在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀伊索寓言讀書筆記篇一

俗話說，江山易改,，本性難移,。有些東西從存在的那一刻起就注定了，然后再想改變也是徒勞,。

就像寓言里那個買了黑人的人,，他認為黑人的膚色是因為前任主人的疏忽，于是拼命給他擦洗,，試圖恢復(fù)他原來的膚色,，卻不知道黑色是黑人的本色。與他人無關(guān)，更不能改變,。結(jié)果顯而易見,。不遵守客觀規(guī)律，希望改變客觀事實的行為必然失敗,，自然的東西總會保持原來的樣子,。

現(xiàn)實生活中也是如此。有時候我們知道某件事就是這樣,，不會有什么改變,，只是有點運氣，希望改變它的發(fā)展和結(jié)果,，結(jié)果往往不盡如人意,。

比如隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高,，人們對美的追求越來越重視,，化妝品行業(yè)應(yīng)運而生。越來越多的人熱衷于整容,，通過一系列的手術(shù)讓自己變得更加美麗迷人,，而不吝惜昂貴的費用，甚至忽略了手術(shù)中潛在的高風險,。

讀伊索寓言讀書筆記篇二

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力,，言簡意賅,，平易近人。不但讀者眾多,，在文學史上也具有重大影響,。作家，詩人,、哲學家,、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑,，牧童惡作劇,，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸,。到幾千年后的今天,，伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一,。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,，歷傳不衰。的確,，正是這樣,，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每個故事都有深刻的含義――是的,，這也正是寓言的特點,，寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧,。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》,。有的則說明了不可違背自然，勉強做事――《烏龜和老鷹》,。還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等,。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了,。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實,。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟,，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了,，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放,，我對它是多么向往,。”就這樣鶇鳥每天都去,，每天都唱,。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那,。等果實結(jié)出,，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了,。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美阿,，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜,，因而送掉了我自己的性命……”

如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,，可它的印似,，卻時時在我的腦中回蕩！

讀伊索寓言讀書筆記篇三

我讀過這樣的一篇寓言,，內(nèi)容大概如下：

古時侯濟水南岸有一位商人,，在一次渡河時,，不幸跌進水中，直喊救命：“快救救我,，我給一百斤金子相報,！”有個打魚的人劃船去搭救他，當打魚人把他救上岸時,，商人卻給了十斤金子,。打魚人向他評理，卻遭到商人怒斥：“你只是個打魚的,，一天的收獲能有多少,？現(xiàn)在一下子就得到十斤金子，難道還感到不滿足嗎,？”打魚人沒再說什么就走了,。后來有一天，商人又不幸掉進水中,，恰好打魚人又在現(xiàn)場,。在場圍觀的人問他為什么不去搭救，他回答：“這就是那個答應(yīng)給金子而不兌現(xiàn)的人,?！闭f完就站在那里觀看，最終商人沉沒了,。

這個寓言故事,，似乎給了我們一個道理。因為商人的不守信諾,，使到自己再遇險時得不到救助,，告誡我們在人際交往時一定要誠信。大多數(shù)人可能認為故事的結(jié)局,，都是商人一手造成的,，無可非議。但是想深透一點,，似乎又有另類的意見：商人被救上岸后,，對打魚的人說的那番話也全非無理取鬧。打魚人,，以打魚為生,，每天的捕魚量由老天爺決定，多少也不定,。但一次見義勇為,，便得到十斤金子，這可說是筆飛來橫財??！

他將商人救上岸后,，因為所得的，與商人的話不符,，便覺得不公平,。因此，商人第二次掉進水中時,，他就因為得不到那另外九十斤金子,，而不管商人的生與死。商人掉進水中,，第一次打魚人救他,，是懷著一顆慈悲的心、一顆救人的心,；第二次不救他,，是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心,。救人一命勝造七級浮屠,，如果打魚人仍有一顆慈悲之心，我想,，當他再見到商人掉進水中時,，應(yīng)該不加思索前去營救。

它雖然是一個寓言,，但它卻活生生的,，反映了當時的社會，是一個用金錢堆成的世界,。毫無疑問地,，金錢牽著人們的鼻子走，指揮著人們,。

再看看如今的社會,，也有類似的現(xiàn)象：偶見老人跌倒，卻沒有人去攙扶,；眼見小偷偷竊,，卻無人敢阻止……難道真是事不關(guān)已，高高掛起嗎,？不,！我要大聲疾呼：我們不能忘記了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,，和諧社會人人有責！

讀伊索寓言讀書筆記篇四

今天我讀了伊索寓言里的《豬和羊》這則寓言故事,，深有感受,！

這個故事的內(nèi)容是說；有一戶農(nóng)夫,，家里養(yǎng)著幾只羊和一頭豬,，把它們放在一個圈里養(yǎng)。過節(jié)之前,，農(nóng)夫準備殺豬了,，農(nóng)夫走進圈里，一把扯住豬的后腿,，用繩子幫得牢牢的,，豬叫得很厲害。這時羊不解地說,；“主人不是經(jīng)常捉我們嗎,？你看，我們誰像你叫的哪么恐怖,？”豬說,；“主人捉你們是為了擠奶或者是剪羊毛，而捉我都是為了要吃我的肉呀,！”

今天,，我讀了《小山羊和狼》這則寓言故事。

有一只小山羊被狼追趕,，小山羊轉(zhuǎn)過身去對狼說：“狼先生,，我明白我一定要成為你的美餐了；但是在我臨死之前,，我請求你開個恩,，請你給我吹支曲子，我好跳個舞,?！崩峭饬恕Ｔ诶谴灯鹆说炎?，小山羊跳起舞蹈來的時候,，幾只獵狗聞聲而來，迅速把狼哄走了,。狼逃走時回頭對小山羊說：“我真是自作自受,，我本是一名殺手，不該假裝仁慈,，扮演什么吹鼓手,。”

讀了這則寓言故事后,，我明白了只要頭腦冷靜,，任何緊迫的問題都會得到解決,。

補充：

在這個寒假里，每天我都讀幾個《伊索寓言》的小故事,，從中會讓我又許多深入的思考,，獲得更廣的知識，明白更多的道理,。

《伊索寓言》大部分是動物寓言,，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事,，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理,。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味,，藝術(shù)上成就很高,。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人化手法,，表現(xiàn)了動物各自的習性,，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象,。

猜到了真情,，趁他離開的時候，金子挖走了,，那人再來時,，發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā),，痛哭流涕,。有人見他過于悲痛，問清了緣由,，對他說：“別傷心了,！拿塊石頭放在那里，就把它當成金塊埋起來,，因為你有金子時,，也沒有動用過嘛！”這個故事告訴我們?nèi)绻粋€很有錢的藏著她的錢從來都不用,，那她其實和一個窮人沒有任何區(qū)別,。故事中愛錢的人就是這樣。

這就是我的《伊索寓言》讀書心得,。

讀伊索寓言讀書筆記篇五

無意間,，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整的一個故事,，而是一小段一小段的故事,，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事講述了一個個深入人心的大道理,。就是因為這特殊的格式吸引了我去瀏覽它,。這本書就是，《伊索寓言》,。

烏龜之所以勝利了，不在于它的速度,，而在于它做事認真,，在于它的耐力和毅力，我們做人也應(yīng)該這樣,，只要做事認真,、堅持、有耐力和毅力,，就會取得最終的勝利,。

《伊索寓言》就是通過一些小故事來體現(xiàn)日常生活中哪些不為我們察覺的真理，如：《狼與小羊》揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫等,。

所以,，我越來越喜歡這本書了，又有趣,，有好玩,。

讀伊索寓言讀書筆記篇六

讀了《伊索寓言》這本書，使我得到了許多啟發(fā)和教訓,。

讓我感觸最深的是《運鹽的驢子》這篇小故事,。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當它走到河中間的時候,，腳下一滑,，跌倒在河水里，袋中的鹽全溶化了,。它站起來時頓感輕松了許多,。后來有一天，它馱著海綿過河,，心想再跌下去,，站起來時定會更輕松。于是,，它故意摔了下去,，滿以為能象上次那樣把袋變得輕松，可是 沒想到把袋變得鼓鼓的更重了，因此驢子再也沒站起來,，淹死在河里了,。

原來，海綿不象鹽那樣溶化,，反而吸足了水,，變的更重了。

故事里的驢,，不好好地拖東西,，老是要偷懶，想輕活干,，反而害了自己,。我們解決問題，不能總局限于過去的經(jīng)驗,，千萬不要偷機取巧,，做事情一定要勤勤懇懇、踏踏實實,。

我是一個愛看書的小女孩,，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍,，其中,，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事,。它的作者是生活在公元前六世紀的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘,，卻是一個知識淵博的人,。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐,，奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生,。

因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍,，總是還想讀下去,。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的,。

《伊索寓言》是一部寓言故事,。它是由元前六世紀伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉,。它讓我懂得了如何做人,，如何處世，怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像,。

和蟹住在一起,，蟹總是真誠和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險卑鄙,，真誠友好地蟹,，總想幫助蛇，讓他棄惡從善,。于是蟹勸告蛇說：“朋友,，你要真誠和正直才好啊?！鄙邊s把蟹的好心勸告當作耳邊風,，根本聽不進去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺的時候把它弄死了,。

讀了這個故事后，讓我明白了一個道理：對惡人來說,，也許他死了對人們更好一些,。今后，我一定要做一個好人,。

讀伊索寓言讀書筆記篇七

書是人類知識的源泉,。書中有許多我們不知道的知識。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書,，書中許多寓言,，教人如何處世，如何做人,，怎樣辨別是非好壞,，怎樣變得聰明、智慧,，是我們?nèi)祟悓氋F的精神財富,。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻,。

故事中講道：有位孩子放學回家,，一副慌里慌張的樣子，到家后頭都不敢抬一下,，吞吞吐吐地說道：“媽媽,，同學有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意,，就偷偷放到自己的書包里,，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,，說：“這怎么能算偷呢,，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板,，媽媽表揚你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了,。

過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套,，說：“媽媽這是孝敬您的,，人家正在晾衣服，我順手拿了一件,，你穿穿看合適嗎?”,。

母親拿過來一試，大小正合適,，便對兒子說：“好孩子,，乖孩子，你真能干,，拿了一件這么好的衣裳,，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”,。說完,，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下,，他的膽子越來越大,，到后來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑,。

在行刑的時候,，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話,?！蹦赣H趕緊上前去，把耳朵湊上去,，兒子二話沒說,，就把母親的`耳朵咬了下來，狠狠地說：“當初我偷寫字板時,，如果你把我打罵一頓,，叫我改正,，我也不會落到這個地步?！?/p>

從這個故事中,，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸,，作為家長的不制止,，并且慫恿他這么做，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想,。

讀伊索寓言讀書筆記篇八

人生總有一些坎坷,，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷,，記載下了這本書,。

這部古人智慧的結(jié)晶，有的通過大自然表述出來,，但大部分是以動物來表達的,。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話,，來告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰的,，應(yīng)該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯,。錯就是錯，不錯就是不錯,，這永遠是真理,。

這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的智慧和想象的智慧,。它可以告訴我們生活中的一些道理,。如：做人必須誠實;不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂,，要想清楚是不是對自己有利,，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲,，勿施于人”,。看見別人有困難,，別人需要幫助的時候,，不要推辭，否則自己的責任將會更重;更不要一味的貪婪,，過度的貪婪只會將自己陷入困境,。

總而言之,，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行,。今天我讀了這本書,，受益匪淺。它的語言并不深奧,，但道理卻耐人尋味,。

寒假里我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書是古希臘· 伊索原著的,，王江梅譯的,，這本書讓我感慨萬千啊!它分有：名師導讀、名師案語,、名師點金三部分組成,。其中，名師導讀是在文章的開頭;名師案語是在文章的旁邊,，它會幫助你理解不懂的詞,，句子的作用;名師點金是在文章的某尾。它們起了畫龍點睛的作用,，真是有趣極了!

這本書里有一個個精彩萬分的故事,，其中這里還有我們最熟悉的《龜兔賽跑》呢!不僅有這一個還有許多呢：《蛇和農(nóng)夫》《狗、公雞和狐貍》《兩敗俱傷的一對仇人》…… 這里都告訴我們許多道理,，其中我最喜歡《狗,、公雞和狐貍》了。

這里面講了一對好朋友小狗汪汪和公雞飛飛一起出去游山玩水,，狡猾的狐貍想吃掉這美味的公雞飛飛,，作為好朋友的小狗汪汪挺身而出，幫助公雞飛飛一起打敗了狡猾的狐貍,，為動物們除了害!

我想對狗和公雞說：“好樣的,，你們要堅守這份友誼，為我們做出榜樣!”

從中我們還知道了一個道理:友誼的力量是偉大的,。朋友的同行是一種安慰,，朋友的鼓勵是一種力量，朋友的幫助是一種溫暖,，朋友的惦記是一種幸福,。讓我們珍惜身邊的朋友吧!

這本書告訴我們了許許多多的道理，雖然我們不能都做到,，但我們能一個個慢慢地完成,。

讀伊索寓言讀書筆記篇九

《伊索寓言》匯集了古希臘大量優(yōu)秀作品，大多是動物故事,，用財狼,，獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴,，揭露了他們專橫，殘暴,，虐害弱小的行為,。

我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我有了更深入的體會,。正如《老農(nóng)夫的三個兒子》里面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手,，只有勞動才能創(chuàng)造財富。是的,，我們生活在一個競爭激烈的社會中,，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,，就有一些人想不勞而獲,，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。這些人真是可悲呀,，自己有健全的身體,，足夠的勞動力。他們卻不好好應(yīng)用,，只會想方設(shè)法來破壞別人的勞動成果,，難道他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷,，但是,，他們本著一顆善良的心，來達到正常人所達不到的事情,。

《伊索寓言》一書,，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞,，而是憑我的實力和執(zhí)著為社會奉獻自己的一份力量,。如果每個人都如此，那么祖國的明天將更加美好,。伊索寓言的讀后感寓言是一個魔袋,，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,，雖然很小,，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短,，卻能變出很多寶物……寓言很美,，美在簡潔,，美在內(nèi)涵，美在語句,。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,，將動物為主角的擬人手法,，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落,。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害,，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,，專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子,，只好認輸,，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去,。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗,。

強中自有強中手,，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,，最終會落到和蚊子一樣的下場,。在我平時的學習中，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,，有時候能考出全班矚目的第一名,，有時又只能考六,、七十分。過去一直不知道是什么原因,，讀了這則寓言,，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,，我總是沾沾自喜,，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想,。

書中每個簡短的故事背后,，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等,。

面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦,，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了,。

讀伊索寓言讀書筆記篇十

《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公,。往往簡潔客觀的敘述一個故事,，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻,，語言不多值得回味,，藝術(shù)上成就很高。特別是動物寓言部分,，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動物各自的習性,，刻畫的栩栩如生,，給人留下深刻的印象,。

猜到了真情,，趁他離開的時候,，金子挖走了，那人再來時,，發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了,，便揪頭發(fā)，痛哭流涕,。有人見他過于悲痛,，問清了緣由，對他說：“別傷心了!拿塊石頭放在那里,，就把它當成金塊埋起來，因為你有金子時,，也沒有動用過嘛!”這個故事告訴我們?nèi)绻粋€很有錢的藏著她的錢從來都不用,，那她其實和一個窮人沒有任何區(qū)別,。故事中愛錢的人就是這樣。

讀伊索寓言讀書筆記篇十一

寓言是一座獨特的橋梁,，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單,，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍,，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,，美在簡潔,，美在內(nèi)涵，美在語句,。

大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事,。它告訴人們：做好事也要看對象,，以免上當受騙。也許大家看了都會說：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是,，我在現(xiàn)實生活中,，還確實碰見了一回這么傻的“山羊”。那次我去旅游,，車上突然有一個人說要換點零錢,。我只瞥了那人一眼,，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因為這個緣故,，全車的人沒一個人理他。那個人說的很誠懇,，直到說第三遍時候,，終于有一個人站了起來,，說：我和你換吧!那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個好人了。等到他倆換完錢，那個想換零錢的人便說他有點事兒,，在汽車剛一到站,，就匆匆忙忙的下了車，一會兒就消失了,。等到汽車又上路的時候,，只聽那個換錢的人說：“哎呀，媽呀!這是假的!” 只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復(fù)的照來照去,。沒一會兒,，便一屁股坐在座位上說：“那些錢是給家里買東西的呀，那人怎么那么缺德呢?”我看著,，心想：又一個狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現(xiàn)了,。

而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理,。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大,，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大,，而要和牛比誰比嬌小,，這樣不就取人之短，補己之長了嗎?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了,。而在我們現(xiàn)實社會上,，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟，愚蠢說是誠實,，卑鄙說是靈活,，無才便說是德......因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人,，也沒有自認為百不如人的男子,。這樣，彼此各得其所,，當然都會相安無事,。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢?真是無從想象,。

《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔,，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律,。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事,，那就是《揠苗助長》?！掇朊缰L》講述了一個農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢,，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多,，這樣看起來,，它的苗子確實長的很快?？杉依锶寺犝f這事之后,，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了,，而是全都枯萎了,。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然,。

我在寒假中讀過不少好書,，惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理,，使我受益匪淺!

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力,，言簡意賅,，平易近人。不但讀者眾多,，在文學史上也具有重大影響,。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,，歷傳不衰,。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉,，用各種方法和小羊狡辯,。揭穿了當時社會的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言,，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了,。因為他不懈的努力,，換取了勝利。而兔子卻高傲,、自大,。低估了別人，總認為自己最厲害,，其實有自信心是好的,，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了,，而叫驕傲,。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步,，驕傲使人落后!”

《北風和太陽》也是大家熟悉的'故事：北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服,。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊,。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服,。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”,。

這本書教會了我們不要自私,，不要虛榮,，不要瞧不起別人。我相信,，這其中的故事,，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。 世界上各種人的缺點,，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人,。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,，歷傳不衰,。的確，正是這樣,，我才在眾多名著中選擇了這一本,。

書中的每個故事都有深刻的含義――是的，這也正是寓言的特點,，寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰,。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,，勉強做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等,。

有故事中，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了,。

讀伊索寓言讀書筆記篇十二

寓言是一顆魔豆,，雖然小，卻能長成參天大樹,。寓言是一根魔杖,，雖然短，但能變出許多有趣的東西,。

在《伊索寓言》這本書中,，全是一個個短小故事。但是,，每個故事里都講著不同的深刻道理,。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》,。

兔子和烏龜賽跑,，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了,，說總有一天它會跑蠃兔子,。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬,，一刻都不停止,。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當先,?？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?，比賽太輕松了,，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,，睡著了,。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子,，成了冠軍,。

這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利!

現(xiàn)在,，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級時,，數(shù)學成績一直不是很好,，考試老是考不到分數(shù)線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績,，抵得上你兩次考試成績,。”聽了這話,，我無地自容,，暗下決心：我五年級一定考個好分數(shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫,，認真預(yù)習五年級數(shù)學,。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁,。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景,，都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們，只要不斷努力,，就會有好的結(jié)果!

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,，將動物為主角的擬人手法,，走遍世界各地,，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是 《蚊子與獅子》,，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子，只好認輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去,。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅?！?這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗,。

強中自有強中手,，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,，最終會落到和蚊子一樣的下場,。 在我平時的學習中，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,，有時候能考出全班矚目的第一名,，有時又只能考六、七十分,。過去一直不知道是什么原因,，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故,。每當考了第一名時,，我總是沾沾自喜,，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想,。

書中每個簡短的故事背后,，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等,。

面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦,，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了,。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,，使我受益匪淺。