值,，有了樹才會有和諧,，美麗的大自然，有了樹才會有清新的空氣,；有了樹才會有高樓,；房屋；礦山,；鐵路,。這綠色的寶庫與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連。因此植樹造林和人類有著密不可分的關系,。

可幾十年來,，我國水旱連綿，災害不斷,。從二十世紀五十年代到九十年代,，我國的湖泊減少了五百多個。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,，這都是亂伐樹木帶來的惡果,。人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后，在不得不開始正視自身缺點的時候,，已經(jīng)深刻地認識到：環(huán)境是人類生存的必要條件,，發(fā)展是人類生存的必須手段，保護環(huán)境,，發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活,，那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了。

過去,，人類曾經(jīng)處在至高無上的地位,，盡情地發(fā)揮著”主宰作用“，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,，高速度地發(fā)展自己,；一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環(huán)境。結果,，愚蠢的舉動理所當然地受到大自然百倍瘋狂的報復,。

我們中華民族自古有”愛樹，育樹“的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這種精神寄托外,，人們更看重它們的實用價值。有了樹,，才會有和諧,、美麗的大自然；有了樹,，才會有清爽,、新鮮的空氣；有了樹,，才會有高樓,、房屋、礦山,、鐵路,。這”綠色的銀行“與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連,。因此,，植樹造林成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求,。

人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起,。于是，出現(xiàn)了一片片”少年林“,、”青年林“,、”黨員林“、”擁軍林“,，有了一年一度的綠色節(jié)日——”植樹節(jié)“,。

然而，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方,。我們的林業(yè)史上有輝煌,、燦爛、令人振奮的一頁,，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚,、憤慨的斷章。昔日,，河岸綠樹成蔭,、綠禾如海?？墒乾F(xiàn)在,，人們?yōu)榱松w房子，砍走了岸上的樹木,，拉光了河岸的泥土,，挖空了河壩,。于是，雨季一到,，泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼,。小河在嗚咽，綠色在嘆息,。

這都是為什么,？這都是亂砍濫伐，使森林覆蓋率逐年降低,，()而又不及時植樹造林帶來的惡果,。

在此，我倡議大家：

一,、加強環(huán)境保護意識,，積極宣傳植樹造林的意義，號召家長,、親友和社會上的人們保護環(huán)境,、保護地球。

二,、從我做起,，愛護每一棵樹。

三,、

綠色校園演講稿篇七

眾所周知,，校園環(huán)境是學校的窗口,，它直接反映了學校的精神，反映了學校的文化氛圍,。

清潔,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習和生活的需要,，也是培養(yǎng)情操的需要,，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們每個人的神圣責任。

為此,，我校在高一,、高二、高三的第五周開展了“愛我的校園,，美化校園”的花卉活動,，四年級的同學積極響應，用對學校的愛，為學校的園林綠化貢獻自己的力量,。

一些學生把平時在家種植的盆栽奉獻給了母校,，還有一些學生拿出零花錢去買花帶回了學校。更讓我們感動的是,，父母們帶著他們的孩子把家里種植的漂亮的盆栽送到學校,。

短短幾天，數(shù)百種不同品種的綠色植物被擺放在教學樓每一層的每個角落,，給學校帶來了全新的面貌和生機。綠色是生命的象征,，綠色代表希望,。

小小的一盆植物，是全校師生的工作,、學習,、生活增添了色彩，給我們帶來愉快的心情,。

與此同時,，上周，我們發(fā)起了全校范圍的“清潔校園行動”志愿勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一高潮,。

在過去的一周里，在班主任的指導下,，我們打掃了教室和負責任的公共場所,。

學生不怕臟，不怕累,，擦洗門窗,，鏟除地面上的口香糖，擦去墻上的污跡,，清掃天花板上的蜘蛛網(wǎng),，打掃教室、走廊,、樓梯,，撿起籃球場周圍的垃圾、小石子,。

做哪里不衛(wèi)生,，掃帚就會掃到哪里；拖把跟在骯臟的地板后面,。墻上有污跡的地方,，砂紙就會擦掉。

同學們齊心協(xié)力，用自己的辛勤汗水,，為美化校園環(huán)境,，創(chuàng)造綠色校園貢獻了力量。

在此,，我代表學校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

現(xiàn)在,，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔,、美麗,。

管好自己的嘴，不要隨地吐痰,；管好自己的雙手,，不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫,，不要破壞公共財產(chǎn),。

總之，控制我們所有的不文明行為,?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀內w師生共同努力,，維護一個良好的校園環(huán)境,，讓她永遠干凈、美麗,、安靜,、有序，讓文明之花在后溪這個大家庭中綻放,！

綠色校園演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家下午好：

我喜歡學校的游泳池；我喜歡學校的石香亭,；我喜歡學校的教學樓……但我更喜歡學校的綠色,。

春天，學校的一切顯得春意盎然,，小草在細雨中翩翩起舞,，玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒,，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦,。聽,，它們正為春天的學校彈奏了一曲歡快的《春之歌》。

夏天,，學校里一片濃綠,，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學們汗流浹背,，樹葉綠得發(fā)亮,，小草翠綠翠綠的'，花兒紅艷艷的,，真像一幅世界上最美麗的風景畫,。

如果說春夏的學校綠得新鮮、嫵媚,，那么春夏的學校則綠得深沉、蒼勁,。

雖然樹葉開始凋落了,，但它們卻沒有枯黃，將學校覆蓋起來,。編織成了一條綠色的地毯,。

到了嚴冬，綠葉開始消失了,，整個學校僅有那幾片也即將凋落了的'樹葉,。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目,，但你們想過嗎,？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎,，感到期望嗎,？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動,，生命的力量照樣是不可抗拒的,！