要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

返回母校的演講稿篇一

各位同學(xué),，各位老師：

大家好,！

我今天演講的主題是“母校在我心中”。光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間我們都已成為一個六年級的小學(xué)生了。即將離開母校的我們,，怎能忘記母校中的一景一物,！怎能忘記母校的一花一草！

想當(dāng)年,，我們還是一個個無知的孩子,，不知道學(xué)習(xí)對我們的重要性，下課鈴一響,，就從教室蜂擁而出,，在操場上奔跑嬉戲?；ハ嘧分?、打鬧、玩耍,。推推搡搡,，嘻嘻哈哈。不小心摔倒了,，也是一種樂趣,，操場就是我們歡樂的海洋,，它記載著我們點點滴滴歡樂的回憶。

漸漸地,，我們長大了,，下課時不再奔向操場，不再追逐玩耍,，連體育課都喜歡找個伙伴,，尋塊干凈的地方坐下來，看書,、談心,、交談自己的生活。成長也讓我們明白了學(xué)習(xí)有多么重要,，上課時不再漫不經(jīng)心,，東張西望，無所事事,。時刻挺直腰板,，專心聽老師講課，認真地把重點,、要點記入書中,，仔細聽老師描述、講解我國的大好河山,。

而現(xiàn)在,，我們變得成熟了起來，沒有了小時候快樂,，小時候的無憂無慮,。大部分時間都會找一本厚厚的書，與書為伴,，貪婪的吸收知識，豐富自己的大腦,，拓展自己的課外知識,。

如今，在這彌留之際,，我們一定要好好學(xué)習(xí),，牢記“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”的校訓(xùn),，我母校添光彩,。

返回母校的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

時間飛逝,，我深知這一年也快要流走,。七月份的時候,，我們便要離開，我心中有太多的眷戀和不舍,。

操場上的梧桐樹,，綠了又黃，黃了又綠,，我們也應(yīng)該離開,。記得，夏天,，我們常在樹下玩耍,、嬉戲，有時也會靠著樹看會兒書,，梧桐樹總是奉獻出一片綠蔭,；秋天，“黃蝴蝶”漫天飛舞,，我們會快樂的追逐那一只只“黃蝴蝶”,。但，今年的秋天,，梧桐葉兒就會沉默了,，因為她再也尋不到昔日熟悉、歡快的身影了,。

婀娜多姿的柳樹也吐出了綠芽,，柳條兒在微風(fēng)中搖曳。柳枝伸長身子,，想挽留住我們,，可怎們也不夠長。

輕輕的,，我走了,，正如我輕輕的來。萬千不舍化作前進的動力,，希望某年某月某日,，我將帶著收獲的喜悅來與母校分享！

再見了,，母校,！

返回母校的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是九年二班的xx,。今天，我們又一次站在國旗下，國歌依舊莊嚴,，國旗依舊鮮艷,，一切是那么熟悉！然而,，對于初三的全體同學(xué)來說,，今天卻有著非凡的意義！因為,，這是我們在附校的最后一次升旗,，再過5天，我們就要踏上中考的考場,，即將告別生活了九年的母校,！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已在海附度過了9年,。還記得,，那是20xx年的9月1日，當(dāng)舊址新建的海事附校新校園啟用時,，迎來了我們這一屆的一年級小學(xué)生,！一路走來，從當(dāng)初懷著好奇和忐忑踏入校園,，到今天帶著夢想和留戀即將離開,，海附的一切，已在我們的腦海中烙下了深深地印記,。

永遠忘不掉我們美麗的校園,。九年前的校園，教學(xué)樓在我眼里是那么巍峨,，操場跑道在我眼里是那么漫長,，教室走廊在我眼里是那么陌生，那時的學(xué)校,，嶄新而略顯空曠,！九年后的校園，教學(xué)樓在我眼里既高大又漂亮,，樓前樓后到處都活躍著我們的身影,；操場在我眼里既寬闊又親切，球場,、跑道到處都揮灑著我們的汗水；教室在我眼里既熟悉又舒適,，課前課后無時不回蕩著我們的聲響,！九年來，學(xué)校新建了潔凈寬敞的食堂，修筑了如詩如畫的風(fēng)雨長廊,，教學(xué)樓里貼心地配備了藤椅,，供我們休息、討論,；樓梯上是我們最愛的讀書角,，各種圖書供我們翻閱；還有我最愛的海附"笑臉墻",全校師生的一張張燦爛的笑臉,，組成了我們海附的"全家福"!海附,，就是我們美麗、溫馨的家,！

還永遠忘不掉我們尊敬的老師,。當(dāng)我們剛剛踏入校園時，還是一群愛哭愛鬧,、調(diào)皮貪玩的孩子,。那時的老師，像媽媽,，忙碌而有耐心,！時而要關(guān)心我們的飲食，時而要照顧我們的冷暖,，時而要調(diào)解我們的打鬧,，時而要叮囑我們的學(xué)習(xí)，放學(xué)將我們一個個送出校園后,，還要為我們備課,、批改作業(yè)！當(dāng)我們逐漸長大,，又變成了一群精力充沛,、又略顯叛逆的少年！這時的老師,，像爸爸,，嚴厲而有責(zé)任！疏導(dǎo)我們的思想時,，既睿智又豁達,；輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)時，既耐心又細致,；鼓勵我們的成績時,，既興奮又堅定；批評我們的錯誤時,，既嚴厲又滿含期待,！這，就是我們敬愛的老師！您就像我們平凡的父母,，用日復(fù)一日的平凡,，在詮釋著"師道尊嚴"!再華麗的語言也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。請允許我們深情地道一聲："老師,，您辛苦了,！"（鞠躬）

更永遠忘不掉海附對我們的培養(yǎng)！歷年來,，海附畢業(yè)生的成績在全市都名列前茅,，但讓海附師生和家長引以為豪的并不只是學(xué)習(xí)成績，還有學(xué)校對學(xué)生人格的塑造,、對學(xué)生身心健康的培養(yǎng),，學(xué)校教會了我們?nèi)绾巫鋈耍∽鹁吹囊πｉL曾告誡我們：成人遠比成材重要,，成長遠比成功重要,！健全的人格、健康的身心永遠是我們成長的基礎(chǔ)和保證,！我的班主任賈老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們："人字一撇一捺,，一撇代表品格，一捺代表學(xué)識,。她告訴我們,，真正的人應(yīng)該是"真善美"和"德識才學(xué)"的完美統(tǒng)一。"海附的九年,，我最大的收獲就是,，學(xué)會如何做人；學(xué)會了如何在生活中去感受愛,；學(xué)會了如何去尊敬師長,，關(guān)愛同學(xué)；也學(xué)會了如何培養(yǎng)興趣,，努力拼搏,！海附把"以愛育愛"的思想深深地融進了我們的血脈，讓我們"愛學(xué)習(xí),，學(xué)會愛"!

再過5天,，我們初三畢業(yè)生即將踏上考場，迎接我們?nèi)松械牡谝淮沃卮罂简?。在此,，我代表全體初三畢業(yè)生鄭重承諾，我們將珍惜現(xiàn)在一分一秒時間,，認真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,；我們將發(fā)揚頑強拼搏的精神,，勇敢面對考驗；我們有信心,、有能力為學(xué)校、為父母,、也為我們自己交一份滿意的答卷,！

最后，我想向所有的學(xué)弟,、學(xué)妹們說,，希望你們珍惜在校的每一天，認真學(xué)習(xí),，努力鍛煉,，堅強自信，健康快樂,！也希望你們能在不久的將來,，用優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)向母校匯報！更希望你們能時刻記住,，作為海附的一員,，將是我們永遠的驕傲！

今天,，我們?yōu)槟感ｒ湴?；明天，母校為我們自豪?/p>

謝謝大家,！

返回母校的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我又一次回到了母校,，非常地高興,、激動和感恩。

我想起了十幾年前的秋天,，第一次跨入這個學(xué)校的情景,。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車拉著我，來到這個教學(xué)樓的下面,，當(dāng)時所有的學(xué)生全部都坐在教室里上課了,，唯獨我還沒有進去，因為我行動不便,。奶奶扶著我,，指著三樓的教室對我說：“那就是你的班級，如果想上學(xué),，我們就必須要爬上去,?！蔽蚁肷蠈W(xué)，可是我又爬不上去,，于是我的心里非常地著急,。奶奶她又背不動我，只能扶著我一步一步地往前挪,。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁,，我的腿沒有力氣，又很不聽使喚,，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手,，一下一下地往前爬。

奶奶用盡全身的力氣將我往前托,，我們兩個都筋疲力盡,，好像不是在爬樓梯，而是在爬山,，而那間教室就是我們的山頂,。教室里傳來陣陣的讀書聲，我多么希望,，我能夠飛快地進入教室啊,。

爬到二樓的時候，我的腿直接跪在了樓梯上面,，很痛,，爬樓這件事情對我來說太難了。奶奶說：“要不,，你就別上了,。”我哭了,，覺得很委屈,，并不是因為爬樓梯很難，而是我不想放棄上學(xué)的機會,?？捱^之后我又趕緊擦干眼淚，因為我怕被別人看見我狼狽不堪的樣子,。我繼續(xù)爬我的樓梯,，我知道，我每爬一步,，我進教室的希望就又近了一步,。

終于，三樓教室到了,，我站在教室的門前,，全班的同學(xué)和老師都很奇怪地看著我,，因為我的樣子確實很不一樣。老師安排我在教室后門的一個角落里坐下來,，其實我也坐不住,，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒,。

當(dāng)一切平靜下來,，老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了,，因為我覺得自己這時候真的和同學(xué)們一樣，都有機會在這里讀書,、上課,。

只是當(dāng)時的我，我也不知道我為什么就要來上學(xué),，我上學(xué)到底為了什么,。可我就是要上學(xué),，我覺得,，上學(xué)是一件特別幸福的事情。因為不容易,，所以更會懂得珍惜,。

我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背,，蹬著一輛三輪車,，接我、送我,、給我送飯,、陪我去廁所，成績不好時,，我覺得特別對不起她,。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年,，風(fēng)里來雨里去,，每天都是如此。

初中畢業(yè)之后,，因為身體方面的各種原因,，我便輟學(xué)在家了，這讓我很沮喪,，我覺得生活就此失去了意義和希望,，我抱著頭,，嚎啕大哭，因為我不知道未來該怎樣走下去,。

奶奶顫顫巍巍地走過來,，對我說，不管怎樣,，都要學(xué)習(xí)啊,。是的!學(xué)習(xí)成了我唯一的希望，哭泣沒有用,，生活不會喜歡上一個哭泣的人,。于是，慘白的日子里,，我擦干了眼淚,，抓住了我的文學(xué)夢想，夢想帶給了我生活的勇氣和希望,，更重要的是,，我在追夢的途中，找到了生命的意義,。通過幾年的努力,，我的自傳體小說《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程,，希望大家會喜歡,。

親愛的同學(xué)們，我看著現(xiàn)在的你們,，覺得無比地羨慕,，你們有健全的身體，有愛著你們的家長和老師,，有美麗的校園,。你們知道嗎?在這個世界上，有太多的人想去上學(xué),，可是他們卻沒有機會,。

上學(xué)到底是為了什么呢?我們上學(xué)，并不是僅僅為了考個一百分,，并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué),，并不是僅僅為了將來能夠找一個好的工作，只是因為這個世界太大,，而我們知道的太少了,，學(xué)習(xí)是為了給自己儲蓄知識、儲蓄力量,，通過學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強大,，只有你的心變得強大了,，你的生命才會變得更有意義，也才有機會去實現(xiàn)人生的夢想,。

同學(xué)們,，好好學(xué)習(xí)吧，帶著夢想前行,，未來總會充滿希望!姐姐和你們一起加油,，好不好?

最后，深深地感謝我的母校,，感謝所有的老師們,，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。

謝謝大家!

返回母校的演講稿篇五

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要告別我的母校了,。我有許多的話相對母校說。以前,，我是一個內(nèi)向的孩子,，讓老師很費心。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)成為大孩子了,，因此我要感謝您--我的母校。

同學(xué),，你們是我的兄弟姐妹,。在學(xué)校，有一次我沒有帶飯錢,，是我的同桌給我付了錢,。我們班的同學(xué)想兄弟姐妹一樣?；ハ鄮椭?。我們在一起生活了六年。

舍不得我的母校,。我已經(jīng)和你生活了六年了,，馬上就要離開你了，我都的心里也出現(xiàn)一絲酸楚,。在母校歡笑聲,，難過聲，都浮上了我的腦海,。我永遠不會忘記的,。

母校,，您是我成長的地方。六年一瞬間就過來了,。真希望時間可以慢一點,，再讓我看看我的母校，這將成為我最難忘的回憶,。

返回母校的演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是玉陽中學(xué)20xx屆的學(xué)生,，現(xiàn)在已高中畢業(yè)，開始了嶄新的生活,。重回母校讓我倍感親切,；而能夠站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我更是無比榮幸,！

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?；氐侥感?，一草一木都是那么的親切、熟悉,，老師們依然是那么和藹可親,，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二,，那么精神抖擻,；而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷,！

那一年,，如火的夏日中，頂著驕陽,，我第一次跨入玉陽中學(xué)的校門,。而在那一刻，這校園就刻進了我們的心中,，藏住了我們的情思,。初中的三年是難忘的，三年來在初中的風(fēng)風(fēng)雨雨,，波波折折,，是那么難忘 。我依然記得清晨到校跑向食堂去嘗嘗那別有風(fēng)味的早餐，記得操場上歡快的交誼舞,，廣播體操,，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨兩點才做出來的數(shù)學(xué)題,，記得那和藹可親,，認證負責(zé)的老師，記得那些形影不離,，重情重義的朋友,，記得水池中盛開的荷花，記得教學(xué)樓上爬滿墻壁的爬山虎,，記得冬天操場上大家滾起來的大雪球,，記得那個夏天里刮倒了廁所旁的大樹的狂風(fēng)暴雨。這一切,，我至今難忘,。

學(xué)習(xí)的事，四分靠勤奮,，三分靠方法,，兩分靠心態(tài)，一分靠機遇,。但這整整十分,，都要靠我們自己。

時光輪轉(zhuǎn),，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去,，我也即將步入大學(xué)的殿堂,。我能取得如今的成績，與我初中老師的教誨是分不開的,，我感謝老師教我認識到人的惰性,，感謝老師讓我學(xué)會從多個角度看問題，感謝老師教我大膽的面對生活,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，感謝各位老師為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，才讓我有機會走向更高的平臺,。老師,，您的教誨，我將永遠銘記在心,。

咱們的玉陽中學(xué)是一個陽光,，健康的學(xué)校。在這里，你們會學(xué)會拼搏奮進,；在這里,，有每一個老師對你們精心的指導(dǎo)和諄諄教誨，有同學(xué)們的互相鼓勵和相互信任,。是這里讓我們有了鷹擊長空的憧憬,，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會是精彩而絢麗的,，你們的學(xué)習(xí)也將是緊張而愉悅的,，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練,；時光像小溪一樣川流不息,，但我們得學(xué)會珍惜。希望大家少一份躁動,，多一份寧靜,，朝著夢想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章,。我堅信三年后,，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色,，而是五光十色,。

今天，你們以玉陽中學(xué)為榮,，相信在不久的將來,，玉陽中學(xué)將以你們?yōu)轵湴粒@三年學(xué)習(xí)生活也會深深的烙印在你們的記憶里,。

最后,，祝各位老師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，祝我們的母校蓬勃發(fā)展,，再創(chuàng)輝煌！

返回母校的演講稿篇七

叔叔阿姨們好,！

能在名師薈萃的xx接受三年的教育,，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告，是我的榮幸,，但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時光,，更讓我幸福而驕傲。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出,，很大程度上得益于郭老師的課堂,。因為在外界公認的“填鴨式”xx里,，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試，她對于課外知識的拓展延伸,、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養(yǎng),、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任,，我都有些嫉妒您的孩子了,！

上高中后，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點是自主性增強,。再也沒有老師畫重點,，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決,、主動完成,。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責(zé)的,，還是我們自己,。高中如此，初中也如此,。

接下來,，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長們的經(jīng)驗介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來,，很簡單：五四三二一,。再詳細點，就是五意識,，四建立,，三學(xué)會，二利用,，一根本,。

五意識包括溝通、積累,、復(fù)習(xí),、取舍和反思,。

先說溝通,。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的,，有時候旁觀者清,，而且老師更有經(jīng)驗，會幫助我們找到要害,，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力,，更加自信地隨時迎接挑戰(zhàn)。初一時，我的作文常只達到起評分,，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼,，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批,，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累,，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙,，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了,。因此,，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通,，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無,，彼此交換經(jīng)驗，這有時比閉門造車會更加省時有效,，這除了增進友誼，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步,。

第二是積累。語文的基礎(chǔ)知識和文筆,、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢,，而一旦有所前進，總會是爆發(fā)性的跨越式進步,，這絕不是臨陣磨槍所能換來的,。

再來看復(fù)習(xí),。我把它劃為兩類,，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進行,。及時復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng),，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想,，若不復(fù)習(xí),，面對一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時，內(nèi)心將多么受挫,？這時再回看筆記或翻找答案更不可行,，這種一點就透和不點自透有天壤之別，有時我們會發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識點我們都明白,，就是關(guān)鍵處的銜接想不到,，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋。但請注意,，考試的考點就在于此,，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會對有這種習(xí)慣的同學(xué)有益,。面對大考,，我的心得有二，一是重視課本,，回歸教材,，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記,，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液,，再加入自己的思考和靈感，達到整合提高的目的,。

第四是取舍,。寫作業(yè)時，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做,，而輕松的可以留在相對疲勞時,。，大考題量大而難時,，為了在短時間內(nèi)拿更多的分數(shù),，我覺得需要在實戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇,。這有時靠應(yīng)變和感覺,。建議適時舍棄難題。

最后是反思意識,。我們不是一頭只知前進的老牛,，而是要知道我們的前進是否離目標(biāo)越來越近。雖然有些彎路不可避免,，但我們能做的就是盡量減少走彎路,。除了考后的試卷分析,，平時我們也可以多做一些反思,。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè)”四部曲逐一分析,，我常會發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補并使躁動的心恢復(fù)平靜,。這對我很有效,，不妨嘗試一下。

四建立指建立筆記本,、錯題本,、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本,。密密麻麻寫在書上,，記憶時會失去框架感，時間一久自己也會看不懂,。聽進去比記下來更重要,。因此，記錄時要快且準(zhǔn),，自己能辨認即可,，聽課時可以先記到紙上，課后總結(jié)時再謄到筆記本上,，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè),。課后整理時，可以添加典型題和易錯題,。要廣泛參考手頭的各種資料,，但不應(yīng)照單全收。我覺得錯題本需要多復(fù)習(xí),。一是個人的`錯題,，比重點題更體現(xiàn)自己的特點。二是就我個人而言,，也許由于健忘,，常常屢做屢錯，但我屢錯屢做,，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的,！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的,。無論哪一種一定要盡快解決,，否則時間一長自己都忘了要問什么、為什么問了,。但聽課時遇到的一定下課再問,，不要影響后面知識的學(xué)習(xí),。積累的重要性已有所涉及，如果我們認可的話,，不妨把語文的詞成語,、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘,。我堅持了一年,，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時,，注意邊寫邊記,，因為考的不是看、讀,、而是寫和辨別,。

三學(xué)會意思是學(xué)會列計劃，學(xué)會提問題,，學(xué)會抓重點,。

如果事先能夠有一個計劃，先做什么再做什么心中有數(shù),，每項活動占用的時間也基本清楚,，再處理起來就會輕松一些。制定計劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性,。如果一件事緊急而不重要,，另一件重要而不緊急，我們會選擇哪一個呢,？有所成就的人,，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計劃還要關(guān)注兩點：一是計劃的詳細程度,，不要太粗略,，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細,，把大部分時間放在制定計劃上,，耽誤了正事。常言道,，“計劃趕不上變化”,。二是要堅持，否則就是純粹的浪費時間了,。

愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要,。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手,，要么是并未積極思考,。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處,，更談不上彌補,。因此不妨在預(yù)習(xí)時思考一下,，提出問題,；在課堂上積極互動，大膽表達疑惑,。

關(guān)于第三個學(xué)會抓重點,，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示,，三靠經(jīng)驗,。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等,，往往預(yù)示著重點的到來,。各個科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長期的積累和揣摩,。

二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料,。教輔材料，選擇要慎重,。不要著急抱回一大堆,，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書,。為了鞏固校內(nèi)所學(xué),，課后練習(xí)時追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性,。同時,，做完也要總結(jié)，筆記本,、錯題本都是我們最忠實的聽眾,。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個教研組老師的智慧,，更符合我們考試的“口味”,。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ),，而不是一味捧著自己的書猛啃,、狂刷題，忽略這個現(xiàn)成的寶貝,。個人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價值的,。

當(dāng)然,，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大,，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會于不覺中滋生,。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學(xué)弟學(xué)妹們意識到,，我們不再是小孩,，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。

大主題介紹完了,，另有幾點校內(nèi)生活小貼士：

1,、早自習(xí)時請聽從語文、英語老師的朗讀安排,，不要做理科題目,，不要補覺；萬不得已不要補作業(yè),。

2,、第四節(jié)課不要惦記吃飯。

3,、學(xué)習(xí)是最主要的,，但并非全部,。要加強體育鍛煉,，適度參加活動,，學(xué)會勞逸結(jié)合,。

介紹了那么多,，也只是我個人認為行之有效的,。之前的好方法可以延續(xù),，他人的經(jīng)驗也可借鑒,，同時也需要探索新的思路,，自成更加適合的體系,。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步,；時光永不因我們的嘆息而駐足,。最后，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年,，珍惜有郭老師陪伴的日子,，我相信，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報,。

我的報告到此結(jié)束,，謝謝。

返回母校的演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是“我愛你,，母校”,。

時間似水,，似沙，就這樣輕輕地,，靜靜地,，從我們的手指縫里溜走，毫不留戀,。如今的我們已是六年級高段學(xué)生了,。六年,，這可不是一個簡單的數(shù)字,，它凝結(jié)了多少同學(xué)拼搏的汗水與努力。這六年,，也見證了我的顛覆,。也許那陳舊不堪的往事都會被淡忘，可唯一不會改變的,，不會忘記的,，無疑是在母校六年中所發(fā)生的點點滴滴。

話說“樹高不離土,，葉落仍歸根”,。今天，我們在飄揚的紅旗下,，許下錚錚誓言：在小學(xué)生涯的最后一年里,，我們要努力學(xué)習(xí)，為校爭光,，用一顆璀璨的紅心獻給母校,，讓母校這片肥沃的土地上，留下自己成長的足跡,，讓以后的沈小學(xué)生以我們?yōu)闃s,。真心祝福沈小，在今后的日子里,，蓬勃發(fā)展,，蒸蒸日上?；蛟S過了十年,，二十年，我會為養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——沈小驕傲！

返回母校的演講稿篇九

酷愛舞蹈,，參加了舞蹈隊,，就算是周六日，也不肯停止練習(xí),。這就是黃岐中學(xué)舞蹈隊的“家常便飯”,。

這便是我，黃中806班葉xx的生活,。我始終對舞蹈充滿了夢想,。我曾在心里一遍又一遍地問自己，這么做到底是為了什么,？我給自己的答案就是：想要像別人一樣,，穿上漂亮的衣服，在耀眼的舞臺上翩翩起舞,。

但通往夢想的道路,，是崎嶇的，是坎坷的,，必須付出努力,。在某一場比賽的前期，我在舞蹈室木地板上練習(xí)的時候,，一不小心踩到了釘子上,。

當(dāng)時用力很猛，血頓時就流了出來,。當(dāng)時傷口很深,，連站起來都很困難?？吹絼e人都在努力地練習(xí),，我卻只能坐在一旁，心里特不是滋味,！

后來,，因傷勢比較嚴重，我缺席了那次比賽,。當(dāng)時便哭了出來,，哭得特別傷心。但傷好了以后,，我還是繼續(xù)練習(xí),。我相信，只要努力,，一定可以做到,！

在后來的日子里,，我一直練啊練，練到汗流浹背,，練到滿頭是汗,，終于可以跟同學(xué)們一起參加舞蹈表演了！

在舞臺上,，我成功地超水平發(fā)揮,，節(jié)目《迷彩夢》獲得了黃岐中學(xué)共同體“在陽光下成長”表演的第二名。當(dāng)時,，全體隊員頓時熱淚盈眶,，雖然不是第一，但是我們已經(jīng)付出了努力,，這就足夠了,。

返回母校的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《感恩母?！?。

同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年,，告別那快樂美好的小學(xué)生活,。踏入了xxxx二中開始了我的初中生活,。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開了嶄新的一頁,，讓我這棵小樹貪婪的、癡狂的吸吮著知識的陽光雨露,。

轉(zhuǎn)眼三年的時光匆匆而過,，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗,。即將離別母校,，這里的每一棵樹都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀望,，教室里的每一棵樹都那么親切,，不經(jīng)意的深情注視……每一位親切的老師，每一個可愛的同學(xué),，那感人的故事,，一件件都在放大著、拉長著,，清晰的定格在我的記憶里,。

三載的時光，難忘母校的老師,。

老師,，我謝謝您,！

xxxx二中，我謝謝您,！

xxxx二中,，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊的正本清源,；我的性格里傳承著你的勤奮進取,，自信堅強的精神風(fēng)骨。

今天我出發(fā),，帶著你的性格出發(fā),，融著你的血液出發(fā)，有著眷戀與不舍,，更有著憧憬與激動,。

請相信，昨天的我和今天的我一如既往,，秉承xxxx二中的性格,，我們青春洋溢的臉龐，永遠不會顯示怯懦,，我會搖起奮斗的雙槳,，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸,！

返回母校的演講稿篇十一

尊敬的母校老師,，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好！我是黃岐中學(xué)705 班的郭xx,。 ,。

很高興回到母校?？吹竭@熟悉而又陌生的校園,，我首先感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝六年級的班主任劉衛(wèi)平老師對我的耐心教導(dǎo),，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們,。今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的成長故事,。

以前的我是個做事集中不了注意力的人,。上課對自己感興趣的科目就非常專心地聽，但是對自己不喜歡的科目就集中不了注意力,。成績雖然不錯,，但是做事有些馬馬虎虎。誰都想不到,，今天的我,，能專心致志地盡量做好每一件事,，專心上課，專心做功課,。

我的變化這么大,，其實與我的學(xué)校——黃岐中學(xué)有很大的關(guān)系,。

進入中學(xué),，我們開始了每天一次的靜思活動。學(xué)校開展的靜思活動,，讓我的性格變得沉穩(wěn),，文靜，學(xué)習(xí)變得高效,、專注,。調(diào)皮躁動的同學(xué)，也變得彬彬有禮,，文明向上,。

在中學(xué)生活里，科目從原來小學(xué)時的語數(shù)英三科變?yōu)榱似呖?，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,。為了有個好成績，在上課時我專心的聽課,。老師也會及時指導(dǎo)我們,，教我們學(xué)習(xí)的方法技巧。有時上課時,，我也會感到煩躁,。但靜思活動，讓我們有時間讓自己浮躁的心沉靜下來,，認真聽課。每當(dāng)靜思的時候,，覺得自己的煩惱就煙消云散,，浮躁的心慢慢沉靜下來。現(xiàn)在,，我已經(jīng)能做到入室則靜,，動靜分明。專心,，專注對我的生活有很大幫助,，也讓我取得了在級部名列前茅的好成績。

在成長的路上,，會有許多困難,，但只要在逆境中敢于挑戰(zhàn)自己,，不屈不撓，終究會獲得成功,。

學(xué)弟學(xué)妹們,，黃中除了靜思，還有豐富多彩的社團生活,，名目眾多的節(jié)日,，可以讓你大展身手，充實自己,。期待在黃中看到你的身影,！

我的分享到這里，謝謝大家,！

返回母校的演講稿篇十二

是母校,，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè);是母校,，使我們完成人生最美的蛻變,，破繭而出，自由翱翔;是母校使我們變成一群有理想,、有抱負,、有愛心。我們應(yīng)該怎么感謝母校呢?小編為大家整理了關(guān)于母校的演講稿,，與你分享!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，你們好!我是xx班的xxx,。

20xx年9月1日,，是一個讓我畢生難忘的日子。

從那天起,，我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級學(xué)生,。

面對幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備,，以及一流的教師隊伍,，我不由得感嘆：選擇三中，我已成功了一半!今天,，懷著激動的心情,，我們歌頌三中，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗,，更加光彩!

時光悄然無聲地和我們擦肩而過,，美好的日子一天天過去了。

回想起剛開學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過度時期,，是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境,。

今天,，我不得不帶著深情的感激，對三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說一聲：謝謝!記得當(dāng)時,，對于中學(xué)的新生活,，我感到無所適從，盲目地向往著小學(xué)的美好生活,，停留在過去的榮譽中不能自拔,，乃至對未來失去了信心。

使師生之情化作貼心的叮嚀;教官的嚴謹管理,，令稚氣的我,，變得堅強，獨立了!同學(xué)的一句問候,，一個微笑,，建立起了永恒不變的友誼橋梁!我沉浸在快樂與幸福中，我對學(xué)校的向往更熱烈,，更具有激情了,。

漸漸地，我不再迷戀過去,，因為三中在我的心中留下了難以抹去的深厚感情,，也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律!

每一天，我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛!我要讓自己全身心投入學(xué)校,，不放過每一個為學(xué)校,、為老師、為同學(xué)們服務(wù)的機會,。

我要嚴格要求自己,，爭取為學(xué)校、為班級體奪取榮譽,。

為了報答三中的所有師生,，我努力著。

請大家行動起來吧,，在我們共同的努力奮斗下,，我們的母校——三水中學(xué)附屬初中一定會變得更加光彩動人!請相信,，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮!”

我的演講完畢,，謝謝大家,。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,，在這個萬里無云,、陽光亮媚的日子里,，扶植路小學(xué)揮手腳向我們離別。

我們即將與用心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)說再見了,，心里是滿滿的不舍,。

在這個校園里，一草一木都是我的朋友,，與我有著深沉的情感,。

田徑場上有咱們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛,，科技室有我們揮灑的聰明……我們要離開母校了,，然而那些汗水、艱苦,、智慧永久不會消散將會取代我們隨同母校生長,。

一件件舊事記憶猶新，有如人生途徑下流光溢彩的珍珠,。

同學(xué)們的歡笑聲,、念書聲又重新顯現(xiàn)在腦海里。

在“六·一”兒童節(jié)上,，同學(xué)們快活地游戲著……所有的一切,，都深深地印在我的心坎上，我永遠都不會忘記,。

再見了,，我敬愛的母校。

您哺育了我這么多年,，讓我在知識的海洋里漫游,，學(xué)到了那末多知識。

再見了,，我尊敬的老師們,，你們?yōu)槲覀兏冻隽藷o數(shù)的血汗，教會了我們那么多常識,、情理,。

再會了，我的同學(xué)們,，我們不可以在一起玩耍了,，我們將會遇見各自新的同學(xué)。

總之,，千行萬語都只明我一個意義：再見了,，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

很榮幸能代表新文學(xué)校20xx屆畢業(yè)生在這個莊重的典禮上發(fā)言,。

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將成為回憶,。

感謝伴我們成長的母?！蠲利惖男挛膶W(xué)校。

一路走來,，有母校相隨,。

有責(zé)任心的青年，為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ),，給了我們精神,、品格、能力和知識,，讓我們在人生的道路上勇往直前,。

今天，我們以母校為榮,，他日,，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

感謝辛勤培育我們的恩師。

是你們,，用辛勤的汗水,、無私的奉獻，教會了我們分析與思考,、豐富與凝練,、合作與競爭、繼承與創(chuàng)新,，也讓我們進一步學(xué)會了如何不斷超越,、突破自己，把“至誠,、志勤,、立德、立人”的校訓(xùn)融進了我們的血脈,、我們的生命,。

再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友,、更是親人的尊敬和愛戴,。

桃李不言，下自成蹊,。

如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏,。

感恩母校,，感謝恩師。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。

三年的精心培育，又豈止是滴水?親愛的同學(xué)們,，此刻,，就讓我們用最熱烈的掌聲表達我們對老師、對學(xué)校最崇高的敬意吧!

未來是一個千變?nèi)f化的魔方,，需要我們更多去拼搏,、去努力。

讓生命澎湃一次潮夕,，拿出最好的成績,，來回報母校對我們的培育之恩。

在此,，我代表全體九年級畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們一定會全力以赴,，力爭在中考中打一個打勝仗;畢業(yè)后，不管身在哪里,，我們始終會記得自己是一名新文學(xué)子,，時刻為母校爭光添彩。

我們一定會?；丶铱纯?

最后,，衷心地祝愿親愛的老師們身體健康、桃李芬芳,，祝福我們的新文學(xué)校更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

返回母校的演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是玉陽中學(xué)2006屆的學(xué)生,，現(xiàn)在已高中畢業(yè)，開始了嶄新的生活,。重回母校讓我倍感親切,；而能夠站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我更是無比榮幸,！

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?；氐侥感?，一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親,，但校園已然多了一些新的面孔,，原本懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻,；而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口,，那么豪情滿懷！

那一年,，如火的夏日中,，頂著驕陽，我第一次跨入玉陽中學(xué)的校門,。而在那一刻,，這校園就刻進了我們的心中，藏住了我們的情思,。初中的三年是難忘的,，三年來在初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，波波折折,，是那么難忘 ,。我依然記得清晨到校跑向食堂去嘗嘗那別有風(fēng)味的早餐，記得操場上歡快的交誼舞,，廣播體操,，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨兩點才做出來的數(shù)學(xué)題,，記得那和藹可親,，認證負責(zé)的老師，記得那些形影不離,，重情重義的朋友,，記得水池中盛開的荷花，記得教學(xué)樓上爬滿墻壁的爬山虎,，記得冬天操場上大家滾起來的大雪球,，記得那個夏天里刮倒了廁所旁的大樹的狂風(fēng)暴雨。這一切,，我至今難忘,。

學(xué)習(xí)的事，四分靠勤奮,，三分靠方法,，兩分靠心態(tài)，一分靠機遇,。但這整整十分,，都要靠我們自己,。

時光輪轉(zhuǎn)，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去,，我也即將步入大學(xué)的殿堂。我能取得如今的成績,，與我初中老師的教誨是分不開的,，我感謝老師教我認識到人的惰性，感謝老師讓我學(xué)會從多個角度看問題,，感謝老師教我大膽的面對生活，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，感謝各位老師為我們打下了堅實的基礎(chǔ),，才讓我有機會走向更高的平臺。老師,，您的教誨,，我將永遠銘記在心。

咱們的玉陽中學(xué)是一個陽光,，健康的學(xué)校,。在這里，你們會學(xué)會拼搏奮進,；在這里,，有每一個老師對你們精心的指導(dǎo)和諄諄教誨，有同學(xué)們的互相鼓勵和相互信任,。是這里讓我們有了鷹擊長空的憧憬,，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會是精彩而絢麗的,，你們的學(xué)習(xí)也將是緊張而愉悅的,，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練,；時光像小溪一樣川流不息,，但我們得學(xué)會珍惜。希望大家少一份躁動,，多一份寧靜,，朝著夢想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章,。我堅信三年后,，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色,，而是五光十色,。

今天,，你們以玉陽中學(xué)為榮，相信在不久的將來,，玉陽中學(xué)將以你們?yōu)轵湴?，這三年學(xué)習(xí)生活也會深深的烙印在你們的記憶里。

最后,，祝各位老師身體健康,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝我們的母校蓬勃發(fā)展,，再創(chuàng)輝煌,！